高中物理课时素养评价十一生活中的抛体运动含解析鲁教版必修2

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鲁科版高中物理必修2第三章抛体运动3.2

鲁科版高中物理必修2第三章抛体运动3.2

物理 必修2
第3章 抛体运动
学习目标
基础导学
名师指点
典例精析
综合应用
随堂演练
3.运动性质 初速度不为零的_匀__加__速__直__线__运动.加速度 a=_g_. 4.规律 (1)速度公式:vt=_v_0_+__g_t_. (2)位移公式:h=v0t+12gt2.
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第3章 抛体运动
学习目标
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第3章 抛体运动
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2.规律:由于物体只受重力作用,因此竖直下抛运动是加速度为 g 的匀加速 直线运动,其规律如下:
vt=v0+gt,h=v0t+12gt2,vt2-v20=2gh 3.从运动的合成角度来分析,竖直下抛运动可以看做是速度为 v0 的竖直向 下的匀速直线运动和自由落体运动的合运动.
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第3章 抛体运动
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竖直上抛运动规律的应用 某人站在高楼的平台边缘,以 20 m/s 的初速度竖直向上抛出一石子, 求: (1)物体上升的最大高度是多少?回到抛出点的时间为多少? (2)石子抛出后通过距抛出点下方 20 m 处时所需的时间.不考虑空气阻力,g 取 10 m/s2.
v0=2 2 m/s.
答案: 2 m/s
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第3章 抛体运动
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新教材高中物理课时跟踪训练十一生活中的抛体运动鲁科版必修第二册

新教材高中物理课时跟踪训练十一生活中的抛体运动鲁科版必修第二册

课时跟踪训练(十一) 生活中的抛体运动A 级—学考达标1.从炮口发射的炮弹在空中运动的轨迹为( ) A .严格的抛物线 B .圆弧C .弹道曲线D .以上说法都不对解析:选C 炮弹在空中飞行时由于受空气阻力,所以其轨迹不是严格的抛物线,而是弹道曲线,故C 正确。

2.(2019·烟台高一检测)关于竖直上抛运动,以初速度方向为正方向,下列说法不正确的是( )A .从上升到下降的整个过程中,加速度保持不变B .到达最高点时速度为零,物体处于静止状态C .落回抛出点时的速度与初速度大小相同D .在落回抛出点以前,物体的位移方向始终相同解析:选B 竖直上抛的物体,其加速度总等于重力加速度,A 正确;在最高点速度为零,但加速度不为零,物体不是处于静止状态,B 错误;速度是矢量,落回抛出点时速度方向与初速度方向相反,但大小相同,C 正确;在落回抛出点以前,物体的位移方向始终为正方向,D 正确。

3.(2019·泰安高一检测)以初速度v 0从地面竖直上抛一物体,不计空气阻力,当物体速度大小减为v 03时,所用时间可能是( )A.v 03g B.2v 0gC.v 0gD.4v 03g解析:选D 由v t =v 0-gt 知,当v t 方向向上时,v t =v 03,解得t =2v 03g ;当v t 方向向下时,v t =-v 03,解得t =4v 03g,D 正确。

4.(2019·三亚高一检测)一个从地面竖直上抛的物体,它两次经过一个较低点a 的时间间隔为T a ,两次经过一个较高点b 的时间间隔为T b ,则a 、b 之间的距离为( )A.18g (T a 2-T b 2)B.14g (T a 2-T b 2) C.12g (T a 2-T b 2) D.16g (T a 2-T b 2) 解析:选A 由上抛运动时间的对称性可知:物体从a 点到最高点的时间为T a2,物体从b 点到最高点的时间为T b 2,故a 、b 之间的距离为Δh =12g ⎝ ⎛⎭⎪⎫T a 22-12g ⎝ ⎛⎭⎪⎫T b 22=18g (T a 2-T b 2),A正确。

2024-2025学年新教材高中物理第2章抛体运动第4节生活中的抛体运动教案鲁科版必修第二册

2024-2025学年新教材高中物理第2章抛体运动第4节生活中的抛体运动教案鲁科版必修第二册
-投掷实心球:分析投掷角度和用力方式对运动轨迹的影响。
-跳伞运动:分析自由落体和开伞后的运动特点。
4.抛体运动问题的解决方法
-运用运动方程和动能定理,结合实际情况,解决实际问题。
5.抛体运动在生活中的应用
-体育项目:投掷、射击等。
-工程技术:投掷装置、降落伞等。
6.抛体运动的拓展知识
-历史与发展:介绍抛体运动在物理学中的地位和作用。
2.能够分析实际生活中的抛体运动案例,运用物理知识解决问题。
3.培养学生的观察能力、思考能力和实践能力,提高学生对物理学科的兴趣。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.科学探究能力:通过观察和分析实际生活中的抛体运动案例,引导学生运用科学方法进行探究,培养学生的观察能力、实验能力和问题解决能力。
-前沿动态:关注学科前沿,培养学生的探索精神和创新意识。
技能训练:
设计实践活动或实验,让学生在实践中体验抛体运动知识的应用,提高实践能力。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对抛体运动知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决抛体运动问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生的学习兴趣可能在于探索实际生活中的物理现象和问题;学生的能力方面,主要包括观察能力、思考能力、实验能力和问题解决能力;学生的学习风格可能多样,有的喜欢理论分析,有的喜欢实践操作,有的喜欢通过问题解决来学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习本节课的过程中,学生可能遇到的困难和挑战包括:对抛体运动概念的理解和把握;对抛体运动规律的理解和运用;将实际生活中的抛体运动与物理知识相结合的能力;解决实际问题时所需的数学应用能力。教师需要关注学生的个体差异,针对不同学生的困难和挑战,提供适当的引导和帮助。

