幼儿园教师专业理论业务考试《幼儿园教育指导纲要》试题附参考答案
幼儿教师《幼儿园教育指导纲要(试行)》考试试卷及答案
幼儿教师《幼儿园教育指导纲要(试行)》考试一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。
A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括( )。
A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于( )。
A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源-.11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、综合素养试题1.幼儿园指导纲要的内容主要包括哪些方面？答案：幼儿园指导纲要的内容主要包括幼儿园的办园目标、指导原则、发展任务、教育任务、教学管理、课程设置、特殊教育、评估与监测以及专业发展等方面内容。
2.请列举幼儿园指导纲要的教育任务。
答案：幼儿园指导纲要的教育任务包括：- 幼儿的健康与安全教育- 幼儿的品德与习惯培养- 幼儿的社会适应与生活自理能力培养- 幼儿的认知与语言发展教育- 幼儿的艺术与审美教育- 幼儿的科学与探究教育- 幼儿的体育与身体发展教育3.幼儿园指导纲要中的指导原则有哪些？答案：幼儿园指导纲要中的指导原则包括：- 儿童中心原则：以儿童为中心，关注儿童的全面发展，尊重儿童的个体差异。
- 游戏教育原则：通过游戏活动培养儿童的思维能力、语言能力和社交能力。
- 综合发展原则：促进幼儿在智育、德育、体育、美育等各个方面的全面发展。
- 生活化原则：将儿童生活经验与学习内容紧密结合，创设生活情境。
- 教育与教学相结合原则：把教育与教学活动有机结合，注重培养儿童的学习兴趣和实际操作能力。
二、幼儿健康与安全试题1.幼儿园教师应如何进行幼儿的身体健康教育？答案：幼儿园教师应采取以下措施进行幼儿的身体健康教育：- 建立健康档案：对每个幼儿进行个体化的健康记录，包括身高、体重、牙齿情况等。
- 开展健康教育活动：通过游戏、歌曲、绘本等多种形式，教育幼儿正确的洗手、刷牙、饮食等习惯。
- 创设健康环境：保持幼儿园的环境清洁，注意通风、消毒等，预防传染病的发生。
- 提供健康饮食：合理搭配膳食，提供富含营养的餐食，避免过多的糖分和油脂。
2.请简述幼儿园环境安全管理的注意事项。
答案：幼儿园环境安全管理的注意事项包括：- 定期检查：定期对幼儿园的场地、设备、玩具等进行检查，及时发现并排除安全隐患。
- 安全警示：在幼儿园内张贴安全警示标志，提醒幼儿及教师们注意安全。
- 保持整洁：保持幼儿园环境整洁，定期清扫、消毒，确保幼儿的安全与卫生。
幼儿教师培训《幼儿园教育指导纲要》测试题附答案
《幼儿园教育指导纲要》测试题218、幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并 获得幼儿园（）。
13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应 （），（）。
相互渗透 有机结合 14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的 （），符 合幼儿的（），注重（ ），因人施教，引导幼儿个性健康发展。
规律年龄特点个体差异 15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（ （）的正面教育。
）、 积极鼓励 启发诱导16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度， 幼儿园可采取多 种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定 期召开（）并接待家长的（ ） 家长会 来访和咨询17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（ 以及必要的教具玩具。
),桌椅 玩具架 盥洗卫生用具幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的 （ 幼儿园应制定年度工作计划，定期部署总结和报告， 每学年应向（ ）和（ ）报告工作，必要时随时报告。
19、）。
幼儿园教师资格 20、 行政主管部门 教育行政部门21 .培养幼儿的环保意识是（ 二、选择题： 22、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、 间不得少于（ ）。
A.4小时 B. 3小时 C. 5小时 ）领域的目标。
科学 两餐间隔时 D.3小时半 23、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和（） 建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意 外事故。
A.检查制度 B.管理制度 C.安全制度 D.消防制度 24、 幼儿园应和（）密切联系，互相配合，注意两个阶段教 育的相互衔接。
A.家长 B.学校 C 社区 D 小学 25、 尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮 辱幼儿人格等损害幼儿（）的行为。
A 身心健康 B 身体健康 C 心理健康 D 思想健康 26、幼儿园每班幼儿人数一般为小班（ 3至4周岁）25人，中 班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至6或7周岁）35人， 混合班（）人。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、选择题A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的创新精神C.提高幼儿的道德素质D.培养幼儿的生活自理能力答案：AA.寓教于乐B.注重知识传授C.强调技能训练D.注重理论教育答案：AA.以教师为中心B.以教材为中心C.以幼儿为中心D.以家长为中心答案：CA.安全、舒适、美观B.创新性、多样性、复杂性C.规范性、统一性、标准化D.简洁、大方、实用答案：AA.组织管理能力B.教育教学能力C.沟通协作能力D.创新能力答案：B二、判断题1.幼儿园教育以培养幼儿的创新能力为核心。
（×）2.幼儿园教育应注重幼儿的个性发展，尊重幼儿的兴趣和需求。
（√）3.幼儿园教育应注重知识传授，使幼儿掌握更多的知识。
（×）4.幼儿园教师应具备较强的教育教学能力，以促进幼儿身心全面发展。
（√）5.幼儿园环境创设应以美观为主，忽视幼儿的需求和兴趣。
（×）三、简答题1.请简述幼儿园教育的目标。
答案：幼儿园教育的目标是促进幼儿身心全面发展，培养幼儿的创新精神、实践能力、道德素质和良好习惯。
