初中写人作文讲座及范文
初三写人作文范文【10篇】
初三写人作文范文【10篇】1.初三写人作文我的姐姐15岁，眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，小小的嘴，嘴唇白里透红，拥有一头乌黑秀丽的直发。
我的姐姐很严格，特别是关于我的学习。
在一次特别重要的考试上，我考砸了，被我姐知道了，结果被姐姐骂的狗血淋头，她对我说：“以后每次考试你都要细心，上课时要认真听讲，下次考试一定要考的比这次好！”但在生活上，姐姐却是很关心我的。
有一次我生病了，以前姐姐放学一进家门，我就立即帮姐姐拿书包，但那天我只能无力的躺在床上。
姐姐回家后，便发现了这个反常的现象，立马问妈妈我在哪。
听到我生病的消息，姐姐二话不说，马上来到我的房间，关切的问道：“弟弟，你怎么了，还有没有什么不舒服的地方，妈妈有没有带你去医院看过？”看到姐姐焦急的神色，我摇摇头说：”已经看过了，我现在挺好的。
”这就是我的姐姐，她有时对我很严格，有时却很温柔，但我依旧很喜欢她！2.初三写人作文我有一个小妹妹，叫___。
她可有趣了！每次从___上发来妹妹的有趣的视频时，我都会毫不犹豫地收藏，然后边看边忍俊不禁。
她现居在上海，每次去看看她都要走好长一段路。
这个暑假，我们又去了上海。
参观完自然博物馆后，我们去姑姑家坐了一会儿。
小妹妹陈方宜正在睡觉，听见我们开门的声音，马上起了床，跌跌撞撞地跑了过来，爸爸和姑姑谈笑风声，就用比我们大十倍的嗓音大笑，把我们吓了一大跳呢！她还给我们看了她的拿手好货：“广场舞”、“太极拳”。
那广场舞，我们都没看清，只见她手悠然摆来，悠然摆去，身子转呀转，居然转到沙发上了；还有那太极拳，有鼻子有眼的。
过了一会儿，到吃饭的时间了。
陈方宜明显是饿了，抓起姑姑的手指往嘴里送。
我们只好去餐厅。
去餐厅的路上，陈方宜的眼睛使终定格在一个人手众多气球上。
妈妈要了一个，结果被那个人拉着，填一个关于早教的表。
吃东西时，姑姑喂她不肯，非要我来。
她还向我展示了血喷大口：一口吃下一块大饼干。
啊，我的妹妹真是可爱呀，我要称职做个好哥哥！3.初三写人作文星期六的早晨，阳光明媚，空气格外清新．小明正高高兴兴地去外婆家，小明走着走着，突然发生一件让他意想不到的事情。
初中写人优秀作文优秀范文10篇
初中写人优秀作文优秀范文10篇初中写人优秀作文优秀范文（篇1）大宝是我的开心果。
这话并不是我说的，而是大宝本人说的，记得当时我只是点头笑笑，不知不觉就记住了这句话。
大宝是个很可爱，很单纯的女孩，和她在一起我常哈哈乱笑，像个无忧无虑的孩子。
她总是可以不顾一切地为我开天辟地，排山倒海，这常常让我感动不已。
好朋友能走到这一步，我真的觉得很够了。
虽然我们也会争执，但总是不超过十分钟就和谐了，我觉得不可思议，但这确是一件好事情。
大宝的名字很搞笑，是我给她取的，一开始我只是随便叫叫，没想到现在越叫越随便了。
记得当时她说，大宝不好听，要叫就叫小宝。
我振振有词地回答她，大比小更亲切呀，人家王治郅不是还叫大郅么？她嘿嘿地笑了两声，以后就没再抱怨过了。
那时我真觉得她好单纯。
大宝的成绩算中等，我常常告诉她希望她能在乎多一点学习，因为这样我们就可以一起考高中，她认真地告诉我，放心吧，我一定会努力的。
也许就是因为她的单纯可爱，我们才会越来越亲密，我真的想告诉她，就算全世界变得面目全非，她也依然是我眼里那个开心的大宝。
初中写人优秀作文优秀范文（篇2）老爸虽然只是一位普普通通的农民，半辈子和他的土地为伍，半辈子与他的羊群作伴。
平日里自己也省吃俭用，可是，对家人来说，却总是很大度的。
记得小的时候，家里经济条件并不好。
可是，每当遇上赶集，老妈想去的时候，老爸从来都是很大度的让去。
每次回来以后，老妈就会在灯下让我们算她白天从家走的时候拿了多少钱，赶集花了多少钱，买了些什么东西，钱和东西能不能碰到一块去。
每当这个时候，老爸总是说，算那些干嘛了，我知道你没有出去给了别人。
这几乎成了老爸的口头禅。
小的时候总也听不出其中的意思，现在想想，那是夫妻间的一种绝对的信任啊。
而我想，老妈听到这句话的时候，一定是高兴的吧。
后来，我们姐妹们去外地上学，每次走的时候，老爸总会叮嘱老妈，多给孩子带点钱，出门在外的，多带点钱方便。
虽然有的时候，家里钱也不多，可是，老爸就说，我们守着家呢，怕什么，出门在外的，多带点钱爸妈放心。
写人作文初中生范文10篇