鲁科版(2019)高一必修第二册第2章 抛体运动包含答案

鲁科版(2019)高一必修第二册第2章 抛体运动包含答案

2020春(新教材)鲁科版必修第二册第2章抛体运动含答案(新教材)鲁科版必修第二册第2章抛体运动一、选择题1、(2019·汕头高一检测)如图所示是一位跳水运动员在空中完成动作时头部的运动轨迹,最后运动员以速度v沿竖直方向入水。

则在轨迹的a、b、c、d四个位置中,头部的速度沿竖直方向的是()A.a位置B.b位置C.c位置D.d位置2、决定一个做平抛运动的物体在空中运动时间的因素是()A.抛出时的初速度B.抛出时的竖直高度C.抛出时的竖直高度与初速度D.以上均不正确3、(2019·宜昌高一检测)在做“探究平抛运动的特点”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中的位置,实验时用了如图所示的装置。

以下操作合理的是()A.选用装置图甲研究平抛物体的竖直分运动时,可多次改变小球距地面的高度,但必须控制每次打击的力度不变B.选用装置图乙并要获得稳定的细水柱显示出平抛运动的轨迹,竖直管上端A 一定要低于水面C.选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹,每次不一定从斜槽上同一位置由静止释放钢球D.选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹,要以槽口的端点为原点建立坐标系4、从炮口发射的炮弹在空中运动的轨迹为()A.严格的抛物线B.圆弧C .弹道曲线D .以上说法都不对5、(2019·聊城高一检测)在越野赛车时,一辆赛车在水平公路上减速转弯,从俯视图中可以看到,赛车沿圆周由P 向Q 行驶,下列选项图中画出了赛车转弯时所受合力的四种方式,则正确的是( )6、.(2019·宁德高一检测)从离地面高h 处投出A 、B 、C 三个小球,A 球自由下落,B 球以速度v 水平抛出,C 球以速度2v 水平抛出,它们落地时间t A 、t B 、t C 的关系是( )A .t A <tB <tC B .t A >t B >t C C .t A <t B =t CD .t A =t B =t C7、(双选)下列哪些因素会使“探究平抛运动的特点”实验的误差增大( )A .小球与斜槽之间有摩擦B .安装斜槽时其末端不水平C .建立坐标系时,直接以斜槽末端端口位置为坐标原点D .根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O 较远 8、(2019·烟台高一检测)关于竖直上抛运动,以初速度方向为正方向,下列说法不正确的是( )A .从上升到下降的整个过程中,加速度保持不变B .到达最高点时速度为零,物体处于静止状态C .落回抛出点时的速度与初速度大小相同D .在落回抛出点以前,物体的位移方向始终相同9、两个物体做平抛运动的初速度之比为2∶1,若它们的水平射程相等,则它们的抛出点离地面高度之比为( )A .1∶2B .1∶ 2C .1∶4D .4∶110、(2019·泰安高一检测)以初速度v 0从地面竖直上抛一物体,不计空气阻力,当物体速度大小减为v 03时,所用时间可能是( )A.v 03gB.2v 0gC.v 0gD.4v 03g二、非选择题1、如图所示,竖直放置、两端封闭的玻璃管内注满清水,管内有一个用红蜡块做成的圆柱体,能在玻璃管中匀速上升。

高中物理 第3章 抛体运动 第2节 竖直方向上的抛体运动课下作业(含解析)鲁科版必修2

高中物理 第3章 抛体运动 第2节 竖直方向上的抛体运动课下作业(含解析)鲁科版必修2

竖直方向上的抛体运动1.做竖直上抛的物体在上升和下落过程中通过同一位置时,不相同的物理量是( ) A .速度 B .速率 C .加速度D .位移解析:做竖直上抛运动的物体在上升和下落过程中通过同一位置时,位移大小、方向均相同,速度大小相等、方向相反,加速度均为g ,故本题应选A 。

