数学建模协会征文比赛活动策划书(完整版)
建模比赛活动策划书3篇
建模比赛活动策划书3篇篇一建模比赛活动策划书一、活动主题“创意无限，建模精彩”二、活动目的本次建模比赛旨在提高学生的创新能力和实践能力，培养学生的团队合作精神，同时为广大建模爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、活动内容1. 比赛项目：[具体比赛项目]2. 比赛形式：[个人赛或团队赛，以及比赛流程]3. 作品要求：[规定作品的规格、材质等]六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上填写报名信息。
线下报名：在[报名地点]填写报名表格。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）开幕式：介绍比赛规则、评委以及活动流程。
比赛环节：选手按照比赛要求进行建模制作。
作品展示：选手展示自己的作品，并进行讲解。
评委点评：评委对选手的作品进行点评，指出优缺点。
颁奖仪式：颁发奖项，表彰优秀选手。
3. 展览阶段（[展览时间]）优秀作品展览：将获奖作品在学校内进行展览，供师生参观学习。
七、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
4. 优秀奖：[数量]名，奖品，证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[金额]元。
2. 宣传费用：[金额]元。
3. 场地布置费用：[金额]元。
4. 其他费用：[金额]元。
总预算：[金额]元九、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 比赛过程中不得使用任何违规工具或材料。
3. 遵守比赛规则，尊重评委意见。
4. 注意安全，避免发生意外事故。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 邀请学校电视台、广播台进行宣传报道。
十一、活动组织与安排1. 活动负责人：[姓名]，负责活动的整体策划与组织。
2. 评委团队：[评委名单]，负责作品的评审工作。
数学建模协会征文比赛活动策划书
数学建模协会征文比赛活动策划书活动名称：数学建模协会征文比赛活动目的：1. 提升数学建模协会会员的学术水平和科研能力；2. 激发会员对数学建模的热情和兴趣；3. 促进会员之间的交流与合作。
活动时间：征文比赛将于xx年xx月xx日开始，截止于xx年xx月xx日。
活动内容：1. 主题设定：本次征文比赛的主题为“数学建模在实际问题中的应用”。
2. 参赛要求：a) 参赛队伍由数学建模协会会员自由组成，每队至多3人；b) 每位参赛者仅能参加一支队伍；c) 参赛队伍需提交一份完整的征文，内容要求包括问题定义、模型建立、算法设计与实施、结果分析和讨论等。
3. 比赛流程：a) 活动宣传阶段：- 制作宣传海报和传单，贴在校园内显眼位置，并通过线上社交媒体平台进行宣传；- 利用数学建模协会的通讯平台、微信群等方式向会员宣传活动信息。
b) 报名阶段：- 参赛队伍填写报名表格，提交给组织者；- 确认参赛队伍和队员资格。
c) 征文提交阶段：- 参赛队伍按要求完成完整的征文，按时提交给组织者；- 征文要求以电子文档形式提交。
d) 评审与展示阶段：- 组织专家对提交的征文进行评审，选出优秀征文；- 优秀征文进行现场展示，参赛队伍进行现场答辩；- 评审结果公布。
e) 颁奖仪式：- 在公布评审结果后，举办颁奖仪式，颁发证书和奖品给获奖队伍。
4. 奖励设置：a) 一等奖：xx队伍，获奖证书、奖金xx元；b) 二等奖：xx队伍，获奖证书、奖金xx元；c) 三等奖：xx队伍，获奖证书、奖金xx元；d) 优秀奖：根据评审情况设置，获奖证书。
活动经费：本次活动经费xx元，包括奖金、证书制作费用及宣传物料费用等。
活动推广与宣传：1. 制作宣传海报和传单，贴在校园内显眼位置；2. 在校内的数学建模相关课程中，由数学建模协会成员进行宣讲，介绍本次征文比赛活动；3. 利用数学建模协会的各种宣传渠道，如微信群、微信公众号等，进行线上宣传。
