2018年部编人教版小学语文二年级下册：22 小毛虫(精品课件)(1)
小毛虫为什么会有 这失望，尽心竭力，最终破 茧成蝶。
认读生字词
kūn lián nuó fǎng fú jǐn rèn hé
昆 怜
fǎng jié
挪
guī
仿 佛 尽
lǜ dài
任 何
yú róng
zhèng
纺 竭
规
律 待
挣
愉 绒
jǐn（尽管）
尽
读jǐn时表示以某个 范围为极限，不得超过。
读jìn时表示达到极端。
jìn（尽头）
整齐
抽出
纺织
编织
怎么
布满
消失
读一读，记一记
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
色彩斑斓
笨手笨脚
九牛二虎之力
教学目标
1.正确认读“昆、怜”等16个生字；正 确描写“整、抽”等8个生字。 2.正确朗读课文，在阅读中理解并积累 “生机勃勃、尽心竭力”等词语。 3.能运用“边读边思，展开想象，抓住 关键词句”等方法理解课文内容。 4.懂得在任何时候都不能悲观失望，要 尽心竭力做好自己的事的道理。
春天来了，同学们，你们看——看到了什么？
一条小毛虫趴在一片叶子上， 用新奇的目光打量着周围的一切：
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，
跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不
会唱，也不会跳，更不会飞。
你为什么觉得小毛虫既可怜又笨拙呢？
7
这个可怜的小毛虫，既不会唱， 也不会跳，更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞…… 到处生机勃勃。（昆虫们的快乐与小毛虫的可怜形成强 烈的对比。） 生机勃勃：形容生命力旺盛。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨 九牛二虎之力 拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿 佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任 何人。它懂得：每个人都有自己该做的事。 每个人都有自己该做的事。
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学
会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
以后会怎样呢？
万事万物都有自己的规律，你要耐心等待， 以后会明白的。
它生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓
的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一 般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
我的成长
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部编版二年级下册语文22《小毛虫》(课件)
课堂练习
生字扩词
整( )( ) 织( )( ) 布( )( )
抽( )( ) 编( )( )
消( )( )
纺( )( ) 怎( )( )
【答案】工整 完整 抽水 抽打 纺织 织网 织布 主编 编写 怎么 怎样 花什 感 布料 取消
每个人都有自己该做的事情；困境 时不要悲观，不要失望，要相信万事 万物都有自己的规律，要耐心等待。
可怜 笨拙 不悲观
灵巧 轻盈 色彩斑斓
挪动 羡慕
抛弃
纺织编
两个撇折撇平行 撇折夹角略不同 两个撇折写紧凑 提画出锋不要平
④ ①
⑤ ⑥ ⑦ ②
③
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新 奇的目光打量着周围的一切：大大小小 的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的 飞……到处生机勃勃。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不 会唱，也不会跑，更不会飞。
每个人都有自己该做的事情。 万事万物都有自己的规律。
ห้องสมุดไป่ตู้
小毛虫
蝴蝶 结茧
课堂练习
读拼音，写词语。
zhěng tiān
chōu sī
fǎng zhī
rèn hé
zěn me
huā bù
xiāo shī
yú kuài
【答案】整天 抽丝 纺织 任何 怎么 花布 消失 愉快
课堂练习
把下列词语补充完整，再选词填空。
( )( )勃勃 尽( )竭( ) ( )( )隔绝 ( )( )斑斓 笨( )笨( ) ( )牛( )虎之力 （1）春天，到处是( )的景象。 （2）淘淘用了( )，终于爬上了山顶。 （3）对待工作，爸爸总是( )。
【答案】生 机 心 力 与 世 色 彩 手 脚 九 二 生机勃勃 九牛二虎之力 尽心竭力