答案:A2.做自由落体运动、竖直下抛运动和竖直上抛运动的物体,在相等的时间内速度的变化( )A .大小相等,方向相同B .大小相等,方向不同C .大小不等,方向相同D .大小不等,方向不同解析:做自由落体运动、竖直下抛运动、竖直上抛运动的物体的加速度都是重力加速度,由加速度定义式a =ΔvΔt可得,相等时间内速度变化量Δv 大小、方向都相同,所以A 正确。

答案:A3.一杂技演员用一只手抛球、接球。

他每隔0.40 s 抛出一球,接到球便立即把球抛出。

已知除正在抛、接球的时刻外,空中总有4个球。

将球的运动近似看做是竖直上抛运动,则球到达的最大高度是(高度从抛球点算起,g 取10 m/s 2)( )A .1.6 mB .2.4 mC .3.2 mD .4.0 m解析:由题意可知,当第四个小球刚被抛出时,由竖直上抛运动的对称性,可确定四个小球的空间位置如图所示,且第2个小球在最高点。

由此可知,小球从抛出到最高点的时间t =0.8 s ,所以最大高度h =12gt 2=12×10×0.82m =3.2m 。

答案:C4.某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球(可看成质点),小铁球上升到最高点后自由下落,穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度。

不计空气阻力,取向上为正方向,在选项图1所示的v -t 图像中,最能反映小铁球运动过程的图线是( )图1解析:小铁球上升到最高点后速度要反向,故排除B ;小铁球进入水中后要受到水的阻力,虽然仍加速运动但加速度要减小,故排除A 、D ;小铁球进入淤泥后做减速运动直到静止。

故选C 。

答案:C5.磕头虫是一种不用足跳但又善于跳高的小甲虫。

高中物理抛体运动鲁科版必修二

高中物理抛体运动鲁科版必修二

抛体运动1.宏观描述(1)从物理知识方面,本章主要学习曲线运动的速度方向、物体做曲线运动的条件、平抛运动、斜抛运动。

从物理技能方面,本章主要涉及学会描绘平抛物体运动的轨迹并利用描绘的轨迹求出平抛物体初速度。

(2)在学习抛体运动的过程中突出了运动的合成和分解的方法,理想化(即只受重力作用)、简单化(将抛体运动分解成简单的直线运动)、具体化(空气对抛体运动的影响)的研究方法。

2.新教材的内容和主要变化的内容(1)从章节安排上将原来的曲线运动一章分为两章即抛体运动和圆周运动,主要突出使学生体会研究曲线运动的基本方法之一,虽说抛体运动和圆周运动有共性,但是由于它们各自的运动特点,所以在研究方法上有很大的差异(圆周运动按力的作用效果沿切线和法线方向分解力)。

(2)从学习要求中有了解抛体运动的规律与日常生活的联系,知道实际的抛体运动与无空气阻力下的抛体运动的区别,故教材新增了斜抛运动一节。

目的之一是使学生再次体验运动的合成和分解的物理思想,目的之二是贴近学生生活的实例和生产中的应用大部分都为斜抛运动。

(3)为突出课程目标中的过程与方法新增加了运动的合成与分解的应用和探究排球近网扣球的最大速度。

(4)瞬时速度的方向问题除通过探究和体验外,在理论上再一次由平均速度得出瞬时速度的过程中体现了极限的思想,进而达到承上启下的作用(与直线运动中速度概念建立相吻合)。

(5)在课程标准和“意见和要求”中会用运动的合成和分解的方法分析抛体运动未明确是平抛还是斜抛,为教学提供了弹性空间,有利于拓展学生的发展空间。

3.本章总体教学目标(1)知识与技能知道曲线运动的速度方向、物体做曲线运动的条件;理解运动的合成与分解的方法并能计算位移及分速度与合速度;知道平抛运动的条件、理解平抛运动的规律、计算位移和速度及描绘平抛运动的轨迹;了解斜抛运动、射程的决定因素及空气阻力对斜抛运动的影响。

(2)过程与方法经历观察和思考、讨论与交流,感悟运动的合成与分解是一种研究方法,通过这种方法可以将复杂的抛体运动分解为简单的直线运动,便复杂为简单,变未知为已知。

鲁科版高一物理必修第二册《生活中的抛体运动》教案及教学反思

鲁科版高一物理必修第二册《生活中的抛体运动》教案及教学反思一、课程背景本次教学主要针对高一物理必修第二册的《生活中的抛体运动》一章进行授课。

学生在初中物理学习中已经学习了许多基础物理知识,但是在高中物理中,随着课程的不断深入,需要学生掌握更多的物理基础知识及相关高级概念,进一步提高其思维能力及动手实践能力。

本次授课主要目的是帮助学生掌握抛体运动的相关知识,根据具体实例,帮助学生理解抛体运动的概念及相关公式,并积极培养学生的实验探究精神。

二、教学目标1.学习并掌握抛体运动的概念及相关公式;2.能够简单地解决有关抛体运动的题目;3.培养学生实验探究精神,培养学生的实际操作能力;4.培养学生良好的团队协作意识。

