(新)部编人教版八年级语文上册第18课《苏州园林》同步习题(含答案)
人教版八年级上册语文第五单元第18课《苏州园林》同步练习(含答案)
18苏州园林基础知识巩固练1.下列词语中加点字的注音全对的一项是(C)A.称．心(chènɡ) 着．眼(zhuó) 池沼．(zhǎo)B.镂．空(lòu) 丘壑．(hé) 蔷．薇(qiánɡ)C.嶙．峋(lín) 庸．俗(yōnɡ) 摄．影(shè)D.檐漏．(lòu) 阶砌．(qì) 模．样(mó)2.根据拼音写汉字。
(1)设计者和匠师们因地制yí宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
(2)廊子大多是两边无所依bàng傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景zhì致的深度。
(3)开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢yuè悦,可是没法说出来。
3.选词填空。
(1)他们B着光和影,摄成称心满意的照片。
(2)阶砌旁边栽几丛书带草。
墙上着爬山虎或者蔷薇木香。
(3)那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使而别具匠心。
A.斟酌扩散简单B.斟酌蔓延简朴C.思考伸展简朴D.思考蔓延简单4.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序:③①④②(只填写序号)①其他地方的园林我也到过一些。
②因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
③苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
④倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
5.指出下列各句使用的表达方式。
(1)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
(记叙)(2)梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。
(说明)(3)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
(描写)(4)这就一年四季不感到寂寞。
(议论)6.指出下列各句使用的说明方法。
(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
(作比较)(2)没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。
2019秋人教部编版八年级语文上册同步练习：18.苏州园林含答案
18．苏州园林A组1．文学常识。
本文选自《____________》。
原题为《__________________________》。
作者________，原名________，字________，江苏苏州人，________家、________家。
其著有童话集《稻草人》，长篇小说《______________》等，作品收录在《____________》中。
2．识多音字。
(1)他战胜重．()重困难，终于举起了重．()量惊人的哑铃。
(2)他想尽一切．()办法，最终也未能把那实验切．()片保存下来。
(3)据．()其他人说，他的生活过得比较拮据．()。
(4)瓜蔓．()长势很好，到处蔓．()延。
3．辨形近字。
(1)墙角的qiáng()薇吝sè()地结出一个花蕾。
(2)他喜欢看一lǚ lǚ()阳光穿过lòu()空的门窗照在地上的影子。
(3)两座lín()峋的山峰之间，有一个小水潭。
一群鱼在波光lín lín()的潭水中轻快地游着，阳光照在它们的lín()片上，银光闪闪。
(4)远处群山的轮kuò()，近处花láng()的影子都成为他画中的景物。
4．写出下列各句使用的说明方法。
(1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
()(2)没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树……()(3)苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
()5．请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序：______________。
(填序号)①其他地方的园林我也到过一些。
②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
名称,建造年代,当初权属个园,清嘉庆,私家花园何园,清光绪,私家花园6.有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况，请你将右表内容转写成一个判断句，用短信回复给他。
人教部编版2017—2018学年八年级上册 第5单元第18课《苏州园林》语文同步练习(解析版)
《苏州园林》同步练习一、积累与运用1. 下面词语加点字注音有误的一项是（）A. 池沼．（zhǎo）鉴．赏（jiàn）重峦叠嶂．（zhàng）B. 丘壑．（hè）嶙峋．．（línxún）镂．空（lóu ）C. 琢．磨（zhuó）斟酌．（zhōu）蔓．延（màn ）D. 轩榭．（xiè）心裁．（cái）盘．曲（pán ）【答案】C【解析】【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
C项的注音有误，正确的应为斟酌（zhuó）。
2. 苏州园林名满天下，随便走进一个园，那惟妙惟肖的石雕，那巧妙____（决、绝）伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都会令人心旷神怡。
【答案】绝【解析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
“巧妙绝伦”意思是方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。
其中“绝”是“没有”的意思，所以用“决”字不恰当。
3. 没有错别字的是（）A. 败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋B. 堆叠闲适映衬自出心材C. 明艳阅历彩绘因地治宜D. 鉴赏工细雷同俯仰生姿【答案】D【解析】【详解】这是一道考查基础知识的题目。
此题以选择题的形式考查字形正误辨识，需要逐字审题，认真审读，巧用排除，注重积累。
A项应为“盘曲嶙峋”；B项应为“自出心裁”；C项应为“因地制宜”。
故选D。
4. 句子中有错别字的一项是( )A. 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
B. 有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。
C. 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的。
部编版八年级语文上册18苏州园林同步练习题及答案[001]
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部编版八年级语文上册18苏州园林同步练习题及答案班级姓名18.苏州园林阅读课文选段，回答问题。
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
7．选文第①段说明的对象是，说明对象的共同特征是_。
8．选文第①段中画线句子运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？__9．选文采用的说明结构是什么？第②段中画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？__10．第③段中加点词“往往”能否去掉？为什么？。
