高中地理气压带风带
2.2 气压带和风带
高中地理气压带风带
1、大气环流的概念 全球性的有规律的大气运动
探究问题：地球的大气到底是怎样有规律 的运动的？
2、作用 促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，
促进了地球上的水量平衡和热量平衡。
高中地理气压带风带
低气压
B 冷却 高气压
高气压
A 受热 低气压
高中地理气压带风带
返回
二 北半球冬、夏季气压中心
1、海陆热力差异：
温度 气压
夏季 陆地 海洋 高低 低压 高压
冬季 陆地 海洋 低高 高压 低压
海陆高低气压中心形成的原因 ——海陆热力性质差异
高中地理气压带风带
30°
低压 度低压）
夏威夷高压 北太平洋高压
亚速尔高压 （北大西洋高压）
30° 60°
高中地理气压带风带
二 北半球冬、夏季气压中心
1、海陆热力差异：
温度 气压
夏季 陆地 海洋 高低 低压 高压
冬季 陆地 海洋 低高 高压 低压
海陆高低气压中心形成的原因 ——海陆热力性质差异
高中地理气压带风带
2、北半球气压中心：
夏季 亚洲低压、夏威夷高压、亚速尔高压
冬季 亚洲高压、阿留申低压、冰岛低压
低纬环流
极地高压带
副热带高压带
赤道低压带
高中地理气压带风带
思考:冷暖两个气团相 交汇,会发生什么情况?
极地高压带
副热带高压带
赤道低压带
高中地理气压带风带
高纬环流
----三圈环流
中纬环流 低纬环流
极地高压带 副极地低压带
副热带高压带
赤道低压带
思考：副热带高气压带和副极地低气压带是否 为热力因素所致。
盛
行
西
风
副极地低压带
极地东风
极地高压带 高中地理气压带风带
假设 1.地球表面性质均一 2.太阳直射赤道
（不移动）
高中地理气压带风带
假设1.地球表面性质均一 2.太阳直射赤道（不移动）
夏至日
春分日 秋分日
冬至日
北极圈
北回归线
赤道 南回归线
南极圈
太阳位置
低压带
高中地理气压带风带
高压带
(3)考虑A、B、C----高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动
高中地理气压带风带
低气压
等 压 线
C 冷却 高气压
假设 1.地球不自转 2.地表性质均一 3.太阳直射赤道
（不移动） 思考: 地球表面什么地方受热较多?
地球表面什么地方受热较少?
动手: 请大家做出这种情况下形成的环流圈:
南极
赤道
高中地理气压带风带
北极
高低纬间热量差异 ----单圈环流
90N
极地高压带
A
B
C
D
高低纬间 热量差异
地转 太阳直射点 偏向力 的南北移动
单圈环流 三圈环流 气压带和风带
气压带、风带南北移动
海陆热力 性质差异
气压带断裂成块状，形成季风 高中地理气压带风带
一、气压带和风带的形成 二、北半球冬、夏季气压中心
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异 ----气压带分裂成一个个高、低气压中心
冬季风 夏季风 冬季风
夏季风
源地
风向 性质 成因
亚洲高压 西北风 寒冷干燥 海陆热力 夏威夷高压 东南风 温暖湿润 性质差异
亚洲高压 东北风 干燥 南印度洋 西南风 湿润
①海陆热力
性质差异 ②气压带风带
高中地理气压带风带
的季节移动
高中地理气压带风带
1、大气环流的概念
全球性的有规律的大气运动
2、大气环流的形成
高中地理气压带风带
极地高压带 副极地低压带
副热带高压带
赤道低压带
高中地理气压带风带
极地高压带
极地东风
副极地低压带
盛
行
西
风
副热带高压带
东北信 风
赤道低压带
高中地理气压带风带
地球上的气压带(7个)和风带(6个)
极地高压带
极地东风
副极地低压带
盛
行
西
风
副热带高压带
东北信 风
赤道低压带
东
南
信
风
副热带高压带
3、全球气压分布特征及原因：
（1）、分布特征 北半球 纬向气压带被分裂为一个个高低气压中心 南半球 南纬30°以南，气压带呈带状分布
（2）、原因
