部编版五年级语文下册《3易错字》2套习题附答案
1 / 7 部编版五年级语文下册3.易错字
班级_____ 姓名______得分_____ 时间：40分钟 满分：100分
一、读拼音写词语。(20分)
二、下面每组中都有错别字，用“——”标出，并在括号里改正。(16分)
1．板凳 铃铛 冒险 养遵处优( )
2．吆和 由衷 诊所 心惊胆战( )
3．桅杆 叽讽 侵犯 得意扬扬( )
4．呐喊 妒忌 姆指 一声不吭( )
5．拨河 昼夜 熟悉 半夜三更( )
6．爱憎 高梁 瞄准 神机妙算( )
7．纽动 皮鞭 土匪 一针见血( )
8．飞驰 调渡 保障 半信半疑( )
三、下列词语中书写正确的在括号里打“√”，错误的请画上横线，并在括号里改正。(12分)
遵重( ) 倭托( ) 拟定( )
欺负( ) 仓白( ) 包伏( )
船梢( ) 簇佣( ) 荣幸( )
阻饶( ) 棉羊( ) 泥桨( )
2 / 7 四、形近字组词。(18分)
榜（ ）膀（ ）镑（ ）
喘（ ）瑞（ ）湍（ ）
泽（ ）择（ ）译（ ）
馅（ ）焰（ ）陷（ ）
碟（ ）蝶（ ）谍（ ）
码（ ）蚂（ ）玛（ ）
五、给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。(12分)
【隹】：________主 ________开 为________
【肖】：________烟 ________售 ________微
【登】：板________ ________澈 ________眼
【反】：________手 ________变 往________
六、用“——”画出句子中的错别字，并改正。(5分)
1．无名指多用于研旨粉、蘸药末、戴戒指。( )
2．我铰尽脑汁思考这个问题的答案。( )
3．白天你们太陶气，防碍细胞的生长。( )( )
4．这是酒家鬼诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！( )
七、阅读练习。(17分)
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多年前的一天，有位老师正在家中睡午觉。突然电话铃响了，电话接通后，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声以及旁边人的呵斥声。
她回头看看正在看电视的维一的女儿，立既明白过来。她当然可以放下电话不礼，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢！犹豫了片刻之后，她问青了书店的地址，勿勿忙忙地赶了过去。
正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着她。
她一下就冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转过脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”
3 / 7 在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你想要看书，就到阿姨这里来，阿姨这儿有好多书呢。”
惊魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。
不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。
“你找谁？”她疑惑地问道。女孩却激动地说出了一大堆话……
她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回来的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在是特意来看望自己的。
女孩眼里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时您为什么愿意充当我的妈妈，帮助我，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”
(有删改)
1．找出短文第二段中的错别字画上“——”，并改正。(5分)
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2．给短文选择合适的标题，填入文前的横线上。(3分)
A．偷书的女孩 B．妈妈是老师
3．老师接到电话后“犹豫”了片刻。发挥想象，写出她在犹豫什么。(5分)
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4．老师为什么愿意充当“偷书小女孩”的妈妈？(4分)
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4 / 7
3.易错字
一、师傅 轻蔑 放肆 遮掩 附庸 笼罩 难堪 喉咙
遗失 锻炼 祷告 骏马 坠落 牲畜 渺小 摔跤
慈祥 矛盾 计策 操纵
二、1.遵 尊 2.和 喝 3.叽 讥 4．姆 拇 5.拨 拔 6.梁 粱
7．纽 扭 8.渡 度
三、遵尊 倭委 √ √ 仓苍 伏袱
梢艄 佣拥 √ 饶挠 棉绵 桨浆
四、示例：榜样肩膀英镑
喘气瑞雪湍急
沼泽选择翻译
馅饼火焰陷阱
碟子蝴蝶间谍
码头蚂蚁玛瑙
五、雇 推 难 硝 销 稍
凳 澄 瞪 扳 叛 返
六、1.旨 脂 2.铰 绞 3.陶 防 淘 妨 4．鬼 诡
七、1.维 既 礼 青 勿勿
唯 即 理 清 匆匆
2．A 偷书的女孩
3．示例：这不是我的孩子啊，我的孩子正在沙发上看电视。难道是我的学生？要不要去呢？
4．因为老师觉得这个小女孩太可怜了，为了看书而去偷书，可能是家庭条件不好。为了保护小女孩的自尊心，她充当了小女孩的妈妈。
部编版五年级语文下册句子专项练习
(1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人吧。(改为直述句)
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(2)班会课上，同学们针对乱仍垃圾的现象，讨论得很猛烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改句子)
(3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话)
