中班洗手卫生知识 PPT
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《幼儿园手卫生》课件
3 手卫生可以预防疾病
正确的手卫生习惯是预防传染病的有效措施。
附录：参考链接
卫生部《关于做好手卫生工作的指导意见》 世界卫生组织《手卫生指南》
定义手卫生
手卫生是保持双手清洁和消毒的一系列行动，以 预防和控制致病微生物的传播。
为什么要保持手卫生
即使双手看起来干净，也可能携带病菌。保持手 卫生可以减少传染病感染的风险。正确的洗手方法源自1具体步骤2
揉搓掌心、指缝、指尖和手腕。每个
步骤揉搓时间要充足。
3
洗手前的准备工作
用流动水将双手弄湿，确保使用肥皂 和清水，找到合适的洗手场所。
如何有效洗手
洗手时间要达到20秒以上，在肥皂和 清水搓揉后，用清水冲净并用纸巾或 干净的毛巾擦干。
正确的擦手方法
擦手的重要性
正确的擦手可以减少病菌的传播，特别是在水 不便的情况下。
擦手的正确方法
将双手放在干净的纸巾或干布上，轻轻地按压 和揉搓，确保每个手部区域都可以擦干。
话题讨论
探讨幼儿园中手卫生问题
如何解决手卫生问题
让孩子讨论在幼儿园中如何保持好的手卫生习惯。
教师和家长可以通过启发孩子养成好的手卫生习 惯、加强监督等方式来解决幼儿园中的手卫生问 题。
总结
1 本课件的目的、内容回顾
通过课件，介绍了手卫生的重要性、洗手和擦手的正确方法，以及如何教育孩子正确的 手卫生习惯。
2 每个人的手卫生责任
每个人都有责任保持手卫生，从而预防疾病的传播。
幼儿园手卫生
通过正确的手卫生习惯，预防疾病传播是重要的教育任务。本课件将向幼儿 园老师和家长介绍正确的手卫生方法，帮助他们教育孩子。
引言
手卫生的重要性
手是致病菌的重要携带者，正确的手卫生习惯可以有效地减少传染病的发生。
正确的手卫生习惯是预防传染病的有效措施。
附录：参考链接
卫生部《关于做好手卫生工作的指导意见》 世界卫生组织《手卫生指南》
定义手卫生
手卫生是保持双手清洁和消毒的一系列行动，以 预防和控制致病微生物的传播。
为什么要保持手卫生
即使双手看起来干净，也可能携带病菌。保持手 卫生可以减少传染病感染的风险。正确的洗手方法源自1具体步骤2
揉搓掌心、指缝、指尖和手腕。每个
步骤揉搓时间要充足。
3
洗手前的准备工作
用流动水将双手弄湿，确保使用肥皂 和清水，找到合适的洗手场所。
如何有效洗手
洗手时间要达到20秒以上，在肥皂和 清水搓揉后，用清水冲净并用纸巾或 干净的毛巾擦干。
正确的擦手方法
擦手的重要性
正确的擦手可以减少病菌的传播，特别是在水 不便的情况下。
擦手的正确方法
将双手放在干净的纸巾或干布上，轻轻地按压 和揉搓，确保每个手部区域都可以擦干。
话题讨论
探讨幼儿园中手卫生问题
如何解决手卫生问题
让孩子讨论在幼儿园中如何保持好的手卫生习惯。
教师和家长可以通过启发孩子养成好的手卫生习 惯、加强监督等方式来解决幼儿园中的手卫生问 题。
总结
1 本课件的目的、内容回顾
通过课件，介绍了手卫生的重要性、洗手和擦手的正确方法，以及如何教育孩子正确的 手卫生习惯。
2 每个人的手卫生责任
每个人都有责任保持手卫生，从而预防疾病的传播。
幼儿园手卫生
通过正确的手卫生习惯，预防疾病传播是重要的教育任务。本课件将向幼儿 园老师和家长介绍正确的手卫生方法，帮助他们教育孩子。
引言
手卫生的重要性
手是致病菌的重要携带者，正确的手卫生习惯可以有效地减少传染病的发生。
七步洗手法课件(PPT精)
02
在洗手过程中，可以唱一首简单 的歌曲或数数来确保洗手时间足 够。
使用洗手液或肥皂
使用洗和、无刺激的洗手液或肥皂， 避免对手部皮肤造成伤害。
保持手部干燥
洗手后应使用干净的毛巾或纸巾将手部擦干，保持手部干燥有助于减少细菌滋生 。
