中考写人作文指导优秀课件
写人叙事的中考满分作文课件.doc
写人叙事的中考满分作文写人叙事的中考满分作文（一）导读:“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。
感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。
当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。
泪水一刹那涌出。
我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。
还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。
踌躇着走上了阁楼。
走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。
一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成一张一张。
走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003 年2 月，囡囡今天和父母回家。
”“2003 年5 月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。
”“2004 年7 月，囡囡今天升学考。
”“2005 年2 月，我今天看囡囡的照片了。
”“2005 年3 月，囡囡已经三个月没回来了。
”“2006 年2 月，囡囡已经很久没打电话给我了。
”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。
上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。
我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。
自己多久没回来了，自己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠？而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡？我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。
望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。
出。
我紧银丝，的，亮闪床上的那张脸仍是小时闪候疼着我、爱着我的脸纸，塞进日历了饱含我心愿的最后一张眉眼间的沉静。
我悄悄将那张她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再了，快醒醒⋯⋯让你数日历写人叙事的中考满分作文（二）奖证法获书的我激奖台上，拿着书台下掌声经久不息，站在领：“谢你，我亲说爱的爸爸！”动不已，但此时我多想对父亲捉“知了”，便从小，我便是一个淘气的孩子。
作文-从一个侧面写人初中作文指导ppt优秀PPT
四.确定作文的结构
❖ 怎样展开叙述？ ❖ 顺叙…… ❖ 倒叙 ❖ 追叙….
❖… ❖ 提示：结合表达的需要，合理安排叙述的顺序 ❖ 确定作文的结构（记叙文一般按照总分结构） ❖ 提示：记叙文要写好过程，处理好事情的起因
写作:
❖结合自定的题目，模仿<<背影>>， 写一篇500字以上的记叙文．有人物 的细节描写!
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
2020春人教部编版七年级语文下册课件-第1单元 单元作文指导(一) 以事写人显特征PPT优秀课件
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2．文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
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问她真的不想念爸爸吗?她却一下子红了脸,然后慢悠悠 地叹口气说:“想什么啊?都几十岁了!” 看,这就是我那嘴硬心软的妈妈,明明牵挂、思念,却羞于表达。
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语文
点评:作者巧在提炼出了妈妈的一个最主要性格特点“嘴 硬心软”,然后选取了两件最合适的事,来表现妈妈这个特点, 这样既做到了人物特点集中鲜明,人物形象突出,又很好地再 现了温馨的家庭场景,给人一种暖意融融的感受。
中考写人满分作文(精选课件)
中考写人满分作文中考写人满分作文《跟随你的脚步》“跟随你的脚步"，这是我第一次见到你时对自己说的,那誓言立得如此雄壮，以至于实现起来那么艰辛。
你是班里光芒耀眼的明星，从见到你的面开始，我知道你对我致命的吸引力。
不知到底是为什么,也许是你那独特的个性魅力，让我不知不觉想靠近你。
...文档交流仅供参考...你始终走在光荣榜的前列,而你可能不知道,有一个人总是跟在你身后,想超越你,那就是我。
