绳彩飞扬教案 绳操
绳彩飞扬课间操绳彩飞扬教案模板
绳彩飞扬课间操绳彩飞扬教案模板一、教学内容本节课选自教材《小学体育与健康》第四册第四章“绳彩飞扬课间操”部分。
详细内容包括跳绳的基本技巧、绳操的组合动作、节奏感培养以及团队协作的练习。
二、教学目标1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高身体协调性和节奏感。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：绳操组合动作的熟练掌握和团队协作的默契配合。
教学重点：跳绳基本技巧的掌握和节奏感的培养。
四、教具与学具准备教具：跳绳、音乐播放设备。
学具：每位学生准备一根跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的绳操热身活动，激发学生兴趣。
学生跟随教师模仿，培养节奏感。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范跳绳的基本技巧，讲解动作要领。
学生分组练习，教师个别指导。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行跳绳练习，提高技巧熟练度。
教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 团队协作练习（10分钟）教师设计简单的绳操组合动作，让学生分组练习。
学生在练习中培养团队协作，增强集体荣誉感。
学生分享学习心得，互相鼓励。
六、板书设计1. 跳绳基本技巧摆绳跳跃节奏感2. 绳操组合动作动作名称动作要领节奏感七、作业设计1. 作业题目：家庭跳绳练习。
每天跳绳5分钟，记录次数和时长。
家长签字确认，培养学生自律意识。
2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织课间绳操比赛，激发学生竞争意识。
推广跳绳运动，鼓励学生参加校内外比赛，提高综合素质。
重点和难点解析1. 教学难点：绳操组合动作的熟练掌握和团队协作的默契配合。
2. 教学重点：跳绳基本技巧的掌握和节奏感的培养。
3. 作业设计：家庭跳绳练习的执行和家长的参与。
一、绳操组合动作的熟练掌握和团队协作的默契配合1. 教学策略：在课堂上，教师应将绳操组合动作分解为多个简单步骤，逐步教授，确保学生能够跟上进度。
幼儿园大班健康《“绳”彩飞扬》教案(八套)
幼儿园大班健康《“绳”彩飞扬》教案(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。
目录
幼儿园大班健康《“绳”彩飞扬》教案（一）
幼儿园大班健康今天穿什么教案（二）
幼儿园大班健康保护大脑教案（三）
幼儿园大班健康午餐时间教案（四）
幼儿园大班健康午餐时间教案（五）
幼儿园大班健康午餐时间教案（六）
幼儿园大班健康午餐时间教案（七）
幼儿园大班健康午餐时间教案（八）
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幼儿园大班健康《“绳”彩飞扬》教
案一
大班健康《“绳”彩飞扬》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能想出多种玩绳方法，尝试团队合作，通过玩绳进行多种跑、跳练习，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看《“绳”彩飞扬》教案吧。
活动目标
1、能想出多种玩绳方法，尝试团队合作。
2、通过玩绳进行多种跑、跳练习。
3、增加腿部力量，提高协调能力。
4、在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备
1、观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。
2、幼儿每人一根稻草短绳，两根稻草长绳，两根5米长绳悬挂在空中，一面鼓，一枚龙珠。
3、《过新年》音乐、劲舞音乐磁带。
活动过程
1、《过新年》音乐响起，教师带领幼儿口喊“过新年啰”自由跑入活动场地成散点站立。
师：小朋友们，《过新年》的音乐响起来了，20__年过去了，新的一年又开始了，让我们一起运动起来吧。
2、放劲舞音乐，教师带领幼儿做热身操。
3、幼儿自由玩绳，教师鼓励幼儿想出各种玩稻草绳的方法。
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幼儿园大班下学期体育教案详案《“绳彩”飞扬》含反思
幼儿园大班下学期体育教案详案《“绳彩”飞扬》含反思一、教学目标1.培养幼儿的体育兴趣。
2.培养幼儿的团队合作精神。
3.提高幼儿的平衡能力和肢体协调能力，增强幼儿的身体素质。
4.通过绳操的练习，培养幼儿的音乐素养和感受力，提高幼儿的集体协作能力。
5.提高幼儿的注意力和反应能力，增强幼儿的自身保护意识。
二、教学内容《“绳彩”飞扬》，以团队合作和音乐节奏感为主题，通过绳操，培养幼儿的体操技能和协调能力。
三、教学重点1.幼儿的团队合作精神和协作能力。
2.幼儿的肢体协调能力和平衡感。
3.幼儿的运动和学习兴趣。
四、教学准备1.绳子（建议使用编织绳） 1 条。