避免使用公共毛巾，以免交叉感染。
定期更换毛巾和洗手液
毛巾是细菌滋生的温床，因此建议定期更换毛巾，并保持毛 巾干净、干燥。
洗手液的瓶口容易滋生细菌，建议定期更换新的洗手液，并 保持瓶口清洁。
04 七步洗手法实践 与演示
演示视频
总结词：详细介绍
详细描述：通过演示视频，向学习者展示七步洗手的每一步骤，包括手心、手背、指缝等部位的清洗方法，以及正确的洗手 姿势和时间要求。
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
第四步
洗指尖。用流动水将双 手打湿，然后涂抹适量 的洗手液或肥皂。一只 手握住另一只手的手指 ，使每根手指的指尖相 互揉搓，然后交换进行 。
第五步
洗手腕。用流动水将双 手打湿，然后涂抹适量 的洗手液或肥皂。一只 手握住另一只手的手腕 部旋转揉搓，然后交换
进行。
第六步
清洗手臂。用流动水将 双手打湿，然后涂抹适 量的洗手液或肥皂。将 一只手臂弯曲，另一只 手沿着手臂的内外侧从 上往下揉搓至手腕处，
七步洗手法课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 简介 • 七步洗手法步骤解析 • 七步洗手法注意事项 • 七步洗手法实践与演示 • 常见问题解答
01 简介
什么是七步洗手法
• 七步洗手法是一种标准的洗手方法，包括七个步骤，即洗手掌 、洗背侧指缝、洗掌侧指缝、洗指尖、洗手腕、清洗手臂和清 洗拇指。
在洗手过程中，可以唱一首简单 的歌曲或数数来确保洗手时间足 够。
使用洗手液或肥皂
使用洗和、无刺激的洗手液或肥皂， 避免对手部皮肤造成伤害。
保持手部干燥
洗手后应使用干净的毛巾或纸巾将手部擦干，保持手部干燥有助于减少细菌滋生 。
避免使用公共毛巾，以免交叉感染。
定期更换毛巾和洗手液
毛巾是细菌滋生的温床，因此建议定期更换毛巾，并保持毛 巾干净、干燥。
洗手液的瓶口容易滋生细菌，建议定期更换新的洗手液，并 保持瓶口清洁。
04 七步洗手法实践 与演示
演示视频
总结词：详细介绍
详细描述：通过演示视频，向学习者展示七步洗手的每一步骤，包括手心、手背、指缝等部位的清洗方法，以及正确的洗手 姿势和时间要求。
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
第四步
洗指尖。用流动水将双 手打湿，然后涂抹适量 的洗手液或肥皂。一只 手握住另一只手的手指 ，使每根手指的指尖相 互揉搓，然后交换进行 。
第五步
洗手腕。用流动水将双 手打湿，然后涂抹适量 的洗手液或肥皂。一只 手握住另一只手的手腕 部旋转揉搓，然后交换
进行。
第六步
清洗手臂。用流动水将 双手打湿，然后涂抹适 量的洗手液或肥皂。将 一只手臂弯曲，另一只 手沿着手臂的内外侧从 上往下揉搓至手腕处，
七步洗手法课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 简介 • 七步洗手法步骤解析 • 七步洗手法注意事项 • 七步洗手法实践与演示 • 常见问题解答
01 简介
什么是七步洗手法
• 七步洗手法是一种标准的洗手方法，包括七个步骤，即洗手掌 、洗背侧指缝、洗掌侧指缝、洗指尖、洗手腕、清洗手臂和清 洗拇指。
幼儿园手卫生教育ppt课件
第四部分
洗完后还要注意什么
据了解，人的一只手上可附着数十万个细菌，1克指甲垢里可藏有38亿个细菌，即使将手洗干 净后手上还有182种细菌
七步洗手法
还要注意
洗手时间最少不能少于 20 秒；
手洗净后一定干手。可以用一次性纸巾、干净的毛 巾、手绢等擦干双手，也可以用干手机将双手吹干；
双手清洗完毕后，就不要再直接用手触摸水龙头， 而应该泼水将水龙头冲洗干净后再关闭。
