锁的语文阅读题及其答案

锁的语文阅读题及其答案

谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆,站在门边发呆。热心的邻居拥来,想尽了方法,结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼,突然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着为难的笑容,拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们竭力怂恿小川翻开这把锁。

小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。()邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种乖僻的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他突然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事,老张的门翻开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了,一双眼突然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声消沉的冷笑。

“当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得,我的心也在滴血。

第二天,大姑和老张家都换上双保险锁。

1 、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说主要内容,不超过30字

(1.由于老张出门倒水无意间锁上房门,随后在大姑的搓动下找来了曾因盗窃入狱的李小川开锁,开锁后,大姑和老张同换双保险锁的。)

2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是( A )(2分)

A.请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B.不要希求人们会真正相信失足青年。

C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D.不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意。请分别有文中找出来说明大姑眨眼的用意。 第一次眨眼的用意: 表示大姑想到了帮老张开门的方法。

第二次眨眼的用: 是用眼神向大家示意小川的手法熟练,暗指小川不光荣的过去。

4、锁撬开后,“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据小说的内容,“说不清的意思”实际上可以分析出几种来,请你谈谈两种理解。

(1)惊讶确实了不起一会功夫就开锁了

(2)不愧是曾经做过盗窃犯入过狱的人,包含了一种蔑视心态

5、小说倒数第2段,“我似乎觉得,我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义?

我为大姑的这种行为感到心痛不仅要在众人面前重新揭起李小川的伤疤而且说话言辞不屑,充满了侮辱和蔑视,让人愤怒;众人对小川的改正自新熟视无睹,而去猜疑对方,更让人痛心

6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话,请在下面横线上补写出来。

“我虽然以前干过违法的事情,但是我既然出来了,你们也应该相信我改了!希望你们不要总是拿一个人的过去来评判一个人,人是可以改变的!”

或者

唉当着众人的面,我是开还是不开呢?要是开了,别人会怎么想我?要是不开,又显得自己缺乏热心,况且这么多人都在求我帮助。算了,豁出去了……

7、小说以“锁”为题有何意义?

.“锁”是全文的线索,不但是现实的锁,更是内心的锁,锁有双关意义。 “砰”表示着重论述的对象

啧啧”表示挖苦或否认的意思。

“没门儿”用于具有特殊含义的词语

“当”表示着重论述的对象

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初二语文阅读题及答案

初二语文阅读题及答案

初三阅读 2012-12-20

一阅读下面阅读,回答文后的问题。

金色的草地

蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎——他在前面,我跟在他后面。

“谢廖沙!”——我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次,我有了一个新发现。

我们住在乡下,窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金黄色的了。可真是关!大家都说:“金色的草地,太芙了!”有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。我开始注意观察,傍晚时草地又变绿了。我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了,就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就包住了。清晨,太阳升上来,我看到蒲公英张开了自己的手掌,因此,草地也就变成金色的了。

从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床。

1.请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。

2.第二段中划线的句子,从全文看有什么作用?

3.从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受?

4.文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床”,句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉”、“起床”的真正含义是什么?

5.童年时的作者对蒲公英的感情是怎样的变化?尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。

6文中详细描写蒲公英变化的原因是为什么?

1.文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象,从此非常喜爱蒲公英的过程。

语文阅读题及答案.18

语文阅读题及答案.18

语文阅读题及答案【18】岔路失羊

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扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。 扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追”

邻居说:“因为岔路多。”说完,他也急忙追羊去了。

过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗” 邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。”

扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢” 扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔,西一棒槌(chuī)的,不也像岔路上找不到羊一样么”

1、结合句子给带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。 老:

A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长,有经验 D、跟“嫩”相反

E、长久 F、经常,总是 G、极,很 H、加在称呼上

(1)又不是老师您的( ) (2)老是东一鎯头,西一棒槌的。( )

(3)革命老干部是国家的财富。( )(4)这是一座老房子了。( )

(5)他老远就和熟人打招呼。( )