活动预算：1. 奖金及证书制作费用：xx元；2. 宣传物料费用：xx元；3. 其他费用（如场地租用费、答辩器材费用）：xx元。
社团数学建模竞赛策划书3篇
社团数学建模竞赛策划书3篇篇一《社团数学建模竞赛策划书》一、活动背景数学建模竞赛是提高学生综合素质和创新能力的重要途径，也是培养学生团队合作精神和解决实际问题能力的有效手段。
为了丰富校园文化生活，提高学生的数学素养和应用能力，我们社团决定举办一次数学建模竞赛。
二、活动目的1. 提高学生对数学建模的认识和理解，激发学生对数学建模的兴趣和热情。
2. 培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的团队精神和协作能力。
三、活动主题创新思维，实践能力，团队合作四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动内容1. 竞赛形式本次竞赛采用团队形式，每个团队由 3-5 名学生组成。
竞赛题目将在竞赛开始时公布，参赛团队需要在规定时间内完成模型的建立、求解和结果的分析，并提交竞赛论文。
2. 竞赛流程（1）报名阶段参赛团队需要在规定时间内填写报名表格，并提交给社团负责人。
报名表格包括团队成员的姓名、学号、专业、联系方式等信息。
（2）培训阶段（3）竞赛阶段竞赛题目将在竞赛开始时公布，参赛团队需要在规定时间内完成模型的建立、求解和结果的分析，并提交竞赛论文。
竞赛论文需要包括模型的假设、建立、求解和结果的分析等内容，以及团队成员的分工和合作情况等。
（4）评审阶段社团将邀请专业教师组成评审委员会，对参赛团队的竞赛论文进行评审。
评审委员会将根据竞赛论文的质量、创新性和实用性等方面进行评分，并评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（5）颁奖阶段社团将在颁奖典礼上为获奖团队颁发证书和奖品，并邀请获奖团队代表分享他们的经验和体会。
八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布竞赛通知和宣传海报，吸引更多的学生参与。
2. 在学校宣传栏张贴竞赛通知和宣传海报，提高竞赛的知名度和影响力。
3. 邀请专业教师和优秀学生代表进行宣传和推广，鼓励更多的学生参与。
数学建模比赛策划方案
数学建模比赛策划方案一、背景介绍数学建模比赛是指参赛选手基于给定的问题场景，在有限时间内运用数学知识、建模技巧和计算工具，独立或合作完成问题求解的竞技活动。
为了促进学生学习数学、培养科学研究能力以及培养团队协作精神，我们计划举办一场校内数学建模比赛。
二、比赛目标1.鼓励学生运用所学知识解决实际问题，提高数学实际应用能力；2.培养学生团队合作精神和创新意识；3.激发学生对数学的兴趣，促进学习积极性。
三、比赛内容1.题目设置本次比赛题目旨在涵盖数学的多个领域，如数理统计、运筹学、数据分析等。
2.难度分级为了照顾不同年级和不同水平的学生，我们将题目分为初级、中级和高级三个难度层次。
每个层次的题目数量会根据参赛人数的情况进行适当调整，确保每个参赛队伍都能有一定的选择余地。
四、比赛流程1.报名阶段学生根据组队要求，自行组队报名参赛，并按要求提交相关材料。
2.预赛阶段参赛队伍在预定的比赛时间内，根据规定的题目进行建模和计算，并提交报告。
3.决赛阶段根据预赛成绩，评选出决赛晋级队伍。
决赛阶段，参赛队伍需要现场展示建模过程和结果，并回答评委的提问。
五、组织安排1.赛程安排根据实际情况，我们将选定比赛的时间、地点，并向参赛队伍发布通知。
比赛时长为48小时，旨在为参赛队伍提供充足时间用于问题分析、建模和计算。
2.评委团队我们将邀请有丰富数学建模经验的教师和专家组成评委团队，负责评审比赛报告和决赛现场展示，并根据评分标准评选优胜队伍。
3.奖项设置本次比赛将设立一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳创新奖、最佳团队合作奖等特别荣誉奖项，以奖励表现出色的参赛队伍。
