中学责任督学工作计划及总结(精华版)

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2024年中学督学责任区工作总结(3篇)

2024年中学督学责任区工作总结(3篇)

2024年中学督学责任区工作总结____年中学督学责任区工作总结一、工作背景和总体情况____年,我担任中学督学责任区的工作,全年督导工作主要集中在质量监控、教育改革、师生发展等方面。

以下是我对____年中学督学责任区工作的总结。

在____年,我所负责的中学责任区共有10所中学,共有1000多名教师和2万多名学生。

中学督学责任区的任务是督导学校实施各项教育改革政策和制度,推进学校质量的稳步提升。

为了做好这项工作,我主要开展了以下五方面的工作:二、组织督导活动在____年,我组织了多次督导活动,包括定期督导和主题督导。

定期督导主要是对学校的教育教学工作进行全面、系统的抽查和检查,包括课堂教学、学生发展、师资队伍建设等方面;而主题督导则侧重于教育改革、特色区域等重要问题的跟踪与推进。

通过这些督导活动,我与学校的教师和领导之间建立了良好的合作关系,促进了学校教育教学质量的不断提升。

三、推进教育改革在____年,我积极推进了教育改革的工作。

首先,针对学校存在的问题,我开展了教师培训和专题研讨,提高了他们的教学水平和教育教学理念。

其次,我积极参与教育改革项目,包括学科竞赛、德育活动、特色课程等。

通过这些活动,不仅推动了学校的课程建设和教育教学改革,也丰富了学生的学习和发展。

四、质量监控与数据分析我注重质量监控和数据分析工作,通过收集、整理和分析各项数据,及时了解学校的教学情况和师生发展状况。

同时,我与学校的质量监控办公室合作,共同开展教学质量评估和学习成果评价。

通过这些工作,我帮助学校发现问题,制定改进措施,提高教学质量。

五、与家长和社区合作在____年,我与学校的家长和社区建立了良好的合作关系。

通过组织家长会和社区活动,我了解了家长和社区对教育的期望和需求,并积极回应他们的关切。

通过与家长和社区的合作,我促进了学校和社会资源的共享,提高了学校的社会影响力和服务质量。

六、改进工作方法和自我提升在____年,我不断改进自己的工作方法和思维方式。

2024年中学督学责任区工作总结

2024年中学督学责任区工作总结

2024年中学督学责任区工作总结一、工作回顾2024年, 我担任中学督学责任区主管督学工作, 通过一年的努力和各方面的配合, 取得了以下工作成绩:1.督促学校推进素质教育积极推动学校加强素质教育, 注重学生全面发展。

