争当小实验家

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争当小实验家

争当小实验家

山东省第五届“争当小实验家”科学实验大赛

物理模拟试题A卷(小学)

第一部分:笔试题(共40分)

一、选择题:本题共15个小题,每个小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选前的字母填在题后的括号内。

1. 下列措施中,能使蒸发变快的是()

A.用电吹风吹头发 B.给墨水瓶加盖

C.用地膜覆盖农田 D.把新鲜的苹果装入塑料袋

2、以下文具在通常情况下属于导体的是()

A、钢尺

B、橡皮

C、胶带纸

D、塑料袋

3.下列四种电器中,利用热效应工作的是()

A.洗衣机 B.录音机 C.电视机 D.电饭锅

4. 带同种电荷的物体()

A.相互吸引 B.相互排斥 C.不一定 D.不相互作用

5.使用下列光学器材,其目的是使物体成倒立缩小实像的是()

A.放大镜 B.照相机 C.幻灯机 D.投影仪

Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT 6. 家庭电路的电压值和一节干电池的电压值分别是()

A.220伏、2伏 B.220伏、伏

C.380伏,2伏 D.380伏、伏

7.小华戴着眼镜喝热开水时,镜片会逐渐模糊起来.这是因为水蒸气发生了()

A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华

8.下列关于光现象的说法正确的是()

A.光发生漫反射时,仍遵守光的反射定律

B.光从空气射人水中.传播速度不变

C.月食是因为光的反射而形成的

D.平面镜可以成实像

9.关于能源,下列说法正确的是()

A.煤、石油属于可再生能源

B.天然气属于可再生能源

C.太阳能属于不可再生能源

D.核能属于不可再生能源

10.下列属于光的反射现象的是()

A猪八戒照镜子,表里如一

B从鱼缸侧面看鱼,发现鱼会变大

C放满水的泳池底部看起来很浅

D坐井观天,所见甚小

11.近年来,我国城市建设和发展越来越注重以人为本.如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是()

A.绿化居住环境B.缓解“热岛效应”

C.降低噪声污染D.减少大气污染

12.夏天从冰箱中取出的苹果,常看到苹果先湿后干的现象,此现象反映的物态变化过程是()

A.先液化后蒸发 B.先蒸发后汽化

C.先液化后升华 D.先凝华后升华

13.下列现象中属于光的折射现象的是()

A.路灯下,地面上出现人的影子

B.水池底看起来比实际浅

C.平静的水而映出桥的“倒影”

D.太阳光下,浓密的树荫下出现很多圆形光斑

14.如图2所示的四幅图中,做法正确的是()

15.北京2008年奥运会“祥云”火炬有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合,其中火炬外壳用到金属材料铝,这主要是因为()

A.铝的密度小 B.铝的磁性强

C.铝的导电性好 D.铝的导热性好

二、判断题:本题共10个小题,每个小题分,共5分。把答案填在题后的括号中,正确的打(√);错误的打(×)。

()1.中学生的质量500kg

()2.电风扇能让人凉快,是因为电风扇扇出的风是凉的。

()3.冰、霜、雪都是水各种不同的面貌之一。

()4. 子弹在空中飞行时,其运动轨迹始终保持为直线.

()5. 水的沸点是不会改变的,总是100度

()6. 火力发电厂靠燃烧煤发电,会造成一定的环境污染

()7. 在汶川大地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系

()8. 两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播

()9. 发现电磁感应现象的科学家是牛顿

()10.对人来说,安全电压一般规定为220伏。

三、陈述题:本题共5个小题,共20分 .考生可根据自己的知识面,用自己的语言自由陈述。

1.为什么拉车比推车省力

2.冬天人们从外面进屋后,总喜欢用口对着双手哈气,同时还爱两手相互摩擦,这是为什么

3.在北方的冬天,戴眼镜的人从室外走进暖和的室内后,镜片上会出现一层小水珠,为什么

4.下雪不冷,化雪冷,为什么

5.安装照明电路时,如果装保险丝时拧得不紧,往往容易熔断。为什么

第二部分:实验题(共60分)

●实验目的:认识杠杆省力的原理。

●实验器材:约4米长的木杆1根,木支架1个,重约5千克的石块1块,桌子1张(桌面略低于木支架)。

●实验过程:

A.取石块放在桌面上,让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;用木杆另一端把石块用力往上挑。

B.仍让这位同学拿着木杆一端,再在桌子前面用一个木架支起木杆。然后用木杆另一端顶住石下方,再用手往下按。

C.把支架慢慢移向桌子,并不断撬动石块。

D.支架慢慢移开,使之离桌子越来越远,并不断撬动石头。

一、实验操作 (25分)

要求:根据实验目的、实验器材、实验步骤,设计一个实验,并利用少年科学实验箱的桌上,结果要明显。

注意:考试结束后,不要破坏实验结果,以免影响评分。

二、实验报告(35分)

要求:根据实验操作和实验结果,填写实验报告。

1.请简述实验目的及实验结果。(共15分)

答:①实验目的:(5分)

②实验原理:(10分)

2.请根据实验回答下列问题:(20分)

①取石块放在桌面上,并让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;用木杆另一端把石块用力往上挑,这时,石块被能挑动吗(5分)

②仍让这位同学拿着木杆一端,再在桌子前面用一个木架支起木杆。然后用木杆另一端顶住石下方,再用手往下按,石块能被挑动吗(5分)

③把支架慢慢移向桌子,并不断撬动石块,所用的力是越来越大不是越来越小(5分)

④把支架慢慢移开,使之离桌子越来越远,并不断撬动石头,所用的力是越来越大还是越来越小(5分)

山东省第五届“争当小实验家”科学实验大赛

物理模拟试题A卷(小学)答案

第一部分笔试题(共40分)

一、选择题(本题包括15小题,每题1分,共15分,每小题只有一个选项符合题意)AADBB BBADA CABDA

二、判断题:本题包括10小题,每题分,共5分。把答案填在题后括弧中,正确的打(√),错误的打(×)。1245810

1. ×

2. ×

3. √

4. ×

5. ×

6. √

7. √

8. √

9. ×10. ×

三、陈述题:本题共5个小题,共20分 .考生可根据自己的知识面,用自己的语言自由陈述。

1.为什么拉车比推车省力

答:省力不省力,主要看车轮受到的阻力有多大。因为克服了阻力,车子才能前进。在地面条件相同的情况下,车轮对地面的压力越大,阻力越大,阻力大就费劲。反过来,压力小,阻力小,省力。

2.冬天人们从外面进屋后,总喜欢用口对着双手哈气,,同时还爱两手相互摩擦,为什么

答:冬天室外很冷,人的双手总是裸露,而人口呼出的气温近于人的体温,对手哈气,可使手吸收口中呼出的气的热量;双手互相摩擦,摩擦力做功,增加手的内能,都可以使手变得温暖。

3.在北方的冬天,戴眼镜的人从室外走进暖和的室内后,镜片上会出现一层小水珠,为什么

答:冬天,眼镜片在室外是冷的,进入暖和的屋子里后,屋子空气中含有的水蒸气遇到冷镜片后液化(凝结)成小水珠,附着在镜片上。

4. 为什么下雪不冷,化雪冷

答:因为化雪时吸热。

5. 安装照明电路时,如果装保险丝时拧得不紧,往往容易熔断。为什么

答:如果保险丝拧得不紧,保险丝和接线柱的接触电阻就会增大,通电时,保险丝和接线柱的接触部分冰会发热,时间长了就容易熔断。

第二部分:实验题(共60分)

1.请简述实验目的及实验结果。(共15分)

答:①实验目的:认识杠杆省力的原理。(5分)

②实验原理:即杠杆原理: "二重物平衡时,它们离支点的距离与重量成反比。"

杠杆平衡条件:动力臂×动力=阻力臂×阻力(10分)

2.请根据实验回答下列问题:(20分)

①取石块放在桌面上,并让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;用木杆另一端把石块用力往上挑,这时,石块被能挑动吗(5分)

答:不能。

②仍让这位同学拿着木杆一端,再在桌子前面用一个木架支起木杆。然后用木杆另一端顶住石下方,再用手往下按,石块能被挑动吗 5分)

答:能。

③把支架慢慢移向桌子,并不断撬动石块,所用的力是越来越大不是越来越小(5分)答:越来越小

④把支架慢慢移开,使之离桌子越来越远,并不断撬动石头,所用的力是越来越大还是越来越小(5分)

答:越来越大

山东省第五届“争当小实验家”科学实验大赛

物理模拟试题B卷(小学)

第一部分:笔试题(共40分)

一、选择题:本题共15个小题,每个小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选前的字母填在题后的括号内。

1.下列自然现象的形成过程属于液化现象的是()

A.雾 B.霜 C.雪 D.冰雹

2.下列成语所反映的情景中,属于光的折射现象的是()

A.镜花水月 B.坐井观天 C.海市蜃楼 D.立竿见影

3. 家庭电路的电压值和一节干电池的电压值分别是()

A.220伏、2伏 B.220伏、伏C.380伏,2伏 D.380伏、伏

4、蹦极者在上升过程中,看到地面越来越远,所选的参照物是()

A.他自己B.地面C.正在下落的另一个蹦极者D.跳台

5.瀑布“飞流直下三千尺”,下列说法正确的是()

A.水受到重力的作用

B.水的密度减小

C.水的动能减小

D.水的重力势能增大

6.关于重力的说法正确的是()