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5 / 7 （4）火辣辣的太阳炙烤着大地，小草无精打采地低着头。（仿写一个拟人句）
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（5）有时候他人的意见或建议能给我们很大的启发，正所谓“听君一席话，胜读十年书”。（仿写句子）
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（6）上课的时候，小东的眼睛目不转睛地盯着手表。（修改病句）
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（7）例：我高兴极了，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。（仿写句子）
我的心很乱，心里__ __，__ __。
（8）读《水浒传》， 我仿佛跟随宋江一起大破了官兵的连环马阵，感受梁山好汉的机智与勇敢。（仿写）
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（9）就算这儿的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（用加点词写一句话）
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（10）老班长对两位小战士说：“我不行了，你们快吃吧，别浪费东西了！”（改为转述句）
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（11）刘伯承对护士说他不使用麻醉剂。（改为直述句）
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（12）严监生临死前还担心两茎灯草费油，不得不说他吝啬至极。（改成肯定句）___________________________________________________________________
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（13）妈妈不在家，我不得不自己照顾自己。（改成肯定句）
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（14）这清白的梅花，是能玷污的吗？(改为陈述句)
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期中重难点检测卷-2022-2023学年语文五年级下册(部编版)
期中重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．玷．污（diàn） 镌．刻（juān）
血泊．（pō） 擂．鼓（léi）
B．澄．澈（chéng） 迸．裂（bènɡ） 旖．旎（yǐ） 绷．带（běng）
C．都．督（dōu） 燕．国（yān） 踉．跄（liànɡ） 眷．恋（juàn）
D．弓弩．（nǔ） 倭．瓜（wō） 山坞．（wù） 威吓．（xià）
2．下面词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．拖男挈女 神机妙算 恍然大物
B．抓耳挠腮 能书擅画 颇负盛明
C．烟波浩缈 乐此不彼 无边无垠
D．碧波万顷 相映成趣 良辰美景
3．下列外貌描写与人物对应正确的一项是（ ）
A．身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。（猪八戒）
B．身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉。（关羽）
C．卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。（张飞）
D．面若中秋之月，色如春晓之花。鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。（林黛玉）
4．对课文内容理解分析不正确的一项是（ ）
A．《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
B．《景阳冈》描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。
C．《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。
D．《青山处处埋忠骨》中，对毛泽东的神态、动作等描写，体现了他内心的悲痛。
5．汉字字体的演变主要是“甲骨文金文小篆隶书楷书，下面对“车”字的演变过程排序正确的一项是（ ）
A．③①②④⑤ B．③⑤②①④ C．⑤③②①④ D．⑤③②④① 6．关于阅读古典名著的方法，下面说法有误的一项是（ ）
2022-2023学年北京市海淀区部编版五年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)
试卷第1页，共8
页2022-2023学年北京市海淀区部编版五年级下册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成试题。世界文化遗产莫高窟坐落在甘肃省敦煌市的鸣沙山东lù，窟群全长1600余米，历经千年营建，现存洞窟735个，壁画4．5万平方米，彩塑2400余身。当我们欣赏这精美绝伦的石窟艺术时，总会情不自禁地被莫高神韵所深深吸引。1．下面加点字中，读音错误．．的一项是（）A．甘肃．（sù）B．神韵．（yùn）C．精美绝伦．（lún）D．情不自禁．（jìn）2．文中“东lù”的“lù”字正确．．的一项是（）A．B．C．D．3．文中的“窟”字，以及学过的“穷、窍”都有穴宝盖，由“穴”所组成的字，大多与下列事物有关．．的一项是（）A．高山B．洞穴C．钱财D．穴位阅读下面的文字，完成试题。“格物致知叩问苍穹”是第八个“中国航天日”的主题。中国航天事业自创建以来，经过几代航天人的不懈奋斗，取得了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。我国航天技术的飞速发展，让无数中华儿女感到由哀的自豪。4．“格物致知叩问苍穹”中的“格”字意思．．正确的一项是（）A．格子B．阻碍C．击，打D．推究5．修改下面句子中的错别字。