2.请简述幼儿园教育的原则。
3.请简述幼儿园环境创设的基本要求。
答案：幼儿园环境创设的基本要求包括：安全、舒适、美观；创新性、多样性、复杂性；规范性、统一性、标准化；简洁、大方、实用。
四、案例分析题案例：小班幼儿在户外活动中，一名幼儿突然跑出队伍，捡起地上的树叶。
教师发现后，立即制止并要求幼儿回到队伍。
问题：请从幼儿园教育的角度，分析该教师的行为是否合适，并提出建议。
答案：该教师的行为不太合适。
因为幼儿园教育应注重培养幼儿的自主性和探索精神，而不是简单地制止幼儿的行为。
建议教师可以引导幼儿观察树叶的特点，让幼儿在探索中学习，同时确保幼儿的安全。
五、论述题请论述幼儿园教育中如何培养幼儿的自主学习能力。
2.尊重幼儿的个体差异，因材施教，满足幼儿的不同需求；3.引导幼儿进行观察、探索、实践，培养幼儿的思维能力；4.鼓励幼儿表达自己的观点，培养幼儿的沟通能力；幼儿园指导纲要试题及答案一、选择题1.在《幼儿园教育指导纲要》中，幼儿园教育的根本任务是什么？A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的创新精神C.提高幼儿的道德素质D.培养幼儿的生活自理能力答案：A，对啊，幼儿园教育的核心就是让小朋友身心健康，全面发展，不是单方面的技能培养。
幼儿园教育指导纲要试题答案
幼儿园教育指导纲要试题答案一、选择题：1. 答案：D2. 答案：C3. 答案：B4. 答案：A5. 答案：D6. 答案：C7. 答案：B8. 答案：A9. 答案：C10. 答案：D二、简答题：1. 答案：（1）科学性幼儿园教育指导纲要要求教师要贯彻以儿童为中心的教育理念，以儿童的身心特点和发展规律为基础，注重针对儿童的发展需要进行教育活动的设计和实施，以达到最佳的教育效果。
同时，纲要要求保护幼儿的自尊心和尊重幼儿的人权。
（2）教育性幼儿园教育指导纲要要求幼儿园要遵循儿童的自发性、兴趣性和参与性等教育特点，注重幼儿的身心健康、语言发展、社会性和智力发展等各个方面的培养。
同时，要注意家庭教育与幼儿园教育的衔接，促进幼儿综合素质的提高。
2. 答案：编写一份幼儿园教育计划时，要充分考虑幼儿的年龄、性别、人数、兴趣和特长等因素，注重教育目标的确定和教育方法的选择。
具体而言，可以按照以下步骤进行：（1）明确教育目标根据幼儿的年龄、性别、人数、兴趣和特长等因素，确定教育目标，包括身体健康、语言发展、思维能力、社交能力等各个方面。
（2）编制教学大纲根据教育目标，编制教学大纲，明确教学内容、方法、时间和活动安排等细节。
（3）选择教育方法根据幼儿的年龄、性别、人数、兴趣和特长等因素，选择合适的教育方法，包括故事讲解、游戏体验、课堂互动和情景模拟等多种形式。
（4）评估教育效果评估教育效果，根据幼儿的表现和反馈，及时调整教育内容和方法，促进幼儿综合素质的提高。
三、论述题：1. 答案：幼儿园教育指导纲要要求教育者要注意以下几个方面：（1）注重幼儿个体性的发展幼儿园教育要全面发展儿童的身心特点，注重幼儿的个性发展和特长培养，以达到幼儿个体素质的全面提高。
（2）致力于贯彻以儿童为中心的教育理念幼儿园教育指导纲要强调注重一切活动基于以儿童为中心的教育理念，重视幼儿个体的发展需要和通过自我探索实现幼儿全面发展的过程。
（3）培养幼儿的创新能力幼儿园教育指导纲要要求注重幼儿的创新能力的培养，让幼儿的自我探索和学习成为一种具有创造性的活动，以培养儿童的创新能力。
幼儿园指南纲要试卷及答案
《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力4. 幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。
A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。
A.支持者B.引导者C.指导者D.合作者8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。
A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。
A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。
A.感性认识B.环保意识C.人文意识D.自然规律12.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.中学B.家庭C.社区D.社会13.幼儿发展评价的方法不包括（）。
幼儿教师《幼儿园教育指导纲要(试行)》考试试卷及答案
幼儿教师《幼儿园教育指导纲要(试行)》考试一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是( )颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是( ）的奠基阶段.A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿（)等方面的发展.A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。
A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( ）为主.A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( ）。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。
A、终身教育的理念B、“以知识为本"的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本"的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的（)。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( ）。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（).A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源-。
11、对幼儿发展状况评估的目的是（)。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
《幼儿园教育指导纲要》考试试题及试卷答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《幼儿园教育指导纲要》考试试题及试卷答案《幼儿园教育指导纲要》考试试题及试卷答案《幼儿园教育指导纲要》考试试题及试卷答案《幼儿园教育指导纲要》考试试题姓名________________编号_________ 一、填空。
