经济史第23课
厦门大学硕士研究生培养方案(世界经济)
5 亚太经济研究 本研究方向以世界经济学、国际经济学、产业经济 陈 雯（*） 学的相关理论为指导，主要研究亚太地区的经济改 革和经济发展、亚太地区的贸易与投资、亚太地区 的产业发展等问题，并探讨中国的相应对策。 特点是理论联系实际，注重现代经济学的分析 方法，强调比较研究和多学科的相互渗透与结合， 既把区域作为研究对象，又进行不同类型国家的比 较以及特定领域和部门的比较研究。
34
现代财务管理
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世界经济史
学术讲座或职业规划讲座
其他 培养环节
社会、教学、科研实践活动 开题报告
第二学年秋季学期
3
第二学年春季学期
3
第二学年春季学期
3
第一学年春季学期
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第二学年秋季学期
3
第二学年秋季学期
3
第二学年秋季学期
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第二学年春季学期
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第二学年秋季学期
3
第一学年春季学期
3
第一学年春季学期
3
第二学年秋季学期
Chinese
2nd year,A 3
56
Lecturer Wang Yongjin
Readings of International Trade(Required)
17
Industrial Organization Theory and Applications 2nd year,A 3
56
Chinese
王永进 陈爱贞 张少军 郑甘澍 何其帼 黄梅波、熊爱宗
钱穆谈中国经济史(套装共两册)
第五章西汉时期经济
一、西汉币制的变迁 二、西汉货币币值及用途 三、汉代的役赋与田租 四、汉代有“素封”千户侯 五、先秦诸子对农商的评价 六、高祖武帝轻商恤农政策 七、汉武帝时代经济思想学说 八、西汉的盐业与铁业发展 九、王室财政与政府财政之划分
第六章新朝时期经济
一、王莽辅政，兴利除弊 二、针对贫富悬殊，行均田废奴婢 三、王莽四改币制扰民 四、新朝的五均六筦制度 五、政策推行过急致新朝败亡
中国的文化发源地，最初并不在黄河两旁，而是在其支流渭水、浦水、汾水与洛水一带，但这已是后期。因 中国最古之文化并非在水边，亦非在平原，而是在高原上。
目录分析
新版自序 绪论
第一章中国古代农业 经济初探
第二章上古时代的井 田制度
第三章封建时期的工 商业
第四章秦代经济
第五章西汉时期经济 第六章新朝时期经济
作者介绍
同名作者介绍
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一、唐代以来的丝绢纺织业 二、元明时期的棉织业 三、宋明的陶瓷业 四、唐宋的雕版印刷术 五、唐宋的造纸业 六、宋代的钞票发行 七、元明时期的匠人
第十八章宋代之“飞洒”与明代之税制
一、宋之“飞洒”与明之黄册、鱼鳞册 二、明代之一条鞭法
第十九章清代社会经济情况
一、清代之地丁合一税 二、清代之消亡 附：民国时代之赋税
一、唐代科举社会之特征 二、宋代近代社会之特征 三、宋后中国农村新体貌 四、唐宋明之考试制度
第十二章宋代兴起之新制度
一、宋代之书院制 二、宋代之社会制度 三、宋代之遗产处理 四、宋代之保甲制度与乡约
第十四章明代经济情况
一、明代南北经济情况之转变 二、宋元明时黄河与运河情况
高中文科历史书有几本高中历史必修书目录整理
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高中历史必修一共有三本，要背的知识点特别多。
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1高中文科历史书有几本必修一：政治史
必修二：经济史
必修三：思想文化科技史
选修一：《历史上重大改革回眸》；
