初一写人作文：一个刻苦学习的同学_600字
我的同桌真勤奋写一篇作文
我的同桌真勤奋写一篇作文我的同桌真勤奋！哇哦，我的同桌小明真的是超级勤奋的！每天早晨，小明都比我早到学校。
他总是背着一个大书包，里面装满了各种书本，简直像是个小小图书馆！“早呀，小明！”我总是这么跟他打招呼。
“早呀！”小明一边整理他的课本，一边笑得特别开心，“今天数学老师说要考我们复习的内容，我得提前做好准备！”有一天，老师在课堂上说：“明天要进行一次特别的测试，考大家最近学过的知识。
”小明一听，立刻从桌子里拿出了一个厚厚的笔记本，上面密密麻麻写满了他自己的笔记和标记。
“哇，小明，你这是在干嘛呢？”我好奇地问。
“哦，这个是我为明天的测试准备的复习笔记！”小明得意地回答，“我把所有重要的知识点都整理在这里了！”他边说边翻开笔记，里面的内容整齐得让人惊讶，甚至还画了好多小插图和表格。
我简直不敢相信，这就是他一个小小的笔记本，居然能这么详细和漂亮。
每次放学后，小明总是不像我一样直接回家，他总是留下来和老师讨论问题。
有一次，我问他：“小明，你放学后怎么还不回家呢？”“小明笑着说：“我还想再问老师一些问题，我觉得这样做能帮助我更好地理解课堂上的内容！”有时候，小明的努力甚至让其他同学都觉得惊讶。
比如，班上的刘老师总是会选中小明回答难题，因为他总是能非常快地解答出来。
每次刘老师一问，小明的手就像箭一样举得飞快，声音也特别自信。
“这道题我知道答案！”小明每次都这样兴奋地说。
即使是在课间休息的时候，小明也不闲着。
他总是拿出一本书，在角落里默默地阅读。
有一天，我看到他正在认真地读一本厚厚的《科学百科全书》，我忍不住问：“小明，你为什么要在休息时间读这种书啊？”“我觉得这些知识很有趣，能让我学到很多新东西！”小明笑着说，“而且这样我也能在课堂上表现得更好！”我有时候会和小明一起做作业，他总是会花很多时间去研究每一道题。
每当我问他：“小明，这道题真的那么难吗？”他总是笑着说：“不难的，只要我们仔细分析，就能找到答案！”我真的觉得小明的勤奋让我很佩服。
写某一位同学刻苦学习的作文
篇一:《一个刻苦学习的同学》一个刻苦学习的同学天;刚蒙蒙亮"我又开始散步了：静得出奇;只有蟋蟀在唱歌,周围的一切都沉静;我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界, 突然不远处有一点亮光"我快步走过去‘一看”原来是我们班的班长吴莹"她四周放着上电池的台灯和电筒、聚精会神地读着。
写着'一会儿紧锁眉头/一会儿又舒展开来“一会儿又咬着笔杆，一会儿又笑了起来“看到这情景，我不由自主地想起前晚见到的那幕情景? 一轮皎洁的明月高挂夜空“星星闪耀着它那宝蓝色的光芒‘它们都在静静的陪着吴莹'吴莹停留在知识的海洋‘不想在回来了：小小的钢笔在纸上跳来跳去：刷;刷，刷"只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音、她不停地读呀写呀“终于合上课本放下笔。
她想了一会儿又挥起笔写了起来?街上的闹声把我从幻想中叫醒?天亮了。
该上学了' 下课了'同学们都?飞;出教室/自由的玩耍着，只有吴莹还在那里读着：写着,她在背着课文呢！！一会儿眼睛拼命地盯着书’好像要把书上的每一个字都生吞下去”一会儿用双手捂着耳朵‘紧闭着眼睛;嘴里嘟囔出一长串的话-没有听出个数”夜“又来了’我又漫步在这条路上。
