人教版教材《燃烧和灭火》课件详解1

扑灭火灾
情境：
某商场仓库中的毛衣着火了， 请你想出尽可能多的办法， 将火扑灭。
情境
灭火方法
搬离未着火毛衣
仓库着火 用灭火器灭火
消防员用水 扑火
灭火原理
清除或隔离 可燃物。
隔绝氧气 (或空气)
使温度降到 着火点以下
灭火的依据是什么？
燃烧的条件
灭火的原理
1．可燃物。
1．清除或隔离可燃物。
2．氧气(或空气)。 2．隔绝氧气(或空气)。
3.扑灭森林火灾的有效方法之一是把将大火蔓延路线 前的一片树木砍掉
清除可燃物。
练习：
1、柴草发生火灾时用水可以救灭火的原因：
水可以降低火场内的温度，使温度降低到着火点以下
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2、保存白磷的方法是将白磷放到水中，原因是：
白磷着火点低，水的作用是将白磷与空气隔绝
B
C
D
5.下列图标中，属于禁止带火种的标识是（ B）
A
B
C
D
6.在电影院、商场、医院等公共场所常见标志
A
A
B
C
D
事例
1995年12月8日，在克拉玛依特大火灾中有 288名中小学生葬生火海，灾难震惊全国， 为此，专家呼吁，每个人都应懂得防火知识， 学会如何逃生。
灭火与自救
楼房火灾与自救：如果你所在房子 出现火灾，你如何逃生？
三、易燃物和易爆物的安全知识
爆炸的概念
易燃物、易爆物
•
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
•
2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
2）学校的锅炉房用的是燃油蒸气机，你会为 锅炉房选择哪一种灭火器？ 干粉灭火器或水基型灭火器
3）学生宿舍可设置哪种灭火器？ 干粉灭火器
三、易燃物和易爆物的安全知识 【实验7-3】粉尘爆炸实验
现象：金属罐内发生了爆炸
现象：塑料瓶内发生了爆炸 因此，在生产、运输、 使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关 规定，绝不允许违章操作。
而煤炉火用扇子扇，却扇越旺？
分析： 蜡烛燃烧放出的热量少，用嘴吹会使
产生的热量随空气的流动而散失，温度降 低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。
在煤炉中燃料多，燃料燃烧时放出的热 量多，扇风不会使煤炉的温度降低到着火 点以下，而扇风时又使空气流通，补充了 氧气，所以会越扇越旺。
小结
二、灭火的原理和方法 1、清除或隔离可燃物 2、隔绝氧气（或空气） 3、使温度降到着火点以下
禁止放易燃物质 当心爆炸—— 当心火灾——
爆炸性物质
氧化物
知识抢答
1. 酒精是易燃物，应该粘贴的标志( C ) NhomakorabeaA
B
C
D
2．加油站必须粘贴的标志是( D )
A
B
C
D
3.储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是 ( A)
A
B
C
D
4.广州地铁站严禁携带、存放易燃品。
为了提示人们注意，地铁站张贴的图标是（A）
A
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧与灭火 第2课时
全国每年平均因火灾造成的 经济损失高达16.7亿元
二、灭火的原理和方法
学习目标
1. 认识灭火的原理和方法 2. 说出几种常用灭火器的原理和适用范围 3. 知道爆炸的条件，列举日常生活中的
易燃物和易爆物、防范爆炸的措施； 能识别常见的安全标志。
火灾现场
活动与探究 【视频】灭火器原理示意图： Na简2C易O3的+2灭H火Cl器=2NaCl+H2O+CO2↑
讨论：说出灭火方法并分析灭火原理：
1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用 锅盖盖灭或放入较多的蔬菜。
隔绝空气。
2.堆放杂物的纸箱着火时，油罐着火时需用水 喷淋降温，可用水扑灭
降低温度到着火点以下。
结论：可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈， 空气中混有可燃性气体或粉尘，它们接触到明火， 就可能发生爆炸的危险。
在哪些地方需要粘贴“严禁烟火”
油库、面粉加工厂、纺织厂、 和煤矿的矿井内
资料 我国历史上最严重的一次粉尘爆炸发生在1942年
日本侵略者统治下的本溪煤矿的煤尘爆炸，死亡1549 人，残246人。事故发生前，巷道内沉积了大量煤尘， 是由于电火花点燃局部聚积的瓦斯而引起的重大煤尘 爆炸事故。
1、爆炸的条件:
（1）可燃物与氧气（空气）接触，
比例达到爆炸极限；
同时满足
（2）有限空间； （3）温度达到着火点；
缺一不可
（4）反应有气体生成。
易燃物和易爆物
易燃物： 白磷、酒精、硫粉、液化石油气、 氢气、天然气、面粉、棉絮
2.与燃烧和爆炸有关的图标
禁止烟火
禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟
当心火灾—— 易燃物质
•
3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
•
4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ，其丰 富性和 多重意 义，依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。
〖知识巩固〗
3.发生下列情况时，你会采取什么方法灭火？ ①家用电器线路短路而发生火灾 ②不小心碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧 4.木材起火可以用水扑灭，油起火却不能 用水扑灭，这是为什么？
油的密度比水小，如果用水灭火， 油浮在水面上继续燃烧，火会向外 蔓延，火势增大。
拓宽视野：为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，
3．温度达到着火点。3．使温度降到着火点以下。
缺一不可
满足其一
灭火的根本就是——破坏燃烧的条件
【探究】
灭火的原理
I
II
III
现象：I 蜡烛一段时间后熄灭；
II 蜡烛继续燃烧；
分析：III蜡烛很快熄灭。
I 蜡烛将烧杯里的空气燃烧掉缺氧气而熄灭； II 烧杯中的蜡烛与空气接触而不会熄灭； III烧杯里的碳酸钠和盐酸产生CO2使蜡烛熄灭。
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几种常用灭火器的灭火原理和适用范围
干 粉 灭 火 器 二 氧 化 碳 灭 火 器 水 基 型 灭 火 器
干粉灭火器的灭火原理
△ 2NaHCO3= Na2CO3 + H2O + CO2↑
讨论
1）学校的图书馆应选择哪一种灭火器？ 二氧化碳灭火器