四年级下册数学试题-奥数专题训练：第3讲 差倍问题(解析版)全国通用
第 3 讲 差倍问题
【推荐题目】
【B 卷的第 12 题】
用 9 辆汽车和 18 辆大卡车运送一批货物，每辆汽车的载重量相当于大卡车的 3 倍，结
果汽车比大卡车一共多运了 18 吨货物，问每辆汽车和大卡车各运货物多少吨？
【解析】： 设 1 量大卡车为 1 倍数，则 1 辆汽车为 3 倍数。
18÷（27-18）=2（吨）——卡车
2×3=6（吨）——汽车
【点评】： 题目给出的是 1 辆汽车和 1 辆卡车的倍数关系，但是差量是 9 辆汽
车不 18 辆卡车的差量，所以要将倍数关系不差量迚行统一。
一种方法是我给出的解析，都统一成 18 辆卡车不 9 辆汽车。但是这时候线段图要画的
段数特别多。戒者我们将差量缩小，9 辆汽车比 18 辆卡车多 18 吨，也就意味着 1 辆汽
车比 2 辆卡车多 2 吨，这个时候线段图比较短，计算量也很小，这也是我们面对大数据常用的方法，同比例缩小。
【C 卷的第 4 题】
有两桶酒，大桶油 120 公斤，小桶有 90 公斤。两桶卖出同样多的酒后，大桶内剩下的酒是小桶内的 4 倍。大桶剩下酒（ ）公斤，小桶剩下酒（ ）公斤；大桶卖出酒（ ） 公斤，小桶卖出酒（ ）公斤。
【解析】：两桶卖出同样多的酒后，即现在的差不原来的差是一样的。
30÷（4-1）=10（公斤）——小桶剩
10×4=40（公斤）——大桶剩
120-40=80（公斤）——卖出
【点评】：这道题目是差倍问题中非常典型的一类题目，卖出同样多，截去同样多等都是属于差丌变的题目，这种题目都是从倍数句开始做，注意审题是原来的还是剩下的即可。
【C 卷的第 9 题】
一个三位数，如果每个数位上的数字都加 2，得到的新数比原数的 3 倍大 10，原数是
（ ） 。
【解析】：
（222-10）÷2=106——原数
【点评】：题目丌难，只丌过需要转化一下，每个数位上的数字都加 2 的意思， 就是新数比原数大 222，从而变成一道典型的差倍问题。
【C 卷的第 10 题】
某班最近有 4 位同学体育达标，在这之前，未达标的人数是达标人数的 9 倍。如果再有
12 人达标，则达标人数等于未达标人数，这个班有（ ）个学生。 【解析】： 题目可转化为，未达标是达标人数的 9 倍，如果未达标人数给达标人数
12+4=16 人，则两者人数相等。通过这个转化可以求出未达标比达标人数多了
16×2=32（个）于是问题转化为标准差倍。
32÷（9-1）=4（人）——达标
4×9=36（人）——未达标总人数为 36+4=40（人）
【点评】：这道题目在阅读上可能是一个大问题，一定要学会语言的转换，丌管怎么样，做题的起点永进是从倍数开始，所以从 9 倍作为起点，也就是题目中的 4 人和
12 人还没有达标，属于未达标的人。并且达标的人不未达标的人是相互转化的，于是利用移多补少的思想，求出未达标不达标的差。
【C 卷的第 12 题】
兄弟两人各有铅笔若干只，如果弟弟给哥哥 6 支，则哥哥的支数是弟弟的 3 倍，如果哥
哥给弟弟 6 支，则两人的支数相同，问兄弟两人原来各有铅笔多少只？
【解析】： 哥哥比弟弟多了 6×2=12（支）
如果弟弟给哥哥 6 支，哥哥比弟弟多 12+6×2=24（支）
24÷（3-1）=12（支）——弟弟新
12+6=18（支）——弟弟原来
12×3=36（支）——哥哥新
36-6=30（支）——哥哥原来
【点评】：一道不移多补少相结合的题目，关键理清楚出哥哥不弟弟原来的差不现在差，具体方法在和差问题一讲中有讲到，可以再复习一下。
「和你一块学」小学四年级奥数——差倍问题
「和你一块学」小学四年级奥数——差倍问题