北半球 陆地面积比南半球大，而且海陆相间分布 南半球 海洋面积占绝对优势
高中地理气压带风带
90° 极 地 高 气 压 带
60° 3300°°
副极
副 低热
地 低气压带
----气压带、风带的南北移动
66°34´N
23°26´N 0° 23°26´S
高中地理气压带风带
66°34´S
A
B
C
高低纬Байду номын сангаас 热量差异
地转 太阳直射点 偏向力 的南北移动
单圈环流
三圈环流 气压带和风带
气压带、风带南北移动
高中地理气压带风带
课后思考:
如果把“地球表面性质均一 ”这个假设否定掉 ， 我们地球表面的大气应该是一种什么状况？
图2。18 7月份海平面等压线分布
北半球的副热带高压带被亚洲大陆上的热低压切断
高中地理气压带风带
返回
蒙古西伯利亚高压 （亚洲高压）
阿留申低压
冰岛低压
图2、18 1月份海平面等压线分布
北半球的副极地低压带被亚洲大陆上的冷高压切断
高中地理气压带风带
返回
三、季风环流：
1、季风定义
大范围地区的盛行风随季节而有显著改变的现象 小范围： 沿海地区
思考：海陆风是不是季风？ 日变化： 周期一天
2、哪个地区季风最典型？为什么？
太平洋是世界最大的大洋，亚欧大陆是世界上最大的大陆， 东亚居于两者之间，海陆的气温对比和季节变化特别显著。
高中地理气压带风带
3、季风环流的类型：
1月
高气压
F
低气压
7月
印度低压
0°
夏威夷高
低压
高气压
类型 东亚 季风
南亚 季风
高中地理气压带风带
返回
极 地高气 压带
副 极高 地 低低 气 压高 带低
副
热 带高气压带
赤 道 低气压带
副 热 带高气压带 副极地低气压带 极 地高气 压带
北半球冬季
高中地理气压带风带
蒙古西伯利亚高压 （亚洲高压）
阿留申低压
冰岛低压
图2、18 1月份海平面等压线分布
北半球的副极地低压带被亚洲大陆上的冷高压切断
带 高 高气 压 低带 高
0°
赤 道 低气压带
30°
副热
带高气压带
60°
副极地低气压带
90° 极 地 高 气 带
北半球夏季
高中地理气压带风带
30°
低压 度低压）
夏威夷高压 北太平洋高压
亚速尔高压 （北大西洋高压）
30° 60°
图2。18 7月份海平面等压线分布
北半球的副热带高压带被亚洲大陆上的热低压切断
赤道低压带
总结：
冷热不均产生了 赤道低压带和极地高压带， 故成因为热力因素所致。 高中地理气压带风带
60N 30N 0
假设
1.地球不自转 2.地表性质均一 3.太阳直射赤道 （不移动）
地球自转:有地转偏向力的影响
（百帕）
1000
北半球
1002
1004
1006
1008
1010
北半球的高空风
高中地理气压带风带
高中地理 高考知识点总结 大气(二)气压带和风带
14、三圈环流与气压带、风带（1）三圈环流形成的前提条件：假设地球表面是均匀的。
引起大气运动的因素是高低纬之间受热不均和地转偏向力。
（2）三圈环流形成过程（以北半球为例）①低纬环流：赤道附近，空气上升，气压降低，形成赤道低气压带，上升的暖空气在水平气压梯度力和地转偏向力的影响下，在到达北纬30°附近上空时，风向偏转成西风，不能继续北进。
从赤道源源不断流来的空气在这里不断地堆积下沉，使近地面气压升高，形成副热带高气压带。
在近地面，大气由副热带高气压带流向赤道低气压带，在地转偏向力的影响下，偏转成东北信风。
因此在赤道与北纬30°之间形成一个低纬环流圈。
②中纬环流与高纬环流：在近地面，从副热带高气压带向北流的一支气流，在地转偏向力的影响下偏转成西南风，称为盛行西风。
极地附近，空气下沉，形成极地高气压带，气流向南流出逐渐向右偏转为东北风，称为极地东风，盛行西风和极地东风在北纬60°附近相遇，暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上，形成上升气流，致使北纬60°附近近地面形成副极地低气压带。
气流上升到高空，又分别流向副热带和极地上空，形成中纬与高纬环流。
