小学环保教育实践活动总结—总结报告
小学生环境保护活动总结通用5篇
小学生环境保护活动总结通用5篇小学生环境保护活动总结【篇1】孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久地。
对孩子有着潜移默化的作用，本学期遵循上级部门的部署，在全面整治校园环境方面，做了大量工作，现总结如下一、健全组织机构把全面美化绿化校园环境列入了学校工作的重要议事日程，建立了以校长、总务处、工会、德育处、教务处、团支部、少先大队、教研组为一体的组织机构，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。
二、教育宣传到位1、以“国旗下讲话为窗口”，以教师“每周例会”为支点，提高师生树立优良校风的认识，引导师生培养良好的教风和学风，坚持每周一总结，发扬校风建设中新取得的成绩，并不断赋予新的内容。
2、通过升旗仪式、广播校会、主题班会、黑板报等形式，在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
3、以团支部、少先大队、的“五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律，并结合班、队会进行环保教育。
本学期组织的“告别陋习，树新风”的主题队会和“爱我校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使校园环境整洁优雅，树木葱茏。
4、家庭是一座天然的学校，父母是孩子首任的教师，孩子身心能否健康成长离不开家长和学校的教育，为和家长密切配合，共同教育好孩子，本学期我校组织了两次学生家长会，告诉家长学校的作息时间、规章制度、教育孩子的要求、安全等工作，并向家长宣传学习了《未成年人保护法》和《小学生意外伤害事故处理办法》等，让家长了解学生、了解孩子，提高家长对孩子进行家庭教育的科学性，自觉性，促进家庭与学校的主动配合。
三、措施到位，组织检查到位1、环境保护措施到位，完善了流动红旗评比细则，卫生责任包干制，设立了卫生监督岗，号召全体同学绿色环保小卫土。
小学环保活动总结6篇
小学环保活动总结6篇第1篇示例：小学环保活动总结近年来，环保意识在社会上不断被提高，人们开始更加重视环境保护的重要性。
在这样的大环境下，小学生也开始参与到环保活动中来，他们通过各种方式来宣传环保知识，积极参与环保行动，为建设绿色环境贡献自己的力量。
下面我们就来总结一下小学环保活动的一些情况和成果。
一、环保宣传在小学环保活动中，宣传环保知识是非常重要的一环。
在学校，老师们通过多种形式宣传环保知识，例如在班级里组织观看有关环保的教育片，举行主题班会，举办环保知识竞赛等等。
通过这些宣传活动，同学们对环保知识有了更深的了解，增强了环保意识。
二、环保实践环保实践是小学环保活动中的另一个重要组成部分。
学校组织学生参与一些实际的环保行动，如校园清洁活动、植树种花、垃圾分类等等。
通过这些实践活动，孩子们能够亲身体验到环保的重要性，从小树立起环保意识，养成良好的环保习惯。
三、环保作品展示在小学环保活动中，学生还能够通过各种形式的环保作品展示来宣传环保知识。
比如：绘画、手工制作、环保主题的诗歌或演讲等等。
这些作品既能够激发孩子们的环保热情，同时也能够传递环保理念，让更多的人了解到环保的重要性。
四、环保活动的成果小学的环保活动所取得的成果是非常显著的。
在老师和同学的共同努力下，学校的环境得到了较大的改善，校园环境变得更加整洁美丽。
同学们的环保意识得到了提高，更加懂得如何爱护环境，如何减少对环境的破坏。
学校在城市环保工作中也发扬了模范作用，为城市的绿色发展做出了不可磨灭的贡献。
五、展望未来通过这次小学环保活动，不仅增强了同学们的环保意识，同时也培养了他们爱护环境、保护环境的能力。
我们相信，这些小学生在未来会成为更加热爱环保、更加懂得如何保护环境的一代。
希望未来能够有更多的人参与到环保活动中来，共同建设美丽的家园。
小学环保活动是一个非常值得推广和发展的活动，它既能够增强孩子们的环保意识，同时也能够为环保事业的发展做出一份贡献。
小学环保教育实践活动总结7篇
小学环保教育实践活动总结7篇篇1一、活动背景与目标在当前全球环境保护意识日益增强的大背景下，我校积极贯彻环保教育精神，开展了一系列环保教育实践活动。
