小学六一游园活动总结
有关六一儿童节活动总结应该标准模板（五篇）
有关六一儿童节活动总结应该标准模板____月____日下午，我们滴水小组成员到实验小学做志愿者，陪他们一起欢度六一。
我们下午两点在学校集合，我们穿上滴水的志愿者服装，开始出发。
虽然一路上很累很热，但我们到那看到一张张可爱的笑脸时，一切的热和累全部都没了。
有的只是几分兴奋和内心的火热快乐，看到他们天真无邪的面孔、看到他们那么可爱、那么的朝气蓬勃，内心不由得也跟着激动起来了!看到孩子们的表演，真的人我们感动，在那么热的天中是那么的投入，一丝不苟的完成每一个动作。
这个节日本就是属于他们的，他们有足够的理由去做一切他们想做的。
这是属于他们的节日，看到他们那一张张开心的脸，似乎就如看到了花儿般的笑容。
最后，我们在进行一对一的服务项目中，每个志愿者都和一个聊朋友组成一组，把自己对小朋友的祝福写在卡片上，小朋友也把他们的心愿写在上面。
我们给他们的六一礼物是文具盒，而不是什么玩具，我们希望他们能知道好好学习，把更多的时间投入到学习中，为振兴中华而读书，同时也要意识到自己以后的对社会的一份责任。
我们在进行一对一的服务项目中，我领了一个三年级的小朋友，我对他的祝福只有简简单单的一些话语，就是爱心服务、坚强勇敢、相信自己!当我看到他写的心愿时，他写道：我要像大哥哥大姐姐一样上大学。
在节目结束时，我们志愿者又把凳子送回学校，之后又给校长惜惜道别，离开学校。
随后我们回到学校的时候都八点多了，虽然我们都忙了一下午，都很累很饿但是我们都很开心。
虽然那天的阳光很厉害，但是那天非常的开心。
因为我们从奉献中获取了快乐，内心的充实!通过这次的活动我想说的是，人人都可以是天使，只要你有一份博爱之心，都可以把快乐和笑声带给更多的人;同可以从中获得我们更学要的快乐和内心满足充实!在此，我们滴水想呼吁更多的人做爱心天使，把我们的爱给更多学要爱关怀的人，去呵护他们，给他们带去爱的祝福，让他们感受更多幸福的瞬间，这样我们也会是快乐幸福的收获者!有关六一儿童节活动总结应该标准模板（二）阳光明媚，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。
校园游园活动总结（通用9篇）
校园游园活动总结（通用9篇）校园游园活动总结（通用9篇）经历了一次有意义的活动后，我们一定都增加了不少生阅历，你会有什么样的总结呢？现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的校园游园活动总结（通用9篇），希望能够帮助到大家。
校园游园活动总结1“六一”是孩子们最快乐的节日。
为了让你们度过一个快乐而难忘的节日，学校少先队大队部今天上午举行了“七彩乐园，欢乐童年”的游园活动。
经过我们学校师生的精心准备，在大队部周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩、趣味昂然。
同学们玩得高兴，笑得开心，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。
校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
在活动过程中，每一位同学都能遵守游戏规则，遵守纪律，不乱扔垃圾，保持校园的整洁！两个多小时的游园活动在愉快祥和的气氛下结束了，愿你们的笑声永远荡漾在校园的上空，让我们的校园永远充满欢声笑语，永远朝气蓬勃！硇洲小学“七彩乐园，欢乐童年”的游园活动至此结束。
在这里，老师代表所有的老师向同学们说声“节日快乐！”校园游园活动总结2我们共同期盼的，属于的节日——六一儿童节，终于来到了。
今天上午刚下了第一节课，我和们一起，兴高采烈地跟着邵去游园。
各式各样的活动项目可真不少，有钓易拉罐、夹玻璃球、抢椅子、套圈……其中，让我印象最深的，要数钓易拉罐了。
要求在规定的时间内谁钓的最多，谁就是第一名。
很快给我们分好了小组，我们这一组共有六位参赛选手。
“预备，开始！”随着一声令下，大家紧张地忙活起来。
刚开始，我有些着急了，虽说第一个甩下竿，却是空手而归。
第二次，我认真总结了经验，等绳子自由旋转的时候，赶紧往里放。
果然，调皮地钓钩听话地进去了。
就这样，我毫不费力地钓起了第一个易拉罐，我心里别提有多高兴了！我乘胜追击，一连钓上来三个易拉罐，同时为赢得三个笔记本。
接着，我又玩了“海底捞月”。
我看准时机，不慌不忙地夹住乒乓球，稳稳地往外夹。
一会儿工夫，我就夹出了三个乒乓球。
六一儿童节活动总结(精选11篇)
六一儿童节活动总结（精选11篇）六一儿童节活动总结（精选篇1）一年一度的儿童节是小学生最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年—我的节日我做主”为主题的小学生素质展示活动，请按照此方案做好安排。
一、活动目的1、通过此次活动让小学生和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让小学生通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们小学生园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间20_年5月28日下午3：00三、活动地点小学生园音乐舞蹈教室四、活动准备1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；3、总务处负责活动所需物品；4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等六、几点要求1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位小学生度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名小学生只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。
