靖城街道柏木小学二年级体育学科上册教
小学二年级上册体育课教案[全册]
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小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
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小学（水平一）二年级体育课教案
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小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案
小学（水平一）二年级体育课教案。
小学二年级体育教案上册
小学二年级体育教案上册1. 教学目标- 了解基本的体育术语与规则- 掌握基本的身体技能，如跑步、跳跃和投掷- 发展协作与团队合作的能力- 培养对身体活动的积极态度和兴趣2. 教学内容2.1. 跑步技能- 技能目标：掌握正确的跑步姿势和基本的跑步技巧- 活动内容：- 教授正确的跑步姿势，如身体直立、手臂自然挥动、步幅适中等- 进行短跑练，确保学生能正确运用跑步技巧- 进行跑步游戏，提高学生的兴趣和参与度2.2. 跳跃技能- 技能目标：掌握基本的跳跃动作和技巧- 活动内容：- 教授基础跳跃动作，如直跳、跳远、跳高等- 进行跳绳练，提高学生的跳跃能力和协调性- 进行跳跃游戏，增加学生对跳跃的兴趣和挑战性2.3. 投掷技能- 技能目标：掌握基本的投掷动作和准确性- 活动内容：- 教授正确的投掷姿势和手臂动作- 进行简单的投掷练，如投球、扔铅球等- 进行投掷游戏，培养学生的投掷精准度和目标意识2.4. 协作与团队合作- 技能目标：培养学生的协作与团队合作意识- 活动内容：- 进行小组活动，如接力赛、协作游戏等- 强调团队合作的重要性，鼓励学生共同努力、相互支持- 提供正面反馈和奖励，激发学生的积极性和参与度3. 教学方法- 组织活动式教学，注重学生的主动参与和实际操作- 使用多媒体工具和示范，帮助学生理解和模仿技能动作- 提供个体化指导和反馈，帮助学生不断改进和提高4. 教学评估- 通过观察学生的实际表现和参与度，评估其掌握程度- 进行小组和个体评估，注重学生的整体发展和个别需求的关注- 鼓励学生进行自我评价，促进研究的反思和提高以上是小学二年级体育教案上册的内容和教学策略。
通过系统的教学活动，学生将能够掌握基本的体育技能并培养积极的体育兴趣和态度。
小学二年级上册体育课教案
小学二年级上册体育课教案一、教材分析《小学体育（一年级起点）》是中国人民教育出版社为小学新课改编写的一本教材，适用于小学一年级及以上学生。
本教案针对小学二年级上册的体育课进行教学设计。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握体操基本姿势和动作。
2. 提高学生的灵活性和协调性。
3. 培养学生的团队合作意识。
三、教学内容本节课的内容为学习体操。
四、教学重难点1. 教学重点：体操基本姿势和动作的学习。
2. 教学难点：学生的灵活性和协调性培养。
五、教学准备1. 教师准备：教案、教材《小学体育（一年级起点）》、音响设备等。
2. 学生准备：体操服装。
六、教学过程1. 热身活动（1）教师带领学生进行简单的跑步热身活动，让学生全身活动起来。
（2）教师进行简单的拉伸活动，让学生的身体变得更灵活。
2. 体操基本姿势学习（1）教师介绍体操基本姿势，并示范给学生观看。
（2）教师引导学生进行体操基本姿势的模仿练习，逐个纠正学生的动作。
3. 体操基本动作学习（1）教师介绍体操基本动作，并示范给学生观看。
（2）教师引导学生进行体操基本动作的模仿练习，逐个纠正学生的动作。
4. 小组合作活动（1）将学生分成小组，让每个小组的学生自由组合体操动作，并进行练习。
（2）教师鼓励学生在小组中互相协作，提供帮助和建议。
5. 巩固训练（1）教师根据学生的情况，选择一些体操动作进行巩固训练。
（2）教师对学生进行指导和纠正，帮助他们进一步提高技巧。
6. 活动总结（1）教师和学生一起回顾本节课学习的内容，让学生总结所学的体操基本姿势和动作。
（2）教师鼓励学生积极参与体育活动，在日常生活中多运动，保持健康的身体。
