五年级数学下册第三四单元测试题
人教版小学数学五年级下册第四单元测试卷(含答案)共4套
人教版小学数学五年级下册第四单元检测试题一满分：100分时间：40分钟得分：一、填空。
（每空1分，共26分）1.把下面各图形中的涂色部分用分数表示出来。
2.115的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。
3.分母是8的最简真分数有（）个。
4.20÷（）＝45＝30（）＝36（）＝（）（填小数）5.在括号里填上适当的分数。
15cm＝（）m 500g＝（）kg 0.24dm²＝（）dm² 48秒＝（）分6.在23，45，56和2835这四个分数中，最小的分数是（），最大的分数是（），（）和（）相等。
7.把3kg大米平均分成4份，每份是这些大米的（），每份大米的质量为（）kg。
8.莉莉每天睡9个小时，她一天的睡眠时间占全天的（）。
9.把40克盐放入400克水中，盐占水的（），水占盐水的（）。
10.钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的（）。
二、判断。
（每题2分，共10分）1.把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的13。
（）2.这分数都比1小，假分数都比1大。
（）3.1米45的和4米15的一样长。
（）4.最简分数的分子和分母没有公因数。
（）5.约分时，分数变小；通分时，分数变大。
（）三、选择。
（每题3分，共15分）1.分子和分母只有公因数1的分数一定是（）。
①真分数②假分数③最简分数2.下面的分数中，（）不能化成有限小数。
①425②615③11123.把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全场的，两段相比较。
（）①第一段长②第二段长③一样长4.章老师要为一间长50分米、宽30分米的房间铺方砖，选择边长是（）分米的方砖比较合适。
①3 ②5 ③65.一根绳子连续对折三次，每小段是全长的（）。
①13②16③18四、按要求完成下面各题。
（共12分）1.涂色表示下面的分苏。
（6分）2.把下面各分数月份。
（结果是假分数的化成带分数或整数）（6分）8 323624911375100045608877五、用你喜欢的方法比较下面各组分数的大小。
人教版五年级下册下学期数学第三单元数学考试测试卷试题及答案
人教版五年级下册下学期数学第三单元数学考试测试卷试题及答案一、填空题。
1.1.02dm3=( )cm3 3.4m2=( )dm2 ( )mL=0.36L2090cm3=( )L 6.5m3=( )m3( )dm32.0.53=( ) 43=( )3.在括号里填上合适的单位。
（1）一个可乐瓶的容积约是 600（）。
（2）一桶汽油大约有 150（）。
（3）一本词典的体积约是900（）。
（4）一间教室所占空间约是200（）。
（5）一只家用铁桶约用铁皮52（）。
4.把 6.4 升水倒入一个棱长 2 分米的正方体容器里，水面高（）分米。
5.一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长总和扩大到原来的（）倍表面积扩大到原来的（）倍，体积扩大到原来的（）倍。
6.一根长方体木料长2米，横截面是25平方厘米，这根木料的体积是（）立方分米。
7.把两个棱长是6厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（. ）体积是（）8.一个正方体木箱占地64 dm2，制作这个木箱至少需要（）木板，它的体积是（9.将一个棱长为6 cm的正方体铁块熔铸成一个长方体铁块，这个长方体铁块的长为9 cm，宽为4 cm。
这个长方体铁块前面的面积是（）cm2。
10.将一个长为8dm、宽为6dm、高为5dm的长方体木块切割成棱长为2cm的小正方体，一共可以切割成（）块。
把这些小正方体排成一行，一共长（）m。
二、判断题。
（每题 1 分，共5分）1.150 L的冰箱，它所占的空间就是150 dm3。
（）2.棱长是6 厘米的正方体的体积和表面积相等。
（）3.相邻两个面是正方形的长方体一定是正方体。
（）4.体积是 1 立方米的正方体，它的底面积一定是 1 平方米。
（）5.一块石头完全浸没到盛有水的容器里，溢出的水的体积就是石头的体积。
（）三、选择题。
（每题2分，共12分）1.一本数学书的体积约是117（）①立方米②立方厘米③立方分米④无法确定2.一个瓶子恰好能装500 mL的水，我们说这个瓶子的（）是 500 mL。
五年级下册数学人教版第3单元复习《单元测试》(含答案)
人教五年级下单元测试第3单元班级________姓名________一、判断题(共5题；共10分)1．棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。
（）2．至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体（）3．正方体的六个面一定是正方形，但长方体的六个面不一定都是长方形。