A.只有物体的重心才受重力作用

B.规则的物体的重心在它的几何重心

C.重力的方向总是垂直与水平面

D.重力的方向总是垂直于支持重物的支持面

7.下列由做“西红柿炒蛋”这道菜所联想到的物理知识中,正确的是()

A.切西红柿前先磨刀,是为了增大压力

B.红红的西红柿会发出红光,鸡蛋黄会发出黄光

C.炒菜时使用了天然气,天然气燃烧时是将内能转化为化学能

D.把鸡蛋往碗沿上一磕,蛋壳就破了,这说明力能改变物体的形状

8.空调、电冰箱等家用电器都要使用三孔插头、插座,插座中有一个孔是用来接地的。如果你家中的插座这个孔没有接地,下列现象中可能会发生的是()

A.家用电器消耗的电能会增加

B.家用电器不能正常工作

C.家用电器的使用寿命会缩短

D.人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故

9.关于速度和加速度,下列说法正确的是()

A.加速度不变的物体,速度一定不变

B.加速度不变的物体,速度一定增加

C.加速度较大的物体,相等的时间内速度改变一定较大

D.加速度为零的物体,速度一定为零

10.下列属于光的反射现象的是()

A.猪八戒照镜子,表里如一

B.从鱼缸侧面看鱼,发现鱼会变大

C.放满水的泳池底部看起来很浅

D.坐井观天,所见甚小

11. 下面所列的物理量中,不需要测量的是()

A.他的质量

B.单杠的高度

C.每次身体上升的高度

D.做“引体向上”的时间

12.下列关于能源的说法中正确的是()

A.煤、石油是当今人类利用的主要能源,它们是可再生能源

B.天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用

C.如果大量利用太阳能,可使太阳能在短期内消耗殆尽

D.水能和风能可以从自然界里得到,是可再生能源

13.下列说法中,正确的是()

A.推出后的铅球在空中飞行过程中,运动员对铅球做了功

B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性

C.踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持

D.站在领奖台上的运动员,受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力14.2006年7月1日,青藏铁路全线贯通,引发了西藏旅游热,许多游客刚到达西藏时会出现头晕、头痛、耳鸣,甚至恶心、呕吐等高原反应,其主要原因是()

①高原上气温偏低②高原上缺氧

③高原上气压偏低④高原上人体能量消耗过多

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

15.2009年3月1日16时13分,“嫦娥一号”卫星在控制下成功撞击月球。经最后确认,嫦娥一号卫星对月球的撞击点位于南纬度,东经度。探月一期工程实现预期目标。据悉,“嫦娥一号”舱体具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的铝锂合金板材。选用这种材料与下列哪个物理属性无关()

A.密度 B.导电性C.硬度 D.延展性

二、判断题:本题包括10小题,每题分,共5分。把答案填在题后括弧中,正确的打(√),错误的打(×)。

()1. 重力的方向总是垂直于支持重物的支持面

()2. 中学生的质量约为50kg

()3. 自行车启动时利用了摩擦力。

()4. 电风扇能让人凉快,是因为电风扇加速了空气的流动。

()5. 子弹在空中飞行时,其运动轨迹始终保持为直线.

()6. 水的沸点有时是会改变的,不总是100度

()7. 水结冰,会放出热量。

()8. 两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播

()9. 对人来说,安全电压一般规定为220伏。

()10.对电荷来说,异性相吸,同性相斥。

三、陈述题:本题共5个小题,共20分 .考生可根据自己的知识面,用自己的语言自由陈述。

1.为什么可以用吸管“喝”汽水

2.暖水瓶为什么能保温

3.熟鸡蛋在冷水里浸一下就容易剥壳

4.电工检修电路时,使用有木柄或者柄上套着橡胶套的工具,并且常常站在干燥的木凳上,为什么

5. 保险丝在什么情况下起作用它保护了什么

第二部分:实验题(共60分)

●实验目的:认识鸡蛋在水中的沉浮和水浓度关系

●实验器材:水槽、精盐粉

●实验过程

A.取一个水槽,倒入多半水槽。

B.取只鸡蛋放入水中

C.向水槽内缓缓放入精盐粉,盐在水中溶解后,盐水的密度逐渐增大。此时鸡蛋所受的浮力等于它所受的重力。

D.继续向盐水中加盐增大其密度,直到鸡蛋所受的浮力大于它所受的重力。

一、实验操作(20分)

要求:根据实验目的、实验器材、实验步骤,设计一个实验,并利用少年科学实验箱的桌上,结果要明显。

注意:考试结束后,不要破坏实验结果,以免影响评分。

二、实验报告(40分)

要求:根据实验操作和实验结果,填写实验报告。

1.请简述实验目的及实验结果。(共10分)

答:①实验目的:(3分)

②实验结果:(7分)

2.根据实验结果画出实验现象图,并注明各器材名称。(10分)

3.请根据实验回答下列问题:(20分)

①鸡蛋在水中的沉浮和水浓度有关系吗(5分)

②B中将鸡蛋放入水中,会产生什么现象(5分)

③C中向水槽内缓缓放入精盐粉,盐在水中溶解后,盐水的密度逐渐增大,会产生什么现象(5分)

④D中继续向水槽内放入精盐粉,会发生什么现象鸡蛋会浮起来吗(5分)

山东省第五届“争当小实验家”科学实验大赛

物理模拟试题B卷答案(小学)

第一部分笔试题(共40分)

一、选择题(本题包括15小题,每题1分,共15分,每小题只有一个选项符合题意)ACBAA CDDCA BDBBB

二、判断题:本题包括10小题,每题分,共5分。把答案填在题后括弧中,正确的打(√),错误的打(×)。

1. ×

2. √

3. √

4. √

5. ×

6. √

7. √

8. √

9. ×10. √

三、陈述题:本题共5个小题,共20分 .考生可根据自己的知识面,用自己的语言自由陈述。

1.为什么可以用吸管“喝”汽水

答:这个现象的原因是大气压作用的结果。

在嘴还没有从管内吸气时,管内外液面是相平的。这时,管内外液面上的气体压强相等;在嘴从管内吸气时,管内气体减少,管内液面上的压强也减少,这时管子内液面上的气体压强小于管外作用的液面上的大气压。所以,我们说喝汽水时,首先要将管子插入汽水里,当嘴吸气里,管内便有一部分气体被吸进嘴里,便造成了管内剩余气体体积变大,压强

变小,且小于管外的大气压,因而在管外大气压的作用下,汽水便沿管子上升,被吸进嘴里。

2.暖水瓶为什么能保温

答:热的传递方式有三种:热对流,热传导,热辐射。热的对流主要发生在液体和气体之间,热流上升,冷流下降,通过不断循环达到动态平衡,热的传导发生在热的导体上,热从高温的一端向低温一端传导,热的辐射不需要媒介,它通过辐射的方式向低温处传热。暖水瓶的瓶胆与外壳之间是空气,空气是热的不良导体,热传导降低了许多,瓶胆内部光滑如镜,降低了辐射,所以暖水瓶能保温。

3.熟鸡蛋在冷水里浸一下就容易剥壳(答出“热胀冷缩” 即可)

答:利用了“热胀冷缩”这样一种物理特性。

鸡蛋是由于硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的,它们的伸缩情况也不一样。在温度变化不大或温度变化均匀时,还显不出什么,但一到温度剧烈变化时,蛋白和蛋壳的步调就不一致了,当煮得滚热的鸡蛋骤然浸到冷水里时,冷水使它的温度发生很大的变化。蛋壳猛然收缩。蛋白还处在原有温度没缩小体积,这时候就有一部分蛋白被蛋壳挤压进蛋的空头处,随后,蛋白又因温度渐渐降低,也逐渐收缩,由于蛋白、蛋壳和蛋黄的收缩程度不同,这就形成了蛋白与蛋黄的脱离。因此,剥起来就不会连蛋壳带肉一起下来了。

4.电工检修电路时,使用有木柄或者柄上套着橡胶套的工具,并且常常站在干燥的木凳上,为什么

答:木柄,橡胶套和干燥的木凳都是绝缘体,能避免电路中的电流通过人体流入大地,即能避免电工触电。

5. 保险丝在什么情况下起作用它保护了什么

答:保险丝串联在电路中,当电流超过一定值时,保险丝自动熔断,切断电源,从而保护用电器和电路。

第二部分:实验题(共60分)

一、实验操作(20分)

二、实验报告(40分)

1.请简述实验目的及实验结果。(10分)

答:①实验目的:认识鸡蛋在水中的沉浮和水浓度关系

②实验原理:水和鸡蛋的密度对比,比鸡蛋密度大鸡蛋就浮,小则沉

2.根据实验结果画出光路图,并注明各元件名称。(10分)

3.请根据实验回答下列问题:(20分)

①鸡蛋在水中的沉浮和水浓度有关系吗(5分)

答:有关系

②B中将鸡蛋放入水中,会产生什么现象

答:见鸡蛋沉入水底,此时鸡蛋所受到的浮力小于它所受到的重力。(5分)

③C中向水槽内缓缓放入精盐粉,盐在水中溶解后,盐水的密度逐渐增大,会产生什么现象(5分)

答:鸡蛋从水槽向上浮起。

④D中继续向水槽内放入精盐粉,会发生什么现象鸡蛋会漂浮起来吗(5分)

答:鸡蛋漂浮起来。

山东省“争当小实验家”科学试验大赛统一考试物理试题

第一部分:笔试题(考试时间40分钟)

