亲情账单感悟_共10
亲情账心得体会（范本）
亲情账心得体会亲情账心得体会篇一：政治经济亲情“三笔帐”心得体会政治经济亲情“三笔帐”心得体会算好政治、经济和亲情“三笔帐”，对于一名普通职工来说，是多么的至关重要，它不仅关系到个人的自由和政治生命，更关系集体和国家的利益。
一要算好政治帐。
廉洁自律是党员职业道德的基本内容，诚实守信是我们做人的基本原则，每位职工应时刻牢记。
当今我国社会正处于转型期，人们的思想和利益呈现出向多元化方向发展的趋势，这是社会的进步。
然而某些不正之风也在乘机而入，经济犯罪屡见不鲜。
如果我们缺乏警惕，就很容易走上邪路，最后失去却的不仅仅是来之不易的工作和可贵的人身自由，更重要的是会丢失自己的道德情操和政治生命。
我所从事的线路前期工作是很重要的，能够当一名合格的职工感到很光荣。
我们应当自觉加强学习和修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，正确认识自己工作的重要性，象珍惜自己的生命一样珍惜自己的荣誉。
我们应当廉洁自律，自尊自爱，严格要求自己，做诚实人、说老实话、办老实事，始终保持优良的情操和高尚的职业道德。
二要算好经济帐。
作为电力企业的职工，我们是很幸运的。
社会和经济的发展给我们带来了可观的收益，虽说不上金山银山，却也衣食无忧。
俗话说得好，“薪水如溪水，细水长流；肥水如洪水，凶猛如虎”。
用自己辛勤劳动换来的果实，可以让我们心安理得；而获取不义之财，却会让人如坐针毡，惶惶不可终日。
金钱能够给我们带来食物，却不能带来食欲；金钱能够给我们带来熟人，却不能带来忠诚；金钱能够给我们带来一时的欢乐，却不能带来终生的安宁。
我们应当牢固树立正确的物质观，彻底摒弃“金钱至上”的人生哲学，面对不义之财不动心、不贪占，洁身自好，精神富有。
三要算好亲情帐。
亲情是我们一生最可宝贵的财富。
我们之所以能有今天，谁也离不开父母的养育和师友的帮助。
大学亲情账单感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已迈入大学的校园，开始了人生新的篇章。
在这段充满挑战与机遇的时光里，我深刻体会到了亲情的温暖与力量。
今天，我想通过这篇感言，向那些默默付出、无私奉献的家人表达我的感激之情。
一、爱的沉淀——父母的辛勤付出在我成长的道路上，父母是我最坚实的后盾。
他们用辛勤的汗水，为我搭建了一个温馨的家，为我铺就了一条通往梦想的道路。
在我读高中的时候，父亲为了让我能更好地学习，毅然辞去了外地的工作，回到家乡。
每天清晨，他都会早早地起床为我准备早餐，然后陪我一起去上学。
每当我在学习中遇到困难，父亲总是耐心地为我解答，鼓励我不要气馁。
正是这份默默的付出，让我在高中时期取得了优异的成绩，顺利考入了理想的大学。
母亲则是我生活中最温柔的陪伴。
她总是用温暖的话语和关爱，为我排解生活中的烦恼。
记得有一次，我因为考试失利而情绪低落，母亲知道后，特意为我做了一桌丰盛的晚餐，陪我聊天，直到我心情好转。
这份无微不至的关爱，让我感受到了家的温暖，也让我更加珍惜这份亲情。
二、亲情的陪伴——家人的理解与支持进入大学后，我离开了熟悉的家乡，来到了一个陌生的城市。
面对新的环境和挑战，我感到既兴奋又不安。
然而，家人的理解与支持，让我在异乡找到了家的感觉。
每当我遇到困难，母亲总是第一个给我打电话，询问我的近况。
她告诉我，无论遇到什么问题，都要保持乐观的心态，相信自己一定能够克服。
父亲的电话则总是鼓励我，要珍惜大学时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
而我的兄弟姐妹，也一直是我前进的动力。
他们经常在微信上与我分享自己的生活点滴，让我感受到家的温馨。