通过督学工作, 为学校提供了指导与支持, 帮助学校加强教育教学质量管理, 组织开展丰富多彩的课外活动, 提高学生综合素质水平。

2.跟进师资培训与学校共同规划、组织和开展师资培训, 提高教师的教育教学水平。

定期组织师资培训交流活动, 邀请专家学者授课, 提供相关教学资源和教学方法指导, 加强教师队伍的专业化建设。

3.推动校园安全管理重视校园安全管理, 督促学校加强校园安全防控工作, 确保师生的人身安全。

定期检查校园安全设施、消防设备的完好情况, 组织演练活动, 提高师生的应急处理能力。

4.强化家校合作积极推动学校与家长之间的良好沟通与合作, 建立和完善家校协作机制。

组织家长会议、家长讲座等活动, 提供家长教育指导, 增强家庭对孩子教育的关注和参与度, 共同努力促进学生的健康成长。

5.提升督学工作质量加强督学团队的建设, 提高督学人员的专业素养和工作能力。

定期组织督学培训和交流会议, 分享工作经验和案例, 加强团队合作, 提升督学工作的专业化和科学化水平。

二、存在问题在开展督学工作的过程中, 我也发现了一些问题:1.学校管理薄弱部分学校在教育教学管理方面存在薄弱环节, 如课程设置不科学、教学资源配置不均衡等。

需要加强对学校管理的指导和支持, 帮助学校提升管理水平。

2.教师培训需求不足部分教师对于进修学习的意识不强, 缺乏主动学习的动力。

需要进一步调查分析教师培训需求, 开展有针对性的培训, 激发教师的学习热情, 提高教师的教育教学能力。

3.家校合作仍有不足虽然在家校合作方面取得了一些成果, 但还存在一些问题, 如家长对学校教育的不理解、参与度不高等。

需要加强家长教育和宣传工作, 积极促进家校之间的沟通与合作。

初中责任督学个人工作计划

初中责任督学个人工作计划

一、前言作为一名初中责任督学,我深知自己肩负着重要的责任。

为了更好地履行职责,提高教育教学质量,现制定以下个人工作计划。

二、工作目标1. 严格遵守国家教育政策,认真执行上级部门的工作部署,确保教育教学工作有序进行。

2. 关注学校教育教学管理,发现和解决教育教学中的问题,提高教育教学质量。

3. 加强与教师、学生的沟通交流,了解他们的需求和困难,为他们提供帮助和支持。

4. 提高自身业务水平,不断学习,提升教育教学督导能力。

三、工作措施1. 加强政策学习,提高自身素质(1)认真学习国家教育政策、法规,掌握教育教学工作的基本要求。

(2)积极参加各类培训,提高教育教学督导能力。

2. 深入学校,了解教育教学情况(1)定期走访学校,了解学校教育教学管理、师资队伍建设、课程设置等方面的情况。

(2)关注学校教育教学中的问题,及时提出整改意见,督促学校整改。

3. 加强与教师、学生的沟通交流(1)定期与教师、学生进行座谈,了解他们的需求和困难,为他们提供帮助和支持。

(2)关注教师的专业成长,鼓励教师参加各类培训和学术交流活动。

4. 完善督导工作制度(1)建立健全教育教学督导工作制度,明确督导工作流程和责任。

(2)加强督导工作考核,确保督导工作取得实效。

5. 加强信息收集和整理(1)及时收集学校教育教学方面的信息,为上级部门提供决策依据。

(2)对收集到的信息进行整理和分析,为学校教育教学工作提供参考。

四、工作计划实施1. 制定详细的工作计划,明确工作目标和措施。

2. 按时完成各项工作任务,确保工作质量。

3. 定期对工作计划进行总结和调整,确保工作计划的实施效果。

4. 加强与上级部门的沟通,及时反馈工作进展情况。

五、预期效果通过实施以上工作计划,预计达到以下效果:1. 学校教育教学质量得到提高。

2. 教师的专业素养得到提升。

3. 学生的学习兴趣和综合素质得到提高。

4. 学校教育教学管理水平得到提升。

总之,作为一名初中责任督学,我将全力以赴,为实现教育教学质量的提升,为学校的发展贡献自己的力量。

2023年中小学责任督学工作计划中小学教育督学责任区工作总结(精选6篇)

2023年中小学责任督学工作计划中小学教育督学责任区工作总结(精选6篇)

中小学责任督学工作计划中小学教育督学责任区工作总结篇一牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识,坚持以“导”为主,“督”与“导”结合的原则,加大力度,采取有效措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。

实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制,推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。

1、加强教师常规教学的质量督导,改进教学方法和教学手段,提高课堂教学质量。

2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

4、结合新课标学习、教学方法等方面,积极开展针对性较强的专题教学调研活动,加强对已经立项课题的课题研究督导。

5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平。

1、随机抽查听课。

听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主。

教学督导员人均每周听课不少于1节。

2、进行质量评估。

通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、加强交流反馈。

督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通,充分听取对课程教学方案的设计与实施思路,反馈对教学的建议和意见。

4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式,及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的学习主动性和积极性。

5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

6、深入课堂进行调研,主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总,及时反馈给相关职能部门和领导。

1、督导组成员认真学习相关教育教学理论,努力提高自己的督导水平。

2、深入到教师中去,倾听教师的心声和意见。

3、深入到学生中去,了解学生对教师的评价和要求。

4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系。

2024年中学督学责任区工作总结范文(3篇)

2024年中学督学责任区工作总结范文(3篇)

2024年中学督学责任区工作总结范文____年中学督学责任区工作总结一、工作目标分析____年, 我作为中学督学责任区的主管督学, 着重负责指导和监督中学教育工作, 促进教育质量的提升。