5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
七、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。
获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
六一儿童节活动总结（精选篇2）迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。
六一活动总结（通用11篇）
六一活动总结（通用11篇）六一活动总结篇120xx年六一儿童节是一个非常难忘的节日。
在这一天，为了让同学们能过上一个快乐祥和的节日，老师同学们付出了辛勤的汗水，从而保障了我们六一庆祝各系列活动能顺利完满地进行下去，现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：本次六一节活动分两个序列：一是学校文艺汇演和表彰大会，二是一年级文艺专场，无论是学校的文艺汇演，还是一年级的专场，都收到了预期效果。
和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：一、形式新。
今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。
像六（一）班的歌舞表演《天亮了》就紧紧抓住了“爱心”这一主题，而二年级而班排演的歌伴舞，在道具上旧作新用，别具一格，另人耳目一新。
二年级一班的《买报歌》设计新颖，服装突出；校队的《健美操》本来是一项健身运动，为学校在各项比赛中获得许多荣誉。
五年级二班的相声自不必说，光是这个名字《越来越好》就够响亮的，象征着咱英才学校蒸蒸日上，各方面都得到了教育界人士的好评。
小学部老师的《健美操》很有震撼力，尤其是这些老师们，又要上课，还要排出这么高质量的节目，真的很令人感动。
在中途举行的给困难孩子献物品的时候，现场很多人留下了感动的泪水，董事长那句话说的很好啊！为了一切孩子，为了孩子一切，一切为了孩子，这正是我们英才学校各个老师位置奋斗的宗旨，学生的进步就是我们最大的安慰，董事长还给我们献上一首声情并茂的的《红灯记》，总之。
正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。
二、质量高。
说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。
各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。
最后咱们的节目获得了挂钩单位、兄弟学校以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。
这次演出过后，与会领导多次点到主持人都是可造之才。
六一小学活动总结参考7篇
六一小学活动总结参考7篇活动总结是对活动创新点的梳理和总结，以便激发创意，活动总结可以帮助我们提高专业素养和工作能力，下面是本店铺为您分享的六一小学活动总结参考7篇，感谢您的参阅。
六一小学活动总结篇1六一期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。
现将活动情况总结如下：一、加强组织、营造氛围我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。
在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样1、举行各项竞赛活动。
如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。
同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。
我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心2、举行颁奖。
这次活动我们依据期中考试成绩，结合平时的表现，表彰了一批三好学生和优秀少先队员，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。
我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的六一儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持这次活动得到了村委和中心校的大力支持。
我们西湾村委在支金十分紧张的情况下，给我们购置奖品和纪念品，今天在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。
我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢！最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！六一小学活动总结篇2为了让少先队员们度过一个快乐、有意义的六一国际儿童节，六一期间，郑州市京水回民小学开展了放飞七彩梦拥抱新时代主题活动，为孩子们搭建了一个展示自我，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都分享节日的喜悦。
2024年小学庆祝六一活动总结(4篇)
