苏教版生物八年级《生物的无性生殖》ppt课件
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苏教版八年级生物下《生物的无性生殖》课件
能较慢，且变异较少。
无性生殖在自然界和农业生产中的应用
03
如植物的扦插、嫁接，以及某些植物的快速繁殖等。
学习成果评估
通过课堂练习和课后作业，评估学生 对本课内容的掌握情况。
要求学生能够理解并解释生物的无性 生殖方式及其特点，能够分析无性生 殖在自然界和农业生产中的应用。
下节课预告
• 下节课将学习有性生殖的相关知识，包括有性生 殖的过程、特点以及在自然界和农业生产中的应 用等。
质。
无性繁殖系建立
无性生殖技术可以用于建立无性繁殖系，即通过组织培养等方法将植物的细胞、组织或 器官培养成完整的植株。这种方法可以保持亲本的优良性状，并且繁殖速度快，有利于
快速推广和应用。
工业：发酵工程、单细胞生物的利用等
发酵工程
在发酵工程中，无性生殖技术可以用于微生物的繁殖和生产。通过无性繁殖，可以快速获得大量具有特定代谢产 物的微生物细胞，用于生产酒精、醋酸、抗生素等工业产品。
某些原生动物
某些原生动物如变形虫可 以通过分裂的方式进行无 性生殖。
04
无性生殖的意义与影响
意义：遗传稳定性和适应性
遗传稳定性
无性生殖通过直接复制亲本的遗传信 息传递给下一代，使得后代在遗传组 成上与亲本保持高度一致，有利于物 种遗传信息的稳定传递。
适应性
无性生殖有助于快速适应环境变化， 因为无性生殖产生的后代与亲本在遗 传信息上完全相同，相同的遗传信息 更有可能适应相同的环境条件。
草莓
草莓匍匐茎上的节可以产 生不定根和芽，形成新的 植株，属于营养繁殖。
竹子
竹子的地下茎可以形成新 的竹笋，进而长成新的竹 子，属于无性生殖。
动物无性生殖实例：珊瑚、某些鱼类等
苏教版八年级生物下册第二十一章第一节《生物的无性生殖》课件(33张PPT)
嫁接 嫁接就是把一株植物体的芽或带芽 的枝条接到另一株植物体上，使它 们愈合成一株完整植物体。
枣树和柿子树的嫁接 秋天硕果累累的柿子比 一般的柿子要小，要甜。
嫁接后的植物
嫁接
接穗：接上去的芽或枝。 砧木：被接的植物。 嫁接的原理：使接穗和砧木的形 成层紧密地结合在一起，这样两 部分的形成层分裂出来的细胞才 能愈合在一起，提高成活率。
嫁接应注意事项
选择正确的砧木（亲缘关系接 近 的 植 物 做 砧 木 ） 。 砧木宜选用二年生、生长健壮 的实生苗，接穗宜选择品质优良、 健壮成熟的一年生枝条。嫁接时最 好先削砧木，后削接穗（缩短水分 蒸发时间）；切口一定要平滑；形 成层要对准，接合处要密接，绑扎 要紧，防止中间出现空隙。
嫁接成活的因素
讨论： 为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？ 芽体离开母体后是一个新的酵母菌个体。
（二）营养生殖 1.植物的营养器官：根、茎、叶。 2.营养生殖：植物依靠营养器官进 行的无性生殖。 3.营养生殖的优点：能够保持植物 亲本的优良性状，加快植物生殖的 速度。 4.常用的营养生殖方法：嫁接、扦 插和压条。
第21章生物的生殖和发育
预习成果展示:
1.无性生殖的概念及常见方式有哪些？ 植物的营养器官有哪些？ 生殖器官 有哪些？营养生殖的特点是什么？常 见的营养生殖方式有哪些？ 2.嫁接的概念中接上去的芽或枝叫做 什么？被接的植物体叫什么？嫁接的 方式有哪些？。嫁接成活的关键是什 么？什么叫植物组织培养？它的优点 有哪些？
荸荠 水螅 葡萄 果树 酵母菌 月季
营养生殖 出芽生殖
13.看图操作步骤示意图，分析回答： (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 式，属于 生殖。
方
(2)①称为 ，②称为 。①与② 结合时应当使①与②的 紧密结合，以确 保①的成活。 (3) (列举两例)等很多果树都是利用这种 方式来繁育优良品种的。 (4)新形成的植株将表现出〔 〕 的性状。 (5)在嫁接过程中，人们选择的应是①中的 性状，通过嫁接，果树可保持这种性状。
