英语语音教学1：音标
英语音标详细讲解教程
02
元音音标学习
元音音标学习
Lesson 1
元音[i:] [I] [ә:] [ә] 学习
元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习
[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee e: me be she he we evening ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green ea:meat leaf sea pea tቤተ መጻሕፍቲ ባይዱach eat clean 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。 1.seat rain bean cat 2.gift feet teacher dog 3.pig star tree jeep 4.sweet sea fish the
[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i: pig fish in fifteen six ship thin e: begin behind jacket basketball y: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ey: monkey money ay:Sunday Saturday Friday 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。 1.sofa sit kick lip 2.ink gift jam ship 3.hand picture big sister 4.hot lick pig jelly
出现如此情况呢？
01
02
03
但是
学习音标并不是难事，
意义却非常深远！
发音准确，说地道的英语 对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。
英语国际音标教学(一)
英语国际音标教学（一）姓名：一、什么是音标：记录音素的符号叫做音标，音标是英语单词的发音标记。
二、什么是音素：音素是语音的最小单位。
三、音素的分类：元音和辅音。
四、音素的个数：元音音素20个，辅音音素28个。
共48个。
五、音标常识：1、元音按其长短，分为（长元音）和（短元音）。
后面带有“：”叫长元音。
2、音标必须放在/ /或[ ]中，以免同字母混淆。
3、垂直书写音标。
六、字母的分类：1、元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu2、辅音字母：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Zz3、半元音字母：Yy4、字母自身的音素七、开音节、闭音节和重读闭音节：1、开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shineb) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello2、闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, mapb)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, ant3、重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
4. 元音字母在开闭音节的发音。
八、Exercises一、读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
1. f i ve f i sh ( )2. cake apple ( )3. cup duck ( )4. those sorry ( )5. these we ( ) 10. much uncle ( )6. k i te m i lk ( )7. no only( )8. haveface ( )9. get me ( )二、写出含有下列字母及字母组合发音相同的单词。
1. name 2. hat 3. she 4. desk 5. white 6. ill 7. over 8. socks 9. tube 10. lunch。
音标教案
英语国际音标教案一、教学内容：英语国际音标二、教学目标：1、认识48个音标，培养学生利用音标的拼读来学习英语的能力，形成正确的语音语调。
三、教学重点：1、国际音标的读音标准与区分及使用。
四、教学安排第一课时先教授20个元音的读法及在单词中具体的拼读规则。
一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][i:]音标特征: 前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话“i”音稍低，没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发[ i: ]长音。
[i]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽，比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促[ i ]音。
[e]音标特征: 前元音半高音不圆唇短元音发音要诀: 舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌后接近硬颚，比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合，比[ i:] 宽，整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平行。
牙床开的最大。
软颚升起，唇自然开放，上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
前元音小结：英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿。
2) 舌前部向硬颚部分抬起。
3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。
4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。
中元音：[ə:] [ə]所谓中元音是指发音时要使用舌中部。
也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。
小学英语语音教学重点与技巧
小学英语语音教学重点与技巧语音是英语学习的重点之一，掌握良好的语音能力对小学生的英语学习起到至关重要的作用。
本文将介绍小学英语语音教学的重点和技巧，帮助小学生更好地掌握英语语音。
一、重点1. 音标的学习音标是学习英语语音的基础，小学生应掌握常用的元音和辅音音标，包括音标的发音规则和应用。
教师可以通过多媒体教学或口型动作示范等方式，帮助学生准确地发音。
2. 元音和辅音的发音小学生在学习英语语音时，应分别掌握元音和辅音的发音规则。
元音包括长元音和短元音，学生需要注意元音的嘴型、舌位和声带震动等要素。
辅音包括浊音和清音，学生需要注意舌位的变化和辅音的爆破等要素。
3. 重音的辨析重音在英语中具有重要的作用，正确的重音位置能够改变单词的词义。
小学生需要学会辨析单词中的重音位置，并能正确地发音。
教师可以通过韵律操训练和听力练习等活动，帮助学生准确地识别和发音重音。
4. 连读和弱读英语中的连读和弱读是语音规律的一部分，学生需要学习并灵活运用。
连读是指在相邻的单词之间，辅音和元音之间发生变化，弱读是指非重读音节的发音弱化。
教师可以通过口语对话和听力材料等训练，帮助学生掌握连读和弱读的技巧。
二、技巧1. 多听多模仿小学生学习语音最有效的方法之一是多听多模仿。
教师可以准备一些朗读材料或录音，让学生跟随模仿，帮助他们熟悉英语的语音特点和节奏感。
2. 唇齿舌位教师可以通过示范和指导，让学生注意嘴唇、舌头和牙齿的位置，帮助他们正确地发音。
例如，嘴唇微微张开发/m/音，舌头抵住上齿发/s/音等。
3. 韵律操练韵律操是训练小学生语音的有效手段之一。
教师可以设计一些简单的韵律操，让学生通过体操动作和韵律变化，培养他们的语音感和口语表达能力。
4. 多角色演练小学生喜欢模仿和表演，教师可以设计一些情景对话或角色扮演活动，让学生通过演练来练习语音。
例如，学生可以扮演老师、学生、商店员工等角色，进行英语对话练习。
通过重点和技巧的教学，小学生能够更好地掌握英语语音。
英语语音教学课件1：音标
ei
receive
deceive perceive
ie
believe
relieve relief
field
i
police
eo people
11
/i/
i this
it
is
in
with
middle
e English England pretty
ui building
o women
2021/8/3
