临沂小学2016年上学期关于音体美抽测的通知
关于对全区中小学音体美学科抽测的通知
一、抽测时间： 6月23日（周四）
二、抽测班级和人数：小学抽测班级见附表
初中体育抽测七（1）班和八（2）班
初中音乐抽测七（1）和八（2）班
初中美术抽测七（3）班和八（3）班
不足三个教学班的学校，美术抽测七（2）班和八（2）班。
学生由学校专业教师按照所指定的班级自己确定，人数为男女各6人。
三、抽测项目
1、音乐抽测：音乐知识问卷和歌曲演唱（30分钟）
2、美术抽测：绘画（30分钟）
3、体育抽测：小学三年级抽测50米跑和立定跳远、小学六
年级抽测25米乘8往返跑和立定跳远。
初中一年级抽测立定跳远和100米跑、初中二年级抽测立定跳远和1000米（男生）、800米（女生）
四、学校考前准备工作
1、美术和音乐考场（合并）一个，美术需要12套画具（水彩
笔、油豆棒、马克笔任选，铅笔，橡皮）。
音乐需要所抽查年级上、下两册6套教材。
知识问卷需要自带钢笔。
2、按照体育考试项目准备好场地
小学：50米起、终点线；25米乘8起、终点线以及折返竖杆
初中：100米起、终点线；800米和1000米起、终点线。
50米皮尺，粉笔若干。
3、让学籍管理员打印各班被抽测学生的学籍简表（带照片），表
头要注明学校和班级，抽测时交给各学科抽测人员以便核对考生，抽测结束由抽考人员带回，教研室组织专人对照普教科学籍信息进行核对，如有不符，按弄虚作假处理。
五、抽考纪律及要求
1、各学校要选一名教干具体负责这项工作，抽考期间的考生由
班主任组织，提前10分钟组织考生进场等待抽测，不允许专业教师以任何理由进入考场，如有违反，该科目抽测成绩记零分。
2、严禁弄虚作假行为，一旦查出有弄虚作假行为的学校，抽考
成绩记零分并全区通报批评。
河东区教研室 2016年6月21日
附件一：小学抽测班级明细表
附件二：抽测时间表
小学音体美抽测班级明细表
抽测时间表。
小学音体美抽测实施方案
小学音体美抽测实施方案一、前言。
小学音体美抽测是对学生音乐、体育、美术等方面的学习情况进行定期抽查和评估，旨在全面了解学生的学习情况，为学校的教学工作提供科学依据。
为了有效实施小学音体美抽测工作，制定本实施方案，以期提高抽测工作的科学性和有效性。
二、实施目的。
1. 了解学生音乐、体育、美术学习情况，为学校制定教学计划和改进教学方法提供依据；2. 发现学生的学习问题和困难，及时进行干预和辅导，提高学生的学习效果；3. 激发学生学习音体美的兴趣，促进学生全面发展。
三、实施内容。
1. 抽测对象，全校小学生；2. 抽测科目，音乐、体育、美术；3. 抽测方式，笔试和实践操作相结合；4. 抽测时间，每学期末进行一次，共两次；5. 抽测内容，根据各科目的教学大纲和学习要求，设计相应的抽测内容，包括乐理知识、体育技能、美术作品等；6. 抽测评分，采用标准化评分表，对学生的抽测成绩进行科学评定。
四、实施步骤。
1. 制定抽测计划，学校教师和教务处共同制定每学期的音体美抽测计划，明确抽测科目、时间、内容和评分标准；2. 组织抽测培训，在抽测前，对参与抽测的老师进行培训，确保老师们对抽测内容和评分标准有清晰的认识；3. 开展抽测工作，按照计划，组织学生进行音体美抽测，保证抽测过程的严肃性和公平性；4. 统计分析成绩，对抽测成绩进行统计和分析，形成成绩报告，为学校教学改进提供依据；5. 学习成绩反馈，将学生的抽测成绩及时反馈给学生和家长，引导学生认识自己的学习情况，激发学习动力。
五、实施保障。
1. 落实责任，学校领导要高度重视音体美抽测工作，明确相关工作人员的职责，确保抽测工作的顺利进行；2. 完善制度，建立健全音体美抽测工作的相关制度和规定，明确抽测的程序和要求；3. 提供资源，为音体美抽测工作提供必要的场地、设备和资料支持；4. 加强宣传，通过学校网站、家长会等途径，加强对音体美抽测工作的宣传，提高学生和家长的重视程度。