八年级下册生物课件-8.21.1《生物的无性生殖》课件 苏教版
C. 用土豆芽发育出新植株 D. 阴雨天，玉米在植株上发芽
五、随堂练习
3. 牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块 土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（ D ） A. 分裂生殖 C. 有性生殖 B. 出芽生殖 D. 无性生殖
再见
二、生物的无性生殖
草 履 虫 的 分 裂 生 殖 水 螅 的 出 芽 生 殖 蘑 菇 的 孢 子 生 殖
不经过生殖细胞的结合，由母
草 莓 的 营 养 生 殖
体直接产生出新个体的生殖方 式，就叫做无性生殖。
二、生物的无性生殖
二、生物的无性生殖
无心插柳柳成荫……
营养生殖
二、生物的无性生殖
思考
这两种植物的繁殖方式 有什么共同点？
三、植物的无性生殖
二、生物的无性生殖
有性生殖和无性生殖的本质区别：
有无两性生殖细胞的结合
无性生殖的优点：
繁殖速度快，后代性状较为一致。所以短期内可获得大量性状一 致的植株。在生产实践中，人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物 和园林植物。
二、生物的无性生殖
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“植物的营养生殖”。
• 第8单元 生物的生殖、发育与遗传 • 第二十一章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
一、课程导入
草 履 虫 的 分 裂 生 殖 水 螅 的 出 芽 生 殖 蘑 菇 的 孢 子 生 殖
思考
这些生物的生殖方式
一样吗？
草 莓 的 营 养 生 殖
二、生物的无性生殖
思考
1. 大家在观看这几种生物的生殖过程中，是否观察到 了生殖细胞的结合？ 没有。 2. 新个体与母体的关系是什么？ 新个体是从母体直接产生出来的。
五、随堂练习
3. 牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块 土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（ D ） A. 分裂生殖 C. 有性生殖 B. 出芽生殖 D. 无性生殖
再见
二、生物的无性生殖
草 履 虫 的 分 裂 生 殖 水 螅 的 出 芽 生 殖 蘑 菇 的 孢 子 生 殖
不经过生殖细胞的结合，由母
草 莓 的 营 养 生 殖
体直接产生出新个体的生殖方 式，就叫做无性生殖。
二、生物的无性生殖
二、生物的无性生殖
无心插柳柳成荫……
营养生殖
二、生物的无性生殖
思考
这两种植物的繁殖方式 有什么共同点？
三、植物的无性生殖
二、生物的无性生殖
有性生殖和无性生殖的本质区别：
有无两性生殖细胞的结合
无性生殖的优点：
繁殖速度快，后代性状较为一致。所以短期内可获得大量性状一 致的植株。在生产实践中，人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物 和园林植物。
二、生物的无性生殖
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“植物的营养生殖”。
• 第8单元 生物的生殖、发育与遗传 • 第二十一章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
一、课程导入
草 履 虫 的 分 裂 生 殖 水 螅 的 出 芽 生 殖 蘑 菇 的 孢 子 生 殖
思考
这些生物的生殖方式
一样吗？
草 莓 的 营 养 生 殖
二、生物的无性生殖
思考
1. 大家在观看这几种生物的生殖过程中，是否观察到 了生殖细胞的结合？ 没有。 2. 新个体与母体的关系是什么？ 新个体是从母体直接产生出来的。
苏教版八年级生物下册21.1 生物的无性生殖 课件