一、选择题:本题共15个小题,每个小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项填到答卷纸上。

1、吊车使用滑轮组是为了()

A.提高效率

B.方便省力

C.省燃料

D.增加安全性

2、地球周围包围着一层厚厚的空气,人们把这层厚厚的空气叫做大气。大气层的厚度大约是()

A、2000-3000千米

B、2000-3000米

C、20000-30000公里

D、200-300公里

3、选用以下几种原料做实验,其中不溶解水里的是

A、砂粒

B、食盐

C、糖块

D、咖啡

4、5厘米长的橡皮筋,挂一个铁块后变成了10厘米长,若在橡皮筋的弹性限度内,再挂一个同样的铁块后,它的长度变为()

厘米厘米厘米厘米

5、要使降落伞下降得慢些,应该()

A、增大伞的面积,减小坠物的重量

B、减小伞的面积,增加坠物的重量

C、增大伞的面积,增大坠物的重量

D、减小伞的面积,减小坠物的重量

6、下列情况下,物质的密度不发生变化的是()

A、氧气瓶中的氧气用掉一部分前后

B、烧红的铁块冷却前后

C、水池中的水结成冰前后

D、将一个砖摔为两块前后

7、人在海里游泳比在游泳池里游泳更容易被水浮起,因为()

A、大海比游泳池面积大

B、海水比游泳池里的水深

C.海水受到月亮的引力

D.海水密度比游泳池里密度大

8、在水中的物体要受到水的浮力作用,这个力的方向是()

A.向下的

B.没有方向

C.向四面八方

D.向上的

9、近视镜是(),它对光起()作用

A、凸透镜会聚

B、凸透镜发散

C、凹透镜会聚

D、凹透镜发散

10、打针时,医生用酒精浸泡的棉球擦洗要下针的皮肤表面时,人感到该面凉的主要原因是()

A、酒精中含有大量的冰

B、酒精的温度太低

C、酒精蒸发时吸热

D、冰溶解吸热

11、下列现象中属于沸腾现象的是

A、装满水的杯子放在向阳处,过一段时间后水变少了

B、铝锅里的水被烧开了

C、湿衣服晾干了

D、水遇冷(0℃以下)变成了冰

12、质量相同的下列物体,其体积最大的是()

A、铁块

B、木块

C、铝块

D、铅块

13、关于电的说法下面不正确的是()

A.电能生磁

B.电能生热

C.电能做功

D.电根本就不存在

14、一般情况下,水有三种存在的状态,它们是()

A、液体状态固体状态气体状态

B、液体状态固体状态静止状态

C、液体状态固体状态运动状态

D、液体状态气体状态运动状态

15、用两个型号相同的电池点亮两个相同的灯泡,使两个灯泡最亮的电路接法是( )

A.两电池串联,两灯泡串联

B.两电池串联,两灯泡并联

C.两电池并联,两灯泡串联

D.两电池并联,两灯泡并联

二、判断是非:本题共10个小题,每个小题分,共5分。把答案填在答卷纸上,正确的打(√);错误的打(×)

1、子弹在空中飞行时,其运动轨迹始终保持为直线。()

2、一定质量的水只能浮起质量比它小的物体。()

3、地球上的春、夏、秋、冬四季变化是它绕太阳公转而造成的。()

4、电风扇能让人凉快,是因为电风扇扇出的风是凉的。()

5、水的沸点是不会改变的总为100℃。()

6、两电池并联后点亮电灯比用一个电池点亮同一电灯要亮。()

7、红花是红色的是因为它能发出红光,绿叶是绿色的是因为绿叶能发出绿光。()

8、任何发热的物体都可以辐射红外线。()

9、对电荷来说,异性电荷(正、负)相斥,同性电荷相互吸引。()

10、对人来讲,安全电压一般规定为220伏。()

三、陈述题:本题共5个小题,每小题2分,共10分。考生可根据自己的知识面,用自己的语言,自由陈述。

1、在相同的高度,为什么铅球比鸡毛落地快

2、茶壶盖上为什么都有一个小圆孔

3、为什么电线不能在电线杆之间拉的太直

4、为什么人冬天感觉井水是温的,夏天感觉井水是凉的

5、为什么有的地毯中要掺加细铁丝

第二部分:实验题(考试时间50分钟)

●实验题目:实验确定用两个电池组点亮两个灯泡,并使灯泡最亮的电路

●实验器材:电池、电池盒、灯泡、灯座、开关、导线等

●实验步骤:

A、把电池装在电池盒中,把灯泡装在灯座上。

B、首先把电池盒串联,然后实验将两个灯泡串联试验和将两个灯泡并联试验。

C、首先把电池盒并联,然后实验将两个灯泡串联试验和将两个灯泡并联试验。

D、确定使灯泡最亮的最佳电路。

一、实验操作(25分)

要求:根据实验题目、实验器材、实验步骤,设计一个实验,并利用少年科学实验箱的器材及其他器材,动手将实验做好,摆在实验桌上,结果要明显。

注意:考试结束后,不要破坏实验结果,以免影响评分。

二、试验报告(45分)

要求:根据实验操作和实验结果,填写实验报告。

(1)请简述实验目的及实验结果。(10分)

答:A、实验目的:

B、实验结果: (7分)

(2)根据实验结果画出电路图,并注明各元件名称。(20分)

(3)请根据实验回答下列问题:(8分)

A、两个电池组串连,两个电灯串连时,灯泡亮度如何(2分)

B、两个电池组串连,两个电灯并连,灯泡亮度如何(2分)

C、两个电池组并连,两个电灯串连,灯泡亮度如何(2分)

D、两个电池组并连,两个电灯并连,灯泡亮度如何(2分)

(4)发挥题:根据上面的实验,你有什么改进创新。(7分)

物理试题答案

一、单选题

1、B

2、A

3、A

4、A

5、A

6、D

7、D

8、D

9、D 10、C 11、B 12、B 13、B

14、A 15、B

二、是非题

1、(×)

2、(×)

3、(√)

4、(×)

5、(×)

6、(×)

7、(×)

8、(√)

9、(×) 10、(×)

三、陈述题

1、铅球比鸡毛重量大得多,空气阻力对鸡毛作用明显

2、保持壶内外气压相等,使空气进入壶内才能把水倒出来

3、电线热胀冷缩,拉电线时,如在两电线杆之间拉的崩直,遇冷缩短时容易拉断电线,造成事故。

4、井水温度夏天、冬天变化不大,但冬天水温比室外温度高,夏天水温比室外温度低,故人感到井水冬温夏凉

5、磨擦产生的电荷静电积累到一定程度可以产生比较高的静电电压,对人体有害,地毯中掺有金属丝可及时把电荷传到地上,减小静电电压,对人安全。四、实验题

(1)请简述实验目的及实验结果。(10分)

答:A、实验目的:实验确定用两个电池组点亮两灯泡,并使灯泡最亮的电路(3分)B、实验结果: (7分)

(2)根据实验结果画出电路图,并注明各元件名称。(20分)

A、两个电池组串连,两个电灯串连

B、两个电池组串连,两个电灯并连

C、两个电池组并连,两个电灯串连

D、两个电池组并连,两个电灯并连

(3)请根据实验回答下列问题:(8分)

A、两个电池组串连,两个电灯串连时,灯泡亮度如何(2分)答:较亮。

B、两个电池组串连,两个电灯并连,灯泡亮度如何(2分)答:最亮。

C、两个电池组并连,两个电灯串连,灯泡亮度如何(2分)答:最不亮。

D、两个电池组并连,两个电灯并连,灯泡亮度如何(2分)答:较亮。

第五届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动

全国总决赛物理试题A卷参考答案

(小学高年级组)

【基础知识部分】(共30分)

一、填空题(每空0.5分,共5分)

1.温度计利用液体的热胀冷缩 2.排斥吸引 3. 4.伽利略

5.篮球具有惯性 6.直线传播 7.水凝固成冰体积增大 8.变大

二、选择题(每小题只有一个正确答案,请把正确答案的序号写在括号里,每小题1分,共5分)

1.C 2.A 3.C 4.A 5.A

三、实验数据题(共10分)

1.8 3 (2分)

2.黑色物体吸热能力较强(合理即可)(5分)

3.夏天穿浅色衣服的人多;冬天穿深色衣服的人多(合理即可)(3分)

四、实验设计(共10分)

1.所需器材:矿泉水瓶、水、白纸(2分)

2.操作步骤:

①往水瓶中装入少量的水。(2分)②把水瓶横放在太阳下。(2分)

③就可以把太阳光会聚到一点。(2分)④把白纸点燃。(2分)

【实验操作部分】(共70分)

一、操作并完成下列实验(30分)

见实验操作评分表

二、实验报告(30分)

1.连接简单的串联电路(2分)

2.电池、电池盒、灯泡、灯泡座、开关(或电键)、导线(3分)

3.(1)把电池、开关、一个灯泡组成电路,合上开关。(5分)

(2)再串联一个灯泡,合上开关。(步骤合理即可)(5分)

4.(1)第二次灯泡比第一次暗。(5分)

(2)变大变小(4分)(3)灯泡变暗、电动机能转,但转速较慢。(6分)

第五届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动

全国总决赛物理试题A卷

(小学高年级组)

【基础知识部分】(共30分)

一、填空题(每空分,共5分)

