1周岁宝宝各月龄早教要点
1-3岁的宝宝应该如何进行早期教育
1-3岁的宝宝应该如何进行早期教育对1-3岁的宝宝进行早期教育是很重要的，有利于促进宝宝的智力发育和健康成长，而且可以帮助宝宝们更好的适应社会环境。
下面是小编整理的1-3岁的宝宝早教方法，分享给大家!1岁半的宝宝爱唱反调宝宝到了1岁半左右，总是喜欢和爸妈对着干，“不”、“我不要”成为他的口头禅。
宝宝的唱反调行为表明宝宝开始产生自主意识，建立自己的好恶观念，表达个人的需求。
但他们不懂得表达自己，因此他的拒绝行为简单而直接，并不是真的有意违抗、折磨爸妈。
不要跟宝宝“硬碰硬”宝宝唱反调有时真是气得爸妈牙痒痒，但是父母不要轻易对宝宝动气，采取疏导、绕道的方式来缓解激烈的对抗。
比如宝宝不肯去洗澡，妈妈若严厉威胁“你去不去洗!”宝宝肯定say no，但如果妈妈换个说法“你想在澡盆里玩小鸭子还是小水枪?”想必宝宝会更愿意选择。
爸妈在向宝宝提出要求时，不要把指令重复两次以上。
如果宝宝在指令重复以次后还是不愿听话，爸妈可以把宝宝转移到别处，分散宝宝注意力，同时对宝宝“冷处理”，宝宝受到这个“小惩戒”下次便不敢再随便挑战爸妈的权威了!这是教育宝宝遵守纪律的有效方法。
2岁的宝宝开始关心他人宝宝到了2岁左右，你会发现宝宝慢慢会关心他人的观念、认识到别人的情绪、理解到他人的需要。
用游戏发展宝宝的爱心在这个阶段，妈妈可以多和宝宝交流双方的情绪与感受，帮助宝宝更好地理解他人的认知和情绪。
妈妈还可以通过情景游戏，让宝宝通过不同的场景、扮演不同的角色来让他站在别人的位置上考虑问题，进而体会他人的感受。
另外，妈妈也可以鼓励宝宝多主动关心他人，比如叫宝宝打电话给爷爷奶奶问候一下他们身体健康;在公园看到别的小朋友摔倒了，鼓励宝宝上前去扶起人家关心问候一下。
妈妈在日常生活中多创设这样的机会，培养宝宝的爱心。
如果宝宝能够主动去关心帮助他人，妈妈一定要及时称赞他“很棒”“很乖”哦!2岁半的宝宝开始反叛宝宝到了2岁半，进入成长阶段的第一个叛逆期，我们惯常称它是“可怕的两岁”。
一岁宝宝早教知识大集合
一岁宝宝早教知识大集合一岁内婴儿亲子早教50招宝宝从出生开始，就有了感知、认识世界的能力，家长们可不要小看了哦～本文就教您如何为0-1岁的宝宝进行早期教育。
1、眼神的交流。
当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。
要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。
2、呀呀儿语。
你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。
很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。
3、母乳喂养。
尽可能地用母乳哺喂宝宝。
妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。
4、吐舌头。
有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。
5、照镜子。
让宝宝对着镜子看自己。
起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。
6、呵痒痒。
笑声是培养幽默感的第一步。
你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。
7、感觉差异。
把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。
这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。
8、共同分享。
带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”、“宝贝，有没有听到铃声了吗?”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。
9、一起傻。
小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。
10、共同歌唱。
尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。
11、换尿布时间到。
利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。
一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。