我国航天技术的飞速发展，让无数中华儿女感到由哀的自豪。试卷第2页，共8页6．用一个词语形容文中例举的我国航天事业取得的辉煌成就，最恰当．．．的一项是（）A．坚持不懈B．举世瞩目C．肃然起敬D．胸有成竹二、选择题7．《西游记》某一回中讲到：流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒与之三次相斗均未取胜。悟空去南海请观音，木叉奉师命引妖怪归顺唐僧，又叫妖怪结成法船渡唐僧过河，共取西经。这段故事内容与下面回目一致．．的是（）A．蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰B．脱难江流来国土承恩八戒转山林C．八戒大战流沙河木叉奉法收悟净D．三藏有灾沉水宅观音救难现鱼篮8．孩子们置身于大自然，收获了属于他们的那份纯真与欢乐。下面能表现出童趣的诗句是（）A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。D．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。三、填空题9．将下面的诗句补充完整。从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。，。四、书写10．看拼音写词语，注意书写规范．．、端正．．、整洁．．。试卷第3页，共8页五、现代文阅读阅读短文。吹糖人①阿林住在莲蓉老街上。这条老街，傍着绿柳拂波的梁溪河．，街上开着各种各样的店铺。②在老街的桥头，人们总能看见一位吹糖人的杨叔。他头发花白，紫钢色脸膛，穿的衣衫早已洗得发白，但每一颗纽扣都是严整划一，毫不马虎，连每一处衣角也都是服服帖帖，扎扎实实的。③这天，阿林放学后，像往常一样来看杨叔吹糖人。只见杨叔从钢锅里捏出一团温软的饴糖来，双手一搓，搓成一个糖团，再在糖团上搓出一根细管，用嘴轻轻一吹，那糖团顿时胀大，成了一个晶莹的糖泡泡。趁着这糖泡泡依然温软之际，边吹边捏，捏出了脖子，捏出了脑袋，捏出了四条腿。等那饴糖渐渐冷却，快要变硬时，杨叔再用一些红、绿、黄的饴糖点上眼睛，添上尾巴，粘上鬃毛，好了，一匹昂首扬蹄的骏马就栩栩如生地出现了。杨叔把它粘到一根竹扦上，插在糖担子上，谁见了不喜欢呢？④不一会儿工夫，杨叔吹出的张牙舞爪的龙、盘曲伸颈的蛇等十二生肖一一列队站在架子上，蔚为大观．．．．。⑤“杨叔，您吹的糖人真好看！”阿林忍不住夸道。⑥杨叔笑了笑：“嘿，你不知道吧，这糖还不一般呢！这是我用浸了发芽的麦子，加上大米，经过拌、蒸、捣、滤、煎、熬等十八道工艺做出来的。这些糖里分别加上了薄荷叶捣出的汁、桂花蕊浸出的汁、玫瑰花瓣挤出的汁、荷花叶榨出的汁，糖人就有了不同季节的味道啦！”⑦阿林点点头，目光又被架子上的何仙姑、吕洞宾、张果老等八个形态各异的小仙人吸引住了。“哈哈，你喜欢吧！”杨叔望若阿林笑着说，“吹糖八仙可离不开我这八个宝贝模具。”⑧扬叔指着八个拳头大小，油黑发亮，里面雕刻着精细花纹的胎模，对阿林说：“这可是我糖担子里属第一的宝贝，价儿比黄金还贵呢！”试卷第4页，共8页⑨这时，旁边一位买糖人的叔叔打趣道：“既然如此，您怎么不将这些木头疙瘩换成黄金，那就不用天天辛苦地来到这里吹糖人了？”⑩杨叔一脸正色．．地说道：“那可不行，我就喜欢吹糖人、捏糖人，喜欢看孩子们拿着我的糖人那美滋滋的样子，这才是我的神仙日子呢！”⑪阿林虽然喜欢十二生肖和糖八仙，但很少去买，毕竟有些贵。他平日里经常买的都是杨叔那些不用吹，直接用手捏出来的小糖件。⑫在捏小糖件时，杨叔须臾不离手的是一把还没巴掌大的钢剪刀。别看剪刀头很短很小，偃月刀上的锋头、孙悟空的尖嘴、糖公鸡的红冠和尾巴上的羽毛……可都是用这剪刀剪出来的。⑬看着这把被磨蹭得金灿灿、闪着亮光的小剪刀，阿林好奇地问道：“它到底有什么神奇的地方呢？”⑭杨叔说：“不管啥时候，小剪刀都是这么暖暖的，它可是我的第二件宝。”⑮阿林伸出手，小心翼翼地摸了一下杨叔手中的小剪刀，啊，杨叔果然没骗人。“剪刀为什么一直是热的呢？”杨叔没有直接回答，但他脸上洋溢着的笑容让阿林似乎找到了答案……（有删改）11．联系上下文，解释下面词语的意思。（1）正色：（2）蔚为大观：12．用简练的语言概括杨叔吹糖人、聊糖人的内容。13．阿林平日里经常买杨叔做的（）A．糖团B．小糖件C．糖八仙D．十二生肖14．第②自然段中画横线部分是对人物的描写，这样描写的表达效果是。15．结合全文，下面对杨叔所说的“神仙日子”理解不正确．．．的一项是（）。A．吹糖人和捏糖人让杨叔感到幸福。试卷第5页，共8页B．为自己能吹出精美的糖人感到愉悦。C．向别人炫耀做的糖人后内心得到满足。D．为自己捏的糖人被孩子们喜欢而快乐。16．杨叔是一个怎样的人？结合文中杨叔的言行．．，简要说明理由。学校科学小组的同学通过应聘成为了科技馆的“小小讲解员”。他们邀请你作为小组中的一员，结合两则材料，一起完成下面的任务。【材料一】科技馆经典参观路线图科技馆参观项目表楼层展厅参观项目一层华夏之光1．陶寺古观象台2．脚踏翻车3．大花楼织机4．应县木塔5．明代福船构造6．水运仪象台7．简仪8．候风地动仪9．公道杯二层探索与发现10．神奇的拼图11．感受黑暗12．旋转的金蛋13．空中自行车14．小球旅行记15．双曲隧道16．声聚焦17．胚胎和胚胎发育18．神奇街道三层科技与生活19．种植区划20．农田搬家21．感受您的脉搏22．人体保卫战23．电脑刺绣24．家居创意台25．过山车26．芝麻试卷第6页，共8页开门27．GPS28．螺旋推进器29．并联机械手四层挑战与未来30．环境变迁31．中国气候变化32．清洁能源33．超导磁悬浮列车34．海底剧场35．自然选择36．病毒入侵37．空间站38．沟通世界备注：3、23、33为定时演示项目；13、25、28为定时体验项目。（有删改）【材料二】北斗赋能农业生产①北斗系统是中国自主建设、独立运行，与世界其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系统，可在全球范围，全天候、全天时，为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。②北斗系统的成功运用，为农业现代化提供了新的技术支撑，同时也为农业生产带来了更精准化的可能。③春耕时节，浙江嘉兴的数字农场里格外热闹，无人驾驶高地喷洒机器人、起垄播种机器人等农用机器人穿梭其中，为10多种有机蔬果提供“照料”服务。这些机器人综合运用了北斗导航等技术，实现精准定位、智能路径规划、自主作业、智能返场、远程一键接管等功能，高效实施全程无人化作业。