2、画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(意思不变)

3、读句子,回答问题。 扬子听到这个情况,闷闷不乐。(“闷闷不乐”是什么意思为什么 “闷闷不乐”)

4、“如果我们求学的人不肯专一,老是东一鎯头,西一棒槌(chuī)的,不也像在岔路上找不到羊一样么”结合学习实际,谈谈读了这句话你想到了什么

5.这则寓言告诉我们一个什么道理

【参考答案】

3、闷闷不乐:心里不高兴。扬子“闷闷不乐”是因为他从众人岔路追羊这件事,想到了求学也是一样的道理:学习不专一,就不会有收获。

2024 届高三语文新高考一轮复习刷题卷(六)(含答案解析)

2024 届高三语文新高考一轮复习刷题卷(六)(含答案解析)

2024届高三语文新高考一轮复习刷题卷(六)

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。奥尔巴赫的巨著《摹仿论》谈到荷马史诗与《旧约》故事在文体上的差异。他说荷马的叙述

完整而周到,各种事件都发生在前景,连接紧密,表述从容,什么都不隐瞒;《旧约》故事则朝

着一个目标发展,只突出对人物行动有用的部分,其余则任其模糊不清。这跟两者所描写的人物

的身份有关:荷马写的是上层社会的生活,《旧约》的对象则不分阶级。

这不正是《红楼梦》与《水浒传》在写法上的区别吗?《红楼梦》像荷马史诗,事无巨细,

皆刻画无遗,工笔细描,笔笔都勾连开去;《水浒传》像《旧约》故事,删繁就简,一气呵成,

朝一个目标进发,只突出聚光灯下的行动,其余都模糊成背景。这是因为两者所反映的社会生活

形态有显著不同。大观园是岁月静好,现世安稳,作者乃耽于文字的声色,讲究细节的丰缛与感

官的华美;而梁山泊则险象环生,杀机四伏,说话人线条比较粗放,常有“说时迟,那时快”的

强烈动感。

举两个例子说明。《水浒传》写端王赵佶赴驸马王诜的府上宴饮,《红楼梦》写贾宝玉到冯

紫英家中饮宴,都涉及皇亲国戚,都是宴饮时上洗手间,也都有赠人礼物的事,正好可以对参。

《红楼梦》里,宝玉出席解手,蒋玉菡随了出来。宝玉见蒋玉菡妩媚温柔,心中十分留恋,问他

戏班中有一个叫琪官的在哪,可惜无缘得见。蒋玉菡笑道,就是我的小名儿。宝玉连称幸会——

将一个玉玦扇坠解下来,递与琪官……琪官接了,笑道:“……我这里得了一件奇物,今日早起

方系上,还是簇新的,聊可表我一点亲热之意。”说毕撩衣,将系小衣儿一条大红汗巾子解了下

来,递与宝玉,道:“这汗巾子是茜香国女国王所贡之物,夏天系着,肌肤生香,不生汗渍。昨

日北静王给我的,今日才上身。若是别人,我断不肯相赠。二爷请把自己系的解下来,给我系着。”

宝玉听说,喜不自禁,连忙接了,将自己一条松花汗巾解了下来,递与琪官。

《红楼梦》里的礼物,从来就没有简简单单送出去和收进来的,比如这两条汗巾。宝玉送琪

部编版语文五年级上册 阅读理解训练测试(含答案)

部编版语文五年级上册  阅读理解训练测试(含答案)

一、读下面文章完成练习题

(一)试验对象

①日本人嗜鱼如命,无鱼就没法过日子。在所有鱼类中,数河豚的肉最为鲜美。但是,河豚是有剧毒的,如果做不好,就会吃出人命来。所以,日本人喜欢吃河豚,也害怕吃河豚。

②一个周末,三个朋友驾船去河里钓鱼,恰巧钓上一条几斤重的大河豚。大家一起惊呼:“哇,今天有口福,可以美美享受一顿了!”于是,他们在船上生火,做了一大锅河豚汤。锅里香气诱人,可他们又心存顾忌,怕万一吃了河豚中毒怎么办?所以谁也不敢动勺动筷。