解答差倍问题时，先要求出与两个数的差对应的倍数、差。在一般情况下，题中往往不会直接告诉我们，这就需要我们根据题目的具体特点将它们求出。当题中出现三个或三个以上的数量时，一般把题中有关数量转化为与标准量之间有倍数关系的对应的数量。解答差倍问题的基本数量关系是:差÷(倍数-1)=小数、小数X倍数=大数、小数+差=大数。
例题一：
仓库里存放着大米和面粉两种粮食，面粉比大米多3900千克，面粉的千克数比大米的2倍还多100千克。问仓库大米和面粉各有多少千克？
思路解析
从上图可以看出:如果面粉减少100千克，那么面粉的质量就是大米的2倍，
3900-100=3800(千克)
就是大米的
2-1=1倍。
所以，大米有
3800÷1=3800(千克)，
面粉有
3800+3900=7700(千克)。
解题： (3900-100)÷(2-1)=3800(千克)
3800+3900=7700(千克)
或3800X2+100=7700(千克)
答:仓库有大米3800千克，面粉7700千克。
练习一：
(1)三年级学生参加课外活动，做游戏的人数比打球的人数的3倍多2人。已知做游戏的比打球的多38人，打球和做游戏的各有多少人？
(2)学校今年参加科技兴趣小组的人数比去年多41人，今年的人数比去年的3倍少35人。今年有多少人参加？
(3)果园里种了一批苹果树和桃树，已知苹果树比桃树多1600棵，苹果树的棵数比桃树的3倍多100棵。苹果树和桃树各种了多少棵？
例题二：
有大、小两个书架，大书架上书的本数是小书架上的4倍。如果从大书架上取出140本放到小书架上，那么大书架上的书还比小书架上的书多20本。大、小书架原来各有多少本书？
思路解析
由上图可知，如果把小书架上书的数量看作1份，那么大书架上书的数量是这样的4份。差是
140X2+20=300(本)，
对应的是小书架上书的
小学四年级奥数差倍、和倍问题应用题
【 导语】奥数题中常常出现⼀些数量关系⾮常特殊的题⽬，⽤普通的⽅法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以⽤枚举法，根据题⽬的要求，⼀⼀列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。以下是⽆忧考整理的《⼩学四年级奥数差倍、和倍问题应⽤题》，希望帮助到您。
【差倍问题】 1、林下⼩学购买的排球是篮球的3倍，排球⽐篮球多18只，购买的排球和篮球各有多少只？购买的排球和篮球共有多少只？
2、有⼤⼩两个书架，⼤书架上书的本数是⼩书架上的4倍，如果从⼤书架上取出150本放到⼩书架上，这时，两书架上的书的本数相等。⼤⼩书架原来各有多少本？
3、⽼猫和⼩猫去钓鱼，⽼猫钓的是⼩猫的3倍。如果⽼猫给⼩猫3条后，⼩猫⽐⽼猫还少2条。两只猫各钓多少条鱼？
4、张⽼师买回篮球⽐⾜球多83个球，其中篮球⽐⾜球的2倍多5个，这两种球各有多少个？
5、副⾷店中⽩糖的千克数⽐红糖的3倍少35千克，已知⽩糖⽐红糖多41千克。副⾷店有⽩糖、红糖各多少千克？
6、张⽼师买回篮球⾜球排球，其中⾜球是篮球的3倍，⾜球⽐排球多7个，排球⽐篮球多11个。这三种球各有多少个？
7、梨⽐葡萄重2000千克，苹果重量是葡萄的2倍，苹果重量⽐梨多3000个，苹果、梨、葡萄各是多少千克？
8、⼩明的存款数是⼩刚的3倍，现在⼩明取出380元，⼩刚取出110元，两⼈的存款数变得同样多。⼩明和⼩刚原来各存款多少元？
9、甲仓存粮吨数是⼄仓的3倍，如果甲仓中取出60吨，⼄仓中运进80吨，甲、⼄两个粮仓存粮吨数正好相等。甲、⼄两个粮仓各存粮多少吨？
10、甲、⼄两个粮仓各存粮若⼲吨，甲仓存粮的吨数是⼄的3倍。如果甲仓中运进60吨，⼄仓中运进260吨，则甲、⼄两个粮仓存粮的吨数相等。甲、⼄两个粮仓各存粮多少吨？