又有一处光在不远处闪着’我又加快了步伐如果吴莹不刻苦学习/她能是我们心中一颗闪耀的明星吗？篇二:《一个刻苦学习的同学》一个刻苦学习的同学天，刚蒙蒙亮，我又开始散步了，静得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周围的一切都沉静。
我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界。
突然不远处有一点亮光，我快步走过去，一看，原来是我们班的班长吴莹。
她四周放着上电池的台灯和电筒，聚精会神地读着、写着，一会儿紧锁眉头，一会儿又舒展开来，一会儿又咬着笔杆，一会儿又笑了起来，看到这情景，我不由自主地想起前晚见到的那幕情景。
一轮皎洁的明月高挂夜空，星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。
它们都在静静的陪着吴莹。
吴莹停留在知识的海洋，不想在回来了。
小小的钢笔在纸上跳来跳去"刷、刷、刷……"只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音，她不停地读呀写呀，终于合上课本放下笔。
初一写人作文：你是我学习的榜样
初一写人作文：你是我学习的榜样在我人生的旅途中，有许多人给予我帮助，但其中最为我敬佩和尊敬的，便是我的同学小明。
他不仅聪明过人，而且勤奋好学，他的品质和行为成为了我学习的榜样。
小明是一个普通的学生，他并不出众的外表和言语，甚至有些内向，但他身上散发出的那种内在的品质，却深深地吸引了我。
他总是那么专注，无论是在课堂上还是在课下，他都会全神贯注地投入到他所做的事情中去。
他的专注让我明白，只有用心去做，才能做好每一件事情。
小明的勤奋更是让我敬佩。
他每天都会早早地来到学校，认真完成老师布置的作业，然后利用课余时间阅读各种书籍，拓宽自己的知识面。
他的这种勤奋精神让我明白了，只有付出努力，才能收获成功。
小明的自律性很强，他能够严格要求自己，无论是在生活还是学习上。
他从不沉迷于游戏和娱乐，而是把精力放在学习上，他的这种自律精神让我明白了，只有自律才能成就自己。
除了这些品质，小明还有一种非常可贵的品质——谦虚。
他从不自以为是，总是虚心听取别人的意见和建议，不断改进自己。
他的这种谦虚精神让我明白了，只有谦虚才能使人不断进步。
在和小明的交往中，我也学到了许多待人接物的技巧。
他总是以诚相待，尊重他人，他的这种待人之道让我明白了，只有真诚才能赢得他人的尊重和信任。
总之，小明是我学习的榜样。
他的专注、勤奋、自律、谦虚以及真诚待人的品质都成为了我学习的典范。
我相信，只要我能够像他一样，我也能够成为一个优秀的人。
在学习上，我会以小明为榜样，认真听讲，积极思考，勇于探索，不断提高自己的学习能力和成绩。
我相信，只要我像小明一样勤奋好学，我一定能够取得更好的成绩。
在生活上，我也会以小明为榜样，养成良好的生活习惯和道德品质。
我会尊重他人，诚实守信，乐于助人，做一个有道德、有品格的人。
在人际交往中，我也会以小明为榜样，学会如何与人相处，如何尊重他人，如何建立良好的人际关系。
我相信，只要我像小明一样懂得尊重和真诚待人，我一定能够赢得他人的尊重和信任。
描写同学学习好勤奋刻苦的作文
描写同学学习好勤奋刻苦的作文嘿，大家好！今天我想给大家聊聊我的同学，他可真是个学习小能手，天天埋头苦干，一点儿也不懒散。
说起他，我就想起了一个成语——孜孜不倦，这哥们儿简直就是个活生生的例子。
记得有一次，老师布置了一大堆作业，让我们回家好好复习一下。
