小学英语语法讲解-(冠词 2)
小学英语语法知识详解之冠词
小学英语语法知识详解之冠词今天我们来看看小学英语语法知识点之冠词的内容。
很多孩子对于英语语法中的冠词很疑惑，因为在汉语中是不存在冠词这个东西的。
这里我们可以这样来理解，冠词中的“冠”字就有点类似于表示帽子的意思，那么帽子戴在谁头上呢？就是名词啦！所以大家可以这样来记，就是名词出门前必须戴上帽子才行！所有的名词前都必须有冠词。
先看看冠词的种类：接下来先看看不定冠词不定冠词冠词 a / an 的用法：不定冠词 a /an 用在单数名词的前面，a 用在辅音开头的词前面； an 用在元音开头的词的前面。
对于不定冠词“a 用在辅音开头的词前面； an 用在元音开头的词的前面”这个点有很多孩子会存在问题，因为很多孩子分不清单词是元音开头还是辅音开头，其实我们可以简单粗暴的理解为元音开头的单词就是元音字母开头的单词，而辅音开头的单词就是辅音字母开头的单词。
在英语中，字母的发音规则绝大部分都是遵循元音字母发元音，辅音字母发辅音，只有极少一部分出现特殊情况的，我们可以把这些特殊情况挑拣出来，大家可以看下面这个表格中常见的特殊情况表格里面的就是元音字母开头但是不是以元音开头的，辅音字母开头但是不是以辅音开头的单词，大家可以把这个图片里面的单词单独拎出来，这些单词就特殊处理，其他的单词就按照“元音字母前用an，辅音字母前用a”的原则不定冠词的基本用法：（1）表示其中一个人或东西，但不具体说明何人或何物。
如：There is a dog lying on the ground. （2）表示类人或事物，以区别于其他种类。
如：An elephant is much stronger than a man. （3）表示类人或事物中的任何一个。
如：He is a teacher of English.（4）表示“一”这个数量。
如：There is a table and fourchairs in that dining-room.定冠词的基本用法：定冠词 the 用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。
小学生必学英语语法冠词超详细讲解 不定冠词a an 定冠词the及零冠词用法大全
超详细冠词a/an the 零冠词用法大全“冠”为帽子冠词＋名词不定冠词定冠词零冠词a/an the“一个，任意一个”“这个，那个＂（特指）冠词a/an冠词是一种虚词，不能单独使用，置于名词前，帮助说明该名词含义。
①表达数量②表达特指【不定冠词a/an的用法】①表示数量：＋可数名词单数，相当于one，“一”＂某一个”There is a book on the desk. 书桌上有一本书。
There are 7 days in a week. 一周有7天。
②表示类别：＋可数名词单数，指一类人／事物，＂任何，每个”A car must be insured. 汽车一定要上保险。
A soldier must obey orders. Jun人必须服从命令。
A cat has four legs. 猫有四条腿。
③表示“每一＂。
多用在价格／速度／比率／频率等短语中。
twice a month 每个月两次one dollar a kilo 每公斤1美元3 times a day 每天三次six kilometers an hour 每小时60公里④用于第一次提到的人或事物，不是特指There is a box in the room. The box is heavy.房间里有个箱子。
这个箱子很重。
I have a watch. It is very expensive.我有一块手表。
这表很贵。
⑤和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别（性质）My father is a fireman. 我的父亲是一名消防员。
We all thought him a suitable person for the job.我们都认为他是适合做这个项目的人。
⑥用于部分专有名词前1)a/an+姓名专有名词：“叫……(名）的人“或”像……那样的人A Mr Black is looking for you. 有位布莱克先生在找你。
《漫画图解——超好记超好用小学英语语法》第二章 冠词
第二章 冠词什么是冠词？冠词用在名词之前，一共有三个: a, an, the 。
其中a 和an 是不定冠词，而the 是定冠词。
1. 不定冠词的用法不定冠词用法举例a 用在辅音音素开头的单词前a book / a pencilan用在元音音素开头的单词前an apple / an eggLinda 老师的小提醒★ 元音音素和辅音音素的判别，要以发音为准。
比如an umbrella 中u 的发音为元音音素/ʌ/;而a unit 中的发音为辅音音素/ j /，需要用a 而不是an ，所以在分辨时需要尤其注意。
★ 有些单词看似第一个字母是辅音字母，但实际上发音是元音音素，需要用an 。
an hour 一个小时; an honest girl 一个诚实的女孩an umbrellaa umbrella ×2. 不定冠词在不同句子中表达不同含义1) 表示事物的数量为1I have an apple and a banana.我有一个苹果和一个香蕉。