0到1岁宝宝的早教内容
0到1岁宝宝的早教内容0到1岁的宝宝是人生中最宝贵的时光，这个阶段的早教对于宝宝的成长发育至关重要。
早教内容包括宝宝的认知、语言、运动和社交等方面的培养。
本文将介绍一些适合0到1岁宝宝的早教内容，帮助家长们更好地陪伴宝宝成长。
一、宝宝认知的早教内容1. 形状和颜色认知：给宝宝展示不同形状和颜色的物品，如红色的苹果、蓝色的天空、圆形的球等，帮助宝宝认识并区分。
2. 物体分类：给宝宝展示一些常见的物体，如动物、蔬菜、水果等，通过观察和指导，帮助宝宝学会将它们进行分类。
3. 图片认知：给宝宝看一些简单的图片，如动物、食物、交通工具等，引导宝宝指着图片说出对应的名称。
4. 模仿动作：给宝宝示范一些简单的动作，如拍手、握手、拍腿等，鼓励宝宝模仿并学会自己做出这些动作。
二、宝宝语言的早教内容1. 起床问候：每天早上起床后，和宝宝亲切地问候，并告诉宝宝今天是什么天气，有什么计划。
2. 唱儿歌：给宝宝唱一些简单的儿歌，如《小星星》、《拔萝卜》等，帮助宝宝培养音乐感和语言能力。
3. 说故事：给宝宝讲一些简单的故事，注意语速和语调，帮助宝宝提高听力和理解能力。
4. 交流互动：和宝宝进行简单的交流，如问宝宝是否饿了、是否舒服等，鼓励宝宝用咿呀声或简单的动作回应。
三、宝宝运动的早教内容1. 俯卧撑：将宝宝放在平坦的地面上，鼓励宝宝用手臂支撑身体，锻炼宝宝的上肢力量。
2. 翻身练习：在宝宝的两侧放置一些有趣的玩具，引导宝宝向一侧翻身，锻炼宝宝的躯干力量和平衡能力。
3. 爬行游戏：在宝宝的前方放置一些有趣的玩具，鼓励宝宝主动爬行去抓取，促进宝宝的运动发育。
4. 趴着观察：将宝宝放在柔软的垫子上，鼓励宝宝趴着观察周围的环境，并试图用手去触摸，锻炼宝宝的观察和手眼协调能力。
四、宝宝社交的早教内容1. 家庭互动：和宝宝进行亲密的肢体接触，如抱抱、亲亲等，增进宝宝与家人之间的感情。
2. 和其他宝宝玩耍：带宝宝参加一些亲子活动或儿童游乐场，让宝宝和其他宝宝一起玩耍，培养宝宝的社交能力。
各个月龄宝宝家庭早教方案大全
各个月龄宝宝家庭早教方案大全妈妈可以在宝宝的胸下放一个小枕头，让宝宝练俯卧支撑，锻炼宝宝的脊柱肌肉。
同时，妈妈可以用一些可以移动的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝尝试用手去抓取玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
坐姿练宝宝大约在5个月的时候可以开始尝试坐姿，妈妈可以在宝宝的两侧放上一些垫子，让宝宝可以借助支撑来维持坐姿。
同时，妈妈可以给宝宝一些可以抓取的玩具，让宝宝在坐姿中练手部协调能力。
二、认知能力视觉宝宝可以开始尝试追随移动的物体，妈妈可以用一些可以移动的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝尝试追随玩具的运动轨迹。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些颜色鲜艳的玩具，让宝宝可以观察和辨认不同的颜色。
听觉宝宝可以开始尝试分辨不同的声音，妈妈可以给宝宝放一些不同的音乐，让宝宝尝试分辨不同的旋律和节奏。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些可以发出声音的玩具，让宝宝可以尝试用手去敲打玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
触觉宝宝可以开始尝试分辨不同的材质和质地，妈妈可以给宝宝提供一些不同的材质的玩具，让宝宝可以用手去触摸和感受不同的材质和质地。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些可以摇晃的玩具，让宝宝可以尝试用手去摇晃玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
三、语言能力妈妈可以给宝宝讲一些简单的故事，或者唱一些简单的儿歌，让宝宝可以听到不同的语言声音，锻炼宝宝的听力和语言理解能力。
同时，妈妈可以在和宝宝交流的过程中，多使用一些简单的语言，让宝宝可以逐渐学会一些简单的词汇和语言表达方式。
四、社会行为能力宝宝可以开始尝试和其他人进行互动，妈妈可以和宝宝玩一些互动游戏，如“捉迷藏”，让宝宝可以学会和其他人进行交流和互动。
同时，妈妈也可以带宝宝参加一些亲子活动，让宝宝可以接触到更多的人和环境，锻炼宝宝的社交能力。
训练宝宝站立需要一定的时间和耐心。
