数学日记100字精选

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数学日记100字大全【精选15篇】

数学日记100字大全【精选15篇】

数学日记100字大全【15篇】数学日记,说简单点,就是以日记的形式,记录下自己平时日常生活或者在课堂上遇到的一些数学问题及故事。

今天小编在这给大家整理了一些数学日记100字,我们一起来看看吧!数学日记100字篇1今天,我带着30元和妈妈去超市买东西。

到了超市之后,我想用5块钱买了爸爸最喜欢的水果,用5块钱买了妈妈爱吃的茄子,又花了2块买了弟弟喜欢吃的糖,10块钱的肉钱,2块钱的青菜,拎着菜,妈妈在路上问我:“明明,算一算今天咱们花了多少钱呀。

”5+5+2+10+2=24,30-24=6“我们花了24元,还剩下6块!”妈妈听了笑眯眯的摸摸我的头夸奖我:“明明长大了。

”数学日记100字篇2今天,我一边吃饭一边用姐姐的手机来计算老师布置的作业。

我一共算对了两关,但是我计算的速度太慢,因为边看书边计算。

我又计算了120道计算,可惜我错了一道,都因为不细心造成的,得了99分。

我又把这道题订正了一次。

同学们,你们得了多少分呢?数学日记100字篇3今天,上着数学正写着作业,下课铃就丁零零的响着,老师说:下周二举行口算题大赛,大家一定要好好努力,争取得到全年级第一,大家的讨论声就此开始,但老师打断了我们的讨论说:接下来的一、二两天,一定要多加练习,要快,字体工整,也要全部对,不能写的快,字体工整,而全错。

老师一走,大家讨论了一下,都要努力争取得第一,我希望这几天的努力没白费。

数学日记100字篇4我们学习了解方程,而在生活中我也常常用方程解决问题,有一次,我问妈妈弟弟的岁数,妈妈笑着说:“弟弟的岁数的三倍比你的岁数小一岁。

”我想:我今年10岁,先设弟弟今年y岁,则3y+1=10,3y=10-1,3y=9,y=9÷3,y=3。

所以,弟弟今年三岁。

我把这个答案告诉了妈妈,妈妈连夸我聪明。

数学日记100字篇5星期五的下午,爸爸去接我回家,问我作业写完了没有,我说数学写完了,并且数学卷纸上的附加题,我也很正确的做出来了,后来爸爸为了奖励我,就带我去吃了汉堡。

小学三年级数学日记100字(精选34篇)

小学三年级数学日记100字(精选34篇)

小学三年级数学日记100字〔精选34篇〕小学三年级数学日记100字〔精选34篇〕小学三年级数学日记100字篇1今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人。

这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4,所以致少要走9趟。

小学三年级数学日记100字篇2前几天我们去大姨妈家看看婆婆,顺便也差不多要开学了,大家聚一聚。

恰好那时候停了水,在走的那天,我洗了下手,习惯的按了按开关,就走了,结果去大姨妈家玩完以后回到家,听到水哗啦哗啦地在流。

我赶紧去把开关关了。

事后才想起来是我那天忘关开关了,水来了以后,就一直在流啊流,流啊流。

我们去了三天,每天大约用50到60顿左右,这样一开,60乘以3等于180顿,一吨大约2块,180吨乘以2元等于360元钱。

大约这三天我浪费了整整360元!真是令人悲哀啊!小朋友们,你们千万不能学我浪费水资哦,地球如今的水都很少了,洗手以后千万要关开关,不能浪费水!小学三年级数学日记100字篇3今天,数学课后,教师布置我们预习除法估算。

