山东商业职业技术学院2014单独招生文化笔试英语考试大纲
山东商业职业技术学院2014单独招生技能测试会计电算化考试大纲
2014年会计电算化专业职业技能测试内容及要求
加分：近两年获得市级以上会计技能大赛一等奖加20分，市级二等奖加10分，市级三等奖加5分。
现场信息确认时交验获奖证书原件。
一、测试时间
会计技能测试时间为120分钟，满分150分。
二、测试形式
笔试。
三、测试内容
以财政部颁布的最新法规和制度（涉及更新内容截止到2013年12月31日）为依据，模拟制造企业某月发生的部分经济业务，采用《企业会计准则》核算。
测试内容包括：（一）提现备用，签发现金支票。
（二）根据部分业务资料编制记账凭证或会计分录。
业务类型包括：
销售产品；
支付罚款；
采购原材料；
交纳上月税费；
生产产品领用材料；
收到前欠货款；
支付水电费；
计提固定资产折旧；
计提本月借款利息；
结转本月制造费用。
（三）根据上述业务登记部分总账（采用记账凭证账务处理程序）。
（四）编制银行存款余额调节表。
（五）根据部分账户资料编制资产负债表有关项目。
高职高专应用能力考试(山东英语三级)
考察方式：
• • 按照答案的内容和性质分类，长对话可以分为主旨题，推 断题和细节题三大类： 1. 主旨题：
主要考察考生对谈话的主题或谈话的场景的把握。 问题常常要求考生判断对谈论的话题，对话目的或 对话中谈到的主要问题等。
『提问方式』 ：
What is the main topic of the conversation? What is the conversation mainly about? What are the people discussing？ What‟s the purpose of…?
7
三、表达道歉：
【提问方式】：
• I‟ m terribly sorry I was late. • I‟ m sorry, I‟ve forgot to send the email to you, Mary.
【回答方式】：
That‟s ok./ That‟s all right It doesn‟t matter. Never mind. Forget it.
2
五、试卷各部分的题目、计分和考试时间：
编号 1 2 3 4 题号 1-20 21-40 41-57 58-70 能力项目 听力理解 词语用法和语法结构 阅读理解 翻译 题数 20题 20题 17题 13题 计分 20分 20分 30分 20分 时间 20分钟 20分钟 30分钟 20分钟
5
71
写作
【解题技巧】
1．Go along the street until you come to the traffic lights. 。 2．Turn right / left at the second crossing. 3．It„s on the corner of …Street and …Road. 4．Take a number 46 bus, and get off at the square.
山东省2014年英语高考考试说明
英语Ⅰ.命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》，依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《2014年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。
二、命题重视”新材料、新情境”的创设与运用，考查考生的综合语言运用能力。
三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容及要求依据《普通高中英语课程标准（实验）》规定的八级目标要求，确定本学科考试内容。
考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面达到相应水平。
对语言知识、语言运用的具体要求如下：一、语言知识要求考生掌握并能运用《普通高中英语课程标准（实验）》八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题（见附录）。
结合山东省中学英语教学实际，确定约3300个单词（见附录）作为高考命题的词汇范围。
另外，为命题的需要，增加了个别单词，以*号标明，仅要求考生知道其汉语意思。
二、语言运用1．阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。
考生应能：(1) 理解主旨和要义(2) 理解文中具体信息(3) 根据上下文推断生词的词义(4) 作出判断和推理(5) 理解文章的基本结构(6) 理解作者的意图、观点和态度2．写作要求考生根据题示进行书面表达。
考生应能：(1) 清楚、连贯地传递信息，表达意思(2) 有效运用所学语言知识3．口语（对2014年英语及相关专业考生的要求）要求考生根据题示进行口头表达。
考生应能：(1) 询问或传递事实性信息，表达意思和想法(2) 做到语音、语调自然(3) 做到语言运用得体(4) 使用有效的交际策略Ⅲ.考试形式与试卷结构考试形式：采用闭卷、笔试形式（英语及相关专业考生增加口试，办法另定）。
2024山东高等学府对口招生考试英语考试核心要求和考试大纲英文版