每当我遇到挫折，他们总是第一时间安慰我，鼓励我，让我重新振作起来。
三、感恩的心——用行动回报亲情在大学期间，我深刻体会到了亲情的可贵。
为了回报家人的付出，我努力学习，争取在学业上取得优异的成绩。
同时，我也积极参加各种社团活动，锻炼自己的能力，让自己成为一个更加全面的人才。
此外，我还利用假期回家，陪伴家人。
亲情账心得体会(共5篇)
亲情账心得体会〔共5篇〕第1篇：算算亲情账,感知父母恩算算亲情账，感知父母恩班会目的：1.情感目标：通过此次主题班会增进同学与家长的感情。
2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每件小事中感悟父母的养育之恩。
3.行为目标：在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。
班会过程：〔背景音乐《感恩的心》〕今天的主题班会老师邀请班长和老师一起主持，大家欢送！(班长行队礼) 师：感恩是一种温暖的情感，她像一条小溪，缓缓地流淌，在心与心之间传递。
生：从出生开始就有两个天使守护在我们身边。
现在，我们正一天天茁壮成长，面对着没有翅膀的守护天使，也就是我们的爸爸妈妈，我们又该做些什么呢？师：今天，我们借助这节班会课，来谈谈我们与父母间的亲情。
齐：“算算亲情帐，想想父母恩〞主题班会，现在开始！〔音乐响起〕生：同学们，你们知道吗？感恩的心背后，还珍藏着一个美丽而感人的故事呢！师：是啊！人世间的情感，唯有父母对子女的爱是最无私的，也是最伟大的。
孩子们，你们平时上，报刊杂志上读到过这样的故事吗？谁来给大家讲一讲？〔学生讲述故事。
〕师：其实呀，在我们身边，爸爸妈妈对我们的爱也从来没有缺席过。
孩子们回忆一下，爸爸妈妈是怎样爱你的？你能感受到父母对你的爱吗？哪些同学来给我们分享一下？学生讲述父母爱自己的生活小片段。
生：童年的时光历历在目。
成长的每一时刻父母都为我们保存，彼此心连心师：我们的生活习惯，我们的喜怒哀乐，，爸爸妈妈都清晰记得。
那么，我们对父母又了解多少呢？下面我们进入现场采访环节，测试一下同学们对父母的了解有多深。
〔班长身份由班会主持人变为记者〕班长现场采访1.你好！请问你妈妈的生日是什么时候？2.你好！请问你爸爸喜欢吃什么菜？3.请问你爸爸喜欢吃什么水果？4请问你妈妈做什么工作的？在哪里上班？ 5请问你知道爸爸穿多大码鞋子吗？ 6.请问你爸爸今年多大了？他属什么的？ 7.请问妈妈的爱好是什么？她最喜欢做什么事情？ 8.请问爸爸的偶像是谁？师：在我们的成长过程中，父母为我们倾注了许许多多。
亲情账心得体会6篇
亲情账心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!亲情账心得体会6篇心得体会是我们成长路上的明灯，为我们指引前行的方向，优秀的心得体会是对自己和他人行为的思考和反思，以下是本店铺精心为您推荐的亲情账心得体会6篇，供大家参考。
妈妈的账单读后感100字(通用10篇)
妈妈的账单读后感100字（通用10篇）妈妈的账单读后感100字读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是帮大家整理的妈妈的账单读后感100字，希望能够帮助到大家。
妈妈的账单读后感1今天，我们学习了一篇课文《妈妈的账单》，写小彼得给妈妈开了一张收款账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，而妈妈也开了一张账单，他看后万分羞愧，又小心翼翼地把钱塞进了妈妈的口袋。
这篇课文让我们懂得了父母的爱是伟大的，而我们为家里做事也是应该的，更不能索取报酬。
想想自己，我生病的时候，妈妈不停地细心照顾我，直到我完全好了才放心。