为什么要洗手
为什么要洗手？
因为我们的手不是时刻干净的，而干 净的双手，才可以保障我们的健康。
第二部分
什么时候需要洗手
据了解，人的一只手上可附着数十万个细菌，1克指甲垢里可藏有38亿个细菌，即使将手 洗干净后手上还有182种细菌
什么时候需要洗手
那就是… …
• 打喷嚏或咳嗽后，接触过泪液、鼻涕、痰液和唾液(口水)后， • 吃药之前 、触摸眼、口、鼻前(如揉眼睛、抠鼻子)； • 戴口罩前及除口罩 • 触摸过公共物品如扶手、门把手、电梯按钮、公共电话后，接触
为什么要洗手
细菌农场
据了解，人的一只手上可附着数十万个细菌，1克 指甲垢里可藏有38亿个细菌，即使将手洗干净后 手上还有182种细菌。真是不说不知道，一说吓一 跳!而目前我国居民的“正确洗手率”仅为4%。如果 手洗不干净，后果不堪设想。
为什么要洗手
1. 微小, 有生命的 2.太小了，我们的眼睛看不见 3.细菌存在于任何地方 4.细菌会导致疾病
钱币 之后；
做完扫除工作之后 从外面回家后
与宠物玩耍后
什么时候需要洗手
怎样洗手才有效？
勤洗手固然重要，但是，如果洗手的方法不正确，就算洗了也徒劳无功。据说，人的一只手上可附着数十万个
洗手卫生ppt课件
强人们的卫生意识。
定期检查与清洁洗手设施
定期检查洗手设施的完好性，如有损坏 应及时维修。
定期清洁洗手设施，保持其卫生状况良 好。
可以安排专人负责洗手设施的日常维护 和清洁工作，以确保设施的正常运转和
卫生标准。
05 儿童洗手教育
CHAPTER
儿童洗手习惯的培养
定期提醒
家长和老师应定期提醒孩子洗手 ，特别是在饭前、便后、玩耍后
洗手卫生ppt课件
目录
CONTENTS
• 洗手的重要性 • 正确的洗手方法 • 洗手的重要性与时机 • 洗手设施与提醒标识 • 儿童洗手教育 • 结论与建议
01 洗手的重要性
CHAPTER
预防疾病传播
洗手是预防疾病传播的重要手段，通 过洗手可以减少手部细菌和病毒的传 播，从而降低感染疾病的风险。
提高公众对洗手重要性的认识，加强宣传教育，让更多人了解洗手的重要性，共同 维护公共卫生环境。
02 正确的洗手方法
CHAPTER
用水充分湿润双手
01
打开水龙头，用流动的水将双手 充分湿润。
02
注意不要用盆装水洗手，以免再 次污染。
使用洗手液或肥皂
取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹在湿 润的双手上。
注意选择温和的洗手液或肥皂，避免 对皮肤造成刺激。
险。
对于儿童和老年人等易感人群， 加强手部卫生宣传和教育，提高 他们的卫生意识，有助于预防疾
病的发生。
公共卫生与环境
公共场所是疾病传播的重要途径之一，保持手部卫生是维护公共卫生的关键措施之 一。
在公共场所，如学校、医院、商场等，加强洗手设施的配备和维护，提供洗手液、 干手器等设备，方便人们随时洗手。
详细描述：通过各种渠道，如电视、广播、报纸、网络等 ，广泛宣传洗手的重要性，提高公众的认识和重视程度。
定期检查与清洁洗手设施
定期检查洗手设施的完好性，如有损坏 应及时维修。
定期清洁洗手设施，保持其卫生状况良 好。
可以安排专人负责洗手设施的日常维护 和清洁工作，以确保设施的正常运转和
卫生标准。
05 儿童洗手教育
CHAPTER
儿童洗手习惯的培养
定期提醒
家长和老师应定期提醒孩子洗手 ，特别是在饭前、便后、玩耍后
洗手卫生ppt课件
目录
CONTENTS
• 洗手的重要性 • 正确的洗手方法 • 洗手的重要性与时机 • 洗手设施与提醒标识 • 儿童洗手教育 • 结论与建议
01 洗手的重要性
CHAPTER
预防疾病传播
洗手是预防疾病传播的重要手段，通 过洗手可以减少手部细菌和病毒的传 播，从而降低感染疾病的风险。