1.测量物体冷热程度的是,它的原理是。

2.带同种电的物体相互 ,带异种电的物体相互。

3.国家体育场“鸟巢”堪称建筑业一大奇观,其顶部“碗口”的周长约为500米;8月8号晚上,我国着名运动员李宁手持“祥云”火炬历时大约3分20秒,绕跑一周点燃了奥运会主火炬塔;他奔跑的速度约为米/秒。

4.1609年,意大利科学家发明了第一架望远镜。

5.投掷出去的篮球在空中,能够继续飞行是因为。

6.在灯光下的“手影” 是光的现象。

7.冬天户外的水管容易冻裂,是由于。

8.声音从空气传到水中,它的传播速度将(选填“变大”“不变”“变小”)。

二、选择题(每小题只有一个正确答案,请把正确答案的序号写在括号里,每小题1分,共5分)

1.一般情况下,水沸腾时的温度是100℃;那么,人体的温度大约是()A.30℃B.40℃C.37℃

D.35℃

2.2008年北京奥运会,光纤网将覆盖所有奥运场馆。光纤的主要用途是()A.通信B.输电C.导热D.照明

3.“汶川大地震”震撼了世界,同时提醒我们要掌握一定的自救措施。若有人在地震中不幸被埋入较深的废墟中,那么他应采取的最佳的自救方法是()

A.大声呼救B.清理周围废墟自救

C.用石块敲打墙壁求救D.静等救援人

4.秋天树叶落在路面上,当一辆高速行驶的汽车驶过时,路旁的树叶()A.从路旁飞向汽车B.从路中间飞向路边

C.不动D.竖直向上飞

5.用笔尖贴着镜面时,笔尖与它的像之间的距离为6毫米,则镜子的厚度为()A.3毫米B.6毫米C.12毫米

D.1毫米

三、科学方法和能力(共10分)

不同颜色的材料吸热本领一样吗让我们通过实验来寻找答案

1.分别用黑、白颜色的布将小瓶包起来,尽量包严。

2.分别向3个小瓶中各插入一只初始温度相同的温度计,并同时将小瓶放在阳光下照射过

1

2.分析数据能得到什么结论(5分)

3.这个结论在实际生活中有什么应用(3分)

四、实验设计(共10分)

某校组织了一次夏令营活动,在一个艳阳高照的中午准备做午饭时,突然发现没有火柴了。你能利用他们身边的器材帮他们把火点着吗

要求:1.写出你需要的器材(4分)

2.简述操作方法(6分)

【实验操作部分】(共70分)

题目:灯泡的串联

一、实验操作(40分)

要求:选择实验箱内适宜的器材,设计实验,并完成实验。

二、实验报告(30分)

1.实验内容:(2分)

2.实验器材:(3分)

3.实验过程:(10分)

4.实验结果及分析:

(1)结论(5分)

(2)原理:灯泡有电阻,串联后电阻

(变大、变小、不变),在电压不变的情况下,电流

(不变、变小、不变)。(4分)

(3)如果把其中一个灯泡改成电动机,会出现(6分)

科学小实验家小学化学B卷及答案

济宁市第二届“争当小实验家”科学实验大赛 化学模拟试题(小学B卷)及答案 第一部分:笔试题(共40分) 一、选择题:本题共15个小题,每个小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选前的字母填在题后的括号内。 1.下列词语中,一定包含有化学变化的是( C ) A.木已成舟 B.酒精挥发 C.蜡炬成灰 D.滴水成冰 2.下列常见物质中,属于纯净物的是( A ) A.蒸馏水 B.大理石 C.加碘食盐 D.石油 3.牛奶中主要营养成分是( C ) A. 铜 B. 锌 C. 蛋白质 D. 铝 4.与水混合能迅速得到溶液的是( A ) A. 白糖 B. 铁块 C. 豆油 D. 面粉 5.某种植蔬菜的专业户用污水浇灌了蔬菜,蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标。这里提到的铅、铜,铬、锌是指( B ) A.原子 B.元素 C.分子 D.单质 6.下列物质中,未列入空气质量日报中监测空气污染指数的是( D )A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.氮气 7.下列物质酸性最强的的是( B ) A.酒 B.醋 C.牛奶 D.花生油 8.可口可乐饮料瓶主要成分是( D ) A. 石油 B. 铁 C. 煤 D. 塑料 9.去年6月5日是第31个世界环境日,其主题是:“水—20亿人在渴望它。”提醒人们全球有20亿人严重缺水。节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中不可取的是:( C ) A.农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术 B.将工业废水处理达标后循环使用 C.洗涤衣物时边注水、边冲洗 D.将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所 10. 下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是( B ) A. 石油 B. 太阳能 C. 煤 D. 天然气 11.下列物质属于金属的是( B ) A. 石油 B. 铁 C. 煤 D. 天然气 12. 下列物质不属于溶液的是( A ) A. 冰水 B. 食盐水 C. 碘酒 D. 盐酸

争当小实验家

争当小实验家 山东省第五届“争当小实验家”科学实验大赛 物理模拟试题A卷(小学) 第一部分:笔试题(共40分) 一、选择题:本题共15个小题,每个小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选前的字母填在题后的括号内。 1. 下列措施中,能使蒸发变快的是() A.用电吹风吹头发 B.给墨水瓶加盖 C.用地膜覆盖农田 D.把新鲜的苹果装入塑料袋 2、以下文具在通常情况下属于导体的是() A、钢尺 B、橡皮 C、胶带纸 D、塑料袋 3.下列四种电器中,利用热效应工作的是() A.洗衣机 B.录音机 C.电视机 D.电饭锅 4. 带同种电荷的物体() A.相互吸引 B.相互排斥 C.不一定 D.不相互作用 5.使用下列光学器材,其目的是使物体成倒立缩小实像的是() A.放大镜 B.照相机 C.幻灯机 D.投影仪 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT 6. 家庭电路的电压值和一节干电池的电压值分别是() A.220伏、2伏 B.220伏、伏 C.380伏,2伏 D.380伏、伏 7.小华戴着眼镜喝热开水时,镜片会逐渐模糊起来.这是因为水蒸气发生了() A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华 8.下列关于光现象的说法正确的是() A.光发生漫反射时,仍遵守光的反射定律 B.光从空气射人水中.传播速度不变 C.月食是因为光的反射而形成的 D.平面镜可以成实像 9.关于能源,下列说法正确的是() A.煤、石油属于可再生能源 B.天然气属于可再生能源 C.太阳能属于不可再生能源 D.核能属于不可再生能源 10.下列属于光的反射现象的是() A猪八戒照镜子,表里如一

(完整版)生活中的小小化学实验

生活中的小小化学实验 --奇妙的花瓣 在我还是个中学生,刚接触到酸碱性化学实验的时候,我突然想到了家院子里各种颜色的花朵,有的是红色,有的是紫色,还有白色、蓝色,花瓣的颜色会不会像课堂上老师讲的石蕊试液那样,遇到酸性液体就变红,遇到碱性液体就变蓝,在中性液体里保持紫色,如果真是那样,花的颜色应该跟种植的土壤酸碱性有关系,如果有关系,是不是可以通过改变土壤的酸碱性来改变花的颜色呢?那我该怎样改变土壤的酸碱性呢?除了跟老师借点盐酸或者氢氧化钠,我想不出其他的办法,可是把盐酸之类的液体浇到花里,这样的想法让我感觉很疯狂很荒唐;虽然有点蠢蠢欲动,可是有限的化学知识还是让我感到束手无策。 随着化学知识的积累,我逐渐了解到,原来酸性和碱性物质不仅仅局限于那些强酸和强碱,其实生活中还有许多可以随手采集可以利用的原料,正当锁定了一些东西准备我的实验的时候,没想到家里发生的一件小事情让我从另外一个角度促成了实验的实施。 那时候我父亲酷爱钓鱼,有的时候鱼钓得比较多一顿吃不完,他就在院中用水泥筑了一个鱼池,灌了水把钓来的鱼养在里面,可是鱼放进去没有几分钟便从鳃部渗出血丝,之后便死了,村里有经验的老人说新建成的水泥池碱大,鱼是活不成的,我灵机一动,摘下几个花瓣,把花瓣的汁液挤出滴在水中,意外发现滴到水中的汁液变成了蓝色,这个发现让我兴奋异常,它证实了我当初的想法,花的色素和石蕊试液具有相同的功能! 有了这个发现,我心里有了底,对后面的实验就更加有信心了。 我选择首先下手的对象是牵牛花,选择牵牛花的原因是我家牵牛花比较多,万一实验不成把它整死了也不会有太多的心疼,另外牵牛花的颜色变化也都在红色和深紫之间,比较接近石蕊试液的颜色变化,看到红色的牵牛花就把草木灰从根部埋进去,看到紫色的牵牛花就把在根部浇一杯醋,两天后,期待的事情发生了:红色的牵牛花变成了紫色,紫色的牵牛花变成了红色,实验成功! 然后,我又用玫瑰花和杜鹃花做了类似的实验,也成功了,兴奋之情溢于言表,我梦见自己成了花卉名家,各种各样的花在我手里随心所欲地变换着颜色……

