家有总是偷钱的孩子,怎么办？
小孩偷拿钱怎么教育
小孩偷拿钱怎么教育在孩子的成长过程中，他们可能会犯错或做出一些不良行为，比如偷拿钱。
当孩子偷拿钱时，作为家长，我们既要对其行为进行适当的惩罚，又要以教育为主，帮助他们认识到自己的错误，并学会承担责任。
本文将为您介绍一些教育子女偷拿钱的有效方法。
1. 保持冷静与理性当我们发现孩子偷拿钱时，可能会感到愤怒、伤心、失望等情绪。
然而，在教育孩子的过程中，保持冷静与理性是非常重要的。
我们应该尽量控制自己的情绪，避免冲动的行为或言语，以免给孩子带来更大的心理压力。
同时，冷静地思考问题的根源和解决办法，为接下来的教育提供更好的思路。
2. 沟通与倾听在处理孩子偷拿钱的问题时，我们应该通过沟通与倾听来了解孩子的内心想法和动机。
有时孩子偷拿钱是因为好奇或追求物质享受，有时是为了引起家长的注意。
不论原因如何，我们应该尊重孩子的感受，耐心倾听他们的解释，并与他们进行对话，让他们明白这种行为的严重性以及对家庭和社会产生的负面影响。
3. 强调责任与后果教育孩子时，我们要让他们明白自己的行为是不正确的，并且应该为自己的行为负责。
我们可以引导孩子思考偷拿钱所带来的后果，例如导致他人的损失、失去信任、破坏家庭和睦等。
通过强调这些后果，我们可以帮助孩子认识到自己的行为不仅违反了道德准则，也产生了不良后果。
4. 培养正确价值观孩子偷拿钱的行为往往与他们对金钱和物质的价值观有关。
因此，我们应该通过教育来塑造他们正确的价值观。
我们可以告诉孩子金钱的重要性以及合法获得金钱的途径，让他们明白劳动获得金钱的辛苦和价值。
同时，培养孩子良好的道德观念，让他们明白诚实、守信是做人最基本的准则。
5. 制定适当的惩罚措施在教育孩子的过程中，适当的惩罚是必要的。
然而，我们要把握度，避免过度惩罚或过分苛刻。
惩罚应该与孩子的年龄和实际情况相匹配，并能够让孩子深刻反思自己的错误。
比如，可以限制孩子的零花钱、禁止使用电子设备一段时间、增加家务劳动等方式来惩罚孩子，让他们学会从错误中吸取教训。
家里小孩偷东西怎么教育？
家里小孩偷东西怎么教育？1、了解孩子行为背后的动机很多家长只看到了孩子偷钱的不恰当行为，却没有看到孩子背后的行为诱因。
家长要保持理智，了解孩子行为背后的动机。
这时候对孩子进行的粗暴的打骂并不利于孩子的错误行为纠正。
而了解孩子的行为动机才能够从根本上帮助孩子解决问题。
2、告诉孩子偷偷拿大人的钱不是一种好的行为告诉孩子有什么需求可以问大人，但是不要自己偷偷拿钱是一种非常不好的行为。
可以通过小故事，小游戏来告诉孩子。
当然更建议家长给孩子建议金钱的观点，比如定期给孩子可以自己支配的金钱也是非常重要的。
3、制止孩子偷窃的行为家长应该多观察孩子，当孩子出现偷的苗头后，要及时制止并进行教育引导。
当父母发现孩子有类似偷的行为后，要当机立断告诉他们这样是不对的，是不道德的。
想要使用什么东西都需要经过物品主人同意。
另外，家长应该和孩子明确，家长不会一概拒绝孩子的所有要求。
对于合理的要求，家长会尽量满足，这样孩子就不会用偷来满足自己的欲望。
4、不要用对待“小偷”的方式对孩子有的父母遇到孩子偷钱，就会对孩子拳打脚踢，还恶言相对，嘲笑孩子是个小偷。
这样做只会让孩子变得更加自卑，甚至一辈子活在小偷的阴影中而无法自拔。
这时候需要对孩子进行物权意识的教育，让孩子明白，这并不是自己的东西，因此不要去拿，更不能去偷。
千万要记住不可一味的只知道使用暴力，这样只会让事情变得更糟。
家里小孩偷东西的原因：1、缺乏金钱概念孩子长大之后会拥有独立意识，他们也懂得基础概念的表达，但是他们没有办法明确这种界限。