预习是什么呢?教师为什么叫我们预习呢?我带着惊奇的心情回到家。

查资料,问爸妈。

原来预习就是在学习新课之前,自己先把书上的内容看一遍,〔假如有什么不懂的,做上记号,等上课时,再认真听。

〕这样,就能对新知识有了初步认识。

我好奇地预习着除法估算。

通过预习,我知道了估算538÷62时,可以把538看作540,62看作60,那么,538÷62≈9。

原来,预习可以帮助我扫除数学学习的障碍,我对估算有了初步的理解。

听课时,我能很快地承受新知识。

即使有疑问的地方,也能迎刃而解。

所以,课前预习很重要,我们一定要养成预习的好习惯,因为成功的预习,可以使听课质量更高,学习的效率也跟着进步,所以,它是翻开知识大门的金钥匙。

数学日记100字大全30篇

数学日记100字大全30篇

数学日记100字大全30篇1. 今天我们学习了一元一次方程的解法,通过代入法,我成功解出了一些简单的方程,感到非常开心。

2. 今天老师给我们出了一些带有括号的一元一次方程,我学会了如何去括号并按照顺序解方程,收获很大。

3. 这节课我们学习了数字的整除与余数,我明白了什么是整除与什么是余数,并且掌握了求余数的方法。

4. 今天我们学习了分数的运算,通过课堂练习,我更加熟练地掌握了分数的加、减、乘、除的运算方法。

5. 我们今天学习了多项式的加法和减法,通过做练习题,我发现多项式的运算和数的运算有一些相似之处。

6. 今天我们学习了如何求一元二次方程的解,通过解一些简单的一元二次方程,我深刻理解了解方程的方法。

7. 今天我们学习了角的度量,通过实际操作,我掌握了如何用量角器测量角的大小,并且学会了角的度量单位。

8. 在今天的课上,我们学习了三角形的性质,通过观察和分析,我发现三角形的内角之和总是180度。

9. 今天我们学习了平行线与平面的关系,通过练习题,我学会了如何判断线段与平面的关系,并且能够正确使用相关符号表示。

10. 在今天的课堂上,我们学习了正方形的性质,正方形的四个角都是直角,并且四条边的长度相等。

11. 今天我们学习了圆的面积和周长的计算方法,通过实际测量,我发现圆的周长是直径的3.14倍。

12. 在今天的数学课上,我们学习了概率的计算方法,通过掷骰子的实验,我了解到概率是事件发生的可能性。

13. 今天我们学习了等差数列的概念与求和公式,通过做一些练习题,我更加深入地理解了等差数列的特点。

14. 在今天的数学课上,我们学习了三角函数的概念,通过计算直角三角形的角度和边长,我对三角函数的运用有了更深的理解。

15. 今天我们学习了平行四边形的性质,通过观察和比较,我发现平行四边形的对边相等且平行,两组对角线相互垂直。

16. 在今天的课堂上,我们学习了根式的计算方法,通过化简和合并同类项,我学会了如何简化复杂的根式表达式。

数学三年级日记100字(通用24篇)

数学三年级日记100字(通用24篇)

数学三年级日记100字(通用24篇)一天终于结束了,你有什么总结呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。

那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的数学日记三年级100字(通用24篇),希望对大家有所帮助。

数学三年级日记篇1今天傍晚的时候,我从我家阳台上,看见楼下不远处的铁路边空地着火了!火苗飞得很高,因为附近有高压线,看起来很危险!一共有三辆消防车从立交桥下逆行着,飞快地到达了火场。

大火很快就被扑灭了。

我计算了一下,消防车从到达火场到撤离火场一共用了35分57秒78毫秒(00:35:57:78)。

你看,在一次消防行动中也能找到数学,数学在生活中真是无处不在呀!数学三年级日记篇2人为什么要学习数学知识呢?因为生活中有许多事情都跟数字有关系。

比如说,生病了去医院看病要先挂号,挂号条上有用数字表示的号码。

当护士叫到你的号时,你就可以进去找医生看病了。

当医生给你试表时,你的体温也是用数字表示的。

如果你的体温超过了37度,就说明你发烧了。

数学三年级日记篇3昨天,数学考试,我考了95分。

错了一道填空和文字题。

填空那题老师在考试前给我们复习过,我没有认真背,认真记,一边背一边在想其他的事情,一点也没记住。

因此,在考试时,我无论如何也想不起来,就漫不经心地写了个“数的大小”。

那道文字题,是我没看清题意,把“×”写成“÷”,就错了。

考得这样的分数,第1题因为考试态度不端正,第2题因为我没有认真复习。

我以后一定做到这两点,但也不能粗心。

老师,我每次考试都得不到满意的成绩。

自从上了趣味数学以后,我就懂得了学数学最重要的是理解。

光靠抄别人的答案是没用的,抄了也白抄。

所以,以后我要认真听讲,这样才能取得优异的成绩。

数学三年级日记篇4生活处处有数学。

我总想找出生活中没有数学的地方。

这可真是一个难题。

比如:睡觉,睡着时什么都不知道,可醒来后要看一看时间,算一算睡了多久,有时还要想一想做了几个梦。

煮饭,要想一想需要多少米多少菜,煮碗饭要用多少时间等。

五年级数学日记100字(精选5篇)