每天晚上，妈妈还陪我洗脚、给我讲故事……妈妈的爱是无声的，妈妈的爱是无私的，妈妈爱我，我也要孝顺妈妈，帮妈妈做些力所能及的事。
妈妈的账单读后感2今天，我们学习了散文《妈妈账单》。
这篇课文主要讲了小男孩彼得在帮妈妈做了一些普通的家务活之后，向他的母亲写了一份账单索取回报。
在他如愿以偿地得到了“60”芬尼报酬的时候，他看到了妈妈给他的账单后，羞愧万分地把报酬还给了母亲。
读了这篇文章后，我受益非浅，深深感到母亲是多么伟大。
父母对我们的爱是幸运无私的、无价的，是不能用金钱来衡量的，我们只有用真心去回报他们，他们的付出才没有白用。
妈妈的账单读后感3妈妈的账单有两种，一种是妈妈欠彼得另一种是彼得欠妈妈的。
妈妈欠彼得的每一项都有数，彼得欠妈妈的都标零。
小彼得看了账单羞愧万分，小彼得感到收取妈妈的钱不对，所以把钱还给妈妈了。
我还向妈妈要钱，妈妈让我干活我还不干，爸爸妈妈上了一天班很辛苦还要照顾我。
我要为妈妈帮忙，不能捣乱。
妈妈对我要求不高，而我对他要求有点高，我一天还要这要那的，给他们增加负担，而他们只是让我帮忙，把学习学好。
我通过这篇文章知道了爸爸妈妈很辛苦。
妈妈的账单读后感4我们学习了课文《妈妈的账单》感触颇深。
这篇文章向我们讲述了小彼得和妈妈之间开账单的情感故事。
亲情账单领悟_共10篇.doc
★亲情账单感悟_共10篇范文一：感恩亲情账单的亲情账单我已出生（）月怀孕-3岁幼儿园小学其他费用（辅导书补习班等）饮食日常费用服装旅游其他医院、诊所医疗费用其他费用（如：钙、铁、锌等）零花钱其他费用（家长抚养我的劳务费等）合计（元）（按保姆的计算）已经支付（出生到现在）预计支付（从现在开始一直到完成学业）小计（元）学费教育费用（.）假定我于年参加工作，每月收入（3000元以下，3000元、5000元、8000元、10000元以上）（选择括号内的一项打“√”），留出自己个人生活费用以及成家费用、添置房屋费用、家庭生活费用后，每月可以孝敬父母元，至少需要年才有可能仅仅回精心算了这样一笔帐，你是否对父母的付出有了新的理解呢？你是否有想起让你感动的那一件小事呢？下面就请同学们拿出笔，用心写上一段对父母的话吧！(300字以上)（以书信的格式写，写好后装在信封里，当作节日礼物送给爸爸妈妈！）范文二：《感悟亲情》教学目标：1.说一说身边的亲情故事，在交流中加深对亲情的理解。
2.学会运用生活化的典型细节来表现亲情。
教学重难点引导学生感悟亲情，指导学生掌握如何表现亲情的方法课前活动安排周末，安排学生回家做四个活动：送给父母一个小礼物、对父母说一句感谢的话、给父母洗一次脚、替父母做一件事。
记录活动的感受。
第一课时课前交流播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词，在音乐声中介绍故事背景：这首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.??1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。
而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。
结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。
两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许??，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。
读妈妈的账单有感（通用38篇）