七、板书设计- 体操基本姿势- 体操基本动作- 小组合作活动八、教学反思通过本节课的教学，学生对体操的基本姿势和动作有了初步的了解和掌握，同时也培养了学生的团队合作意识。
但也发现部分学生的灵活性和协调性还需要进一步的培养，在后续的教学中需要加强相关训练。
二年级上册体育全册教案
二年级上册体育全册教案第一章：体育基础知识教学目标：1. 让学生了解体育的基本知识，如体育的定义、作用和分类。
2. 培养学生对体育的兴趣和爱好，激发他们参与体育活动的积极性。
教学内容：1. 体育的定义、作用和分类。
2. 体育运动的基本规则和礼仪。
教学步骤：1. 讲解体育的基本知识，让学生理解体育的重要性。
2. 引导学生了解体育运动的基本规则和礼仪，培养他们的团队意识和公平竞争意识。
第二章：跑教学目标：1. 让学生掌握跑步的基本技巧，提高他们的跑步速度和耐力。
2. 培养学生积极进取、团结协作的精神。
教学内容：1. 跑步的基本姿势和步态。
2. 跑步的训练方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解跑步的基本姿势和步态，让学生在跑步时能够保持正确的姿势。
2. 组织学生进行跑步训练，指导他们运用正确的技巧，提高跑步速度和耐力。
第三章：跳教学目标：1. 让学生掌握跳跃的基本技巧，提高他们的跳跃能力和协调性。
2. 培养学生勇敢、自信的品质。
教学内容：1. 跳跃的基本姿势和动作。
2. 跳跃的训练方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解跳跃的基本姿势和动作，让学生在跳跃时能够保持正确的姿势。
2. 组织学生进行跳跃训练，指导他们运用正确的技巧，提高跳跃能力和协调性。
第四章：投掷教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧，提高他们的投掷准确性和力量。
2. 培养学生果断、勇猛的品质。
教学内容：1. 投掷的基本姿势和动作。
2. 投掷的训练方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解投掷的基本姿势和动作，让学生在投掷时能够保持正确的姿势。
2. 组织学生进行投掷训练，指导他们运用正确的技巧，提高投掷准确性和力量。
第五章：篮球基本技巧教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、投篮和防守。
2. 培养学生团队合作、积极拼搏的精神。
教学内容：1. 篮球的基本技巧。
2. 篮球比赛的规则和战术。
教学步骤：1. 讲解篮球的基本技巧，让学生在实践中能够正确运用。
2. 组织学生进行篮球训练，提高他们的技巧水平。
小学二年级体育上册教案(全册)
小学二年级体育上册教案(全册)目标本教案的目标是为小学二年级学生提供体育上册的教学指导。
通过本教案，学生将能够掌握以下内容：- 理解体育的基本概念和重要性- 掌握体育活动的基本技能和规则- 发展身体协调能力和团队合作精神教学内容本教案将包括以下体育活动的教学内容：1. 体育基本概念和重要性- 介绍体育的定义和意义- 分享一些成功的运动员的故事，激发学生的兴趣和动力2. 跑步和跳跃- 教授正确的跑步姿势和技巧- 练跳跃动作和技巧3. 接力赛- 理解接力赛的规则和要求- 进行接力赛的练和比赛4. 球类运动- 研究基本的投掷和接球技巧- 练在球类运动中的团队合作5. 游泳- 研究基本的水性和浮力控制技巧- 进行游泳练和比赛教学计划本教案将按照以下教学计划进行实施：- 第一周：介绍体育的基本概念和重要性，进行跑步和跳跃的练- 第二周：教授接力赛的规则和要求，并进行接力赛的训练- 第三周：研究球类运动的基本技巧和团队合作，进行球类运动比赛- 第四周：教授游泳的基本技巧，进行游泳练和比赛教学评估为了评估学生的研究情况，我们将进行以下教学评估方式：- 观察学生在跑步、跳跃、接力赛、球类运动和游泳等活动中的表现- 进行小组或个人练和比赛的比分统计和记录- 定期进行口头评估，了解学生对于体育活动的理解和掌握程度总结通过本教案的教学，我们希望能够激发学生对体育的兴趣，培养学生的团队合作精神和身体素质，提高他们的体育技能和意识。
我们相信，通过系统的教学和评估，学生将能够取得明显的进步和提高。
让我们一起愉快地享受体育的乐趣吧！。
二年级上册体育全册教案