（）4．正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的27倍。
（）5．把棱长1分米的正方体木块锯成棱长1厘米的正方体小木块，共可锯成100块。
（）二、填空题(共7题；共13分)6．在横线上填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8；一个教室大约占地48；一本数学书的体积约是150。
7．一个长方体，长10厘米，宽2厘米，高4.5厘米．它的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．8．要做一个长6分米、宽4分米、高2分米的无盖玻璃鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢分米，把它放在桌面上，占平方分米.9．一个正方体钢块的棱长和是60厘米，如果每立方厘米的钢重7.8克，这个钢块重千克。
10．小卖部要用角铁做一个长250厘米，宽60厘米，高80厘米的长方体柜台，六面装玻璃，至少需要米角铁。
11．一个长方体和正方体的楼长总和相等。
长方体的长7cm，宽5cm，高3cm，这个正方体的棱长是cm。
12．两个完全相同的长方体，长5厘米，宽4厘米，高3厘米，拼成一个表面积最大的长方体后，表面积比原来减少了平方厘米．三、选择题(共5题；共10分)13．一个长方体的长、宽、高都扩大为原来的2倍，它的体积就扩大到原来的（）倍。
A．4B．6C．814．一个长方体的所有棱长之和是36厘米，则相交于一个顶点的所有棱长之和是（）。
A．9厘米B．12厘米C．18厘米D．3厘米15．生活中有许多长方体状物体。
有一样物体的长宽高分别是26cm、18cm、0.7cm，它可能是（）。
A．牙膏盒B．牛奶盒C．书柜D．数学书16．一根长方体木料，它的横截面积是10cm2，把它截成三段，表面积增加（）。
人教版小学五年级数学下册第三单元测试卷及答案(共6套)
(
)cm2，体积是(
)cm3。
8、把 30L 油分装到容积是 250ml 的小瓶里，可以装(
)瓶。
9、一个表面积为 96 cm2 的正方体，切成两个完全相等的长方体后，每个长方体的表面
积是(
)cm2，体积是(
)cm3。
10、一个长方体，如果高减少 3 cm，就变成一个正方体，这时表面积比原来减少了 96 cm2，
一、单选题 1.【答案】 A 2.【答案】 B 3.【答案】 C 4.【答案】 C 5.【答案】 B 二、判断题 6.【答案】 正确 7.【答案】 错误 8.【答案】 错误 9.【答案】 错误 10.【答案】 错误 三、填空题 11.【答案】 5750 ；6 12.【答案】 245 13.【答案】 125；12.5
原来长方体的体积是(
)cm3。
二、判断题。(对的在活号里打“√”，错的打“×”。) (8 分)
1、决定长方体体积大小的是它的长、宽、高。
(
)
2、把长方体铁块铸成正方体铁块，形状虽然改变了，但体积没变。
(
)
3、正方体的棱长扩大到原来的 5 倍，它的表面积就扩大到原来的 125 倍。
(
)
4、表面积相等的两个长方体，体积也一定相等。 5、如果两个长方体的棱长和相等，那么它们的体积也相等。 6、长方体的表面中不可能有正方形。 7、长方体和正方体的体积都等于底面积乘高。 8、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。 三、选择正确答案的序号填在括号里。(12 分) 1、把一个长 8cm、宽 6cm、高 4cm 的长方体切成两个长方体，下面图中( 加的表面积最多。
2、体积：43×34×（5 – 1）= 5848（立方分米）
人教版五年级数学下学期第三单元测试卷及答案
人教版五年级数学（下）第三单元测试卷(测试时间：80分钟满分：100分)学校：班级：姓名：一、填空题（每空1分，共27分）1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。
2．一个长方体的长是14分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。
这个金鱼缸最多容水（）升。
4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。
7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。
8．把一个长124cm，宽10cm，高10cm的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。
9．一个长方体长减少3厘米就成了一个正方体，表面积减少84平方厘米，原来长方体的表面积是（），体积是（）。
10.一个长方体游泳池长25米、宽14米、高2米，它的占地面积是（）平方米。
二．判断题（对的打“√”，错的打“×”.每题1分，共5分）。
1．长方体是特殊的正方体。
………………………………………………… （）2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