12
dawn drawn
daughter caught
or nor born lord
before
ought bought thought
four
17
/u/
2021/8/3
o wolf
woman
oo book cook good
oul could should would
u full
pull
put
2021/8/3
2
简介：
1. 英国标准音 (Received Pronunciation)
The Queen’s English Standard Pronunciation Received Pronunciation BBC
2. Daniel Jones
Daniel Jones: 著名的英国语音学教授，是科学地完善国际音标
2
鼻音 ( the nasal consonants)
3
舌侧音 ( the lateral consonants)
1
半元音 ( the semi-vowels)
2
2021/8/3
4
front vowels
小升初英语知识点专项复习专题一 语音 音标教案
小升初英语知识点专项复习专题一语音音标教案一、教学理念：1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。
拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。
2、字母、音标、单词、句子“四结合”。
音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。
3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。
悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。
4、小学生好动，就让学生在活动中学，小学生好胜，就让学生在竞赛中练，加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。
教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生高兴地练。
如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合小学生的认知水平以及年龄特点的。
二、教学目标。
1、学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，掌握正确的发音方法。
2、训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。
3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和 [i：]、[i]、[p]、[b]、[m]这5个音标。
4、培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识。
三、课前准备。
教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。
学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。
四、教学过程。
1、复习热身。
A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》（复习26个英语字母的读音）B、看谁反应快。
教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。
少儿英语音标教学PPT(一)
∕/dʒ/ /dz/ /dr/
[破擦音]
鼻 /m/ /n / /ŋ /
辅
音
半元 音
/w/
/j/
舌侧音 / l /
音标的书写格式
Let’s enjoy the trip of phonetics
舌端抵下齿，舌前部抬高 长元音 短元音
4个前元音 /i:/ / i / /e / /æ /
/p / / t /
写一写
斜线
/ i: /
你会写了吗？
/i/
前元音
1.舌尖抵下齿，舌前部 稍抬起，比/i:/ 低。
2.唇形扁平，牙床开得 比/i:]/宽，嘴角肌肉略 放松。
3.下颚稍下垂，舌前部 也稍下降。
4.短元音，发音时声带 振动，短促而轻快。
/i:/ /i/
穿针引线音 微笑酒窝音
发音代表字母
去发现！！
e
pretty eleven
1. it —— eat 3. tree—— trip 5. bit —— bee 7. pig —— pea
2. live —— leave 4. sheep—— ship 6. seat —— sit
长元音: 长音符号“：” 短元音：发音短促，没有“：”
/ i / 比 /i/
少了尾巴
所以发音干脆、利落
/k/
6个爆破音
/b/ /d/
/g/
发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流 冲破阻碍而发出的音。
到底咋发音呢？
/ i: /
前元音
1.舌尖抵下齿，舌前 部向硬腭尽量抬起。
2.嘴唇向两旁伸开， 成扁平形，像微笑的 样子。
3.发音时声带振动。
4.长元音，“：”是 长元音符号，比短元 音长两倍以上。
英语语音基础学习
第一章音标1．什么是音标：音标是标注一个单词读音的符号，其功能如同汉语的拼音。
音标包括元音和辅音（元音相当于拼音中的韵母，辅音相当于拼音中的声母。
）2. 元音和辅音的定义：●发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
如：[i:] [i]●不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。
如：［k］［p］●发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
如：［f］［t］●发音声带振动的辅音称为浊辅音。
如：［b］［g］3. 巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中共八个辅音共计二十八八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握4. 英语国际音标表注意：1. 音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两种，其上端不顶第一线，大致与大写字母相齐，下端在第三格的中2. 音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下，没有斜度，其书写规格如下所列。
第二章元音一. 元音概述：元音是有噪音的语音。
形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。
英语里共有20个元音（单元音1２个，双元音８个）。
二. 英语元音的分类:1.单元音共十二个.按发音时舌活动的范围分为:(1)前元音:［i:］［i］［e］［æ］(2)中元音: ［әː］［ә］(3)后元音: ［ɔ：］［ɔ］［u:］［u］［ɑ:］［ʌ］2. 双元音共八个,可分成两类:(1)合口双元音: [ei] [ai] [ɔi] [au] [әu](2)集中双元音:[iә] [ɛә] [uә]Lesson 1 前元音［i:］［i］［e］［æ］[i:] 发这个音的字母和字母组合eea eee: me［mi:］she ［∫i:］we［wi:］he［hi:］ee: sweet［swi:t］bee ［bi:］sweep［swi:p］see［si:］sheep［∫i:p］sleep［sli:p］ea: meat［mi:t］leaf［li:f］sea［si:］pea［pi:］clean［kli:n］[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ayi: pig［pig］fish［fi∫］six［siks］ship ［∫ip］e: begin［bi‟gin］behind［bi‟haind］basket ［ba:skit］y: happy［‟hæpi］heavy［‟hevi］busy［‟bizi］sunny［‟sΛni］ey: monkey ［‟mΛnki］money［‟mΛni］ay: Sunday［‟sΛndi］Friday［‟fraidi］[ e ][æ] 发这个音的字母只有aa : dad ［dæd ］ cap ［kæp ］ flag ［flæg ］hand ［hænd ］ rabbit ［‟ræbit ］ black ［blæk ］发音要领：短元音，嘴型扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起[e] 发这个音的字母和字母组合e eae : egg ［eg ］ bell ［bel ］desk ［desk ］ pet ［pet ］ ten ［ten ］ea : bread ［bred ］ head ［hed ］breakfast ［‟brekf әːst ］一．判断单词中划线字母读音与所给音标读音是否相同。
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.