中考体育考试项目内容及要求(临沂)
因病或残疾考生的免试政策
因病或残疾不能参加体育 考试的学生，可向学校提交免 予测试的申请，由本人填写《 免予执行<国家学生体质健康标 准>申请表》（见附件），凭县 级以上医疗单位证明，经学校 同意后，可免予测试。免试学 生名单要在校园内公示一周， 免试学生的体育成绩按满分的 60%（36分）计入总成绩。
临沂市初中学生学业考试
体育考试项目
项目和分值
项目和权重如下表
单项指标
体重指数（BMI） 肺活量 50米跑
坐位体前屈 立定跳远 引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女） 1000米跑（男）/800米跑（女）
权重（%）
15 15 20 10 10 10 20
初中学业水平考试体育考试成绩满分100分，按实际得分的60%计入总分。考试项 目和权重按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》设置，每人共考7项。
立定跳远
测试目的 测试学生下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。
测试方法 受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线 （最好用线绳做起跳线）。两脚原地同时起跳，不得有垫 步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离 。每人试跳三次，记录其中成绩最好一次。以厘米为单位 ，不计小数。
注意事项 A.发现犯规时，此次成绩无效。三次试跳均无成绩者，应允许
免予执行《国家学生体质健康标准》申请表 （样表）
姓名 班级
性别
民 族
出
学号
生 日
期
原因
体育教师 签字
学 校 体 育 部 门 意 见
申请人： 年 月日 家 长 签 字
学校签章（字）： 年 月日
以上内容摘自 《临沂市2017年初中学生学业考试体育考试工作方案》
2023-2024学年山东省临沂市临沭县曹庄镇中心小学三年级(上)月考数学试卷(10月份)(含答案)
2023-2024学年山东省临沂市临沭县曹庄镇中心小学三年级（上）月考数学试卷（10月份）一、填空。
（31分）1．（7分）有些钟面上有3根针，它们分别是 、 、 ，其中 走得最快，它走一圈是 ； 走得最慢，它走一大格是 ．2．（2分）4个百和8个十合起来是 ，25个十是 ．3．（2分）直尺上从“0”到“1”的这一段长度是 厘米．把这一段长度平均分成10小格，每小格的长度是 毫米．4．（6分）在横线里填上合适的单位。
（1）一节课时长40 。
（2）一只蚂蚁身长约5 。
（3）李静跑50米的成绩是13 。
（4）黑板长20 。
（5）一辆货车的载质量是5 。
（6）爸爸每天工作8 。
5．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
6分 60秒250分 5时2吨 2千克6020克 6千克6．（2分）果园里有梨树262棵，桃树304棵，梨树和桃树大约一共 棵，梨树比桃树大约少 棵．7．（7分）5分＝ 秒9000千克＝ 吨9500千克＝ 吨 千克4时＝ 分70毫米＝ 厘米7厘米﹣18毫米＝ 毫米8．（1分）一袋大米重200千克， 袋大米重1吨．二、辨一辨。
（正确的画“√”，错误的画“✕”）（6分）9．（1分）秒针走一圈，分针走一小格． ．10．（1分）3吨石头比3吨棉花重． ．11．（1分）明明每天早晨7：15从家出发，7：35分到校，她路上用了20分钟． ．12．（1分）北京到广州的铁路线长约2313米． ．13．（1分）一袋大米重50千克，20袋大米重1吨． ．14．（1分）4吨比4100千克少100千克． ．三、把正确答案的序号填在（）里。