本次活动的目的是通过实践活动，使学生深刻认识到环境保护的重要性，培养学生的环保意识，从而在日常生活中形成良好的环保习惯。
二、活动内容与过程1. 环保主题讲座我们邀请了当地环保志愿者协会进行环保主题讲座，通过生动有趣的案例和图片展示，让学生直观感受到环境污染的严重性。
讲座结束后，学生们纷纷表示要积极参与环保行动。
2. 垃圾分类实践活动组织全校师生进行垃圾分类实践活动。
学校设置多个垃圾分类桶，引导学生正确分类投放垃圾。
同时，开展垃圾分类知识竞赛，让学生在竞赛中加深对垃圾分类重要性的认识。
3. 植树造林活动组织学生和家长共同参与植树造林活动。
通过亲手种植树木，学生们深刻体会到了绿化环境的重要性。
活动结束后，学生们还制作了植树日记和标语牌，表达对大自然的关爱。
4. 水资源保护活动开展水资源保护主题活动。
通过播放有关水资源污染的纪录片，让学生了解水资源现状。
随后，组织学生进行水资源保护创意设计比赛，鼓励学生提出节约用水和保护水资源的措施。
5. 环保创意手工制作鼓励学生利用废旧物品进行创意手工制作。
学生们制作出许多富有创意的作品，如废旧纸张制作的精美画册、塑料瓶制作的花瓶等。
通过这一活动，学生们学会了如何变废为宝，减少了资源浪费。
三、活动成果与收获1. 环保意识提升通过本次活动，学生们的环保意识得到了显著提升。
学生们能够主动参与到环保实践中，积极关注身边的环保问题，并努力寻求解决办法。
2. 知识掌握与实践能力增强学生们通过参与活动，不仅掌握了环保知识，还提高了实践能力。
如垃圾分类、植树造林等实践活动，让学生们学会了如何将理论知识应用于实际中。
3. 家校合作成果显著本次活动得到了家长的大力支持，许多家长积极参与其中。
通过与家长的共同合作，不仅增进了家校之间的联系，还使学生将环保理念带回家中，带动家庭成员共同参与环保行动。
小学环保活动工作总结范文7篇
小学环保活动工作总结范文7篇篇1一、引言环保教育是小学教育的重要组成部分，它不仅关系到学生的未来，更关系到地球的未来。
为了培养学生的环保意识，我校积极开展了多种形式的环保活动。
本次工作总结旨在回顾过去一段时间内环保活动的开展情况，总结经验教训，为今后的环保工作提供参考。
二、活动开展情况1. 环保知识讲座我校邀请了当地环保专家，为学生们举办了多场环保知识讲座。
讲座内容涵盖了环保的重要性、当前环境问题的现状以及学生如何在日常生活中践行环保等方面。
通过讲座，学生们对环保有了更深刻的理解，并激发了他们参与环保活动的积极性。
2. 校园环保实践结合学校实际情况，我们组织学生进行了一系列校园环保实践。
例如，定期清理校园垃圾、回收废旧物品、种植校园绿植等。
这些活动不仅美化了校园环境，还让学生们在实践中学会了珍惜资源、保护环境。
3. 社区环保活动我校还组织学生参与了多个社区环保活动。
例如，参与社区清洁、宣传环保知识、制作环保宣传栏等。
这些活动不仅锻炼了学生们的社会实践能力，还让他们将所学到的环保知识运用到实际生活中。
三、经验总结1. 活动组织方面在活动组织过程中，我们注重学生的参与性和实践性。
通过讲座、实践和社区活动等多种形式，让学生们全方位地了解环保、感受环保。
同时，我们还注重活动的持续性和系统性，确保环保教育能够贯穿学生的整个学习生涯。
2. 活动宣传方面在活动宣传方面，我们充分利用学校和社区的宣传栏、微信公众号等渠道进行广泛宣传。
此外，我们还鼓励学生将所学到的环保知识分享给家人和朋友，让更多的人参与到环保行动中来。
3. 活动效果方面通过一系列的环保活动，学生们的环保意识得到了显著提高。
他们在日常生活中更加注重节约资源、减少垃圾、保护环境。
同时，学生们还学会了如何将环保理念融入学习和生活中，为未来的可持续发展奠定了坚实的基础。
四、存在的问题及改进建议1. 活动内容创新不足尽管我们开展了一系列丰富的环保活动，但仍有部分活动内容缺乏创新和吸引力。
小学环保活动工作总结范文5篇
小学环保活动工作总结范文5篇篇1一、引言在当前全球环保形势日益严峻的背景下，我校积极响应环保号召，开展了一系列具有针对性、实效性的环保活动。
本篇总结报告旨在回顾和梳理过去一学期以来，我校在环保活动方面所取得的工作成果，以及展望未来的发展方向。
二、工作内容概述1. 组织开展环保主题班会，提高学生环保意识。
2. 举办环保知识竞赛，激发学生环保热情。
3. 开展校园清洁行动，实践环保理念。
