中班美术教案：美丽的鱼
中班美术教案美丽的鱼
中班美术教案美丽的鱼一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《可爱的动物》中的第二十三节《美丽的鱼》。
教学内容主要包括鱼的种类、特点和绘画技巧。
通过本节课的学习，让学生了解鱼的基本结构，掌握鱼的绘画方法，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解鱼的种类和特点，能够正确描绘出鱼的基本结构。
2. 培养学生运用线条、颜色等元素进行美术创作的能力，提高他们的审美观念。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：鱼的绘画技巧，包括线条、颜色和图案的运用。
难点：如何引导学生观察鱼的特点，运用绘画技巧表现出鱼的生动形象。
四、教具与学具准备教具：鱼模型、图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示五彩斑斓的海底世界，引导学生观察鱼的特点，激发他们对鱼的绘画兴趣。
2. 讲解（5分钟）（1）介绍鱼的种类和特点，让学生了解鱼的基本结构。
（2）讲解绘画鱼的技巧，如线条、颜色和图案的运用。
3. 示范（5分钟）现场演示绘画过程，让学生直观地了解绘画鱼的步骤和技巧。
4. 实践（10分钟）学生在画纸上尝试绘画鱼，教师巡回指导，及时解答学生的问题。
5. 展示与评价（5分钟）让学生展示自己的作品，互相欣赏和评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书美丽的鱼2. 板书内容：（1）鱼的种类和特点（2）绘画鱼的技巧（3）学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：画一幅以鱼为主题的画。
2. 答案要求：（1）运用所学技巧，描绘出鱼的生动形象。
（2）发挥想象力，为鱼添加有趣的背景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的鱼，观察它们的特点，为创作积累素材。
（2）鼓励学生尝试其他动物的绘画，提高他们的美术创作能力。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与学生的认知水平和发展需求相匹配。
美丽的鱼中班教案
美丽的鱼中班教案一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《美丽的鱼》。
通过本节课的学习，幼儿将了解鱼的外形特征，学会用绘画的方式表现鱼的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解鱼的外形特征，认识不同种类的鱼。
2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
3. 激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们的审美观念。
三、教学难点与重点难点：运用绘画技巧表现鱼的美丽。
重点：了解鱼的外形特征，学会画鱼的基本方法。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物鱼模型、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示实物鱼模型，让幼儿观察鱼的外形特征。
（2）邀请幼儿分享观察到的鱼的特点。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT课件展示不同种类的鱼，引导幼儿认识并了解鱼的外形特征。
（2）讲解画鱼的基本方法，如线条、颜色等。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师现场演示如何画一条美丽的鱼。
（2）边画边讲解技巧，如线条的流畅、色彩的搭配等。
4. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿按照教师的方法，尝试自己画一条美丽的鱼。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
（1）教师邀请幼儿展示自己的作品。
（2）大家一起评选出最美的鱼。
六、板书设计1. 美丽的鱼2. 内容：（1）鱼的外形特征：头部、身体、尾巴、鱼鳞等。
（2）鱼的种类：金鱼、鲤鱼、热带鱼等。
（3）画鱼的基本方法：线条、颜色、形状等。
七、作业设计1. 作业题目：画一条你心目中最美丽的鱼。
2. 答案：（1）鱼的线条流畅，颜色搭配和谐。
（2）鱼的各个部位比例适中，形象生动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物观察、PPT展示、现场演示等多种方式，让幼儿充分了解鱼的外形特征，学会画鱼的基本方法。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高绘画技巧。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、剪纸等）表现鱼的美丽。
幼儿园中班美术教案：美丽的鱼
1. 了解鱼的外形特征和色彩，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过绘画和手工制作，培养幼儿的美术表现能力和创造力。