【和倍问题】
1、⼩红和妈妈的年龄加在⼀起是40岁，妈妈的年龄是⼩红年龄的4倍，⼩红和妈妈各是多少岁？
2、甲⼄两数和是150，甲数除以⼄数的商是4，甲⼄两数各是多少？
四年级下册数学试题-奥数专题训练：第3讲 差倍问题(解析版)全国通用
第 3 讲 差倍问题
【推荐题目】
【B 卷的第 12 题】
用 9 辆汽车和 18 辆大卡车运送一批货物，每辆汽车的载重量相当于大卡车的 3 倍，结
果汽车比大卡车一共多运了 18 吨货物，问每辆汽车和大卡车各运货物多少吨？
【解析】： 设 1 量大卡车为 1 倍数，则 1 辆汽车为 3 倍数。
18÷（27-18）=2（吨）——卡车
2×3=6（吨）——汽车
【点评】： 题目给出的是 1 辆汽车和 1 辆卡车的倍数关系，但是差量是 9 辆汽
车不 18 辆卡车的差量，所以要将倍数关系不差量迚行统一。
一种方法是我给出的解析，都统一成 18 辆卡车不 9 辆汽车。但是这时候线段图要画的
段数特别多。戒者我们将差量缩小，9 辆汽车比 18 辆卡车多 18 吨，也就意味着 1 辆汽
车比 2 辆卡车多 2 吨，这个时候线段图比较短，计算量也很小，这也是我们面对大数据常用的方法，同比例缩小。
【C 卷的第 4 题】
有两桶酒，大桶油 120 公斤，小桶有 90 公斤。两桶卖出同样多的酒后，大桶内剩下的酒是小桶内的 4 倍。大桶剩下酒（ ）公斤，小桶剩下酒（ ）公斤；大桶卖出酒（ ） 公斤，小桶卖出酒（ ）公斤。
【解析】：两桶卖出同样多的酒后，即现在的差不原来的差是一样的。
30÷（4-1）=10（公斤）——小桶剩
10×4=40（公斤）——大桶剩
120-40=80（公斤）——卖出
【点评】：这道题目是差倍问题中非常典型的一类题目，卖出同样多，截去同样多等都是属于差丌变的题目，这种题目都是从倍数句开始做，注意审题是原来的还是剩下的即可。
【C 卷的第 9 题】
一个三位数，如果每个数位上的数字都加 2，得到的新数比原数的 3 倍大 10，原数是
（ ） 。
【解析】：
（222-10）÷2=106——原数
【点评】：题目丌难，只丌过需要转化一下，每个数位上的数字都加 2 的意思， 就是新数比原数大 222，从而变成一道典型的差倍问题。
最新小学数学差倍问题应用题(整数、小数、分数及奥数专题训练)
差倍问题应用题
(整数、小数、分数及奥数专题训练）
知识点说明：
差倍问题就是已知大小两数的差，以及大小两数的倍数关系，求大小两数的问题．
差倍问题的特点与和倍问题类似。解答差倍问题的关键是要确定两个数量的差及相对应的倍数差，一般情况下，在题目中不直接给出，需要经过调整和计算才能得到。
解题思路：首先要在题目中找到1倍量，然后画图确定解题方法.被除数的数量和除数的倍数关系要相对应，相除后得到的结果是一倍量
差倍问题的基本关系式：
差÷(倍数－1)=1倍数(较小数)
1倍数×几倍=几倍数(较大数)或较小数+差=较大数
解决差倍问题，关键是学会画线段图，这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系．
年龄问题的和差与差倍问题主要利用的年龄差不变。
板块一、差倍问题
【例 1】 李爷爷家养的鸭比鹅多18只，鸭的只数是鹅的3倍，你知道李爷爷家养的鸭和鹅各有多少只吗？
【分析】 引导学生画图，但是一定要强调差所对应的份数，这样我们就可以求一份量（一倍量），从而解决题目．与18只相对应，这样就可以求出一倍数也就是鹅的只数，求出了鹅的只数，鸭的只数就容易求出来了．鸭与鹅只数的倍数差是312（倍），鹅有1829 (只)，鸭有 9327(只).