(B) A.甲地枣树做接穗,乙地枣树做砧木,结乙地枣树的果实 B.甲地枣树做接穗,乙地枣树做砧木,结甲地枣树的果实 C.乙地枣树做接穗,甲地枣树做砧木,结甲地枣树的果实 D.乙地枣树做接穗,甲地枣树做砧木,结乙地枣树的果实
【名师讲题】 (1)审题技能:认真审题,抓住利用嫁接方式改进枣树这一解题突破口。 (2)扫清障碍:嫁接属于无性生殖,能保留母体的良好性状。嫁接成功后,只表现 接穗的特性,砧木提供水分和无机盐;所以,应以甲地枣树为接穗,乙地枣树为砧 木,结甲地枣树的果实。
4.深入思考: 为什么组织培养能够快速繁育大批植株? 提示:因为组织培养可以利用植物的器官、组织甚至细胞等快速发育成新植株。
【主干知识·思维导图】
典例剖析·学方法
【典题例证】(202X·张家界学业考)小王是精准扶贫农技技术员,发现甲地枣 树高产优质,而乙地枣树生长健壮,但果实产量低、品质差,想用嫁接的方式改 良枣树,帮助乙地农民尽快脱贫致富。请你给出合理的建议并作出预期结果
(2)营养生殖。 ①概念:植物依靠_营__养__器__官__进行的无性生殖。 ②优点:能够保持亲本的_良__好__性__状__,加快植物繁育的速度。 ③常用方法:嫁接、扦插和压条等。 ④嫁接:把一株植物体的_芽__或__带__有__芽__的__枝__条__接到另一株植物体上,使它们愈合 成一株完整的植物体。用于嫁接的芽或枝条叫_接__穗__,被嫁接的植物体叫 _砧__木__。 ⑤嫁接分类:分为_芽__接__和枝接两种。
A.扦插 C.地下茎繁育
B.嫁接 D.组织培养
4.(202X·德阳学业考·生活链接题)要实现一棵苹果树同时结出不同品种的果
实,可以采取的培养方法是
(B)
A.有性生殖 B.嫁接
C.组织培养 D.扦插
【名师讲题】 (1)审题技能:认真审题,抓住利用嫁接方式改进枣树这一解题突破口。 (2)扫清障碍:嫁接属于无性生殖,能保留母体的良好性状。嫁接成功后,只表现 接穗的特性,砧木提供水分和无机盐;所以,应以甲地枣树为接穗,乙地枣树为砧 木,结甲地枣树的果实。
4.深入思考: 为什么组织培养能够快速繁育大批植株? 提示:因为组织培养可以利用植物的器官、组织甚至细胞等快速发育成新植株。
【主干知识·思维导图】
典例剖析·学方法
【典题例证】(202X·张家界学业考)小王是精准扶贫农技技术员,发现甲地枣 树高产优质,而乙地枣树生长健壮,但果实产量低、品质差,想用嫁接的方式改 良枣树,帮助乙地农民尽快脱贫致富。请你给出合理的建议并作出预期结果
(2)营养生殖。 ①概念:植物依靠_营__养__器__官__进行的无性生殖。 ②优点:能够保持亲本的_良__好__性__状__,加快植物繁育的速度。 ③常用方法:嫁接、扦插和压条等。 ④嫁接:把一株植物体的_芽__或__带__有__芽__的__枝__条__接到另一株植物体上,使它们愈合 成一株完整的植物体。用于嫁接的芽或枝条叫_接__穗__,被嫁接的植物体叫 _砧__木__。 ⑤嫁接分类:分为_芽__接__和枝接两种。
A.扦插 C.地下茎繁育
B.嫁接 D.组织培养
4.(202X·德阳学业考·生活链接题)要实现一棵苹果树同时结出不同品种的果
实,可以采取的培养方法是
(B)
A.有性生殖 B.嫁接
C.组织培养 D.扦插
苏教版八年级生物下册《生物的无性生殖》经典课件1
胡
苗
萝
卜
植物组织培养的意义：可以在短时间内产生出大批植物， 还可以防止植物病毒的侵害
植物组织培养是属于无性生殖吗？为什么？殖 营养生殖
嫁接扦插 压条
芽接 枝接
营养生殖优点：
可以保留植物的优良性状，并可以快速的繁殖。
课堂练习
× 1.出芽生殖是一种常见的营养生殖方式。
2.利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖。√
3.被子植物常用的营养生殖方法有 芽接 、 枝接 等。 4.利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法属于 营养生殖 。
1.下列常用芽接的方法进行繁殖的果树是( B)
A.柑 B.桃 C.橘 D.葡萄
2.下列哪项不属于营养生殖的优点( C )