3. 培养幼儿对美丽事物的感知和欣赏能力，提高审美情趣。
二、教学内容：1. 鱼的外形特征和色彩。
2. 绘画和手工制作技巧。
3. 欣赏美丽的鱼作品。
三、教学准备：1. 鱼图片若干张。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 剪刀、胶水、彩纸等手工制作材料。
4. 美丽鱼作品的图片或实物。
四、教学过程：1. 导入：展示鱼图片，引导幼儿观察鱼的外形特征和色彩，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解绘画和手工制作技巧，示范操作。
3. 创作：幼儿根据自己的想象，用绘画和手工制作材料创作美丽的鱼。
4. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价其观察力、想象力和美术表现能力。
2. 评价幼儿作品的创意和美观程度。
3. 引导幼儿互相欣赏、交流，提高审美情趣。
1. 组织幼儿进行鱼形联想，例如画出鱼形的雨伞、鱼形的饼干等，培养幼儿的创造性思维。
2. 带领幼儿参观水族馆或观赏鱼类相关的展览，加深对鱼的了解。
3. 开展“我是小鱼设计师”活动，让幼儿设计属于自己的鱼形象，并进行展示。
七、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注每个幼儿的学习进度和需求，给予个别指导。
2. 鼓励幼儿大胆表达自己的想象和创意，培养自信心。
3. 注意安全使用绘画和手工制作材料，预防意外发生。
八、家长沟通与指导：1. 向家长介绍教学内容和方法，取得家长的支持与配合。
2. 鼓励家长参与幼儿的创作过程，共同完成作品。
3. 建议家长在日常生活中引导幼儿观察美丽的鱼，培养幼儿的审美能力。
九、教学反思：2. 根据幼儿的表现和反馈，调整教学内容和教学方法。
3. 关注幼儿的兴趣和发展需求，持续激发幼儿的学习热情。
十、教学计划：1. 下一节课将继续学习与鱼相关的艺术活动，如鱼形舞蹈、鱼形故事等。
2. 在后续的教学中，引入其他动物的形象，让幼儿进行观察、创作和欣赏。
中班美术《美丽的鱼》活动教案
中班美术《美丽的鱼》活动教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察鱼的特征，发挥想象力和创造力，用画笔表现出自己心中的美丽鱼儿。
2. 培养幼儿手眼协调能力和绘画技巧，提高审美能力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿积极探索和合作的精神。
二、活动准备：1. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
2. 鱼儿图片、视频或实物模型等。
3. 音乐、故事相关素材。
三、活动过程：1. 导入：教师播放轻松愉悦的音乐，引导幼儿边听音乐边进入活动室。
2. 观察：教师展示鱼儿图片、视频或实物模型等，引导幼儿观察鱼的特征，如外形、颜色、鱼鳍等。
3. 讨论：教师邀请幼儿谈谈自己对鱼儿的认识和感受，引导幼儿积极表达自己的想法。
4. 示范：教师现场绘画一条美丽的鱼，边画边讲解绘画技巧，如如何画鱼的外形、添加鱼鳍等。
5. 创作：教师分发绘画材料，引导幼儿根据自己的想象，用画笔创作出自己心中的美丽鱼儿。
6. 交流：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。
7. 总结：教师总结本次活动的收获，强调绘画过程中的注意事项，如保持桌面整洁、爱护绘画材料等。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在美术方面的成长。
2. 环境创设：教师将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造美化氛围。
3. 主题拓展：教师可根据本次活动内容，组织幼儿进行相关的手工制作、故事讲述等活动。
五、教学反思：教师在活动结束后，认真反思教学过程，针对幼儿的表现和参与度，调整教学策略，以提高教学质量，满足幼儿的成长需求。
六、教学内容：本节课我们将通过观察和讨论，深入了解鱼的各种特征，并运用水彩颜料进行绘画创作，让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，绘制出独一无二的美丽鱼儿。
七、教学方法：1. 直观演示法：教师通过展示鱼儿图片、视频或实物模型等，引导幼儿观察鱼的特征，加深幼儿对鱼的认识。
2. 引导发现法：教师提出问题，引导幼儿积极思考，发现鱼的特征和绘画技巧。
幼儿园中班美术教案美丽的鱼
幼儿园中班美术教案美丽的鱼一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一节《美丽的鱼》。
通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特征、颜色及生活环境，培养幼儿对美术的兴趣和审美能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿能够描述鱼的外形特征、颜色及生活环境。
2. 技能目标：培养幼儿运用线条、颜色进行绘画的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿爱护动物的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察鱼的外形特征，并将其表现在绘画作品中。