2024山东高等学府对口招生考试英语考试核心要求和考试大纲英文版2024 Shandong Higher Education Institutions Entrance Examination English Exam Core Requirements and Syllabus The 2024 Shandong Higher Education Institutions Entrance Examination English Exam aims to assess the candidates' proficiency in English language skills. The exam will consist of multiple sections testing different aspects of English, including reading comprehension, grammar, vocabulary, writing, and listening.Core Requirements:1. Reading Comprehension: Candidates must demonstrate the ability to understand and analyze written texts, including passages, articles, and essays.2. Grammar: Candidates should have a strong grasp of English grammar rules, including verb tenses, sentence structure, and punctuation.3. Vocabulary: A wide range of vocabulary is essential for success in the exam. Candidates should be familiar with common English words and phrases.4. Writing: Candidates will be required to write essays, letters, or reports to demonstrate their writing skills and ability to express ideas coherently.5. Listening: Candidates must be able to understand spoken English, including conversations, lectures, and presentations.Exam Syllabus:1. Reading Comprehension: The exam will include reading passages followed by multiple-choice questions or short answer questions.2. Grammar: Candidates will be tested on various grammar topics such as verb conjugation, pronouns, prepositions, and articles.3. Vocabulary: The exam will assess candidates' knowledge of English vocabulary through fill-in-the-blank exercises or matching exercises.4. Writing: Candidates will be required to write essays on given topics, formal letters, or reports based on prompts provided.5. Listening: Candidates will listen to recordings of conversations, lectures, or interviews and answer questions based on the content.Overall, the 2024 Shandong Higher Education Institutions Entrance Examination English Exam aims to evaluate candidates' language proficiency and readiness for higher education. It is important for candidates to prepare thoroughly by practicing reading, writing, listening, and grammar skills to succeed in the exam.。
单招文化课(英语)考试大纲
2012年山东商业职业技术学院单招文化课（英语）考试大纲一、考试范围与要求（一）词汇掌握常用单词的意义、固定搭配及用法；近义词在意义和用法上的差异；固定词组的特定含义等。
（二）语法1．词类掌握名词、代词、形容词、副词、数词、动词及介词、冠词和连词的基本用法。
2．动词的时态（1）了解过去进行时、过去完成时和过去将来时用法；（2）掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时的用法。
3．动词的被动语态(1) 理解现在进行时、现在完成时的被动语态。
(2) 掌握一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。
4．非谓语动词（1）理解动词不定式作主语、表语的用法；动词的ing形式作状语的用法；动词过去分词作状语的用法；（2）掌握动词不定式作定语、状语、宾语和宾语补足语的用法；动词的ing形式作主语、表语、宾语、宾语补足语和定语的用法；动词的过去分词作表语、定语、宾语补足语的用法。