2024年小学庆祝六一活动总结一、活动简介为了庆祝2024年六一儿童节，我们小学开展了一系列丰富多彩的活动。
本次活动旨在营造快乐、健康、积极向上的节日氛围，提高学生的参与度和团队精神，让他们感受到关爱和快乐，同时也加深了家长和学校之间的互动。
通过这些活动，我们希望能够激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的合作精神和团队合作意识。
二、活动内容1.主题活动本次活动的主题是“快乐成长，放飞梦想”。
我们希望通过这个主题，激励孩子们追寻自己的梦想，勇敢面对生活的挑战。
活动包括主题演讲、绘画比赛、梦想展示等项目，让孩子们有机会分享自己的梦想，并从中得到鼓励和支持。
2.表演节目为了展示孩子们的才艺和创造力，我们组织了一场丰富多彩的表演。
孩子们准备了舞蹈、歌曲、戏剧等节目，展现了他们的独特魅力和才艺。
孩子们的表演得到了家长和老师们的热烈掌声和赞赏，他们在舞台上展示了自己的能力，同时也锻炼了自信心和表达能力。
3.户外活动为了让孩子们尽情享受大自然的美好，我们组织了一次户外活动。
孩子们和家长们一起参加了野餐和运动，大家在阳光下放飞风筝、进行各种游戏，尽情享受了六一儿童节的快乐时光。
这次户外活动不仅促进了孩子们和家长们之间的交流，还培养了孩子们的集体意识和团队精神。
4.手工制作为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们组织了一次手工制作活动。
孩子们用自己的双手制作出了各种各样的手工作品，例如风车、折纸、手链等，展示了他们的想象力和创造力。
这次手工制作活动不仅丰富了孩子们的想象力，还培养了他们的动手能力和耐心。
5.成长故事分享在庆祝六一的活动中，我们邀请了一位成功人士来分享自己的成长故事。
通过听这位成功人士的分享，孩子们不仅了解了一个成功人士的经历和奋斗过程，还受到了激励和鼓舞。
这次分享活动不仅拓宽了孩子们的视野，还培养了他们的责任感和奋斗精神。
三、活动反思通过这次庆祝六一活动，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
六一儿童节游园活动总结范本（2篇）
六一儿童节游园活动总结范本今天是六一儿童节，于是，我带着高兴的心情，带上我的东西，坐着爸爸开的车出发了。
到了学校的门口，家人放我下车后，我马上第一眼就注意到，进学校的学生们都在一旁讨论的事情绝大部分都是关于今天的预告。
只有一些同学是在旁边冷眼旁观的，好象是觉得对今天的事情感到没兴趣。
进了教室，我的心情更加激动了。
全班的人到齐之后，老师交代了一些事情，叫我们一定要严格遵守后，老师便把我们带下了教学楼。
到操场，我们找到地方后，便开始观看表演了，今天的表演的内容很多，有跳舞、演小品、合唱队唱歌等。
我们整整在操场上呆了一个小时了，表演终于结束了。
老师把我们带上楼后，我们就马上进行六一的最后一个项目，“游园活动”于是，我们开始到各个的班级里去游玩，我第一次看中的是四年一班的活动，套东西。
过了一会儿，轮到我了，因为我太过紧张，所以一个也没套中，于是，我尝试到套东西这游戏的难度，我就决定再次向这个游戏挑战，不打道回府，不善罢甘休。
轮到我后，我不紧张了，开始了我就用眼睛盯紧了目标，把手中的圈子投过去，这下子，我终于投中了一个，得到了一个奖品，一支漂亮的圆珠笔。
得到以后，接着，我又到了四年二班的活动区，吹蜡烛。
因为大家可能是以为这个项目太简单了，跟吃饭一样简单，所以大部分同学都来这边赚奖品。
终于轮到我了，被这列队伍一压，我都喘不过气来了，但是我仍然不退缩，还是用我最大的肺活量在隔50厘米的长度间吹灭了蜡烛，获得了奖品，手枪形的涂改带。
然后，我再跑到我班级组织的活动，踢球射门，不过这也有难度，虽然看起来很简单，但是要在隔____米的距离和门框的大小，就有点难度了。
很快就轮到我了，我看准了焦点，看好了踢球的角度，控制好了踢球的力度，就在这一瞬间，我把球踢了出去，终于进门了，我也获得了奖品，两块同样的橡皮擦。
最后，我的项目只剩下四年四班的游戏，平衡测试。
我第一个准备好，但是这个项目是拿着乒乓球拍上面有一个乒乓球，围着桌子转一圈，看谁的的乒乓球先落地，谁就会被淘汰出局，听好规则后，我的心狂跳不止，紧张得冷汗直流，开始了，我一边走一边死死地盯着目标，尽量让手不在乱晃，保持相对的平衡。
六一儿童节游园活动总结范文
六一儿童节游园活动总结范文六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个愉快的假期，我们学校特意组织了一次游园活动。
本次活动于6月1日上午在市中心公园举行，共有200多名师生参加。
通过这次活动，孩子们不仅享受到了快乐的游乐时光，也得到了对大自然的更深入的了解和认识。
活动当天，阳光明媚，空气清新，天气十分宜人，这给了我们一个良好的开始。
早上8点，学校组织了一辆大巴车来接送师生们到达游园的目的地。
在车上，大家开心地谈笑着，气氛十分热烈。
到达公园后，我们首先进行了晨练活动，每个班级都跟着老师一起做了一些简单的拉伸运动，进一步活跃了大家的身体和心情。
随后，孩子们被分成小组，每个小组有一个老师带领，进行了自由活动。
公园里有很多儿童游乐设施，如秋千、滑梯、蹦床等，同时还有花坛、草坪和小桥流水等美丽的风景，各种各样的花草树木绿意盎然，给人一种宜人的感觉。
孩子们玩得不亦乐乎，有的在秋千上飞来飞去，有的在滑梯上滑个不停，有的在草地上奔跑嬉戏。
他们充满了活力和朝气，阵阵欢笑让整个公园都充满了孩子们纯真的笑声和快乐的气息。
老师们既是监护人，又是陪伴者，他们亲切地与孩子们交流，关心他们的一举一动。
在游园活动中，孩子们不仅锻炼了自己的身体，还培养了团队合作精神和主动参与的意识。