尤其是在家庭当中，孩子对金钱是特别模糊的，因为家长在教育他们的时候也不太注重。
久而久之，孩子认为父母的东西是自己的，所以就会偷拿父母的钱。
2、孩子想要得到家长的关注有些孩子之所以会偷父母的钱，就是因为这些孩子想要得到家长的关注，有些父母对于自己的孩子都不怎么关心或者是在意，这个时候孩子心里面就会非常的失落，很多孩子无意中知道偷钱可以得到父母的关注，这种情况下，孩子偷钱的行为可能会变本加厉。
偷家里钱的孩子怎么教育
偷家里钱的孩子怎么教育孩子偷家里的钱，家长发现后，不要着急批评孩子，也不要大肆宣扬，这样会让孩子没有面子，我们应该先问问孩子为什么这么做，是不是钱不够，可以跟我们讲，只要是合理的要求，我们都会满足，平时要注意帮助孩子建立良好的消费观。
偷家里钱的孩子怎么教育1、记住一个原则——私下解决，不打骂孩子，也不让孩子当众认错。
一旦发现孩子偷钱，就打骂孩子或者命令孩子当众认错，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯，其实这是在羞辱孩子，带给孩子的也只是自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。
事后切勿翻旧账，反复追究，随意转述。
事情已经过去，就不要反复提起，也不要发现孩子又拿了什么东西，就说“这又是你从哪里偷来的”这种话，以免伤害孩子的自尊心；不要随意将事情告诉别人，给孩子充分的尊重和信任。
教育学家卢梭曾说：“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
”2、要让孩子明白钱和劳动之间的关系。
钱不是从天上掉下来的，是父母通过辛辛苦苦劳动挣来的。
要通过引导孩子做家务，体验劳动的艰辛，体验挣钱的辛苦。
起初，要让孩子明白，哪些家务是孩子在自己的年龄段里面必须自己承担的，这部分是培养孩子的责任心和独立生活能力，不用付费给孩子。
3、引导正常开支的使用。
当发现孩子偷钱时，说明孩子已有经济消费意识，家长切忌用粗暴的手段惩罚逼问，这可能反而无功效；家长应该细心倾听孩子的诉说，帮助孩子认识到“对经费支出，必须严格按照预算规定的用途和开支范围、开支标准掌握”。
否则，家庭开支超出预算，后面日子的生活开支怎么办？4、参与体耗体验的活动。
家长要让孩子参与劳动，劳动才能创造财富，没有不劳而获的。
通过参与体耗体验的活动，可以消耗孩子的体力体能，体验全身酸疼的效果，让孩子懂得“一分耕耘一份收获”的艰辛，才会珍爱属于自己的现金或财富。
怎么帮助孩子克服偷东西的行为1、凡是任何行为后面必有正面动机，最根本的底层动力就是“为自己好”，这个需要家长做到充分认识，并与孩子好好沟通：我接受你的底层动机，但是我不接受你的行为。
成年孩子偷家里的钱怎么处理
成年孩子偷家里的钱怎么处理孩子已经成年了，此时的孩子再有偷钱行为，家长应该首先要反思一下自己的教育方式了，为什么孩子已经成年了还会有这种行为？只有家长搞清楚孩子偷钱的原因，才能对症下药解决孩子的这种行为，让孩子改掉这一不好的习惯。
成年孩子偷家里的钱怎么处理1、先别发怒，问清情况。
不要一发现这个问题，就不问青红皂白，一阵大骂甚至动手打人，确实偷钱是件不小的事情，但是打骂效果更糟，好好地静下来问问他为什么要这样做，这些钱用在什么地方了。
2、多检查自己的电脑和手机。
好好检查一下电脑和手机，是不是在玩什么需要给钱的游戏，现在大家在玩吃鸡游戏，那里面有些地方需要花钱才能玩得更爽的，这就是比较大的问题了，要非常驻严厉告诉他，这是错误的，然后卸载这些游戏，因为学生的任务就是络游戏那就不好，如果还花钱去玩游戏，那更是不能原谅的啦。