（5分）15．（1分）小明的身高是156（ ）A．厘米B．分米C．米16．（1分）一场电影大约要播放（ ）A．90秒B．90分C．9小时17．（1分）一列火车8时30分从南京开往上海，到达上海需要2小时，火车在路上晚点25分钟，这列火车（ ）到达上海．A．8时55分B．10时30分C．10时55分18．（1分）40个小学生的体重约是（ ）A．1吨B．100千克C．10吨19．（1分）三个同学赛跑，相同的路程，甲用时100秒，乙用时1分25秒，丙用时95秒．（ ）跑得最快．A．甲B．乙C．丙四、计算（24分）20．（12分）直接写出得数。
中小学音乐美术学科教学常规检查通报[大全5篇]
![中小学音乐美术学科教学常规检查通报[大全5篇]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/43ad6c577ed5360cba1aa8114431b90d6c858962.webp)
中小学音乐美术学科教学常规检查通报[大全5篇]第一篇：中小学音乐美术学科教学常规检查通报中小学音乐美术学科教学常规检查通报发布时间： 2014-06-26 08:20:51来源：本站原创浏览次数：315 我要评论(0)日前，我局对全县各学校中小学音乐美术学科教学常规情况进行了突击检查。
通过检查，主要优点体现在两方面：一是大多数学校重视对音体美教师常规管理，平时能将音体美教师教学常规检查与其他学科同步进行。
做的好的学校有实小府前街校区、实小石字路校区、附小通榆路校区、香港路校区、进修学校、阜中左校区、东沟中学等，尤其是进修学校，本学期来已连续8次检查音美教师教学常规，教师备课质量较高。
二是多数音乐美术教师备课的有效性得到加强。
过去许多教师为了应付检查，备课图形式、走过场，而现在无论是从备课格式来看，还是过程与内容，都能体现教学的有效性，许多教师备课除确保时数足、字迹工整外，教学过程中各环节凸现新课标理念。
问题与不足：一、少数教师备课质量差、数量少质量差，体现在字迹了草、项目不全、备课内容不实、无教后反思，有的一节课仅书写一二百个字；数量少，体现在备课次数未能达到要求，最少的仅备3、4课时。
备课差的有羊寨初中音乐1人，实小苏州路校区音乐1人，沟墩小学音乐1人，郭墅小学音乐1人，益北小学音乐1人，张庄初中美术1人，东沟小学美术1人，板湖初中音乐1人。
备课时数严重不足的有陈良小学音乐、美术各1人，开发区小学音乐、美术各1人，附小通榆路校区音乐4人，益北小学音乐、美术各1人，杨集小学美术1人，古河小学美术1人，罗桥初中音乐1人，左校区美术2人。
二、少数学校教导处平时对音美教师教学常规检查措施不力本学期来在音美教师备课听课笔记中未有留下检查记录痕迹的有：小学：开发区小学、益北小学、益林小学、合利小学、沟墩小学、郭墅小学、板湖小学、芦蒲小学。
中学：除县一高、东沟中学、教师进修学校、阜中左校区、施庄初中、板湖初中、杨集初中、罗桥初中外，其他学校在音美教师备课笔记、听课笔记中未有留下检查痕迹。
小学音体美教研工作计划6篇
小学音体美教研工作方案6篇小学音体美教研工作方案6篇小学音体美教研工作方案篇1 一、指导思想：围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建立，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作交流，进步课堂教学质量。
二、详细措施：〔一〕加强教研组建立，以研促教：认真开展音体美教研活动，进步音体美老师专业素养，加强教学交流，进步老师根本功，以教研促进课堂教学质量，进步教学实用性。
〔二〕标准教学，明确教学要求：音体美老师不仅学生专业知识，更要发挥自身管理的才能，进步音体美教学的工作效率。
认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的开展搭建成才的舞台。