六、宣传推广为了提高比赛的知名度，我们将通过以下方式进行宣传推广：1.校园官网发布比赛通知，并定期更新比赛进展信息；2.在学校官方微信公众号上发布比赛相关文章和报道；3.通过班级QQ群、微信群等途径，向广大师生宣传比赛内容和参赛要求。
七、比赛规则1.每个参赛队伍由3-5名成员组成，可以跨年级组队；2.参赛队伍需提交一份完整的建模报告，包括问题分析、模型建立、数据分析和结果验证等部分；3.报告格式要求包括标题页、目录、正文、图表和参考文献等内容；4.参赛队伍需要保证独立完成建模和计算，禁止抄袭他人作品。
数字建模大赛策划书3篇
数字建模大赛策划书3篇篇一数字建模大赛策划书一、赛事主题“数字建模，创意无限”二、赛事目的激发学生对数字建模的兴趣，提高学生的数字建模能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和实践能力。
三、参赛对象全体学生四、赛事安排1. 报名时间：[具体时间]2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]4. 作品提交截止时间：[具体时间]五、赛事流程1. 报名阶段学生在规定时间内填写报名信息，组队参加比赛。
每队人数不超过[X]人，可设队长1 名。
2. 培训阶段赛事组织方将组织数字建模培训课程，帮助学生了解数字建模的基本理论和方法，掌握相关软件的使用技巧。
3. 比赛阶段各参赛队在规定时间内完成作品制作，并提交至赛事组织方。
作品形式可为数字模型、数字动画、数字游戏等。
4. 评审阶段赛事组织方将邀请专业教师和企业专家组成评审委员会，对参赛作品进行评审。
评审将从作品的创意、技术、实用性等方面进行综合考量。
5. 颁奖阶段赛事组织方将在颁奖典礼上公布获奖名单，并为获奖团队颁发证书和奖品。
六、赛事规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 作品应符合赛事主题，具有一定的创新性和实用性。
3. 作品提交格式应为[具体格式]，确保作品能够正常运行。
4. 参赛队需在规定时间内提交作品，逾期将视为弃权。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布赛事通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传活动，如宣讲会、展示会等，向学生介绍赛事情况。
3. 邀请专业教师和企业专家进行讲座，提高学生对数字建模的认识和兴趣。
九、赛事预算1. 培训费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 赛事组织方将为参赛学生提供必要的技术支持和指导。
2. 参赛学生应遵守赛事规则，尊重评审结果。
数学建模协会征文比赛活动策划书4篇
数学建模协会征文比赛活动策划书数学建模协会征文比赛活动策划书精选4篇（一）活动名称：数学建模协会征文比赛活动目的：通过征文比赛的形式，鼓励会员积极参与数学建模讨论与研究，提高会员的数学建模能力和论文写作能力，促进数学建模协会的学术交流与发展。
活动时间：预计在每年的秋季学期进行，具体时间视情况而定。
活动地点：在校园内的数学建模协会办公室或者寝室进行线下评选出决赛选手，线上进行决赛。
活动内容：1. 策划阶段：- 形成活动策划小组：由数学建模协会的干部组成活动策划小组，负责制定活动方案、宣传策划、奖项设置等。
- 制定活动细则：包括征文要求、评分标准、提交时间、参赛资格等。
- 确定奖项设置：设立一、二、三等奖，并设置最佳组织奖、最佳创新奖等特别奖项。
- 寻求赞助和经费支持：联系相关学院、企业或校友会等捐赠奖品或提供经费支持。
- 设定宣传计划：通过校园内的宣传栏、微信公众号、QQ群等途径宣传活动，吸引会员积极参与。
2. 征文与投稿阶段：- 宣传活动，吸引会员参与征文比赛，并提供相关的征文资料与模板。
- 设定征文主题，可以根据数学建模领域的热点问题或相关学科的前沿研究进行选题。