④在内蒙古巴彦淖尔，农机手驾驶着北斗导航播种机，将小麦种子和肥料均匀播撒在土壤里。借助北斗精准导航，当地小麦播种每千米的偏差不超过2厘米，每天能播种100多亩。不仅农田作业操作精度明显提高，人工成本也得到有效下降。榫（sǔn）卯的魅力①榫卯是7000年前古代中国人的一项重大发明。它是木构件上采用的凹凸结合的连接方式。始建于辽代的应县木塔采用全木榫卯结构，是榫卯结构的杰出典范。②中国木结构古建筑具有良好的抗震性能。之所以如此，全在于中国建筑的结构构件之间特殊的榫卯连接方式。由于榫接的节点不可能完全密实，加上木材本身也有一定的弹性，使得建筑的各节点都有一定的伸缩余地。每一个榫接点，就像一个弹簧，能消除掉一部分地震波的能量，使得整个木构架的破坏程度被减轻。在强烈的地震中，尽管木构架会发生大幅度的摇晃，并有一定变形，但只要木构架不折榫、不拔榫，就会“晃而不散，摇而不倒”。③随着时代的发展，人们把传承的榫卯技艺融入生活中，将古老精巧的结构和现代试卷第7页，共8页积木玩具结合，做成符合当下审美和社会文化需求的产物，让千年技艺不断传承发展。（有删改）17．科学小组的同学们了解了科技馆各个展厅的信息，请根据【材料一】判断以下信息正确的一项是（）A．二层的“探索与发现”展厅，展示了古代科技与信息之桥的内容。B．从“华夏之光”主题展厅，可以参观到陶寺古观象台、海底剧场。C．在四层“挑战与未来”展厅，可以随时参观超导磁悬浮列车的演示活动。D．在“科技与生活”展厅“居家之道”展区，能了解到“电脑刺绣”的内容。任务二：实地参观展区18．科学小组的小新同学进行实地参观，他先在一个展区感受到电磁现象的美妙与神奇；又到另一个展区了解到交通的发展与便利；最后在一个展区知道了海洋资源的开发与利用。请你结合【材料一】将小新的参观路线补充完整。任务三：拟定讲解提纲19．科学小组的小华同学收集了“北斗赋能农业生产”的资料，打算用在“科技与生活”展厅讲解。为了清晰准确地讲解，请你结合【材料二】帮他把讲解提纲补充完整。任务四：完成讲解互动20．参观的同学说出了榫卯结构具有良好抗震性的原因，你认为其中错误的一项是（）A．拥有7000年历史的榫卯结构建筑，可以随时随地拆装，以应对地震考验。B．榫接的节点不可能完全密实，木材也有一定的弹性，各节点有伸缩余地。C．只要木构架不折榫、不拔榫，即使在大幅度摇晃下有变形，也不散不倒。D．榫接点像弹簧可消除部分地震波能量，使整个木构架的破坏程度被减轻。任务五：设计临时展厅21．科学小组准备在科技馆的公共空间以“榫卯”为主题分两个区域，设计一场临时展览。试卷第8页，共8页作为其中的一员，请你在下面表格中完成设计，使参观者了解榫卯知识，体验榫卯的结构特点，感受榫卯魅力。“榫卯”的魅力临时展览区域名称内容设计设计要求展示区1．可通过张贴、摆放、操作等形式进行设计。2．结合【材料二】及生活经验进行设计。3．每个区域至少设计两项内容。体验区六、书面表达22．习作从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：___________声音无处不在，有的声音让人受到鼓舞，有的声音给人带来慰藉，还有的声音使人得到启迪……在成长的历程中，一定有一种声音让你想起一件往事，请把它写下来。要求自拟题目，内容具体，语句通顺，有真情实感。题目二：我来到神秘的______假如你来到了一个神秘的地方，这里什么样？你又会经历哪些奇妙的事情？请发挥想象，将题目补充完整后完成习作。要求内容具体，语句通顺，有真情实感。答案第1页，共8页参考答案：1．D2．C3．B【解析】1．本题考查字音。D.情不自禁（jìn）——（jīn），抑制不住自己的感情。故选D。2．本题考查同音字辨析。联系文段，从句子“世界文化遗产莫高窟坐落在甘肃省敦煌市的鸣沙山东lù，”指的是莫高窟在鸣沙山的东部，再阅读选项可知C项“麓”的意思是山脚下，与山相关，故选C。3．本题考查汉字的部首。“窟”形声字，从穴，屈声。本义：土穴。洞穴；某类人聚集或聚居的场所。“穷”形声字，从穴，躬声。躬，身体，身在穴下，很窘困。“窍”形声字，从穴，巧声。本义：孔，洞。故由“穴”所组成的字，大多与“洞穴”相关，故选B。4．D5．哀——衷6．B【解析】4．本题考查词语解释。“格物致知”意思是推究事物原理，从而获得知识。格：推究。致：求得。故选D。5．本题考查字形易错字。“哀”读āi，一般指悲伤、哀痛。“让无数中华儿女感到由哀的自豪。”意思是中华儿女发自内心的感到自豪。此处应是“衷（zhōng）”，“衷”是衷心的、发自内心的。故哀——衷。6．本题考查词语的意思。A.坚持不懈：坚持到底，丝毫不松懈。B.举世瞩目：全世界的人都注意着。C.肃然起敬：形容产生恭敬钦佩的感情。D.胸有成竹：比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。文段中我国航天事业取得的辉煌成就，必然是一件让人自豪的事情，是让全世界都关注的事情，B最恰当。故选B。7．C【详解】本题考查的是对名著的积累。
部编版语文五年级下期末专项复习——词语
1/19部编版语文五年级下期末专项复习——词语
姓名：__________班级：__________考号：__________
一、单选题(共5题；共10分)
1．（2分）下列词语中解释有误的一项是（）。
A．一针见血：比喻话说得简短而能切中要害。
B．一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。
C．堪称：称职，能被授以重任。
2．（2分）下列加点词语运用正确的一项是（）。
A．我需要一个非常清晰
．．的大脑，我担心施行麻醉会影响脑神经。
B．沃克医生站起身，熟练
．．地解开病人右眼上的绷带。
C．他重新审阅
．．着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
3．（2分）下列词语搭配完全正确的一项是（）
A．提高认识价钱便宜保卫公物
B．反映情况身体强大发扬风格
C．灌溉稻田生活俭朴远大幻想
D．发现问题参加演出改正错误
4．（2分）下列词语搭配不恰当的一组是（）
A．简单的构造简便的算法B．清澈的湖水清新的空气
C．奇妙的问题奇异的景观D．轻松的身体轻盈的氛围
5．（2分）下面加点词语中有错别字的一项是（）。
A．中国及时截断新冠病毒的传播路径，得到了世界的赞誉
．．。
B．各地医务人员奔赴
．．武汉，抗击疫情，让武汉人民的健康得到保障。
C．经历漫长的假期，校园又恢复
．．了往昔的生机，同学们的阵阵哗笑和朗朗书声再次响起.