提高公众对洗手重要性的认识，加强宣传教育，让更多人了解洗手的重要性，共同 维护公共卫生环境。
02 正确的洗手方法
CHAPTER
用水充分湿润双手
01
打开水龙头，用流动的水将双手 充分湿润。
02
注意不要用盆装水洗手，以免再 次污染。
使用洗手液或肥皂
取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹在湿 润的双手上。
注意选择温和的洗手液或肥皂，避免 对皮肤造成刺激。
险。
对于儿童和老年人等易感人群， 加强手部卫生宣传和教育，提高 他们的卫生意识，有助于预防疾
病的发生。
公共卫生与环境
公共场所是疾病传播的重要途径之一，保持手部卫生是维护公共卫生的关键措施之 一。
在公共场所，如学校、医院、商场等，加强洗手设施的配备和维护，提供洗手液、 干手器等设备，方便人们随时洗手。
详细描述：通过各种渠道，如电视、广播、报纸、网络等 ，广泛宣传洗手的重要性，提高公众的认识和重视程度。
幼儿园《洗手》PPT课件
家园合作，共同培养孩子良好卫生习惯
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传洗手的重要性和正确方法。
鼓励家长在家中督促孩子洗手，并与孩子一起参与洗手活动，增进亲子 关系。
定期举办家园互动活动，如亲子洗手操、家庭卫生检查等，促进家园共 育。
05
总结与反思
对本次活动的总结
03
活动目标明确
本次《洗手》PPT课件教学活动，目标明 确，旨在通过生动有趣的方式，教会幼儿 正确的洗手方法和重要性。
04
幼儿园内如何推广正确洗 手方法
制定相关规章制度
制定幼儿园卫生规定，明确洗手 的重要性和正确方法。
规定幼儿在哪些情况下必须洗手， 如餐前、便后、接触公共设施后
等。
设立洗手监督员，定期检查幼儿 洗手情况，确保规定得到贯彻执
行。
加强教师培训，提高教师素质
对教师进行洗手知识培训，让教 师了解洗手的重要性、正确方法
加强家园合作
通过与家长的紧密合作，将洗手等卫生 习惯的培养延伸到家庭教育中，共同促 进幼儿良好卫生习惯的养成。
创新教学方式
探索更多生动有趣的教学方式，如角色 扮演、游戏等，激发幼儿的学习兴趣， 提高教学效果。
关注个体差异
针对不同幼儿的个体差异，采取个性化 的教学策略，确保每个幼儿都能掌握正 确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。
03
洗手时需要注意的事项
使用流动水洗手
打开水龙头，调节水温，使用流动水洗手。 避免使用盆装水，以免再次污染双手。 湿润双手后，涂抹肥皂或洗手液，充分搓揉起泡。
洗手时间要足够
01
洗手时间至少20秒，确保充 分清洗双手。
02
可以哼唱两遍生日快乐歌，作 为计时参考。
《手卫生知识》ppt课件
右手握住左手大拇指旋转揉搓 ，交换进行。
手心对手背沿指缝相互揉搓， 交换进行。
弯曲手指使关节在另一手掌心 旋转揉搓，交换进行。
将五个手指尖并拢放在另一手 掌心旋转揉搓，交换进行。
冲洗干净并用干净毛巾擦干
在流动水下彻底冲洗双手，确 保肥皂和污垢被完全冲掉。
使用干净、干燥的毛巾轻轻擦 干双手，避免使用不干净的毛 巾或共用毛巾。
《手卫生知识》ppt课件
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 常见手部细菌与病毒传播途径 • 正确洗手方法与步骤 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 家庭生活中如何保持良好手卫生习惯 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及意义