三、教学内容及方法1. 教学内容(1)抛物运动的概念及相关知识1.抛体在竖直方向上的运动;2.抛体在水平方向上的运动;3.抛体的轨迹和一些实例;4.抛体运动的基本解题方法。

(2)抛体运动的实验1.通过自行设计的实验装置,测量得到抛体运动的初速度、抛射角度和落点位置等重要数据;2.对比理论与实验结果,让学生明白实验对于学科知识和理论认识的重要性。

2. 教学方法(1)理论授课通过讲解、演示和实际生活中的例子,让学生初步掌握抛体运动的基本概念和相关公式,帮助学生掌握如何计算抛体的轨迹和初速度、抛射角度等。

(2)小组实验以小组形式安排实验任务,鼓励学生自主设计实验和数据处理,培养学生实验探究和团队合作精神。

3. 教学时长计划时长为两节课,每节课45分钟。

四、教学设计1. 第一节课(1)导入通过展示一段NBA顶级球星在比赛中的投篮镜头,引入抛体运动的概念,让学生对抛体运动产生浓厚的兴趣。

(2)讲解抛体在不同方向上的运动讲解抛体在竖直方向和水平方向上的运动,让学生根据PPT 演示理解抛体运动的基本原理及公式,并解决简单的抛体问题。

(3)小组实验以小组方式开展探究实验,让学生自行设计实验并记录实验数据,分析实验中各种因素对抛体运动轨迹的影响。

新教材2020-2021学年物理鲁科版(2019)必修第二册课时素养评价:2.4 生活中的抛体运动

生活中的抛体运动(15分钟·30分)一、选择题(本题共4小题,每题5分,共20分)1.若不计空气阻力,下列运动可以看成斜抛运动的是( )A.斜向上方发射的探空火箭B.足球运动员远射踢出的高速旋转的“香蕉球”沿奇妙的弧线飞入球门C.姚明勾手投篮时抛出的篮球D.军事演习中发射的导弹【解析】选C。

发射的火箭、导弹是靠燃料的推力加速运动,而“香蕉球”由于高速旋转受到较大的空气作用力,故A、B、D错误;而姚明勾手投篮抛出的篮球只受重力作用,故C正确。

2.如图是斜向上抛出物体的轨迹,A、B是轨迹上等高的两个点。

物体经过A、B两点时不相同的物理量是( )A.加速度B.速度C.速度的大小D.动能【解析】选B。

物体仅受重力作用,故加速度相同,A错误;物体经过A、B两点时竖直速度大小相等方向相反,水平速度相等,故B正确,C、D错误。

3.在不考虑空气阻力的情况下,以相同大小的初速度,抛出甲、乙、丙三个手球,抛射角分别为30°、45°、60°,则射程较远的手球是( )A.甲B.乙C.丙D.不能确定【解析】选B。

不考虑空气阻力情况下,三个手球的运动可看作斜抛运动,设抛射角为θ,然后根据斜抛运动的射程公式s=分析知,B正确,A、C、D错误。

4.一位田径运动员在跳远比赛中以10 m/s的速度沿与水平面成30°的角度起跳,在落到沙坑之前,他在空中滞留的时间约为(g取10 m/s2) ( )A.0.42 sB.0.83 sC.1 sD.1.5 s【解析】选C。

起跳时竖直向上的分速度v0y=v0sin30°=10× m/s=5 m/s,所以在空中滞留的时间为t== s=1 s,则C正确,A、B、D 错误。

二、计算题(10分。

要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要标明单位)5.一个棒球以38 m/s的速度被击出,与水平方向的仰角为37°。