5．情态动词（1）了解情态动词might，ought to的用法；（2）掌握情态动词can，could，may，should，shall，will，would，must，have to，need 的用法。
6．句子(1) 句子种类。
掌握陈述句(肯定句和否定句)、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句)、祈使句、感叹句的基本用法；(2) 简单句的六种基本句型。
掌握主—系—表、主—谓—(状)、主—谓—宾、主—谓—间宾—直宾、主—谓—宾—宾补、There be结构的基本用法；(3) 并列复合句。
掌握由and，but，or，so，while, both…and，not only…but also，either…or．neither…nor，连接的并列句的用法；(4) 主从复合句。
①理解非限制性定语从句的用法；主语从句和表语从句的用法。
②掌握关系副词when，where，why引导的限制性定语从句的用法。
2014山东省考试大纲
2014山东省考试大纲2014年山东省考试大纲涵盖了多个学科和考试类型，包括但不限于普通高等教育招生考试、中等职业教育招生考试、成人高等教育招生考试等。
以下是对2014年山东省考试大纲的概述，具体内容会根据各学科和考试类型的不同而有所差异。
# 普通高等教育招生考试（高考）语文- 语言知识与运用：包括字词、句式、标点、修辞等基础知识。
- 现代文阅读：考查对现代文的理解和分析能力。
- 古诗文阅读：考查对古诗文的理解和鉴赏能力。
- 写作：包括记叙文、议论文等写作能力。
数学- 必考部分：包括代数、几何、概率统计等基础知识。
- 选考部分：根据考生所选科目，可能包括高等数学、线性代数等。
英语- 听力：考查听力理解能力。
- 阅读：考查阅读理解能力。
- 写作：包括应用文写作和议论文写作。
- 翻译：考查英汉互译能力。
物理、化学、生物- 基本概念和原理：考查对各学科基本概念和原理的掌握。
- 实验技能：考查实验操作和数据分析能力。
- 综合应用：考查综合运用知识解决问题的能力。
# 中等职业教育招生考试语文、数学、英语- 与普通高考类似，但难度和侧重点有所不同，更侧重于职业应用。
专业基础课- 根据不同专业，设置相应的专业基础课程考试，如机械制图、电子技术基础等。
# 成人高等教育招生考试语文、数学、英语- 考查成人考生的语言基础和应用能力，难度适中。
政治- 考查政治理论知识和时事政治。
专业课- 根据报考专业，设置相应的专业课考试。
# 考试形式与评分标准- 各科目考试通常包括选择题、填空题、简答题、论述题等多种题型。
- 评分标准依据考生对知识点的掌握程度和应用能力进行评定。
# 备考建议- 熟悉考试大纲，明确考试范围和要求。
- 制定合理的学习计划，均衡各科目的学习时间。
- 注重基础知识的学习，加强对重点、难点的理解和练习。
- 参加模拟考试，熟悉考试流程，提高应试能力。
- 关注历年真题，了解考试趋势和命题特点。
# 结语2014年山东省考试大纲为考生提供了明确的考试指导和学习方向。
山东单招文化课考试大纲
山东单招文化课考试大纲
山东单招文化课考试大纲主要包括以下内容：
1.考试范围和要求：涵盖词汇、语法、阅读理解、写作等多个方面，要求考生掌握一
定的语言知识和应用能力。
2.考试形式：通常为闭卷、笔试形式，考试时间为120分钟，试卷满分为150分。
3.考试题型：包括单项选择题、阅读理解题、完形填空题、短文改错题和书面表达题
等。
针对以上内容，考生需要注重以下几个方面的复习和准备：
1.词汇积累：掌握《中等职业学校英语教学大纲》中规定的1700个左右单词（含九年
义务教育阶段的词汇），其中要求掌握1000个左右常用词，以及200个左右的习惯用语或固定搭配及用法。
同时，要能够正确拼写所学过的单词，并了解常见词的词义和用法。
2.语法理解：理解词类（名词、代词、形容词、副词、动词、介词、冠词、连词）的
基本用法，以及动词的时态（如过去进行时、过去完成时、过去将来时等）和语态。
此外，还需要掌握简单句、并列句和复合句等句子结构。
3.阅读理解：能够读懂结构简单、题材熟悉的短文，理解文章的主旨、细节和作者的
意图。
同时，要能够运用阅读策略，如预测、略读、寻读等，提高阅读速度和效率。
4.写作训练：能够写出描述事物、表达看法的基本语句和简短文段。
在写作过程中，
要注意语句的连贯性和逻辑性，以及语法和拼写的正确性。
总之，针对山东单招文化课考试大纲的要求，考生需要全面复习和准备语言知识和应用能力，注重词汇积累、语法理解、阅读理解和写作训练等方面的提高。
同时，还要了解考试形式和题型，熟悉考试要求，以便更好地应对考试。
(完整word版)2014山东高职对口单招考试英语模拟试题23(含答案)