二年级上册体育全册教案第一章：课堂常规与纪律教育一、教学目标：2. 培养学生遵守纪律，团结协作的精神。
二、教学内容：1. 课堂常规：集合、整队、报数、听口令等。
2. 纪律教育：遵守纪律的重要性，如何做到遵守纪律。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：课堂常规的掌握。
2. 教学难点：纪律意识的培养。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解课堂常规要求和纪律要求。
2. 示范法：示范正确的动作和态度。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 讲解课堂常规要求和纪律要求。
2. 示范正确的动作和态度。
3. 学生分组练习，教师指导。
第二章：基本身体锻炼一、教学目标：1. 让学生掌握基本身体锻炼的方法和技巧。
2. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣。
二、教学内容：1. 跑步：慢跑、快跑、接力跑等。
2. 跳绳：单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本身体锻炼方法的掌握。
2. 教学难点：跳绳技巧的掌握。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解跑步和跳绳的方法和技巧。
2. 示范法：示范正确的动作和态度。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 讲解跑步和跳绳的方法和技巧。
2. 示范正确的动作和态度。
3. 学生分组练习，教师指导。
二年级上册体育全册教案第六章：基本运动技能训练一、教学目标：1. 让学生掌握基本的运动技能，如投掷、接球、跳跃等。
2. 培养学生的运动协调能力和团队合作精神。
二、教学内容：1. 投掷：投掷实心球、投掷沙包等。
2. 接球：接球技巧、接球训练。
3. 跳跃：单脚跳、双脚跳、跳远等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本运动技能的掌握。
2. 教学难点：投掷和接球的准确性，跳跃的远度。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解投掷、接球和跳跃的技巧和方法。
2. 示范法：示范正确的动作和态度。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 讲解投掷、接球和跳跃的技巧和方法。
小学二年级上册体育全套的教案
小学二年级上册体育全套的教案教案一：活动准备教学目标：通过本节课的学习，使学生了解基本体育动作，掌握简单的体育技能，培养良好的运动习惯。
教学资源：操场、球类器械（篮球、足球、乒乓球）教学过程：1. 活动引入- 师生互动：与学生互动交流，询问学生对体育运动的喜好以及已经了解的运动项目。
- 问题导入：提问学生最喜欢的体育活动是什么？为什么喜欢这个活动？2. 体育知识讲解- 引入：教师简要介绍本节课的教学内容，即体育动作的基本技能。
- 展示：教师示范基本运动动作，如投、接、传球动作，并解释各动作的要领。
- 学生互动：学生观察教师示范，模仿动作，并互相观察和纠正。
3. 练习活动- 分组练习：将学生分为小组，每组进行投、接、传球练习。
- 强化训练：师生互动，教师对学生进行个别指导和纠正，增强技能的掌握程度。
- 比赛训练：组织学生进行小规模球类比赛，加强技术的应用和团队合作意识。
4. 活动总结- 对话交流：教师与学生进行简短的对话，了解学生对本节课内容的掌握情况。
- 总结回顾：回顾本节课学习的内容，强调运动技能的重要性和培养良好的运动习惯的必要性。
教案二：体育游戏教学目标：通过游戏的方式激发学生的兴趣，促进身体协调能力和团队合作精神的培养。
教学资源：室内或室外空间、各种游戏道具（绳子、球、小饼干等）教学过程：1. 游戏介绍- 引入：教师简要介绍本节课的游戏主题和参与方式。
- 游戏规则：解释游戏规则和要求，确保学生理解并遵守。
2. 游戏实施- 分组组织：将学生随机分成小组。
- 游戏进行：根据游戏的主题和规则，进行游戏实施。
- 观察指导：老师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