选修二：《近代社会的民主思想与实践》；
选修三：《20世纪的战争与和平》；
选修四：《中外历史人物评说》；
选修五：《探索历史的奥秘》；
选修六：《世界文化遗产荟萃》
1高中文科历史必修一目录第一单元古代中国的政治制度
第1课夏课商课西周的政治制度
第2课秦朝中央集权制度的形成
第3课从汉至元政治制度的演变
第4课明清君主专制的加强
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第5课古代希腊民主政治。
课件1：第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
(11)毒品泛滥问题。 (12)移民(难民)潮问题：引起有关国家之间对外关系的紧张和人道主义的谴责。 (13)卫生问题：全球各种传染性疾病接踵而至，既引起了世界性恐慌，也影响 到社会稳定与经济增长。 (14)贫困问题。
3．习近平“人类命运共同体”思想的深刻内涵 “人类命运共同体”思想有着自身独特的内涵，其核心是“建设持久和平、普 遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。要着重从政治、安全、经 济、文化、生态等五个方面推动构建人类命运共同体。 构建“人类命运共同体”思想顺应了历史潮流，回应了时代要求，凝聚了各国 共识，为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图，对中国的 和平发展、世界的繁荣进步都有着重大和深远的新时代意义。 全球治理的基本特征包括：
一是全球治理的实质是以全球治理机制为基础，而不是以正式的政府权威为基 础。 二是全球治理存在一个由不同层次的行为体和运动构成的复杂结构，强调行为 者的多元化和多样性。 三是全球治理的方式是参与、谈判和协调，强调程序的基本原则与实质的基本 原则同等重要。 四是全球治理与全球秩序之间存在着紧密的联系，全球秩序包含那些世界政治 不同发展阶段中的常规化安排，其中一些安排是基础性的，而另一些则是程序 化的。
2．战后美国在国际金融货币舞台上的独角戏 [史料] 布雷顿森林体系的形成，意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来 一直动荡不安局面的终结和新的国际货币金融格局的形成，是美国和英国逐鹿 国际经济舞台的结果。《布雷顿森林协议》的签订也标志着战后以美国霸权为 基础的世界经济体系的初步形成，在世界经济史上具有非常重要的意义……《 布雷顿森林协议》的许多规定均大大有利于形成和维护美国在世界事务中的霸 权地位，在这种意义上可以说，布雷顿森林体系是维护美国霸权的重要机制。
新高考历史人民版一轮学案模块2专题11第23讲课题2世界经济的区域集团化和全球化趋势
课题二世界经济区域集团化和全球化趋势1 BIBEIZHISHI WENGU ZHIXIN厘清主干知识/靠握教前要点着眼于广度、深度、高度一、当今世界经济区域集团化的发展1.从“欧共体”到“欧洲联盟”(1)过程①1967年，西欧六国建立欧洲共同体。
②1991年，“马约”签署；1993年，欧盟宣告成立。
③2007年发展到27国；2002年，欧元进入流通领域。
(2)性质：欧洲经济和政治双重性区域合作组织。
(3)影响①经济：促进了欧盟成员国经济的发展，成为与美国、日本并立的世界经济三强。
②政治：提高了欧洲的国际地位，世界多极化趋势进一步增强。
2.北美自由贸易区(1)背景：20世纪70年代以来，西欧与日本的崛起对美国的霸主地位提出了挑战。
(2)建立：1992年，美、力口、墨三国正式签署《北美自由贸易协定》，1994年, 北美自由贸易区正式诞生。
(3)特点：是世界上第一个由发达国家和发展史国家组成的自由贸易区。
(4)影响：三国间相互弥补了各自经济发展中的不足，从而加强了本区域经济的优势。
3.亚太经合组织(1)背景：欧洲经济一体化进程加快，北美自由贸易区已显雏形，亚洲地区在世界经济中的比重明显上升。
(2)建立：1989年，在堪培拉举行了“亚太经济合作部长级会议”。