写人作文初中生范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写人作文800字初中生(通用范文8篇)
写人作文800字初中生(通用范文8篇) 写人作文生(通用范文)：1有这样一位父亲，他不辞辛劳，用尽心血呵护孩子，为了孩子能够有个好的发展环境，他的努力没有白费，终于，孩子考上大学，成了人生道路上最优秀的父亲。
儿子在一个偏僻的村子里，他的父亲是那样的伟大。
父亲的肩膀扛起了他，让我们过上了更好的生活。
父亲是多么的伟大啊!他们一家三口的生活是那样的贫穷，但是他们却为了我们能够好好的读书，为了能够上好的学校，为了让我们能够好好的吃，他们每天都起早贪黑，为了我们能够有个好的学习环境，他们的辛苦，不是我所能理解的。
父亲，您是多么的伟大啊!您每天都起早贪黑的，不管是刮风下雨，还是酷暑严寒，我们都能够在您的带领下，快快乐乐的成长。
父亲，您就是我们心目中的最好的父亲，每天都是那样的开心。
父亲，您每天都是早出晚归，在学校，您就是我们的“大管家”，经常帮助同学，帮我们班级搞好卫生，帮我们班级打扫卫生。
有一天，我们学校举行一次大扫除，您一直在帮助我们班级搞卫生。
我看到了您那劳累而又忙碌的样子，就想：父亲，您每天都这样劳累的，我也为您做点力所能及的事，让您不再那么劳累。
于是，我下定决心，以后每天都要帮您打扫卫生，让您不再那么劳累，让您每天都能在我们学校干干净净。
我一定做出更多，更大的努力来回报父亲，让父亲每天能够快快乐乐的。
父亲，是您让我们过上了好的生活，是您让我们过上了更好的生活。
父亲，是您让我们过上了更好的学习环境，是您让我们过得有个好的生活，是您在我们的生活中，让我们过上了更好的生活。
这是您对我们的付出啊!爸爸，我一定要好好学习，让您为我而自豪，让您的付出更多的汗水。
写人作文生(通用范文)：2她是我的同桌，也是我的班长，是我的好朋友，她就是我的同学。
她叫何小芳，她的眼睛是水晶晶发亮，嘴唇薄薄的，笑起来有两个小酒窝。
她是一个爱笑的人。
她有一个特点，爱帮助别人，有一天，她在操场上玩，看见前面的同学在跑步，她就跑了过去，问：“前面的同学，你在跑步吗？”前面的同学说：“我还没跑呢，我们一起去跑步吧。
初中生写人作文范文精选8篇
初中生写人作文范文精选8篇初中生写人作文篇1她，长得不算眉清目秀，但五官还挺端正。
她的脸圆而略长，在两道浓而有些杂乱的眉毛下，有一双不大却有神的眼睛。
高而直的鼻子不负众望，给平平淡淡的脸上增加了些棱角。
在脸的两侧，镶着五官之中我最满意的部分——耳朵，它们不大不小，像一对元宝似的。
她是我的表妹。
她那明快单纯的眼睛，最使人喜欢，即使它不像赵薇那讨人喜欢的灯笼似的眼睛。
对于她这双眼睛，别人说法不一，有人说呆板，有人说有表情，但我觉得她的眼神总闪耀着光彩：有时明毅、倔强、无忧无虑;有时平静、柔和，尚有几分困惑。
这也正反映了她的性格：有时候生龙活虎，落落大方;有时候又能够安静得像一滴水，而且还带着点儿小闺女的脾气——羞羞答答。
有一次，我和她到公园玩。
“快看!”我顺着她指的方向望去，是两只漂亮的大蝴蝶。
她情不自禁地追着蝴蝶跑，看着她眼里惊异与探寻的神色，我也被感染了，与她一齐捉蝴蝶。
我最后捉到了两只蝴蝶，这时，她急忙朝我跑来，圆圆的小脸上，一双眼睛满是喜悦。
她神采奕奕地接过蝴蝶，欢快地蹦着跳着。
去年，我们的外婆住了院。
外婆最喜欢表妹了，所以表妹经常去医院探望外婆。
每次看到她见到外婆时的失去光彩的哀愁的眼睛，我的心中也多了几分怜悯。
她每一天都到医院去陪外婆说话，每次都讲得眉飞色舞，令人拍手叫好。
外婆住院期间，表妹也瘦了一圈，疲惫的目光叫人担心。
但一等外婆出了院，她又立刻恢复原状，脸因兴奋而红扑扑的。
我觉得她就像活泼、坚强的玫瑰。
虽说长相称不上闭月羞花，但也算是清新可人。
初中生写人作文篇2我有一个好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半头，有一件事，让我了解到她是一个怎样好的人。
“同学们，明天我们要测试了，要带好铅笔、橡皮和直尺”。
老师严肃的说。
“嗯，知道了老师。
”同学们一起同声道。
第二天，我带着轻松的心情进了教室，放下书包，拿出考试用的铅笔、橡皮……，就是不见直尺的影。
昨天还看到的，怎么现在就不见了呢?马上要考试了，我急得面红耳赤，不争气的泪水开始在眼框里打转，又怕被同桌发现把这一“犯罪”行为报告老师，我可是班里的小队长呀，再找找，不信尺子会长腿跑了不成?我可不能当“无尺之徒”。