（3）全球气压带形成的原因①热力原因：地面冷热不均，引起空气的膨胀上升或收缩下沉，从而导致近地面形成低气压或高气压。
如赤道低气压带和极地高气压带的形成。
②动力原因：气流运动造成空气在一定区城内辐合或辐散，从而导致气压发生变化。
如副热带高气压带和副极地低气压带的形成。
（4）气压带与风带的分布①气压带和风带相间分布；②气压带和风带分别关于赤道呈南北对称分布；③高、低气压带相间分布；④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同，与西风带风向相反。
（5）气压带、风带的季节移动①成因：太阳直射点的南北移动。
②规律：就北半球而言，大致为夏季北移，冬季南移，移动幅度为5~10个纬度。
③影响：使同一地区在不同季节出现完全不同的天气、气候状况。
新教材高中地理第三章大气的运动第二节气压带和风带课件新人教版选择性必修第一册
问题 1.阅读以上实例,确定形成这些现象的气压带或风带。 提示:从纬度位置角度分析。
2.分析上述现象的成因。 提示:从气压带和风带的形成过程及产生的影响方面分析。 3.我国长江中下游地区与撒哈拉地区都位于北纬30°附近,两地的自然景观是否 一样?为什么?
提示:从海陆分布对气压带和风带的影响角度进行思考。
第二节 气压带和风带
本节是对热力环流和大气水平运动等知识的应用,主要内容有气压带和风带的形 成过程及其移动规律、海陆分布对气压带和风带的影响。学习时需重点掌握以 下内容: 1.低、中、高纬度环流圈的形成过程;2.气压带、风带的分布规律及季节移动;3. 海陆热力差异对气压带的影响;4.亚洲东部季风环流的形成过程。
3.西风带的盛行风向是西南风。 ( ✕ )
南、北半球的西风带盛行风向不同,北半球西风带盛行西南风,南半球西风带盛 行西北风。
4.冬季亚欧大陆上出现的高压中心,切断了副热带高压带。 ( ✕ ) 冬季亚欧大陆上形成高压中心,切断了南移的副极地低压带。 5.气压带、风带随太阳直射点的南北移动而作周期性的季节移动。 ( √ ) 6.北半球所有气压带都呈块状分布。 ( ✕ ) 北半球的气压带并不都呈块状分布,在冬季成块状分布的是副极地低压带,而在 夏季呈块状分布的是副热带带和风带的形成过程(以北半球为例) 在气压带和风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向,再 根据所在半球确定偏转方向,从而判定风带的具体风向。
3 |海陆分布对气压带和风带的影响
西伯利亚高压(也称亚洲高压)多生成于北半球秋分日至冬至日,冬季位于西伯利 亚、蒙古地区,是大范围的高压中心,也是典型的大陆气团。西伯利亚高压是北 半球四个主要的季节性大气活动中心之一,它的存在强烈地影响了亚洲东部地 区,使该地区冬季比同纬度地区更加寒冷。 西伯利亚高压常在高空气流的引导下入侵我国。从秋季到冬季,影响的范围自北 向南逐渐扩大,冬季势力强大的西伯利亚高压前沿可影响到我国南海地区;春季 势力渐弱,影响范围又自南向北缩小;夏季很少影响我国。
高中地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共16张PPT)
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
高中地理-全球气压带、风带的分布和移动
转偏向力的作用下向右偏而形成的。
(2)根据陆地上的气压类型(高、低气压)和季风风向可判断季节。
气压带、风带的分布及其对气候的影响
气压带、风带与气候类型的对应分布
1．气压带、风带对气候的影响，大多与气压带、风带的 性质有关，分析如下：
(1)赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区，降水多。 (2)副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区，降水少。 (3)极地东风由高纬吹向低纬，性质干燥；中纬西风由低纬 吹向高纬，性质湿润。 (4)受信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥 天气，受信风带影响的大陆东岸，降水则较多。 (5)受单一气压带、风带的影响，气候季节差异小，气压带、 风带交替控制，气候季节差异大。