(3)发展①1991年11月，中国同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。
情况下，有中国参加的《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）完成签署，全球最大的自由贸易区宣告诞生。
中国政府还宣布将积极考虑加入开放程度更高的全面与进步跨太平洋伙伴关系协定（CPTPP）。
这表明（）①区域经济一体化在曲折中发展②国际经济新秩序基本确立③发展中国家积极融入经济全球化④中国积极推动经济全球化A.①②B. （3X4）C.②③D.①④D ［在《区域全面经济伙伴关系协定》签署的过程中印度中途退出，而中国则完成签署，同时中国还考虑加入开放程度更高的全面与进步跨太平洋伙伴关系协定，这说明区域经济一体化的过程是有曲折的，不是一帆风顺的，但中国始终是在积极推动经济全球化的，①④符合题意，故选D项；国际经济新秩序还在形成中，没有确立，②错误；印度也是发展中国家，但对经济全球化的态度并不积极，③错误，排除A、B、C三项。
高中历史必修一的时间轴详解
高中历史必修一的时间轴详解关于历史时间轴和知识大框架是学会生关心的问题，下面本人的本人将为大家带来高中必修一的时间轴的介绍，希望能够帮助到大家。
高中历史必修一的时间轴1.公元前1046-771西周：分封制，宗法制礼乐制分封对象：王族、功臣、先代贵族分封制作用：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域2.公元前221-206：秦秦确立皇帝制，郡县制，三公九卿制官僚政治取代贵族政治奠定了中国2000多年的封建社会政治制度的基本格局3.公元前208-公元8年：汉内朝制度，削弱相权方法：频繁更换丞相4.618年到907年唐设立三省六部制削弱相权特点及影响：1、相权一分为三2、各部门分工和作，监督牵制提高行政效率3、保证君权独尊是中国古代政治的重大创造5.960年到1172年宋增设“参知政事”为副宰相设枢密使管军事设三司使管财政6.元元朝的十个行中书省行省和两个单列的行政区划中书省直辖“腹里”和宣政院管辖西藏和四川、青海部分地区省官互迁7.明1368年到1644年明朝明太祖朱元璋废除丞相制度明成祖朱棣设立内阁制君主专制达到新高度。
8.清1644年到 1840年清朝雍正年间为适应西北军务的需要始设军机房后改名军机处。
君主专制达到顶峰军机处作用：辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构9.1840-1842(鸦片战争时期)鸦片战争(英国发动)中英签订《南京条约》：割香港岛给英国，开放五处通商口岸广州厦门福州宁波上海;东南沿海门户洞开协定关税中国开始沦为半封建半殖民地国家。
1841年三元里人民抗英——中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。
10.1856-1860(第二次鸦片战争)中法战争(法国发动)打开了中国的西南门户11.1894-1895甲午中日战争签订《马关条约》割台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠允许日本在中国的通商口岸开设工厂中国半封建半殖民地程度大大加深。
高一历史必修2教学计划(最新整理)
高一历史必修2教学计划一、教材分析 高一下学期学习历史必修2“经济史”，着重反映人类社会经济领域发展进程中的重要内容。
经济活动是人类社会生活重要组成部分。
它与社会政治、文化活动密切相关，相互作用。
了解中外历史上重要经济活动、重大历史事件及重要人物，了解经济活动的发展历程，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响。
二、学生现状简析 今年任教高一的历史教学工作。
通过初步接触和了解发现学生历史学科基础相当薄弱，缺乏学习兴趣，基本的学习方法和习惯都没有养成，而且对历史学科一惯当作“副科”，所以教学将在基础环节中展开。