(g 取10 m/s2)求:(1)该球的飞行时间;(2)该球上升的最大高度;(3)棒球的射程是多少。

高中物理 第2章 抛体运动 第4节 生活中的抛体运动教案 鲁科版必修第二册-鲁科版高一第二册物理教案

第4节生活中的抛体运动【学习素养·明目标】物理观念:1.结合生活中的实例,理解抛体运动的概念.2.知道斜抛运动的概念和性质.3.知道斜抛运动的处理方法.科学思维:能结合运动的合成与分解,体会探究斜抛运动的射程、射高跟初速度和抛射角的关系.1.斜抛运动的定义将物体以一定的初速度沿斜上方(或斜下方)抛出去,仅在重力作用下物体所做的运动.2.斜抛运动的运动特点(1)初速度:具有一定的初速度v0,初速度的方向斜向上(或斜向下).(2)受力情况:物体只受重力作用,加速度为重力加速度g,重力与速度方向不在一条直线上.3.斜抛运动的分解如图所示,我们把斜向上的初速度v0分解为水平方向和竖直方向的两个分速度v0x和v0y,这样斜抛运动就可以分解成以下两个分运动:(1)水平方向:由于不受外力作用,分运动为匀速直线运动,速度大小为v0cos θ.(2)竖直方向:加速度为g的竖直上抛运动,初速度大小为v0sin θ.4.斜抛运动是加速度为重力加速度的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线.1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)斜抛运动是匀变速曲线运动.(√)(2)斜抛运动的加速度和速度随时间发生变化.(×)(3)斜上抛运动可分解为水平方向的匀速运动和竖直上抛运动.(√)(4)斜上抛运动的物体达最高点时,速度为零.(×)(5)初速度增大,射高和射程均增大.(×)(6)在初速度大小恒定的情况下,抛射角越大,射高越大,而射程不一定大.(√)2.(多选)关于斜抛运动,忽略空气阻力.下列说法中正确的是( )A.斜抛运动是曲线运动B.斜抛运动的初速度是水平的C.斜上抛运动在最高点速度不为零D.斜抛运动的加速度是恒定的ACD[做斜抛运动的物体只受重力作用,加速度为g,水平方向为匀速直线运动,竖直方向做加速度为重力加速度g的匀变速直线运动,在最高点有水平速度.故A、C、D正确.] 3.(多选)关于斜抛运动中的射高,下列说法中正确的是( )A.初速度越大,射高越大B.抛射角越大,射高越大C.初速度一定时,抛射角越大,射高越大D.抛射角一定时,初速度越大,射高越大CD[斜抛运动的射高,是由初速度和抛射角共同决定的,初速度一定时,抛射角越大,射高越大;抛射角一定时,初速度越大,射高也越大,故C、D正确.]斜抛运动斜抛运动是忽略了空气阻力的理想化运动,因此物体仅受重力,其加速度为重力加速度g.2.运动特点物体具有与水平方向存在夹角的初速度,仅受重力,因此斜抛运动是匀变速曲线运动,其轨迹为抛物线.3.速度变化特点由于斜抛运动的加速度为定值,因此,在相等的时间内速度的变化大小相等,方向均竖直向下,故相等的时间内速度的变化相同,即Δv=gΔt.4.对称性特点(1)速度对称:相对于轨道最高点两侧对称的两点速度大小相等,或水平方向速度相等,竖直方向速度等大反向(如图).(2)时间对称:相对于轨道最高点两侧对称的曲线上升时间等于下降时间,这是由竖直上抛运动的对称性决定的.(3)轨迹对称:其运动轨迹关于过最高点的竖直线对称.【例1】(多选)关于物体的斜抛运动,下列说法正确的是( )A.可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动B.可以分解为沿初速度方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动C.是加速度a=g的匀变速曲线运动D.到达最高点时,速度为零思路探究:解答本题时应把握以下两点:(1)斜抛运动的分解可以有多种方法.(2)做斜抛运动的物体只受重力作用,是匀变速曲线运动.ABC[根据运动的合成与分解,可以将斜抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动,也可以分解为沿初速度方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,选项A、B正确;斜抛运动的初速度v0斜向上,加速度为g,竖直向下,初速度与加速度方向不在同一直线上,因此是匀变速曲线运动,选项C正确;做斜抛运动的物体到达最高点时竖直方向的分速度为0,但仍有水平方向的分速度,选项D错误.]斜抛运动的特点(1)斜抛运动的物体上升时间和下落时间相等,从轨道最高点将斜抛运动分成的前后两段运动具有对称性.(2)最高点的竖直分速度为零,水平分速度不为零.1.若不计空气阻力,下列运动可以看成斜抛运动的是( )A.斜向上方发射的火箭B.足球运动员远射踢出的高速旋转的“香蕉球”沿奇妙的弧线飞入球门C .姚明勾手投篮时抛出的篮球D .军事演习中发射的导弹C [发射的火箭、导弹是靠燃料的推力加速运动,而“香蕉球”由于高速旋转受到较大的空气作用力,故A 、B 、D 错误;而姚明勾手投篮抛出的篮球只受重力作用,故C 正确.]2.