五年级数学日记100字(精选5篇)

五年级数学日记100字(精选5篇)1.五年级数学日记100字第1篇星期天,我和爸爸去买菜。

我们来到卖西红柿的地方,爸爸问:“多少钱?”老板说“1元2角1斤。

”“我买3斤。

”爸爸说道。

老板称啦3斤。

爸爸问我“你算一算,一共要多少钱?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元吗!我爽快答道:“3.6元。

”爸爸幽默地说:“恭喜你,答对啦!”爸爸付啦钱后,来到啦卖菜的地方。

他问:“这白菜多少钱1斤?”女老板说:“1元5角。

”爸爸又问我:“我买2斤,现在我有5元,老板该找回我多少钱?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再减3元,那就等于2元。

”我答道:“找回2元。

”爸爸说:“YES!”走出菜场,我恍然大悟:原来,数学在生活中也是常常用到的。

2.五年级数学日记100字第2篇今天姑姑和我一起测量了我的小家具。

有趣极了!首先我们测量的是我的小床,长米,宽米,周长是米,面积是平方米。

我测量床的长的时候是趴在床上,费了好大的劲才量好的。

接着我们又测量了电视。

“电视的长是米,宽是米。

”我说!姑姑看我认真的模样,高兴的笑了!又让我算出了周长是米,面积约是平方米。

然后我们又费力的量了我卧室的地面。

大约长是4米,宽是米,周长是15米,面积是14平方米。

我光着脚在地上仔细的看着尺子上的数字,竟然都不觉得地凉。

3.五年级数学日记100字第3篇一天妈妈辅导我做《英才教程》中的一个闯关题:用同样的钱买三块蛋糕或者买五块面包,哪种便宜?我想都没想就说“蛋糕便宜”。

妈妈说:“你想想,如果用一元钱买烧饼只能买一个,如果用一元钱买馒头可以买两个。

一个烧饼和一个馒头哪个便宜?”哦,我知道了:用同样的钱买的东西件数越多,那种东西就越便宜。

三块蛋糕和五块面包的钱是一样多,但一块面包的钱比一块蛋糕的钱少,所以面包便宜。

评语:生活中的数学到处都是,只要用心,相信你还会发现更多。

4.五年级数学日记100字第4篇今天,我们学习了数的奇偶性。

偶数就是我们平常说的双数,奇数呢,就是我们平常说的单数。

数学日记100字三年级(精选范文5篇)

数学日记100字三年级(精选范文5篇)