4. 设立环保监督小组，持续推动校园环保工作。
5. 开展校外环保实践活动，拓展学生环保视野。
三、重点成果1. 成功举办多次环保主题班会，通过生动有趣的讲解和互动环节，让学生们深入了解环保知识，增强了环保意识。
2. 环保知识竞赛吸引了全校学生参与，不仅提升了学生的环保知识储备，还激发了他们的环保热情。
3. 校园清洁行动效果显著，全校师生共同参与，有效改善了校园环境。
4. 环保监督小组的设立，使得校园环保工作得以持续推动，形成了良好的长效机制。
5. 校外环保实践活动让学生们走出校园，亲身参与环保行动，拓展了他们的环保视野。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生对环保活动缺乏兴趣。
解决方案：通过举办环保知识竞赛、设立环保奖励机制等方式，激发学生参与环保活动的热情。
2. 问题：校园清洁行动中存在监管不到位的情况。
解决方案：设立环保监督小组，加强监管力度，确保清洁行动的有效性。
3. 问题：校外环保实践活动的组织难度较大。
解决方案：加强与社区、企业的合作，充分利用社会资源，拓展实践活动的范围和形式。
五、自我评估/反思过去一学期以来，我校在环保活动方面取得了一定的成果，但也存在一些不足。
如部分学生在活动过程中存在敷衍了事的情况，环保监督小组在监管过程中有时力度不足等。
在未来的工作中，我们将继续加强宣传教育，完善监管机制，确保每一项活动都能取得实效。
同时，我们还要不断探索和创新，开展更多形式多样、富有实效的环保活动。
六、未来计划1. 举办更多的环保主题教育活动，提高师生的环保意识。
小学环保教育实践活动总结范文3篇
小学环保教育实践活动总结范文小学环保教育实践活动总结范文精选3篇（一）这次小学环保教育实践活动非常成功。
我们组织了一系列的活动，让学生从感知环境问题、了解环保知识到积极参与环保行动。
整个活动过程中，学生们表现出极大的热情和积极性。
活动的第一部分是环境观察和记录。
我们带领学生们走出校园，观察周围的环境问题，并记录下来。
学生们发现了很多问题，比如垃圾乱扔、水体污染等。
这个环节培养了学生们对环境问题的敏感度，让他们意识到环境保护的重要性。
接下来，我们组织了一次环保知识讲座。
我们邀请了一位专家来给学生们讲解环保知识，介绍环保的重要性，以及每个人应该如何参与到保护环境中来。
学生们认真听讲，积极提问，并学到了很多新的知识。
在活动的最后阶段，我们组织了一次环保行动。
学生们分成小组，每个小组负责一个环保任务，比如垃圾分类、节约用水等。
学生们充分发挥自己的想象力和创造力，提出了很多有创意的解决方案。
他们制作了宣传海报，设计了环保口号，并在学校宣传栏上展示出来。
此外，他们还在校园里进行了垃圾分类的宣传和教育，让更多的同学了解到垃圾分类的重要性。
通过这次活动，学生们学到了很多环保知识，提高了环保意识，并积极参与到环保行动中。
活动的成功归功于老师的精心策划和组织，以及学生们的积极参与。
希望今后能有更多这样的环保教育实践活动，让学生们能更深入地了解环保知识，养成良好的环保习惯。
小学环保教育实践活动总结范文精选3篇（二）小学环保教育实践活动总结在小学环保教育实践活动中，我们通过多种形式的教育活动，提高了学生的环境意识和保护环境的能力。
活动中包括宣传环保知识、组织环境清理等。
首先，我们组织了一次环保知识宣传活动。
我们邀请了专业人士来给学生讲解环境保护的重要性，以及如何正确处理废物和节约能源。
学生们积极参与，提出了很多问题，并从中学到了很多知识。
其次，我们组织了一次环境清理活动。
学生们分成小组，到学校周围的公园和街道上进行清理。
小学环境保护活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，环境问题已经成为全球关注的焦点。
为了提高小学生的环保意识，培养他们的环保习惯，我们学校在2021年开展了以“保护环境，从我做起”为主题的环境保护系列活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们了解环保知识，增强环保意识，培养环保行动。
二、活动目标1. 提高小学生对环境保护的认识，让他们了解环境问题的严重性。
2. 培养小学生的环保意识，使他们成为环保行动的践行者。
3. 增强小学生的环保责任感，让他们认识到保护环境是每个人的责任。