There is a pencil in the pencil-box.铅笔盒里有一支铅笔。
2) 表示一类事物A rabbit can jump. 兔子会跳。
I want to see a doctor. 我想去看医生。
3) 表示“每一”I go to the cinema twice a year. 我每年去电影院两次。
How much are the apples? Two yuan a kilo. 苹果多少钱？每公斤两元。
3. 不定冠词的一些固定用法a rest 休息一下have a look 看一看havea while 一会儿have a fever 发烧fora walk 散步haveLinda老师的小提醒在不定冠词a/an的固定用法中，其实a / an没有十分明确的含义，只是习惯用法，但也不可遗漏。
定冠词the在名词之前有特指的作用。
即“这个，那个，这些，那些”等，用法较多。
小升初语法-冠词(讲义)通用版英语六年级下册
小学英语语法知识汇总——冠词篇一、什么是冠词?冠词是一种虚词。
不能独立使用，放在名词前，帮助说明名词所指的人或事物。
英语中的冠词分可分为两种:定冠词、不定冠词。
二、不定冠词1.不定冠词的用法a:用于辅音音素开头的单词前。
例:a cake 一块蛋糕 a tooth 一颗牙an:用于元音音素开头的单词前。
例: an hour 一小时an umbrella 一把伞词在不同子中表达的含义不同(1)表示事物的数量为1Can you give me a dictionary?你能给我一本字典吗?Tom had an egg and a glass of milk for breakfast.汤姆早饭吃了一个鸡蛋和一杯牛奶。
（2）表示“每一”Lisa goes to the park three times a week.丽萨一周去公园三次。
This bag of pears costs five yuan a kilo.这袋梨五元一公斤(3)一类事物A cat likes to eat fish. 猫喜欢吃鱼。
A lion can be dangerous. 狮子可能有危险性。
3不定冠词的固定用法have a cold 感冒have a bath 洗澡as a result 结果 a lot of 许多have a rest 休息have a try 尝试keep an eye on 照看 a kind of 一种三、定冠词定冠词the 有“这(那)个”的意思，可以和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。
Is the blue kite yours? 这个蓝色的风筝是你的吗?The woman in pink is my aunt. 穿粉色衣服的女人是我的阿姨I have a cat.The cat is black.我有一只猫，它是黑色的。
I bought a dictionary. The dictionary is very useful.我买了一本字典。
沪教牛津版小学一至六年级英语冠词汇总
沪教牛津版小学一至六年级英语冠词汇总
本文档汇总了沪教牛津版小学一至六年级英语中涉及的冠词用法。
以下是各年级的内容：
一年级
在一年级英语研究中，我们研究了两个冠词：a 和 an。
冠词 a 用于表示不确定的单数名词，而冠词 an 用于表示不确定的以元音音素开头的单数名词。
二年级
二年级的英语研究中，我们继续使用了冠词 a 和 an。
同时，我们还研究了冠词 the，它用于表示特定或已知的人或事物。
三年级
在三年级英语研究中，我们深入研究了冠词 the 的用法。
除了用于表示特定或已知的人或事物外，冠词 the 还可用于表示普遍性的名词，如表示乐器、船只、方向、群岛等。
四年级
四年级的英语研究中，我们继续巩固了冠词的用法。
此外，我们研究了一些特殊情况下的冠词用法，比如用于固定短语、惯表达等。
五年级
五年级的英语研究中，我们进一步扩展了冠词的用法。
我们研究了一些常见的冠词搭配，比如用于表示一类物品的冠词，如 a pair of, a piece of 等。
六年级
六年级英语研究中，我们对冠词的用法进行了复和巩固，同时也引入了一些较为复杂的冠词用法，如用于形容词最高级前的冠词等。
总结起来，沪教牛津版小学一至六年级英语中涉及的冠词用法包括了 a, an, the，以及一些特殊情况下的用法。
通过研究这些冠词的用法，我们能够更准确地描述事物，并且提高我们的语言表达能力。
以上是本文档的内容总结。
希望对你有所帮助！。
小学英语语法-冠词
小学英语语法（冠词）一、什么是冠词？冠词是用在名词前面，说明名词所表示的人或事物的词。
英语中的冠词一共有三个：a an the，其中a和an 是不定冠词，the是定冠词。
1、不定冠词不定冠词a，an没有特指作用，通常泛指同类事物中的某一个（位、枝、块、片......）。
其中，a用在以辅音因素开头的单词前，如a book；an用在以元音因素开头的单词前，如an apple。
不定冠词的主要用法：★相当于数量词“1”There are seven days in a week. 一周有七天★代表一类人或物A bird can fly. 鸟会飞★泛指一类名词中的某一个Tom is a actor. 汤姆是一名演员★用在习惯用语中A little 一点儿 for a while 一会儿2、定冠词定冠词the通常对所修饰的名词有指定作用，表示“这个、那个、这些、那些”。