〔三〕加强老师教学研究，进步老师科研的才能1、真正关注每一个学生的开展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的进步。
2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经历，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
〔四〕注重老师专业素质的不断进步，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。
详细工作安排：二月：制定艺体教研工作方案三月：1、召开音体美老师会议、2、艺体通研教材活动，下发音体美教学进度和音体美考核方法4、参加全区组织的小学音体美优质课比赛5、参加全区体育教学根本功大赛6、参加临沂市小学美术教学研讨会7、镇级师生书画展四月：1、参加全区中小学师生书画展2、唱响五歌歌咏比赛3、参加临沂市小学音乐、体育、美术优质课评选观摩活动4、艺体老师公开课活动、艺体课堂优秀案例征集2、学校阳光体育运动检查评比活动3、举办“我阳光、我快乐、我是四好少年”六一艺术节4、参加临沂市小学音乐教学研讨会六月：1、音体美教学综合素质评价〔2周2、学校组织期末质量调研3、艺体老师课堂教学评估4、艺体老师集体学习七月：参加镇街艺体教研员和村小艺体骨干老师教学技能培训八月：参加临沂市音体美教研员培训九月：1、艺体通览教材活动2、校园播送操、校园集体舞比赛3、体育大课间活动抽查4、召开秋季运动会十月：1、艺体老师集体学习2、迎接区组织的学校体育教学质量和特色体育活动展演验收活动十一月：1、举行校级艺体老师才艺大比拼。
临沂几所小学简介范文
一、临沂一小简介(临沂市解放路东段南侧刘家园街21号)临沂一小创建于1914年，是一所饱含历史底蕴而又富有现代气息的实验学校。
1993年，经省教委全面考评，被命名为山东省首批规范化学校。
学校占地42亩，建筑面积18486平方米。
有教学楼4座、艺术楼1座、办公实验综合楼1座、风雨操场1座，教职工宿舍楼4座。
设有科学实验室、艺体教室、多媒体网络教室、德育室、科学探究室等36口特种教室。
学校图书室藏书8万册，教学仪器、电教器材、音体美劳器材、卫生设备均按国家一类标准配备。
现有84个教学班，在校学生6000余名，教职工276人，其中国家级培训教干教师、省市级教学能手26人，全国、省市级优秀教师21人。
学校秉承“以人为本，同享教育”的办学理念，以“培养面向世界和未来的现代中国人”为教育目标，遵循“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学思路，积极践行“教育就是服务，是为家庭、社会提供最优质的服务；教育就是发展，是让学生健康、自主、和谐的发展；教育就是幸福，是让教师在创新中体验职业的幸福”的办学追求，大力开展有效课堂教学和生活化德育的实验，突出艺术教育、经典诵读、科技环保教育等办学特色，全面实施素质教育，促进学生的全面发展、主动发展。
打造民主一小、安全一小、有效一小、和谐一小的“生本校园”，实现创建临沂乃至全省、全国一流生本学校的目标。
学校确立了“六年三步走”的近中期发展规划，即抓管理，求规范，通过省级规范化学校复验（2010——2011年）；树品牌，求发展，致力建设有特色、省内领先的名校（2011——2013年）；创特色，求品位，打造全国知名的一流学校，喜迎学校百年华诞（2013——2016年）。
二、临沂市第二实验小学(银雀山路50号广场东南）临沂第二实验小学创建于1963年7月，位于临沂广场东南，银雀山路50号。
始称桃花涧小学，1981年秋改名为实验小学，并被确定为地区重点学校，1984年起为临沂市第二实验小学。
学校音体美器材基本配备标准
学 校： （盖 章）
编号