4. 通过实践活动，提高小学生的综合素质，培养他们的团队协作能力。
三、活动内容1. 环保主题班会在活动开始前，各班级开展了环保主题班会，班主任向同学们介绍了环保知识，讲解了环境问题的严重性，引导同学们树立环保意识。
2. 环保知识竞赛学校组织了一次环保知识竞赛，让同学们在竞赛中学习环保知识，提高环保素养。
竞赛内容涉及环保法律法规、环保知识、环保技术等方面，同学们积极参与，展现了良好的环保素养。
3. 环保手抄报比赛各班级组织了环保手抄报比赛，同学们通过自己的努力，创作出了一幅幅精美的环保手抄报。
这些作品展现了同学们对环保的认识和关注，同时也提高了他们的审美能力。
4. 环保主题演讲比赛学校举办了环保主题演讲比赛，同学们通过演讲的形式，表达了自己对环保的看法和决心。
比赛现场气氛热烈，同学们的演讲充满激情，展现了他们的环保意识。
5. 环保实践活动学校组织了一次环保实践活动，让同学们亲身体验环保工作。
活动内容包括：捡拾垃圾、宣传环保、植树造林等。
通过实践活动，同学们深刻认识到环保工作的重要性，增强了他们的环保责任感。
6. 环保宣传周学校开展了环保宣传周活动，通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办环保讲座等形式，向全校师生宣传环保知识。
活动期间，同学们积极参与，提高了环保意识。
7. 环保创意作品展示学校举办了环保创意作品展示活动，同学们通过自己的创意，制作出了环保作品。
环保主题实践活动总结小学5篇
环保主题实践活动总结小学5篇第1篇示例：在当今社会，环保已经成为人们关注的重要议题。
为了引导学生养成环保意识，培养孩子们的环境保护意识，我校组织了一系列的环保主题实践活动。
通过这些活动，让学生们深刻认识到保护环境的重要性，并积极参与到环保行动中去。
在实践活动中，我们组织了垃圾分类宣传活动。
通过举办垃圾分类知识讲座和实地演示，让学生们学会了如何正确分类生活垃圾。
作为社会的一员，我们每个人都有责任保护环境，保护地球家园。
通过这次活动，学生们明白了垃圾分类的重要性，也明白了自己应该如何做出贡献。
我们还组织了植树活动。
植树造林是环保的一种重要方式，可以改善环境，净化空气，保护水源。
通过组织学生们参与植树活动，让他们亲身体验到种植树木的乐趣，也培养了他们珍惜自然资源的意识。
在植树活动中，学生们不仅学会了如何种树，还向他们传递了爱护大自然的理念，让他们从小就养成爱护环境的好习惯。
我们还组织了废旧物品变废为宝的创意活动。
废旧物品虽然看似没有用处，但实际上可以通过创意的方法变废为宝，变废为宝不仅可以减少废弃物对环境的污染，还能实现资源循环利用。
在这次创意活动中，学生们动手操作，利用废旧纸张、塑料瓶等制作手工作品，让他们领悟到废物并非一无是处，只要有创意和想象力，就能让废物重焕生机，保护环境。
我们还组织了环保知识竞赛活动。
通过竞赛的形式，检验学生们对环保知识的掌握程度，鼓励他们主动学习环保知识，增强环保意识。
在竞赛中，学生们积极参与，争先恐后地回答问题，展示出他们对环保问题的重视和关注。
通过竞赛活动，学生们不仅巩固了环保知识，还培养了团队合作精神和竞争意识。
通过这些环保主题实践活动，我们不仅让学生们学会了如何保护环境，更重要的是激发了他们的环保意识和责任感。
在未来的成长过程中，我们希望学生们能够时刻保持对环境的关爱和尊重，将环保理念融入到日常生活中，真正成为环保的行动者，为美丽的地球做出自己的贡献。
让我们一起携手共同努力，为环保事业做出更大的贡献！第2篇示例：环保是当下社会非常重要的议题，而对于小学生来说，教育他们养成环保意识和行为习惯尤为重要。
小学保护环境的活动总结(5篇)
小学保护环境的活动总结（5篇）小学保护环境活动总结篇1六月五日是一年一度的的世界环境日，__环境日的主题是：“向污染宣战”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合徐州市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创建生态徐州”。
不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。
为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。