- 设定征文要求，包括篇幅限制、参考文献格式等。
- 开设征文指导讲座或写作培训课程，提供论文写作技巧和参考资料。
- 设置征文截止日期，确保会员有足够的时间准备和撰写论文。
- 设立征文提交渠道，可以使用在线论文投稿系统或邮件提交方式。
3. 审评阶段：- 组织评委对参赛论文进行评审，评委应由数学建模领域的专业人士或相关学科的教师组成。
- 设定评分标准，包括论文的内容与结构、逻辑严密性、创新性和论证的准确性等方面进行评分。
- 确定决赛选手：根据初评结果，选出优秀的论文进入决赛。
- 通知入围决赛的选手，准备线下决赛。
4. 决赛阶段：- 决赛采用线下面试或演讲的形式，选手进行现场答辩。
- 设立现场评委，评委可以由校内外的专业人士组成。
- 根据决赛结果评选出各个奖项，颁发证书和奖品。
2024年数学建模大赛策划方案
2024年数学建模大赛策划方案一、引言数学建模大赛是一项旨在培养学生创新思维和解决实际问题能力的竞赛活动。
为了使2024年数学建模大赛更加成功和有益，我们制定了以下策划方案，以确保比赛的顺利进行和参赛者的满意度。
二、赛程安排1. 报名阶段：报名时间为2023年12月1日至2024年1月15日。
参赛队伍需提供完整报名表格和相关资料。
2. 初赛阶段：初赛将于2024年3月15日举行，分为两个环节：理论模拟和实践模拟。
理论模拟将考察参赛队伍对数学模型的理解和建立能力，实践模拟则旨在评估参赛队伍的实际问题解决能力。
3. 复赛阶段：复赛将于2024年6月15日进行，将选取初赛中表现优秀的队伍进入复赛。
复赛将更加注重团队合作和创新思维的发挥，参赛队伍将通过实际案例分析和解答问题来展示自己的能力。
4. 决赛阶段：决赛将于2024年8月20日至8月22日在指定地点举行。
决赛将邀请复赛脱颖而出的优秀队伍参与，他们将面对更加复杂和挑战性的数学建模问题，并需要在有限时间内给出解决方案。
决赛成绩将综合考虑各个环节的表现，评选出最终的获奖队伍。
三、题目选取为了鼓励参赛队伍的创新思维和探索精神，本次比赛题目将涵盖多个领域，例如经济学、环境科学、社会学等。
我们将组建专家委员会，负责选择和设计出富有挑战性和实际应用性的题目，并确保题目的难度和广度适合不同年级和参赛队伍的水平。
四、指导教师培训为了保证各个参赛队伍的比赛质量和水平，我们将组织一系列的指导教师培训活动。
培训内容包括数学建模基础知识的讲解、数学建模方法的指导等。
培训将由经验丰富的数学建模专家承担，以提高教师们对数学建模活动的理解和指导能力。
五、评审标准与奖项设置1. 评审标准：我们将设立评审委员会，由专家学者组成，对参赛队伍的论文报告进行评审。
评审标准将考虑模型的合理性、方法的创新性、结果的可行性和论文的逻辑性等多个方面。
2. 奖项设置：本次比赛将设立特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，以及优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
数学建模协会联谊策划书3篇
数学建模协会联谊策划书3篇篇一数学建模协会联谊策划书一、活动主题“数”说青春，“模”幻生活二、活动目的1. 加强协会间的交流与合作，增进会员之间的友谊。
2. 提升会员的数学建模能力和团队协作精神。
三、活动对象[数学建模协会名称]全体会员四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动内容1. 签到入场会员在签到处签到，领取活动资料和纪念品。
2. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和会员的到来。
3. 主题讲座邀请数学建模领域的专家或学者进行主题讲座，分享数学建模的经验和技巧。
4. 建模比赛组织数学建模比赛，让会员在实践中提升能力，比赛题目将在活动现场公布。
5. 团队展示各团队展示自己的建模成果，分享建模思路和方法，评委进行点评和打分。
6. 互动游戏设计一些与数学建模相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