【巩固】 两个书架，甲书架存书相当于乙书架存书量的5倍，甲书架比乙书架存书多120本，则乙书架存书多少本？ 【详解】 多的120本相当于乙书架的4倍，则乙书架的书为：120430（本）．
【例 1】 某小学原来参加室外活动的人数比参加室内活动的人数多480人，现在把室内活动的50人改为室外活动，这样室外活动的人数正好是室内人数的5倍，则参加室内、室外活动的共有多少人?
【详解】 原来室外、室内活动人数相差480人，现把室内的50人改为室外活动，这样室外活动人数比室内人数多480502580(人)，这时室外活动人数正好是室内人数的5倍，580人相当于现在室内活动人数的514(倍)，这样可先求出现在室内活动人数为5804145，再求出室内、外人数之和：145(51)870人．
四年级奥数差倍问题专训题
四年级奥数差倍问题专训题
四年级（上）奥林匹克数学第十七讲
《差倍问题（一）》
、小明到场市场去买水果，他买的苹果个数是梨的3倍，苹果比梨多18个，小明买苹果和梨各几个？
2、被除数比除数大22，商是7，被除数、除数各是多少？
3、水果店有两筐橘子，第一筐橘子的重量是第二筐的倍，如果从第一筐中取出300个橘子放入第二筐，那么第一筐橘子还比第二筐多60个，原来两筐橘子各多少个？
4、两个书架所存的本数相等，如果从第一个书架里取出200本书，而第二个书架再放入40本书，那么第二个书架的本数是第一个书架的3倍，问两个书架原来各存书多少本？
、有两袋面粉，从第一袋中取8千克放入第二袋，两袋重量相等。如果从第二袋中取10千克放入第一袋，则第一袋的重量是第二袋的2倍，两袋原有面粉多少千克？
四年级（上）奥林匹克数学第十八讲
《差倍问题（二）》
、有两袋玉米，大袋比小袋多6千克，如果将小袋的玉米吃掉4千克，这时大袋的玉米重量是小袋的4倍。求两袋玉米原来各重多少千克？ 2、有甲、乙两桶色拉油，如果向甲桶重倒入8千克，则两桶色拉油就一样重；如果向乙桶重倒入12千克，乙桶的色拉油就是甲桶的倍，求甲、乙两桶原来各有色拉油多少千克？
3、甲的钱是乙的钱的3倍，甲买一套180元的《百科大全》，乙买一套30元的故事书后，两人余下的钱一样多。甲原来有多少钱？
4、两个书架所存的本数相等，如果从第一个书架里取出200本书，而第二个书架再放入40本书，那么第二个书架的本数是第一个书架的3倍，问两个书架原来各存书多少本？
、学校里白粉笔的盒数是彩色粉笔的4倍，如果白粉笔和彩色粉笔各购进12盒，那么白粉笔的盒数是彩色粉笔的3倍，原来白粉笔和彩色粉笔各有多少盒？
四年级（上）奥林匹克数学第十九讲
《和差问题》
、期中考试王平盒李杨语文成绩的总和是188分，李杨比王平少4分，两人各考了多少分？
小学生奥数差倍问题练习题5篇(最新)
1 1.小学生奥数差倍问题练习题
1、小悦和阿奇在操场上练习跑步．一段时间过后，阿奇跑的距离比小悦跑的3倍少80米．如果小悦比阿奇少跑了500米，那么小悦和阿奇分别跑了多少米？
答案：290，790。
2、原先《花城日报》和《鹏城晚报》有同样数目的版面．后来《花城日报》扩充版面，增加了10版，这样《花城日报》的版面比《鹏城晚报》的4倍少2版．两种报纸现在各有多少版？
答案：4，14。