现将活动总结如下：一、加强____管理，增强环保意识。
学校____十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育____小组，统筹安排学校环境教育工作。
重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1 、在____下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的灾难等，培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合绿色教育和创卫工作，开展以“建设美丽家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的`环保主题手工作品。
让学生们在动手活动中体验环境保护，低碳生活的重大意义。
6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。
教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
环保主题实践活动总结小学8篇
环保主题实践活动总结小学8篇篇1一、活动背景与目标为了提高小学生的环保意识，培养孩子们热爱大自然、珍惜资源的良好习惯，我校开展了一系列环保主题实践活动。
本次活动的目标是让孩子们通过实践活动了解环保知识，掌握环保技能，增强环保意识，从而在日常生活中积极参与环保行动。
二、活动内容本次环保主题实践活动包括以下几个方面：1. 环保知识讲座：邀请环保专家来校进行讲座，向孩子们普及环保知识，包括垃圾分类、节约用水、节能减排等。
2. 环保手工制作：鼓励孩子们利用废旧物品制作手工艺品，如废纸制作画册、废旧衣物制作布艺玩具等，让孩子们了解废物利用的价值。
3. 校园清洁行动：组织全校师生进行校园清洁，包括清理垃圾、绿化环境等，让孩子们亲身参与环保行动。
4. 环保主题绘画比赛：鼓励孩子们发挥想象力，以环保为主题创作绘画作品，让孩子们通过画笔表达对环保的理解和关注。
5. 家庭环保倡议：鼓励孩子们将环保理念带回家，引导家长共同参与环保行动，如垃圾分类、节能减排等。
三、活动实施与效果本次活动自开展以来，全校师生积极参与，活动效果显著。
1. 环保知识讲座让孩子们了解了环保的重要性，知道了自己在日常生活中应该如何做才能保护环境。
2. 环保手工制作让孩子们认识到废物利用的价值，培养了孩子们的创意和动手能力。
3. 校园清洁行动让孩子们亲身参与了环保行动，感受到了保护环境的重要性。
4. 环保主题绘画比赛让孩子们通过画笔表达了对环保的理解和关注，提高了孩子们的艺术素养和环保意识。
5. 家庭环保倡议引导家长共同参与环保行动，扩大了环保理念的影响力。
四、活动总结与反思本次环保主题实践活动取得了圆满成功，让孩子们深刻认识到了环保的重要性。
但是，我们也意识到在活动中的不足之处，如部分孩子对环保知识的了解还不够深入，部分家庭环保行动的效果还不够明显。
因此，我们需要进一步加强宣传教育，引导孩子们在日常生活中积极参与环保行动。
同时，我们也需要加强与家长的沟通与合作，共同培养孩子的环保意识。
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小学环保教育实践活动总结—总结报告
篇一：小学环境教育工作总结
环境教育工作总结
禹村实验学校
2014.1
环境教育工作总结
绿色，是一个人与自然的和谐高度，是一道唯有爱心才能永久呵护的良知背景。
在加强生态建设、打造“森林重庆”的今天，把我们的城市建设成为绿树成荫、空气清新、环境优美的生态型和谐社区，是我们的共同心愿。
为进一步绿化家乡、美化家园，进一步树立绿化环保意识，营造植绿、爱绿、护绿的文明风尚，我们学校积极投身义务植树等造绿活动，自觉参加绿化美化的公益事业，为美化我们的家园作出了贡献力量。
一、形成共识，强化管理
1、统一思想、形成共识
我们专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合。
2、制定计划、层层落实