在新时代背景下, 教育改革与发展呈现出许多新的特点和要求, 因此, 制定合适的工作目标对于我能够有效开展工作具有重要意义。

首先, 我将以提升教育质量为工作目标, 通过全面的监督和指导, 努力推动学校教育的发展。

其次, 我将以促进教师专业发展为目标, 督促教师们不断学习和提高, 为学生提供更高质量的教育服务。

最后, 我将以提高学生学习效果为目标, 督导学校建立科学的教学管理制度, 确保学生得到良好的学习体验和学习成果。

二、工作内容及所取得的成效1.加强学校教育质量监督在教育质量监督方面, 我结合学校的实际情况, 制定了多项监督指标和标准, 对学校进行全面评估。

并组织专业团队对学校进行评估和定期检查, 及时发现和解决存在的问题。

通过这些措施, 学校优质教育资源的使用率得到了大幅度提高, 教育质量得到了显著提升。

2.推进教师专业发展作为中学督学责任区的主管督学, 我深知教师是教育工作中最重要的一环。

因此, 在推进教师专业发展方面, 我设立了定期的教学培训, 邀请优秀教师分享经验, 激发教师的学习热情。

此外, 我还组织了教师交流活动, 鼓励教师之间互相学习和借鉴。

通过这些工作, 教师的教学能力得到了明显提升, 为学生提供了更高质量的教育服务。

3.优化学校教学管理制度学校的教学管理制度对于提高学生学习效果起到了至关重要的作用。

在这方面, 我从督导的角度出发, 对学校的教学管理制度进行了全面的梳理和优化。

我通过与教师和学生的沟通, 了解他们在学习过程中的需求和困惑, 并及时引进先进的教学管理理念和方法, 逐步完善学校的教学管理制度。

通过这些工作, 学生的学习效果得到了显著提高, 学校的教学管理水平得到了大幅度提升。

4.加强与社会的沟通与合作中学督学责任区工作的全面推进需要与社会各方面进行广泛的沟通与合作。

2024年中学督学责任区工作总结样本(2篇)

2024年中学督学责任区工作总结样本(2篇)

2024年中学督学责任区工作总结样本一、工作回顾____年是中学督学责任区工作的关键一年,全面贯彻落实国家教育改革发展战略,加强对中学教育的监督与指导,提升中学教育质量,确保学生全面发展,我责任区广大督学同志充分发挥监督者、指导者和服务者的作用,开展了一系列工作,取得了一定的成效。

一、优化学校管理通过深入学校调研,发现了一些学校管理上的问题,如教师队伍建设不足、学生管理不规范等。

我们与各校领导进行多次交流,帮助学校建立规范的管理制度,提升教师的专业素养,加强学生管理,确保学校的正常运转。

二、推动教育改革结合国家教育改革发展的要求,我们重点推动教育教学改革。

通过定期组织教研活动,邀请一线名校的教育专家进行指导,提升中学教师的教学水平,推广先进的教学方法,促进教育教学质量的提高。

三、加强班级管理在学校调研中,我们发现一些班级管理不规范,学生学习不积极,纪律松散等问题。

为此,我们与班主任进行了多次沟通,帮助其建立规范的班级管理制度,加强对学生的教育引导,组织各类活动,培养学生的创新精神和合作意识,提高班级整体素质。

四、加强对教育质量的监督我们高度重视教育质量的监督工作,定期对学校进行抽查,发现问题及时整改,并深入学校教学点,观摩课堂,指导教师改进教学方法。

同时,我们还与家长和学生进行交流,了解他们的意见和建议,进一步改进教育工作,提高教育质量。

二、存在问题在____年的工作中,我们也存在一些问题,主要有以下几点:一、师资力量不足目前,我责任区内教师队伍建设还存在一定的不足,特别是一线教师中缺乏高水平的专业人才。

这给我们的工作带来了一定的困难,需要加大招聘力度,提升教师的专业水平。

二、学校管理仍存在问题尽管我们在优化学校管理方面做了一些工作,但是仍然存在一些学校管理不规范的情况。

学校负责人应加强自身素质的提升,制定更加科学合理的管理制度,提高学校管理水平。

三、教育资源分配不平衡当前,我责任区内教育资源还存在一定的分配不平衡的问题。

中学督学责任区工作总结范文(三篇)

中学督学责任区工作总结范文(三篇)