3. 游戏总结- 学生回顾：学生回顾游戏过程中的经验和感受，分享游戏中的乐趣。
- 教师点评：教师对学生的表现进行点评，鼓励学生并指出需要改进的地方。
- 总结反思：引导学生思考游戏中的团队合作和个人技能发挥的重要性。
教案三：田径运动教学目标：通过田径运动的学习，培养学生的快速反应能力、协调能力和耐力，提高身体素质。
部编版二年级上册体育全册教案
部编版二年级上册体育全册教案本教案旨在帮助教师教授部编版二年级上册体育课程。
下面是全册的教学建议：第一课体育操教学目标1. 认识体育操。
2. 研究基本的体育操动作。
3. 能够跟随音乐节奏进行体育操。
教学准备音乐、音响、操杆、小球、绳子等。
教学过程1. 练基本的体育操动作。
2. 跟随音乐进行体育操。
第二课基本步技巧教学目标1. 研究基本的步伐技巧。
2. 掌握跑步、跳绳、跳跃等基本运动技巧。
教学准备运动场地、跑步道、跳绳等。
教学过程1. 练基本的步伐技巧。
2. 研究跑步、跳绳、跳跃等基本运动技巧。
第三课游戏训练教学目标1. 了解游戏规则和方法。
2. 培养合作意识和团队精神。
教学准备游戏器材、运动场地等。
教学过程1. 介绍游戏规则和方法。
2. 开展游戏训练，培养合作意识和团队精神。
第四课基本器械训练教学目标1. 掌握基本的器械使用方法。
2. 增强身体的协调性和爆发力。
教学准备运动场地、器械等。
教学过程1. 研究基本器械的使用方法。
2. 练使用器械进行训练。
第五课跳远教学目标1. 了解跳远的基本技术和方法。
2. 学会正确的跳远姿势。
教学准备跳远场地、器械等。
教学过程1. 介绍跳远的基本技术和方法。
2. 研究正确的跳远姿势并进行跳远训练。
第六课棒球教学目标1. 了解棒球基本规则和技术。
2. 学会棒球基本操作和技能。
教学准备棒球场地、棒球器材等。
教学过程1. 介绍棒球基本规则和技术。
2. 研究棒球基本操作和技能并开展棒球比赛。
教学结束。
以上是本教案的内容，供教师参考。
希望能够帮助到您。
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在踏跳区（30—40厘
米）踏跳的动作
9
17
知道游戏的方法和游戏的规则；
能按照游戏的方法进行活动，遵守游戏的规则；
培养学生的协调能力和遵守规则的好习惯。
游戏：青蛙跳、踏石
过河
18
知道所学内容的动作要领；
能正确做出起跳屈腿的动作；
培养学生勇敢顽强的意志品质。
跑几步起跳屈腿轻轻
落在垫子上
在游戏中发展跳跃能力。
游戏：石头、剪刀、
布
16
31
初步掌握简单的技术动作；
乐于参加拍球比赛；
培养学生的协调能力。
左右手拍球比赛
32
完善立定跳远的动作方法；
在基本运动中进行跳跃练习；
在游戏中不断实现升级目标，激发练习热情。
立定跳远
游戏：青蛙跳荷叶
17
33
提高协调能力。
30秒拍球考核
34
提高跳绳能力，发展协调能力。
能正确按照规则进行游戏活动；
培养学生积极进取的精神。
双人牵手行进
28
知道垫上前滚翻的动作方法和要领；
能正确做出垫上前滚翻的动作；
培养学生协调、柔韧等素质。
垫上前滚翻
15
29
知道游戏的方法和规则；
能正确进行游戏活动，并在游戏中遵守规则；
培养学生积极进取的精神。
游戏：互推
30
知道游戏的方法和规则；
能在游戏活动中遵守规则；
培养学生认真学习、一丝不苟的精神。
游戏：传球乐
22
掌握拨、抛、滚实心球的动作要领；能确做出拨、抛、滚实心球的动作；
培养学生对体育爱好和兴趣。
拨、抛、滚实心球
12
23
知道游戏的方法和规则；
按游戏的方法进行活动，活动中遵守规则；
培养学生团结合作、积极进取的精神。
游戏：滚球乐
24
知道持球跑后将实心球推高的动作要领；
6
知道游戏的方法和规则；
能按游戏的方法进行活动，在活动中自觉遵守规
则；
培养学生团结合作、积极进取的精神。
游戏：搬运接力
4
7
掌握变向跑动作的技术要领；
能正确完成变向跑动作，做到动作自然；
培养学生认真练习的习惯。
跑：变向跑
8
知道耐久跑方法和要领；
能按正确的方法进行耐久跑，做到呼吸有节奏；
培养学生积极进取的品质。
4.“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！
二、教学措施
1.据时了解、分析学生的学习信息。