初中生语文写人叙事作文范文
初中生语文写人叙事作文范文大家好，今天我要讲的，是我初中时的一段“经典”经历。
这段经历啊，真的可以用“戏剧化”来形容，保证让你笑得前仰后合。
事情发生在初二那年。
我们的语文老师，刘老师，是个特别有意思的人，头发总是乱蓬蓬的，看起来像是刚刚从风中走出来的。
一天，他在课堂上突然宣布：“明天你们每个人都要表演一个小品，我要看看你们的‘演技’！”哇，整个班级瞬间炸了。
大家开始七嘴八舌地讨论起来，有的人提议要演个什么古装剧，有的人则希望能演个现代搞笑片。
我心里一咯噔，觉得这简直是个“灾难级”的任务，但还是鼓起勇气走到前面，对刘老师说：“老师，我们能不能组队？一个人肯定压力大。
”刘老师笑眯眯地点了点头：“当然可以，不过记得要好好合作哦！”于是，我们班的“演员团队”就这样组建了。
队长是我的好朋友小李，他总是有一堆古怪的点子。
那天，他提议我们演一个关于“学霸和学渣”的小品，结果大家一致同意了——反正只要能让大家开心就好。
排练的过程中，笑料不断。
小李一边编剧本，一边得意地说：“这个学霸的角色就由我来演，学渣就交给你们几个了，特别是你，小张，你的表演肯定会引爆全场！”小张是我们班的“笑星”，他说：“我可不敢当，要是演砸了，你们别怪我！”大家都笑了，气氛轻松得像要飘起来一样。
第二天一早，我们按捺不住激动的心情，纷纷赶到教室，准备迎接刘老师的“审判”。
小品开始了，小李一副高人一等的学霸模样，端坐在讲台上，小张则一副“自暴自弃”的样子，捧着一本《神奇宝贝》玩得不亦乐乎。
整个小品进行得非常顺利，小李一边演一边不忘调侃我：“怎么你这‘学渣’竟然还敢和我较量，真是无所畏惧啊！”我假装生气地回答：“哼，你别以为你是学霸就能赢我，我可是有绝招的！”台下的同学们笑得前仰后合，连刘老师也忍不住笑出声来。
小品最后以小李被“学渣”巧妙“打败”而结束，大家都觉得特别有趣。
当我们谢幕的时候，刘老师给了我们一个大大的赞：“你们的表演真是太棒了，我完全没想到你们能这么有创意！”那一刻，我们觉得所有的努力都值了。
初中生写人作文范文大全8篇
初中生写人作文范文大全8篇初中生写人作文篇1那一年初夏，我在我家院子里玩耍，可我一点也不快乐，因为没有朋友玩。
我在悲哀的时候，突然，从我身后冒出来了一位差不多跟我一般大的小女孩“那个，你叫什么名字阿，你怎样一个人在那里玩耍”。
我娇羞的低下了头，害羞的说：“没有人跟我玩，呜呜呜……”“我陪你玩，嘻嘻……”。
如今，我已是一位10岁的大姑娘了，就在那一年，我认识了她。
在这十几年的时间里，我们发生了许多次争吵，许多次误会，可她还是对我不离不弃。
在校园里，我不是被人嘲笑，就是被人欺负，我天天还要忍气吞声，连一些要好的朋友也背叛我，我对她们像对待自己的亲人一样，而她们只是把我当做一件玩具，玩腻了，就把我无情的抛弃，她们只顾着自己的快乐，何曾想过我的感受。
我信的，背叛我，我依靠的，舍弃我，就像一只流浪的猫咪一样，没有地位，只有被欺负的滋味。
她们一个个离我远去，可她，无论发生多大的事情，她都替我担着，她就像我的姐姐一样，保护着我，守护着我。
她就像一位秀丽的天使，把我从黑暗的深渊里救了出来，无论发生多大的事，她都替我承担，而那些只顾着自己的女生在我最无助的时候，没有一个人愿意帮忙我，而我，在她们被欺负的时候，挺身而出，我被打得身上都是淤青，她们却完好无损的站在我的面前。
阿!我最无助的时候留下了晶莹的泪水，没有人安慰我，只有那个秀丽的天使再说“不要哭了，不要哭了”。
我这一生也没有什么可留恋的了，唯独那个秀丽的天使。
初中生写人作文篇2一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛，一个高耸的鼻子，一张樱桃小嘴!美吧，这就是我的姐姐。
姐姐有不少优点，就是爱美爱得太过头了。
记得那天晚上，我们一家人准备去商场购物。
出发前，姐姐把我拉到房间。
她打开衣柜门，花花绿绿的衣服立即展现在我眼前!姐姐指着衣服，叫我帮她挑一间最美的出来!快要出发了，我哪还有心思帮她挑呢?我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。
姐姐换上那间深红连衣裙，在镜子前仔细打量了一番。
初中叙事写人作文范文5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