读妈妈的账单有感读妈妈的账单有感（通用38篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的读妈妈的账单有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读妈妈的账单有感篇1他妈妈看了并没有说什么照做了，小彼得很高兴。
妈妈也在彼得面前放了一份账单，上面写着，照顾彼得一切0元。
做个妈妈一切0元，为你做好安排的事0元，小彼得看后很惭愧很内疚，他一头扎进妈妈的怀里哭了起来，把钱偷偷地塞进了妈妈的口袋。
彼得的母亲，拿起账单，仔细的读了一遍他看完后一句话都没有说二是按照上面写的照做了。
彼得拿起妈妈的账单上面写着照顾彼得0元，做一个好妈妈0元等。
这一段是我最喜欢的语句。
从这一段中我感受到了母亲是爱我们的，母亲把我们抚养成人，母亲没有给我们开一份账单而且对我们别无他求，我们要感谢我们的母亲，让我们的母亲也感受到我们也是爱她的。
从这个故事中我体会到，妈妈的爱是无价的，世界上最爱我们的人就是我们的母亲，我们的母亲甚至不惜生命来保护我们。
所以我要呼吁大家行动起来，来报答你们的父母，让我们的父母快乐也让我们快乐吧！读妈妈的账单有感篇2今天，我读了《妈妈的账单》这篇文章，感受很深。
小彼得是一个商人的儿子，有时他得到爸爸的商店里看看。
因为店里每天都有一些收款和付款要经办，小彼得往往要把这些账单送往邮局寄走。
渐渐地，小彼得觉得自己似乎也变成一个小商人了。
一次，他突然想出一个主意：我也开一张账单给妈妈，索取我每天帮妈妈做事的报酬。
一天，妈妈发现了这张账单，上面写着：母亲欠儿子如下款项：取回生活用品20芬尼、把信件送往邮局10芬尼、在花园里帮大人干活 20芬尼、自己一直是个好孩子 10芬尼，共计：60芬尼。
母亲收下账单，仔细地看了一遍，什么话也没说。
晚上，小彼得发现了60芬尼和另外一份账单。
看完后，他羞愧万分!过了一会儿，他悄悄地走进母亲的房间，把小脸蛋载进妈妈的怀里，小心翼翼地把那份账单放进母亲的口袋里。
妈妈的账单读后感(通用10篇)
妈妈的账单读后感（通用10篇）妈妈的账单读后感1母亲像一杯暖暖的热荼，在你考试前温暖你的心；母亲像一朵茉莉，平淡中散发着诱人的清香；母亲像一件御寒的冬衣，时刻给我温暖。
比起母亲为我们做的事情，自己为家庭做的事情是多么微不足道啊！今天我读了一篇__，题目是《妈妈的账单》。
这篇__主要讲述了：彼得给妈妈开了一份账单，索取做事的报酬。
当小彼得得到自己索要的报酬后，却发现餐桌上摆放着妈妈开的账单，这份账单和彼得的账单形成了鲜明的对比，让小彼得感受到了母爱的无私和无价，也让彼得认识到了自己的错误，他惭愧地把钱塞回妈妈的口袋里。
妈妈用开账单的形式教育了彼得，让小彼得懂得母爱的价值是无法用金钱去衡量的。
我们日常生活中也有这样的例子：每次帮妈妈做家务，就让妈妈给报酬。
其实妈妈对在我们成长的路上付出许许多多，而我们仅仅做了一点点，我们真的不应该要报酬。
妈妈在我们生病的时候照顾我们，每天给我们洗衣服、做饭、接送我们上学……妈妈在成长的路上每一天都是忙碌的，辛苦的，操劳的，可她却从计较也从不要报酬。
__中好词好句很多，每一句都写出作者的真情实感。
读完这篇__，真的我对教育很大，让我从中明白了很多——我们应该学会回报父母的爱。
今后的生活中要多为家里做自己力所能及的事情，而且坚决不要一分钱！读完这篇__最大的启示是——我真正懂得了母爱是多么的伟大，母爱是世界上最美好的爱！妈妈的账单读后感2快乐的暑假很快就要过去了，我找寻了许多书，我觉得唯有我们曾学过的一篇课文对我影响最大，它的名字叫《妈妈的账单》。
课文的主要内容是：有一个商人的孩子，他的名字叫彼得，他给妈妈做事想要报酬，于是就写了一张账单，加起来总共是六十芬尼，妈妈看了账单后，就付给了他，然后就另外写了一张账单，妈妈的爱加起来是零芬尼，彼得看了之后非常羞愧，就把钱偷偷的还给了妈妈。