三、教学目标依据高中历史课程标准，整合人教版历史教材，在改革中创新，在探索中提高，逐渐建构带有珠海一中平沙校区特色的高中历史教学模式，争取高一年级在期末联考中历史成绩能取得更好的成绩。
四、工作措施 1.强化学生掌握基础知识的质，提高学生运用知识的水平。
2.加强对学生分析解决问题的学习能力的培养： 针对前面分析的学生在知识迁移能力、提取有效信息能力、思维能力、审题能力等方面存在的诸多问题，要采取得力措施。
3.加强学生行文答卷的规范性 初步设想通过老师明确要求和样卷展览、个别指导、限期做到等四个环节来落实加强学生行文答卷的规范性的训练。
五、课时安排1、预算总计课时：约18周，除去五一、期中考试、期末考试等累计占用的4-5周，正常上课时间为14周，每周4课时，共56课时。
2、教授内容及课时安排必修二《经济史》共计24课 共计需要44-48课时期中考试前第一单元古代中国经济的基本结构与特点 共计需要7-9课时第1课发达的古代农业 2课时第2课古代手工业的进步2课时第3课古代商业的发展 1.5课时第4课古代的经济政策 1.5课时第一单元复习1-2课时第二单元资本主义世界市场的形成和发展 共计需要6-7课时 第5课开辟新航路 1.5课时第6课殖民扩张与世界市场的拓展2课时第7课第一次工业革命 1.5课时第8课第二次工业革命 1课时第二单元复习1-2课时第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 共计需要5-6课时第9课近代中国经济结构的变动 2课时第10课中国民族资本主义的曲折发展2课时第三单元复习1-2课时第四单元中国特色社会主义建设的道路 共计需要7-8课时第11课经济建设的发展和曲折 2课时第12课从计划经济到市场经济 2课时第13课对外开放格局的初步形成 2课时第四单元复习 1-2课时期中考试后第五单元中国近现代社会生活的变迁 共计需要4-5课时第14课物质生活与习俗的变迁 1课时第15课交通和通讯工具的进步1课时第16课大众传媒的变迁 1课时第五单元复习1-2课时第六单元世界资本主义经济政策的调整 共计需要5-6课时第17课空前严重的资本主义世界经济危机 1课时第18课罗斯福新政 1课时第19课战后资本主义的变化2课时第六单元复习1-2课时第七单元苏联的社会主义建设 共计需要5-6课时第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式” 2课时第21课二战后苏联的经济改革 2课时第七单元复习1-2课时第八单元世界经济的全球化趋势 共计需要5-6课时第22课战后资本主义世界经济体系的形成 1课时第23课世界经济的区域集团化 2课时第24课世界经济的全球化趋势1课时第八单元复习1-2课时。
广东省东莞市寮步中学七年级历史下册 第23课 从郑和下西洋到闭关锁国导学案(无答案) 北师大版
第23课从郑和下西洋到闭关锁国一、目标：1、知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举．培养识读历史地图的能力和历史想像能力。
2、了解闭关政策产生的原因；简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其历史影响，培养辩证分析历史问题的能力。
二、重点难点重点：了解郑和下西洋的史实，同时要培养学生的历史识图能力和历史想像能力。
难点：正确分析闭关政策的影响。
三、练习1、下面叙述郑和下西洋的使命与功绩不正确是（）A、推行和平外交,稳定东南亚国际秩序B、发展海外贸易,传播中华文明C、开拓海洋事业,铺平亚非航路D、炫耀了大明的武力与金钱政策。