《初中叙事写人作文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.初中叙事写人作文曾经耳边的炽热，和那有力的心跳声都已化为乌有，如今回应我的，竟只剩下冰冷的墓碑。
我闭着眼睛，任凭眼皮在阳光下晒出血红色，风就顺着我的脸划过，一大滴泪珠也就恰好从睫毛下溢出，在我稚嫩的脸颊上划出一道灼热的痕迹，却也因这风变得冰凉，冰的刺进皮肤似的痛，但心里却依然暖着，快要溢出似的暖着。
我在这，你的墓碑前，竟站得那般直，那般坚定，这就你说过的成长么？我在大太阳下闭着眼睛走着，就像小时的我一样，在那个满是花香的地方，伸长了两双小手，闭着眼，在花园里试图要找到你，我随着那股艾草的清香一跌一撞地跑着（因为曾祖母的衣服里总会放着一个香囊似的装满艾草的.小包），突然地，我飞到了半空似的被你背起来，笑声，一下子充满了整个花园，那时你的背竟那样坚挺，我就这么靠在你的背上，你身上炽热的温度混杂着艾草的清香顺着我的耳朵淌满了全身，踏实地昏昏欲睡了，这时，你用你温柔地声音在我耳边说：“钱囡，你什么时候长大了，奶奶就不背你……”回忆到这，眼泪又情不自禁地掉下，在脚下的草丛里系上思念。
到了快要上学的日子了，妈妈要把我接去杭州，我分明看到你眼里快要坠落的泪珠，你却笑着拍拍我的头，用那样憔悴的声音，像是对着我说，又像是在喃喃自语：“钱囡长大了，要读书了。
”我趴在你身上，听你哼着从未听过的调调，从家门口一直到妈妈的车子里，你的背也变得粗糙了，积满了的是汗的味道，原来的艾草味也隐约的快要闻不到了。
“奶奶，你怎么了？”好多年以后了，我再回到这里，你已是另一个样貌了，原来土黄色的皮肤变得像褐色一般，岁月在你脸上留下了不知多少条痕迹，原先直挺的背已是弯得不成形状了，我不知不觉地流下了眼泪，你和我说，你老了，背不动我了。
我却转过身大笑，悄悄拭去眼角的泪珠。
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初中作文系列训练写人记叙文讲座及范文知识要点概述：以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。
1、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：1.1 通过写一件事写一个人。
有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1.1.1 要选择有代表性的生动事例画写。
反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
1.1.2 要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
1.1.3 要把事情写具体。
用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
1.1.4 为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
1.2 通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：1.2.1 几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
1.2.2 概括交代和具体描写相结合。
在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以交代和具体描写相结合的方法。
即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
1.2.3 通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。
如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。
写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。
如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。
多侧面地描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。
