勤洗手ppt

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我要勤洗手人教版一年级上册劳动教育PPT课件

第五步
一手握另一手大拇指旋转摩擦。
七步洗手法
第六步
指尖并拢在另一手掌心揉搓。
七步洗手法
第七步
搓洗手腕交替进行。
七步洗手法
要用流水搓洗至少 30秒钟！
小结
劳动讲安全，洗手常相伴，希望同学们都能成为洗手小
达人！
七步洗手法
预防疾病，从勤洗手开始！就让我们跟着小姐姐的手指操结束本节课吧！
七步洗手法
我要勤洗手
学习目标
1. 知道我们为什么要勤洗手。
2. 了解什么时候需要洗手。 3. 按照七步洗手法来正确洗手。
1.为什么要勤洗手？
为什么勤洗手
在劳动中，我们一定要及时洗手。
什么时候洗手
什么时候需要洗手呢？
什么时候洗手
餐前便后要洗手, 打过喷嚏、咳嗽和擦完鼻涕以及抚摩完小动物后都应及时洗手。
什么时候洗手
今天我们来学习七步洗手法。
பைடு நூலகம்
七步洗手法
七步洗手法
小朋友们你学会了吗？让我们一起分步操作一
遍吧！
七步洗手法
第一步
掌心相对，手指并拢摩擦。
七步洗手法
第二步
手心对手背，沿指缝搓擦。
七步洗手法
第三步
掌心相对，双手交叉摩擦。
七步洗手法
第四步
弯曲手指关节，在掌心旋转摩擦。
七步洗手法

洗手课件 ppt

VS
详细描述
医院中的医护人员需要经常接触患者，如果手部带有病菌，就容易传播给患者，造成交叉感染。因此，医护人员需要时刻保持手部卫生，勤洗手、使用手消毒剂等措施，确保患者安全。此外，医院也需要加强对手部卫生的宣传和教育，提高医护人员的洗手意识和依从性。
案例三：家庭成员的洗手习惯与家庭健康
01
洗手习惯的培养与推广
学校教育
洗手课程设置
在幼儿园和小学阶段，学校应设置洗手课程，向学生传授正确的洗手方法和重要性。
示范教学
老师在课堂上进行示范教学，亲自演示如何正确洗手，让学生模仿并实践。
定期检查与评估
学校应对学生的洗手习惯进行定期检查和评估，发现问题及时纠正。
家庭教育
家长引导
要性。
媒体宣传
利用报纸、电视、网络等媒体平台，发布关于洗手的科普文章和
宣传片。
活动推广
举办各类与洗手相关的宣传活动，如洗手日、洗手知识竞赛等，
提高公众的参与度和认知度。
01
结论与建议
结论
洗手是预防疾病传播的重要手段，通过洗手可以减少手部细菌和病毒的传播，从而降低感染疾病的风险。
公共场所和家庭中应该提供方便的洗手设施，并加强宣传教育，提高人们洗手的意识和习惯。
02
注意洗手液或肥皂的用量要适度，不要过多或过少。
揉搓双手至少20秒
按照六步洗手法（掌心相对，手指并拢摩擦；手心对手背沿指缝相互揉搓；掌心相对，手指交叉沿指缝相互摩擦；弯曲各手指关节，在另一只手的掌心旋转摩擦；拇指在掌中转动揉搓；指尖在另一只手掌心转动揉搓）揉搓双手。
确保每个部位都得到充分揉搓，时间至少20秒。
个人应该养成良好的洗手习惯，不仅在公共场所和家庭中勤洗手，还要在处理食物、照顾病人等情况下特别注意手部卫生。

我要勤洗手(课件)人教版劳动一年级上册(共14张PPT)