手卫生是指通过正确洗手或使用 手消毒剂来保持手部清洁，预防
家庭成员之间可以互相监督手 卫生习惯的执行情况，共同提
高意识。
可以在家中显眼位置张贴手 卫生宣传海报或者提示贴，
提醒大家注意手卫生。
定期组织家庭手卫生知识学习 ，让每个人都了解手卫生的重 要性，以及如何正确执行手卫
生习惯。
06 总结回顾与展望 未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生基本概念和重要性
鼓励公众在公共场所使用提供的手卫生设施，并养成良好的手卫生习惯。
05 家庭生活中如何 保持良好手卫生 习惯
定期更换毛巾，避免交叉感染
毛巾是细菌滋生的温床，定期更换可以 减少细菌数量，降低交叉感染的风险。
建议每2-3个月更换一次毛巾，或者在 毛巾出现磨损、变色等情况时及时更换
。
家庭成员之间应该避免共用毛巾，每人应用
01
鼓励学员将所学的手卫生知识应用于家庭生活中，如饭前便后
洗手、定期清洁家居环境等。
《手卫生》学生七步洗手法课件
标识与宣传
在洗手设施附近张贴正确 洗手的宣传海报或标识， 提醒学生注意手卫生。
定期检查与维护制度
设施检查
定期对校园内的洗手设施 进行检查，确保设施完好、 功能正常。
维护更新
对损坏或老化的洗手设施 及时进行维修或更换，保 障学生洗手需求。
记录与报告
建立检查与维护档案，记 录每次检查与维护情况， 并向上级管理部门报告。
01
包括内外夹弓大立腕七个步骤，每个步骤都有特定的洗手动作
和要点。
洗手的重要性
02
强调手是传播疾病的主要途径之一，正确的洗手方法可以有效
预防疾病。
洗手液的正确使用
03
介绍洗手液的选择和使用方法，以及使用洗手液的注意事项。
学生在日常生活中应用七步洗手法情况反馈
学生自我反馈
大部分学生表示能够在日常生活中自觉运用七步洗手法，并认识 到其重要性。
手卫生宣传教育的加强 未来社会将更加重视手卫生宣传教育，通过多种渠道普及 正确的洗手方法和手卫生知识，提高公众的手卫生意识。
手卫生相关研究的深入 随着医学和微生物学等领域的发展，未来可能会有更多关 于手卫生与疾病传播关系的研究成果出现，为手卫生实践 提供更加科学的依据。
THANKS
感谢您的观看
开设手卫生课程
学校应将手卫生知识纳入健康教 育课程，让学生全面了解手卫生
的重要性。
举办主题活动
通过举办手卫生主题班会、讲座 等活动，提高学生对手卫生的关
注度。
提供便利设施
学校应在洗手间等场所提供便捷 的洗手设施，方便学生随时进行
手部清洁。
06
总结回顾与展望未
来发展趋势
关键知识点总结回顾
七步洗手法的具体步骤
七步洗手法课件(PPT-精)
洗手意识
保持高度的洗手意识，意 识到洗手的重要性，特别 是在接触公共物品或触摸 脸部之后。
准备用品
确保手上有肥皂、清水和 干净的毛巾，以便在洗手 过程中使用。
洗手时的注意事项
洗手时间
洗手时间至少需要20秒， 以确保手部彻底清洁。
洗手方法
采用标准的七步洗手法， 按照规定的步骤和顺序进 行洗手，确保手部的每个 部位都得到清洁。
02
这七个步骤能够彻底清洁手部， 去除手上的污垢和细菌，从而降 低感染和传播疾病的风险。
七步洗手法的重要性
手部卫生是预防疾病传播的重要手段 之一，七步洗手法能够有效地清洁手 部，减少细菌和病毒在手部的存活和 传播。
在医疗、餐饮、食品加工等行业，七 步洗手法被广泛采用，成为员工必须 掌握的基本卫生技能之一。
七步洗手法的发展历程
七步洗手法起源于20世纪初，最 初是为了减少医院内感染而设计
的。
随着时间的推移，七步洗手法逐 渐被推广到其他领域，成为全球 范围内广泛采用的标准洗手方法。
近年来，随着人们对卫生意识的 提高，七步洗手法的重要性越来 越受到重视，成为日常生活中必 须掌握的基本卫生技能之一。