中学督学责任区工作总结范文本学年,我作为中学的督学,负责管辖某个责任区的督学工作。

在工作中,我按照学校领导的要求,积极履行督学的职责,认真指导学校的教学工作,努力推动学校的教育教学质量的提升。

经过一年的工作,我总结了以下几点经验与教训:一、注重调查研究,全面了解学校情况作为督学,要全面了解学校的情况,才能更好地指导学校的工作。

因此,我在责任区的每个学校进行调查研究,深入了解学校的师资力量、教育资源、教师队伍、学生情况等。

同时,我还与校长和教师进行了面对面的交流,听取他们对学校教育的需求和困难,为他们提供帮助和指导。

通过调查研究的工作,我更加全面地了解了学校的问题和困难,并能够针对具体情况提供有针对性的指导意见和建议。

同时,也帮助学校建立了相关数据和档案,为今后的工作提供了参考和依据。

二、关注教学过程,促进教师发展学校教育教学质量的提升离不开教师的发展。

作为督学,我关注教学过程,在每个学校进行了多次的课堂观摩和教学过程检查。

通过观摩和检查,我发现了许多教师教学中的优点和问题,并及时给予了指导和帮助。

在指导教师的过程中,我采取了多种方式,如个别指导、集体研讨、教学交流等。

通过与教师的深入交流,我了解到了一些教师的思想和教育观念,也更深入地了解了他们的实际教学情况。

同时,我也帮助教师明确了教学目标,提供了相应的教学资源和教学方法,并监督其实施和效果。

三、加强学科建设,提高学科教学质量学科教学是中学教育的核心,也是中学督学工作的重点。

在工作中,我加强了学科建设,提高了学科教学质量。

通过与学校科主任和教师的沟通,我推动了学科教学改革和课程建设工作,为学校提供了一些可行性建议。

同时,我还组织了学科交流活动和教学研讨会,鼓励教师之间的合作和互相学习,提高了学科教学质量。

通过这些活动,教师们互相借鉴、互相启发,共同提高了教育教学水平。

四、加强督学团队建设,提高工作效能督学工作是一个系统工程,需要建立一个高效的督学团队,才能更好地开展工作。

中学督学责任区工作总结6篇

中学督学责任区工作总结6篇

中学督学责任区工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中,我们中学督学责任区团队按照既定的工作计划,认真履行职责,全面推进素质教育,努力提升教育教学质量。

本篇总结将回顾过去一学期的重点工作,分析存在的问题,并提出改进措施,为下一学期的工作提供参考。

二、重点工作回顾1. 课堂教学督导:我们严格按照学校的教学计划,对所有中学的课堂教学进行了全面的督导。

通过随堂听课、课后评议等方式,对教师的教学态度、教学方法、教学内容等方面进行了全面的评估。

同时,我们也积极参与了学校的教研活动,为提升教学质量提出了许多有益的建议。

2. 学生学业评估:我们通过组织期中、期末考试及平时的学业检测,对学生的学业成绩进行了全面的评估。

在评估过程中,我们不仅关注学生的成绩,更注重学生的学习进步和学习态度。

我们根据评估结果,及时与教师、学生进行了反馈,帮助教师调整教学策略,促进学生学业成绩的提升。

3. 校园安全监督:我们严格按照学校的安全管理规定,对校园内的安全设施、安全制度等方面进行了全面的监督。

同时,我们也积极参与了学校的安全教育活动,通过讲座、演练等方式,提高了师生的安全意识。

三、存在的问题及原因分析1. 部分教师的教学理念有待更新:在督导过程中,我们发现部分教师仍然采用传统的教学方法,忽视了学生的主体性和创新性。

这导致课堂氛围沉闷,学生的学习兴趣不高。

针对这一问题,我们认为教师需要不断学习新的教学理念和方法,提升自身的教学水平。

2. 学生学业压力较大:随着学业竞争的日益激烈,部分学生承受了较大的学业压力。

这不仅影响了学生的学习效率,还可能对学生的身心健康产生负面影响。

针对这一问题,我们认为学校应加强心理健康教育,帮助学生正确认识学业压力,培养良好的学习心态。

3. 校园安全设施有待完善:在安全监督过程中,我们发现部分学校的安全设施存在老化、损坏等问题。

这些问题的存在可能对学生的安全构成潜在威胁。

针对这一问题,我们认为学校应加大对安全设施的投入力度,及时维修和更换老化的安全设施。

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20XX年责任督学工作计划XXXX教研中心:XX督导学校:XXXX中学按照XX教体局人民政府教育督导室的责任分工,作为XX中学一名督学,为加强对该校的整体工作的检查、评价、指导,特制定20XX年个人督学工作计划。