3、多花点时间陪伴他。
这种情况自己也要反思一下，如果你经常陪伴他，他哪有机会去玩电脑游戏，也哪有机会出去花钱，经常带他到户外走走，讲讲一些有教育意义的故事，还有一些偷钱带来的后果等等，让他了解了自己的错误，再重新树立自己的三观。
4、适当地给他一些零花钱。
孩子大了，是也要一点消费的，上学饿了，有时出去买点吃的，和同学们约好买什么书，还有买一些文具等等也有地方需要用钱的，你给了他钱了，他还有必要去偷家里的钱吗？成年孩子偷家里的钱的原因1、家长喜欢占小便宜。
有些孩子之所以会偷父母的钱，就是因为很多家长都特别喜欢贪小便宜，家长贪这些小便宜的时候，孩子如果目睹了，孩子就会模仿家长的行为，同时也会淡化偷钱不好的这种想法。
这种情况孩子偷钱了，家长教育起来就有点困难了。
2、孩子争强好胜。
有些孩子之所以会偷父母的钱，就是因为很多孩子都特别的争强好胜，比如很多孩子在一起玩，其他孩子炫耀自己有什么样的东西或者自己有很多的零花钱，那时候没有零花钱的孩子会特别的难过，想要通过一些方式能让别的孩子知道自己也是有零花钱的，所以这个时候很多孩子就会选择偷钱的方式。
小孩偷偷拿家里的钱怎么教育
小孩偷偷拿家里的钱怎么教育在孩子的成长过程中，他们可能会出现一些不良行为，比如小孩偷偷拿家里的钱。
对于这样的行为，父母应该如何进行正确的教育呢？首先，父母应该保持冷静。
当发现孩子偷拿家里的钱时，父母可能会感到愤怒和失望。
然而，作为成年人，我们应该以平和的心态来处理这个问题。
我们要知道，儿童时期是一个学习和成长的阶段，他们可能会犯错，而我们的责任就是引导他们走向正确的道路。
其次，父母应该与孩子进行沟通。
选择适当的时间和地点，坐下来和孩子谈谈。
问孩子为什么要拿家里的钱，以及他们是如何使用这些钱的。
倾听孩子的解释，了解他们的动机和需求。
即使孩子的解释听起来站不住脚，也不要轻视或批评他们，而是要对话彼此之间的观点。
第三，父母应该给孩子一个道歉的机会。
让孩子明白他们的行为是错误的，并要求他们向家人道歉并承认自己的过错。
同时，父母也应该告诉孩子，犯错误并不可怕，关键是要能够诚实地面对错误并从中吸取教训。
接下来，父母应该设立适当的惩罚。
惩罚旨在让孩子意识到他们的行为会带来不良后果，同时也是为了激发他们内心的改变。
惩罚的方式应该是公正和合理的，并要与孩子达成共识。
例如，可以规定孩子在家务方面增加负担，或者暂时限制他们的一些特权。
同时，父母也应该帮助孩子建立正确的价值观。
通过与孩子分享一些家庭价值观和道德观念，让他们明白偷取是不道德的行为。
父母可以通过讲故事、阅读书籍和参与义工活动等方式，向孩子灌输正确的道德观念和行为准则。
此外，父母还可以给孩子树立良好的榜样。
作为父母，我们应该做孩子的模范。
我们要以身作则，展示正确的生活态度和行为方式。
如果孩子看到我们诚实、勤劳和有爱心，他们也会受到潜移默化的影响，并逐渐养成良好的习惯和观念。
最后，父母需要给予孩子足够的关爱和支持。
让孩子感受到我们的爱和支持，让他们知道即使犯错也不会被抛弃。
我们要鼓励孩子用正确的方式解决问题，并相信他们可以改变并成长为更好的人。
总之，当孩子偷偷拿家里的钱时，父母应该保持冷静并与孩子进行沟通。
孩子偷钱了怎么办
孩子偷钱了怎么办每个家长都希望自己的孩子健康、快乐地成长，但是在教育孩子的过程中，难免会遇到一些问题和挑战。
其中之一就是孩子偷钱的问题。
当家长发现孩子偷钱时，应该如何应对和解决呢？本文将探讨这一问题，并提供一些建议。