A.繁殖速度快
B.保持亲本优良性状
C.提高后代的变异性和生活力 D.材料易得
嫁接
嫁接就是把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另一株植物体上， 使它们愈合成一株完整植物体。
枣树和柿子树的嫁接
秋天硕果累累的柿子比 一般的柿子要小，要甜。
接穗：接上去的芽或枝 砧木：被接的植物。 嫁接的原理：使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，这样 两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。
思考讨论
1.要使嫁接的植物体成活，操作时要注意哪些关键步骤？ 2.嫁接在生产中有什么意义？
嫁接成活的因素
1.接穗和砧木伤面的形成层要靠紧，以利产生愈伤组织而愈合。 2.接穗和砧木有亲和力。亲和力就是指接穗和砧木在内部组织结构
上、生理和遗传上，彼此相同或相近，能相互结合在一起的能 力。亲合力受亲缘关系远近的影响，亲缘关系越近，亲合力越 强，嫁接后容易成活。
植物的组织培养 ➢植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件
苏教版八年级生物下册 《生物的无性生殖》经典课件2
生物的无性生殖
经典课件
课堂导入
有性生殖和无性生殖 有性生殖 经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，进而发育成新
个体的生殖方式。 无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的
生殖方式。
课堂目标
1.列举生物的无性生殖方式。 2.尝试植物的嫁接或扦插。 3.概述植物组织培养技术。
知识探究
方法是进行( C)
A.嫁接
B.种子繁殖
C.组织培养
D.太空育种
3.通过嫁接可以获得( B )
A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状 C.与砧木、接穗相同的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状
4.嫁接成功的关键是( C )
A.确保接穗的形成层与砧木的韧皮部紧密结合 B.确保接穗的木质部与砧木的形成层紧密结合 C.确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起 D.确保接穗的韧皮部与砧木的木质部紧密结合
酵母菌的出芽生殖
讨论：为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？ 芽体离开母体后是一个新的酵母菌个体。
水螅的出芽生殖
在条件适宜的环境里，水螅的 身体上长出芽体。芽体成熟后 脱离母体成为新个体。
分析思考
请同学们阅读课本4-5页，思考以下问题：
1、什么叫嫁接? 2、什么是接穗和砧木 3、课本介绍了哪些嫁接的方法？简单描述 4、如何提高嫁接的成活率？
嫁接 把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈 合成一株完整植物体。
接穗 接上去的芽或者带芽的枝 砧木 被接的植物体
嫁接的两种方式
芽接：
枝接：
注意事项：
使接穗和砧木的形成层 紧密地结合在一起，这 样两部分的形成层分裂 出来的细胞才能愈合在 一起，提高成活率。
经典课件
课堂导入
有性生殖和无性生殖 有性生殖 经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，进而发育成新
个体的生殖方式。 无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的
生殖方式。
课堂目标
1.列举生物的无性生殖方式。 2.尝试植物的嫁接或扦插。 3.概述植物组织培养技术。
知识探究
方法是进行( C)
A.嫁接
B.种子繁殖
C.组织培养
D.太空育种
3.通过嫁接可以获得( B )