读了这篇课文之后，我觉得彼得特像我，平常妈妈要我做事，我也向妈妈要零花钱，有时还懒得干，想想真不应该。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
★亲情账单感悟_共10篇范文一：感恩亲情账单的亲情账单我已出生（）月怀孕-3岁幼儿园小学其他费用（辅导书补习班等）饮食日常费用服装旅游其他医院、诊所医疗费用其他费用（如：钙、铁、锌等）零花钱其他费用（家长抚养我的劳务费等）合计（元）（按保姆的计算）已经支付（出生到现在）预计支付（从现在开始一直到完成学业）小计（元）学费教育费用（.）假定我于年参加工作，每月收入（3000元以下，3000元、5000元、8000元、10000元以上）（选择括号内的一项打“√”），留出自己个人生活费用以及成家费用、添置房屋费用、家庭生活费用后，每月可以孝敬父母元，至少需要年才有可能仅仅回精心算了这样一笔帐，你是否对父母的付出有了新的理解呢？你是否有想起让你感动的那一件小事呢？下面就请同学们拿出笔，用心写上一段对父母的话吧！(300字以上)（以书信的格式写，写好后装在信封里，当作节日礼物送给爸爸妈妈！）范文二：《感悟亲情》教学目标：1.说一说身边的亲情故事，在交流中加深对亲情的理解。
2.学会运用生活化的典型细节来表现亲情。
教学重难点引导学生感悟亲情，指导学生掌握如何表现亲情的方法课前活动安排周末，安排学生回家做四个活动：送给父母一个小礼物、对父母说一句感谢的话、给父母洗一次脚、替父母做一件事。
记录活动的感受。
第一课时课前交流播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词，在音乐声中介绍故事背景：这首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.??1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。
而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。
结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。
两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许??，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。
听了这个故事，听着这段优美的旋律，老师知道，此时此刻，你们已被深深地震撼了。
那么，老师想问问同学们：你们此时的感受是什么啊？生答：导学过程一、导入新课对，我们人类是情感动物，亲情是人类中至真至美至上的情感，今天就让我们走进至爱亲人，感受屋檐下爱的点点滴滴。
（板书课题）二、说亲情（亲情就在身边）1．在你的十几年人生中，一定有一些让你难以忘记的经历吧：快乐的、伤心的、愧疚的、感激的??或许这个人使你念念不忘，或许这件事使你刻骨铭心，请你讲一讲关于你的亲情故事，并仿照下面的例句用一句话表达出来。
例如：亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭亲情是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌亲情是在父母疲惫时我双手奉上的一盏清心的茶2.行动见真情周末的活动你认真完成了吗，你都为父母做了些什么，感受如何？小组交流，选出做得最好的同学，用生动的语言讲述事情的经过。
经小组合作，精心修改，在班内交流，评选“孝子（女）之星”。
3.从上面的活动中，你认为怎样才能发现身边的亲情？小组交流，归纳：细心体会，用心感受。
亲情于亲身经历，于生活小事，亲情于细心体会，于用心感受。