2. 教学重点：培养幼儿对鱼的线条、颜色的感知能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、鱼缸、活鱼、画纸、画笔、颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示各种美丽的鱼，引导幼儿观察鱼的外形特征、颜色及生活环境。
提问：你们知道这些鱼叫什么名字吗？它们长什么样？生活在哪里？2. 新课：（1）教师讲解鱼的外形特征、颜色及生活环境。
（2）教师示范如何用画笔、颜料描绘鱼的线条、颜色。
3. 实践：（1）幼儿在画纸上用铅笔轻轻勾勒出鱼的轮廓。
（2）幼儿根据观察，用画笔、颜料为鱼上色。
4. 课堂互动：（1）幼儿互相展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调鱼的外形特征、颜色及生活环境的观察。
六、板书设计1. 板书美丽的鱼2. 内容：鱼的外形特征：线条、形状鱼的颜色：丰富多彩鱼的生活环境：水中七、作业设计1. 作业题目：画一幅你喜欢的鱼2. 答案要求：线条流畅，颜色搭配合理，体现出鱼的外形特征和生活环境。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中应注重观察每个幼儿的操作过程，及时发现问题并给予指导。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿课后观察其他动物，了解它们的外形特征、颜色及生活环境。
（2）开展家庭活动，让家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系。
中班美术活动教案《美丽的小鱼》含反思
中班美术活动教案《美丽的小鱼》含反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《海底世界》中的第三节《美丽的小鱼》。
详细内容包括认识小鱼的外形特征，学习用简单的线条和色彩描绘小鱼，通过创作活动培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小鱼的外形特征，知道小鱼的生活环境。
2. 培养幼儿运用线条、色彩描绘小鱼的能力，提高审美素养。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点重点：学会用线条和色彩描绘小鱼。
难点：把握小鱼的外形特征，运用丰富的想象力进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：小鱼图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示小鱼图片，引导幼儿观察小鱼的外形特征和生活环境，激发幼儿兴趣。
2. 讲解（10分钟）：讲解小鱼的外形特征，演示如何用线条和色彩描绘小鱼。
3. 实践（10分钟）：幼儿自行创作，教师巡回指导。
4. 交流与展示（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相交流学习。
六、板书设计1. 《美丽的小鱼》2. 内容：小鱼的外形特征、绘画步骤、色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为小鱼创作一幅美丽的海底世界。
2. 答案：幼儿可以根据自己的想法，描绘出丰富多彩的海底世界。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动，幼儿对小鱼的外形特征有了更深入的了解，创作过程中动手能力得到了锻炼。
但在色彩搭配方面，部分幼儿还存在一定困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿去海洋馆参观，观察各种小鱼的外形特征，了解它们的生活习性，为今后的创作积累素材。
同时，鼓励幼儿尝试用其他材料进行创作，如剪纸、泥塑等。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：学会用线条和色彩描绘小鱼。
美丽的鱼中班美术(增加多场景)
美丽的鱼——中班美术教学活动方案一、活动目标1.感知鱼的特征，了解鱼的美丽，培养幼儿对美术的兴趣和爱好。
2.引导幼儿运用线条、图形、色彩等美术元素，创作出富有个性特色的鱼。
3.培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力。
4.培养幼儿的团队协作精神，增进同伴间的友谊。
二、活动准备1.物质准备：画纸、画笔、颜料、调色盘、湿纸巾、抹布等。
2.经验准备：幼儿已具备一定的线条、图形绘画能力。
三、活动过程1.导入：教师带领幼儿观察鱼缸中的鱼，引导幼儿关注鱼的特征，如鱼的身体、鱼鳞、鱼鳍等。
2.讲解示范：教师向幼儿讲解如何运用线条、图形、色彩创作出美丽的鱼。
同时，教师进行示范，展示绘画过程。
3.幼儿创作：幼儿根据教师的讲解和示范，发挥自己的想象力和创造力，运用线条、图形、色彩创作出富有个性特色的鱼。
4.作品展示：教师组织幼儿将作品展示在教室的展览区，引导幼儿互相欣赏、评价，学会发现他人的优点。
5.总结评价：教师对本次活动进行总结，对幼儿的表现给予肯定和鼓励，提出改进意见。
四、活动延伸1.家园共育：教师将幼儿的作品拍照发给家长，让家长了解幼儿在园的美术创作成果，鼓励家长参与评价和欣赏。