2.音乐器材（如铃鼓、口琴等）。
3.滚筒和练习用品。
五、教学过程1. 热身活动•站成一排，通过模仿动物的动作来热身，如模仿老虎、猴子等动物的跳跃、爬行、摇尾巴等动作。
热身时间约 10 分钟。
2. 绳操练习(1) 认识绳子教师向幼儿介绍绳子的材料和来历，让幼儿自由探索和接触绳子，并让幼儿体验绳子的柔软、扭曲、弯折等性质。
(2) 练习绳的基本技能1.握绳技能：将绳子平放在手心中，使小指、无名指分别握住绳子两端，食指、中指、无名指一起握住绳子。
2.抛绳技能：幼儿双手向上高举，一声口令后放松双手，让绳子自由飞舞，并尝试抓住绳子两端。
3.转绳技能：将绳子扭转成螺旋状，左右转动绳子。
(3) 练习绳操动作1.以编排好的动作为基础，让幼儿一起学习。
2.练习单人和双人动作的变化。
3.通过效果演示和让幼儿自己互相演示，加深理解。
(4) 练习团队合作将幼儿分成小组，并给出团队任务。
如要求小组在规定时间内完成一段编排好的绳操动作或自编练习动作等。
3. 全班练习让幼儿一起排练绳操，并观看其他组表演。
老师在演示后，进行提问，让幼儿进行反思和提出更好的建议。
4. 课堂总结老师引导学生回顾本次课的内容，并总结出学生的收获和感受。
六、教学反思1.教学反思：本节课的教学重点在于培养幼儿的团队合作精神和协作能力。
大班体育公开课教案《“绳”彩飞扬》6篇
大班体育公开课教案《“绳”彩飞扬》大班体育公开课教案《“绳”彩飞扬》精选6篇（一）教学目标：1.了解绳绳的基本动作；2.训练学生的协调性和团队合作意识；3.培养学生的身体素质和身体协调能力。
教学准备：1.一根长绳；2.操场或室内空间。
教学过程：引入：介绍本节课的主题《“绳”彩飞扬》，并让学生初步猜测课堂内容。
导入：请学生做几组热身动作，如跑步、慢跑、拉伸等，准备好进行绳绳的练习。
教学内容：1.讲解绳绳的基本动作：a.单绳绳i. 让学生站成一排，将绳子绕过座位背部，两个学生拿住绳子两头，通过协作来绳绳；ii. 两侧的学生在绳子的两头同时拉动绳子，形成波浪般的起伏；b. 双绳绳i. 让学生分成两组，每个学生手持绳子的一头；ii. 两组学生面对面，同时一起跳过跨度不大的绳子；iii.让学生在跳绳的时候保持一致的节奏和动作；c. 继续练习双绳绳，增加难度，让学生一组一个跳过跨度大的绳子，需要更高的协调性和团队合作意识。
2.组绳游戏：分成多个小组，每个小组站成一列，用绳子连接起每个小组的最前面和最后面的两个学生。
然后开始比赛，每个小组要保持绳子绷紧，同时整个小组向前跑。
最先到达终点线的小组获胜。
总结：请学生回顾本节课学到的内容，并分享他们在操作过程中的体会和收获。
强调绳绳训练对身体素质、身体协调能力以及团队合作意识的重要性。
扩展：让学生自己探索和创新绳绳的其他动作，并与同学分享。
鼓励他们发挥创造力，创造出更多有趣、有挑战性的绳绳动作。
大班体育公开课教案《“绳”彩飞扬》精选6篇（二）教案名称：《丢沙包》大班体育公开课教案教学目标：1. 培养幼儿的协调性和敏捷性。
2. 提高幼儿的团队合作能力。
3. 引导幼儿发展对手眼协调和空间感知能力。
教学准备：1. 沙包（可用布袋、毛巾等代替）。
2. 一块开阔的教学场地。
3. 讲解道具，如图片或视频。
教学步骤：引入活动（5分钟）：教师向幼儿介绍今天的活动内容，首先展示或讲解道具，引起幼儿的兴趣。
幼儿园大班体育公开课教案《“绳”彩飞扬》含反思
《“绳”彩飞扬》一、教学目标：1. 让幼儿体验到跳绳活动的乐趣，培养幼儿参加体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的基本动作，提高幼儿的协调性、灵活性。
3. 培养幼儿的合作精神，增强幼儿的团队意识。
二、教学内容：1. 学习跳绳的基本技巧。
2. 进行跳绳比赛，锻炼幼儿的团队合作能力。
三、教学重点与难点：重点：学会跳绳的基本技巧，能够熟练地跳绳。
难点：在跳绳过程中，保持节奏的稳定，与团队成员协调一致。
四、教学准备：1. 跳绳若干，颜色鲜艳，引起幼儿兴趣。
2. 音乐播放设备，准备比赛用的音乐。
3. 宽敞的场地，以便幼儿活动。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的跳绳热身运动，如跳绳的基本动作，活动身体的各个部位，为的教学活动做好准备。
2. 教学基本技巧（10分钟）：a. 教师示范跳绳的基本动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师学习，指导幼儿掌握跳绳的技巧。
c. 分组练习，教师巡回指导，帮助幼儿纠正动作不规范的地方。
3. 团队比赛（10分钟）：a. 将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
b. 设置比赛规则，如每组跳绳的总次数，时间限制等。
c. 教师计时，播放音乐，幼儿开始比赛。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如抖动双臂，活动腿部肌肉等，让幼儿在轻松的氛围中结束本次体育活动。
5. 教学反思（5分钟）：a. 教师询问幼儿对本节课的学习内容满意吗？有什么收获？六、教学评价：1. 观察幼儿在跳绳过程中的动作是否规范，协调性、灵活性是否有所提高。