2014山东高职对口单招考试英语模拟试题23（含答案）第Ⅰ卷第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑21. —Mike, you failed the exam?—That’s right. I didn’t pass. _______, anyway?A. How is itB. Of courseC. Don’t mention itD. What is it to you22.India attained independence in 1947, after long struggle.A.不填;aB. the; aC. an;不填D. an; the23. Allen has decided that he will be an engineer by the time he _______ twenty.A. had beenB. is going to beC. will beD. is24. Mum, I need a new schoolbag. Could you buy _______ for me tomorrow?A. itB. thatC. oneD. another25. My teacher is very nice. I’ll never forget the _______ he has done for me.A. favourB. kindnessC. helpD. benefit26. —Well, Jane has many advantages, too.—Oh, yes. _______ others are weak, she is strong.A. IfB. WhereC. ThoughD. When27. I do think Tom’s conduct that evening was, to say _______, strange.A. the leastB. leastC. lessD. the less28. Her new book on how to get along with others is to _______ next month.A. come outB. get outC. turn outD. give out29.I got to the office earlier that day, the 7:30 train from PaddingtonA. caughtB. to have caughtC. to catchD. having caught30. —Please don’t tell anybody.—I _______. I promise.A. can’tB. don’tC. won’tD. mustn’t31.The accident caused some______ to my car, but it’s nothing serious.A. harmB. injuryC. ruinD. damage32. Oh, much smoke here! Somebody _______ the window, please.A. opensB. openC. shall openD. will open33. —I wonder if I can get a raise in salary.—You have been paid enough. _______ do you want?A. What elseB. What moreC. How much moreD. How much34. _______ weather conditions delayed the rescue work.A. FineB. SevereC. FairD. Serious35. -Are you sure you won't come for a drink with us?- , if you insistA. Not at allB. It dependsC. All right thenD.I don't care第二节完形填空（共20小题；每小题1．5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
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山东商业职业技术学院
单招文化课（英语）考试大纲
一、考试范围与要求
（一）词汇
掌握常用单词的意义、固定搭配及用法；近义词在意义和用法上的差异；固定词组的特定含义等。
（二）语法
1．词类
掌握名词、代词、形容词、副词、数词、动词及介词、冠词和连词的基本用法。
2．动词的时态
（1）了解过去进行时、过去完成时和过去将来时用法；
（2）掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时的用法。
3．动词的被动语态
(1) 理解现在进行时、现在完成时的被动语态。
(2) 掌握一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。
4．非谓语动词
（1）理解动词不定式作主语、表语的用法；动词的ing形式作状语的用法；动词过去分词作状语的用法；
（2）掌握动词不定式作定语、状语、宾语和宾语补足语的用法；动词的ing形式作主语、表语、宾语、宾语补足语和定语的用法；动词的过去分词作表语、定语、宾语补足语的用法。
5．情态动词
（1）了解情态动词might，ought to的用法；
（2）掌握情态动词can，could，may，should，shall，will，would，must，have to，need 的用法。
6．句子
(1) 句子种类。
掌握陈述句(肯定句和否定句)、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句)、祈使句、感叹句的基本用法；
(2) 简单句的六种基本句型。
掌握主—系—表、主—谓—(状)、主—谓—宾、主—谓—间宾—直宾、主—谓—宾—宾补、There be结构的基本用法；
(3) 并列复合句。
掌握由and，but，or，so，while, both…and，not only…but also，either…or．neither…nor，连接的并列句的用法；