一小球从水平地面以v 0斜抛而出,最后又落回同一水平面,不计空气阻力,在下列图中能正确表示速度矢量的变化过程的是( )A BC DC [斜抛运动是加速度为g 的匀变速曲线运动,所以速度变化量的方向可以由Δv =gt 来判断,因此Δv 的方向应竖直向下,表示任意两时刻速度的有向线段末端的连线保持竖直,故选项C 正确.]射高和射程1.分析方法将斜抛运动沿水平方向和竖直方向分解,根据分运动分析飞行时间、射程、射高,如图所示:2.公式推导飞行时间:t =2v 0y g =2v 0sin θg射高:h =v 20y 2g =v 20sin 2θ2g射程:s =v 0cos θ·t =2v 20sin θcos θg =v 20sin 2θg.3.射高、射程、飞行时间随抛射角变化的比较物理量表达式与θ关系θ<45°且增大θ>45°且增大射高h①h =v 20sin 2θ2g↑↑射程s②s =v 20sin 2θg↑ ↓飞行时间t③t =2v 0sin θg↑ ↑【例2】 电脑控制果蔬自动喷灌技术被列为全国节水灌溉示范项目,在获得经济效益的同时也获得了社会效益.从该水管中射出的水流轨迹呈现一道道美丽的弧线,如果水喷出管口的速度是20 m/s ,管口与水平方向的夹角为45°,空气阻力不计,试计算水的射程和射高各为多少?(g 取10 m/s 2)思路探究:解答本题可按以下流程分析:[解析] 水的竖直分速度v y =v 0sin 45°=10 2 m/s ,上升的最大高度h =v 2y2g =(102)220m =10 m.水在空中的飞行时间为t =2v yg=2 2 s. 水的水平分速度v x =v 0c os 45°=10 2 m/s. 水平射程s =v x t =102×2 2 m =40 m. [答案] 40 m 10 m斜抛运动问题的分析技巧(1)斜抛运动问题可用运动的合成与分解进行分析,即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动.(2)运动时间及射高由竖直分速度决定,射程由水平分速度和抛射角决定. (3)由抛出点到最高点的过程可逆向看作平抛运动来分析.3.在不考虑空气阻力的情况下,以相同大小的初速度,抛出甲、乙、丙三个手球,抛射角为30°、45°、60°,则射程较远的手球是( )A .甲B .乙C .丙D .不能确定B [不考虑空气阻力情况下,三个小球的运动可看作斜抛运动,然后根据斜抛运动的射程公式s =v 20sin 2θg分析.]4.斜上抛物体到达最高点时速度为v =24 m/s ,落地时速度为v t =30 m/s ,如图所示.试求:(g 取10 m/s 2)(1)物体抛出时速度的大小和方向; (2)物体在空中的飞行时间; (3)射高Y 和水平射程X .[解析] (1)由对称性知v 0=v t =30 m/s ,v 0x =v =24 m/s ,则v 0y =18 m/s. 故v 0与x 轴正方向夹角tan α=v 0y v 0x =34,故α=37°. (2)由斜抛知识知t =2v 0y g =2×1810s =3.6 s.(3)射高Y =v 20y2g=16.2 m ,射程X =v 0x t =86.4 m.[答案] (1)30 m/s ,与x 轴正方向成37°角 (2)3.6 s (3)16.2 m,86.4 m1.关于斜抛运动,下列说法中正确的是( )A.斜抛运动是一种不受任何外力作用的运动B.斜抛运动是曲线运动,它的速度方向不断改变,不可能是匀变速运动C.任意两段时间内的速度大小变化相等D.任意两段相等时间内的速度变化相等D[斜抛运动是指将物体以一定的初速度沿斜上方抛出,物体只在重力作用下的运动,故A错误;做斜抛运动的物体因为初速度方向与重力方向不共线,同时又因为物体只受重力作用,产生的重力加速度是恒定不变的,所以斜抛运动是匀变速曲线运动,故B错误;根据加速度的定义式可得Δv=gΔt,所以在相等的时间内速度的变化相等,故C错误,D正确.] 2.如图是斜向上抛出物体的轨迹,A、B是轨迹上等高的两个点.物体经过A、B两点时不相同的物理量是( )A.加速度B.速度C.速度的大小D.动能B[物体仅受重力作用故加速度相同,A错误;物体经过A、B两点时竖直速度大小相等方向相反,水平速度相等,故B正确,C、D错误.]3.一位田径运动员在跳远比赛中以10 m/s的速度沿与水平面成30°的角度起跳,在落到沙坑之前,他在空中滞留的时间约为(g取10 m/s2)( )A .0.42 sB .0.83 sC .1 sD .1.5 sC [起跳时竖直向上的分速度v 0y =v 0sin 30°=10×12m/s =5 m/s所以在空中滞留的时间为t =2v 0y g =2×510s =1 s ,故C 正确.] 4.斜向上抛出一小球,初速度与水平面成60°角,1 s 后球仍斜向上升,但飞行方向已与水平面成45°角.g 取10 m/s 2,求:(1)抛出后球到达最高点所需时间; (2)球在最高点时的速度.[解析] 小球的初速度在水平方向分速度为v x ,竖直方向分速度为v y ,初速度方向与水平方向成θ,则tan 60°=v yv x ,经过1 s 后竖直方向速度v y 1=v y -gt 1,tan 45°=v y 1v x可以得到v y =23.7 m/s 、v x =13.7 m/s ,所以从抛出后到最高点所需的时间为2.37 s ,在最高点时速度为13.7 m/s.[答案] (1)2.37 s (2)13.7 m/s。