数学日记100字三年级(精选范文5篇)关于数学日记100字三年级,精选5篇三年级精选范文,字数为100字。

今天我们学习了有关分数的知识。

老师给我们出了一道题目:“如果我有一块蛋糕,我吃了其中的三分之一,你吃了其中的四分之一,那么还剩下多少?”通过这道题目,我学会了如何计算分数的减法。

我算出还剩下的蛋糕是八分之三,也就是24块蛋糕中的16块。

数学真有趣。

数学日记(精选范文):4大家好!我是数学日记小报的小记者。

作为一名优秀的学生,我深知数学对于我们的重要性。

数学是一门精密而有趣的学科,它能够帮助我们培养逻辑思维、分析问题的能力,甚至解答一些现实生活中的难题。

在这个数学日记小报中,我将与大家分享一些有趣的数学知识和数学学习的方法。

希望通过这样的方式,能够激发大家对数学的兴趣,让数学不再成为一座难以逾越的高峰。

首先,我想和大家聊聊数学的应用。

我们经常会觉得学习数学无用,却不知道数学无处不在。

数学是科学的基石,几乎所有的科学领域都离不开数学。

比如,物理学中的力学、光学等,化学中的化学反应,生物学中的遗传学等,都离不开数学的支持。

而在现实生活中,数学也无处不在,我们在日常生活中使用的手机、电脑、电视等,都离不开数学的运算。

所以,学好数学,不仅仅是为了考试,更是为了更好地理解世界。

其次,我想和大家分享一些数学学习的方法。

作为一门抽象的学科,数学需要我们具备良好的思维能力。

首先,要培养良好的逻辑思维,不断进行推理和思考。

其次,要多做题,通过实践来加深对知识的理解和掌握。

还有,要勇于发问和思考,不要害怕犯错误,将错误看作是进步的机会。

最后,要培养耐心和毅力,因为数学是一个需要不断思考和探索的学科。

最后,我想和大家分享一些有趣数学知识。

你知道吗?圆周率π是一个无理数,它的小数点后面没有重复的数字,而且一直延伸到无穷。

另外,黄金分割比例也是一个神奇的数学现象,它被广泛运用在建筑、设计等领域。

此外,数学还有很多有趣的谜题和问题,解答这些问题不仅需要数学知识,还需要我们的智慧和创造力。

数学日记100字左右5篇

数学日记100字左右5篇

【导语】数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段,下面是整理的《数学日记100字左右5篇》,希望对你们有帮助!1.数学日记100字左右篇一昨天,孙老师让我们动手制作一个1升的量器,再用1升水量一量家里的脸盆倒下一升水后分别水位在哪里,大约要用几个一升水才能装满脸盆。

回到家后,我拿了一个果粒橙的空瓶子,还用了一个一次性的纸杯,上课时,老师说过,普通一次性纸杯是250毫升。

我把杯子里灌满水,一次接一次地把水倒到果粒橙的瓶子里,一直倒到第四次就行了,因为4x250=1000(毫升),1升=1000毫升。

瓶子里的水已经足足有1升水了,接着,我拿来脸盆,把水倒进脸盆里,一升水刚过盆底,然后我又反复倒了几次,最后得出了结果,这个脸盆大约可以装五升水。

在这次实验中,我对升与毫升有了初步的了解。

2.数学日记100字左右篇二我在学校里学习了四边形的有关知识。

先学习四边形的特征,四边形就是有四条直的边,四个角。

平行四边形是特殊的四边形,因为它两祝对边分别平行并且相等。

正方形和长方形以又是特殊的平行四边形,因为它们的角都是直角。

今天我主要学的是正方形和长方形的周长的计算。

周长指的就是封闭图形一周的长度。

长方形周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4。

我对今天的学习感到很有趣。

3.数学日记100字左右篇三晚上,爸爸带回来一箱牛奶,我迫不及待地打开牛奶,这时候,妈妈走过来对我说:“你数数这箱牛奶有多少瓶?”我马上开始数了。

第一次,我是一瓶一瓶地数,一共是24瓶;第二次,我是两瓶两瓶地数,也是24瓶。

妈妈又问:“还有什么办法可以数得更快?”我思考了一下说:“一列一列地数最快,一列有8瓶,一共有3列,就是8+8+8=24(瓶),也可以这样算:3×8=24(瓶)。

”妈妈对我竖起大拇指,夸我是一个爱思考的孩子。

4.数学日记100字左右篇四今天,妈妈带我来到妞妞妹妹家里玩。

数学日记范文(精选56篇)

数学日记范文(精选56篇)

数学日记范文(精选56篇)数学日记范文(精选56篇)时间如快马般匆匆,一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,请好好地记录下在日记里。

如何把日记做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的数学日记范文,欢迎阅读与收藏。

数学日记篇1今天,妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

故事里说:有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。

一枝花20元,猪妈妈要买60支花。

于是,猪妈妈问三个猪宝宝:“咱们要买60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的猪宝宝说:“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二个猪宝宝说:“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十,就是1200元!”最小的猪宝宝接着说:“我想,你们两个都是对的,只是说法不同,其实都一样。

”“没错!”猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了,最小的猪宝宝抢先问:“现在要帮花了,12支花绑在一起,可以绑多少束?”猪妈妈没出声,大家只能摇头说不会了。

过了一会,最大的猪宝宝叫道:“1200除以12等于100,所以可以绑100束花。

”“虽然咱们绑完了,可是咱们还要送花给20个老爷爷,每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。

过了30分钟,猪宝宝们才说:“哦!咱们知道了,10020=5,所以每个老爷爷分5束!”猪宝宝们把花给了老爷爷,老爷爷连忙说谢谢,猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