定冠词的主要用法：★用于特定的人或物前面The girl in red is my sister 穿红衣服的女孩是我姐姐★用于上文提到过的人或物I have a book.The book is on the desk.我有一本书，书在课桌上★用于世上第一无二的事物前The sun is bigger than the moon. 太阳比月亮大★用在形容词前，表示一类人The young should respece the old. 年轻人应该尊敬老年人★用在序数词、形容词最高级及形容词only、very、same等词前面。
May is the fifth month. 5月是第五个月份★用在某些由普通名词构成的国家、单位、机关团体、阶级等专有名词前The United States 美国★用在表示乐器的名词前She can play the piano. 她会弹钢琴★用在姓氏的复数名词之前，表示一家人The Whites are visiting Beijing. 怀特一家正在北京游览。
英语语法-冠词和数词
He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。
2.5 冠词位置
1) 不定冠词位置
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：
a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half，
2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连 用，如scores of people 指许多人；
b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里；
如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。
三、 数词的用法
1）倍数表示法
a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as
I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…
6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；
The guards took the American to General Lee.
士兵们把这个美国人送到李将军那里。
7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess
8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；
c. 表示"几十岁"；
d. 表示"年代"，用 in +the +数词复数；
小学英语语法——冠词知识点讲解+练习
小学英语语法——冠词知识点讲解+练习冠词的概述：冠词是一种用来表示名词特性的词语，它与名词紧密相连，用于说明名词的可数性、单复数、泛指或特指等特性。
冠词通常放在名词前面，不能单独存在。
冠词分为不定冠词和定冠词两种形式。
不定冠词有a和an两种形式，其中a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。
定冠词只有the一种形式。
冠词的使用分为泛指、特指和类指三种情况。
泛指用于指首次提到的、不限定的人或物；特指用于指上文已提到的人或物，或是指被限制性修饰语在其后加以限定的人或物，也可以是指说话者双方都清楚的特定的人或事物；类指用于表示类别。
冠词的具体用法如下表所示：冠词类型用法例句不定冠词泛指单一、每一、任一事物 a(n) A book is on the table。
类指类别 A XXX can fly。
定冠词上文提到过的人或事物 The boy is in the classroom。
特指被限制性修饰语所限定的人或事物 XXX。
说话双方都清楚的人或事物 XXX。
世上独一无二的事物 XXX。
类指类别 XXX。
零冠词名词前泛指人或事物 Cats are cute。
类指类别 XXX。
冠词考点纵览：冠词的考点主要包括不定冠词a/an的用法、泛指和特指的区别、类指的使用等。
具体例题如下：考点一：不定冠词a/an的用法1) This is a book。
这是一本书。
2) There is a boy in the classroom。
教室里有一个男孩。
3) That XXX。
那是一个书包。
考点二：泛指人或事物的某一类别，以区别于其他种类。
1) A plane is a machine that can fly。
飞机是一种能飞的机器。
2) A tiger XXX 老虎可能会很危险。
3) A horse is XXX。
马对人类有用。
考点三：泛指某人或某物。
1) A girl is waiting for you。
小学英语语法填空常见考点解析
小学英语语法填空常见考点解析英语语法填空是小学英语考试中的一个重要环节，也是考生们容易出错的地方。