2、2004年是郑和下西洋600周年我国将要开展纪念活动请你判断哪个设计活动方案不正确（）A、纪念郑和下西洋600周年仿真航模开展B、发行的《郑和下西洋》小型张邮票C、世界华人纪念郑和下西洋600周年航海论坛举办D、开新闻发布会，推出大国海洋霸权新主张3、郑和下西洋的船队，英国的李约瑟博士在全面分析“明代海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色,甚至同时代的任何欧洲国家,以致所有欧洲国家联合起来,可以说都无法与明代海军匹敌.”原因是（）①人数众多,组织严密②船舶种类齐全③装备先进④指南针的帮助A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④4、下面有关郑和下西洋目的不正确是（）A、宣扬国威 B 到西洋取宝 C 不计经济利益 D 给国家带来商机5、（）——曾是保存旧中国的首要条件。
（马克思语）A、文化专制 B 重农抑商 C 与外界隔绝 D 对外交往6、和七下西洋，并没有像哥伦布等航海家一样，为世界历史带来翻天覆地的转变，可是，它亦取得若干实质成果：（）①郑和远航是世界历史上第一次最长的跨洋航行，在西太平洋与印度洋之间开辟了广泛而稳定的航线，实为人类征服海洋的壮举。
②郑和远航使中国与亚、非各国之间建立起经常而友好的联系，推动了中国与亚、非各国的相互了解③郑和远航促进了中国与亚、非各国之间的物资交流，同时也推动了南亚诸国的开发④郑和远航向亚非各国传播了中华文明，促进了亚、非各国的文明进步A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④7、明清时期对外关系的特点包括（）①对外经济文化交流频繁②中国与外来侵略势力的矛盾日益尖锐③中外之间发生过大规模的侵略与反侵略斗争④明清政府闭关自守禁绝对外贸易A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④8、闭关政策的主要表现有哪些？（）A、限定通商口岸B进出口货物的无限制。
第23课 世界经济的区域集团化-2020—2021学年高一历史必修2课堂作业精练24课
第23课世界经济的区域集团化一、单选题1.金砖国家（中国、印度、巴西、俄罗斯和南非）作为新兴经济体，正在改变着世界经济格局。
如图反应了( )①金砖国家经济都持续高速增长②金砖国家整体经济增长率都超过发达经济体③世界经济区域集团化发展迅速④新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展A.①②B.①③C.②④D.③④2.1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。
1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。
从这一历程可看出( )A. 世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序B.经济全球化深入到贸易金融领域C. 越来越多的亚非拉国家进入世界体系D.区域经济集团从封闭走向开放3.下图所反映的经济组织,其突出特征是( )A.成员国政治经济一体化B.成员国经济技术合作多样化C.成员国经济发展均衡化D.发达国家与发展中国家优势互补4.1987年,英、法、意等12国签署了单一欧洲文件,一致同意制定共同的生产标准, 消除资本流动的障碍,寻求统一的税率,相互承认別国颁发的专业和商业执照,遵守共同的劳动权利宪章。
各国将共同创建一个“没有国界的欧洲”。
该文件的签署（）A.启动了欧洲经济的多领域合作B.为欧盟成立奠定基础C.表明了欧洲政治一体化的实现D.为欧元发行扫清障碍5.70多年来，世界银行历届行长均由美国人担任，而其姊妹机构国家货币基金组织总裁之位则一直由欧洲人把持，这一“潜规则”反映了（）A.美欧在世界经济格局中居主导地位B.世界经济格局多极化趋势受到遏制C.美国和西欧联合操纵世界经济与贸易D.美欧在国际金融体系中有明确分工6.1958年的一位德国商人宣称:“无论是拿破仑的欧洲还是希特勒的欧洲,都不是最佳的解决办法。
”他意在( )A.反对欧洲走向统一B.反对武力统一欧洲C.反对欧洲对外扩张D.反对美苏干涉欧洲7.1992年APEC第4届双部长会议决定设立秘书处，这标志着它开始进入实际运作阶段。
新步步高【学案导学与随堂笔记】高中历史(人教版必修二)课时作业：第八单元 世界经济的全球化趋势 第23课