③“啊,对面桥洞外边有个乞丐在晒太阳,我们先送一碗给他吃吧。他要吃了没事,证明这锅河豚没有毒,我们就可以放心吃了。”

④大家把目光投向河岸,果然,桥洞外面有个蓬头垢面的乞丐,正懒洋洋地躺在那儿晒太阳。大家觉得这个主意妤,都表示赞同,便驾船靠岸,让一个人盛一碗河豚上岸,端到乞丐身边。

“喂,先生,你肯定饿了吧?”端河豚的那个人对乞丐说,“我们煮了河豚肉,送碗给你吃。”

“真的给我?”乞丐两眼一亮,站起来,走到他们身边,“你们可别骗我。”

“骗你干什么,我们吃不了这么多,拿去吧。”

“啊!真香,真鲜,太美了!”

⑤乞丐感激地接过河豚,尝了尝汤,咂咂嘴,赞不绝口地钻进桥洞。三个钓鱼人便坐在船上等着,看他们的“试验对象”吃了河豚后会有什么反应。

⑥过了一会儿,乞丐用袖子揩着嘴,钻出桥头,很满足地跷着二郎腿,又躺在那儿晒太阳了,

嘴里还哼着小调。又过了一会儿,见乞丐还没什么反应,三个钓鱼人确信这锅河豚汤无毒,便

放开肚皮美食了一顿。

⑦吃饱喝足,又休息了一会儿,三个钓鱼人打算继续去钓鱼。这时,晒太阳的乞丐从地上一弹而起,跑进桥洞,捧出刚才他们送的那碗河豚,旁若无人地狼吞虎咽起来。船上的三个人惊

呆了。那乞丐得意地朝他们眨着眼说:“我看你们吃了那么一大锅都没事,想必是没有毒了,我

高考语文诗歌阅读真题《城中闲游》含答案

高考语文诗歌阅读真题《城中闲游》含答案

高考语文诗歌阅读真题《城中闲游》含答案

【2022年上海卷】阅读下面的作品,完成第12-14题。(8分)

城中闲游

(唐)刘禹锡

借问池台主,多居要路津。

千金买绝境,永日属闲人。

竹径萦纡入,花林委曲巡。

斜阳众客散,空锁一园春。

【注】本诗作于使人被贬归来,闲居洛阳时。

12.下列诗歌选集中,可能收录本诗的一项是( )(1分)

A.《古诗源》B.《乐府诗集》 C.《唐宋近体诗集》 D.《万首唐人绝句》

13.以下对本诗风格评价贴切的一项是( )(2分)

A.深沉哀怨B.清雅委婉 C.瑰奇明丽 D.高古淡远

14.结合全诗,具体分析诗题中“闲游”所寄寓的情感。(5分)

答案:12.【答案】C

13.【答案】B

14.【答案】诗人被贬归来,春日闲游城中。首颔二联写池台主人身居要津,却无暇欣赏美景,对比之间投闲置散的处境,暗含自嘲;颈联写诗人流连园景,透露出他得闲情和一丝寂寞;尾联借斜阳客散,春色空锁,暗寓诗人怀才不遇,遭受冷落的不平和无奈。