洛阳市“争当小实验家”物理竞赛试题

第四届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动 全国总决赛物理试题(小学高年级组样卷) (考试时间50分钟,满分100分) 题目基础知识实验设计综合拓展总分 填空题选择题实验操作实验报告 得分 【基础知识】(共30分) 一、填空题。(每空2分,5空共10分) 1.白炽灯泡的灯丝是用金属制作的。 2.在平面镜中可以看到大小相等、方向的正立虚像。 3.如图,橡皮筋秤没挂重物时底端在“1”处,挂2个相同 小螺帽时底端在“5”处,如果挂1个小螺帽,底端应 该在(“”)处。 4.每一个磁铁都有两极,分别叫S极和______极。 5.你心目中最伟大的物理学家是,他的伟大发明或发现是。 二、单项选择题。(每题只有一个正确答案,将正确答案的序号写在“”处,每题2分, 10题共20分) 1.2007年诺贝尔物理奖的得主是 A.阿尔贝·费尔B.格哈德-埃特尔C.马里奥-卡佩奇 2.相同的电池并联使用时 A.电压不变B.电压升高C.电压降低 3.动滑轮的作用是 A.改变用力的大小和方向B.只改变用力大小,不改变用力方向 C.改变用力方向,不改变用力大小 4.在冰面上滑动的冰壶会慢慢停下来,主要是因为冰壶受到了 A.大气压力B.地球引力C.与冰面之间的摩擦力 5.把一个平面镜竖直放置,一个人以2米/秒的速度垂直于平面镜走远,那么他在镜中的像 A.以4米/秒的速度远离平面镜B.以4米/秒的速度靠近平面镜 C.以2米/秒的速度远离平面镜 6.下列关于摆的说法中,是正确的 A.摆线越短摆动频率越快B.摆锤越轻摆动频率越快C.摆动的幅度越大摆动的频率越慢 7.下图中A点放个砝码杠杆两端会平衡A.2个B.3个C.4个 8.下面的物体中不容易导电的是。 A.铁丝B.塑料C.矿泉水D.铜片 9.电池的两极分别叫做。 A.南极、北极B.阴极、阳极C.正极、负极

初中化学“家庭小实验”可行性分析

初中化学“家庭小实验”可行性分析 津市新洲镇中学杨建军 津市三中王敏 内容摘要:家庭小实验是课堂教学的一种辅助手段,是素质教育的一种有效方式,具有课堂教学不可替代的优势及作用。家庭 小实验与课堂教学相辅相成,但是如何让家庭小实验落到 实处,如何让家庭小实验充分发挥作用,这是有待解决的 问题。笔者对家庭小实验的开展现状与影响因素做了一些 分析,提供了一些可行性对策。 关键词:家庭小实验、可行性、分析 新课程改革的宗旨是以学生发展为本,一切为了学生,以学生的需要为中心,高度重视并依靠学生,使学生的潜能得以充分发挥。初中生尚处在义务教育阶段,刚开始接受化学的启蒙教育,这正是培养他们的学习兴趣,激发他们的学习热情、引导他们不仅学会有关的化学知识、实验操作,同时还是掌握学习化学方法的最佳时期。而充分利用化学实验形象、直观的特点,将他们引入神奇莫测的化学殿堂则是最好的方法。实践表明,学生通过“学生小实验”,获得了进一步学习和发展所需的基础知识和基本技能;通过训练,培养了合作精神和社会责任感,提高了未来公民适应现代社会生活的能力。 一、“家庭小实验”的开展现状 化学实验是中学化学教育的重要组成部分,但就目前的实际情况来说,化学实验并未发挥出它的重要作用。发人深省的是一些学生对实验结果是对答如流,实验操作能力却差强人意,对实验设计、方法、

步骤是知其然不知其所以然。“家庭小实验”和“调查与研究”,充分体现了课程新标准的精神,重在提高学生学习能力和转变学生学习方式为目的。实验活动本身是一种复杂的活动,其中既有操作活动,又有思维活动;既有智力因素,也有非智力因素;既有知识经验成份,又有技能经验成份,可以使学生进一步知道和理解化学基础知识,激发探究科学的欲望,学生知道该做什么和怎么做,以及为什么这样做。 下表是对学生已经完成的家庭小实验的调查摸底情况:

初中化学家庭小实验

初中化学“家庭小实验”的实施研究化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验能引起学生浓厚的学习兴趣。根据实验主体来划分,化学实验可以分为演示实验和学生实验。在多年教学实践中,我觉得学生实验中的“家庭小实验”,它不仅是实验室实验、随堂实验的拓展和延伸,也是进一步丰富学生化学知识、激发初中学生学习化学兴趣的有效途径。 所谓“家庭小实验”,就是利用生活中的一些日常用品作为实验仪器和药品,由学生在家里独自或小组合作完成的一类化学实验。初中化学中的可供学生做的家庭实验有很多,我梳理了初中化学教材,其中有十个家庭实验和九个活动探究实验和六个教学实验,都可以让学生自己在家里,运用家中的日常用品做实验。如家庭实验中的:自制简易净水器;鸡蛋成分的推测;制作叶脉书签等等;探究活动中的:如铁生锈的条件探究;我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同;探究区分氮肥、磷肥、钾肥的方法等等;教学实验中的:如硬水和软水的检验;比较空气和水压缩时的体积变化情况等等。经过几年的实践,我切身体会到为了使学生顺利有效进行家庭小实验,并取得良好效果,老师必须认真指导学生选择适当的课题,明确实验目的,合理设计方案,选取实验材料和药品,制定实验步骤,安全操作,认真观察,及时记录实验结果,写出实验报告单,最后组织交流,实现成果共享。教师尤其要做好以下几个方面的指导工作: 1、指导学生选择适当的实验课题。在初中化学课程中可以供学生做的家庭小实验很多,教师在帮助学生选择实验课题时,应注意这几方面问题:(1)实验课题应有探究价值。即应满足学生发展科学探究的能力的需要,对提高学生的科学素养有重要意义和作用。问题既不能过于简单,也不能太难。过于容易,学生不需要思考就能解决;过难,学生怎么苦思冥想也难以解决。这样的问题对学生来说,都没有探究价值,或者探究价值很小。如探究食盐能否溶解于水中,与探究食盐能否无限制溶解于水中这两实验。前者由于学生日常生活生活中已经有这方面的生活经验,因而对学生来说过于简单,没有探究价值,而后者虽然学生有食盐溶于水中的生活经验,但是一定量的水中到底能溶解多少食盐,能否无限制溶解下去,这个问题很多学生并没有思考过,然而,通过家庭实验学生是能够

最新争当小实验家化学竞赛题(含答案)

趣味化学知识竞赛 一、选择题(只有一个选项是正确的,每题3分,共30分) 1、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及到物理变化的是() A 野火烧不尽,春风吹又生 B 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C 只要工夫深,铁杵磨成针 D 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 2、“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到梅 花香味的原因是 ( ) A . 分子很小 B . 分子是可分的 C . 分子之间有间隙 D. 分子在不断地运动 3、在日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”“含氟牙膏”等名词,这里 的碘、铁、钙、硒、氟应理解为 ( ) A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 氧化物 4、特大洪水过后,受灾地区的水源常被严重污染,下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌、消毒作用 的是: A、生石灰 B、明矾 C、绿矾 D、漂白粉 ( ) 5、打化学实验仪器、用品:() 肩挑担子坐台中,大家请它来作东;偏心事情不会做,待人接物出于公。 A.玻璃棒 B.天平 C.铁架台 D.试管夹 6、一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱泄漏,车厢里充满了汽油的气味,这时应该采取的应急措施 是: A .洒水降温溶解汽油蒸气 B.开灯查找漏油部位() C.打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客 D.让车内的人集中到车厢后部 7、全部元素中最轻的元素,该元素在宇宙中是分布最广、最多的元素。其原子数占总原子数90%以上, 其质量是整个宇宙的75% : A.O B.Al C.H D.Cl ( ) 8、营养学家分析了各种蔬菜的养分,下列哪种的营养物质最低。() A.红色蔬菜 B白色蔬菜 C绿色蔬菜 D黄色蔬菜 9、下列广告用语在科学性上无错误的是 ( ) A.这种饮料中不含任何化学物质 B.这种蒸馏水绝对纯净,其中不含任何离子 C没有水就没有生命. D.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素 10、在抢救大出血的危症病人时,常需静脉点滴输予0.9%的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”)是由于 人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%。另有研究表明,30亿年前地表原始海水的矿 化度即为0.9%。对此,下列猜测或评论中,不足取的是() A.人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的 B.人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%纯属巧合 C.人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系 D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕 二、填空题(每题4分,共计20分) 11、对绝大多数物质来说,随着温度的降低体积缩小,其密度增大,而物质的密度在4℃ 时最大。