妈妈可以先让宝宝抓住沙发或者婴儿床的边缘，然后慢慢地将宝宝的手放在自己的手中，让宝宝感受到支撑力，再慢慢地将手松开，让宝宝自己站立。
常见的儿童早教知识大全_1～3岁儿童早教知识
常见的儿童早教知识大全_1～3岁儿童早教知识在照顾宝宝的过程中会遇到许多的小问题，需要宝爸宝妈帮助小朋友解决。
下面给大家带来一些关于常见的儿童早教知识大全，供大家参考。
儿童早教知识11岁幼儿早教方法该阶段的孩子，已经具备独立行走的能力，也更加聪慧。
此时为宝宝身体和心理高速发展的时期。
但此阶段宝宝尚不具备自我保护的能力，家长要注意关注其安全。
1.保护好奇心这个年纪的孩子对世界很好奇，什么都想探索想尝试。
家长要做的是保证他的安全，在可以保证安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。
因为这样的好奇心也是他认知世界的动力。
建议保证孩子每天在室外至少锻炼2小时。
2.加强语言交流孩子的语言发育水准存在一定差异性。
有的相对早慧，有的则迟缓一些。
所以，家长要积极和孩子进行语言交流，通过描述和提问来刺激孩子的感官，促进他的语言能力。
需要注意的是，和孩子说话不可以使用“童语”，而要用成人的语言方式和词汇与他交谈。
3.教授认知能力此时的孩子求知欲望极强，接受能力也比较好，正是教他认知世界和社会的大好时机，这个时期家长对他教导会影响到他一辈子。
此外，家长请放手让他尝试去做很多事情，只要不危险就不要制止他。
2岁幼儿早教方法家长可以通过多种手段对这个年龄段的孩子进行早期教育，如电视节目、音乐、视频等。
家长也可以在互联网上搜寻一些教育孩子的良好方法。
这些方法都有助于培养孩子的语言能力，开拓他们的视野，促进他观察与思考世界，从而有利于身心健康全面发展。
1.培养手指灵活性家长带着宝宝做手指操，让每个手指都可以充分运动起来。
还可以叫宝宝去捡拾一些细小的东西，也可以做一些需要手指精细运动的小游戏，如玩积木，这是的训练手指灵敏度的方法。
2.训练身体协调性眼睛、双手、双脚、大脑等身体各个部位的协调一致。
当孩子学会走路，培养他的双脚和身体之间的协调就显得十分重要了。
具体的方法很多，比如扶孩子爬楼梯，带孩子上野外游玩等，都可以培养他身体与腿、脚的协调一致。
宝宝早期教育
0-1岁是宝宝出生后，在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期，从混沌走向开明，从无知到探索认知，如能及早得到外界的适当刺激和激励，将能最大限度地开发幼儿的多元智力，而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年。
各阶段的重点▲ 0～6个月：触觉6个月前的宝宝还没有行动的能力，活动范围还是以床为主，宝宝也是用触觉在初步了解这个世界。
另外，宝宝的视力发展在2个月大后开始有明显的进步，到了4个月后才能真正看清楚这个世界，不过由于还不会走，因此仍是以视线所及的范围以及能碰触到的范围为主。
这个时期，照顾者一定要常常抱宝宝、和宝宝说话，让宝宝感受到被爱，有助其触觉的发展。
此外，若常和宝宝说话，宝宝对人说话的声音也较敏感。
常常抱宝宝，让宝宝感受到温暖、被爱的基础下，宝宝的情绪会较稳定，比较安定的宝宝会较有信任感，能够放心去探索、学习，因此，丰富的触觉刺激可以说是人格发展的基础。
有鉴于此，建议为6个月内的宝宝进行婴儿按摩，只要宝宝躺着的时候，就可以揉一揉他的身体，或是用毛巾抱住他摇晃，让他感受“触觉”。
第2个月一.大运动能力俯卧抬头：婴儿一个月后头部可逐渐抬起，家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头。
抬头动作从抬起45度到90度，逐渐稳定。
2个月的婴儿一般能抬到45度，个别婴儿可达90度。
这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且有助于增加婴儿的肺活量。
头竖直每日适当地竖立起抱婴儿数次，让婴儿联系将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟，联系竖头时家长一定要注意保护好。
还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱，这样婴儿面前是一个广阔的空间，有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使得孩子更主动的联系抬头。
二.认知能力视觉视觉是人的感觉系统中最重要的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。