除了自由活动外，我们还设置了一些有趣的游戏和互动环节。
比如组织了一场接力赛，每个班级派出一名男生和一名女生参加。
比赛中，选手们个个摩拳擦掌，拼尽全力，奋力冲刺。
他们不仅展示了自己的运动才能，还增强了团队合作意识和竞争意识。
另外，我们还举行了一个绘画比赛，每个班级派出一名代表，为大家展示自己的绘画才华。
比赛结束后，我们还为获奖的孩子们颁发了奖状和小奖品，他们兴奋不已，满脸笑容。
活动进行到中午12点，大家都玩得很尽兴，纷纷集合起来，准备享受美味的午餐。
学校提供了精心准备的午餐，有营养丰富的饭菜，还有水果和小吃。
孩子们品尝着美食，互相分享着快乐，彼此之间更加增进了友谊。
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小学六一游园活动总结导读：本文小学六一游园活动总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
小学六一游园活动总结【一】5月x日，烟雨幼儿园开展了庆六一，游园活动。
这一天，孩子们都兴奋地早早地起床，拉着爸爸妈妈来参加活动。
此次的活动，有以下几个内容：1、全园生态体育活动展示2、搭积木比赛3、美食分享。
在全园生态体育活动展示中，家长们在走廊以及教室里观看孩子们的体育活动，此次的体育活动形式多样，又生态化，孩子们非常喜欢。
老鼠娶亲、舞龙等内容十分童趣，又很有民间的文化气息，还有爬树掏鸟窝、穿越火线、走梅花桩、骑木马等各种有趣的活动。
孩子们不仅身体得到了运动，心里也都很开心。
家长们对这个活动都赞不绝口。
接下来是各班的活动，我们小班组是搭积木比赛。
孩子们通过ppt图片以及老师的引导，家长的帮忙，搭出了各种各样的动物、飞机、机器人、轮船等等。
搭积木比赛完成后，是我们的游园活动——美食分享时间。
爸爸妈妈们为孩子们精心准备了各种美食，有好看的水果拼盘，有妈妈自己做的饼干、蛋糕、蛋挞等小点心，也有超市里买来的各种好吃的零食，满满的摆在走廊和教室的桌子上，孩子们拿起碗和勺子，从桌子这一头吃到了那一头，还不忘给爸爸妈妈们分享，然后全园的小朋友都开始奔走在各个教室，品尝着各种美食。
活动结束建瓯，每个小朋友都得到了一份礼物。
这次的六一游园活动内容丰富，增加了亲子之间的互动，在活动中，老师也时刻提醒幼儿跟爸爸妈妈分享，从吃小番茄到后来的美食分享，孩子们递来的不仅仅是一颗小番茄，一块苹果，的是对爸爸妈妈的爱。
小学六一游园活动总结【二】“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
现将活动情况总结如下：一、加强组织，营造氛围提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。
在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、活动多样，展示自我六月x日上午，学校以级组我单位举行了庆“六一”的游园活动，教育局的邱局长带着几位领导和学生们参加本年级组组织的各项活动：猜谜、投壶、套圈、夹黄豆、运乒乓球、掷骰子、摸球等等，同学们参与活动后还能得到一份小奖品，校园里充满了欢声笑语。
可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者（教师和学校的领导），虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
小学六一游园活动总结【三】“六一”儿童节，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为全校的学生献上一份份节日的礼物，让学生们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。
现将活动情况总结如下：一、领导重视，精心组织。
学校领导高度重视庆“六一” 游园活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到段，落实到班，落实到人。
在活动期间，通过各种宣传，努力营造良好的活动氛围。
二、活动内容丰富。
本次庆“六一” 游园活动的形式多样、喜闻乐见，主要有：知识问答游戏、钓鱼、投篮、吹乒乓球、盲人敲锣、夹玻璃球等项目。
三、活动过程组织严密，活泼有序。
活动是在五月x日下午举行的，15：00时，活动正式开始。
从教师准备、学生参与游园活动、发领奖品整个过程都开展的比较顺利，达到了预期的目的。
所有的活动都在校园里举行，我和李建梅老师负责的项目是投篮比赛。
我们选拔五年级的xxx、xxx协助我们，让他们担任裁判。
这两位学生都非常认真负责。
游戏进行的非常顺利。
学生们也是各显本事。
胜负有时就在1秒之间，竞争非常得激烈。
也可以看出大部分小朋友还是很会投篮的。
全校学生在投篮的游戏、比赛中几乎人人得奖，大大激发了学生们兴趣。
“盲人敲锣”气氛也非常热烈的。
小朋友都积极地帮助眼睛被蒙住的同学敲锣。
恨不得上去帮他敲。
不过在这过程中，有的小朋友使了小小的坏心眼。
估计引导小朋友往错的地方敲。
老师要求了这些误导他人的小朋友将自己的奖品给被误导的小朋友以示惩罚。
并且被误导的小朋友重新开始一次游戏。
教育了同学们要诚实，做事实事求是。
16时30分，活动顺利结束。
这次的游园活动，学生玩得意犹未尽，他们激动、愉快的心情溢于言表，让我们老师也像回到了童年，这一天确实令人快乐、令人难忘。
我们将继续努力，发扬优点，改进缺点，争取以后多办这样的活动，丰富学生的课余生活，并且将活动办得越来越好！小学六一游园活动总结【四】儿童是祖国的花朵，是祖国的未来。
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。