八年级语文上册第五单元第18课苏州园林同步训练新人教版(含试卷)
《苏州园林》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。
轩榭．．（）（）池沼．（）回廊．（）鉴．赏（）丘壑．（）嶙峋．．（）（）镂．空（）蔷薇．．（）（）依傍．（）2.解释下列词语。
（1）标本：________________________________（2）因地制宜：____________________________（3）重峦叠嶂：____________________________（4）胸中有丘壑：__________________________（5）嶙峋：________________________________（6）别具匠心：____________________________（7）斟酌：________________________________3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.另有数据显示，近三十年来我国青少年体质连续不断陆续下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑。
（删去“陆续”）B.面对中考和高考这两次重要的考试，家长和学生们在细节上把握的好往往决定着最终的成败。
（将“把握”改为“控制”）C.“九一八事变”是日本帝国主义侵华的开端，揭开了第二次世界大战东方战场。
（在“战场”后面加上“的序幕”）D.通过航空公司根据评估的结果，来决定在飞机上使用何种便携式电子设备。
（删去“通过”）4.结合语境，仿照前面的句子续写两句话，使之构成排比。
在杏花春雨的江南，玲珑俊秀的阁楼，保持着自然的和谐；________________，_________________；________________，________________。
5.文学常识填空。
本文作者是______________。
代表作有长篇小说《______________》，童话集《______________》，短篇小说《潘先生在难中》等。
课内精读1.“似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
人教部编版八年级语文上册《苏州园林》同步测试(含答案)
同步测试一、基础达标1．给下列加点的字注音。
池沼．（）嶙峋．（）着．眼（）丘壑．（）镂．空（）轩榭．（）斟酌．（）阑．干（）2．选词填空。
(1)总之，一切都要为构成__________(完美、完整)的图画而存在，决不__________(允许、容许)有欠美伤美的__________(地方、败笔)。
(2)用图画来比方，对称的建筑是__________(美术、图案)画，不是__________(美术、图案)画，而园林是__________(美术、图案)画，美术画要求自然美之趣，是不讲究对称的。
3．判断下列语句运用的表达方式。
（1）花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
（）（2）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
（）（3）游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
（）（4）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（）4．本文作者__________，原名__________，作家，__________，________家。
代表作有长篇小说《________》，童话集《________》等。
二、阅读理解阅读下面的文章，完成5～8题。
今天你“低碳”了吗戎戒①盘点2009年的关键词，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。
“低碳经济”“碳交易”“碳汇”等概念正日益进入公众的生活。
②所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主排放）。
低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。
实现“低碳生活”最根本的因素是人。
每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。
做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。
③低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。
一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。
以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来，超市塑料袋使用量减少了2/3左右，相当于节约石油240万至300万吨，减排了二氧化碳120万至150万吨。
初中语文八年级(上)《18 苏州园林》同步练习及答案
18 苏州园林【课前学习】1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
池沼．( ) 砌．砖( ) 着．眼( ) 琢．磨( ) 蔷．薇( )轩．榭( ) 庸．俗( ) 模．样( ) 斟酌．．( ) 阑．干( )lín xún( ) 邱hè( ) lòu空( ) 重luán( )叠Zhàng( )2.结合语境,解释下列加点词语的意思(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本．．,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
(2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔．．。
(3)落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞．．。
3.用文中原话说出苏州园林的总特征及其具体体现。
4.口语交际。
(1)Mary小姐想游览中国的园林,结合文章相关内容,请你以一名导游的身份用最简洁的语言说服她来苏州园林游览。
(2)为了说服May小姐来苏州园林游览,请你根据课文内容,拟写一副对联送给她。
上联:桂林山水甲天下下联【课堂检测】阅读《苏州园林（节选）》,完成1—4题。
(13分)(甲)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华,可是没法说出来。
(乙)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
1.认真阅读甲、乙两段文字,然后各用一句话概括它们说明的主要内容。
人教八年级上册(部编)语文18课《苏州园林》同步练习
部编八上语文18课《苏州园林》同步练习1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
轩xiè(榭) 池沼(zhǎo) 丘hè(壑)嶙xún(峋) 斟zhuó(酌) 镂(lòu)空jiàn(鉴)赏 qiáng(蔷)薇模样(mú)重峦叠zhàng(嶂) 别具jiàng(匠)心2．选词填空。
(1)谁如果要鉴赏(欣赏鉴赏鉴别)我国的园林，苏州园林就不该错过。
(2)务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美(完整完好完美)的图画。
(3)苏州园林在每一个角落都注意图画(图画图案图形)美。
(4)廊子大多是两边无所依傍(依靠依傍依赖)的。
(5)四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹(赞扬赞颂赞叹)这是高度的图案美。
3．根据上下文的语言环境，解释下面加点词语的含义。
(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
样本，说明苏州园林在我国园林中的地位、价值。