第23课世界经济的区域集团化[课标要求]以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经合组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
一、欧洲共同体的成立1．背景(1)文艺复兴以来的西欧国家有着相似的文化传统。
随着近代民族国家的诞生，欧洲国家陷入持续不断的冲突和战争之中，从反面激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望。
(2)第二次世界大战后，西欧国家普遍衰落。
美苏两极格局的形成使欧洲人认识到国家联合的重要性，开始了经济一体化的探索。
2．过程(1)1951年，法、意、荷、比、卢和联邦德国六国，在巴黎签订了欧洲煤钢共同体条约。
(2)1957年，六国又在罗马签订了欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约，统称《罗马条约》。
(3)1967年，三个共同体的机构合并，统称欧洲共同体。
3．影响：欧共体的成立，大大增强了西欧国家的经济实力。
二、欧盟的建立和发展1．建立和发展(1)1992年，欧共体成员国正式签署了《欧洲联盟条约》，目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。
(2)1993年，欧洲联盟的成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。
(3)1999年，欧盟单一货币欧元正式问世。
2．地位：欧盟在经济领域已经取得了突出的成就，成为当今世界经济格局中的重要力量。
[误区警示] 欧洲经济一体化的根本原因不是美苏“冷战”的威胁，而是欧洲各国经济发展与经济联系的需要。
欧洲经济一体化起步于欧洲煤钢共同体的正式成立，而不是欧洲经济共同体的正式成立。
三、北美自由贸易区1．背景：20世纪80年代中后期，欧洲一体化的发展非常迅猛，日本的实力也急剧增强，美国在国际经济中的绝对优势地位面临挑战。
2．目的：应付来自欧洲和日本的挑战。
3．建立(1)1992年，美国与加拿大、墨西哥签订了《北美自由贸易协定》。
(2)1994年，北美自由贸易区正式成立。
4．作用(1)加强了三国之间的经济合作与交往，促进了这一地区的经济增长。
(2)促使三国加快产业机构的调整，提高生产效率，增强国际竞争力。
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知识框架
有效机制，稳定经济， 有效机制，稳定经济，促进发展
一、以美元为主导的国际货币金融体系 美元为主导的国际货币金融体系
二、以美国为中心的国际贸易体系 美国为中心的国际贸易体系 三、战后资本主义世界经济体系的形成 战后资本主义世界经济体系的形成
一、布雷顿森林体系 布雷顿森林体系 ——以美元为主导的国际货币金融体系 以美元为主导的国际货币金融体系 1、背景 、 A.建立有效的机制 稳定世界经济秩序， 建立有效的机制， A.建立有效的机制，稳定世界经济秩序，促 进世界贸易， 进世界贸易，避免战争悲剧重演成为共识 B.战后世界经济格局的变化： B.战后世界经济格局的变化： 战后世界经济格局的变化 C.美国企图确立在世界经济霸主地位： C.美国企图确立在世界经济霸主地位： 美国企图确立在世界经济霸主地位 2、形成经过 、 A.1944布雷顿森林会议 A.1944布雷顿森林会议 一次会议 B.1945国际货币基金组织和世界银行成立 B.1945国际货币基金组织和世界银行成立 两大组织 3、评价 、 积极与消极两方面
二、以美国为中心的国际贸易体系 美国为中心的国际贸易体系 为中心的国际贸易
1、建立背景 、 A、1929危机使人们认识到加强国际贸易协 、 危机使人们认识到加强国际贸易协 危机使人们认识到 调与合作的必要性 必要性。 调与合作的必要性。 B、战后美国拥有强大的经济实力，积极倡导建立国际贸易 、战后美国拥有强大的经济实力，积极倡导建立国际贸易 拥有强大的经济实力 组织，以有利其商品输出。 组织，以有利其商品输出。 2、概况 、 时间 1947，23国《关税及贸易总协定》 ， 国 关税及贸易总协定》 削、消、自由、资源、发展 自由、资源、