本着“让生命在绿色中绽放让人生在习惯中收获”的办学理念，在学校新三年发展规划中，将环境教育作为学校素质教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口，提出了争创“省级绿色学校”的目标以及在争创中寻找差距、积累经验、扎实工作、提升效益的创建思路，为后续发展奠定基础。
3、健全制度、强化管理
在现有的条件下创造最大的环保效益是我校校园环保的工作目标。
为此，我校制定了相关的制度，例如：《校园绿色行为准则》、《食堂防止污染制度与措施》、《校园垃圾分类回收措施和检查制度》、《包干区晨扫安排及检查制度》等，这些制度和措施有力地保障了我校的校园环保工作。
二、美化环境，营造氛围
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校
园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。
校园内30余种植物一一给他们挂牌，园内有许多环保宣传标语，楼道的警示语、创造墙环境教育资源随处可见。
校园宣传栏中陈列的环保小报、环保海报作品，都是同学们课间爱看的内容，一点创意、一点启示，同学们都能从中获得很多。
走进校园绿树成阴，繁花似锦，学生们赏花护绿，人与自然是那么和谐。
三、强化渗透、力求拓展
我校遵循教育规律，加强环保教育科研力度，努力发掘学校潜在教学资源，开发校本课程。
同时，抓教育主渠道——课堂渗透，把环境教育与学科教学有机结合，充分发掘各科教材中有关环保教育的知识。
各科教师都把提高环保意识作为自己义不容辞的责任使学生在潜移默化中强化环保知识、增强环保意识。
积极利用环境教育地方课程，环境与与
学科教学有机结合，学校每年举行一次环保教育专题、环境教育论文；举行多样性的环境教育活动。
四、开展活动，增强意识
积极开展环保活动，寓环境教育与活动中，对增强学生的环保意识，养成良好的环保行为具有十分重要的作用。
第一、开展美化、优化校园环境的日常活动。
在四到六年级学生中，开展护绿小队活动，负责为本班责任区内的植物挂牌。
（包括名称、科目、特点等）；负责本班护绿基地的日常维护，（包括打扫花台、捡枯叶、烟头、擦花盆等）应作好记录；制作宣传标牌或警示语。
第二、结合环保纪念日开展专题教育活动。
每年的植树节，世界水日，爱鸟周，地球日等都要组织学生开展读书活动、知识竞赛、专题讨论、观看电视、社会调查、劳动实践，通过提环保小建议、画环保宣传画、写环保宣传语等活动，激发学生参与环保的积极性，在活动中深化环境教育，普及环保知识。
第三、结合“艺术节”、“科技节”开展特色活动。
每年一次的“艺术节”、“科技节”，让学生回收废旧材料，变废为宝，排练节目，制作模型，创新发明，既快乐又增强了环保意识。
第四、举办少先队主题活动，活动内容丰富，形式多样。
通过“争做爱绿护绿小使者”主题班队会，向全校师生发出
了“爱绿护绿人人有责”的倡议，同学们纷纷响应，把环境教育与少先队的各项活动相结合。
①与值周中队工作相结合，在全校各点设立文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督；②组建“校园小小美容师”等假日小队，深入社区、街道开展调查城市环境污染情况，慰问先进环卫工。
“植树节” 开展绿化、美化校园活动，使学生时刻都意识到环境保护的重要性；③与少先队活动相结合。
各中队以环保课为载体，以班队活动为抓手，以环保教育专刊为阵地，在全体师生中广泛开展活动。
通过开展形式多样的活动，使少先队员们学到了环保知识，加强了环保教育，树立绿色环保意识，切实保护了环境。
第五、结合家庭、社区开展环保体验活动。
发动每个学生以给妈妈的一封信为渠道的环境保护宣传活动，带动家长种植花草，在家庭中宣传不使用一次性筷子，不买青蛙等有益动物，不浪费水电等方面的环保知识，并养成良好的节约水电、粮食，不乱扔杂物的良好习惯。
环境教育推动了学校的发展。
近几年，我校先后获得“泰安市绿色学校”等省、市各类荣誉20余项。
绿色环境，绿色心灵，绿色文明的新一代正在我校茁壮成长！同建绿色家园，共享碧水蓝天，共创美丽的家园是我们义不容辞的责任！
禹村实验学校
2014年1月
篇二：小学环保教育活动总结
实验小学
环保教育活动总结
实验小学
2015年10月
实验小学
环保教育活动总结
我校于2015年10月14日举行的“我为环境提建议”活动已经圆满结束，本次活动中，学生参加人数达到120多人，学生参与热情高涨，纷纷为环保提。