……（）3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。
人教版五年级下册数学第三四单元测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学三四单元测试卷一、填空题（每空1分，共36分）1．一个长方体的棱长总和是96cm ，长是14cm ，宽是6cm ，它的体积是( )cm 3，表面积是( )cm 2。
2．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是( )cm 2，体积是( )cm 3。
3．88.8立方分米＝( )立方米＝( )立方厘米＝( )毫升。
4．用铁丝做一个棱长是2dm 的正方体框架，至少需要铁丝( )dm 。
5．一个正方体，棱长总和是72分米，棱长是( )分米，表面积是( )平方分米。
6．将四盒巧克力包成一包，（每盒巧克力如下图）至少需要( )平方厘米的包装纸。
7．1320的分数单位是( )，再加上( )个这样的单位是1。
8．根据分数与除法的关系、分数基本性质填空。
4÷5＝()8＝()40＝()203÷（ ）＝()35＝（ ）÷15＝()27＝6101÷（ ）＝()16＝756＝5÷（ ）＝（ ）÷24 9．÷ ＝59＝()15＝()572+。
10．和通分时可以用（ ）作公分母，也可以用（ ）作公分母，但用（ ）作公分母通分时会容易计算一些．11．一个最简真分数，它的分子和分母乘积是12，这个分数可能是（ ）或（ ）。
12．如图，白棋子的数量占黑棋子的（ ），黑棋子的数量占棋子总数的（ ）。
如果拿掉一枚黑棋子，黑棋子的数量占棋子总数的（ ）。
如果将一枚黑棋子换成白棋子，白棋子的数量占棋子总数的（ ）。
二、判断题（每小题3分，共15分）1．如果一个正方体的棱长扩大（缩小）3倍，表面积扩大（缩小）9倍，体积扩大（缩小）27倍．( )2．长方体从一个顶点引出的3条棱，一定都不相等．( )3．长方体最多有4个面的面积相等。
( ) 4．大于19小于38的数只有3个。
( )5．分数184约分成最简分数是92，分数的大小不变，但分数单位变大了。
人教版五年级数学下册第三单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第三单元测试卷（含答案）一、我会填。
(每空2分，共20分)1．右图是由棱长1 cm的小正方体摆成的，它的棱长是()，棱长和是()。
2．用一根长72 cm的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是()cm。
3.聪聪用一些小棒和橡皮泥小球拼搭长方体框架，上图是他已经完成的一部分，如果要完成一个长方体框架：(1)还需要()个橡皮泥小球。
(2)还需要()根9 cm长的小棒、()根5 cm长的小棒和()根3 cm长的小棒。
(3)这个框架的表面积是()cm2。
4．正方体一个面的周长是32厘米，它的表面积是()平方厘米。
5．一个正方体的表面积是96 m2，一个面的面积是()dm2。
二、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
() 2．表面积相等的两个长方体，体积一定相等。
() 3．棱长是20厘米的正方体油箱的体积和容积一样大。
()三、我会选。
(每题3分，共9分)1．一根长方体木料，长10 m，横截面是边长为2 dm的正方形，这根木料的体积是()。
A．40 m3B．400 dm3C．4 m3D．4 dm32．将40升水倒入长0.4米，宽0.2米的长方体玻璃缸中，水深()分米。
A．50 B．5C．0.5 D．5003．如果把长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，那么它的体积扩大到原来的()倍。
A．3B．9C．27D．81四、我会按要求解答。
(共20分)1．下面哪些图形可以围成正方体？在括号里画“√”。
(每题2分，共8分)2．下图是用边长为2 cm的小正方体拼成的长方体。
右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？在图形上用“√”标出，并注明有几个这样的面。
(12分)五、走进生活，解决问题。
(每题7分，共42分)1．快递员想在长25 cm、宽15 cm、高12 cm的长方体邮件盒表面包一层塑料膜，至少需要多少平方厘米的塑料膜？2．做下面这样一个手提袋至少需要多少平方厘米的纸板？3．如下图，昆虫箱的前、后面是防蝇纱网，其余四个面是木板。
人教版数学五年级下学期第三单元测试题（含答案）
⼈教版数学五年级下学期第三单元测试题（含答案）⼈教版数学五年级下册第三单元测试卷⼀、填空。
1．若⼀个长⽅体的棱长总和是124 cm，那么相交于⼀个顶点的三条棱的长度之和是()cm。
2．学校⽂艺演出需要搭建⼀个长⽅体舞台，长12 m，宽7m，⾼1.3 m，这个舞台的占地⾯积是( ) m2。
3．如下图，侧⾯展开图可以折成⼀个( )体，折成后，长是()cm，宽是( )cm，⾼是()cm。