方法：婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球，最好是红色的，或放一些能发声的玩具，每次最好放一件，经常调换或变换位置。
早期教育的方法有哪些
早期教育的方法有哪些不同月龄婴儿早教方法大不同，应合理制定计划，坚持一套方法，千万别放弃!不同年龄段的孩子有各种不同的心理，抓住孩子的心理，安排合理的方法。
下面小编就和介绍下早期教育的方法，欢迎大家的阅读!早期教育的方法：0~6个月建立安全与依恋家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。
其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。
家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯;另外，家长如果需要暂时离开宝宝，一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。
长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。
早期教育的方法：7~9个月好奇心的初步萌发这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。
从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。
首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。
它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。
同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。
其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。
良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。
家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事。
1岁宝宝早教表格
主题
活动/游戏
时间
（分钟）
材料和方法
语言
单词辨识与重复
5-10
提供丰富多彩的玩具图片并让孩子触摸并说出它们的名称。在日常生活中尽可能多的使用物品的名字并与孩子交流。
声音模仿与创造故事
2-3
播放一些简单但有趣的儿童歌曲或故事音频，鼓励孩子模仿其中的声音并尝试自己创造一个小故事。
运动
身体协调与平衡感训练
5
进行简单的亲子体操活动，如拉手走路、爬楼梯等。也可以利用各种软质积木或小型球类来提高孩子的平衡感和手眼协调能力。
社交与情感发展
互动玩耍与分享体验
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
邀请其他小朋友一起参与游戏，培养孩子的社交技能和同理心。同时通过共享食物和玩具等活动帮助孩子理解什么是分享。
认知能力
颜色识别与形状匹配
5
提供多种颜色的积木块或其他物品，让孩子逐步学会区分不同的颜色；另外可以使用形状配对卡片进行练习。
祝您的宝宝健康成长！
音乐
听儿歌与节奏感知
3
播放一些适合儿童的经典儿歌，引导孩子跟着音乐的节奏摇摆或拍手。
社交与情感发展
面部表情识别和回应
5
提供各种脸部图片或玩具，鼓励宝宝观察并模仿不同的面部表情。当孩子做出积极的回应时给予赞扬和奖励。
根据您的实际情况，可以在此基础上增添更多适合您宝宝的早教活动。最重要的是要记住，早期教育应该是有趣且吸引人的，以便让宝宝乐于参与到这些活动中去。
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3-4个月早期引导训练方法： 除每天在适当时候给宝宝做按摩和被动体操外，在大运动、语言、精细运动 和认知以及情绪和交往能力4个方面对宝宝进行早期训练，促进宝宝智能发展。 1. 要留意宝宝的情绪变化，了解他发出的一些信号，及时回应。 2. 在宝宝穿衣、洗澡、吃奶、玩耍时给他唱歌，和他说话，虽然他们听不懂 大人的话，但会使他的语言感受能力提高。 3. 和宝宝面对面说话，模仿宝宝的声音，表明你很愿意和他交流。 4. 经常用玩具逗引宝宝抓握，做动手活动。
婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别 是0-1岁，婴儿的智能发展日新月异。学习能力是有关键期的，关键期是指某种 知识或行为经验，在某一特定时期或阶段中最易获得和形成的时期，错过这个 时期，就不能获得或达不到最高的水平。 孩子智能发展的基础是大脑，生后头几年是大脑发育最迅速的时期。新生儿脑 重370克；6个月时为700克，约为出生时的2倍(为成人脑重的50%)；2岁时为出 生时的3倍(成人的3/4)； 4岁时为4倍，已与成人接近，但体重仅为成人的27%。 因此，大脑是先发育的。人脑中的神经细胞增殖期是从妊娠头3个月至生后1岁， 过了此时期，神经细胞不再复制或再生，而维持神经细胞营养、传导等的支持 细胞的增殖是从生命早期（3岁之前）是突触增殖、神经通路连接等大脑发育与感知力发 展的黄金期。0-3岁期间，大脑以每秒100万根的速度新增神经连接，如果 脑部营养素在黄金期没有得到补充，对宝宝大脑造成的影响将无法弥补。
美国首个脑神经学和营养学跨界机构公布最新发现：脑部重要营养素RRR 在母乳中占比超过了70%。RRR在视皮层（视觉）、海马体（记忆/学习） 和额叶区（逻辑/分析）大脑三大关键区高度富集。RRR可以有效进入宝宝 关键脑区，并帮助皮层神经元突触数量显著增加81%，增强神经连接，强 大感知力发展。
1周岁宝宝各月龄早教要点
时代的发展，让父母们越来越知道对宝宝早期教育和开发潜能是非常重要的，提 醒爸爸妈妈，婴幼儿的早期教育是以家庭为中心，父母为第一责任人的。
早期教育是一种有组织、有目的、环境丰富的教育活动，按照婴幼儿运动、智能 和情绪发育的规律，促进其全面发展，使宝宝的潜能得到最大程度的发挥。具体 来说，丰富的环境，如语言环境、能自由活动的必要条件、游戏的方法和温馨的 情感氛围，才是早期教育科学的方法。 为什么教育最好从新生儿开始
建议妈妈们给宝宝做新生儿按摩，通过皮肤的接触让宝宝感受到良好的刺 激。
1-2个月早期引导训练方法： 1. 促进宝宝智能发育，主要在对宝宝的日常活动中进行。家长可以经常 与宝宝进行身体上的接触，如搂抱等给宝宝建立起安全感。在给宝宝穿 衣、洗澡、喂奶、玩耍、出门散步的时候，唱歌或者称呼其名字，使用 简单生动的词汇。 2. 家长要对宝宝的表情、声音、肢体动作作出反应，留意宝宝的情绪变 化，当宝宝高兴或者低落时作出相应的反应。 3. 给宝宝提供不同形状、不同大小、不同质地的色彩艳的玩具，经常给 宝宝播放优美的音乐，2月的宝宝已经能感受音乐的美妙。
9-10个月早期引导训练方法： 1. 鼓励宝宝玩积木或柔软的玩具，这样可以培养他 的手眼协调能力、精细动作能力以及成就感。 2. 每天给宝宝读书，智能和运动能力的训练要在愉 快的气氛中进行。
11-12个月早期引导训练方法： 1. 家长在宝宝穿衣、洗澡、吃饭、玩耍、走路和乘车的时 候都要跟他说话，不要用儿语，要用正常成人的语言说话。 句子不要太长。 2. 关注宝宝的情绪，当他开心或不开心的时候都要回应他。 3. 经常给孩子温柔的身体接触如拥抱、肌肤的接触，身体 和身体的接触，这样可以建立孩子的安全感和幸福感。
1岁前的早期引导：提升宝宝各阶段认知能力
新生儿期早期引导训练方法：
新生儿虽小，但在出生后每天都会表现出很多令人惊奇的能力，有看、听、 味觉、嗅觉、触觉和交往等能力，还有四肢和全身自然活动的能力。这些 感觉和运动能力是他们心灵的窗口，也就是透过眼、耳、口、鼻、皮肤等 感觉器官，还有看不见的平衡感觉和运动感觉，随时捕捉来自环境的良好 信息。
7-8个月早期引导训练方法： 1. 多鼓励宝宝自由活动，如自己翻滚、坐起一爬等、让宝宝学会自己玩一会 儿。 2. 让宝宝多练习手的灵巧动作，如抓熟的大米饭粒吃，练习拇指食指对捏的 活动； 3. 学会辨别不同的表情和态度、做出适当的反应。 4. 家长不能娇惯宝宝、对宝宝的一些不当的行为，如咬人、打人、抓头发要 制止。 5. 宝宝进食的时候不能玩玩具、看电视、开始练习抓食物吃、吃饭要定时定 点、最好半小时吃完。 6. 不要一次给太多的玩具，最好集中玩1-2件玩具，这有利干培养宝宝注意 力集中的习惯。
5-6个月早期引导训练方法： 1、家长要有意识地培养这个月龄宝宝的手眼协调性，家长可在宝宝靠坐位时 在其面前放各种物品让宝宝抓，如小积木、塑料小动物等。物品可以从近到远 放置，引导他努力够取，从不同方向给他，使双手都得到锻炼。 2、宝宝会通过手和嘴来了解物体的形状、软硬等，不能因为怕脏而限制其学 习和探索活动，但要保证宝宝手中的物体是干净的。 3、家长可以引导宝宝看各种各样的物品、接触和观察不同的人，培养他的好 奇心和记忆力。例如，和宝宝玩“藏猫猫”游戏，通过游戏学习、认识人和物 体的存在、变化。