2.环境创设：将幼儿的作品布置在教室的展览区，创设富有艺术氛围的环境，激发幼儿对美术活动的兴趣。
3.教学活动：开展以鱼为主题的绘画、手工、欣赏等系列活动，丰富幼儿的美术体验。
五、注意事项1.在活动过程中，教师应关注幼儿的安全，确保幼儿在使用画笔、颜料等材料时的安全。
2.教师要尊重幼儿的个性，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，不限制幼儿的表现手法。
3.教师要注重培养幼儿的观察力，引导幼儿关注鱼的特征，为创作提供丰富的素材。
4.在评价环节，教师要以鼓励为主，关注幼儿的进步，培养幼儿的自信心。
通过本次美术教学活动，幼儿能够感知鱼的特征，了解鱼的美丽，培养对美术的兴趣和爱好。
同时，幼儿在创作过程中，能够运用线条、图形、色彩等美术元素，发挥自己的想象力和创造力，提高审美能力。
幼儿园中班美术教案：美丽的鱼
幼儿园中班美术教案：美丽的鱼一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的鱼，了解鱼的生活习性和特征。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用彩纸、彩笔等工具进行创作。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的想象力与创造力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解鱼的特点，学会用彩纸、彩笔进行创作。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的鱼作品。
三、教学准备：1. 物质准备：彩纸、彩笔、水粉颜料、画纸、剪刀、胶水等。
2. 环境准备：干净整洁的美术活动室，适当的光线和通风。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种鱼的照片或实物，引导幼儿观察鱼的特点，如鱼的颜色、形状、鱼鳍等。
2. 讲解：教师讲解鱼的生活习性，如鱼生活在水中，用鳃呼吸等。
3. 示范：教师展示如何用彩纸、彩笔创作鱼的作品，步骤包括：剪鱼形、画鱼鳞、添加鱼鳍等。
4. 幼儿创作：幼儿按照教师的示范，自己动手创作鱼的作品。
5. 作品展示：教师将幼儿的作品贴在展示墙上，大家互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师评价：关注幼儿在创作过程中的表现，如态度、兴趣、合作等。
2. 幼儿评价：让幼儿相互评价，选出自己喜欢的作品，并说出理由。
3. 家长评价：家长通过观察幼儿的作品和创作过程，了解幼儿在美术课程中的表现。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的美术活动，如亲子绘画、手工制作等，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿的美术作品装饰在幼儿园的公共区域，如走廊、教室等，营造美化环境的作用。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中是否关注到每一个幼儿的学习情况？2. 教学内容是否适合幼儿的认知水平？3. 教学方法是否激发幼儿的兴趣和积极性？八、教学拓展：1. 组织幼儿参观水族馆，让幼儿更加直观地了解鱼的生活环境和特点。
2. 开展以“鱼”为主题的科学活动，让幼儿了解鱼的科学知识。
九、安全注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。
中班美术活动美丽的鱼教案
中班美术活动美丽的鱼教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教学活动指导手册》第四章“海底世界”，主题为“美丽的鱼”。
详细内容包括：认识海底世界的鱼类，学习鱼类的基本结构特征；运用彩色笔、水粉等材料创作出属于自己的“美丽的鱼”。
二、教学目标1. 了解鱼类的基本结构特征，培养幼儿对海洋生物的兴趣。
2. 培养幼儿的色彩搭配能力和审美观念。
3. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：鱼类的基本结构特征及色彩搭配。
2. 教学重点：引导幼儿观察鱼类，培养幼儿的绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示海底世界的图片，鱼类模型，彩色笔，水粉，画纸，画笔。
2. 学具：彩色笔，水粉，画纸，画笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过PPT展示海底世界的图片，引导幼儿观察并说出图片中的内容。
（2）邀请幼儿分享自己认识的鱼类，讨论鱼类的特点。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍鱼类的基本结构特征，如鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。
（2）示范如何用彩色笔和水粉画出“美丽的鱼”。
3. 实践操作（10分钟）（1）分发画纸、画笔、彩色笔和水粉。
（2）指导幼儿按照示范步骤，动手画“美丽的鱼”。
（3）在绘画过程中，巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）组织幼儿互相评价，鼓励幼儿发现他人的优点。