A、[IMF]稳定了世界经济秩序， [IMF]稳定了世界经济秩序， 稳定了世界经济秩序 积极作用 B、[WB]促进了世界经济恢复，促进了世界贸易。 [WB]促进了世界经济恢复，促进了世界贸易。 促进了世界经济恢复 A、是美国对外经济扩张的要求； 、是美国对外经济扩张的要求； 消极作用 B、标志着美元中心的国际货币金融体系的建 、 立，从而确立了美国在二战后相当一段时期内 左右世界经济的霸主地位。 左右世界经济的霸主地位。
International Monetery Foundation
国际货币基金组织[IMF] 国际货币基金组织
1945年成立。现在成员国180多个，中 1945年成立。现在成员国180多个， 年成立 180多个 国是成员国之一。 国是成员国之一。其基金主要来源于各成 员国应缴的份额，现在资金约2000亿美元， 2000亿美元 员国应缴的份额，现在资金约2000亿美元， 其中我国约为46亿美元。 46亿美元 其中我国约为46亿美元。 国际货币基金组织大厦及标志 国际货币基金组织大厦及标志
目的、 目的、宗旨 实质 影响
关贸多边协定，一直起着国际经济组织的作用。 关贸多边协定，一直起着国际经济组织的作用。 国际经济组织的作用 A确立体制，形成体系；B促进世界贸易增长。 确立体制，形成体系； 促进世界贸易增长 促进世界贸易增长。 确立体制
《关税及贸易总协定》 关税及贸易总协定》
关贸总协定是一个有关 关贸总协定是一个有关 关税及贸易政策的国际性 多边协定， 多边协定， 但实际上一直 起着国际经济组织的作用。 国际经济组织的作用 起着国际经济组织的作用。 1995年1月1日改为世界贸 1995年 易组织。 易组织。[WTO] 它确立了国际自由贸 易体制， 易体制，形成了以美国为 中心的国际贸易体系。 中心的国际贸易体系。 关贸总协定(GATT)大楼 关贸总协定(GATT)大楼 (GATT)
战后资本主义世界 战后资本主义世界 经济体系的形成
关于资本主义世界经济体系 标志事件 初步形成 最终形成 受到重创 新航路的开辟 第一次工业革命 核心知识 欧洲中心， 欧洲中心，整体历史 制度确立-武力威逼制度确立-武力威逼-市场
第二次工业革命 国贸、人口与资流、武力 国贸、人口与资流、 29-33大危机与二战 29-33大危机与二战 缺乏有效机制， 缺乏有效机制， 各国以邻为壑。 各国以邻为壑。
取得了高于其他国家货币的地位 “各个行星围绕着太阳转， 各个行星围绕着太阳转， 各个行星围绕着太阳转 各国货币转绕着美元转。” 各国货币转绕着美元转。 ——美国财政部长福勒 美国财政部长福勒 35美元 35美元 = 1盎司黄金( 1盎司黄金( 31.1035 克 ) 盎司黄金
同步运用： 各个行星围绕着太阳转， 同步运用：“各个行星围绕着太阳转，各 国货币转绕着美元转。 国货币转绕着美元转。” —美国财政部长福 美国财政部长福 勒 这一得意的言论能够说明的问题有： 这一得意的言论能够说明的问题有： （1）美元取得了高于其他国家货币的地位 （2）美元成为国际支付手段和储备货币 （3）确立了二战后相当一段时期美国左右世 界经济的霸主地位。 界经济的霸主地位。 美元成为唯一的国际支付货币。 （4）美元成为唯一的国际支付货币。 A（1）（2）（3）（4） ）（2）（3）（4 ）（2）（3 C （1）（2）（3） B（2）（3）（4） ）（3）（4 ）（2）（4 D（1）（2）（4）
宗 旨 加强国际货币合作，通过提供短期贷 加强国际货币合作 通过提供短期贷 国际货币合作，
款缓解成员国国际收支不平衡。 缓解成员国国际收支不平衡。
稳定国际汇兑； 稳定国际汇兑； 国际汇兑 协助建立多边支付制度； 多边支付制度 协助建立多边支付制度；
思考： 思考：国际货币基金组织如何稳定各国 汇兑？怎样体现美国的意图得以实现？ 汇兑？怎样体现美国的意图得以实现？