首先，当发现孩子偷钱时，家长的第一反应可能是震惊和愤怒。
然而，我们需要保持冷静，并试图理解孩子的行为背后的原因。
孩子偷钱的原因可能有很多，如贪图物质享受、追求虚荣、迫于压力或是其他一些心理因素。
弄清楚孩子偷钱的动机是第一步。
了解动机后，家长应该与孩子进行心平气和的对话。
在对话中，要尽量避免责备和惩罚，更多的是对孩子的行为进行解释和引导。
家长应该表达对孩子的关心和理解，并告诉孩子偷钱是不对的行为，会伤害到他人以及破坏信任。
同时，鼓励孩子诚实地表达自己的问题和困惑，以便寻求更合适的解决办法。
在对话的过程中，家长还可以尝试帮助孩子分析他们偷钱的后果和影响。
让孩子明白，偷钱会导致信任破裂、家庭关系紧张甚至法律问题。
通过这样的对话，让孩子思考并认识到他们偷钱的行为对自己和他人造成的伤害。
此外，家长还可以向孩子介绍一些替代行为，帮助他们改变行为模式。
例如，鼓励孩子从事有益的活动，如参加体育俱乐部、艺术班或志愿者工作，以分散他们的注意力，并让他们有更多的机会发展积极的兴趣爱好。
同时，家长要为孩子树立正确的价值观和道德观念，培养孩子做人的责任感和正直品德。
此外，家庭的环境也对孩子的行为有着重要的影响。
建立一个良好的家庭氛围和沟通渠道是关键。
家长要充分关注孩子的情感需求，与孩子建立良好的亲子关系，使他们感受到爱和关怀。
同时，家长也要在家庭中树立秩序和纪律，建立起孩子的自律意识，让他们懂得什么是正确的行为，什么是不可接受的。
最后，家长还可以考虑寻求专业的帮助。
如果孩子的偷钱行为持续存在并且没有得到有效改善，可能需要借助心理学家、儿童心理专家或教育专家的帮助。
专业人士可以帮助分析孩子行为背后的原因，并提供个性化的建议和解决方案。
小孩偷家里钱屡教不改应该怎么正确教育
小孩偷家里钱屡教不改应该怎么正确教育很多孩子在小的时候，由于对金钱没有正确的认识，会出现偷偷拿家里钱花，甚至是屡教不改的现象。
乍一看这个事件，确实挺让人气恼的。
但是事情已经发生了，最重要的还是要看家长怎么来处理这个问题，是理智引导还是用拳头解决问题。
小孩偷家里钱屡教不改应该怎么正确教育1、正向引导，家长要弄清楚为什么孩子要偷家里的钱，偷钱的目的是什么，然后再继续对孩子进行引导。
家长要对孩子偷钱的行为进行批评。
如果缺钱要问家长要，不能自己偷偷地拿。
那是父母的钱，不是自己的，要让孩子有对事物的所有权的意识，别人的东西不要乱拿。
2、保持冷静，当发现孩子偷钱时，应该保持冷静，了解孩子把钱用在什么地方了，不要强调“偷”这个字眼，更不要不分青红皂白就训斥或者打骂孩子，甚至还把孩子赶出家门。
应该调查清楚孩子偷拿钱的原因，掌握孩子把钱花在什么地方，这样才能知道孩子为什么私自拿钱，根据原因再做处理。
3、适当的教育孩子让孩子意识到问题的严重性，告诉孩子，这种行为属于偷窃，是犯法的。
可以吧问题说的严重一些，但不可过于吓唬孩子，要让孩子意识到这种行为所造成的后果，意识到问题的严重性，从而产生“怕”的心理，一旦对某件事产生畏惧、害怕的心理，便不会轻易地去触碰，人都有一种躲避危险的心理。
4、帮助孩子树立正确的金钱观，平常的时候家长也不要对孩子过于苛刻，该给的零花钱也是要给的，毕竟孩子也有自己想要的东西，只要不过分家长可以满足一下孩子。
在金钱上面对孩子的教育理念在于适当，不可过度，也不可过严。
同时也要向孩子灌输金钱的来之不易，适当的让孩子知道父母上班的辛苦，得到孩子的理解，并告诉孩子想要钱可以和爸爸妈妈开口要，也可以用劳动换取，比如做家务等。