A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状 C.与砧木、接穗相同的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状
4.嫁接成功的关键是( C )
A.确保接穗的形成层与砧木的韧皮部紧密结合 B.确保接穗的木质部与砧木的形成层紧密结合 C.确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起 D.确保接穗的韧皮部与砧木的木质部紧密结合
酵母菌的出芽生殖
讨论：为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？ 芽体离开母体后是一个新的酵母菌个体。
水螅的出芽生殖
在条件适宜的环境里，水螅的 身体上长出芽体。芽体成熟后 脱离母体成为新个体。
分析思考
请同学们阅读课本4-5页，思考以下问题：
1、什么叫嫁接? 2、什么是接穗和砧木 3、课本介绍了哪些嫁接的方法？简单描述 4、如何提高嫁接的成活率？
嫁接 把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈 合成一株完整植物体。
接穗 接上去的芽或者带芽的枝 砧木 被接的植物体
嫁接的两种方式
芽接：
枝接：
注意事项：
使接穗和砧木的形成层 紧密地结合在一起，这 样两部分的形成层分裂 出来的细胞才能愈合在 一起，提高成活率。
初中生物八年级下册《第一节生物的无性生殖》PPT课件
扦插
请你再做一回果农 北方的水蜜桃个很大，外形美观，水 分很多，但温暖湿润的南方却不适合 它的生长。广东产的桃比较清甜爽口， 但个小，外形不美观。如果你打算种 出新品种的桃，集合了北方桃和南方 桃的优点，你做得到吗？怎么做？
嫁接
嫁接注意事项：
1.为确保接穗成活，应使接穗与砧 木的形成层紧密结合（接穗比砧木 细小时，应使一侧形成层对接）。 2.用塑料带捆扎时，注意捆紧，防 止接口处水分快速蒸发或外界的雨 水进入。
生物的无性生殖
壶关县城南中学：韩勇华
什么叫生物的无性生殖
无性生殖是指不经过两性生殖细 胞的结合， 由母体直接产生新 个体的生殖方式。
一、无性生殖的类型
• （一）分裂生殖：单细胞生物，通过细胞分裂， 将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两 个子代个体的生殖方式。 • （二）孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞在 适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方 式。 • （三）出芽生殖：由母体产生芽体，芽体长大以 后与母体脱离形成新个体的生殖方式。 • （四）营养生殖：通过营养器官长成新个体的繁 殖方式。-----植物的无性生殖
你能举一些无性生殖在生产中 应用的例子吗？
无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利 用植物的无性生殖来栽培农 作物和园林植物。你知道为 什么吗？
无性生殖的优点：
1.节省时间；2.增加产量； 3.提高质量；4.创新品种。
请你做一回花农 如果你是花农，手头上有一些菊花 优良品种，你打算怎样拓展这些菊 花的种植规模？你必须学会哪些知 识？
请你根据植物的组织培养流程图， 回答下列问题： 1.上述产生新个体的过程是什么 生殖方式？愈伤组织和试管苗形 成的原理分别是什么？
答：无性生殖；
生物的无性生殖课件(1)(苏教版)
第十四章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
无性生殖的概念
不经过两性细胞的结合，由母 体直接产生新个体的生殖方式。
母体
马铃薯的块茎 竹子的竹鞭 香蕉的根蘖 椒草的叶
新个体
GO
无性生殖的类型
分裂生殖
无性生殖 的类型
孢子生殖 出芽生殖
营养生殖
GO
酵母菌的出芽生殖