1、掌心相对，手指并拢相互搓擦。 2、掌心相对，双手沿指缝相互搓擦。 3、一只手握另一只手大拇指旋转搓擦。交换进行。 4、弯曲各手指关节，双手相扣进行搓擦。 5、手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。 6、一手指尖在另一掌心旋转搓擦，交换进行。 7、一手握另一只手腕部旋转搓擦，交换进行。
需洗手的情况
在接触食物或者鼻粘膜、眼结膜之前也要洗手
而在外出回家、咳嗽、打喷嚏、护理患者之后或者接触动物、处理动物粪便后这些情况也一定要洗手
我要勤洗手
小手本领大
吃饭
穿衣
学习
玩耍
小手真的干净吗
据研究，一只未洗的手上有4万到40万个细菌。
小手传播病毒
红眼病
细菌性痢疾
手足口病
洗手消灭病毒
以下洗手的现象，你占了几条？
用水冲一冲即可
哪里脏了洗哪里
匆忙洗洗手指尖
ห้องสมุดไป่ตู้
直接用湿毛巾擦干净手
洗完手在衣服上擦干
和家长共用毛巾擦手
正确洗手的姿势
洗手详细方法

幼儿园洗手ppt课件

详细描述
在幼儿园中，孩子们的皮肤娇嫩，容易受到外界环境的刺激和感染，因此调节适宜的水温可以更好地保护孩子们的皮肤健康。同时，也要注意水龙头的清洁卫生，避免细菌和病毒的传播。
用洗手液或肥皂揉搓双手，特别注意手指、指缝和手掌
总结词
使用洗手液或肥皂揉搓双手，特别是手指、指缝和手掌等部位，可以更彻底地清洁双手，去除污垢和细菌。
推广洗手教育
强调洗手的重要性，并呼吁幼儿将正确的洗手方法带回家中，与
家人一起分享。
家庭中的洗手教育
鼓励家长在家中加强洗手教育，帮助幼儿养成勤洗手的良好习惯
。
共建健康环境
强调个人卫生对公共卫生的重要性，鼓励幼儿成为健康生活的倡导者，共同维护一个干净、健康
的生活环境。
THANKS
感谢观看
洗手误区
只用清水洗手，不使用洗手液或肥皂
总结词
不使用洗手液或肥皂，无法有效去除细菌和病毒。
详细描述
只用清水洗手，对于大多数细菌和病毒来说，无法达到有效的清洁效果。洗手液或肥皂可以去除手上的油脂和污垢，帮助清除细菌和病毒。
揉搓双手时间过短，未达到清洁效果
总结词
揉搓时间过短，无法彻底清洁双手。
用流动的清水冲洗双手，确保将手上的污垢和细菌冲洗干净。
使用洗手液或肥皂，揉搓双手
取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹在双手及手腕处。
揉搓双手，确保洗手液或肥皂充分接触手部皮肤，特别是指甲缝
和手腕处。
揉搓时间不少于20秒，确保彻底清洁双手。
用流动的水冲洗干净，烘干双手
用流动的水冲洗双手，将洗手液或肥皂彻底冲洗干净。
详细描述
揉搓双手的时间需要足够长，以便彻底清洁手上的细菌和病毒。一般来说，揉搓时间需要在20秒以上才能达到有效的清洁效果。