一、指导思想以党的十八大会议为指导,全面落实贯彻国家的教育方针,加大对督查学校整体工作的督促、检查和指导力度,使之能依法办学,规范办学,办出人民满意的学校。

二、工作目标1、提高自身的理论水平,加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习,专业知识和业务能力的培训,使督导能力得到提高。

2、通过督导使该校能依法办学,规范办学。

3、化解校内、校外的各种矛盾,把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

4、巩固均衡教育成果,提高教育教学设施设备的利用率。

5、加大该校课堂教学改革力度,实施质量教育,提高教学质量。

6、督促该校加强校园文化建设,美化、绿化校园。

7、协助学校做好学生安全工作。

8、做好区督导室安排的其他各项工作。

三、工作内容及具体措施1、认真学习《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》,督导工作要坚持以下原则:以提高教育教学质量为中心;遵循教育规律;遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重,监督与指导并重;实事求是、客观公正。

2、深入到学校中,了解学校的各种情况,对该校各项工作要了如指掌。

3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况,分析汇总部门执行和各项任务落实情况。

4、深入到老师和学生中去,倾听教师的心声和意见,了解学生对教师的评价,及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系。

5、对课堂教学和教学质量进行监控。

特别是课堂教学改革工作的推进;要经常性走动式巡视课堂;组织教师听课并汇总,提高教师教育教学能力。

6、对学校的办学行为进行督查,开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查,学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查,学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查。

7、巩固均衡教育成果,要把重点放在各种设施设备的正常使用上,要让设施设备发挥作用。

对部分有能正常使的教师要进行再培训,一定达到教师人人能用,科科用好,不得出现不会用,不想用,不愿用的局面,出现这种现象的学校年终考核一票否决。

8、努力做好安全卫生工作。

要监督学校定期进行安全排查,及时消除,做好各种安全预案,进行安全演练,确保不出任何安全事故。

四、20XX年行事历一月:1、制定20XX年督学个人工作计划。

2、督促、指导学校制定《20XX年学校工作计划》。

二月:1、督促学校做好学期结束工作;对学校假期值班进行明查暗防,确保学校有人值班。

2、查学校有无违规补课。

三月:1、督查学校收费行为。

2、督查学校开课行为。

3、督查学校绿化美化。

四月:1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。

2、指导学校巩固进行义务教育验收成果。

五月1、对各校各功能室使情况进行全面督查。

2、进行一次安全大排查。

六月1、督促学校做好学期结束工作。

2、开展防溺水专项教育工作。

七月1、做好学期工作总结。

2、对学校管理进行工作考核。

八月:1、开学准备工作。

2、对有建项目的学校进行工程进度督查,确保开学使用。

九月:1、开学工作督查。

2、收费和安全工作督查。

3、对分班行为进行督查。

十月:1、结合十一国庆节对教师、学生进行一次爱国主义教育2、对学校规范教学行为进行督查。

十一月:1、对学校各功能室使情况进行全面督查。

2、进行一次安全大排查。

十二月:1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。

2、各在校(学区)督学根据情况进行有真对性开展活动。

3、年终总结评比。

20XX年度责任督学挂牌督导工作总结XX教研中心:XX督导学校:XX中学督学责任区制度实施以来,本人认真学习督学工作手册及相关要求,制定详细的XX中学责任督学工作计划,结合学校工作实际,在责任区内扎实开展督导活动。

通过随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查,督查中发现学校在安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩,同时也发现了一些问题。

并对学校提出了意见和建议。

一、工作开展情况及亮点自今年2月份以来,本人严格按照每月到工作工作一天的规定,通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式,对XX中学的安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解,提出了切实可行的指导意见,协助学校更好地开展工作。

1、积极开展工作,认真填写《XX中学督学工作日志》,对发现问题下达整改通知书,限期进行整改。

同时,本人还实行了跟踪落实制度,对下发的整改通知书,通过回看等方式进行落实,直到问题得到彻底解决。

2.狠抓学校安全工作,打造平安和谐校园。

组织XX中学开展安全隐患排查整改活动,组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排查,发现隐患立即进行整改。