如何评价
(货币金融) 货币金融)
(贸易) 贸易)
国际货币 基金组织
国际复兴 开发银行
（世界银行） 世界银行）
关贸总协定
布雷顿森林体系
“······为什么会议 为什么会议 最终基本上按照 美国的方案·····” 美国的方案 经济实力决定 国家 在国际关 系中的地位。 系中的地位。 时间； 1944 时间； 地点： 地点： 美国的新罕布什尔州布雷顿森林 中等44个战时盟国的代表 44 代表： 代表： 美、英、中等44个战时盟国的代表 性质： 性质： 联合国货币金融会议 内容： 一个文件; 内容： 一个文件;两个组织
成员国有义务实行固定的汇率制， 成员国有义务实行固定的汇率制， 如何稳定： 各国的货币与美元的汇率基本固定， 如何稳定： 各国的货币与美元的汇率基本固定，美 货币与美元的汇率基本固定 元与黄金的比价基本固定。 元与黄金的比价基本固定。 的比价基本固定 这就是所谓的“双挂勾机制” 这就是所谓的“双挂勾机制” 美元 黄金 怎样体现： 怎样体现： 各国货币
评价说明： 评价说明：这一评价实际上的两个角度与前面三大支柱评价 的角度保持高度的一致性，即消极方面都在于美国方面； 的角度保持高度的一致性，即消极方面都在于美国方面；积 极方面都是对世界经济的发展方面。 极方面都是对世界经济的发展方面。
战后资本主义世界经济体系 战后资本主义世界经济体系
形成背景
过程—三大支柱 过程 三大支柱 (货币金融) 货币金融)
P114知识链接 知识链接——体系的瓦解 知识链接 体系的瓦解 世纪70年代初 时间： 世纪 年代初（ 年 时间： 20世纪 年代初（1973年） 原因：日本、欧共体崛起；美国经济实力相对削弱。 原因：日本、欧共体崛起；美国经济实力相对削弱。 结果：美元失去霸主地位，美国经济霸主地位动摇； 结果： 美元失去霸主地位，美国经济霸主地位动摇； 美日欧三足鼎立。 美日欧三足鼎立。
三、资本主义世界经济体系的形成
A、经过：三大支柱=1+2 B、影响 、经过：三大支柱 、 1、形成经过 、 1944布会议 布 1945WB成立 国际货币金融体系 成立[国际货币金融体系 成立 国际货币金融体系] 1945IMF成立 国际货币金融体系] 成立[国际货币金融体系 成立 国际货币金融体系 1947《关税及贸易总协定》[国际贸易体系 《关税及贸易总协定》 国际贸易体系 国际贸易体系] 2、体系评价 、 消极作用 积极作用 A美国拥有特殊地位。 美国拥有特殊地位。 美国拥有特殊地位 B促进了世界经济的稳定与发展，顺应了经济全球 促进了世界经济的稳定与发展， 促进了世界经济的稳定与发展 化的历史， 反映了世界经济体系化、制定化的方向。 化的历史， 反映了世界经济体系化、制定化的方向。
Байду номын сангаас
能够说明的问题中， 能够说明的问题中，表象是 [ 1 ]；本质是 3 ] ；本质是[ 形式是[ 形式是 2 ]
WORLD BANK
世界银行拥有的法定资本达1806亿美 世界银行拥有的法定资本达1806亿美 1806 元，其资金包括会员国认缴的股金、营业 其资金包括会员国认缴的股金、 收入和在国际金融市场上的借款。 收入和在国际金融市场上的借款。现有总 资产155亿美元。现有成员国180个 资产155亿美元。现有成员国180个，1980 155亿美元 180 年中国恢复了在世界银行的席位。 年中国恢复了在世界银行的席位。
世界银行总部 世界银行标志
WB 宗 旨
向成员国提供（长期）贷款， 向成员国提供（长期）贷款， 经济的恢复与发展 以推动该国经济的恢复与发展， 以推动该国经济的恢复与发展，推 动并促进国际贸易的发展。 动并促进国际贸易的发展。 国际贸易的发展
IMF
两大组织的运行方式
WB
资金来源于成员国认缴的资金。 资金来源于成员国认缴的资金。 并根据认缴资金的数额来决定投票权的多少。 并根据认缴资金的数额来决定投票权的多少。 观察右表：这种规定对 观察右表： 谁最为有利？为什么？ 谁最为有利？为什么？ 美国； 美国；因为美国认缴 资金数额最多， 资金数额最多，拥有 最多的投票权。 最多的投票权。