2023年全球洗手日主题发布：清洁双手,触手可及 ppt课件

强化政府和组织对洗手教育的重视和投入。
加强家庭、学校、社区等场所的洗手设施建设；
对公众健康意识的影响
促进公众养成勤洗手的良好习惯；提高公众对卫生健康相关问题的关注度和重视程度；加强公众对自身健康状况的意识和自我保护能力。
06
如何参与全球洗手日活动
在个人层面参与
培养勤洗手的好习惯
每天多次用肥皂和流动水洗手，特别是在接触他人或公共物品后。
支持政策倡导
积极向当地政府反映洗手设施不足的问题，并倡导改善公共洗手设施。
在学校层面参与
组织主题活动
通过开展主题班会、讲座等形式，让学生了解勤洗手的重要性，树立正确的卫生观念。
促进亲子互动
鼓励学生家长参与洗手日活动，通过亲子共同参与的方式，让学生养成勤洗手的习惯。
提供洗手设施
确保学校内设有充足的洗手设施，方便学生随时使用，特别是在疫情期间。
网络直播
邀请洗手日主题发言人进行在线直播，分享洗手的重要性和正确方法。
3
线上竞赛
开展以洗手为主题的创意设计竞赛，吸引公众积极参与并提高洗手意识。
线下活动
宣传展示
01
在公共场所如商场、社区中心等设置洗手日主题展示区，宣传
正确洗手知识。
互动体验
02
设置洗手体验区，让受众亲身体验正确的洗手过程，加深对洗
07
结语
对未来的展望
01
希望全球洗手日的活动能够激发更多人关注和重视个人卫生和公共卫生的问题。
02
期待通过全球洗手日的影响，推动政府、机构和个人采取更多的行动，促进普及卫生设施和提供正确的洗手指导。
03
鼓励每个人在日常生活中养成良好的卫生习惯，不仅在疫情期间，更要在日常生活中保持警惕，共同维护公共卫生安全。

讲卫生勤洗手班会ppt(共12张PPT)

指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。手腕洗一洗，龙头冲一冲。
关紧擦干净(gānjìng)，细菌全跑掉。
第八页，共12页。
第九页，共12页。
洗手歌小朋友，来洗手。卷起袖，淋湿手。抹上肥皂搓呀搓，清清水里冲一冲，再用毛巾(máojīn)擦一擦，我的小手真干净。
第十页，共12页。
第十一页，共12页。
讲卫生勤洗手
第一页，共12页。
不讲卫生的小猪
在一个森林里，住着一只小猪，这只小猪在森林里最不讲卫生，大家都不喜欢和它玩。
有一天，小猪在外面办事，买了根冰棍，吃完后正好经过家门口，心想，反正我家也没垃圾筒，还不如就扔这里吧。他想着，就随手 (suíshǒu)扔在了地上，又走了。过了一会儿，小猴拿着香蕉皮走了过来，看见小猪扔的垃圾，就把香蕉皮随手(suíshǒu)一扔，嘴里还说着：“别人能丢，我也能丢！”一会儿，小熊提着一袋垃圾走来，看见小猪和小猴扔的垃圾惊讶地说：“咦，这里新建了一个垃圾站？我怎么不知道？比原来的近多了，我来立一个牌子，让大家都知道！“于是，上面写着垃圾站的一个牌子在小猪家门口立了起来。
”一会儿，小熊提着一袋垃圾走来，看见小猪和小猴扔的垃圾惊讶地说：“咦，这里新建了一个垃圾站？我怎么不知道？比原来的近多了，我来
立一个牌子，让大家都知道！
第六页，共12页。
二、怎样洗，手才能 (cáinéng)洗干净？
第七页，共12页。
打开水龙头，淋湿小小手，擦擦小肥皂，相对搓搓手。
手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转转转，
小朋友们再见
(zàijiàn)
第十二页，共12页。
一个小时，二个小时……小猪家门口堆满了垃圾。小猪办完事回家，看见这个情景，气得跳了起来。

幼儿园健康活动洗手ppt课件

保持手部清洁卫生
定期洗手
孩子们应该定期洗手，特别是在进行日常活动或接触公共设施后。
使用肥皂和水
使用肥皂和水是清洁双手的最有效方法。孩子们应该被教导如何正确地使用肥皂和水洗手。
避免触摸面部
孩子们应该避免用未清洁的手触摸面部，特别是眼睛、鼻子和嘴巴，以减少细菌和病毒进入体内的风险。
04 幼儿园洗手设施与用品
提高免疫力
增强身体抵抗力
勤洗手可以减少病原体对身体的侵害，从而增强身体的抵抗力。
降低感染风险
保持手部清洁卫生可以降低感染各种疾病的风险，为孩子的健康成长提供保障。
02 正确的洗手方法
湿手涂皂
01
打开水龙头，调节水温，用水将双手充分淋湿。
02
取适量肥皂或洗手液，均匀涂抹至双手的每个部位。
康教育的重要性。
06
制定下一阶段工作计划和目标任务安排
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工作计划
加强教师培训，提高教师的健康教育能力。
在下一阶段内，使全体幼儿都能够掌握正确的洗手方法。
制定详细的健康教育计划，包括教育内容、形式、时间等。
目标任务安排
加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿健康行为的养成。
THANKS
感谢观看
接触动物后
如果孩子们接触了动物或其粪便，他们应该立即洗手，以防止感染和传播疾病。
接触垃圾后
在接触垃圾或废弃物后，孩子们需要彻底清洁双手，以避免细菌和病毒的传播。
户外活动后洗手
玩耍后洗手
在户外玩耍后，孩子们应该洗手，以消除可能附着在手上的细菌和病毒。
运动后洗手
进行户外运动或活动后，孩子们需要清洁双手，以防止感染和传播疾病。