第二天一早，我走进教室，发现我的同桌已经在那里埋头苦干了。
他的眼睛死死盯着书本，笔尖在纸上飞快地舞动，仿佛在和时间赛跑。
我走过去一看，哇塞，作业本上密密麻麻的都是字，看得我眼花缭乱。
他不仅自己学习刻苦，还经常帮助同学。
有一次，班里有个同学数学考得不好，心情很沮丧。
他看到后，就像变了个人似的，主动留下来给他讲解难题。
他耐心地一遍又一遍解释，直到那个同学完全明白为止。
看着他那认真的样子，我心里暖暖的，觉得自己有这样一个学习小伙伴真是太幸运了。
除了学习，他还特别爱运动。
每天下午放学后，他都会和几个同学一起去操场打篮球。
球场上，他像风一样穿梭，投篮、运球、突破，样样精通。
看他打球，我都觉得热血沸腾，好像自己也变成了运动员一样。
有时候，他还会组织一些学习小组，大家一起讨论问题，互相帮助进步。
这种团结协作的精神，让整个班级的学习氛围变得更加浓厚。
你们说，这样的同学是不是太棒了？他不仅学习成绩好，还是个热心肠、乐于助人的好孩子。
我觉得我们都应该向他学习，努力成为更好的自己。
好了，今天就聊到这儿吧。
希望大家都能向这位勤奋的同学看齐，一起加油努力，争取取得更好的成绩！。
关于刻苦作文600字作文
关于刻苦作文600字作文作文一：刻苦学习的小明。
我们班有个小明，他可刻苦啦。
每天早上，当我们还在被窝里不想起来的时候，小明就已经坐在书桌前读书了。
他的读书声就像鸟儿唱歌一样，清脆又响亮。
上课的时候，小明总是全神贯注地听讲。
眼睛紧紧盯着老师，耳朵竖得直直的，生怕错过一个字。
老师提问的时候，他的手举得高高的，就像一棵挺拔的小松树。
有一次，老师出了一道特别难的数学题，大家都愁眉苦脸的。
可是小明呢，他低着头，在本子上不停地算啊算。
他的眉头皱得紧紧的，小脸蛋憋得通红。
他算出了答案，脸上露出了开心的笑容。
放学后，我们都跑去操场玩了，小明却还在教室里写作业。
他写得可认真了，一笔一划的。
遇到不会的题，他就翻开课本找答案，或者去问老师。
晚上，他还会读课外书，灯光下，他的身影看起来那么专注。
小明这么刻苦，他的成绩当然特别好啦。
我们都很佩服他，也想向他学习，做个刻苦的孩子。
作文二：刻苦练琴的小花。
小花是我的好朋友，她在学钢琴，那刻苦的样子真让人敬佩。
小花每天都要练琴，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天。
夏天的时候，屋子里特别热，像个大火炉。
小花坐在钢琴前，汗水不停地从她的脸上流下来，就像一颗颗小豆子。
她的衣服都被汗水湿透了，可她还是不停地弹着。
她的手指在琴键上轻快地跳跃，就像一个个快乐的小精灵。
她弹奏的音乐特别好听，有时候像小溪流水，潺潺流淌；有时候像狂风暴雨，很有力量。
冬天呢，屋子里没有暖气，冷得像冰窖。
小花的手冻得红红的，就像红萝卜一样。
可是她还是把手放在琴键上，认真地弹奏。
她的妈妈心疼她，想让她休息一下，她却说：“妈妈，我要多练一会儿，不然怎么能弹得好呢。
”小花就是这样刻苦地练琴，在一次钢琴比赛中，她获得了大奖。
她站在领奖台上，笑得特别甜，那是她刻苦练习的回报呀。
作文三：刻苦练舞的小敏。
小敏是个热爱舞蹈的女孩，她的刻苦在舞蹈班是出了名的。
每次上舞蹈课，她都是最认真的那个。
舞蹈课上，老师教新动作的时候，小敏总是睁大眼睛看着老师，把每个动作都记在心里。
我的同桌真勤奋写一篇作文
我的同桌真勤奋写一篇作文我的同桌真勤奋Hi,朋友们! 你们知道我的同桌小明吗?他可是班里数一数二的好学生哦!记得有一次我们上课的时候,老师布置了一项非常复杂的数学作业。