1 U99115 W40301 U00001
D40201
G32001 2
U00010 U00011
U99901 3
靖远师范 附小
名称
规格型 号
专用音乐教 室设备
五线谱电教 板
五线谱教学 黑板
2m×1m
钢琴
电子琴或电 钢琴
多媒体教学 系统
收录机
音响系统
音乐教学挂 图
音乐教学用 品柜
多媒体电 脑、投影 或大屏幕
电视
立体声双 卡
CD、功放 、音箱、 卡座、卡 拉OK功能
等
教师用教具
电子琴
61键
手风琴
80至120贝 司
教材配套音 像资料
音像教学资 料
音乐教学软 件
自制教具材 料
头饰、彩 纸、彩绸 、吹塑纸
等
多用划线规
学生用乐器
单位
块 块 台 台 套 台
套
套 套 台 台 套 盘 套
套 套
0
W20303 美术学具
套
0
C18006
美术课配套 材料
套
根据教材
规定所需 的材料配
0
备
4
电教器材
0
D10002
幻灯机
135
台
1
1
(1)
0
1
D30010
银幕
块
1
1
(1)
D20001
照相机
135
架
1
1
(1)
影像资料
幻灯、投 影片，录 （音）像 带、光盘
1
1
(1)
D60001 录像机
音体美抽测实施方案
音体美抽测实施方案一、背景介绍音体美教育是学校教育中的重要组成部分，对学生的全面发展起着至关重要的作用。
而音体美抽测作为对学生音乐、体育、美术等方面能力的考核，也是学校教育工作中不可或缺的一环。
因此，制定并实施一套科学、全面的音体美抽测方案，对于学生的全面发展和学校教育质量的提升具有重要意义。
二、实施目的1. 促进学生全面发展：通过音体美抽测，促进学生音乐、体育、美术等方面能力的全面发展，培养学生的审美情趣和体育兴趣。
2. 评价教育教学效果：通过抽测结果，评价学校的音体美教育教学效果，为教师提供改进教学的依据，推动学校音体美教育水平的提升。
3. 激发学生学习动力：抽测结果可以激发学生的学习动力，增强他们对音体美学科的学习兴趣，提高学习积极性。
三、实施内容1. 抽测科目：音乐、体育、美术2. 抽测对象：全校学生3. 抽测方式：采用统一的标准化考试方式进行抽测，确保公平公正。
4. 抽测内容：根据各科目的教学内容和学科特点，设计相应的抽测内容，包括乐理知识、乐曲演奏、体育项目、美术作品等。
5. 抽测时间：每学期末进行一次音体美抽测，确保对学生全面发展情况的全面了解。
四、实施步骤1. 制定抽测计划：学校音体美教师根据学科教学大纲和学校实际情况，制定音体美抽测计划，明确抽测科目、内容和时间安排。
2. 组织教师培训：学校组织音体美教师进行抽测标准和方法的培训，确保教师对抽测内容和方式的统一认识。
3. 抽测前准备：学校组织相关人员对抽测场地、设备等进行检查和准备，确保抽测的顺利进行。
4. 抽测实施：按照抽测计划和标准化考试方式进行音体美抽测，保证抽测的公平公正。
5. 抽测结果分析：学校对抽测结果进行统计和分析，及时发现问题和不足，为下一阶段的教学改进提供依据。
五、实施保障1. 资源保障：学校要充分调配音体美教学资源，确保音体美抽测的顺利实施。
2. 管理保障：学校要建立健全的音体美抽测管理制度，明确各项工作的责任人和具体任务，确保抽测工作的有序进行。
三年级音体美试题(综合卷)
小学统一检测试题（卷）三年级音乐体育美术合卷(本套试卷满分100分,考试时间60分钟,请认真按要求作答）第一部分音乐（33分）一、写出下面乐器的名称。
(8分)（）（）（）（）二、选择题。
（每空2分,共12分）1．你知道下面琴键C调的唱名吗（填序号）？座位号科目音乐体育美术总计合分人得分题号一二三四总计合分人得分得分评卷人得分评卷人第 1 页（共6 页）第 2 页 （共 6 页）（ ） （ ） （ ）A. faB.reD.doE. solF.mi 2．×— — —叫做( )。
A.二分音符B.全音符C.四分音符 3．4/4拍的强弱规律是( )。