D．登高远眺，既能强身健体，锻练
．．意志，又能宽广胸襟。
二、填空题(共22题；共231分)
6．（11分）先补充词语，再完成练习。
（1）（1分）野外七手不接直上
（2）（1分）画线的词语含有两个数字，请再写出两个这样的词语:、。
（3）（1分）“庄稼还没成熟，陈粮已经吃完。比喻人才、物力前后接不上”的词语是。
2/197．（19分）根据课文《月是故乡明》内容补充词语，并完成练习。
（1）（1分）①大悟②乡井③良美
④美妙⑤不胜⑥乐不
（2）（1分）词语②中的第一个字和第三个字意思相近，请再写三个这样的四字词语。
（3）（1分）词语⑤的近义词是，词语①的反义词是。
第二单元能力拓展卷-语五年级下册(部编版)
第二单元能力拓展卷-小学语文五年级下册部编版
一、选择题
1．下列词语中加点字读音全都错误的一组是（ ）
A．抽屉．（shì） 丫鬟．（ huái ） 晦．气（méi）
B．忌讳．（huì） 金钗．（chāi ） 手帕．（ pāi）
C．睃．眼（shuō） 嫣．然（yān） 宽敞．（chǎng）
D．桥墩．（dūn） 姊．妹（zǐ ） 兴．头 （xìng）
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．抽屉 恰似 忌讳 晦气 B．宽敝 袭击 手帕 巴不得
C．绞丝旁 桥墩 姊妹 金钗 D．嫣然 睃眼 风筝 七手八脚
3．阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是（ ）
A．可以联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B．可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C．可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D．按照自己的想法理解就可以了，不用去考证词语的具体意思。
4．下列词语意思猜得不正确的一组是（ ）
A．客官——客人 榜文——告示 印信——公章
B．货郎——商贩 伙计——服务员 驿站——旅店
C．客舍——旅馆 钱铺——钱店 掌柜——老板
D．墨客——文人 驿站——旅店 郎中——护士
5．下列故事不属于《三国演义》中的是（ ）
A．入木三分 B．望梅止渴 C．舌战群儒 D．赤璧之战
6．下面对《景阳冈》一文的理解，不正确的一项是（ ）
A．“这武松提了梢棒，大着步自过景阳冈来。”这句属于动作描写。
B．武松是个酒鬼，根本不听店家的劝告。
C．“一步步挨下冈子来”中的“挨”字，准确生动地写出了武松在同猛虎搏斗后，手脚疏软、筋疲力尽的状态。
部编版语文五年级下学期《期中测试卷》有答案解析
五年级下学期语文期中测试卷
满分100分，时间100分钟
识字、写字与词句(16分)
1. 根据语境看拼音写词语。
那个大花园是她儿时的乐园。cí xiáng( )的祖父常陪她捕hú dié( )，捉mà zha( )，有时还教她除草、施肥，duàn liàn( )她的劳动能力。
选择。
2. 下列带点字注音与词语书写有错误的一项是( )
A. 呵．(ā)呀 豁．然开朗(huò) 呐喊 澄澈
B. 绰．(chuò)号 拖男挈．女(qiè) 裤裆 眷恋
C. 燕．(yàn)窝 老干虬．枝(qiú) 咆哮 忌讳
D. 踌躇．(zhù) 矜．持不苟(jīn) 蚌壳 暝目
3. 对识字写字，下列说法不正确的一项是( )
A. 认识“褂、霹、飕、猕”这几个字可以采用形声字识记法。
B. “遮”字是半包围结构，“庶”不能写得太大，要能被走之托住。
C. 书写“衷”字，中间的“中”，竖要写得短一些；下面部件中的撇和捺要写得舒展一些。
D. “擂、绷、碟、剂”都是左右结构的字，写时都要写得左窄右宽。
4. 对加点词语理解不准确的一项是( )
A. 许多文人墨客．．在五岳之首泰山留下了经典诗篇。(著名的画家)
B. 众猴一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜。(按年龄大小排成顺序)
C. 草满池塘水满陂．，山衔落日浸寒漪。(池岸)
D. 青山处处埋忠骨．．，何须马革裹尸还。(原意指忠良、义士死后的尸体，现在泛指为国捐躯的烈士。)
5. 按要求写一写。
从“运动场上、舞台上、国旗下”选择一种情景写几句话，要写出人物与平时不同的表现。
______________________________________
2022-2023学年北京市房山区部编版五年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)
试卷第1页，共6
页2022-2023学年北京市房山区部编版五年级下册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A．手绢．（juàn）痴．迷（chī）遐．想（jiǎ）膘．肥体壮（biāo）B．停泊．（bó）威吓．（xià）哗．笑（huá）养尊处．优（chǔ）C．爱憎．（zēng）窈窕．（tiǎo）顽劣．（liè）龇．牙咧嘴（zī）D．发怔．（zhēng）矜．持（jīn）绷．带（bēng）熠熠．．发光（yì）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．胸膛姆指吆喝哭笑不得B．锻炼挺脱慈详神机妙算C．船梢阻挡瞄准跃跃欲试D．崭新侵犯仪态摩拳擦掌3．下列汉字笔顺不正确的一项是（）A．“巫”字的第二笔是“丨”B．“尼”字的第四笔是“乚”C．“眺”字的第六笔是“丿”D．“轧”字的第三笔是“丨”4．下列各组词语中，加点字意思相同的一项是（）A．委．托委．婉B．审．视审．判C．屏障．路障．D．拟．定模拟．5．小明在日记中写道：“沟通是人与人架起的一座无形的桥梁，沟通是情感的心带。”根据字典中的释义，“niǔ带”中的“niǔ”字正确的一项是（）A．枉（niǔ）：古书上说的一种树B．纽（niǔ）：枢纽C．钮（niǔ）：器物上用手开关或调节的部件D．忸（niǔ）：不好意思，不大方的样子6．下列词语填入句子中最恰当的一项是（）爷爷虽然已到之年，但是刚刚退休的他却做起了社区志愿者，服务社区居民。A．弱冠B．而立C．花甲D．不惑7．下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）A．