7. 颁奖仪式颁发比赛奖项，表彰优秀团队和个人。
8. 交流晚宴会员自由交流，分享活动心得和体会，增进彼此之间的了解。
六、活动组织与安排1. 外联部负责邀请嘉宾和联系活动场地。
2. 宣传部负责活动的宣传和推广，包括制作海报、宣传单等。
3. 组织部负责活动的组织和安排，包括现场布置、活动流程的把控等。
4. 学术部负责准备讲座内容和比赛题目，并邀请评委进行点评。
5. 后勤部负责活动物资的准备和保障，包括活动资料的印刷、纪念品的采购等。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾交通及住宿费：[X]元3. 活动物资采购费用：[X]元4. 比赛奖品费用：[X]元5. 互动游戏奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 请尊重他人的劳动成果，不得抄袭或盗用他人的建模成果。
3. 如有特殊情况无法参加活动，请提前向组织部请假。
4. 活动结束后，请自觉清理活动现场，保持环境整洁。
篇二数学建模协会联谊策划书一、活动主题“数”说青春，“模”幻生活二、活动目的1. 加强协会间的交流与合作，增进会员之间的友谊。
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策划编号：YT-FS-3776-46
数学建模协会征文比赛活动策划书(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
数学建模协会征文比赛活动策划书
(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动名称：
校园数学建模征文-------“我心中的数学建模”
二、活动口号：“展现数学之美，尽显理性的魅力”
三、活动对象：全院所有同学。
四、活动时间：xx年10月10-----xx年11月15日
五、活动地点：西安文理学院数学建模协会
六、活动目的：
通过“我心中的数学建模”征文活动，向全校各个院系的同学宣传数学建模，让同学们对数学建模有一个基本的了解。
借此吸引有兴趣的同学来参加数学建模竞赛，调动同学们对数学知识的积极性及挑战思
维的极限，培养大学生运用数学理论，管理理论，经济学等有关理论和方法、利用文献、计算机等工具分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新思维和合作精神，扩大学生竞赛受益面。
真正的把数学建模大赛推广到全校学生中去！
七、活动意义：
通过这次征文大赛，使全院同学对数学建模有更深的了解，使更多的同学喜欢上建模并参家建模。
在建模中培养同学们的创新精神和综合运用各种知识解决实际问题的能力，增强了同学们学习的主动性。
通过参加建模使同学们能够开动脑筋、拓宽思路，充分发挥自己的想象力、洞察力和创造力，激发同学们的学习兴趣、培养良好学习习惯。
而且数学建模这项活动也培养了同学们团结合作精神和诚信意识，有益于把同学们培养成为和谐社会中合格、优秀的一员，并且贡献自己的力量。
这种团队精神与协调能力在同学们毕业后的工作中，以及对一生的发展都是非常必要的。
八、活动安排：
①全院同学于11月01日前将自己的参赛稿交与院数学建模协会。
②数学建模协会组织部于11月02日统计参赛稿件并交与数学建模协会办公室。
③数学建模协会于11月10日前对稿件审批并评选出优秀文章，将优秀学生名单教育组织
④组织部负责策划对优秀学生的奖励并将优秀学生名单全校公布。
⑤数学建模协会于11月15日前举办“关于对‘我心中的数学建模’征文活动中获奖学生的奖励”。
【具体时间另行通知】
九、活动奖项的设置：
一等奖50元+证书
二等奖30元+证书
三等奖20元+证书
优秀奖证书
十、活动经费：总计170元整
十一、主办方：西安文理学院数学建模协会策划书：数学建模协会
xx年9月2日
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