“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。
不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。
2、写两个人写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：2.1 要写好人物之间的联系。
《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。
在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。
只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
2.2 用对话展开情节。
写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。
要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
3、写一群人。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。
那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索。
写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢？不是的。
在一群人中，有的在文章中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”，谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。
如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。
写人的结构方式主要有以下两种：第一种，总分总式。
这是最常见最朴素的写人结构。
它的特点是有一个点明题意的开头（a），简洁醒目，作为文章的总起部分。
主干部（b、c、d）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。
结尾e是文章的总结部分，它不仅是d的自然过渡，而且常常是对b、c、d的归纳小结，又是对a的照应。
第二种，逐层进入式。
这种结构方式适用于用一件事写人。
它的特点是：第一层次a，写事情的起因；第二层次b，写事情的发展；第三层次c，写事情的高潮；第四层次d，写事情的结局。
文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。
这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
范文评析：我心中的好老师在你的记忆中，一定有让你感动的老师。
孙老师就是我们最崇敬的好老师。
她个子不高，有一双会说话的眼睛。
记得有一天，天气阴沉沉的，好似要发生什么大事。
中午几个同学在教室里打闹着玩，忽然一声“啊”的惨叫声传到我们的耳朵里，许多同学循声望去，一个同学摔倒了，额头撞到了桌角，顿时鲜血直流。
一位同学反应敏捷，飞奔着去找老师。
孙老师正在吃饭，听了那个同学的报告，急忙放下碗筷，一路跑到教室，看到同学的受伤情况，赶忙掏出纸巾捂住伤口，抱起那个受伤的同学奔向医院……孙老师平时对同学和蔼可亲的，但是上课时很严厉。
哪个同学要是开小差、做小动作了。
孙老师便会严厉地看着你，直到你乖乖地又聚精会神听起课来。
下课了，孙老师的眼光又是那么柔和，同学们都喜欢和她说话、聊天。
有一次，孙老师来教室发订正的本子。
“罗心意，订正。
”天哪，怎么有错。
我不好意思地去拿本子。
哎呀，这道题，我上课没认真听，怎么做啊？对，问同学，可是，让同学们知道了，多没面子呀，好歹我也是班里有头有脸的人物。
不行不行……去问老师，又有些不敢。
抬起头，看到孙老师鼓励的目光，我犹豫了一下，走上了讲台。
“孙老师，给我讲讲这道题吧！”孙老师接过本子，马上耐心地讲了起来……在孙老师的指导下，我开窍了，很快把题做对了。
两年和你相伴的日子，点点滴滴都是您慈母般浓浓的师爱，一直弥散在我心间；一言一语都是您春风化雨般的尊尊教诲，一直激励着我不断进取。
孙老师，我真想再当一回您的学生。