只见小明立马就开始计算起来,他的铅笔在草稿纸上飞快地移动着,发出沙沙的轻响,一道道棘手的题目就这样被他迅速解开了。
我看得目瞪口呆,心里暗自佩服:哇,小明的数学功底好了不起啊! 大部分同学还在东张西望,而他无比专注认真的模样,让我感受到了他对学习的执著和热爱。
到了下课时间,我往他的桌面上一看,只见上面一片狼藉:数学作业簿、草稿纸、还有好多摊开的参考资料,纷纷扰扰地散乱着。
不过小明丝毫不以为意,径直拿起了另一本语文课本,继续奋笔疾书地写字练习了起来。
我看到他眉头时而轻锁,时而舒展,笔端铿锵有力,行云流水般地在纸面上挥洒着一笔一画,丝毫不敢马虎。
就这样,他从一本练习册写到另一本,竟写到了放学之时。
"喂,小明!"我终于忍不住向他搭话了,"你都不休息一下吗?作业太多,难道不觉得很辛苦吗?"小明抬起头来,双眼闪烁着坚毅的光芒。
"哪有什么辛苦的?我是真心喜欢学习啊,只要努力就一定能学有所成。
"他信心满满地回答我,"而且休息的话,等下功课完不成就更麻烦了。
"听完他的话,我不禁沉默了好一会儿。
是啊,从小明身上,我看到了专注于知识、乐于钻研的可贵品质。
与其说是"勤奋",倒不如说他已经将学习视作生活中不可或缺的乐趣了呢!放学后的操场上,我远远就看见小明还在一角埋头写作业。
此时夕阳西下,余晖将他身边的树荫拉得老长,使得他的身影显得格外孤单。
不过,我知道内心积极向上、怀揣梦想的他,绝不会感到寂寞的。
相反,他会用勤奋和坚韧去战胜前方的一切阻碍,最终收获自己理想中的硕果。
看着小明的身影,我暗下决心,从今往后也要向他那样勤恳好学、乐观上进。
只有努力付出,才能最后赢得人生的圆满。
勤奋好学的同学作文6篇_初一写人作文_
勤奋好学的同学作文6篇在每个人的身边，也许都会有一些让你佩服的人。
我的身边也有这样的一个人，她就是我的同学——小淇。
她相貌平平，但勤奋好学。
下面一起随小编来欣赏关于“勤奋好学的同学”的吧。
勤奋好学的同学作文1：我的勤奋刻苦的同学当你不知此刻要做什么时，刻苦已被你冷落一边。
但他却从不知什么叫刻苦，因为他整天都居于其中，乐味无穷......——题记我见到他的第一眼就认为：这个衣着朴素、皮肤黝黑的小瘦孩儿真是不能再普通了!他留着小平头，脑门前的几根毛却十分长，如果把他的头比作一个悬崖，而那几根头发则像从悬崖上飞流下来的一条小水流。
他有一双单眼皮，眼睛大而亮。
他的眼睫毛很长，好像立志要遮住那双大眼睛。
最有特点的就是他笑时露出的小龅牙，白且醒目，真怀疑他上辈子是不是和小老鼠拜了把子。
别看他个子矮小，成绩却十分优异，在年级中一直名列前茅。
但我们在惊讶和感叹的同时，又是否想到了他的执着与付出?当我们在羡慕和赞叹的同时，又是否体会到他的勤劳与刻苦?一天，贾老师像往常一样大步走向讲台，手里还抱着周记本。
不用想就知道，她要念范文了。
她首先翻开了一篇周记，满带笑容的脸变得严肃起来：“今天做完作业已经11点多了，但我还是硬着头皮，接水管的水洗脸，努力使自己保持清醒。
然后我又坐下来看副科，直到看完才睡......”读到这儿，贾老师读不下去了，她望了望呆坐在座位上惊叹的我们，又望了望那个既勤劳又刻苦的他，心里变得沉重起来。
此时的教室异常安静，我甚至能听到那一阵阵仓促的呼吸声。
贾老师慢慢地合上周记本，表情严肃地环视了一下教室，又望了望那个低着头端坐的他：“马上就要考试了，你们看看人家的学习劲头，深夜了还要看书，而你们呢?其实大家都是一样的，但他为什么每次都能考那么好?就因为他有一种刻苦努力、积极向上的精神!”我们惭愧的低下了头。