因为准备充分，这次田径比赛小明胸有成竹．．．．。B．这首歌曲旋律优美，我情不自禁．．．．地跟着唱起来。C．课间，同学们兴致勃勃．．．．地谈论起昨天那场足球赛。D．听到这个好消息，小丽高兴得手忙脚乱．．．．。8．初夏，我来到乡间，看到人们辛勤劳作的情景，不禁想到诗句（）试卷第2页，共6页A．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。B．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。C．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。9．小明要参加“读《三国演义》，讲人物故事”活动，下列故事不符合．．．活动主题的一项是（）A．孔明用智激周瑜，孙权决计破曹操B．三山聚义打青州，众虎同心归水泊C．宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功D．美髯公千里走单骑，汉寿侯五关斩六将10．下列句子描写的情景用一个字概括，最恰当的一项是（）（1）漆黑的夜晚，除了钟表的滴答声和树枝摇摆的声音，什么都听不到。（2）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（3）太阳火辣辣地照射着大地，晒软了柏油马路，晒卷了路边的树叶。（4）稻子熟了，田地里，大人们挥舞着镰刀，小孩也跟在大人身后，帮着捡稻穗，一派热火朝天的景象。A．黑亮热忙B．静热亮忙C．静亮热忙D．黑亮忙热二、书写11．读下面的语句，在田字格中写出相应的词语，注意把字写美观。（1）世界那么大，我想去看看。去看河道交错的，见识船夫高超的驾驶技术；去看飞驰，悠然自得的牧场之国，感受人与动物和谐相处的宁静之美。（2）读书能让我们结识各种各样的人物：有帮田忌取得赛马胜利的孙膑；有强忍手术痛苦，让人的军神刘伯试卷第3页，共6
【2021】部编版五年级语文下册期末模拟试卷(含答案)
部编版五年级语文下册期末模拟试卷
（含答案）
一、信息匹配
1．选择合适的序号填空。
A．摔跤 B．蝴蝶 C．委托 D．苍白 E．繁忙
hú dié wěi tuō cāng bái fán máng shuāi jiāo
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
2．选词填空。
损失 损坏 损耗 损害
（1）沉迷手机游戏，对视力的（_____）非常大。
（2）糖果吃多了，容易（_____）牙齿。
（3）将新鲜荔枝装箱冷藏发运，能够减少长途运输过程中的（_____）。
（4）前两年，台风“山竹”正面袭击粤西地区，给人民生命财产造成重大（_____）。
二、填空题
3．比一比，再组词。
诊（______） 炼（______） 诈（______） 蚂（______） 驰（______）
珍（______） 练（______） 炸（______） 码（______） 池（______）
4．把下列的词语补充完整，并选其中一个造句。
一针见（____） 胸有成（____） 手忙脚（____） 出谋划（____）
情不自（____） 半夜三（____） 手疾眼（____） 转败为（____） 造句：_________________________________
5．把下列的名言或诗句补充完整。
（1）羌笛何须怨杨柳，_________________。
（2）______________，小人长戚戚。
（3）近水知鱼性，_______________。
（4）白日放歌须纵酒，_________________。
三、判断题
判断，对的打“√”，错的打“×”。
6．在“短笛无腔信口吹”中，“信口”是随口的意思。（____）
7．《梅花魂》一文回忆了“我”童年时代的经历，表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。（____）
部编版五年级语文下册第一单元各课知识点梳理
部编版五年级语文下册第一单元各课知识点梳理
《1.古诗三首》知识点
【我会写】：
昼：昼夜 白昼 极昼 昼夜不息
耘：耘田 耕耘 春耕夏耘
桑：桑树 蚕桑 桑叶 沧桑 沧海桑田
晓：拂晓 破晓 报晓 知晓 揭晓
【多音字】：
解：jiě解释 jiè押解 xiè 浑身解数
供：gòng供品 gōng提供
形近字：
昼（昼夜）尽（尽头） 耘（耕耘）耕（耕地）
晓（报晓）浇（浇水）
【问题归纳】：
1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象？
第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处？
相同之处：都写儿童自在快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
不同之处：
《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
【课外积累】：
描写儿童天真可爱的诗句：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【课后习题答案】：
二、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。
1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。
一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。不仅表现了农村儿童的天真可爱，还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳，从小就热爱劳动的优秀品质。
场景：那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛的桑树底下学种瓜，那一本正经的样子，真是太有趣了！
2、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲。
2022年部编版语文《精神的三间小屋 》考点与同步练习附答案
公众号：惟微小筑
9 精神的三间小屋
毕淑敏 ,1952年生 ,作家 .代表作有长篇小说等 .