第二课时三、悟亲情阅读朱自清的《背影》（节选）和魏巍的《我的老师》，思考：如何才能写好生活里的精彩？小组交流，归纳：（细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，例如对人物的语言、动作、神态加以生动细致的描绘。
直抒胸臆就是直率地抒发自己的思想感情。
胸臆：胸腔，内心，引申为心意。
）四、描绘亲情，表达亲情（亲情流于笔端）母爱似水，温柔而无形；父爱如山，高大却无言。
请同学们打开你尘封的记忆，翻开你成长的历程，选取你和父母、亲人间印象最深的一个情节写一个片段，通过具体的生活细节，通过直抒胸臆的语言，抒发你感悟到的亲情，写一篇左右的片段。
五、学生展示，先学生互相点评，后老师点评。
六、老师下水作文（机动环节）小结：亲情，是照耀世界的温暖的阳光；是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带??如果人的一生中，能够充分地享受到美好而完美的亲情，那么，他就可以称得上是世界上最幸福的人。
让我们唱一首《感恩的心》用心去感悟亲情、体会真爱。
杨翠娥范文三：《感悟亲情》《感悟亲情》教学设计一、基本信息二、教学设计的指导思想课堂教学以学生为主体，注重学生参与，注重创设情景。
教师是组织者、帮助者、引导者，课堂教学应是知识与技能，过程与方法，情感、态度、与价值观的体现；教师应创造性的使用教材，引导学生在实践中学会求知，学会交流与合作，鼓励创新性的学习。
三、教学背景分析1、教学内容分析本课包括“父母之爱”和“孝敬父母”两部分内容。
第一目题“父母之爱”。
本目重在引导学生感悟父母之爱的伟大与无私，体会父母为扶养自己付出的辛劳，激起学生对父母的感恩之情，使学生产生要孝敬父母的思想。
父母之爱表现在许多方面，教育首先从“生命之爱”谈起，让学生理解自己的生命是父母赋与的；接着，教材又引导学生回忆父母的“精心养育之爱”；最后，教材又从点滴小事入手，阐述了父母之爱是细微入微、无处不在的，说明了父母的“切切关心之爱”。
教材并从多个角度细致分析了“精心养育”和“切切关心”对我们健康成长所起的作用或影响。
第二目题，“孝敬父母”。
这一目题旨引导学生探究如何孝敬父母，应该怎样做才算孝敬父母。
本目开始简明扼要地阐述了孝敬父母重要性和必要性。
接着又重点引导学生探究孝敬父母的方法和技巧。
首先要关心体贴父母；其次要尊敬父母；再次要赡养父母。
2、学生情况分析随着年龄的增长，初二学生与父母的交往水平在下降。
在情感上与家长有所脱离，常常在行为上反对父母对他们的要求、干涉和倥制；在观点上与家长有所脱离，更喜欢以“我认为”，“我不同意你的观点”来表达自己不依附父母而存在的独立个体。
因此，加强孝敬父母的教育与引导十分必要。
3、教学方式与教学手段说明课前给学生布置任务：以小组为单位，让学生通过观察访问、阅读感悟、亲情行动等系列活动，使学生体验亲情，收集亲情资料。
利用PowerPoint软件，进行成果展示，同时教师指导学生活动。
课前，教师根据自己收集的资料，利用PowerPoint软件制成课件。
上课时，学生以小组为单位展示成果后，教师利用自己的课件引导学生深入学习。
四、教学目标及内容框架设计1、知识与技能理解感悟父母之爱，学会孝敬父母的方法与技巧。
2、过程与方法通过flash《母亲》这首歌曲导入，烘托母爱细致入微，无私与伟大，感染学生，引起学生思想情感的共鸣。
然后通过典型事例示范、讨论、算帐等方法，引起学生的联想，回忆，引导学生深入思考，加深对父母之爱的理解，激发他们的感恩之情。
通过“我为父母做了些什麽”的讨论，引导学生学会孝敬父母的方法与技巧。
从而使学生感悟亲情，产生报答父母养育之恩的思想情感，并把孝敬父母付诸行动。
3、情感态度与价值观通过活动和教学，使学生逐步养成孝敬父母的好习惯、好品质。