出芽生殖：母体生出形态结构与母体类似的 芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体
Back
变形虫的分裂生殖 分裂生殖: 母体通过细胞分裂产生两个形 状、大小、结构类似的新个体。
GO
细菌的分裂生殖
例如：细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等 单细胞生物
GO
孢子：能够直 接发育成新个 体的单细胞
孢子生殖： 母体产生孢子，孢子萌发并长成新个体
GO
根霉
曲霉
例如：根霉、青霉和曲霉等霉菌通常进
行孢子生殖。
GO
芽 接
GO
穗接
木砧
枝 接
GO
如果你是一位园艺师，你能 通过嫁接技术在苹果树上结 出梨的方案吗？
GO
鸭梨果大味甜，但抗病力弱；
杜梨果小味涩，但抗病力强。
如何选择接穗和砧木进行嫁接？
因为嫁接后所结果实为接穗的品种， 鸭梨好吃，因此选择鸭梨为接穗；杜梨抗 病能力强，作为砧木，可以是嫁接后的植 株具有较强的抗病能力。
马铃薯的营养生殖
GO
营养生殖的方式
嫁接
营养生殖 的方式
扦插 压条
GO
嫁接：把一株植物体的芽或带有芽的枝接到另 一植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
接穗：接上去的芽或枝叫做接穗。 砧木：被接的植物体叫做砧木。
第一节 生物的无性生殖
无性生殖的概念
不经过两性细胞的结合，由母 体直接产生新个体的生殖方式。
母体
马铃薯的块茎 竹子的竹鞭 香蕉的根蘖 椒草的叶
新个体
GO
无性生殖的类型
分裂生殖
无性生殖 的类型
孢子生殖 出芽生殖
营养生殖
GO
酵母菌的出芽生殖
出芽生殖：母体生出形态结构与母体类似的 芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体
Back
变形虫的分裂生殖 分裂生殖: 母体通过细胞分裂产生两个形 状、大小、结构类似的新个体。
GO
细菌的分裂生殖
例如：细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等 单细胞生物
GO
孢子：能够直 接发育成新个 体的单细胞
孢子生殖： 母体产生孢子，孢子萌发并长成新个体
GO
根霉
曲霉
例如：根霉、青霉和曲霉等霉菌通常进
行孢子生殖。
GO
芽 接
GO
穗接
木砧
枝 接
GO
如果你是一位园艺师，你能 通过嫁接技术在苹果树上结 出梨的方案吗？
GO
鸭梨果大味甜，但抗病力弱；
杜梨果小味涩，但抗病力强。
如何选择接穗和砧木进行嫁接？
因为嫁接后所结果实为接穗的品种， 鸭梨好吃，因此选择鸭梨为接穗；杜梨抗 病能力强，作为砧木，可以是嫁接后的植 株具有较强的抗病能力。
马铃薯的营养生殖
GO
营养生殖的方式
嫁接
营养生殖 的方式
扦插 压条
GO
嫁接：把一株植物体的芽或带有芽的枝接到另 一植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
接穗：接上去的芽或枝叫做接穗。 砧木：被接的植物体叫做砧木。
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捆绑：方向——由下向上 目的——紧密、同时防止雨
水渗入、引起腐烂
• 嫁接在生产中有什么意义？
•枣树和柿子树的嫁接
•秋天硕果累累的柿子比 •一般的柿子要小，要甜。
动动脑：
让我们当一下小果农 A
将梨树的芽（A）嫁接 到桃树的枝条（B）上，
那么将来A枝条所结出
B
来的果实应是什么果实？
板块三、描述植物组织培养
植物的营养生殖
一、概念：植物依靠营养器官（根、 茎、叶）进行的无性生殖。
二、优点： （（12））加能快够植保物持生植殖物无的亲心速本插度柳的。柳优成良荫性状
三、方法： 嫁接、扦插和压条。
板块二、尝试植物的嫁接
阅读P4-5内容，观察图片，思考：
1、什么是接穗？什么是砧木？
2、嫁接可以分为哪两种？两种嫁 接方法对接穗和砧木分别作了怎样 的处理？
总结：思考讨论 1、生物的无性生殖有哪些方式？ 2、与有性生殖比较有什么不同？