开展化学家庭小实验的有效做法

开展化学家庭小实验的有效做法 科目:中学化学 内容提要:家庭小实验作为化学课堂教学的一项重要补充,家庭小实验能将课堂教学延伸至课外,促进学生多角度、多层面创造性地运用知识。它对激发学生学习兴趣、巩固知识、培养能力、开发智力等方面起到了很好的辅助作用。文中介绍了从做好准备工作、拟定实验计划、精心选择实验、适时进行辅导、及时总结评价等方面开展化学家庭小实验的有效做法。 关键词:化学·课堂教学·家庭小实验 青少年的创新精神是十分可贵的,但课堂教学由于受时间、空间、观察条件等因素的限制,不能探究所有的化学现象,也不能满足学生的求知欲望。家庭小实验能将课堂教学延伸至课外,促进学生多角度、多层面创造性地运用知识。它对激发学生学习兴趣、巩固知识、培养能力、开发智力等方面起到了很好的辅助作用。家庭小实验集科学性、探索性、创新性、趣味性于一体,而且不同于实验室里的学生分组实验,没有现成的、成套的仪器设备,也没有教师亲临指导,完全要由学生自己独立设计实验步骤,充分发挥学生的主体作用,自己动手完成。所以,作为一名化学教师,要积极的、有选择性的开发和利用化学家庭小实验,培养学生创造力等综合素质。下面谈谈自己在有效开展家庭小实验方面的几点做法。 (1)积极准备,诱发动机 俗话说,兴趣是最好的老师。在第一次布置家庭小实验之前,教师先做一两个趣味性很强的家庭小实验做“诱饵”,激发学生对家庭小实验的热情。比如,课本实验“点燃蜡烛燃烧后产生的白烟”,我带来家用烛台上的大红蜡烛,当蜡烛燃烧刚熄灭时,立即将去掉乳胶头的胖肚滴管倾斜30度伸入蜡烛焰心,从尖嘴处冒出大量白烟,待气流连续时点燃,白烟燃烧。小心将滴管移离蜡烛火焰,当看到白烟还能持续燃烧3~4s时,学生惊呼:“哇,太神奇了!”此时教师乘胜追击,“你们也能做的,想试试吗?”这样第一个家庭小实验就布置下去了(每人发一支去掉乳胶头的胖肚滴管,用完后归还实验室)。第二天同学之间见面就互相打听实验成功与否,兴奋之情溢于言表,统计结果,完成率100%。学生归还滴管时还充满期待地问:“老师,今天让我们做什么有趣的实验呀?”至此,思想

少年儿童“争当小实验家”科学体验活动小学低段1-3年级组生物试题及答案

――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――少年儿童“争当小实验家”科学体验活动 生物试题(小学1-3年级组) (考试时间40分钟,满分100分) 【笔试部分】(共30分) 一、基础知识部分(10分) (一)填空题(每空0.5分,10空共5分) 1. 将盆栽植株放在一个只开一个小窗的黑暗盒子中(如右图),一段时间后,该植株生长的情况是,这是因为植物具有性。 2.观察桃花,发现植物的雄蕊由和两部分组成。 3.蚯蚓喜欢生活在、 的环境中。 4.从结构上看,植物的根尖由个部分组成,根吸收水分的主要结构是是。 5.玉米种子储藏养料的结构是,菜豆种子储藏养料的结构是。 (二)单项选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案的序号写在“()”处,每题1分,共5分) 1.亮亮用显微镜观察洋葱表皮细胞装片,他选用的目镜是15×,物镜是10×,则他在显微镜下看到的图像被放大了() A.15倍 B.10倍 C.150倍

――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――2.以下显微镜观察到的图像中,属于番茄果肉细胞的是() 乙丙 3.从分类上看,蚂蚁属于() A.原生动物 B.爬行动物 C.节肢动物 4.将干燥的塑料袋套在盆花的基部,过一阵子发现袋内出现了不少小水珠,这证明了植物能进行() A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 5.草履虫完成呼吸作用的结构是() A.表膜 B.口沟 C.胞肛 二、科学方法和能力(10分) 种子的萌发需要适宜的环境条件。小田想,除了温度、水分和空气外,种子的萌发是否需要光照呢?他想通过实验进行探究。请你帮他完成以下方案: (1)根据以上资料,提出的问题是:。 (2)针对你提出的问题,做出假设:。 (3)设计并进行实验: ①将A、B两个培养皿铺上浸湿清水的吸水纸,放上等量的小麦种子。 ②将A培养皿置于光下,B培养皿置于,其他条件。 ③每天定时洒适量水分,并观察记录种子萌发情况。 (4)预测现象并得出结论:。 三、实验设计(10分) 蚯蚓喜欢生活在干燥的地方还是潮湿的地方?小敏想通过实验来观察。现有以下器材供她选择: ①活的蚯蚓10条②潮湿的沙土③干燥的沙土④解剖针⑤带盖的纸盒 ⑥显微镜。

“争当小实验家”科学体验活动大赛初中化学试题(含答案)

考号: 学校: 姓名: ――――――――――――――――――密 封 线――――――――――――――――― “争当小实验家”科学体验活动大赛化学试题 (初中组) (考试时间 60分钟,满分100分) 【基础知识】(共30分) 一、填空题(每空1分,共10分) 1.如图所示,1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验。 经研究:母火焰中燃烧物为石蜡蒸汽,子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的。 ①蜡烛能产生母火焰这一现象,证明石蜡具有的物理性质是 (写一点,下同),化学性质是 。 ②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长,其原因是 。 2.水是一切生物生存所必需的。 (1)除去水中难溶性固体应采用的操作是 ;生活中可用 区分硬水和软水。 (2)氯胺(NH 2Cl )可作为饮用水消毒剂。氯胺消毒时会发生反应:NH 2Cl + H 2O == X + HClO ,其中 X 的化学式是 。 (3)某种家用环保型消毒液发生器发生的主要反应:氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气。该反应的化学方程式为 。 3.下列各图是实验室制取气体的常用装置。 (1)②的仪器名称为 。 (2)写出实验室选用装置A 制取某气体的化学方程式 ;欲收集干燥的该气体,可选用的装置是 (填装置编号)。 总成绩 笔试成绩 评卷人 核对人

考号:学校:姓名:――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――二、选择题(每题2分,共20分)每题只有1个正确选项,请将正确选项填入括号内。 1.下列物质属于纯净物的是() A.液氧B.矿泉水C.铝合金D.洁净的空气 2.下列变化属于物理变化的是() A.高炉炼铁B.食物变质C.铁钉生锈D.冰块融化 3.某溶液可以使无色酚酞试液变红色,则此溶液的pH() A.小于7 B.等于7 C.大于7 D.不能确定 4.柠檬黄颜料中含有铬酸铅(PbCrO4),其中铬元素(Cr)化合价为+6,则铅元素(Pb)的化合价为()A.+2 B.-2 C.+4 D.-4 5.下列关于水的描述正确的是() A.河水经活性炭净化后得到纯水B.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田可节约用水 C.用砂石过滤的方法可将硬水转化为软水D.水电解实验中,与电源正极相连的电极上生成氢气6.下列溶液不能导电的是() A.蔗糖水B.食盐水C.硝酸钾溶液D.氢氧化钠溶液 7.下列实验操作正确的是() A.引燃酒精灯B.读取液体体积数C.加热液体D.滴加液体 8.实验室用剩的药品应该() A.放回原瓶B.扔进废液缸C.放入指定容器D.随便处理均可 9.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再深入集气瓶中,火柴燃烧的作用是()A.补充氧气B.增加可燃物 C.升高铁丝的着火点D.升高细铁丝的温度 10.某同学欲测定Na2CO3和NaCl 固体混合物中Na2CO3 的质量分数,分别称取a g 样品,按下列方案进行实验,合理的是() A.与足量稀盐酸充分反应,用排水法收集到V mL气体 B.与足量稀盐酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为m1g C.与足量氯化钙溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m2 g固体 D.与足量浓盐酸充分反应,逸出的气体用NaOH固体充分吸收,固体质量增加m3g

2018“争当小实验家”科学体验活动小学1-3年级组物理竞赛试题及答案

重庆市第十五届少年儿童“争当小实验家”科学体验活动 物理试题(小学1~3年级组) 笔试部分(共40分) 一、填空题;(每空1分,共10分) 1.一节5号电池的电压是伏。 2. 公交车突然加速行驶,这时车上的乘客会向(填“前”或“后”)倒,这是由 于的作用。 3. 生活中有些很小的东西,我们用肉眼很难看清楚,这时我们可以借助来观察。4.如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景,当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了,说明力能改变物体的(选填“形状”或“运动状态”),顶球时运动员给球施加了力,但是头也会感到痛,说明物体间力的作用是的。 5.电路连接有串联和并联两种基本的连接方法,我们家里的照明电路一般是用__________的方法连接的。 6.用眼不当会造成近视,需要佩戴近视眼镜,近视镜的镜片相当于一块__ ___(选填“凹透镜”、“凸透镜”)。 7.小芳面向穿衣镜站立在镜前1m处,她在镜中的像距离平面镜 m;若她远离平面镜,后退0.5m,则她在镜中的像(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 二、单项选择题(每题2分,5题共10分:每题只有1个正确答案) 1.用注射器抽进空气,堵住开口,然后用力压活塞,观察活塞会________。 A. 完全推不动 B.轻松推到底 C. 推到一定程度后难以推动 D. 最初很费力,推到一定程度后反而可以轻松一推到底2.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明() A.声音的传播需要介质 B.声音的传播不需要介质 C.空气阻断了声音的传播 D.玻璃罩阻断了声音的传播 3.小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成),想试着用它去射地上的目标.他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出,如图.忽略镖头运动时所受的空气阻力,下列关于镖头能否射中A点的预测中,正确的是() A. 一定能够射中A点 B. 一定射在A点左侧 C. 一定射在A点右侧 D. 控制速度大小,以上都有可能 4. 把一滴水滴到半瓶油中,过一会儿这滴水会________。 A. 沉在瓶底 B. 浮在油上 C.水很快和油混合后无法分清水和油 D. 以上都有可能 5.下列四幅图中,符合安全用电的是() 第 1 页共3 页

争当小实验家(1)