3、甲、乙两筐苹果重量相等．现在从甲筐拿12千克苹果放入乙筐，结果乙筐苹果的重量就比甲筐的3倍少2千克．两筐苹果原来各有多少千克？
答案：25。
2.小学生奥数差倍问题练习题
1、小悦和阿奇在操场上练习跑步．一段时间过后，阿奇跑的距离比小悦跑的3倍还多80米．如果小悦比阿奇少跑了500米，那么小悦和阿奇分别跑了多少米？
答案：920。
2、阿奇家有两根绳子，长的那根有163米，短的只有97米．他把两根绳子剪去同样长的一段，结果长绳所剩长度比短绳所剩长度的7倍还多6米．那么两根绳子都剪去了多少米？
答案：87。
3、有两个炮兵营参加军事演习，它们各准备了若干枚炮弹．开始一营比二营多准备了5枚炮弹．后来因为演习需要，一营给了二营20枚炮弹．这时二营炮弹数量就比一营的3倍还多3枚．一营最开始准备了几枚炮弹？
答案：36。
3.小学生奥数差倍问题练习题
1、四年级有4个班，不算甲班其余三个班的总人数是131人；不算丁班其余三个班的总人数是134人；乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，问这四个班共有多少人？
解答：用131+134=265，这是1个甲、丁和2个乙、丙的总和，因为乙、丙 2 两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，所以用265-1=264就刚好是3个乙、丙的和，264÷3=88，就是说乙丙的和是88，那么甲丁和是88+1=89，所以四个班的和是88+89=177人。
小学四年级奥数思维问题之差倍问题
小学四年级奥数思维问题之差倍问题
差倍问题
教学目标：
①知识与技能目标:会画线段图表示数量关系，借助图来分析解题思路
②过程与方法目标:知道什么情况下差不变，能通过假设，比较，转化，分析解答较复杂的差倍问题
③情感态度与价值观目标:让学生体验到生活中处处是数学，体验数学的应用价值和数学学习的乐趣
教学重点：
差倍问题数量关系式
教学难点：
差倍问题数量关系式的应用
[知识引领与方法]
解答差倍问题时，先要求出与两个数的差对应的倍数差。在一般情况下，题中往往不会直接告诉我们，这就需要我们根据题目的具体特点将它们求出。当题中出现三个或三个以上的数量时，一般把题中有关数量转化为与标准量之间有倍数关系的对应的数量。
基本数量关系：
差÷（倍数-1）=小数小数×倍数=大数小数+差=大数
[例题精选及训练]
【例1】仓库里存放着大米和面粉两种粮食，面粉比大米多3900千克，面粉的千克数比大米的2倍还多100千克。问仓库大米和面粉各有多少千克？
提示：画出线段图。可以看出如果面粉减少100千克，那么面粉的质量就是大米的2倍。
练习：
1.三年级学生参加课外活动，做游戏的人数比打球的人数的3倍多2人。已知做游戏的比打球的多38人，打球和做游戏的各有多少人？ 2.学校今年参加科技兴趣小组的人数比去年多41人，今年的人数比去年的3倍少35人。今年有多少人参加？
3.果园里种了一批苹果树和桃树，已知苹果树比桃树多1600棵，苹果树的棵数比桃树的3倍多100棵。苹果树和桃树各种了多少棵？
【例2】有大小两个书架，大书架上的本数是小书架上的4倍。如果从大书架上取出140本放到小书架上，那么大书架上的书还比小书架上的书多20本。大小书架原来各有多少本书？