5、适当的进行惩罚，家长有必要进行适当的惩罚，但是并不是说胖揍孩子一顿，可以是劳动上的惩罚，让孩子明白劳动和价值的关系。
小孩偷家里钱屡教不改的原因被父母忽略，如果孩子感觉到自己被忽略，就会想去做一些能够引起父母重视的事情，并且当孩子发现偷钱这种行为，能够被父母发现，被父母重视后，就出现了“屡教不改”这样的情况，所以父母应该反省一下自己，平时是否对孩子缺少了太多的关注。
当孩子偷钱时如何教育孩子
当孩子偷钱时如何教育孩子当孩子出现偷钱行为时，家长千万不要以孩子小为借口，不去管教孩子，如果家长这样做，只会对孩子的三观造成错误的偏差，不利于孩子的品德建设，家长一定要在平时加强孩子的品德教育。
当孩子偷钱时如何教育孩子1、了解孩子偷钱的原因。
孩子偷钱肯定是有什么需要，又知道自己从父母那里拿不到钱，于是铤而走险。
所以家长要了解一下孩子为什么要偷钱，是想买东西但零花钱不够用？还是跟同学攀比要买大牌物品？2、刚柔并济，加强品德教育。
关于孩子偷钱，家长要做好长期战斗的准备。
因为孩子们自制力低，容易受到诱惑，有了第一次以后就可能有第二次。
所以家长在积极引导孩子、加强品德教育的同时，也要给孩子制定家规，让孩子严格遵守，刚柔并济，彻底改正孩子的错误。
3、让孩子吃挣钱的苦，远比打骂有效。
面对孩子偷钱的行为，很多家长都意识到这是一个严重的问题。
所以为了证明这个坏习惯很严重，家长总是习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事，希望能够以此震慑住孩子。
但这样的做法，好像一直是收效甚微，又或者说这样的做法，对一部分孩子有用，而对大部分孩子来说却是好了伤疤忘了疼。
遇到这种情况，我们可以学学网络上那些因为贪玩不愿意上学的孩子，被父母领着风雨无阻、暴晒着捡矿泉水瓶的例子。
只有让孩子明白挣钱的辛苦，孩子才会对铺张浪费和偷钱有一种更为深刻的认识。
4、帮助孩子建立正确的金钱观。
归根结底，孩子偷钱都是没有建立正确的金钱观而导致的。
什么东西必须买，什么东西没有必要买，什么东西完全不用买，这都是孩子必须要捋清的。
5、不要带着“有色眼镜”去和孩子交谈。
有些父母看见孩子偷钱，和孩子交谈的过程就一直提起小偷这种字眼。
说孩子这样，以后就只能成为小偷。
其实，即使孩子小时候有“偷钱”的行为，但是真正以后成为小偷的只是特别小的一部分。
而且这样的字眼会让孩子及感觉特别丢人、自卑。
孩子偷钱的原因有哪些1、孩子没有意识到错误。
有的孩子还比较小，不会知道生活的一些常识也不知道正确的价值观。
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家有总是偷钱的孩子，怎么办？
老师你好：
我是一个九岁男孩的妈妈，他还有一个弟弟，两岁。
家里的人有：爸爸（经常不在家），妈妈，爷爷奶奶，姑姑。
孩子从6岁第一次偷拿家里的钱（我让他爷爷给他买葫芦丝，把钱放到饭桌上，爷爷没有拿，他就顺势拿走了。
），我对他的惩罚就是把手剁掉，最后他求饶，说永不再犯。
但这两三年又发生过两次，其中一次和第一次的惩罚方式一样，另外一次则是晚上把他带到一个他没有去过的地方，把他放那。
前段他的压岁钱我放在包里，准备他有用的时候或者每周给他5元的零花钱，但昨天发现少了200多，这么多可能不是一天拿的，昨天用皮带把他揍一顿。
今天中午他又偷偷的拿了他姑姑300元（花了200元买玩具，自己要了一份，分给别的孩子一份。
他给我解释说上次他拿钱，别的小孩不相信是他自己的，他又拿出去是想证明给别人看，他上次不是偷拿家里的。
），刚开始死不承认，后来在我平心静气的引导下才承认。