本文将从常见的语法填空考点出发，为大家解析一些常见的问题和解决方法，帮助大家更好地应对考试。
一、冠词的使用冠词是英语中一个非常重要的语法部分，也是小学英语语法填空中的常见考点之一。
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）两种。
在使用冠词时，需要注意以下几点：1. 使用定冠词“the”：表示特指某一个人或物，或者是前面已经提到过的人或物。
例如：I saw the car yesterday.（我昨天看到了那辆车。
）2. 使用不定冠词“a/an”：表示泛指一个人或物，或者是第一次提到的人或物。
例如：I have a cat.（我有一只猫。
）3. 不使用冠词：在一些特定的情况下，不使用冠词更加合适，如表示职业、国籍、语言、餐点等。
例如：She is a teacher.（她是一名教师。
）二、动词的时态和语态动词的时态和语态也是小学英语语法填空中的常见考点。
在填空时，需要根据句子的语境和时态要求来选择适当的动词形式。
1. 时态的选择：根据句子的时间要求，选择合适的动词时态。
例如：He is playing football now.（他正在踢足球。
）2. 语态的选择：根据句子的主语和语境，选择合适的动词语态。
例如：The book was written by him.（这本书是他写的。
）三、形容词和副词的使用子的需要来选择合适的形容词或副词。
1. 形容词的使用：形容词用来修饰名词，描述人或物的特征或性质。
例如：She is a beautiful girl.（她是一个漂亮的女孩。
）2. 副词的使用：副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等。
例如：He runs fast.（他跑得很快。
）四、代词的使用代词在小学英语语法填空中也是常见的考点。
在填空时，需要根据句子的需要来选择合适的代词。
英语语法冠词用法讲解
冠词用法讲解冠词作为一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。
英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。
1.不定冠词的用法不定冠词有两个，a 和an。
a用在辅音开头的单词前面；an用于以元音开头的单词前。
如：a book, an apple。
1）不定冠词用在但数可数名词前表示“某一个”。
如：There is a policeman at the door.门口有个警察。
2) 不定冠词用在单数可数名词之前，表示“任何，每个”。
如：A car must be insured.汽车一定要上保险。
A soldier must obey orders.军人必须服从命令。
3) 不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。
如：There is a box in the room. The box is heavy.房间里有个箱子。
这个箱子很重。
4) 不定冠词和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别。
如：She is a teacher. 她是个老师。
We all thought him a suitable person for the job.我们都认为他是适合做这个项目的人。
5）定冠词用在价格、速度、比率等短语中。
如：six kilometers an hour 每小时60公里3 times a day 每天三次6) 不定冠词用在专有名词前。
如：He wants to buy a Kodak.他想买架柯达相机。
7）不定冠词用于某些固定短语中。
如：have a try试一下take a break 休息一下have a good time 玩得痛快make a living 谋生as a matter of fact 事实上in a word 总而言之2. 定冠词的用法1）定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。
如：Mother carved the meat into slices.妈妈把肉切成了片。
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(4)go短语：go home回家；go to bed上床睡觉；go to school去上学；go to work去上班；go shopping/swimming/boating/fishing去买东西/游泳/划船/钓鱼
二.a和an的区别
不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不是元音字母)开头的词前。
例如：a boy，a university，a European country；
an hour，an honour，an island，an elephant，an umbrella
例如：the Black Sea黑海，the Yangzi River长江