A.强 弱 强 弱B.强 弱 次强 弱C.次强 弱 强 弱 4．《紫竹调》是一首（ ）A.民乐合奏B.童声合唱C.钢琴独奏三、 判断题。
(8分)1．《小背篓》是一首赞美老师的歌。
（ ）2．“农家小曲不离口”的下句是“唱得高粱都红透”。
（ ） 3．《金瓶似的小山》是一首藏族民歌。
（ ） 4．《小瓜棚》应该用“深情地”情绪来演唱。
（ ）四、同学们,我们学习了《卖报歌》,你能说一说作者聂耳和这首歌的故事吗？（共5分）得 分 评卷人得 分 评卷人第 3 页 （共 6 页）第二部分 体育（33分）题号 一 二 三 四 总计 合分人 得分一、我是小法官。
（对的打“√”,错的打“X ”。
每题2分,共12分）1．一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。
（ ） 2．减肥的最佳方法是运动、节食双管齐下。
（ ） 3．急行跳远是单脚起跳,单脚落地。
（ ） 4．北京2008年第29届奥运会的吉祥物是福娃。
（ ） 5．运动后不可进行放松活动。
（ ） 6．田径包括走和跑两大类。
（ ）二、我会选。
（每题2分,共10分）1. 奥林匹克格言的内容是（ ） A.手拉手,心连心 B.更快、更高、更强 C.更高、更快、更强 D.重在参与,永不言败 2．以速度计算成绩的是（ ）A ．篮球B ．排球C ．100米D ．跳高得 分 评卷人得 分 评卷人第 4 页 （共 6 页）3．短距离跑时裁判员的口令是（ ）A ．各就位---预备---鸣枪B ．各就各位---预备---鸣枪 4．奥运会的全称是（ ）A ．奥林匹克B ．奥林匹克亚运动会C ．奥林匹克运动会 5．冬季长跑时,主要培养学生的（ ） A ．耐力 B ．力量 C ．柔韧三、我会填。
学生艺术素质(音体美)综合评价细则
学生艺术素质（音体美）综合评价细则学生综合素质评价主要包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五项内容。
其中审美与表现通过艺术素质综合评价进行体现，艺术素质方面重点考察学生在音乐、美术、文体、舞蹈、乐器、戏剧、戏曲、表演、演讲、朗诵、影视、书法、绘画、手工、制作、设计、体育、竞技等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等。
评价实施细则音乐一、评价内容本学期音乐课本中要求会唱的所有歌曲或会演奏的器乐。
二、评价方法1.将本学期应会唱的歌曲或会演奏的器乐曲目做成签条，由学生抽取一首演唱或演奏。
2.学校组织教师对所有学生进行评价。
三、等级评定1.演唱优秀：能够用自然的声音，准确的节奏和音调有表情地演唱歌曲，演唱过程流利，错误不多于2处。
良好：能够用自然的声音，基本准确的节奏和音调有表情地演唱歌曲，演唱过程流利，错误不多于3处。
合格：节奏、音调基本准确，演唱过程还比较流利，错误不多于4处。
待合格：节奏、音调不够准确，演唱不够连贯，错误多于 4处。
2.演奏优秀：演奏时能较准确地把握作品的风格特点、有较强的音乐表现力；基本达到演奏曲目中的基本技能、技巧要求；演奏姿势和方法正确，演奏完整、清晰、流畅。
良好：演奏时对作品的风格特点把握、音乐有一定表现力；对演奏曲目中的基本技能、技巧要求有达成度；演奏姿势和方法，演奏的完整、清晰、流畅等方面尚可。
合格：演奏时对作品的风格特点把握、音乐有一定表现力；对演奏曲目中的基本技能、技巧要求有达成度；演奏姿势和方法，演奏的完整、清晰、流畅等方面一般。
待合格：演奏时对作品的风格特点把握不够、音乐表现力差；对演奏曲目中的基本技能、技巧要求达成度较差；演奏姿势和方法不正确，演奏多处不够完整、清晰、流畅。
四、表格样式（）班学生《音乐》素养评价表美术一、评价内容本学期美术课本中所学过的绘画或手工。
二、评价办法由学校预定评价题。
学校组织教师对所有学生进行评价。