中班美术优质课：年年有鱼
幼儿园《幼儿园中班课件年年有鱼》
小组合作
组织幼儿进行小组合作， 让他们在互相交流和合作 中学习新知识，培养团队 合作意识。
个性化教学
根据幼儿的不同特点和需 求，提供个性化的教学指 导，帮助每个幼儿都能得 到发展和提高。
教学活动
观察识别
提供不同种类的鱼，让幼儿观察并尝试识别 鱼的种类和特点。
手工制作
提供材料，让幼儿制作有关鱼的手工制品， 培养他们的动手能力和创造力。
手工材料
提供手工材料，如彩纸、胶水等，让 幼儿能够制作有关鱼的手工制品。
04
课程效果
知识掌握
了解鱼的种类和特征
通过课件中的图片和讲解，孩子们可以了解到不同种类的鱼以及 它们的特征，增强对鱼的认知。
学习与鱼相关的词汇
课件中会教授一些与鱼相关的词汇，如“鱼鳞”、“鱼鳃”、“鱼 鳍”等，帮助孩子们扩大词汇量。
幼儿园《幼儿园中班课件年 年有鱼》
汇报人： 日期:
目 录
• 课程介绍 • 课程内容 • 课程实施 • 课程效果 • 课程反思与改进
01
课程介绍
课程背景
以传统文化“鱼”为切入点，结合中班幼儿的认知和发展特点，通过多媒体课件 引导幼儿了解鱼的形态、种类、习性以及与人类的关系。
培养幼儿的观察能力、语言表达能力、思维能力和动手能力，同时增强幼儿对自 然和动物的热爱和保护意识。
鱼的生活环境
总结词
了解鱼类的生活环境，包括水生植物、水温、水质等因素对鱼类的影响
详细描述
通过图片、视频等教具，引导幼儿了解鱼类的生活环境，包括水生植物、水温、水质等因素对鱼类的影响，以及 鱼类在不同环境下的适应性和生存状态。
03
课程实施
教学策略
01
02
03
中班美术教案：年年有鱼.
活动目标：1、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。
2、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。
3、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。
活动准备：1、自制课件。
2、幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。
3、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色颜料、各种几何图形。
4、教师范例。
活动过程：1、以新年的气氛导入活动。
（播放课件）新年到了，人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了，你们猜，朋友们会送给它什么礼物？2、观察鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。
（出示范例）小兔为小猫准备了一些很特别的鱼，我们一起来看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？教师小结。
小猫过新年，我们小朋友准备给它送什么礼物呢？（幼儿讲述）。
你们的办法真好，老师为你们准备了很多大小不同的形状，请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼，拼好后画上眼睛和嘴巴，你们能做到吗？幼儿拼鱼。
3、激发烧鱼的兴趣，教师示范鱼的烧法。
小猫想如果把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊，可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼可以烧成什么味道呢？（幼儿讲述）。
教师小结。
（播放课件）可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等好多好吃的味道。
4、教师示范烧鱼。
那老师先来帮小猫烧一条鱼吧，我们烧个什么鱼呢？红烧鱼是什么颜色的？我们先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里，来煎一煎。
先在鱼的身上煎一煎，我们让线宝宝排排直，靠靠紧，换个颜色换个方向再来排排直、靠靠紧，我们把鱼的身上都要煎好。
然后，我们要放些作料了，放些什么呢？（绿色的葱段，黄色的生姜，红色的辣椒，再放几滴黄酒）。
最后我们在鱼的周围浇上汤汁和油。
烧好以后，我们把煎盘周围的纸撕掉。
这样，一条又香又美的鱼就烧好了。
5、幼儿操作。
除了红烧鱼，还可以烧写什么味道的呢？（启发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，把鱼烧得又香又美）。
幼儿作画，教师对能力差的幼儿适当进行辅导。
中班手工教案年年有鱼
在活动中引导 幼儿感受传统 文化的艺术美， 培养其审美能 力和创造力。
通过与同伴合 作完成手工活 动，培养幼儿 的合作意识和
协作能力。
培养幼儿的创造力和想象力
培养幼儿对鱼的形象特征的观察力，激发创作灵感。 通过手工制作，引导幼儿发挥想象力，创造出独特的年年有鱼作品。 在制作过程中，鼓励幼儿尝试不同的材料和技巧，激发创造潜能。 通过评价和分享作品，培养幼儿的自信心和创造力。
示范制作：教师亲自示范制作过程，让学生更好地掌握制作技巧。
学生实践：学生根据教师的讲解和示范，自己动手制作年年有鱼。
作品展示：学生完成后，展示自己的作品，互相学习和交 品
展示优秀作品进行分享和交流
添加标题
添加标题
邀请家长参观并点评
添加标题
添加标题
鼓励幼儿向其他班级展示作品
安全性：幼儿是否能够注意安 全，避免意外伤害
评价方法
观察法：观察幼儿在手工活动中的表现和进步 作品评价法：对幼儿完成的手工作品进行评价 口头反馈法：及时给予幼儿口头反馈，肯定优点，提出建议 问卷调查法：向家长发放问卷，了解家长对幼儿手工活动的评价和反馈
反馈与建议
学生对教学活动的参与度与兴趣 学生在手工制作过程中的表现与进步 教师对教学活动的反思与改进 家长对教学活动的意见与建议
02
教学准备