【解析】

12. 考诗歌的常识---体裁。中国古典诗歌中诗有古体诗和近体诗之分。古体诗较少格律限制,又叫“古风”。古体诗形式不定,篇无定句,句无定字,用韵灵活,一般不讲对仗和平仄。有四言古诗,如《诗经》,五言古诗,如《古诗十九首》,七言古诗、杂言古诗等。还有歌行体,即诗歌标题中往往有“歌”“行”“吟”“引”“曲”等,如《梦游天姥吟留别》。近体诗是唐代出现的新体诗,是绝句、律诗和排律的统称。近体诗篇有定句,句有定字。除排律外,每首句数固定,律诗八句,绝句四句。每句或五字或七字。韵有定位。偶数句押韵,首句可押可不押,全诗一韵到底,不能换韵。讲究对仗和平仄。每两句为一联,律诗四联,依次为首联、颌联、颈联、尾联。颌联和颈联必须对仗。近体诗有五绝、七绝、五律、七律。据此判断这首诗歌是近体诗中五律。A《古诗源》是清人沈德潜选编的先秦到隋代的古诗选集;B《乐府诗集》是北宋文学家郭茂倩编撰的上古至唐、五代的乐府诗歌总集,成书于北宋时期。全书共一百卷,以辑录汉魏至唐的乐府诗为主;C《唐宋近体诗集》是收录唐宋近体诗的诗集。D《万首唐人绝句》是宋人洪迈编撰的,第一次对唐人绝句诗歌大规模的收集、整理。所以这首诗只能收录于《唐宋近体诗集》,即选C项。

给自己锁定一个高目标阅读答案

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【篇一:苏教版四上语文第五单元测试卷】

class=txt>班级 姓名 学号 等地

一、 读拼音,写字词。(8分,每空0.5分)

二、 比一比,再组词:(6分,每空0.5分)

详( ) 稍( ) 末( ) 扯( )

祥( ) 梢( ) 抹( ) 趾( )

样( ) 销( ) 沫( ) 址( )

三、 把下列成语补充完整,再完成下面的填空。(8分,每空0.5分)

滚瓜()熟 ()所不有 不治而() 学()中西 ( )身无力温文()雅 ()作等身

满腹经() 博古()今

1.巴金爷爷一生写了很多好书,可谓是 。

形容人有礼貌的是 。

2. 画横线的字在成语中的意思是 。“()所不有”的近义词是: 。

3. 写出两个和画波浪线成语结构相似的成语:、。

四、 给带点字选择正确的解释:(4分,每个1分)

让:①把方便或好处给别人 ②请 ③避开 ④ 使⑤介词:被 ⑥索取一定代价,把东西给人

1.让春晖和朝霞在心灵闪耀。 ( ) .

2.同学之间应互相谦让。( ) .

3.老师来家访,我把他让进屋。( ) .

4.铁牛让洪水冲到黄河里去了。( ) .

五、 读读下面的句子,将正确答案的序号填在括号里。(4分,每题1分)

引号的作用有:a.直接引用; b.着重强调; c.表示特殊的含义

d.特定称谓

1.我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 ( )

2.哈尔滨素有“冰城”的美称。( )

3.国际互联网就像一张包住地球的“大网”。 ( )

4.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。( )

六、 在原句上修改病句。(3分,每题1分)

1.四年级(1)班的同学们在教室里轻声地默读着课文。

2.树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。 3.田野里五颜六色的菊花。

五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案

第 1 页 共 47 页 五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案

一.现代文阅读(共15小题)

1.(2021秋•光明区期末)忆读书(节选)

ㅤㅤ我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!

ㅤㅤ书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。

ㅤㅤ因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。

(1)选文的作者是 ,她认为读书的好处有 (用原文语句回答)。

(2)作者眼中好书的标准是什么?请根据选文内容简单概括。

(3)如何理解作者所写的“读书好,多读书,读好书”?

(4)结合作者的读书经历,谈一谈自己今后会怎样读书。

2.(2021秋•光明区期末)

ㅤㅤ①我每次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。她大概五十多岁,头发灰白,晒得黑红的脸上总是布满细密的汗珠,还有几缕头发湿湿地贴在脸上。

ㅤㅤ②不过这次她好像正在被训斥。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,应该是超市的主管,那人说:“你怎么能把脏水洒在顾客的衣服上?这个月的工资先扣下……”她急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌出来,说:“我儿子今年读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心,可不能全扣了呀!”她几乎是在低声哀求了。 第 2 页 共 47 页 ㅤㅤ③晚上,我带着从超市买来的东西和朋友一起去吃烧烤。我们刚坐下,就有一位老妇人提着一个竹篮走过来。她头发枯黄,身材瘦小,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”没有人理会她的问询,她将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”