2.造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3.据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用
4.让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
5.据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
培养学生认真练习的好习惯。
游戏：过小河
12
掌握助跑、踏跳、落地的动作要领；
能正确做出踏跳动作，并逐渐加快跑速；
培养学生积极进取的精神。
跳跃：助跑几步，一
脚踏跳，双脚落地
7
13
掌握跳过横绳的技术要领；
进一步改进踏跳动作；
培养学生认真练习，积极进取的精神。
游戏：跳过横绳
14
知道踏跳的方法和要求；
能正确做出在踏跳区迅速踏跳的动作；
1.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
2.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
3.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
培养学生一丝不苟、积极进取的精神。
跳跃：助跑3—5步
在。踏跳区（50---
60厘米）踏跳的动作
8
15
掌握跳过横竿的技术要领；
能正确做出跳过横竿的动作；
培养学生刻苦学习，不断进取的精神。
游戏：跳过横竿
16
进一步改进助跑和踏跳的动作；
做到助跑速度快、踏跳迅速、准确、有力；
培养学生勇敢顽强，积极进取的精神。
靖城街道柏木小学二年级体育学科上册教学进度
制定人：展建美时间：2018年9月
一、教学目标要求
经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。就这些情况本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
跑：耐久跑
5
9
知道负重跑的动作方法和要领；
能做到动作正确、协调、连贯；
培养学生一丝不苟、认真负责的态度。
跑：负重跑
10
知道助跑几步，一脚踏跳，双脚落地的动作要领；
能正确做出助跑、踏跳和落地的动作；
培养学生积极进取的精神。
跳跃：助跑几步，一
脚踏跳，双脚落地
6
11
知道游戏的方法和规则；
能按照游戏的方法进行活动，活动中遵守规则；
60秒钟跳短绳（测试
）
18
35
发展腿部力量及全身协调用力得的能力；
在游戏中表现对他人的关心和尊重。
立定跳远（测试）
游戏：自选
36
知道自己身体的变化；学会测量身高与体重。
测量身高、体重
能正确做出推的动作；
培养学生积极向上的精神。
持球跑后将实心球推
高
13
25
掌握将实心球作为障碍进行跑跳练习的方法；
能正确做出跑、跳动作；
培养学生认真练习的习惯。
将实心球作为障碍进
行跑跳练习
26
了解游戏的方法和规则；
能正确按照游戏的方法进行活动；
培养学生自觉遵守规则的好习惯。
游戏：跑、跳组合
14
27
知道游戏的方法和规则；
能按游戏的方法进行活动，在活动中自觉遵守规
则；
培养学生之间的团结合作的作风。
游戏：大渔网
4
知道游戏的方法和规则；
掌握游戏的方法，在活动中遵守规则；
培养学生认真练习的习惯。
游戏：冲过战壕
3
5
知道游戏的方法和规则；
能按游戏的方法进行活动，在活动中遵守规则；
培养学生一丝不苟作风和积极进取的精神。
游戏：穿过小树林
三、教学进度安排
周次
课次
教学目标
内容
1
1
知道游戏的方法和规则；
能按游戏的方法进行活动，在活动中自觉遵守规
则；
培养学生积极向上、勇往直前的精神。
游戏：黄河、长江
2
知道游戏的方法和规则；
能按游戏的方法进行活动，在活动中自觉遵守规
则；
培养学生认真练习、一丝不苟的品质。
游戏：红旗、绿旗
2
3
知道游戏的方法和规则；
10
19
知道所学内容的动作要领；
能做出助跑几步屈腿越过30---40厘米高的横绳
动作；
培养学生谦虚好学的习惯。
助跑几步，屈腿越过
30---40厘米高的横
绳
20
知道游戏的方法和规则；
能在游戏活动中遵守规则；
培养学生团结合作、积极进取的精神。
游戏：头上、胯下、
体侧传接球
11
21
知道游戏的方法和规则；
按照游戏的方法进行活动，在活动中遵守规则；