山东省第五届“争当小实验家”科学实验大赛 物理模拟试题A卷(小学) 第一部分:笔试题(共40分) 一、选择题:本题共15个小题,每个小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选前的字母填在题后的括号内。 1. 下列措施中,能使蒸发变快的是() A.用电吹风吹头发B.给墨水瓶加盖 C.用地膜覆盖农田D.把新鲜的苹果装入塑料袋 2、以下文具在通常情况下属于导体的是() A、钢尺 B、橡皮 C、胶带纸 D、塑料袋 3.下列四种电器中,利用热效应工作的是() A.洗衣机B.录音机C.电视机D.电饭锅 4. 带同种电荷的物体() A.相互吸引 B.相互排斥C.不一定 D.不相互作用 5.使用下列光学器材,其目的是使物体成倒立缩小实像的是()A.放大镜B.照相机C.幻灯机D.投影仪 6. 家庭电路的电压值和一节干电池的电压值分别是() A.220伏、2伏B.220伏、1.5伏 C.380伏,2伏D.380伏、1.5伏 7.小华戴着眼镜喝热开水时,镜片会逐渐模糊起来.这是因为水蒸气发生了() A.汽化B.液化C.升华D.凝华 8.下列关于光现象的说法正确的是() A.光发生漫反射时,仍遵守光的反射定律 B.光从空气射人水中.传播速度不变 C.月食是因为光的反射而形成的 D.平面镜可以成实像 9.关于能源,下列说法正确的是() A.煤、石油属于可再生能源 B.天然气属于可再生能源 C.太阳能属于不可再生能源 D.核能属于不可再生能源 10.下列属于光的反射现象的是() A猪八戒照镜子,表里如一 B从鱼缸侧面看鱼,发现鱼会变大 C放满水的泳池底部看起来很浅 D坐井观天,所见甚小 11.近年来,我国城市建设和发展越来越注重以人为本.如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是 () A.绿化居住环境B.缓解“热岛效应”C.降低噪声污染D.减少大气污染 12.夏天从冰箱中取出的苹果,常看到苹果先湿后干的现象,此现象反映的物态变化过程是() A.先液化后蒸发B.先蒸发后汽化 C.先液化后升华D.先凝华后升华 13.下列现象中属于光的折射现象的是() A.路灯下,地面上出现人的影子 B.水池底看起来比实际浅 C.平静的水而映出桥的“倒影” D.太阳光下,浓密的树荫下出现很多圆形光斑 14.如图2所示的四幅图中,做法正确的是() 15.北京2008年奥运会“祥云”火炬有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合,其中火炬外壳用到金属材料铝,这主要是因为() A.铝的密度小B.铝的磁性强 C.铝的导电性好D.铝的导热性好 二、判断题:本题共10个小题,每个小题0.5分,共5分。把答案填在题后的括号中,正确的打(√);错误的打(×)。 ()1.中学生的质量500kg ()2.电风扇能让人凉快,是因为电风扇扇出的风是凉的。 ()3.冰、霜、雪都是水各种不同的面貌之一。 ()4. 子弹在空中飞行时,其运动轨迹始终保持为直线. ()5. 水的沸点是不会改变的,总是100度 ()6. 火力发电厂靠燃烧煤发电,会造成一定的环境污染 ()7. 在汶川大地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系()8. 两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播()9. 发现电磁感应现象的科学家是牛顿 ()10.对人来说,安全电压一般规定为220伏。 三、陈述题:本题共5个小题,共20分 .考生可根据自己的知识面,用自己的语言自由陈述。 1.为什么拉车比推车省力? 2.冬天人们从外面进屋后,总喜欢用口对着双手哈气,同时还爱两手相互摩擦,这是为什么? 3.在北方的冬天,戴眼镜的人从室外走进暖和的室内后,镜片上会出现一层小水珠,为什么? 4.下雪不冷,化雪冷,为什么? 5.安装照明电路时,如果装保险丝时拧得不紧,往往容易熔断。为什么? 第二部分:实验题(共60分) ●实验目的:认识杠杆省力的原理。 ●实验器材:约4米长的木杆1根,木支架1个,重约5千克的石块1块,桌子1张(桌面略低于木支架)。 ●实验过程: A.取石块放在桌面上,让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;用木杆另一端把石块用力往上挑。

初中化学家庭小实验的重要性

开展化学家庭小实验的重要性 孙桂娟 单位:新疆新源县别斯托别中学地址:新源县文化路邮编:835800 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验教学在化学教学中的地位非常重要,初中生处在义务教育阶段,才接受化学的启蒙教育,这正是培养他们的学习兴趣,激发他们的学习热情,引导他们不仅学会有关的化学知识、操作,而且掌握学习化学的方法的最佳时期,而充分利用化学实验形象、直观的特点,将他们引入神奇莫测的化学殿堂则是最好的方法。在日常教学中,许多教师比较重视教师演示实验和学生必做实验的教学,而忽视了对家庭小实验的要求,这主要是因为初三有着相当大的升学压力,很多教师有意无意地把“应试”作为教学的最终目的,然而,在“应试”教育向素质教育全面转轨的新的教育形式下,这种实验教学的做法显然很不充分,因为家庭小实验是教师演示实验和学生实验的必要补充,正确地开展家庭小实验,可以有力地推动素质教育向纵深方向发展。 一、家庭小实验对增强学生学习化学的兴趣起着重要作用。 教师在做好演示实验和学生实验的基础上,指导学生做好家庭小实验,或适时的布置一个家庭小实验,可保持学生学习化学的兴趣长久不衰。这样,对教和学都将收到事半功倍的效果。例如:学习了酸的性质后,布置一个家庭小实验——"巧除水垢",这个简单而又实用的家庭小实验,使学生认识到化学是有用的,与生活是密切相关的,激发了他们学好化学的愿望,增强了学习的兴趣。 二、家庭小实验对所学知识的巩固和运用起到重要作用。 家庭小实验都是对所学内容进行巩固和提高,把教学中的重点、难点通过学生自己动手,用最简单、最贴近生活的方法,获得最直接的感性认识,并且对物质的性质、变化等进一步验证和运用,充分体现学以致用的思想。例如:第三单元课题2《分子和原子》的课后小实验,将100ml水与100ml 酒精混合,所得体积小于200ml,从而证明分子之间有一定的空隙。学生通过自己的劳动,直接巩固了所学的知识,加深了对知识的理解。再如:学习第六单元课题1《金》时,我让学生回家做了两个实验,第一个是用铅笔芯粉末打刚石石墨和C 60 开生锈的铁锁,这是利用铅笔芯中有石墨,而石墨具有润滑性,通过实验,不仅使学生对石墨的润滑性有了感性认识,而且学会了运用;第二个实验是木炭的吸附性的应用,使学生掌握水的净化的基本原理,还可以让学生知道:我们饮用的自来水是经过更复杂的净化、消毒过程,我们应该节约用水。 三、家庭小实验对培养学生的创新意识和创新能力起着重要作用。 许多家庭小实验均为探索性实验,如九年级化学中的“自制简易净水 器”“调查家庭用水情况”“调查空气质量”“铁的锈蚀”等。这些实验需时

“争当小实验家”少年儿童科学体验活动大赛小学1-3年级低年级组物理试题及答案(三)

第 1 页 共 3 页 学校: 姓名: 考号 -----------------------------------------------------密 封 线 内 不 得 答 题---------------------------------------------------- “争当小实验家”少年儿童科学体验活动大赛 物理试题(小学1~3年级组) 笔试部分(共30分) 一、填空题;(每空0.5分,10空共5分) 1.根据实际情况填写适合的单位或数值:①一个苹果大约是150 ;②教室门的高度约为2 . 2.人们传递信息的方式很多,请举出两种: 、 。 3.如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是 现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明:它们带的是 (选填“同种”或“异种”)电荷. 4.小芳站在平面镜前2m 处,镜中的像与她相距 m ;当她走近平面镜时,她在镜中的像的大小 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 5.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的__________,又没有阻止声音的______________。 二、单项选择题(每题1分,共5分:每题只有1个正确答案) 1.通常情况下,下列各组物质中,都属于绝缘体的是( ) A .玻璃、油、大地 B .空气、油、塑料 C .陶瓷、湿木材、橡胶 D .空气、塑料、人体 2.下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是 ( ) 3. 如图所示,相同的水下录音装置A 、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A 录到的有 高、低音,B 录到的只有低音,由此可以推测:在海洋中传播较远距离的声音是( ) A.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的 4.匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头,当绳子突然断了以后,小石头的运动情况是(不计空气阻力)( ) A .将立即加速下降 B .减速上升一段距离后再加速下降 C .由于惯性,将继续匀速上升 D .匀速上升一段距离后再加速下降 5.如图所示,弹簧测力计下挂着铁块P ,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q ,P 和Q 均处于静止状态.已知P 和Q 的重力分别为G 和3G ,若弹簧测力计的示数为2G ,则下列说法正确的是( ) A .P 对弹簧测力计的拉力大小为G B .P 对Q 的吸引力和Q 对P 的吸引力是一对平衡力,大小均为G C .P 对Q 的吸引力和地面对Q 的支持力大小分别为G 和2G D .弹簧测力计对P 的拉力和Q 对P 的吸引力是一对平衡力,大小均为2G 三、实验数据处理题(10分) 某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点。