材料准备
手工纸
胶水
剪刀 颜料
工具准备
纸张：用于制作鱼的身体和尾巴
剪刀：用于剪下鱼的身体和尾巴
添加标题
添加标题
彩笔：用于给鱼上色
添加标题
添加标题
双面胶：用于粘贴鱼的身体和尾 巴
知识准备
了解鱼的基本特征和制作方法 熟悉中班幼儿的认知特点和兴趣点 掌握手工制作的基本技巧和安全注意事项 熟悉教案的目标和教学重点难点
中班教案年年有鱼1500字11篇
中班教案年年有鱼1500字11篇教师是太阳底下最光辉的事业。
教师会给每一节课认认真真写教案。
教案有利于教师在教学中情境的创设，教案如何编写快速又保证质量呢？在此，你不妨阅读一下中班教案年年有鱼，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
中班教案年年有鱼【篇1】[活动目标](1)借助诵读、看图相结合的方法，引导幼儿理解儿歌内容，认识牵牛花的生长特点。
(2)利用挂图，学习理解新词：篱笆。
(3)通过理解诵读儿歌，使幼儿获得快乐。
促进幼儿活泼开朗性格的形成。
(4)借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
(5)乐意观看表演，感受游戏的乐趣。
[活动重点]引导幼儿理解儿歌内容，并能从中得到快乐。
达到正确的背诵。
活动准备：牵牛花爬上高楼，树梢，东墙的挂图一幅，活动牵牛花一朵;绿细绳，筷子。
[活动过程]一、谈话导入，激发兴趣，观察挂图，初步感知画面内容谈话：今天老师给小朋友带来了一幅好看的画，想看吗?那好，先答应老师两个条件：1、要安静的看，不要出声音;2、要认真地看，把话的内容都记到脑子里去，老师要问的。
能做到吗?(幼儿观察挂图)提问：你从画上看到了什么?根据幼儿答案，介绍高楼高，树梢长，东墙滑，篱笆细的特点。
二、牵牛花的生长特性提问：牵牛花为什么要爬到别的东西上面呢?(用绿细绳和筷子演示，使幼儿明确牵牛花的蔓细长，软，不能自己站起来，所以必须缠绕着别的物体往上爬。
)三、学习儿歌，理解儿歌内容，体会儿歌中的快乐气氛。
(1)激发兴趣。
牵牛花有的爬上了高楼，有的爬上了树梢，有的爬上了东墙，有的爬上了篱笆。
可是有一朵牵牛花，却哪也没有去，她在那呢?小朋友看(出示活动牵牛花，贴于挂图中的地上)，她为什么躺在这呢?听老师来说一首儿歌。
(2)示范朗诵，理解儿歌内容。
提问：牵牛花为什么躺在地上?小结：引导幼儿总结原因，结合开始部分中高楼高等的特点。
(3)学习儿歌。
跟老师看着挂图一起说。
老师小声说，小朋友大声说。
幼儿园美术年年有鱼教案
幼儿园美术年年有鱼教案教案一：年年有鱼活动目标：1、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。
2、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。
3、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。
活动准备：1、自制课件。
2、幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。
3、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色颜料、各种几何图形。
4、教师范例。
活动过程：1、以新年的气氛导入活动。
（播放课件）新年到了，人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了，你们猜，朋友们会送给它什么礼物？2、观察鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。
（出示范例）小兔为小猫准备了一些很特别的鱼，我们一起来看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？教师小结。
小猫过新年，我们小朋友准备给它送什么礼物呢？（幼儿讲述）。
你们的办法真好，老师为你们准备了很多大小不同的形状，请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼，拼好后画上眼睛和嘴巴，你们能做到吗？幼儿拼鱼。
3、激发烧鱼的兴趣，教师示范鱼的烧法。
小猫想如果把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊，可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼可以烧成什么味道呢？（幼儿讲述）。
教师小结。
（播放课件）可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等好多好吃的味道。
4、教师示范烧鱼。
那老师先来帮小猫烧一条鱼吧，我们烧个什么鱼呢？红烧鱼是什么颜色的？我们先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里，来煎一煎。
先在鱼的身上煎一煎，我们让线宝宝排排直，靠靠紧，换个颜色换个方向再来排排直、靠靠紧，我们把鱼的身上都要煎好。
然后，我们要放些作料了，放些什么呢？（绿色的葱段，黄色的生姜，红色的辣椒，再放几滴黄酒）。
最后我们在鱼的周围浇上汤汁和油。
烧好以后，我们把煎盘周围的纸撕掉。
这样，一条又香又美的鱼就烧好了。
5、幼儿操作。
除了红烧鱼，还可以烧写什么味道的呢？（启发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，把鱼烧得又香又美）。
幼儿园中班教案《年年有鱼》
幼儿园中班教案《年年有鱼》一、教材背景《年年有鱼》是一篇古代民间故事，讲述的是一个叫做张老汉的人在新年前夕，在一条河边钓到了一条鲤鱼，并将它放回了河中。
结果，每年春节时鲤鱼都会跳上岸来向张老汉道谢，使得张老汉家庭幸福美满。
本故事中寓意深刻，旨在让孩子们懂得感恩和分享。
二、适用年级适用于幼儿园中班。