(2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
由经历得来的知识。
(3)他们斟酌着光和影，拍摄成称心满意的照片。
考虑事情是否可行或是否恰当。
(4)那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
具有与众不同的巧妙构思。
(5)设计师和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来做某件事情或处理一些事。
(6)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
有高有矮，形成各种美好的姿态。
4．下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。
苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。
①起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。
②到清末，苏州已有各色园林近一百七十多处，对外开放的园林有十九处。
苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。
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《苏州园林》同步练习
1．给下列加粗的字注音。
池沼（）嶙峋（）着眼（）琢磨（）丘壑（）
镂空（）轩榭（）斟酌（）对称（）阑干（）
2．下列各组词语中没有错别字的是（）
A．败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋
B．堆叠闲适映衬自出心材
C．明艳阅历彩绘因地治宜
D．鉴赏工细雷同俯仰生姿
3．关联词语填空恰当的是（）
（）说早期的环境污染是由于人类认识水平的局限，（）近10多年来人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加速，导致环境污染日益加剧。
这不是某个国家能够独立解决的，（）国际间的协调和联合，（）能实现人类与自然的和谐。
A．尽管但是只要就B．尽管那么只有才
C．如果那么只有才D．如果但是只要就
4．依次填写词语恰当的是（）
(1)湿沙层的水分足够（）固定沙丘的植物的需要。
(2)无论植树还是种草，土壤中（）有充足的水分。
(3)那么低而厚的云层，常常是阴雨风雪的（）。
A．供给必需预告B．供应必须预告
C．供应必须预兆D．供给必需预兆
5．解释加粗词语在句子中的意思。
(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本——
(2)总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔——
(3)落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
寂寞——
(4)或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
胸中有丘壑——
6．下面的文字，先提出问题，然后从三个方面作分析。
请仿照这种结构，写一段话，内容自定。
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
他们制作石料的工艺极其精巧，在建筑技术上有很多创造。
其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
再次，我国富有建筑用的各种石料，这也为修造石拱桥提供了有利条件。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
（一）阅读下面的语段，回答文后问题。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样。
池沼和河道很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景……
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1．这两段文字分别从________和________两个方面，说明了苏州园林_______________的特点。
2．按要求分析下列语句中加粗的词语。
(1)……这就一年四季不感到寂寞。
你怎样理解这里的“寂寞”?
___________________________________________________________________________
(2)这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
两个“这”指代的内容分别是什么?
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
3．“俯仰生姿”是一个富有画意的词语，请再从选段中找两个这样的四字短语。
___________________、____________________
（二）阅读下面文字，回答问题。
芝加哥目前拥有世界上三座最高的建筑：西尔斯塔、阿莫科塔和约翰·汉考克心。
但它们将很快成为“矮子”。
去年底，芝加哥一位名叫李·洛林和一位名叫保罗·贝特勒的著名房地产拥有者宣布，他们将在105层高的西尔斯塔附近，建一座120层的摩天大楼，从而打破西尔斯塔在世界建筑史上的最高建筑艺术的代表，“他们要站在我们的建筑上俯视西尔斯塔的塔顶”。
目前，这一高层建筑的筹备工作已基本就绪，已于今年第二季度开工，预计3年完工，整个工程费用预计达三四亿美元。
该建筑总高为914英尺，尽管它比西尔斯塔高出15层，但占地面积仅为150万平方英尺。
西尔斯塔高1552英尺，占地面积420万平方英尺，每层的建筑面积为5万平方英尺，将要建筑的这座摩天大楼每层的建筑面积只有6500至8000平方英尺。
整个建筑呈火箭形。
用户可根据自己的需要选层次。
1．为什么“芝加哥目前有三座世界上最高的建筑”中“目前”不能去掉?
___________________________________________________________________________ 2．但它们将很快成为“矮子”。
句中“将”说明________________。
“矮子”是指________________________________________________。
3．贝特勒的话中两次出现“建筑”。
第一个“建筑”是指________；第二个“建筑”是指_______________________。
4．这两段文字使用了_________和_________两种说明方法。
通过西尔斯塔和将要建成的最高摩天大楼两者在________________和________________方面进行比较，使我们对将要
建成的最高摩天大楼有了深刻的了解。
参考答案
1．zh ǎo
、l ín 、zhu ó、zhu ó、h è、l òu 、xu ān 、zh ēn 、ch èn 、l án
2．D
3． C 注意关联词语前后内容在表达上的区别。
4．B
5．(1)指具有可供观摩、研究、取法价值的样板。
(2)这里指园林设计的缺欠。
(3)这里是单调、冷清的意思。
(4)意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。
6．(略)
（一）
1．假山池沼树木无论站在哪个点上看，眼前总是一幅完美的图画
2．(1)要点：单调。
(2)①第一个“这”指代“高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间”。
②第二个“这”指代“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。
3．示例：盘曲嶙峋、珠光宝气
（二）
1．“目前”表示时间。
2．不久就会有新的高楼诞生、有更高的大楼超过它们，使它们成为矮子 芝加哥拥有的目前世界上三座最高建筑
3．建筑事业 建筑物
4．列数字 作比较 建筑物高度 建筑占地面积。