(4) 主从复合句。
①理解非限制性定语从句的用法；主语从句和表语从句的用法。
②掌握关系副词when，where，why引导的限制性定语从句的用法。
③掌握由关系代词who，whom，whose，which，that引导的限制性定语从句的用法。
④掌握由特殊疑问词引导的宾语从句的用法；掌握由that，if, whether引导的宾语从句的用法。
⑤掌握由when, while，as soon as，since, until, after, before, once, as引导的
时间状语从句的用法；由where引导的地点状语从句的用法；由so that，in order that 引导的目的状语从句的用法；由because引导的原因状语从句的用法；由so…that，such…that引导的结果状语从句的用法；由if ,unless, as long as引导的条件状语从句的用法；由as…as， than引导的比较状语从句的用法；由although(though),even
though(even if )引导的让步状语从句的用法。
(5) 倒装句。
掌握由so…，neither…nor引导的倒装句的用法;
(6) 理解由it引导的强调句。
（三）日常交际用语
1．理解下列情景中的交际用语
(1) 禁止与警告（Prohibiting and warning）
(2)表扬与鼓励（Praising and encouraging）
(3)指令与要求（Giving instructions and making requests）
(4)投诉与责备(Complaining and blaming)
(5)询问与提供信息（Seeking and offering information）
3．掌握下列情景中的交际用语
(1) 问候与应答 (Greeting and responding )
(2) 引荐与介绍(Introducing oneself and others)
(3) 求职 (Looking for a job)
(4) 告别 (Saying goodbye)
(5) 感谢与应答 (Expressing thanks and responding)
(6) 劝告与建议（Giving advice and making suggestions）
(7) 就医(Seeing the doctor)
(8) 约会(Making appointments)
(9) 邀请与应答(Making invitations and responding)
(10) 偏爱、喜好与厌恶(Preferences, likes and dislikes)
(11) 道歉与应答(Making apologies and responding)
(12) 问时间、日期与应答(Asking the time, dates and responding)
(13) 问路与应答(Asking the way and responding)
(14) 购物(Shopping)
(15) 就餐(Taking meals)
(16) 打电话(Making phone calls)
(17) 谈论天气(Talking about the weather)
(18) 祝愿、祝贺与应答(Good wishes, congratulations and responses)
(19)赞同与反对(Expressing agreement and disagreement)
(20)情感表达(Expressing feelings and emotions)
（四）写作话题
1．掌握下列话题的写作
（1）个人与家庭(Personal information and family)
（2）学校生活 (School life)
（3）日常生活(Daily life)
（4）健康(Health)
（5）节日与习俗(Festivals and customs)
（6）休闲娱乐(Leisure and entertainment)
（7）旅游与交通(Travel and transport)
（8）科学技术(Science and technology)
（9）居住环境(Living environment)
（10）工作(Work)
2．掌握实用应用文写作
（1）书信(Letter)
（2）通知(Notice)
（3）便条(Note)
（4）日记(Diary)
（5）电子邮件(E-mail)
二、试卷结构及说明
（一）试卷结构及题型
单项选择 20%
阅读理解 20%
根据情景内容补全对话20%
阅读表达 20%
书面表达 20%
(二) 试题难易程度比例
基础知识约40％
灵活掌握约30％
综合运用约30％
(三) 几点说明
1．单项选择
主要考查常用词汇的基本用法、近义词在意义和用法上的差异、单词的固定搭配、固定词组的特定含义以及基础语法，注重词汇在一定的语境中的运用。
2．阅读理解
能够读懂句子结构比较简单的语篇：
能够根据所学构词法及上下文内容判断生词词义，以达到理解；
能够读懂与所学课文难易程度相当的不同题材和体裁的文字材料，速度为每分钟50～60个词；
3．补全对话
依据日常交际用语中要求掌握的话题，考查学生在语境中运用语言的能力。
4．阅读表达
能够理解文章的主旨大意，总结并表达出相关信息；
能够根据上下文正确理解文中句子的含义；
能够根据上下文内容和所给提示完成阅读材料所提出的要求。
5．书面表达
能够根据提示语言、图画或表格等准确理解题意，写出短文(语篇词数约为60～100)，或完成相应的任务。
要求表达准确，语法正确，书写规范，卷面整洁。
三、考试形式
1、答卷方式：闭卷：笔试。
2、答题时间40分钟。