初中中考 语文记叙文阅读专题训练含答案(1)

初中中考 语文记叙文阅读专题训练含答案(1)

一、中考语文记叙文阅读专题训练

1.现代文阅读

锁链

清晨的鸟市上,总有几个起得比鸡还早的爱鸟人,拎了各自的笼儿和架子,到茶馆里来聚头遛鸟。

这天,鸟贩子林红嘴来了,他从三轮摩托上取下一个口袋,撑开罩子,里面是一个方笼。林红嘴打开方笼,拎出一个架子,上面兀自立着一只鹦鹉。那鹦鹉绿色的羽毛,侧光之处显出蓝青之色,红红的嘴唇,宛如衔了一枚玛瑙做成的哨,一双小眼睛炯炯有神。

通常,这个时候是该打招呼了。那明星范儿的鹦鹉显然是知道套路的,清脆地喊出一句:“哈罗,古得摸铃!”

众人顿时哄笑了起来,说话的鸟见过不少,张嘴就来英语的,稀罕。于是大家来了兴致,搜肠刮肚地把记忆中剩得不多的英语单词翻出来,用来逗鹦鹉。有的甚至把从电视里学的“八格牙路”都用上了,那鹦鹉居然能接口来句“米西米西”,看来这家伙也是看了不少抗日神剧。林红嘴笑道:“别说你来日语,就是法语、意大利语、泰语、葡萄牙语,它都会几句。人家可是轮船、火车、飞机都坐遍了才来的!”众人又惊叹了一番。

不出两分钟,又有人品咂出鹦鹉的奇异之处:“你看你看,这玩意儿居然没有拴链子!”

大伙儿一看,果然见那鹦鹉裸着双脚,自在地站在架子上。看着它健硕的翅膀,大伙儿开始质疑林红嘴,说:“你不会是养了一只母鹦鹉在家里,然后拿这只漂亮鸟儿四处卖钱,卖完它,又让它自己飞回去吧?”

林红嘴大呼冤枉,说:“这鸟儿的最大卖点,就是不拴链子,打死不飞!不信可以打赌!”一听打赌,众人都来了兴致。赌局说定,三小时之内,众人只要不碰鸟儿和架子,无论用什么办法,让鹦鹉飞离站架,即为赢,反之则输。赌资1000元,交由中间人保管,谁赢归谁。

双方的1000元很快凑齐。众人又觉三小时太短,改为五小时,并取尽鹦鹉架上的食物和水。对于这些刁钻要求,林红嘴只撇嘴一笑,通通都答应下来。

鹦鹉挂上树枝,人们开始想招。先是击掌、敲锣、放炮仗之类的武攻,后是扔花生、玉米、瓜子在地上的文逗,还有人学猫叫,或干脆主张去找一只胖猫来实施心理战术,甚至还有人主张去找一只漂亮的母鹦鹉过来演美人计……但那只鹦鹉却都不理会,依旧只是自顾自稳稳地站在支架上,或单脚或双脚,死死扣住那根木棍不放。时间一分一秒地过去,众人想尽办法,却似用竹刀砍石头,没有半分进展。

小学语文阅读题专题训练 (15)200809(含答案解析)

第1页,共15页 小学语文阅读题专题训练 (15)

1.