4．如上图，这个微波炉的体积是()dm3，容积是( ) dm3。
5.⼀个长⽅体的⾦鱼缸，长8 dm,宽5 dm，⾼60 cm，明明不⼩⼼把鱼缸前⾯的玻璃打坏了，修理时需要更换的玻璃的⾯积是()dm2。
6．做⼀个长⽅体⽔箱，⽔箱的容积是252L，⽔箱的底⾯是⼀个边长为60 cm的正⽅形，那么⾄少需要不锈钢铁⽪( ) cm2。
7.做⼀对⽆盖的正⽅体铁盒，棱长为3 dm，⾄少需要铁⽪( )dm2。
8．有⼀根长⽅体⽯柱，它的体积是1080 dm3，它的横截⾯⾯积是27 dm2，这根⽯柱的长是()m。
9．把⼀块棱长是20 cm的正⽅体⼟坯烧制成砖块，能分割成( )块长20 cm、宽10 cm、⾼5 cm的长⽅体砖块。
⼆、判断。
1．底⾯积和⾼都相等的两个长⽅体的体积相等。
( )2. 1000个1 cm3的⽔正⽅体的体积是1 dm3。
( )3．⼀个⽊箱的容积就是它的体积。
( )4．体积相等的两个长⽅体，它们的表⾯积也相等。
( ) 5．棱长是3 cm的正⽅体，它的棱长之和与表⾯积相等。
( ) 三、选择。
1．下列物体中，( )的体积最接近1 cm3。
2．把下图中的硬纸⽚折成⼀个正⽅体，与数字“3”相对的是数字“( )”A.2 B．4 C．5 D．63．下⾯展开图中不能折成正⽅体的是( )。
4．⼩刚打算做⼀个⽆盖的长⽅体垃圾箱，已经准备了4块长⽅形的厚纸板，其中2块厚纸板长5 dm，宽3 dm，另外2块厚纸板长4 dm，宽3 dm，还需配1块( )的厚纸板才刚好合适。
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五年级数学下册第三四单元测试题
五年级数学下册第三四单元测试题苏教版
班级姓名得分
一、填空。
1.五年级数学下册第三四单元测试题：一个数的倍数最小是12,这个数是,它的因数有。
2.一个数的因数最大是36,这个数是,它的因数有。
3.18的因数有,24的因数有,
它们的公因数有。
4.一个数既是30的因数,又是45的因数,这个数最大是。
5.写出公因数仅有1的两个一位数：和,这两个数的最小
公倍数是。
6.有两个整数a、b,如果a=4b,则(a,b)=,[a,b]=。
7.在下面的〇里填上或=符号。
〇0.125〇14〇36.5千米〇6千米
8.把2米长的`绳子平均剪成4段，每段长()米，每段是全长的()()。
9、分母是7的真分数有()个，分子是7的假分数有()个;分数单位是的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是()。
10、57表示把()平均分成()份，表示这样的()份。
它的分数单位是()，有()个这样的分数单位。
如果再加上()个这样的分数单位就等于1了。
二、判断题。
(共10分,每题2分)
1.两个连续自然数它们的最大公因数是1。
()
2.一个数的因数必定小于它的倍数。
()
3.1是任何整数的因数。
()
4、两个数的最大公因数是1的时候，两数的最小公倍数就是它们的乘积。
()
5、真分数都小于1，假分数都大于1。
()
三、选择。
将正确的选项填入()中。
比一比，算一算，哪个才是正确答案?
1、6年7个月=()
A.6710年
B.6.7年
C.6712年
2、米表示的意义是把()平均分成7份，表示其中的4份。
A.4米
B.1米
C.单位13.任何两个自然数的的个数是无限的。
A公倍数B公因数C倍数
4.下面的数,因数个数最多的是。
A18B27C47
5.两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是。
A15和90B45和90C45和30
四、写出每组数的最大公因数和最小公倍数。
32和112和1872和48
4和155和790和30
五.正确转化。
细心计算，一定都能做对!
1、把下面的假分数化成整数或带分数。
====
2、把下面的小数化成分数。
0.7=0.25=0.041=3.2=
3、把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。
====
六.解决实际问题。
.
2、一张彩纸的面积是45平方分米，已经用去20平方分米。
已经用去这张彩纸的几分之几?还剩下这张彩纸的几分之几没有用?
3、张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件。
他们两人每分钟各做多少个零件?谁做得快些?
4、学校买来5箱粉笔，一共90盒，平均分给18个班。
(1)每个班分到多少盒?
(2)每个班分到几分之几箱?
5.甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?
6.一块长方形纸片,长18厘米,宽12厘米,把它剪成同样大小的边长是整厘米数的正方形且没有剩余,最少可以剪多少个?
7.同学们做了24朵红花和56朵黄花,把这些花分成相同的若干束,最多可以分成几束?每束里红花和黄花各有几朵?
8.某校同学们做操,把学生分为10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有多少个学生?。