2. 评价幼儿在团队合作中的表现，如是否能够与团队成员协调一致，遵守比赛规则等。
3. 搜集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果，以便改进今后的教学。
七、教学拓展：1. 开展跳绳主题的家园共育活动，让家长了解幼儿在学校的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
2. 组织跳绳比赛，邀请其他班级的幼儿参加，增进幼儿之间的交流。
3. 结合课程内容，开展跳绳故事分享、跳绳绘画等活动，让幼儿从多方面感受跳绳的乐趣。
幼儿园大班体育公开课教案《“绳”彩飞扬》含反思
《"绳"彩飞扬》一、教学目标：1. 让幼儿通过学习跳绳，提高身体协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过体育活动，培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学内容：1. 学习跳绳的基本技巧，如：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
2. 进行跳绳比赛，培养幼儿的竞争意识和团队协作能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握跳绳的基本技巧，能在比赛中灵活运用。
2. 教学难点：双脚跳绳的协调性和稳定性。
四、教学准备：1. 跳绳若干，标志物若干。
2. 音乐播放设备。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如：颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的跳绳热身，如：单脚跳、双脚跳等。
2. 基本技巧学习（10分钟）：a. 教师示范跳绳的基本技巧，如：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
b. 幼儿跟随教师学习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 进行小组练习，互相观摩、学习，教师巡回指导。
3. 跳绳比赛（10分钟）：a. 教师设置比赛规则，如：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
b. 幼儿分组进行比赛，教师记录比赛成绩。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如：深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 带领幼儿做简单的跳绳放松，如：单脚跳、双脚跳等。
a. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
教学反思：本次体育公开课教案《“绳”彩飞扬》的实施过程中，幼儿们积极参与，表现出极大的热情。
在基本技巧学习环节，大多数幼儿能迅速掌握单脚跳、双脚跳等基本跳绳技巧，但在交叉跳方面，部分幼儿表现出一定的困难。
在比赛环节，幼儿们充分发挥团队协作精神，竞争意识得到提升。
1. 部分幼儿在交叉跳技巧方面掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 部分幼儿在比赛中表现出紧张情绪，影响发挥了水平，需要在今后的比赛中注重培养幼儿的抗压能力。
3. 教学过程中，时间分配不够合理，导致部分环节过于紧张，需要在今后的教学中调整时间安排，确保教学效果。
大班体育教案“绳彩”飞扬教案及教学反思
大班体育教案“绳彩”飞扬教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班体育教学教材第四章《趣味绳操》，具体内容包括：基本绳操动作学习，如单人跳、双人跳、多人合作跳等；绳操游戏设计，提升幼儿的团队协作能力和创新能力；以及绳操安全知识讲解。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本绳操动作，提高身体的协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿对体育运动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：绳操动作的连贯性和协调性。
教学重点：基本绳操动作的掌握和团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：教学视频、音乐CD、口哨、计时器等。
学具：每人一根跳绳，若干根备用跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“绳子接力”游戏，活跃课堂氛围，激发幼儿兴趣。
2. 基本绳操动作学习（10分钟）教师示范基本绳操动作，讲解动作要领。
幼儿跟随教师学习，个别指导。
3. 绳操游戏设计（10分钟）教师设计“绳圈圈”游戏，让幼儿分组进行，培养团队协作能力。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取具有代表性的例题，讲解绳操动作技巧。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿自主练习，教师个别指导，纠正动作。