2020版新教材高中物理2.4生活中的抛体运动课堂检测含解析鲁教版必修2

生活中的抛体运动1.一个物体由地面开始做斜抛运动(不计空气阻力),在从抛出到落回地面的过程中,下列说法正确的是( )A.物体的加速度不断变化B.物体的速度不断减小C.物体达到最高点时速度沿水平方向D.物体达到最高点时速度等于零【解析】选C。

做斜抛运动的物体的加速度是重力加速度,故A错误;做斜抛运动的物体在下降过程中速度是增大的,故B错误;斜抛运动的轨迹是抛物线,在最高点切线方向是水平的,说明速度方向是水平的,故C正确,D错误。

2.在同一位置以相同的速度大小把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出。

不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( )A.水平抛出的最大B.斜向上抛出的最大C.斜向下抛出的最大D.一样大【解析】选D。

三个小球下落的高度是相同的,根据动能定理可知:mgh=mv2-m;由于初速度和竖直高度相等,所以落地时速度大小也相等,故D正确;A、B、C错;故选D。

3.由消防水龙带的喷嘴喷出水的流量是0.28 m3/min,水离开喷口时的速度大小为16 m/s,方向与水平面夹角为60°,在最高处正好到达着火位置,忽略空气阻力,则空中水柱的高度和水量分别是(重力加速度g取10 m/s2) ( )A.28.8 m,1.12×10-2m3B.28.8 m,0.672 m3C.38.4 m,1.29×10-2m3D.38.4 m,0.776 m3【解析】选A。

水在空中做斜抛运动,将水的速度分解到水平方向和竖直方向,在竖直方向上的分初速度v y=v0sin 60°=24 m/s,因此水柱的高度h==28.8 m,C、D错误,水从喷出到最高点的时间t==2.4 s,这样空中的水量Q=×2.4 m3=1.12×10-2m3,因此A正确,B错误。

4.世界上最窄的海峡是苏格兰的塞尔海峡,它位于欧洲大陆与塞尔岛之间。

这个海峡只有约6 m 宽,假设有一位运动员,他要以相对于水平面为37°的角度进行“越海之跳”,可使这位运动员越过这个海峡的最小初速度是多少?(忽略空气阻力,sin 37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2) 【解题指南】解答本题应注意以下两点:(1)运动员越过这个海峡的最小初速度也就是水平方向的速度。

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生活中的抛体运动
(15分钟• 30分)
一、选择题(本题共4小题,每题5分,共20分)
1 .如图喷出的水做斜抛运动,如果不计空气阻力, 下列关于处于最高点水滴的速度与加速度说法正确的是( )
A. 速度大小和加速度大小均为零
B. 速度大小为零, 加速度大小不为零
C. 速度大小不为零, 加速度大小为零
D. 速度大小和加速度大小均不为零
【解析】选D。

设水滴的初速度为v o,速度与水平方向的夹角为0 ,到达最高点时仅剩下水平
速度V0COS 0 ,加速度为重力加速度,故A、B C错误,D正确。

2. 运动员将标枪以速度v o斜向上投出,标枪出手时与水平方向间的夹角为0 ,忽略空气阻力,
则标枪在空中成水平方向时的速度大小为( )
A. v0
B.v0Sin 0
C.v0COS0
D. 无法确定
【解析】选Co将标枪的初速度沿水平与竖直方向进行分解,则有水平方向以速度V0COS 0做匀速直线运动; 竖直方向以v0Sin 0 做竖直上抛运动。

当标枪在空中成水平方向时, 竖直方向的速度为零,达到轨迹的最高点,水平方向的速度依然为V0COS 0o所以只有C正确,A、B、D错误; 故选C o 3. 一小孩站在岸边向湖面抛石子,a、b两粒石子先后从同一位置抛出后,各自运动的轨迹曲线
如图所示,两条曲线的最高点位于同一水平线上,忽略空气阻力的影响。

关于a、b两粒石子的
运动情况,下列说法正确的是
( )
A. 在空中运动的加速度a a>a b
B. 在空中运动的时间t a<t b
C. 抛出时的初速度V a>V b
D. 入水时的末速度V’ a<V‘ b
【解析】选D。

两石子在空中的加速度均为g,选项A错误;因两石子的最高点在同一水平线上,则
竖直方向的运动相同,则在空中的运动时间相同,选项B错误;a的水平射程小,则根据v o=可知,a的初速度较小,选项C错误;根据v=可知,a入水的末速度小,选项D正确;故选D。

4. 如图所示,将一篮球从地面上方B点斜向上抛出,刚好垂直击中篮板上的A点,不计空气阻力。

若抛射点B向篮板方向移动一小段距离,仍使抛出的篮球垂直击中A点,则可行的是
( )
A. 增大抛射速度v o,同时减小抛射角0
B. 减小抛射速度v o,同时减小抛射角0
C. 增大抛射角0 ,同时减小抛射速度V o
D. 增大抛射角0 ,同时增大抛射速度v o
【解析】选G因为篮球是垂直打在篮板上,故可将斜上抛运动看作反向的平抛运动处理。