六月是我们的节日，我们为它增光添彩。
”今天是六一儿童节，我校为了表达对幼儿的关心与节日的问候，为了让孩子们过一个有意义、快乐的儿童节，20xx 年x月x日下午15：00在园举办了“大手牵小手欢天喜地过六一”为主题的亲子游园活动，特邀请家长们一起陪同孩子参加本次的活动！整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更充分体现同学们的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的彼岸。
同时也同学们儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
家长与孩子们都积极参与，积极配合，都玩得很尽兴！整个光华学校充满着欢乐的笑声。
我班的“六一”游园活动，是两个有意思的游戏，虽然是第一次举办，可是活动的开展还是比较成功，同学们也获得了对“六一”儿童节较深的印象.一、领导重视，精心组织。
“关爱儿童成长共塑民族未来”我校马董事长高度重视此次活动，我校苏校长高度重视庆“六~一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。
在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。
让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，我班的全体师生进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，二一中队团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。
为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我班全体师生积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
我班全体师生共同布置以节日为主题的教室环境。
商部长引导幼儿教师运用以前的废旧物品装饰，美化园区教学楼外墙，师生共同布置热闹的六一环境，让孩子们用双眼看见老师用他（她）们能干的巧手完成“欢度六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。
让孩子们身临其境地感受、体验。
老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
5月x日上下午，“大手拉小手”游园活动隆重举行，活动第一部分：（下午14：25）家长会，总结期中考试的地与失，简介游园的规则。
接着，第二部分：（15：10——15：30），游园开幕式。
最后，第三部分：游园活动（15：40——17：00）全园孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，操场上欢歌笑语、欢快的旋律，处处洋溢着喜庆的气氛。
我们为孩子精心设计了2 种游园活动项目，1.大雄冲冲冲2. 大雄投投投。
操场上都可以见到家长、孩子们一张张灿烂的笑脸，闪现着家长、孩子们一个个欢乐的身影，孩子们都融入了这片欢乐的“海洋”中，一起参加这些益智、有趣的游戏。
游戏结束后，孩子们收获了很多小奖品和小礼物，喜悦之情溢于言表。
那一份份礼物和奖品蕴含了家长、孩子们的努力和智慧，传达了老师的关爱和鼓励。
“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家校共育孩子的良好态势进一步得到升华。
大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
活动让每一位孩子充分展示了自我，增强竞争意识、合作意识及参与意识，各种技能技巧也从中得到了锻炼。
让孩子们真正成为节日的主人和主体，让每一个孩子感受快乐、体验成功、分享合作、获得自信。
使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更充分体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的彼岸。
同时也为孩子们搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
家长与孩子们都积极参与，积极配合，都玩得很尽兴！整个幼儿园充满着欢乐的笑声。
总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：一、活动特点和可取之处：1、整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更充分体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的彼岸。
同时也为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
家长与孩子们都积极参与，积极配合，都玩得很尽兴！整个幼儿园充满着欢乐的笑声。
2、同学们都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会，全体幼儿都有参与的机会。
3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我校的培养目标的实现。
4、锻炼了班级老师之间合作、协作能力。
二、“大手拉小手”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处：1、后勤工作没做到位，沙包突然损坏，没有找到替补的2、礼品发放太快。