点评：小作者很会观察，在与老师相处的过程，从一些小事中体会到老师对他们的关爱。
字里行间表达着孩子真挚的感情。
我的同学罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。
罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。
他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。
每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。
以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。
我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。
如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。
学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。
罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。
班里搞什么活动，罗若峰也很积极。
有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。
现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
美好的回忆每个人，可能都有美好的回忆．当然，我也不例外．那是个初夏的傍晚，我独自走在一条幽静的小路，漫无目的的走着．忽然，一个小男孩吸引了我的注意力．他长得很黑，跟块炭一样．看着他在东张西望，好奇心驱使着我去看看．“小弟弟呀，在找什么？哥哥帮你！”“俺的钥匙一转眼就不见了，俺爸俺妈快要下班了，俺还要回去做饭呢！”说着说着，两滴豆大的眼泪就掉了下来．忽然，我猛的想起了什么，赶紧往回跑．“是它吧！”我气喘嘘嘘的来到他的面前．“就是，谢谢大哥哥，俺叫小虎，来俺家坐坐．”还没等我回过神来，他就已经把我拽到他家去了．“你就不怕我是坏人？”我风趣的问到．“不会的，大哥哥你人那么好，怎么会是坏人呢？”看到他那肯定的表情，我不由惭愧，“你那钥匙，是我踢到河边的．”我支支吾吾的说到．“俺爸说了，只错能改，也是好娃嘛！”……就这样，我们认识了．就这样，我们成为了最好的朋友．后来，我们经常在一起玩．可是，我景不长，在相处了一个的月，他说他又要迁会老家．就这样，我们再也没有见过面了．记得临别时，他说：“哥哥，我们还会见面的，对不？”“嗯，一定会．”虽然我们再也没有见过面，但是我们的友谊并没有结束，在和他相处的一个月里，我学会了很多．那是我一生中最美好的回忆．至今，我依然记忆犹新．回忆我的爷爷我的爷爷去世已经好几年了，但对于爷爷记忆，我仍然非常清晰，爷爷与我的感情之深胜过一切的亲人。
在这个春雨绵绵的夜晚，谨以此文来怀念他老人家，愿爷爷在天国安息！爷爷十几岁就参军了，参军后，爷爷主要负责传送情报，风里来雨里去，饥一顿饱一顿更是常事。
也许是对当时的艰苦生活有着深刻的理解，所以自从我记事起，爷爷就不允许他身边的人浪费粮食，自己更是如此，吃饭时掉桌上一粒米都会捡起来了吃了，甚至连菜汤都要喝了，家里吃的东西都是放得不能再放了才舍得吃。
至今我们家仍然继承着爷爷的这种艰苦朴素的作风。
在年幼的我看来爷爷是吝啬鬼、小气鬼。
的确，爷爷自从解放后，爷爷一直在单位的担任领导职务，工资收入在当时也算是中上水平。
但是，我听爸爸说，爷爷从来没有吃过什么好的，穿过什么好的，他对自己是那么吝啬。
我记事的时候，爷爷早退休了，他的退休工资也挺高的，但从没有见他为自己买什么好吃好穿的。
可是，每到爷爷发工资的时候，他总会给我们十元钱，告诉我们不许乱花，存起来买点有用的东西。
在我家村里，大多数人提起爷爷都说是大善人，甚至不知道我爷爷的名字，却知道陈善人，爷爷对有困难的人，总是能伸出援助之手，而从不计较。
记得在我上小学时，我们的的班主任朱老师给我们上教育课，他拿了一本党史书，讲了整整一堂课的关于我爷爷为了送达情报，面对敌人的刁难，如何费尽心思与之周旋，如何帮助老乡等英雄事迹，全班同学都听得津津有味，讲完之后，他跟全班同学说，这位老红军就是我的爷爷时，全班同学都用羡慕的眼光看着我，我更是以自己有这样伟大的爷爷而自豪。