3、保证嫁接后植株成活的关键步 骤是什么？
嫁接
✓接穗：接上去的芽或枝。 ✓砧木：被接的植物。
✓嫁接：把一株植物体的芽或带有
芽的枝接到另一株植物体上使它 们愈合成一株完整的植物体。
芽接
嫁
芽
A
B
接
枝接 A
B
带有芽的枝
• 要使嫁接的植物成活，操作时需 要注意的关键步骤是什么？
成活的关键：
接穗和砧木的形成层紧密地结合。
生物的无性生殖
• 目标 • 1、列举生物的无性生殖方式 • 2、尝试植物的嫁接或者扦插 • 3、描述植物的组织培养技术
• 板块一、列举生物的无性繁殖方式
水螅
观察思考后同桌说 1、它在干什么？
2、发生这个过程之后，有 什么结果？
3、芽后来会发生怎样的变 化？
4、为什么水螅这种生物一 定要发生这种行为？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
两者的生殖方பைடு நூலகம்有什么不同吗？
人
水螅
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
一、概念：将植物的器官、组织或细胞等， 在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和
植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的 植物体。
二、优点：
（1）在短时间内产生大批植物 （2）防止植物病毒的侵害 （3）培养出优良高产的新品种 三、举例
植物组织培养的主要过程：
细胞、组织、器官 无菌条件
营养物质、植物激素
水渗入、引起腐烂
• 嫁接在生产中有什么意义？
•枣树和柿子树的嫁接
•秋天硕果累累的柿子比 •一般的柿子要小，要甜。
动动脑：
让我们当一下小果农 A
将梨树的芽（A）嫁接 到桃树的枝条（B）上，
那么将来A枝条所结出
B
来的果实应是什么果实？
板块三、描述植物组织培养
植物的营养生殖
一、概念：植物依靠营养器官（根、 茎、叶）进行的无性生殖。
二、优点： （（12））加能快够植保物持生植殖物无的亲心速本插度柳的。柳优成良荫性状
三、方法： 嫁接、扦插和压条。
板块二、尝试植物的嫁接
阅读P4-5内容，观察图片，思考：
1、什么是接穗？什么是砧木？
2、嫁接可以分为哪两种？两种嫁 接方法对接穗和砧木分别作了怎样 的处理？
总结：思考讨论 1、生物的无性生殖有哪些方式？ 2、与有性生殖比较有什么不同？
3、保证嫁接后植株成活的关键步 骤是什么？
嫁接
✓接穗：接上去的芽或枝。 ✓砧木：被接的植物。
✓嫁接：把一株植物体的芽或带有
芽的枝接到另一株植物体上使它 们愈合成一株完整的植物体。
芽接
嫁
芽
A
B
接
枝接 A
B
带有芽的枝
• 要使嫁接的植物成活，操作时需 要注意的关键步骤是什么？
成活的关键：
接穗和砧木的形成层紧密地结合。
生物的无性生殖
• 目标 • 1、列举生物的无性生殖方式 • 2、尝试植物的嫁接或者扦插 • 3、描述植物的组织培养技术
• 板块一、列举生物的无性繁殖方式
水螅
观察思考后同桌说 1、它在干什么？
2、发生这个过程之后，有 什么结果？
3、芽后来会发生怎样的变 化？
4、为什么水螅这种生物一 定要发生这种行为？
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两者的生殖方பைடு நூலகம்有什么不同吗？
人
水螅
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一、概念：将植物的器官、组织或细胞等， 在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和
植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的 植物体。
二、优点：
（1）在短时间内产生大批植物 （2）防止植物病毒的侵害 （3）培养出优良高产的新品种 三、举例
植物组织培养的主要过程：
细胞、组织、器官 无菌条件
营养物质、植物激素