听完这个数学故事,我就更喜欢数学了,也加强了我学好数学的信心!数学日记篇2一天,东东、青青和丽丽在家玩。

突然,外面传来一阵阵叫卖声:“卖西瓜了,卖西瓜了,又大又甜的西瓜便宜卖了,5元一斤……”这时,东东不怀好意地说:“青青,敢不敢回答我的问题呢?”青青非常自信地说:“好啊。

”东东开始出题了,他说:“如果我有30元,我可以买一个几千克的西瓜呢?”青青紧皱眉头,不一会儿就想出来了,青青说:“30÷5=6(斤),6斤=3千克,所以是3千克。

”东东说:“丽丽,要来试试吗?”丽丽说:“你要考就考吧!”东东说:“丽丽,你把青青刚才说的话解释一下吧!”丽丽说:“求这道题的答案,就是求30里面有几个5,先把30中有几个5求出,在一转换就行了。

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数学日记100字精选
导读:本文是关于数学日记100字精选,希望能帮助到您!
我的学习收获
第三单元我们学了认识直角。

首先我们知道了要判断一个角是不是直角,要用三角板上的直角去比一比,还知道了一个直角的大小与边的长短没有关系,画直角要先画一个顶点,在向不同方向画两条直线,而且像书和奖状还有学生奶这些东西上都有直角,学习用的东西里也有很多物品有直角,只要我们仔细观察一定会发现更多有直角的物品。

乘法应用
12月5日星期六天气:晴
今天,我们已经把所有的乘法口诀学完了,我觉的相同的数相加时应用乘法比较简单。

下午,姥姥带我和妹妹去超市,来到超市姥姥买了9个苹果,又买了9个香蕉,两样东西单价都是一元,收银员阿姨问我和妹妹这些东西共几元?妹妹还在那里掰指头,我用最近学的9的乘法口诀,苹果:9×1=9(元),香蕉:9×1=9(元),两种商品一共:2×9=18(元)。

我说:“一共18元”。

收银员阿姨笑着说:“你真聪明”。

美丽的沙湖
5月3日星期一天气:晴
五一假期,我们一家五人开着小汽车,大约走了2小时、300
公里,来到了美丽的沙湖。

这里有金黄的沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。

我们坐着时速约70公里的快艇,到了湖的对面。

看见了用绳子列起来的驼队,每一列8只骆驼,每个驼队能载客16人。

坐完了骆驼,导游组织了40位游客,分别乘坐五座的缆车,进行空中游览,8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶,我坐在缆车上放眼望去,远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。

生活中的大数
一天我和妈妈去商场看电器,我看到冰箱的价钱是3799元.我还看到液晶电视有4499元有3999元有1399元的。

商场里的人川流不息,我和妈妈来到小家电旁边。

我们看到奔腾电磁炉599元,送8件套+电饼铛看来看去我和妈妈进了一件小家电。

通过去商场看电器我学会了很多知识。

我在数学课的表现
今天,我们开始学除法的认识了,老师让我们都带了小棒。

上课的时候,王老师让我们每个人用小棒摆自己喜欢的图形。

然后,看着图列出算式。

把算式写在练习本上,王老师说:“谁列出算式了?”我急忙举起手,老师把我叫了起来,说:“你的算式是什么?”我说:“我的算式是16÷4=4. ”我是这样想的,有16根小棒,摆成四个正方形,每个正方形用四根小棒。

王老师夸我是个聪明的孩子。

以后上数学课,我要认真听讲,积极回答问题,做一名优秀的学生。

今天学习大数数啦
今天,我们学了万以内数的认识。

课堂上老师先出示了一幅图,让我们估一估,这里大约能坐多少人。

同学们都纷纷举起手来,王老师先让我来回答,我站起来说:“大约有5000人。

”廉昌真说:“大约有8000人。

”然后,老师又教我们怎么数数,一个一个地数,10个一是10,一十一十地数,10个十是100,一百一百地数,10个一百是1000,一千一千地数,10个一千是10000.
今天我学会了怎么数数,也认识到了生活中不只是个位和十位,还有许多数位。

今后我要更加好好学习,去了解数学中的许多知识。

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