初中化学教学家庭小实验

初中化学教学家庭小实验 1.开展化学家庭小实验的作用 (1)可以激起学生的好奇心和求知欲望。 由于化学中的概念、原理都比较抽象、枯燥无味,而家庭小实验以其贴近生活、趣味性强的优势,能激起学生探究知识的好奇心和求知欲望,深受学生的欢迎。而且课外实验不仅加强了化学教学与日常生活、生产之间的联系,而且可以拓宽学生的知识面。例如教师在讲解二氧化碳的性质前,预先让学生利用家中的有关用品进行实验:在盛有纯碱的大水杯中点燃两支粗细相同但高低不同的蜡烛,然后沿杯壁慢慢加入食醋并观察蜡烛燃烧的现象,并猜想哪支蜡烛首先熄灭。这个实验能让学生牢牢记住纯碱与食醋发生反应会生成二氧化碳,二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质。这样便明白了学习的内容与日常生活有着千丝万缕的联系,从而增强了学生学习的积极性和主动性,对教学起到了事半功倍的效果。 (2)可以培养学生终身学习的能力。 家庭小实验没有现成的仪器和药品,需要学生在实验进行过程中从家中寻求性能相似的替代品,无疑会让学生积极动手、动脑,并把课堂上所学的知识进行拓展运用。通过实验,学生不仅获取了新的知识,而且学会了探求新知识的方法,久而久之,便逐步养成了科学研究的能力。 (3)有利于巩固和延伸课内外的知识并提高学生的理解能力。 许多化学实验如金属的生锈、铵态氮肥使用注意事项、酸雨的pH值测定等,由于受时间、地点等条件的限制,无法在当堂完成且短时间内无法看到结果。课堂讲授也是一般性的描述,学生听后印象不深刻。如果课后让学生进行家庭小实验,既可以克服时间限制,又利于巩固课内知识,还能密切联系学生的生活实际,使学生树立环保意识,认识到可持续发展的重要意义。 2.如何开展并落实家庭小实验 (1)教师要深入理解教材,做到提前布置、精心安排,并做好家庭小实验的指导工作。 (2)精心选择合适简单、易动手的实验。 教师要结合教学内容,依据教学进度,从教材中精心选择一些实验,力求器材简单易得、便于使用。例如:在家中可以用水杯代替烧杯,用吸管代替导管,用注射器代替量筒等。(3)针对实验做好方法指导。教师在布置家庭小实验之前,要针对下列问题作出指导:①掌握实验用品的选择;②理解反应的原理;③牢记安全注意事项;④细致地观察等。每过一段时间,经历一个阶段,教师要对学生的家庭实验活动及时进行总结,在全班展开讨论评比并提出一些建设性的改进意见。 3.开展家庭小实验应注意的问题 (1)充分调动学生的积极性,鼓励学生大胆参与,结对完成。 生活离不开化学,应用化学知识解决生活中的实际问题,会使学习妙趣横生,使生活更加美好。 (2)注意培养学生良好的实验习惯。

争当小实验家天文试题初中组初赛

考号:学校:姓名:…………………….密………………封…………………线……………..…… 第十一届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动 重庆地区总决赛天文试题 (初中组) (考试时间60分钟,满分100分) 题目 基础知识部分实验操作部分 总分统分人签字选择题填空题实验数据题实验设计实验操作实验报告 得分 【基础知识部分】(共30分) 一.选择题(每小题1分,共5分) 目前我国探月工程进入新阶段,嫦娥三号探测器已于北京时间2013年12月2日(农历十月三十)凌晨1:30分在四川省发射。回答1~2题。 1.此时,纽约(西五区)的时间是()月1日12时30分月1日22时30分 月2日4时30分月2日14时30分 2.下列A-B-C-D四幅日、地、月位置关系的示意图中,接近发射日当天情况的是( ) 3.以太阳为参照点,地球自转一周所需时间为()A.23小时56分 B.24小时04分 C.24小时56分 D.24小时 4.下弦月升起的时间是()A.早晨 B.正午 C.傍晚 D.子夜 5.我们不仅可以利用北斗星来辨别方向,而且可以根据斗柄所指的方向来判断季节。当斗柄指南时的季节是()A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 二.填空题(每空分,共5分) 1.月球表面重力大约相当于地球重力的分之一,地球上重量180千克的物体,到了月球上重量只有千克。 2.重庆正午人的影子最长出现在月日前后。 3.下弦月观测月亮的时间是(上半夜;下半夜),方位是(东部天空; 西部天空)。

4.我们的银河在夜空中经过 星与 星之间。 考号: 学校: 姓名: …………………….密………………封…………………线……………..…… 5.天文实验箱里给大家提供了光学望远镜,使观察物体变得清晰,在目镜中观察物体,它 (填“能”或“不能”)使物体变大。 6.著名的哈雷彗星最近一次回归是在1986年,下次回归的时间是 年。 三.实验数据题(共10分) 太阳系中的八颗行星,按距离太阳远近排列依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳光线到达这些行星所需要的时间见下表,请你根据表中数据,在下面坐标系中画出太阳光线到达水星、金星、地球、火星和木星五大行星所需要的时间折线行 星 水星 金星 地球 火星 木星 太阳光线到达这些行星所需的时间 3分钟 6分钟 8分钟 12分钟 42分钟 90分钟 160分钟 240分钟 四.实验设计(共10分) 在黑暗的房间中,以手电筒光作为太阳光源,设计一个日食的模拟实验。 写出你的猜想和实验步骤。 实验猜想: 实验步骤: 水星 金星 地球 火星 0 5 10 15 20 25 时间(分钟) 行星 木星 40 35 30 45

争当小实验家纲要(1)

《争当小实验家1班》校本课程实施方案 及课程纲要 课程名称:争当小实验家 课程类型:学科拓展 课程开发者:高鑫 课程资源:选用 课程开发对象:3-6年级 授课时间:每周四校本课程时间,本学期14课时 规模预设:30人 《争当小实验家》课程简介 争当小实验家是以“培养学生的科学兴趣,启发学生的科学思维,培养学生的创新实践能力和科学态度”为主要目标,以“让学生在做中学、在学中做,校内为主、家庭为辅”为主要学习方式,让每位学生都在家庭中建立实验角,从事自己的实验小天地,可以种植、养殖、小发明、小制作,到简单的小实验,让学生边动手实践、边观察思考,在观察中产生疑惑,在动手实践中得到真实的感受和体验,从而激发学生的科学兴趣、探究和创造的欲望,培养学生的动手实践和创新能力。 课程目标:

1.培养小学生的科学素养,通过亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略。 2.培养学生严禁、科学的学习态度,通过实验、记录、总结等过程。 3.引导学生科学地探索真理,发现真理的道路,从小就把获取知识建立在实验基础上,培养学生对科学的崇尚。 课程内容: 在课程内容的安排上,按照分类的原则进行教学,但有根据实际条件和外部环境进行调整。 实验一:观察水的物理性质,制作盐水,并分离盐水 实验二:显微镜的使用、观察采集植物样本和标本 实验三:生物细胞的观察 实验四:动物的观察、蜗牛的组装 实验五:对各种动物标本的观察及标本制作的过程 实验六:观察物体的沉浮 实验七:简单电路的组装 实验八:不一样电路的组装和故障检测 实验九:电和磁的相互作用 实验十: 空气的探究 实验十一:水的三台转化过程(雨、雪、水蒸气)

5届到9届争当小实验家历届比赛试题汇编(2013年10月13日)

第五届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动 重庆市物理试题(初中组) 笔试部分(共30分) 一、填空题;(每空0.5分,10空共5分); 1 、光年是 的单位。 2、电磁感应现象的发现导致了发电机的发明,电磁感应现象是 总结出来的。 3、右图是一个电表的表盘。也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你也能知道,它的示数是 ,单位是 。 4、用图像可以表示物体运动的规律,则在图像中表示物体做匀速直线运动的是______段,表示物体静止状态的是______段。 5、 一节干电池正常工作时所能提供的电压是: 伏特;家庭照明用电电压通常为 伏特。 6、置于水中的物体,其重力大于同体积水的重力时将会 ;重力小于同体积水的重力将会 。 二、单项选择题(每题1分,5题共5分) 1、冬天乌苏里江气温低到—50℃,冰面之下的河水仍然在流动,则与冰交界处水的温度是 ( ) A .-50℃ B .0℃ C .低于0℃,高于-50℃ D .无法判断 2、电视机的开启和关闭可以通过遥控器实现。遥控器用来控制电视机的是( ) A .红光 B .红外线 C .紫光 D .紫外线 3、用天平称一杯水,平衡后,再把手指伸入水中,手指没有碰到烧杯,这时天平( ) A 、向砝码这边倾斜 B 、向水这边倾斜 C 、仍然平衡 D 、往哪方倾斜与手指插入水的深度有关

-------------------------------------密封线------------------------------------------ 4、如图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路,其中S 1、S 2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来发光或熄灭的状态。在实际应用中最好的方案是( ) 5、在儿童乐园,摄影师给卡通人照相,在对焦时,发现毛玻璃上卡通人像的位置如图甲所示。为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图乙所示,摄影师应将镜头适当地( ) A .向下并且向左移 B .向下并且向右移 C .向上并且向左移 D .向上并且向右移 三、实验数据处理题(10分) 如图甲是某晶体的熔化图象,其横轴为时间轴,纵轴为温度轴,若横轴表示温度,纵轴表示时间,如图乙所示,其熔化图象是怎样的?在乙图中画出来. 根据图像请回答:晶体在熔化过程中其温度会一直上升吗? (选填“会”或“不会”)。 四、实验设计题(10分:要求能够根据探究题目和实验条件,合理的选择实验器材,写出实验猜想和实验步骤。) 请设计一个实验来探究液体是否可以传播声音

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