特tè 殊shū的考试

动物电视台要招一名主持chí人,主持“小小卫生员”节目。

小象围上洁jié净jìng的围巾欢喜地来了。小松鼠戴dài上精美的白手套喜滋zī滋zī地来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋奔跑着来了。小白兔也穿上崭zhǎn新的衣服急忙赶来了。

小象来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕rào开果皮朝cháo前面走了。小松鼠来了,看见地上有块果皮,想捡jiǎn,又一想,别弄脏zāng了我心爱的白手套tào,也绕开果皮朝cháo前面走了。小狐狸来了,看见地上有块果皮,想把果皮踢tī到一边去,又一想,别弄脏了我的红皮鞋,也绕开果皮走开了。小白兔来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡jiǎn起来,扔进了垃圾箱xiāng。

小象、小松鼠、小狐狸和小兔在电视台大厅里走来走去,他们都等着台长来面试。

台长来了,宣xuān布bù小白兔被录lù取qǔ了。原来,门口的果皮就是考题!

这次考试很特殊是因为()。

A. 有四种动物参加 B. 考题是门口的果皮

小象觉得(),所以没捡果皮。

A. 不关自己的事 B. 果皮很脏

要成为“小小卫生员”节目的主持人,就必须()。

A. 穿得漂漂亮亮 B. 有随时讲卫生的好习惯

答案:【小题1】B

【小题2】A

【小题3】B

解析:1.【分析】

本题考查学生筛选信息的能力。筛选信息就是根据一定的目的要求,经过辨别把相关的信息提取出来,前提是审清题目要求,筛选出的信息要与题目有关。

【解答】

解答本题,注意关键语句:“原来,门口的果皮就是考题”。由此可知,这次考试很特殊是因为考第2页,共15页 题就是门口的果皮。故B正确。

A错误。

故选B。

2.【分析】

本题考查学生筛选文中信息的能力。筛选信息就是根据一定的目的要求,经过辨别把相关的信息提取出来,前提是审清题目要求,筛选出的信息要与题目有关。

中考语文阅读理解练习及答案

中考语文阅读理解练习及答案

青春之歌(节选)

杨沫

整个上午,郑瑾低低地教给她们唱一首监狱的歌子。这个歌子在一九三0年以后,曾流行在上海、杭州和苏州的监狱里。

“囚徒,时代的囚徒!我们并不犯罪!我们都从那阶级斗争的火线上捕来。铁窗和镣铐,坚壁和重门,锁得住自由的身,锁不住革命精神!

……

囚徒,时代的囚徒!失败是成功之母,胜利终归我们。努力呵锻炼!勇敢呵奋斗!总有一天,红旗将随太阳照遍全球!”

歌子很长,郑瑾虚弱的身体,只能教给她们这开头和最后的几段,她们三个人整个上午过得很愉快。

午后三个人都疲惫地睡觉了。道静在睡梦中被推醒。郑瑾低声对她说:

“林道静同志,我必须告诉你两句话,我也许活不过今天了。请你以后有机会转告党:我真名是林红,去年十月间从上海调来北平工作。不幸叛徒告密,刚刚工作没多久就被捕了。我没有辱没党,尽我一切力量斗争到最后……我希望党百倍扩大红军,加紧领导抗日斗争,胜利一定是我们的。亲爱的同志,也希望你坚决斗争到底,争取做个坚强的布尔塞维克党员……”林红美丽的大眼睛在薄暗的囚房里闪着熠熠耀人的光辉,多么明亮、多么热烈呵。她不像在谈死——在谈她生命中的最后时刻,而仿佛是些令人快乐、令人兴奋和最有意思的事使她激动着。她疲惫地闭着眼睛喘了几口气休息了一会,忽然又睁开那热情的大眼睛问道静:“林,你保证能够把我的话带给组织吗?”

道静不能再说一句话。她流着泪使劲点着头。然后伸过双手紧握住林红雪白的手指,久久不动地凝视着那个大理石雕塑的绝美的面庞……她的血液好像凝滞不流了,这时只有一个朦胧的梦幻似的意象浮在她脑际:“这样的人也会死吗?……”

夜晚,临睡觉时,林红脱下穿在身上的一件玫瑰色的毛背心递给道静:“小林,你身体很坏,把这件背心穿在身上吧。”她又拿着枕边一把从上海带来的精美梳子对小俞笑笑,“小妹妹,你喜欢这把梳子吗?我想送给你留做纪念。”

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