之后，贾老师关心地望着他：“一次可以，但多了对身体不好。
千万要劳逸结合，不可违背我们的生存规律啊。
写勤奋的同学作文初一
写勤奋的同学作文初一我有一个同学，叫小明，他勤奋得像一只蜜蜂，每天都在花丛中忙碌。
我们初一的教室里，他的座位总是第一个亮起台灯的，最后一个熄灭的。
老师常说，小明是我们班的“勤奋标兵”，可我觉得，他更像是一台不知疲倦的机器。
小明的勤奋，不是那种默默无闻的勤奋，而是带着一股子执拗劲儿的勤奋。
每天早晨，他总是第一个到教室，打开书包，拿出课本，开始一天的学习。
他的书包里，永远装着一本厚厚的笔记本，上面密密麻麻地记满了各种知识点和错题解析。
我们常常开玩笑说，小明的笔记本比我们的教科书还要厚。
有一次，我们班组织了一次课外活动，大家都兴高采烈地报名参加，唯独小明犹豫不决。
他拿着报名表，皱着眉头，嘴里念叨着：“这活动会不会耽误学习啊？”我们几个同学围着他，七嘴八舌地劝他：“小明，你就放松一下吧，别整天想着学习了。
”小明摇摇头，最后还是放弃了报名。
他说：“我还是觉得，学习更重要。
”小明的勤奋，也让他成了我们班的“学霸”。
每次考试，他总是名列前茅，老师常常拿他当榜样，让我们向他学习。
可我们心里都清楚，小明的勤奋，不是我们能学得来的。
他的勤奋，是一种近乎偏执的坚持，是一种对知识的极度渴望。
有一次，我和小明一起去图书馆，他拿着一本厚厚的数学题集，坐在角落里埋头苦读。
我看着他那专注的样子，忍不住问他：“小明，你这么勤奋，到底是为了什么？”小明抬起头，笑了笑，说：“我觉得，知识就是力量，只有掌握了知识，才能在这个社会上立足。
”我听了，心里一震。
小明的话，虽然简单，却让我感受到了一种深刻的道理。
他的勤奋，不仅仅是为了考试成绩，更是为了未来的生活。
他明白，在这个竞争激烈的社会里，只有不断学习，才能不被淘汰。
小明的勤奋，也让我看到了人性的复杂。
他并不是一个只知道学习的书呆子，他也有自己的兴趣爱好。
他喜欢打篮球，喜欢听音乐，喜欢和同学们一起聊天。
只是，他把大部分时间都用在了学习上，因为他知道，只有这样，才能实现自己的梦想。
我们班的同学，对小明的勤奋，有褒有贬。
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三一文库（）初一写人作文
一个刻苦学习的同学_600字
刻苦学习不是人人都能做到的，但我家附
近却有一个刻苦学习的同学。
她的名字叫巫玉婷，她很自觉学习，成绩常常在班里名列前茅。
你别小看她眼睛小小，嘴巴也小小，而且
眼睛前还隔着两块镜片，但你别以为她的身高
也小小哦!!她可高着呢!她爸爸和妈妈都挺有钱，所以家里给她的学习条件挺好的。
她还有
一个弟弟，在家很自由可以说是要什么有什么。
我和她很要好，常常在一起玩，并且我和
她是从小玩到大。
但是我却没有像她一样刻苦
学习。
有一次，我去她家找她出去玩，进到她
的房间看见她在温书，于是我就说":玉婷，我
们出去玩吧!"玉婷说":不了，我还要温书呢!"
我听了这话惊呆了，想为什么人家可以这么刻
苦学习为将来做准备，而我却这么懒，老想着玩。
怪不得我的成绩与她的成绩相差这么大，
每一次去她家她都在温书、写作业或看有益的
课外书，不然就写一些课外练习题。
星期六上午，我正好有空就打算叫她去玩，于是我去她
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