02 七步洗手法步骤详解
第五步：洗拇指
总结词
单独清洗拇指，注意指甲的清洁。
详细描述
将拇指单独清洗，特别注意指甲的清洁。用流动的水清洗拇指的侧面和顶部，确保指甲周围的皮肤也得到充分清 洁。
第六步：洗手腕、手臂
总结词
将手腕和手臂也清洗干净。
详细描述
在洗手的过程中，不要忘记手腕和手臂的清洁。将手腕和手臂也浸入水中，用流动的水进行清洗。注 意清洗到手臂上的每一寸皮肤。
生习惯。
家庭成员的参与
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
很高兴与你们度过这段 时光！愿你们身体健康，学 习进步！
泗县人民医院 2017年3月9日
同学们， 你们会洗手吗？
我们为什么要洗手？
☺洗手, 是讲卫生的好习惯。 ☺洗手, 可防范病毒细菌感染。 ☺洗手, 是预防生病最有效、最省钱的办法。
什么时候需要洗手，你知道吗？
• 吃东西前 • 上厕所后 • 放学回家后 • 接触钱币后 • 去医院/接触病人后等
全球洗手日
☺2008年联合国儿童基 金会为保护全世界孩子 的健康而设立。
☺2016年10月15日，第 九个“全球洗手日”的 活动主题“让洗手成为 一种习惯”。
同学们，现在你会洗手了吗？
我们 要学会正确地洗手，
还要自觉的去洗手；不要 爸爸、妈妈催促而且还要 教会爸爸、妈妈怎么洗好 手；
好吗？
小朋友们，
• 两手握握搓指背，
洗手方法
• 大拇指儿转一转，
洗手方法
• 捏紧指尖掌心划，
洗手方法
• 别忘手腕搓一搓，
☺ 搓出满手白泡泡， ☺ 清清水里冲一冲， ☺ 细菌病毒全跑掉， ☺ 健康快乐最重要。
洗手方法
☺不要忘记水关掉 ☺节约用水要记牢
☺人人都来讲卫生 ☺争做健康小使者
全球洗手日每年10月15日今天，我们就 一起学习如何
正确的洗手。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
洗手方法
☺ 排好队，挽起袖， ☺ 轻轻拧开水龙头， ☺ 水要放成细水流， ☺ 先把双手来打湿， ☺ 再把香皂搓手上，
• 掌心正对搓一搓，
洗手方法
• 掌心手背也要搓，
洗手方法
• 手指交叉搓掌心，
洗手方法
泗县人民医院 2017年3月9日
同学们， 你们会洗手吗？
我们为什么要洗手？
☺洗手, 是讲卫生的好习惯。 ☺洗手, 可防范病毒细菌感染。 ☺洗手, 是预防生病最有效、最省钱的办法。
什么时候需要洗手，你知道吗？
• 吃东西前 • 上厕所后 • 放学回家后 • 接触钱币后 • 去医院/接触病人后等
全球洗手日
☺2008年联合国儿童基 金会为保护全世界孩子 的健康而设立。
☺2016年10月15日，第 九个“全球洗手日”的 活动主题“让洗手成为 一种习惯”。
同学们，现在你会洗手了吗？
我们 要学会正确地洗手，
还要自觉的去洗手；不要 爸爸、妈妈催促而且还要 教会爸爸、妈妈怎么洗好 手；
好吗？
小朋友们，
• 两手握握搓指背，
洗手方法
• 大拇指儿转一转，
洗手方法
• 捏紧指尖掌心划，
洗手方法
• 别忘手腕搓一搓，
☺ 搓出满手白泡泡， ☺ 清清水里冲一冲， ☺ 细菌病毒全跑掉， ☺ 健康快乐最重要。
洗手方法
☺不要忘记水关掉 ☺节约用水要记牢
☺人人都来讲卫生 ☺争做健康小使者
全球洗手日每年10月15日今天，我们就 一起学习如何
正确的洗手。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
洗手方法
☺ 排好队，挽起袖， ☺ 轻轻拧开水龙头， ☺ 水要放成细水流， ☺ 先把双手来打湿， ☺ 再把香皂搓手上，
• 掌心正对搓一搓，
洗手方法
• 掌心手背也要搓，
洗手方法
• 手指交叉搓掌心，
洗手方法