题意可知,下落的高度不变,据h=gt2知运动时间一定,故落到抛射点时竖直方向的分速度V y=gt 一定。

当平抛运动的水平位移减小时,由x=V x t可知,水平方向的分速度V x减小,合速度v减小, 则tan 0 =可得抛射角0增大,而抛射速度v o=可得v o变小,则C正确,A、B D错误。

【补偿训练】
某同学用篮球做斜上抛运动实验, 设每次抛出球的初速度大小相同, 不计空气阻力, 为了使篮球的水平射程最大, 该同学的抛射角为( )
A.3o°
B.45°
C.6o°
D.75°
【解析】选B。

不计空气阻力,球做斜上抛运动,水平方向做匀速直线运动,竖直方向上做竖直
上抛运动,设抛射角为0 ,则球运动的时间为t=;水平射程x=v o COS 0 t=v o COS 0 •=,可知当抛射角为0 =45°时,射程x 最大。

故选B。

二、计算题(1o 分。

要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要标明单位)
5. 从某高处以6 m/s的初速度、以30°抛射角斜向上抛出一石子,落地时石子的速度方向和水平线的夹角为6o° ,求:
(1) 石子在空中运动的时间。

(2) 石子的水平射程。

(3) 抛出点离地面的高度。

(忽略空气阻力,g取10 m/s 2)
【解析】(1)如图所示:石子落地时的速度方向和水平线的夹角为60° ,则=tan60 = 即
v y=v x=v o COs3o° =9 m/s
取竖直向上为正方向, 落地时竖直方向的速度向下, 则-v y=v0sin 30° -gt, 解得t=1.2 s
⑵石子在水平方向上做匀速直线运动:x=v o cos 30°・t=6 xx 1.2 m~ 6.2 m
22
⑶由竖直方向位移公式:h=v o sin 30°・t-gt =(6 xx 1.2 - x 10X 1.2 ) m= -3.6 m,
落地点比抛出点低。

答案: (1)1.2 s (2)6.2 m (3)3.6 m
【补偿训练】
一座炮台置于距地面60 m高的山崖边,以与水平线成45°角的方向发射一颗炮弹开炮口时的速度为120 m/s,忽略空气阻力,g取10 m/s 2,求:
(1) 炮弹所达到的最大高度。

(2) 炮弹落到地面时的时间和速度大小。

(3) 炮弹的水平射程。

【解析】(1) 竖直分速度
v0y=v0sin45 ° =v 0=60 m/s,
所以h== m=360 m, 故上升的最大高度h max=h+h0=420 m。

(2) 上升阶段所用时间t 1== s=6 s,
下降阶段所用时间
t 2== s=2 s,
所以运动的总时间
t=t 1+t 2=(6+2)s 〜17.65 s,
落地时的水平速度v x=v0x=v0cos45 ° =60 m/s,
落地时的竖直速度v y=,
合速度v== m/s ~ 125 m/s。

⑶水平射程x=v x t=60 x 17.65 m~ 1 498 m。

答案: (1)420 m (2)17.65 s 125 m/s
(3) 1 498 m
(10分钟• 20分)负号表示, 炮弹离
6. (6分)(多选)如图所示,一物体以初速度V。

做斜抛运动,v o与水平方向成0角。

AB连线水平
则从A到B的过程中下列说法正确的是()
A. A点与B点的速度大小相同
B. 从A点到B点的时间为
C. 在最高点速度为0
D. 在最高点速度不为0
【解析】选A、D。

由竖直上抛运动的对称性可知,A点与B点的速度大小相同,方向不同,选项A正确;将物体的初速度沿着水平和竖直方向分解,有:v ox=v o cos 0 ,v oy=v o sin 0 ;上升时间:t==,
由对称性可知,下降的时间和上升的时间相等,总时间为t总=,故B错误;在最高点速度的竖直
分量为零,但水平分量不为零,故最高点速度不为零,故C错误,D正确。

7. (14分)将小球以10 m/s 的速度斜向上抛出,速度方向与水平方向成30°角,求小球在0.8 s
内的位移大小及0.8 s 末的速度。

【解题指南】解答本题时应注意以下两点:
(1)先求出小球在水平和竖直方向上的位移,再根据平行四边形定则求位移。

(2)先求出小球在两个方向上的分速度,再求合速度。

【解析】水平方向:
v x=v°x=10x cos30°m/s=5 m/s
水平位移:x=v x t=5 x 0.8 m=4 m
竖直方向:v 0y=v0sin30 ° =5 m/s
所以小球在0.8 s 内的竖直位移为y=v0y t-gt 2
2
=5x0.8 m-x10x 0.8 2 m=0.8 m,
0.8 s 末的竖直速度为
v y=v0y-gt=(5- 10x 0.8) m/s=-3 m/s
故s== m=7.0 m
v== m/s=9.2 m/s,
设此时速度方向斜向下,与水平方向夹角为0 ,则
tan 0 =||==
答案: 7.0 m 9.2 m/s,方向斜向下,与水平方向夹角0 的正切值为tan 0 =。

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