（2）布置课后作业，引导幼儿将所学知识运用到实际中。
六、板书设计1. 板书美丽的鱼2. 板书内容：（1）鱼类的基本结构特征：鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。
（2）绘画步骤：画轮廓、上色、勾画细节。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的鱼类，并涂上美丽的颜色。
2. 答案：见附件（作业答案示例）。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，幼儿对鱼类的基本结构特征有了更深入的了解，绘画技巧也有所提高。
但在色彩搭配方面，部分幼儿还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强指导。
中班美术教案美丽的鱼反思
中班美术教案美丽的鱼反思一、教学目标：1. 让学生了解和欣赏美丽的鱼，培养学生的审美能力。
2. 通过绘画实践活动，培养学生动手操作的能力和创造力。
3. 培养学生热爱自然、保护环境的意识。
二、教学内容：1. 欣赏各种美丽的鱼，了解它们的特点和生活习性。
2. 学习绘画鱼的方法和技巧，如画鱼的身体、鱼鳞、鱼尾等。
3. 创作自己的美丽鱼画作，并进行展示和交流。
三、教学准备：1. 准备一些美丽的鱼图片，用于引导学生欣赏和观察。
2. 准备绘画工具，如彩笔、水粉、画纸等。
3. 准备展示用的白板或黑板，以及彩条、贴纸等装饰物品。
四、教学步骤：1. 引入新课：展示一些美丽的鱼图片，引导学生观察和欣赏，激发学生的兴趣。
2. 讲解演示：讲解绘画鱼的方法和技巧，边讲边演示，让学生跟随老师一起画出美丽的鱼。
3. 学生创作：让学生自己动手绘画，鼓励他们发挥想象，创作出独特的美丽鱼作品。
4. 作品展示：将学生的作品展示在白板或黑板上，用彩条、贴纸等装饰，鼓励学生互相欣赏和评价。
五、教学反思：2. 学生反馈：听取学生的意见和建议，了解他们对美丽鱼的认识和创作体会。
3. 教学调整：根据教学反思，调整教学内容和方式，为下一节课做好准备。
六、教学评价：1. 学生自评：鼓励学生在展示自己的作品时，简要介绍创作思路和感受，进行自我评价。
2. 同伴评价：引导学生互相欣赏、评价对方的作品，学会尊重和鼓励他人。
3. 教师评价：对学生的作品进行客观、全面的评价，关注学生的创意、技巧和表现力。
七、教学拓展：1. 组织学生进行美丽鱼的手工制作，提高学生的动手能力和审美能力。
2. 开展美丽鱼的主题班会，让学生分享自己了解到的鱼类知识，培养学生的环保意识。
3. 邀请家长参与美丽鱼作品的展示活动，增进家校沟通，共同关注学生的成长。
八、教学注意事项：1. 在绘画过程中，关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和鼓励。
3. 在教学过程中，关注学生的安全，避免使用有尖锐边的绘画工具。
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中班美术教案：美丽的鱼
活动目的：
1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。
2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。
活动准备：
1、有关鱼的碟片。
2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。
3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。
活动过程：
一、看碟片，引起幼儿兴趣。
1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？
2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草）
3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？
二、引导幼儿欣赏观察示范图。
1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？
2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？
三、引导幼儿看图折纸。
1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示
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找出来。
2、老师示范第一种折法。
3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？
4、水草折好后是一段一段贴上的。
四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？
2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草
五、幼儿作业。
老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不同的鱼、水草。
六、讲评。
1、幼儿相互评价作品。
2、老师表扬合作好的小组。
2 / 2。