六、板书设计1. 基本绳操动作名称及要领。
2. 绳操游戏规则。
3. 例题解析。
七、作业设计1. 作业题目：练习基本绳操动作，拍成视频，下节课分享。
答案：根据幼儿完成情况进行评价。
2. 作业题目：设计一个绳操游戏，下节课进行展示。
答案：根据幼儿设计游戏的创意和实施情况进行评价。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参加绳操比赛，提高幼儿的表现力和自信心。
同时，鼓励幼儿将所学绳操动作教给家人，增进亲子关系。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定（1）教学难点：绳操动作的连贯性和协调性。
大班体育游戏活动绳彩飞扬优质教案
大班体育游戏活动绳彩飞扬优质教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第六章“玩转绳彩”，详细内容包括：基本绳操练习、绳彩变换游戏、团队协作跳绳三个部分。
通过这些内容，让孩子们在游戏中掌握基本的跳绳技巧，提高身体协调性和团队合作能力。
二、教学目标1. 让孩子们掌握基本绳操动作，提高身体的灵活性和协调性。
2. 培养孩子们团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养孩子们对体育游戏的兴趣，提高运动的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：绳彩变换游戏中的动作衔接和团队协作。
教学重点：基本绳操练习和团队协作跳绳。
四、教具与学具准备1. 教具：录音机、音乐CD、口哨、教学示范绳。
2. 学具：每人一根跳绳、水壶、毛巾。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）组织孩子们做简单的绳操，提醒注意动作要领。
带领孩子们做轻松愉快的游戏，如“抓绳尾”等。
2. 基本绳操练习（10分钟）教师示范基本绳操动作，讲解动作要领。
孩子们分组练习，教师巡回指导。
3. 绳彩变换游戏（10分钟）教师示范并讲解游戏规则。
孩子们分组进行游戏，教师观察并指导。
4. 团队协作跳绳（10分钟）教师示范团队协作跳绳的方法，强调协作重要性。
孩子们分组进行练习，教师巡回指导。
5. 放松活动（5分钟）教师带领孩子们做放松运动，如瑜伽、拉伸等。
与孩子们交流本次课程的收获和感受。
六、板书设计1. 课程绳彩飞扬2. 教学内容：基本绳操、绳彩变换游戏、团队协作跳绳3. 教学目标：提高身体协调性、培养团队协作精神、激发运动兴趣七、作业设计1. 作业题目：回家后向家长展示今天学到的绳操和跳绳技巧，并邀请家长一起参与。
2. 答案：根据孩子们的掌握情况，家长可以适当给予指导和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：通过家庭作业，让孩子们将所学技能应用到日常生活中，培养运动习惯。
同时，组织家长参与，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：绳彩变换游戏中的动作衔接和团队协作。
幼儿园大班健康《“绳”彩飞扬》教案八套
幼儿园大班健康《“绳”彩飞扬》教案八套一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材《“绳”彩飞扬》章节，详细内容包括：认识跳绳的好处，学习跳绳的基本技巧，了解跳绳的注意事项，以及通过跳绳游戏培养团队协作能力。
二、教学目标1. 让学生了解跳绳对身体健康的益处，培养锻炼身体的意识。
2. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高身体协调性和灵活性。
3. 培养学生团队协作能力，提高人际交往能力。
三、教学难点与重点难点：跳绳的基本技巧和团队协作能力的培养。
重点：掌握跳绳的正确姿势，了解跳绳的注意事项。
四、教具与学具准备教具：跳绳、音乐播放器、教学课件。
学具：每人一根跳绳、记录本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示跳绳表演视频，引导学生关注跳绳运动，激发学生学习兴趣。
2. 讲解跳绳的好处（5分钟）介绍跳绳对身体健康、大脑发育等方面的益处，提高学生锻炼身体的意识。
3. 学习跳绳技巧（10分钟）（1）教师示范跳绳的正确姿势，讲解动作要领。
（2）学生跟随教师一起练习，相互纠正动作。
（3）分组练习，教师巡回指导。
4. 跳绳游戏（10分钟）（1）单人跳绳比赛：比一比谁跳得更快、更稳。
（2）团队跳绳比赛：培养团队协作能力。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）讲解如何正确计数跳绳次数。
（2）学生进行跳绳练习，记录跳绳次数。
六、板书设计1. 跳绳的好处2. 跳绳的正确姿势3. 跳绳注意事项4. 跳绳游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习跳绳，记录每天跳绳次数和进步情况。