1、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。
2、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是________发展的价值.。
3、幼儿教育是________的组成部分，是学校教育和终身教育的阀起始阶段。
4、幼儿园旗的教育活动，是有____ 撤 ____、有______ 轮__引导幼儿生动、___ 银 _____、______ 磨 __活动的，多种形式的教辊育过程。
5、幼儿教育坞的内容可按照幼儿学习活动鸭的范畴相对划分为____ 盏 ____、_______ 掂 _、________、_ 垃 _______、____ 倪____等五个方面。
蓟 6、对教师的评价应包括对裔教师教学的评价和对教师_ 批_____的评价两个方面按。
7、语言教育要求，盐利用图书和绘画，引发幼儿株对阅读和书写的兴趣，培养鱼 ________和___ 孔 _____技能。
二、选择僻题。
1 / 41、幼儿园教育以为基烹本活动，保教并重。
A 郧、计算 B、语言 C 明、游戏 D、艺术 2、《秧幼儿园教育指导纲要》是颁实布的。
A、1996 年仗 7 月B、1996 年 9 赡月C、2019 年 7月渣D、2019 年 9 月酝 3、幼儿园的教育内容是掠全面的、启蒙的，各领域的披内容相互渗透，从不同角度健促进幼儿等方面的发展。
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C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育
6.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。
A.幼儿园的条件B.教师的素质
C.园长的领导D.良好的课程资
7.对幼儿发展状况评估的目的是（）。
A.筛选、排队B.教师反思性成长
2.幼儿在集体生活中情绪安定，愉快是领域的目标。
3.教师是幼儿活动的、、。
4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感是领域的目标。
5.科学领域的基本要求是通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
6.幼儿园教育要与以及小学教育相互衔接。
C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要
8.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
A.领域间的整合B.领域内的整合
C.超领域的整合D.多个领域之间的整合
9.幼儿发展评价的方法不包括（）。
A.作品分析法B.谈话法
C.问卷调查法D.家长评价
10.培养幼儿的环保意识是（）领域的目标。
A.科学B.社会C.健康D.艺术
C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力
3.幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A.管理人员评价B.教师自评
C.家长评价D.社会评价
4.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A.感受能力B.表现能力
C.创造能力D.思维能力
5.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。
《
一、选择题（共Biblioteka 5题，每题3分）1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A.1996年7月B.1996年9月
C.2001年7月D.2001年9月
2.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能
5．多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。（）
6．绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。（）
7．学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。（）
8．以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（）
9．除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（）
10．幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。（）
三、简答题（共3题，每题5分）
1.幼儿园教育内容：可以相对分为哪五个领域？
2．幼儿的个体差异主要表现在哪些方面？
3．幼儿发展评价方法有哪些？
D B B C B B D B D A A A C CD
身体健康、心理健康、心理健康健康领域。支持者、合作者、引导者社会
合作学习0-3岁儿童的保育教育
×√×××√×√√×
答：健康、语言、社会、科学、艺术。
答：（1）发展水平的差异
（2）能力倾向的差异
（3）学习方式的差异
（4）原有经验的差异
答：观察法、作品分析法、谈话法、问卷调查法、档案评估法
A、提高家庭的教育水平B、提高幼儿园教育质量
C、促进儿童的全面发展。D、提高教师的教育水平
15、幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和（）。
A、促进幼儿情感和态度的发展B、促进幼儿知识和技能的发展
C、使幼儿获得快乐D、促进幼儿的健康
二、填空
1.幼儿的健康可以分为与两部分。在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的。
三、判断题（共10题，每题2分）
1．幼儿教育就是幼儿园教育。（）
2．促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（）
3．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）
4．社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（）
11.幼儿园体育的重要目标是（）。
A.培养幼儿对体育活动的兴趣B.增强幼儿的体质
C.发展基本动作D.锻炼身体
12.幼儿科学教育重在（）。
A.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望B.培养幼儿的创新意识
C.培养幼儿的动手操作能力D.解决问题
13.实施美育的主要途径是（）。
A.绘画B.表演C.艺术D.唱歌
14、家园合作追求的最终目标是（）。