三、教学目标1.了解春节文化，明确春节的重要性。
2.通过“年年有余”的故事，让孩子们了解分享的重要性和感恩的态度。
3.运用绘本阅读，让孩子们培养好的阅读习惯和自我探究能力。
4.促进孩子们的口语表达和听力能力。
四、教学重点让孩子们理解“年年有余”的意思，了解分享和感恩的重要性。
五、教学难点如何让孩子们理解抽象概念“年年有余”以及分享和感恩的内涵。
六、教学准备1.《年年有鱼》绘本2.教师讲解用的PPT七、教学步骤1.导入新知首先教师应该先讲解春节的来历和意义，让孩子们了解春节是中国最重要的传统节日，并学习春联、年画、鞭炮等春节文化。
2.讲述故事教师介绍本节课要讲述的故事《年年有鱼》的故事情节，并逐一分析其中的寓意。
3.阅读绘本教师向孩子们展示《年年有鱼》的绘本，并带领孩子们一起欣赏、阅读。
在阅读的过程中，教师要鼓励孩子们互相分享自己的感受，同时让孩子们自由表达。
4.思考问题教师通过提问让孩子们深入思考故事中的寓意，例如“为什么张老汉钓到了鱼，却没有留下来呢？”“为什么鱼会在新年时跳上岸来？”“我们该怎么样才能感恩和分享呢？”5.小结教师总结本节课学习的内容，带领孩子们回忆故事中的人物和事件。
八、教学评估通过教师的提问、孩子们的口头表达、课堂练习等方式进行评估。
九、教学后记通过本节课的学习，孩子们不仅能够了解新年的文化含义，还能够培养感恩、分享的态度，同时让他们爱上阅读，提高口语表达和听力能力。
年年有鱼_幼教美术教案_模板
年年有鱼_幼教美术教案_模板中班美术活动：年年有鱼活动目标：1、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。
2、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。
3、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。
活动准备：1、自制课件。
2、幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。
3、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色颜料、各种几何图形。
4、教师范例。
活动过程：1、以新年的气氛导入活动。
（播放课件）新年到了，人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了，你们猜，朋友们会送给它什么礼物？2、观察鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。
（出示范例）小兔为小猫准备了一些很特别的鱼，我们一起来看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？教师小结。
小猫过新年，我们小朋友准备给它送什么礼物呢？（幼儿讲述）。
你们的办法真好，老师为你们准备了很多大小不同的形状，请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼，拼好后画上眼睛和嘴巴，你们能做到吗？幼儿拼鱼。
3、激发烧鱼的兴趣，教师示范鱼的烧法。
小猫想如果把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊，可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼可以烧成什么味道呢？（幼儿讲述）。
教师小结。
（播放课件）可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等好多好吃的味道。
4、教师示范烧鱼。
那老师先来帮小猫烧一条鱼吧，我们烧个什么鱼呢？红烧鱼是什么颜色的？我们先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里，来煎一煎。
先在鱼的身上煎一煎，我们让线宝宝排排直，靠靠紧，换个颜色换个方向再来排排直、靠靠紧，我们把鱼的身上都要煎好。
然后，我们要放些作料了，放些什么呢？（绿色的葱段，黄色的生姜，红色的辣椒，再放几滴黄酒）。
最后我们在鱼的周围浇上汤汁和油。
烧好以后，我们把煎盘周围的纸撕掉。
这样，一条又香又美的鱼就烧好了。
5、幼儿操作。
除了红烧鱼，还可以烧写什么味道的呢？（启发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，把鱼烧得又香又美）。
中班美术画鱼教案
中班美术画鱼教案篇一：中班美术教案：年年有鱼活动目标：1、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。
2、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。
3、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。
活动准备：1、自制课件。
2、幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。
3、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色颜料、各种几何图形。
4、教师范例。
活动过程：1、以新年的气氛导入活动。
（播放课件）新年到了，人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了，你们猜，朋友们会送给它什么礼物？2、观察鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。
（出示范例）小兔为小猫准备了一些很特别的鱼，我们一起来看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？教师小结。
小猫过新年，我们小朋友准备给它送什么礼物呢？（幼儿讲述）。