二、气压带和风带对气候的影响 1．气压带、风带季节移动与大气活动中心
(1)北半球：气压带呈块状分布，因为北半球 陆地 面积大且海陆相
间分布。 ①1 月份气压中心分布与冬季风：
气压中心 M 是 亚洲 (蒙古——西伯利亚)高压，其切断了副极 地___低__气压带。 ②7 月份气压中心分布与夏季风：
气压中心 N 是 亚洲 (印度)低压，其切断了 副热带高 气压带。 (2)南半球：气压带基本呈带状分布，因为南半球 海洋面积占绝 对___优__势_。
热带季风 异而形成的东北季风的控制， 全年高温，一年
气候
雨季(夏季)时受气压带、风带 可分为旱雨两季
北移而形成的西南季风的控制
[典题示例]
(2015·安徽高考·节选)下图为世界某区域略图，图示区域西部
沿海地区降水丰富，主要是由于
()
A．反气旋频繁过境
B．受沿岸寒流影响
C．东北季风受到地形抬升 D．西南季风带来丰沛水汽
高 _地_低 _转__纬偏__受向__热力__不影均响⇨三圈环流bca
高中地理课件-第7讲气压带与风带
C.在丁地盛行风作用下洋流自东向西流
[答案] A A
D.丙、丁两地盛行风都是气压带、风带季节移动造成的
丰城九中 王海生原创
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（寒冷干燥）
亚洲7月份等温线分布图
亚洲低压
996 1000
东南风
夏威夷高压
（温暖湿润）
1026
1024
1020
亚洲7月份等温线分布图
亚洲低压
996 1000
西南季风
（炎热湿润）
东
南
信
东
南
信
夏威夷高压 1026
1024 1020
风
风
4. 世 界 主 要 季风气候区 的对比
类型 冬季风
东亚季风 夏季风 冬季风
A
B
C
D
(2)能代表图中c风带的风向为( )
A
B
C
D
(3)下列关于b地气候的叙述,正确的是
A.常年高温多雨
B.受信风带与赤道低气压带交替控制
C.冬季盛行西南风 D.常年受副热带高气压带控制
[答案] (2)D
(3)A
图1为“沿某经线的大气运动示意图”，图2为图1中“甲气压带及其南北两 侧风带的风向图”。读图回答1～2题。
读图,该半岛夏季干热的主要原因是 ( )
A.沿岸暖流的增温作用
B.受干热的西北风影响
C.背风坡增温效应较强
D.受干热的西南风影响
[答案] D
7.甲地(位置见图7-19)气温年较差较小,5—8月降水稀少。据此完成(1)~(2) 题。
(1)甲地气温年较差较小的主要原因是( ) A.海拔较高 B.纬度较低 C.距海较远 D.植被较好 (2)甲地5—8月降水稀少的主要原因是( ) A.处在盛行西风的背风坡 B.受副热带高气压带控制 C.受干燥的东北信风影响 D.受高纬干冷气流影响
高考地理经典必备 ：气压带风带
一、大气的水平运动1．气压梯度的含义：指同一水平面上产生气压差异，单位距离间的气压差。
2．作用力(1)水平气压梯度力：方向垂直于等压线，由高压指向低压，此力是大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因。
(2)地转偏向力：方向与风向垂直，北半球向右偏转，南半球向左偏转。
(3)摩擦力：方向与风向相反，大小与距离地面高度成反比，高空可忽略不计。
3．风的受力状况与风向(以北半球为例)图示受力状况风向理想风向只受F(水平气压梯度力)影响垂直于等压线指向低压高空风向受F和P(地转偏向力)共同影响与等压线平行近地面风向受F、P和f(摩擦力)共同影响与等压线之间成一夹角1．大气环流(1)概念：地球上大范围、有规律的大气运动。