7
central vowels
Symbol
Q [: [
key word
but girl ago
15.10.2020
.
8
closing diphthongs
Symbol
ei
[U
aI
aU
CI
15.10.2020
.
key wordtake no like源自nowboy9
centering diphthongs
bag
thank factory Saturday
15.10.2020
.
14
/B:/
15.10.2020
a answer class staff
ar bar large
au aunt
ear heart
er clerk
al palm
ask glass plant
park pardon
laugh
“国际语音学协会”的语音专家们主张设计一套能够适用与英语以及其他各 种重要语言的音标，并于1888难月发表了他们共同制定的第一套国际性的音 标，定名为“国际音标” （Inter-national Phonetic Alphabet），简称 IPA.
自1888年制定国际音标至今，根据英国标准音（ Received Pronunciation, 简称R.P.）国际音标已经被更好的发展和完善了。最著名的首推英国语音学 教授Daniel Jones。
.
5
15.10.2020
发音器官：
1
上唇
2
下唇
3
上齿
4
下齿
5
上齿龈
6
硬腭
7
软腭
8
舌尖
9
舌中
10 舌后
11 舌根
12 口腔
13 鼻子
14 鼻腔
. 15 声带
6
back vowels
Symbol
⦁ B: ⦁ C: ⦁C ⦁ U: ⦁U
key word
car nor not fool book
15.10.2020
15.10.2020
.
3
单元音 ( the pure vowels)
前元音 ( the front vowels)
4
后元音 ( the back vowels)
5
中元音 ( the central vowels)
3
双元音 ( the diphthongs)
合口双元音 ( the closing diphthongs)
2
鼻音 ( the nasal consonants)
3
舌侧音 ( the lateral consonants)
1
半元音 ( the semi-vowels)
2
15.10.2020
.
4
front vowels
Symbol
i:
I
e
A
key word
sheep ship bed bad
15.10.2020
15.10.2020
.
12
/e/
e met very
well
yet
lecture spend
ea ready peasant
already measure pleasure
ai again said
ay says
a any many
15.10.2020
.
13
/A/
a am
hand campus family
15.10.2020
.
2
简介：
1. 英国标准音 (Received Pronunciation)
The Queen’s English Standard Pronunciation Received Pronunciation BBC
2. Daniel Jones
Daniel Jones: 著名的英国语音学教授，是科学地完善国际音标
task bath
hard dark
sergeant calm
.
15
/C/
o on off not lot job
a wash what want
watch
ow knowledge
15.10.2020
.
16
/C:/
a al
aw augh or
15.10.2020
ore ough our
英语语音 English phonetics
15.10.2020
.
1
第一章：国际音标
International Phonetic Alphabet
1886年，欧洲各国的语音学教师在英国伦敦成立了“语音学教师协会”（The Phonetic Teacher’s Association）,后改名为“国际语音学协会” （International Phonetic Association）。这个协会成立的主要目的是考 虑建立一套科学的，能代表口头交际中实际发音的注音符号和考虑如何把语 音学的知识有效地应用在英语教学上。
water halt false
all tall call talk walk
dawn drawn
daughter caught
or nor born lord
before
ought bought thought
fo. ur
17
/u/
o wolf
的语音学权威。他所编著的 Everyman’s English Pronouncing Dictionary 自1917年首次发行第一版到1977年，已经发行了14
版。在本课程中，凡是用到Daniel Jones 音标的时候，统一简 写为D.J.音标。
3. 英语音标组成
4.
英语中共有12个单元音，8个双元音和24和辅音。
Symbol
I[ ⦁ Z[ ⦁ U[
key word
here there poor
15.10.2020
.
10
/i:/
15.10.2020
e
me
Pete
she evening
these
ee meet breeze
keen speech
greet
ea tea read peak
pea teach each
lead please
ei
receive
deceive perceive
ie
believe
relieve relief
field
i
police
eo people
.
11
/i/
i this
it
is
in
with
middle
e English England pretty
ui building
o women
5
集中双元音 ( the centering diphthongs) 3
辅音 (the consonants)
爆破音 ( the plosive consonants)
6
摩擦音 ( the fricative consonants)
10
破擦音 ( the affricate consonants)