提示：画出线段图。可以看出，如果把小书架上书的数量看作1份，那么大书架上书的数量是这样的4份。
练习：
1.有两筐橘子，甲筐橘子是乙筐橘子的5倍，如果从甲筐中取出18千克倒入乙筐，那么甲筐橘子还比乙筐橘子多4千克。两筐橘子原来各有多少千克？
四年级数学思维训练导引奥数第讲和差倍问题三
第二讲 和差倍问题三
1．有长、短两根竹竿,长竹竿的长度是短竹竿长度的3倍．将它们插入水塘中,插入水中的长度都是40厘米,而露出水面部分的总长为160厘米,请问：短竹竿露在外面的长度是多少厘米
2．李师傅某天生产了一批零件,他把它们分成了甲、乙两堆．如果从甲堆中拿出15个放到乙堆中,则两堆零件的个数相等；如果从乙堆中拿出15个放到甲堆中,则甲堆零件的个数是乙堆的3倍,问：甲堆原来有零件多少个李师傅这一天共生产零件多少个
3．一个六边形广场的边界上插有336面红旗和黄旗,六边形的每个顶点处都插有红旗,每条边上的红旗数目一样多,并且每两面红旗间插有相同数目的黄旗．已知每条边上黄旗比红旗的2倍还多12面,那么每两面红旗间插有几面黄旗
4．爸爸和冬冬一起搬砖,爸爸所搬的砖头数是冬冬的3倍．冬冬觉得自己搬的砖头太少了,又搬了24块砖头,于是爸爸所搬的砖头数是冬冬的2倍,请问：最后爸爸和冬冬各搬了多少块砖
5．四年级三班买来单价为5角的练习本若干．如果将这些练习本只分给女生,平均每人可得15本；如果将这些练习本只分给男生,平均每人可得10本．请问：将这些练习本平均分给全班同学,每人可以得到多少本此时每人应付多少钱
6．有甲、乙、丙三所小学的同学来参加幼苗杯数学邀请赛,其中甲校参赛人数比乙校多5人,比丙校多7人．如果乙、丙两校一共有40人参加比赛,那么三所学校各有多少人参加比赛
7．有三个箱子,如果两箱两箱地称它们的重量,分别是83千克、85千克和86千克,问：其中最轻的箱子重多少千克
8．小悦和妈妈一起去家具城挑选客厅的桌椅,她们看中了两款,这两款桌椅都包含一张桌子和若干把椅子,其中桌子的价钱一样,每把椅子的价钱也一样,第一款桌椅中有6把椅子,总价为700元；第二款桌椅中有9把椅子,总价为970元．请问：一张桌子的价钱是多少元
9．小白兔与小黑兔一块去森林里采摘了一些胡萝卜,回家后它们就把胡萝卜平分了．小白兔当天吃了4个胡萝卜,小黑兔则一口气吃了12个胡萝卜．小白兔往后每天都吃4个胡萝卜；小黑兔因为第一天吃得太多,往后每天只吃2个胡萝卜,最后它俩同时把自己的胡萝卜吃完,小白兔与小黑兔一共采摘了多少个胡萝卜
四年级数学下册必考《和倍、差倍、和差》公式+应用题专项练习
公式
1.和差问题是指知道两个数的“和”与“差”，要求这两个数，基本公式有：
大数=（和+差）÷2，
小数=（和-差）÷2；
2.和倍问题是指知道两个数的“和”与“倍”，要求这两个数，基本公式有：
小数=和÷（倍数+1），
大数=和-小数或大数=小数×倍数；
3.差倍问题是指知道两个数的“差”与“倍”，要求这两个数，基本公式有：
小数=差÷（倍数-1），
大数=小数+差或大数=小数×倍数。
我们先普及一个知识点：一个数是另一个数的a倍，也就说一个数比另一个数多（a-1）倍（现在有些读六年级的学生都不知道这个知识点）。
一、和倍问题