无数次考试，无数次交锋，我败了，败得一塌糊涂，但我不会停止,我将紧紧地跟随着你的脚步。
我转换了方向。
我意识到,光在成绩上下功夫是不行的，我要跟随你的一点一滴.机会来了，摆在我的面前，滑溜溜的像泥鳅,但我一定会抓住它.你喜欢散文,喜欢小说，喜欢韩寒，喜欢郭敬明。
于是我，我扩大了阅读范围，这一切都在暗地里进行,我就是这种类型的人，在逐渐地摸到了文学的皮毛后,我也动了笔，你的文章充满温情,我的呢？...文档交流仅供参考...看吧，同一个命题，我们选了同一个题材，写母爱,写粥,怎么办呢？我紧咬笔头，我的粥，该是怎样？忽然,脑子里闪过一丝灵光，神秘地扫了你一眼,提笔在自己的灵感中神游，我在创作中快了你一拍，踩着你的脚印，结局在哪？...文档交流仅供参考...老师宣读了你的作文，华丽馨香的粥，津津有味的母爱。
老师话锋一转，笑了笑，点了我的名字说:“有一篇更好的，更不一样的粥。
"那就是我的脚步,我在母爱中,选择了简单与朴素,一碗白粥，足矣。
...文档交流仅供参考...那是我初次跟上你的脚步，甚至,走在了你的前头。
“我想看看你的作文。
”你说。
在跟随你的脚步中,建立了一段友谊,我们成了朋友。
是啊,回忆起来,那句不经意的话,指不定是不是有感而发，却成了生命中一个重要的诺言.跟随你的脚步,让我学会了许多。
人生中走走停停，不妨立上这样一个榜样,即使你超越了榜样，不用再跟随，不要忘记怀着感激，继续自己的脚步。
...文档交流仅供参考...中考写人满分作文《你还会再入我梦中吗》夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠.闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……...文档交流仅供参考...梦中,你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房："别急,别急，菜还没好呢！”粗糙的手掌,染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门："今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢,待会儿多吃点.”而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……...文档交流仅供参考...梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽，一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:"小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
初中写人作文指导课——用人物细节描写丰富人物形象,充实文章内容优秀课件
他骂憨豆先生厚脸皮。
他左手在桌上奋力一拍，蹬地站了起来，右手指着 憨豆先生的鼻子骂道：“你脸皮可真厚！”（添加动 作） 他左手在桌上奋力一拍，蹬地站了起来，眼睛狠 狠地瞪了憨豆先生一眼，右手指着他的鼻子骂道， 用手指着他的鼻子骂道：“你脸皮可真厚！”（ 添加神态） 他想，这人还真不可理喻，真是老虎不发威，你 还真当它是病猫了。于是他左手在桌上奋力一拍， 蹬地站了起来，瞪了憨豆先生一眼，右手指着他的 鼻子骂道：“你脸皮可真厚！”（添加心理）
A：他个子不高不矮，身体不胖不瘦，有一双 大眼睛和两只大耳朵，额头宽宽的，嘴巴小小 的，嘴唇厚厚的。 B 、他皮肤黝黑得发光发亮，这副皮囊给人的 感觉是“刀枪不入”。个子敦实的像一头强壮 的牦牛。雪白的校服上有他的“杰作”：一个 令人毛骨悚然的“人头骷髅”，两排醒目的大 字“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 。 C、他有一双圆溜溜的大眼睛，扑闪扑闪地时 刻闪烁着智慧的光芒。一头浓而密的黑发，仿 佛是热带森林里疯狂生长的灌木丛。
在初一的时候，每天上课都会有一个人缺 席，那个人就是他，所以只要他一出现，我们 通常都会围上去问：“×××，你昨晚是不是 玩通宵××游戏了？”他就会把头抬得高高的 ，大声说：“是啊，玩得可过瘾了啊！” 嘿嘿，班主任去外地学习了一个月，他可 就开心了，代班主任知道他的“丰功伟绩”之 后，每天叫他去洗澡，洗衣服，可他偏不洗， 管他代班主任怎么说，怎么打，他 ________________________________________ ________________________________________
写人作文ppt课件
目录 CONTENTS
• 写人作文概述 • 人物形象塑造技巧 • 人物故事情节构思 • 语言表达与修辞手法运用 • 写作技巧提升途径与方法 • 优秀作品欣赏与点评环节设计
01
写人作文概述
定义与特点
定义
写人作文是以刻画人物形象为核 心的作文。通过描绘人物的外貌 、性格、行为和思想，展现人物 形象和特点。
特点
生动形象、具体可感，能够让读 者深入了解人物形象，感受到人 物的情感与思想。
写作目的与意义