- 易错字音 -
宽宥．(yòu) 困厄．(è) 嘟囔．(nang) 坍．塌(tān)
灰烬．(jìn) 矗．立(chù) 金戈．铁马(gē) 相得益彰．(zhāng)
攒〔zǎn〕积攒〔cuán〕攒动 肚〔dù〕肚皮〔dǔ〕猪肚 间〔jiān〕间不容发〔jiàn〕挑拨离间
- 易错字形 -
广mào(袤) 游yì(弋) huī(麾)下
自惭形huì(秽) 鸠占què(鹊)巢 李代桃jiāng(僵)
惊hài〔骇〕言简意gāi〔赅〕
rú〔濡〕养nuò〔糯〕米形xiāo〔销〕骨立xiāo〔消〕失
【广袤】 开阔 ,广阔 .
【宽宥】 宽恕 ,原谅 .
【游弋】 在水中游动 .
【轻觑】 轻视 ,小看 .
【濡养】 滋养 .
【自惭形秽】 原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧 ,后来泛指自愧不如别人 .
【间不容发】 两物中间容不下一根头发 ,形容事物之间距离极小 . 公众号：惟微小筑
【形销骨立】 形容身体极其消瘦 .
【李代桃僵】 意思是李树代替桃树而死 ,原比喻兄弟互相帮助 ,后借指以此代彼或代人受过 .
【相得益彰】 指互相帮助 ,互相补充 ,更能显出各自的长处 .
第二课时
一、根底知识过关
1.根据注音写出相应的词语 ,给加着重号的词语注音 .
(1 )海水的潮汐________与月亮的引力有关 .
(2 )经过12天运行 ,这批货物才抵达________石家庄车站 .
(3 )沙漠上 ,一队骆驼驮________着各种材料安静有序地走着 .
(4 )近几年 ,复古的褶皱________长裙非常流行 ,一年四季都能看到 .
2023-2024学年河南省平顶山市部分学校部编版五年级下册期中考试语文试卷[答案]
试卷第1页，共4页2023-2024学年河南省平顶山市部分学校五年级（下）期中语文试卷1．给加点字选择正确的读音。 萌动（méng mōng）腮边（sāi shāi）绰梢棒（chāo cuō）咆哮（xiào xiāo）血泊（pō bó） 楷书（jiē kǎi）踉跄（cāng qiàng） 金镯（zuó zhuó） 土匪（fēi fěi）2．看拼音，写词语。 3．圈出下列词语中的错别字并改正。 请匆自误 豪无所得 良晨美景 心玲神会 竖然起敬 美妙绝轮 不油自主 乐此不皮 飘泊他乡 施男挈女 今持不苟 坡负盛名 4．读句子，请选择句中引号的用法。A．表示引用B．表示特定的称谓C．表示讽刺或否定的意思试卷第2页，共4页D．表示强调，需要着重指出的部分（1）每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 （2）但凡客人来到我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。因此唤做“三碗不过冈”。 （3）沃克医生对“军神”肃然起敬，友好地把手伸了过去。 （4）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！ 5．选词填空。慈爱慈祥慈善（1）如果人们都能以同情、 ，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消失过半。（2）当年的我，还过于稚嫩，并不懂得，岂止是我 的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？（3）医生的脸上浮现出 的神情。按要求写句子。6．武松道，他也要酒，也再切些肉来。（改为直述句） 7．每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，一碧数顷，而且荷香远溢，真不能不说是赏月胜地。（改为陈述句） 8．写字台上放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的电报。（缩句） 9．都是你自找的，我帮不了你的忙。（改为反问句） 10．故人西辞黄鹤楼， 。孤帆远影碧空尽， 。（补充诗句）11．课内阅读。①周瑜对诸葛亮心怀妒忌。②有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺试卷第3页，共4页箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。(1)以上文字选自我国古典名著《 》，作者是 。(2)选文所讲故事发生的根本原因是 A．水上交战，用弓箭最好。B．军中缺箭，急需造箭。C．周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮。(3)“周瑜很高兴”的原因是 A．马上就有攻打曹军的武器，又可打胜仗了。B．诸葛亮答应造箭。C．以为诸葛亮进了圈套，可以达到陷害他的目的了。(4)诸葛亮答应在三天造出十万支箭，并立下军令状的原因是 A．他很有才干，有把握完成任务。B．他害怕周瑜。C．他一心为公，忠心报国。(5)周瑜很妒忌诸葛亮，为什么又“摆了酒席招待他”？ (6)从这两段话可以看出周瑜和诸葛亮各自具有怎样的性格特点？周瑜： 诸葛亮： 12．课外阅读。生命的价值①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，试卷第4页，共4页但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”③第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱买那块石头。④最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。⑤男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”(1)联系上下文，“稀世珍宝”中的“稀”的意思是 A．事物的部分之间空隙大B．事物出现得少C．指稀的东西(2)男孩到市场上去卖石头，许多人要买，价钱愈出愈高； 去叫卖，有人出高十倍的价钱；男孩到宝石市场去， 。(3)一块不起眼的石头为什么会变成“稀世珍宝”？（用文中语句回答） (4)读了文章后，说一说一个人应该怎样做，他的生命才有价值。 13．妙笔生花。（作文）同学们，从小到大，你一定有过许多幸福的时刻吧！得到家人、老师、同学无微不至的关爱是幸福；在学习、生活中战胜困难,取得成功也是幸福……这次就请你以“幸福”为话题，写一篇500 字左右的作文。注意语句通顺，内容具体，题目自拟。答案第1页，共6页1．méng sāi chāoxiào pō kǎiqiàng zhuó fěi【详解】本题考查字音。萌动［méng dòng］：（植物）开始发芽。腮边［sāi biān］：脸颊的下半部。绰：［chuò］（1）宽裕。（2）体态轻盈柔美。［chāo］抓起，举起。