五、教学流程六、学习效果评价设计感悟亲情-----学生学习评价量规等级划分：85分以上：优秀70-85分：良好60—70分：中等60分以下：差范文四：感悟亲情、感悟亲情姓名：年级：12级专业：数学与应用数学学号：有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！从最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴着我们；从小小的伤害，到挫折，到失败，它，从未离开过我们。
-------题记眼下正是唐山大地震热播之时，我怀着好奇心看完了这部电视剧，留给我的不仅仅是地震来临给人们带来的灾难以及人们在困难面前所表现出来的坚强与互相帮助，更深刻的是母爱。
一个温馨的小家庭被地震分开了，天下没有那个母亲愿意自己的孩子死去，在救儿子还是救女儿的单项选择下，她下意识地选择了儿子。
她的女儿被其他人救起时才七岁，但在她心里已经不再相信亲情了，她认为母亲抛弃了她，却不知道母亲正在疯狂地找她，找了几十年。
直到某天，她自己的女儿出车祸生命垂危，面临成功率50%的手术与不手术只能像植物人一样活着的单项选择时，她才深刻体会到作为一个母亲，怎么会不希望自己的孩子活下去，怎么会抛弃自己的孩子，才真正体会到自己母亲当年选择时的艰难，于是她回国与家人团圆。
相信每位观众都是含泪看完唐山大地震的，更相信大家看完后都会不同程度地审视一下自身。
而我就情不自禁地想起了高三那年与父母吵架的事，当时甚至想离家出走，现在想想觉得自己挺不好意思的。
高中我住校，一周回家一次，每次都坐44路公交车，可是44路公交车的终点站离我家还有大约500米的路程，虽然这段路程也有公交车，可是挺难等的，所以每次上学放学都是父母到车站接我。
高三，像多数学生一样，有很多压力需要去承受，不仅仅是学习明明很努力却一次又一次“收获”令人失望的分数，更有父母的重望所带来的压力。
离高考没几周，在一次饭桌上，爸爸又一次询问我的成绩，而我习惯性地回答就那样，他总是看不到我的努力，觉得我什么都无所谓，没有上进心，像是在学校混日子一样，又何曾想想我喜欢学习不好么。
于是一场战争爆发了，妈妈也参与进来，批评我跟爸爸顶嘴了，说爸爸批评我几句我就生气，批评我也是为了我好。
当时我很伤心，平时被不尽人意的成绩打击就算了，回家父母还要批评我学习不努力，特别是妈妈更伤我的心，因为我觉得一直以来妈妈最信任我了，高三以前偶尔我考的不好，妈妈总会鼓励我，她相信我下次能考好，可是这次，她也觉得我没有努力学习。
当时我真的觉得可孤单，没有人信任我，没有人看到我的努力，她们只看重结果。
周日下午我要去学校了，我依然很生气不想和妈妈说话，决定自己走到车站坐车去学校，可是妈妈骑着电动车要送我，我就不顾正在推车的妈妈，自己走在去车站的路上，不一会妈妈赶上我非要送我去学校，我不情愿地坐在后面，她要给我一周的零花钱，我也拒绝，她生气地说着饭桌上发生的事，最后我把真心话，说我有多伤心她不信任我，最后我们沉默的分手了。
接下来的一周里，即使我没有接受妈妈给的零花钱，可是我依然有充沛的零花钱，因为妈妈总是给我足够的钱，我都存起来了。
整整一周，每当我完成一天的学习后躺在床上，我想的都是周末怎么办，要不要回家。
周五下午又是一周一度的放学时，天空偏偏阴沉沉的，准备下雨，纠结的我还是坐着熟悉的44回家了，一路上妈妈不停地打电话，我不想接，可是我还是接了，说我一会自己回家不让他们接我。
到了车站，已经下起雨了，我撑着伞在雨中等同学，因为我不想那么早就回家，我们三个沿着马路步行回家，其实他们的爸爸正在接他们的路上。
天已经快黑了，最后剩我一个人撑伞走在没有人的马路，沉思着，中间经过一个积蓄着泥水的涵洞，我的白色帆布鞋和裤子都被泥水浸染了，不久发现爸爸来接我了。