目的
通过刻画人物形象，表达作者对人物 的认知和情感，进而引发读者的共鸣 和思考。
意义
培养写作技能，提高语言表达能力， 同时有助于加深对人物形象和社会的 认识和理解。
常见题材与体裁
题材
家庭成员、亲友、老师、同学、陌生人等。
体裁
记叙文、议论文、散文等。其中，记叙文是最常见的写人作文体裁，通过叙述事件来展现人物形象和特点。议论 文则通过议论和分析来评价人物形象和特点。散文则注重抒发情感和表达思想，通过对人物的描绘来展现作者的 情感与思考。
02
人物形象塑造技巧
外貌描写方法
01
02
03
肖像描写
通过描述人物的外貌特征 ，如面容、身材、穿着等 ，使读者能够形象地感知 人物形象。
VS
鼓励同学发言
鼓励同学们积极发言，分享他们的想法和 感受，这样可以促进同学们之间的交流和 学习。
教师点评总结本次课程重点内容
教师点评
教师对学生的作品进行点评，包括优点、不 足以及改进建议等。
总结课程重点内容
教师对本次课程进行总结，强调课程重点内 容，包括写作技巧、写作方法等。同时，也 可以对同学们的表现进行总结和评价。
写人初中作文指导ppt
第六步：选材）
•切忌： •1.大而空，不切实际 •2.摆脱陈旧的套数
2020/12/14
第七步：结构
• 作文结构是深层的东西，也是万变不离其宗的。我们的写人记叙文可 以采用这样的结构：
• 1.引入：人物外貌描写+点明题旨 • 2.叙事：从不同的角度选取 • 3.揭题：详写最能体现人物思想内涵的一件事。 • 4.点化：紧扣题旨或议论或抒情。
写人作文指导
2020/12/14
一、怎样写记人的文章？
• 1、选ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ型的材料。——最能说明人物性格、思想品质，反映人物心灵的 事情。
• 2采用多种手法描写人物。 • 外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、 • 神态描写——选择最能表现突出人物形象的来写 • 4、突出人物性格、思想品质，反映人物心灵。
•为了体现两人之间的某种情谊 或人物间的新型关系，写这类 文章之前要弄清两人之间的联 系和主次地位，意识到两个人 物之间应相互映衬，相互影响。
2020/12/14
第四步：审题。（3点）
•1、 看题目要求是写人还是写事， 如果是要求写人的文章，叙述的 重点就是通过具体的事情来表现 人物；如果是写事的文章，人只 是其中的主角，主要是通过整个 完整的事件来突出主题。 2020/12/14
2020/12/14
（2）多事一人
• 通常是两三事，如若超过四五事，那么这样的文章就让人 生厌了，这样的文章要求详略得当，段落之间可以互相补 充。写多事通常也就代表着多角度，一个人身上的不同的 几个特征；当然，并不排除用相互联系的几件事情来写一 个人的某一方面典型性格。
2020/12/14
（3）两人文章
2020/12/14
作文-初中作文教学：如何写人ppt优秀PPT
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
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角
色
，
是
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常
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赏
算
命
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销
技
巧
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同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
《芦花荡》第3、4段中的外貌描写。 ——年龄与衣着、竹篙、干瘦、
作文-初中作文指导：如何让写人叙事具体生动起来ppt优秀PPT
那么，怎样把句子写具体写细致，以至 达到过目不忘呢？
第（2）句比第（1）句要具体细致，我们比较一 下就会发现第（2）句比第（1）句增加了一些内
容，说说看第（2）句增补了哪些内容？ （1） 有个小银元落在地上。
（2）有个小银元，从桌上滚下来， 落在地上丁丁当当地跳着。
（1）有个小银元落在地上。 （2）有个小银元，从桌上滚下来，落在地上 丁丁当当地跳着。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
作文-初中作文指导：让语言靓起来——写人记叙文语言讲评ppt优秀PPT
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
选3个词写一段话。
• ⑴迸溅：向外溅出或喷射。 • ⑵繁密：多而密。 • ⑶稀落：稀稀疏疏，出现的少。 • ⑷伶仃: 孤独，没有依靠。 • ⑸酒酿：江米酒。 • ⑹挑逗：逗引，招惹。 • ⑺忍俊不禁：忍不住笑。 • ⑻仙露琼浆：形容鲜美的酒。 • ⑼盘虬卧龙：回旋地绕像卧着的龙。