他爸爸在外地听说家里少钱了，说了一句：败家子，拉到街上让车压死算了。
我平静地转述了一下，他没有表现的特别惊慌，而是像大人一样挠挠头，发愁。
我表达的意见是你犯错了，我也救不了你。
他也表示不恨我们，是他自己犯错了，只想这是一场梦。
昨天刚刚打过，今天又犯了，我想不能再打了，但又苦于没有解决的办法，请指点，万分感谢！
我告诉他明天他就会死，他最后拿起奥数书，说：妈，你教我吧，我要把以前不会的都学会！我该怎么办？？？
无奈的妈妈北京美龄心理咨询中心首席心理咨询师韩美龄解答：
孩子偷钱，表层看来是因为他们需要钱或是品行问题。
但是孩子需要钱来做什么呢？孩子为什么要采用“偷”的方式来获取需要的钱呢？
我在心理咨询中遇到过很多类似的案例，孩子偷钱行为背后有很多种原因。
归纳起来，主要有以下几种：
1、缺乏被认同，为在群体中赢得更多的好感和尊重，获得群体归属与认同感。
比如，孩子因调皮或学习不好，不被家长和老师认同。
越缺乏被认同的人，内心越渴望被认同，孩子在正常的情况下不能获得被认同，也没有群体归宿感，会通过金钱或什么东西来讨好同伴，以获取被尊重，被认同。
2、父母过多的忽略孩子，孩子会做一些父母不接受的事情，来用“叛逆”和“问题”吸引父母的眼球来关注自己；
3、孩子感觉生活中缺乏乐趣与价值感，沉溺于某件不良嗜好中，这种不良嗜好，需要一定的金钱来维持。
如过度迷恋网络游戏中；
4、孩子在家庭里感觉压抑，生活中缺乏玩伴，以金钱来寻求伙伴与自己玩耍，同时逃避家庭内的压抑。
5、合理需求不被满足。
无论合理与否，父母不认同的就拒绝满足。
无论以上何种原因，背后都隐藏着家庭教育问题、亲子关系不良、孩子内心缺乏被认同等问题。
想要让孩子改善行为，父母要做的不仅仅是教导孩子行为规范，与此同时，必须注意到孩子在产生这种行为的时候，内在的情感和心理需求。
如果忽略孩子的内在需求，仅仅规范孩子行为，就可能导致上述母亲所面临的境
况重现。
父母可以从以下几方面做起：
第一：明确了孩子把钱用在什么地方，可以从中知道孩子内在的情感和心理需求。
从你描述中“今天中午他又偷偷的拿了他姑姑300元（花了200元买玩具，自己要了一份，分给别的孩子一份，他给我解释说上次他拿钱，别的小孩不相信是他自己的，他又拿出去是想证明给别人看，他上次不是偷拿家里的。
”这反映出孩子希望以此证明自己的能力或胆识，获取同伴的认同，同时表明孩子缺乏被认同。
反思一下在我们日常的教育中，我们作为家长对孩子有认同吗？孩子的被认同缺失感来自哪里？如何协助孩子建立自我认同？
第二、即便是一个行为不恰当的孩子，依然需要被爱、被理解、甚至被保护。
明确是为了改善行为还是为了惩罚。
孩子偷钱，很多父母头疼到打孩子，一次不行两次不行，结果孩子更加反叛，不仅仅偷钱的行为不改，反叛的状态不断升级、甚至以自杀相胁，同时亲子关系更加僵化甚至恶化。
对结果的惩罚，并不能改善孩子的不良行为。
第三、改善亲子关系，良好的亲子关系是教育的基础和前提
和孩子深谈如何和周边的同学朋友建立真正的友谊，以及如何真正赢得他人
的尊重感。
当然，如果父母都不知道自己如何在人群中赢得尊重感，就很难教孩子。
因此，父母需要在这个部分进行自我学习。
理解并愿意满足孩子的内在需求，继而给予他一定的行为权利，再分享成人世界的价值观，同时对价值观外的行为进行约束。
这几个步骤，不仅仅在帮助孩子改变偷钱的坏习惯，同时在其他不恰当行为的修正中，都有很好的帮助。
没有绝对不好的孩子，因为未成年孩子们的行为习性都没有定性；但孩子的行为有对错，根据不同的内在需求，引导他们恰当的方式进行满足，这对于家长来说，是需要学习的一门很重要的功课。