绰梢棒［chāo shào bàng］：抓起行路防身用的棍棒。咆哮［páo xiào］：大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应。泊：［bó］（1）船靠岸；停船。（2）停留。（3）停放（车辆）。（4）恬静。［pō］湖（多用于湖名）。血泊［xuè pō］：大摊的血。楷：［kǎi］（1）典范；法式。（2）楷书。汉字的一种字体。［jiē］也叫黄连木，木材黄色，种子可榨油，叶可做黑色染料。楷书［kǎi shū］：现在通行的一种汉字字体，是由隶书演变而来的。跄：[qiàng]（1）用于词语“跄跄”（起舞的样子）。（2）行走合乎礼节的样子。（3）用于词语“踉跄”（指走路不稳）。[qiāng]用于词语“跄跄”（形容行走合乎礼节）。踉跄［liàng qiàng］：形容走路不稳，四处跌撞的样子。金镯［jīn zhuó］：金制的镯子。土匪［tǔ fěi］：以半路抢劫、打家劫舍等为生的地方武装团伙或其成员。2． 【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的答案第2页，共6页笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“逛”“街”“遮”“遗”“愿”“胸”“膛”“赴”“龄”“签”“瑕”“锄”“喊”“拟”“锻”“炼”“革”的笔画较复杂，易写错，需注意。3．匆——勿 豪——毫 晨——辰玲——领 竖——肃 轮——伦油——由 皮——疲 飘——漂施——拖 今——矜 坡——颇【详解】考查易错字辨析。请匆自误—请勿自误：请不要自己伤害自己；豪无所得—毫无所得：一点儿也没有得到；良晨美景—良辰美景：美好的时光和景物；心玲神会—心领神会：指对方没有明说，心里已经领会；竖然起敬—肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情；美妙绝轮—美妙绝伦：形容风景美丽，无与伦比；不油自主—不由自主：由不得自己,控制不住自己；乐此不皮—乐此不疲：指对一事情产生兴趣，沉溺其中，不觉得疲倦、劳累；飘泊他乡—漂泊他乡：指因为种种原因离开了故乡，在外地流浪生活；施男挈女—拖男挈女：带领着儿子和女儿，比喻路途艰苦和生活的艰难，也用来比喻人数众多；今持不苟—矜持不苟：指庄重谨严，丝毫也不马虎，十分庄重、庄严；坡负盛名—颇负盛名：形容名人或名物名气很大。4． A D B C【详解】本题考查标点符号的用法。（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”作者引用诗句表达外祖父的思乡之情，故选A；（2）“三碗不过冈”是说客人到店中喝三碗酒便醉了，过不得前面的山冈去。这里的引号表示强调，故选D；（3）“军神”指的是刘伯承，这里的引号表示特定的称谓。故选B；（4）“传世宝”指的是破旧的汗衫和袜子，并不是真正的传世宝，这里的引号表示否定的意思。故选C。答案第3页，共6页5． 慈善 慈爱 慈祥【详解】考查近义词辨析及运用。慈爱：比喻(长对幼)温柔和怜爱；慈祥：指老年人或父母温和的态度和神色；慈善：指对人关怀而有同情心，仁慈而善良。（1）形容人们有同情心，有善良的心，用慈善；（2）形容外祖父，用慈爱；（3）形容医生脸上的表情，用慈祥。6．武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”【详解】考查句子改写的能力。转述句转换成直述句方法：1、要加上冒号和引号。2、说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”；第一人称“我”应改为第二人称“你”。故改为：武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”7．每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地。【详解】本题考查句子改写。观察题中所给的句子，有“不能不说是”可知，这是一个双重否定句。对于本题，要把双重否定句改为陈述句，只需把句子中的双重否定词“不能不说是”改为肯定词“可以说是”或“真是”，其它内容照写即可。如：每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真可以说是赏月胜地。8．写字台上放着电报。【详解】本题考查缩写句子。缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要主谓宾成分，但不改变句子的主要意思。本题主语是写字台，谓语是放着，宾语是电报。其他修饰成分去掉即可。故缩句为：写字台上放着电报。9．都是你自找的，我怎么帮得了你的忙呢？【详解】本题考查陈述句改为反问句。陈述句改反问句可分为四步：①将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；②在肯定词或否定词前面加上反问语气词（怎、怎么、难道等）；③句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号；④将句子梳理通顺。答案第4页，共6页本题中：①可在“我”后面加上“怎么”；②将否定词“帮不了”改为肯定词“帮得了”；③在句尾加上疑问助词“呢”，句号改为问号；④将句子梳理通顺。改后为：都是你自找的，我怎么帮得了你的忙呢？10． 烟花三月下扬州 唯见长江天际流【详解】考查诗句默写。注意“扬、州、唯、流”的书写。11．(1) 三国演义 罗贯中(2)C(3)C(4)A(5)因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，周瑜为自己庆祝可以用这一计策除掉诸葛亮而高兴，摆设酒席也可以使诸葛亮对自己放下戒心。(6) 心胸狭窄，嫉贤妒能。 把握全局，宽厚待人，有勇有谋。【详解】（1）本题考查作家作品。周瑜、诸葛亮都是《三国演义》中的人物。《三国演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说，与《西游记》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。（2）本题考查内容理解。结合第①自然段可知，因为周瑜妒忌诸葛亮心的才干，想陷害诸葛亮，才以商议军事为名让诸葛亮造箭，并立下军令状想治他的罪。才有了后面的“草船借箭”的内容。（3）本题考查内容理解。结合第②自然段“诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。”可知，周瑜让诸葛亮立下了军令状，以为诸葛亮上当了，可以治他的罪了，所以很高兴。（4）本题考查内容理解。结合全文内容更容易理解，诸葛亮知天时，懂地理，识人心，三天后草船借箭的计划早已经胸有成竹子，有把握完成了任务。（5）本题考查内容理解。