督促学校建立安全隐患排查整改档案,实行隐患消号制度。

通过主题班会、黑板报、宣传栏和播放影片等方式,对师生进行交通安全、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育,全面落实生命安全教育课程、心理健康课程,做到了“教师、教材、课程”三落实。

定期组织学生进行乘车安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练,使学生掌握必要的安全知识和技能,提高安全防范意识。

本人深入到学校工作一线,指导学校工作,确保了师生的安全。

通过采取一系列措施,进一步消除了安全隐患,营造了安全、优美、舒适的教学环境。

3.进一步规范办学行为。

我们通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式,对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。

同时,将学校电话进行公示,随时接受教师和学生家长的举报。

通过检查发现,学校能够按照要求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规收费现象,教育教学秩序良好。

各学校成立由分管业务干部,骨干教师、优秀学生及家长代表参与的“规范教育教学行为自查自纠工作小组”,专门负责本校教师教育教学过程的日常督查。

聘请社会知名人士、各级人大代表、政协委员和退休教师担任“法制督学”和“综治督学”,教办向其发放《聘书》,阐明职责,定期发放并征集《中小学办学行为反馈意见表》,对反映出来的问题及时备案并建立《办理(处理)备忘录》,使学校的办学行为始终置于“第三只眼”的严格监控之下。

4.扎实开展课堂教学活动。

积极参与国家、省市和各市学校的重大教育教学活动,引导和监督学校全面贯彻教育方针,规范课程设置,开齐、开好所有课程。

英国听课评课开展课堂教学研究活动,不断提高课堂教学效果。

通过与十三中的学区合作,骨干学校示范引领、共同研究、推介学习等措施,积极推进高效课堂教学模式的落实。

5. 学习《中小学教师职业道德规范》关于中小学教师要“自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利”的规定和《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》精神,全面提高XX中学教师队伍职业道德素质,通过“早期预警机制”和“教育教学问责制”等多项措施,有效制止有偿家教,减少了学生作业量,提高教师意识,规范了办学行为。

二、存在问题及建议1.个别教师的文化素质和教学理念与当前的教育教学实际有差距,部分教师仍在穿“新鞋”走“老路”,不注意教学研究和反思,改进自己的教学方式,打造优质高效的课堂。

因此,应立足实际搭建各种锻造平台,促进教师专业发展,为提高教育教学质量提供智力支持。

2.学生养成教育、行为习惯的培养力度和系统性有待于进一步加强。

应围绕新背景下有效激发学生学习动机、有效提升学生的思想道德素质等重大教育教学问题进行深度思考、积极探索,制定系统的学生安全、品德修养、学习、文明等良好习惯培养机制、考核办法和激励措施,促进全镇中小学生良好习惯的养成。

3.安全管理未建立长效机制,隐患治理不彻底,安全防范措施不到位,安全教育不规范。

存在超期服役校舍,严重影响着师生的安全。

建议积极争取大力支持,加大投入,积极开展校舍安全工程,合力消除安全隐患。

切实构建起社会、家庭、学校三位一体的德育工作网络和安全工作网络,杜绝安全事故的发生。

4.充分利用现有资源,进行优化配置。

加大资金投入,深入开展学校标准化建设,及时更新教育教学设施,积极改善办法条件,力求各功能教室早日投入使用。

三、督学体会与感悟与今后工作打算要做一名合格的、与时俱进的督学,更好地履行自己职责,我想要做到:工作到位不越位,说真话、讲实情。

下面谈一谈我做督学的几点不成熟体会和今后打算:1.要有积极服务意识首先,要有敬业精神。

其次,要有服务意识。

第三,要有公正的态度。

2.理念上超越自我首先,要深刻理解素质教育内涵。

其次,要有构建学习型组织的愿景。

其三,要有发展性教育的评价思想。

其四,要有系统的思维方式。

3.专业上不断提升自己督学的专业能力:XX、善于学习、善于思考、善于创新的能力。

第二、提高沟通与协调能力。

第三,提高监督、评估与指导能力。

4.提高自己研究与反思的能力责任督学签字:校长签字:。

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