(2)意义：大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其他地区，调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响。
2．三圈环流及气压带、风带的形成和分布(1)形成原因：高低纬之间的受热不均和地转偏向力。
(2)三圈环流：①为低纬环流，②为中纬环流，③为高纬环流。
(3)七个气压带：A为赤道低气压带(1个)，G为极地高气压带(2个)，C为副热带高气压带(2个)，E 为副极地低气压带(2个)。
(4)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧低纬信风带⎩⎨⎧北半球：B 东北信风南半球：东南信风中纬西风带⎩⎨⎧北半球：D 西南风南半球：西北风极地东风带⎩⎨⎧北半球：F 东北风南半球：东南风三、气压带、风带季节移动与季风环流 1．气压带、风带季节移动(1)原因：太阳直射点每年都在有规律的南北移动。
(2)规律：就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移。
2．气压带、风带季节移动与大气活动中心 (1)分布： ①北半球②南半球：海洋面积占绝对优势，气压带基本上呈带状分布。
(2)对气候的影响：大气活动中心的位置和强度一旦异常，就会造成世界各地天气、气候的异常。
3．季风环流(1)季风概念：大范围地区的盛行风向随季节而有显著改变的现象。
高中地理 全球气压带和风带的分布(共39张ppt)
5．运用亚洲冬、夏季风示意图，说明季风环流的形成原因。3
学习要求 －－过程与方法
1．阅读课文P.50“（三）全球气压带和风带的分布”， 简要说明三圈环流的形成过程。
2．列举生活中的实例说明季风对气候的影响。
冬季风
低气压
29
东亚季风环流（7月）
低气压
夏季风Leabharlann 高气压307单一控制
个
热 力 全球性 环 流
气
压
带 近地面
太阳直射点的
和 南北回归运动
6
个
全
球
交替控制
的
大
气
气 活
候
风
动
带
下垫面
中
差异
心
31
热
三
力 全球性 圈 近地面
9
90
D° ⑤
C ③
B ①
A
②
B ④
C ⑥
D
90 °
60 °
30 ° 0°
30 °
60 °
10
⑤ 高9°0
低
③ 高
①
低 ②
高 ④
低 ⑥
高 90 °
60 °
30 °
0 °
30 °
60 °
（1）高气压带与低气压带
√ ▲（相间，无序）分布
（2）气压带与风带▲
√ （相间，无序）分布
（3）全球气压带、风带南北
赤道低气压带
60° 30° 0°
三圈环流及近地面气压带和风带
7
气压带
水平气压梯度力 风 向
高中地理2.2.1气压带和风带的形成优秀课件
右(南半球向左)偏转
西北风
副热带高气压带流向赤道低 北半球东北
0°～30° 气压带的气流，北半球向右 风；南半球
(南半球向左)偏转
东南风
热力 性质 冷干
温湿
干热
跟踪训练
读“近地面主要风带示意图〞，答复1～2题。
1.表示北半球西风带的是
A.①
B.②
C.③
D.④
答案
跟踪训练
2.以下图为“三圈环流的局部图〞，图中甲、乙 两风带分别对应的是 A.甲——①，乙——② B.甲——③，乙——④ C.甲——②，乙——④ D.甲——①，乙——③
偏成东北风
0°
赤道受热，空气膨胀上 升，近地面形成低压
到北纬30度上空偏 转成西风，气流无 法北上在此堆积
被 迫 下 沉
副热带高压带
赤道低气压带
极地高气压带 极地东风带 副极地低气压带 盛行西风带 副热带高气压带
东北信风带
赤道低气压带
东南信风带
副热带高气压带 盛行西风带 副极地低气压带 极地东风带 极地高气压带
答案
盛行西风带 副热带高气压带
赤道低气压带
副热带高气压带 盛行西风带
气压带、风带会跟随太阳
直射点随季节变化而南北
40˚ 30˚
移动
赤道低气压带
夏半年偏北
冬半年偏南 30˚
40˚ 纬度30°到40°
冬季:盛行西风带
夏季:副热带高气压带