你们的办法真好，老师为你们准备了很多大小不同的形状，请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼，拼好后画上眼睛和嘴巴，你们能做到吗？幼儿拼鱼。
3、激发烧鱼的兴趣，教师示范鱼的烧法。
小猫想如果把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊，可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼可以烧成什么味道呢？（幼儿讲述）。
教师小结。
（播放课件）可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等好多好吃的味道。
4、教师示范烧鱼。
那老师先来帮小猫烧一条鱼吧，我们烧个什么鱼呢？红烧鱼是什么颜色的？我们先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里，来煎一煎。
先在鱼的身上煎一煎，我们让线宝宝排排直，靠靠紧，换个颜色换个方向再来排排直、靠靠紧，我们把鱼的身上都要煎好。
然后，我们要放些作料了，放些什么呢？（绿色的葱段，黄色的生姜，红色的辣椒，再放几滴黄酒）。
最后我们在鱼的周围浇上汤汁和油。
烧好以后，我们把煎盘周围的纸撕掉。
这样，一条又香又美的鱼就烧好了。
5、幼儿操作。
除了红烧鱼，还可以烧写什么味道的呢？（启发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，把鱼烧得又香又美）。
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百度文库 – 让每个人平等地提升自我
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中班美术优质课：年年有鱼
中班美术优质课：年年有鱼 中班美术活动年年有鱼教案主要包含
了活动目标，活动准备，教师小结，活动过程等内容，能大胆的运用
几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。结合生活经验，合理想象和
表现鱼的不同烧法。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看
中班美术优质课年年有鱼教案吧。 幼儿园中班美术优质
课：年年有鱼
活动目标：
1、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。
2、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。
3、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。
活动准备：
1、自制课件。
2、幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。
3、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色
颜料、各种几何图形。
4、教师范例。
活动过程：
1、以新年的气氛导入活动。 （播放课件）新年到了，人们在
热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了，你们猜，朋友们会送给它
什么礼物？
2、观察鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。 （出示
范例）小兔为小猫准备了一些很特别的鱼，我们这些鱼是什么颜色
的？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？ 教师小
结。 小猫过新年，我们小朋友准备给它送什么礼物呢？（幼儿讲述）。
你们的办法真好，老师为你们准备了很多大小不同的形状，请你们用
最喜欢的形状拼出一条小鱼，拼好后画上眼睛和嘴巴，你们能做到
吗？ 幼儿拼鱼。
3、激发烧鱼的兴趣，教师示范鱼的烧法。 小猫想如果把这些
鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊，可是小猫不
会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼可以烧成什么味道呢？（幼儿讲述）。 教
百度文库 – 让每个人平等地提升自我
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师小结。（播放课件）可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱
油的等等好多好吃的味道。
4、教师示范烧鱼。 那老师先来帮小猫烧一条鱼吧，我们烧个
什么鱼呢？红烧鱼是什么颜色的？ 我们先把拼好的鱼用胶水贴到煎
盘里，来煎一煎。先在鱼的身上煎一煎，我们让线宝宝排排直，靠靠
紧，换个颜色换个方向再来排排直、靠靠紧，我们把鱼的身上都要煎
好。然后，我们要放些作料了，放些什么呢？（绿色的葱段，黄色的
生姜，红色的辣椒，再放几滴黄酒）。最后我们在鱼的周围浇上汤汁
和油。烧好以后，我们把煎盘周围的纸撕掉。这样，一条又香又美的
鱼就烧好了。
5、幼儿操作。 除了红烧鱼，还可以烧写什么味道的呢？（启
发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，把鱼烧得又香又美）。 幼儿
作画，教师对能力差的幼儿适当进行辅导。 提醒幼儿最后撕掉煎盘
周围的纸。
6、结束活动。 你烧了什么味道的鱼？你最喜欢哪一盘？（幼
儿讲述自己喜欢的理由）。
教师小结：
建议一些不够好的小朋友可以再丰富画面的内容，如多加点作
料。
（播放课件）你们看，其它的小猫也闻到了我们做得又香又美
的鱼，我们一起端着烧好的鱼和他们去过新年吧！
活动延伸：
和幼儿一起讨论：还可以为其他的小动物做些什么好吃的菜，
怎样来做！