2. 答案：无固定答案，要求学生认真记录，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在跳绳技巧和团队协作方面的进步，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加跳绳比赛，提高竞技水平。
（2）开展家庭跳绳活动，促进亲子关系。
（3）探索更多跳绳游戏，丰富学生的课余生活。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 跳绳技巧的学习与练习3. 团队协作能力的培养4. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定在教学过程中，跳绳技巧的学习与掌握是难点和重点。
幼儿园大班《绳彩飞扬》教案
幼儿园大班《绳彩飞扬》教案一、教学目标1. 了解绳子的各种玩法，培养幼儿的创造力和想象力。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
二、教学重点与难点重点：学会用绳子进行各种游戏活动。
难点：绳子游戏的创新和团队协作。
三、教学准备1. 物质准备：绳子、宽敞的场地、音乐播放设备。
2. 经验准备：幼儿有简单的绳子游戏经验。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的绳子操，活动全身关节。
b. 进行“抓绳子”游戏，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 主体活动（10分钟）：a. 教师展示几种绳子游戏，如跳绳、绳子编织等，引导幼儿发挥想象，创新游戏。
b. 幼儿分成小组，每组选择一种游戏进行练习，教师巡回指导。
c. 各小组展示游戏成果，其他幼儿学习借鉴。
3. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松操，缓解肌肉疲劳。
b. 进行“绳子传情”游戏，培养幼儿的团队协作精神。
五、教学反思通过本次活动，幼儿掌握了绳子的一些基本玩法，能够在游戏中发挥想象，创新活动。
幼儿的团队协作能力得到了提高。
在今后的教学中，教师应继续引导幼儿探索绳子的新玩法，丰富教学内容，提高幼儿的兴趣。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及绳子游戏的熟练程度。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，以及创新能力的发挥。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。
七、安全注意事项1. 确保活动场地安全，无障碍物。
2. 检查绳子质量，避免断裂、缠绕等安全隐患。
3. 教师全程关注幼儿活动，防止意外伤害。
八、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的绳子游戏情况，给予指导和建议。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置绳子主题墙，展示幼儿的作品和精彩瞬间。
3. 区域活动：在幼儿园其他活动中，如科学、美术等课程中，融入绳子元素，促进幼儿全面发展。
九、教学修改1. 根据幼儿在活动中的表现，调整教学目标和内容，使其更具针对性和挑战性。
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绳舞飞扬
------《韵律绳操》教学设计张玲一、指导思想
本课坚持“健康第一”的指导思想，通过教师的启发、引导能让每位学生以饱满的热情，投入到学习韵律绳操中，在锻炼中提升学生的创编能力，使学生能够灵活运用所学的知识，并提高学生的审美观及鉴赏能力，享受到在运动中做主人的快乐。
培养学生积极思考、勇于创新、主动参与的习惯，并为树立终身体育意识奠定基础。
二、相关分析
1、教材分析：本课选择韵律绳操为主要教学内容，充分挖掘了绳操活动中
的健美、审美内涵，发展学生的协调能力，在绳操练习过程中保持正确的身体姿势，并通过活动锻炼学生的形体美、逐步提高学生的对美的意识和品位。
韵律绳操具有动作简单，节奏感强等特点很受小学生欢迎，在教学中穿插情景教学，进一步增强了教学乐趣并配以活泼的音乐，提高了学生学习热情，为终身体育打下扎实的基础。
2、学情分析：小学四年级的学生活泼好动，具有了一定的创新力，通过韵
律绳操的练习，激发他们学习的兴趣，让学生提高协调性和节奏感，促进骨骼、肌肉、韧带的发展。
三、教学目标
1、积极主动地参与韵律操等各项活动。
2、通过学习，学生能掌握韵律绳操第一、二、三节的动作要领，动作到位。
能让80%的学生掌握本课内容。
3、发展学生的协调、柔韧、力量等身体素质。
4、培养学生的创新能力，养成自信、积极向上的健康心理。
5、培养学生克服困难，互学互助、团结协作的集体主义精神。
四、教学方法
1、教学中注意启发诱导、有意识培养学生的想象力、创造力发展学生个性。
2、教学中精讲多练讲练结合激励学生学习。
3、采用游戏提高学生积极性。
4、运用音乐伴奏活跃课堂气氛。
五、附：教案
韵律绳操。