三圈环流形成的根本原 因是上下纬的热量差异。 太阳直射点移动导致地 面热量状况发生变化， 气压带、风带的位置随 之变化。
解析 从图中可知赤道低气压带全部位于赤道以南，应为北半球冬至日， 此时北半球昼短夜长，北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最 小值，南回归线及其以南地区达一年中最大值。
3-2气压带和风带(人教版2019地理选择性必修1)
30°N 副热带高气压带
东北信风带
东南信风带
0° 赤道低压带
盛行西风带
相互碰 撞抬升
90°S
寒冷堆 积下沉
30°S 副热带高气压带
60°S 副极地低气压带
极地东风带
极地高气压带
一、气压带和风带的形成
(二)大气环流的组成
2.三圈环流
4)近地面气压带和风带
７个气压带和６个风带
每个气压带约占10个纬度， 每个风带约占20个纬度
1.单圈环流（理想状态） N
1)形成条件（假设）
①地表均匀（无海陆之别、地势 高低之分）
②地球不自传（无地转偏向力）
③太阳直射赤道（太阳直射点不移动）
S
一、气压带和风带的形成
(二)大气环流的组成
1.单圈环流（理想状态） 2)成因：
地表冷热不均→大气垂直运动 →大气水平运动
垂直方向 赤道地区：上升气流 两极地区：下沉气流
高空北上气流右偏成西南风 北纬30度上空
①赤道低压带 （热力原因）
②副热带高压带 （动力原因）
南风 赤道上空
形成副热带高压
③东北信风带
赤道 赤道受热，空气膨胀上升， 近地面赤道形成低压
到北纬30度 上空偏转成西 风，气流无法 北上在此堆积 （动力不足） 被 迫 下 沉
北纬30度
一、气压带和风带的形成
(二)大气环流的组成
1.三圈环流 2)中纬环流
①盛行西风带
②副极地低压带
被 迫
（动力原因）
下 沉
极 锋
被迫 爬升
副极地低气压带
极地冷气团 北纬60度
副热带高气压带
北纬30度
近地面气流右偏成西南风——盛行西风带
高中地理---气压带和风带知识点总结
高中地理---气压带和风带知识点总结一、气压带和风带的形成、分布与移动规律（3）季节移动规律随太阳直射点的南北移动而移动。
就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。
考点：气压带和风带的判读1．读纬线，辨气压带和风带(1)0°纬线附近为赤道低气压带。
(2)30°纬线附近为副热带高气压带。
(3)60°纬线附近为副极地低气压带。
(4)90°纬线附近为极地高气压带。
(5)0°～30°纬线之间的风带为信风带。
(6)30°～60°纬线之间的风带为西风带。
(7)60°～90°纬线之间的风带为极地东风带。
2．读风向，辨南北半球(1)风向右偏为北半球，如甲、丙两图。
(2)风向左偏为南半球，如乙、丁两图。
3．读气压带位置，辨节气(1)若各气压带分别被0°、30°、60°纬线平分，则为春、秋分。
(2)若各气压带位置偏北(赤道低气压带全部位于赤道以北，副热带高气压带全部位于30°纬线以北，副极地低气压带全部位于60°纬线以北)，则为北半球夏至。
(3)若各气压带位置偏南(赤道低气压带全部位于赤道以南，副热带高气压带全部位于30°纬线以南，副极地低气压带全部位于60°纬线以南)，则为北半球冬至。
4．读风向，辨气压带高低和名称(1)风由中间向两侧吹的为高气压带。
如上图中甲为北半球副热带高气压带，乙为南半球副热带高气压带。
(2)风由两侧向中间吹的为低气压带。
如上图中丙为北半球副极地低气压带，丁为南半球副极地低气压带。
二、北半球冬、夏季气压中心和季风环流1．1月份气压中心分布与冬季风气压中心M是蒙古—西伯利亚(亚洲)高压，其切断了副极地低气压带。
2．7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是印度(亚洲)低压，其切断了副热带高气压带。
3．季风考点：季风环流的形成与应用1．1月份部分地区季风环流简图2．7月份部分地区季风环流简图提醒：在赤道南北两侧的地区都会有气压带和风带季节移动形成的季风现象。