幼儿园洗手完整课件

02
在孩子洗手时，耐心指导他们按照规范进行，确保每一步都做
到位。
如果孩子不愿意洗手或洗得不认真，不要强迫或批评他们，而
03
是耐心地引导他们理解洗手的重要性。
表扬鼓励，增强动力
1
当孩子按照规范认真洗手时，及时给予表扬和鼓励，让他们感到自己的努力得到了认可。
2
可以设立一些小奖励机制，如贴纸、小星星等，激励孩子坚持勤洗手。
一首简单的歌曲来计时。
手背、指缝、指尖等部位。
清洗干净无残留
指导幼儿在冲洗时确保将肥皂和污垢完全冲洗干净，不留死角。
教育幼儿检查双手是否还有肥皂泡沫或污垢残留，如有需要则再次冲洗。
提醒幼儿在冲洗完毕后关闭水龙头，并用干净的水盆或毛巾擦干双手。
04
幼儿园洗手设施及用品介绍
Chapter
洗手台和水龙头设计
在教孩子洗手时，可以进行示范，让孩子观察并模仿正确的洗手方法。
成人应该树立良好的榜样，自己首先要做到勤洗手，特别是在接触食物或孩子之前。
可以通过故事、动画等形式，向孩子展示勤洗手的重要性和好处，引导他们养成良好习惯。
及时提醒，耐心指导
01
在孩子需要洗手的时候，及时提醒他们去洗手，避免他们忘记或偷懒。
。
通过洗手教育，可以让孩子了解卫生知识，形成正确的卫生观念
。
勤洗手是一种良好的社交礼仪，可以展现个人的文明素养和尊重
他人的态度。
02
正确的洗手步骤
Chapter
湿润双手
打开水龙头，调节水温适中。将双手置于水龙头下，充分湿润双手。
关上水龙头。
涂抹肥皂
取适量肥皂于掌心。双手揉搓肥皂，使其产生丰富泡沫。

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动一动聪明小脑袋
前和
后
总结
1.饭前洗手 2.便后洗手 3.手脏了，要洗手
3 怎样洗手呢？
（1）打开水龙头，先冲洗一下双手。
(2)在手上抹一些香皂。
（3）搓搓手心、手背及指尖、指缝。
(4)冲清香皂沫，关上水龙头。
5 擦干手。
总结
1冲手——2抹肥皂——3 搓手心、手背、指尖、指缝—
— 4冲肥皂沫——5用毛巾擦干手
4 动手洗一洗。
我的小手真干净，你会了吗，动手洗洗吧。
洗手歌

作业
以后不管在学校还是在家里，都要养成自己洗手的好习惯。
你学会怎么洗手了吗？
成果展示
万安县特殊教育何玲玲
目标：1知道洗手的重要性
2、知道洗手的方法，会洗手。 3、养成勤洗手的良好生活卫生习惯。
重点：知道洗手的方法，会洗手。难点：养成勤洗手的良好生活卫生习
惯。
准备：PPT、2个桶、6个大盆、15条毛巾、
《洗手歌》、肥皂6块。
1为什么要洗手？
2那什么时候要洗手呢？