1、商店运来苹果和梨共185千克，如果苹果再运15千克就相当于梨的3倍，这个商店运来苹果和梨各多少千克？
2、 汽车运输队第一运输队有20部汽车，第二运输队有10部汽车。要使第一队的汽车是第二队的4倍，第二队应当调几部汽车给第一队？
3、两数相除商和余数都是5，被除数、除数、商和余数的和是129，求被除数、除数分别是多少？
4、兄弟俩各有一些钱，哥哥的钱比弟弟多4500元，国庆那天，他们都拿出2000元去合买了一台彩电。这时，哥哥的钱恰好是弟弟的4倍，哥弟俩原来各有多少钱？
5、四（3）班有学生50人，若女生增加14人，男生增加2人，女生的人数就是男生的2倍。求四（3）班男、女学生各有多少人？
6、 三，四年级共有学生165人，三年级学生比四年级学生人数的2倍少6人，三，四年级学生各有多少人？
7、三年级一班有学生48人，如果再转来3名男生，那么男生的人数就正好是女生的2倍，三年级一班有男生多少人？
8、两筐鸭梨共重154千克，其中第一筐比第二筐的2倍少14千克，求两筐鸭梨各有多少千克？
9、姐姐和妹妹共有人民币264元，姐姐的钱数的个位是0，如果姐姐把自己的钱数的个位上的0去掉，恰好和妹妹的钱数相等，姐姐妹妹各有人民币多少元？
10、把一个减法算式里的被减数，减数与差相加，得数是990，已知减数是差的2倍，减数是多少？
暑假4升5奥数专题：和差倍问题(试题)-小学数学四年级下册人教版
暑假4升5奥数专题：和差倍问题（试题）-小学数学四年级下册人教版
一、选择题
1．一辆卡车要运260吨货物，已经运了8趟，每趟运输的货物同样多，已经运的比没有运的少20吨，这辆卡车每趟运输货物（ ）吨。
A．10 B．15 C．20
2．张阿姨买一套衣服用了88元，上衣比裤子贵12元，上衣（ ）元。
A．50 B．38 C．76
3．全班共有学生45人，男生比女生多3人，问男生有（ ）人。
A．42 B．21 C．24 D．48
4．小明和小春共有邮票86枚，小春比小明少12枚，小明有邮票（ ）。
A．49枚 B．37枚 C．24枚
5．王鹏半期考试语文、数学平均分是96分。他语文比数学少4分，数学是（ ）。
A．95 B．92 C．98 D．100
6．1、2是直角三角形中的两个锐角，1比2大28°，那么2的度数是（ ）。
A．76° B．59° C．31°
二、填空题
7．小红和小丽一共有46本课外书，小红比小丽多6本，小红有( )本课外书，小丽有( )本课外书。
8．两数之和是528，其中一个加数的个位是0，如果把0去掉，就与另一个加数相同，这两个数分别是( )和( )。
9．有甲、乙两个书架，甲书架有230本书，乙书架有170本书，每次从甲书架中拿出5本放到乙书架，拿( )次后两个书架的书本数相等。
10．用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进2杯水，连壶重550克；如果倒进4杯水，连壶重1000克。空水壶重( )克。
11．王颖家养的小鸡和小鸭一共是126只，小鸡比小鸭的4倍多6只，小鸡有( )只，小鸭有( )只。
12．甲数除以乙数，商是6，没有余数。甲、乙两数的和是161，甲数是( )，乙数是( )。 13．亮亮在手工课上剪了四张纸条（如下图）：