12.用在某些固定词组中：all the same仍然；all the time一直；at the moment此刻；at the same time同时；by the way顺便说；do the shopping/washing买东西/洗衣服；in the morning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；in the open air在户外，在野外
四.零冠词的用法
1.在专有名词和不可数名词前。例如，Class Two二班，Tian’an Men Square天安门广场，water水
2.可数名词前已有作定语的物主代词（my，your，his，her等）、指示代词（this/these，that/those）、不定代词（some，any等）及所有格限制时。
个性化辅导教案
授课时间：
备课时间：
年级：小六课时：2课题：冠词的归纳
学生姓名：
教研老师：
教学目标
冠词的用法
难点重点
冠词的用法和解题技巧
教学内容
一.不定冠词的用法
1.泛指某一类人、事或物；相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法。
2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
3.表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
五.用与不用冠词的差异(了解)
in hospital住院/in the hospital在医院里
go to sea出海/go to the sea去海边
8用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”。例如：the Greens格林一家或格林夫妻俩
9.用在方位词前。例如:on the left在左边，in the middle of在中间
10.用在乐器名称前。例如：She plays the piano every day.她每天弹钢琴。
11.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。
5.用在序数词，形容词最高级前。例如：The first lesson is the easiest one in this book.第一课是这本书最简单的一课。
6.用在由普通名词构成的专有名词前。例如，the Great Wall长城，the United States美国
7.用在某些形容词前，表示某一类人。例如:the poor穷人,the blind盲人
4.表示“每一”，相当于every.例如，I go to school five days a week.我一周上五天课。
5.用在序数词前，表示“又一”，“再一”。例如，I have three books. I want to buy a fourth one.我已经有三本书，我想买第四本。
6.用在某些固定词组中：a lot(of)许多，大量；after a while过一会儿
三.定冠词的用法
1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。
2.指谈话双方都知道的人或事物。例如：Open the window，please.请打开窗户。
3.指上文已经提到的人或事物。例如：I have a car. The car is red.我有一辆小汽车，它是红色的。
4.指世界上独一无二的事物。例如：Which is bigger，the sun or the earth？哪一个大，太阳还是地球？
8.某些固定词组中不用冠词。
(1)与by连用的交通工具名称前：by bus乘公共汽车；by car乘汽车；by bike骑/坐自行车；by train乘火车；by air/plane乘飞机；by sea/ship乘船，但take a bus，in a boat，on the bike前需用冠词
(2)名词词组：day and night日日夜夜；brother and sister兄弟姐妹;hour after hour时时刻刻；here and there到处
特例：当football，basketball指具体的某个球时，其前可以用冠词：I can see a football.我可以看到一只足球。Where’s the football？那只足球在哪儿？(指足球，并非“球类运动”)
7.在表特定的公园，街道，车站，桥，学校等之前。例如：No.25 Middle School
(特例：如果月份，季节等被一个限定性定语修饰时，则要加定冠词：He joined the Army in the spring of 1982.他在1982年春季参军。)
5.在称呼语或表示头衔的名词前。例如：Tom汤姆，Mum妈妈
6.在学科名称，三餐饭和球类运动名称前。例如：I have lቤተ መጻሕፍቲ ባይዱnch at school every day.
例如my book(正)；my the book(误)
3.复数名词表示一类人或事物时。
例如，They are teachers.他们是老师。
Tigers like meat.老虎喜欢吃肉
4.在星期，月份，季节，节日前。例如：on Sunday在周日，in March在三月，in spring在春天，on Women’s Day在妇女节