部编人教版语文二年级下册《小毛虫》PPT精品课件
fǎng
纺织 纺
结构: 左右 音序：F 部首：纟 组词：纺织 纺纱 造句：姐姐是一名纺织工人。
书写指导：左右两边顶部齐 平，“方”底部略低。“方” 的横、撇与“纟”穿插。
zhī
纺织 织
结构: 左右 音序：Z 部首：纟 组词：纺织 编织 造句：奶奶正在给我织毛衣。
书写指导：左边顶部比右边 高。“只”的竖在竖中线上， 撇穿插到“纟”下。
“真的！”小蝴蝶开心地笑了。她轻轻地飞到毛毛虫身边， 亲了亲她的“丑”弟弟。
biān
编织 编
结构: 左右 音序：B 部首：纟 组词：编织 编筐 造句：爷爷正在编织竹筐。
书写指导：左右两边顶部齐 平，“扁”底部低。“扁” 的撇笔撇向“纟”下。
zěn
怎么样 怎
结构: 上下 音序：Z 部首：心 组词：怎样 怎么 造句：小动物们是怎样过冬的呢？
书写指导：上面部分第三笔 竖写在竖中线左侧，穿插到 下半格；“心”居下居中。
结构图示
不悲观 不失望
(笨拙)小毛虫 ———————— 蝴蝶(灵巧轻盈)
尽心竭力
拓展延伸
小蝴蝶和毛毛虫
毛毛虫趴在一片绿叶上，肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕动着。一 只漂亮的小蝴蝶飞过来，引起了毛毛虫的注意。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！” “谁是你的妈妈！”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴 蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。” “什么？你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。
任
任何 任意
hé
何
几何 如何
jié
竭
尽心竭力 枯竭
guī
规
圆规 规则
lǜ
律
规律 纪律
dài
部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》精美课件
坚持才能成功
时机成熟，破茧成蝶
课文主题
本文讲述了一只小毛虫从织茧到破茧羽 化成蝶的过程，告诉我们大千世界万物皆有 所长，只要你有足够的信心，再加上持久的 耐心，不懈的奋斗，一定会取得成功。
拓展发散
蝴蝶的一生
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积累六字成语
五十步笑百步 化干戈为玉帛 过五关斩六将 杀鸡焉用牛刀
风马牛不相及 化戾气为祥和 百思不得其解 牛头不பைடு நூலகம்马嘴
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑， 飞的飞……只有小毛虫可怜、笨拙，既不会唱， 也不会跑，更不会飞，但它并不悲观失望，也不 羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事 情。它知道眼前最要紧的是学会抽丝纺织。它尽 心竭力地织啊织，终于织成一个既坚固、温暖又 与世隔绝的茧屋，把自己裹了进去。它在茧屋里
课后习题
朗读课文。
朗读指导：（1）读好带轻声的词语，如“明白、 打量、事情”的第二个字读轻声。（2）读好短语， 要读连贯，“的、地”要轻读。（3）读出变化，即 读出小毛虫的“可怜”、编织茧屋的“尽心竭力”、 破茧成蝶后的“惊喜”。（4）读好“内心独白”。
小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句， 借助提示讲讲这个故事。
22 小毛虫
你见过蝴蝶小时候的样子吗？
猜谜语
长相俊俏， 爱跳舞蹈。
春 花 一蝴开蝶，
它就来到。
助读资讯
蝴蝶 一生会经过四个阶段， 即卵、幼虫、蛹、成虫。幼虫孵 化出来后，主要就是进食，能吃 掉大量植物叶子。幼虫的形状多 样，多为肉虫，少数为毛虫。
作者简介
达·芬奇（1452—1519） 意大 利文艺复兴时期的画家、自然科学家、 工程师。其绘画把科学知识与艺术想 象有机结合，使当时绘画的表现水平发展到 一个新阶段。其代表作有《蒙娜丽莎》等。
部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》公开课课件
昆怜挪仿佛尽任何
昆虫 可怜 挪动 仿照 仿佛 尽管 任意 为何
fǎng jié guī lǜ dài zhèng yú róng
纺竭规律待挣愉绒
纺织 竭力 规定 定律 等待 挣钱 愉快 绒毛
多音字：
jǐn 尽管 尽快 尽早
尽
jìn 尽力 尽情 尽头
方
纺
纟+
只 扁
织 编
_工__
红___
我会写
zhěng
biān
结构 左右结构 组词 编写 编扎
主编
笔顺 造句 她帮我编扎好了辫子。
zěn 结构 上下结构
组词 怎么 怎样 怎的
笔顺 造句 他正在思考这道题目怎么做。
bù 结构 半包围结构
组词 红布 布料 布包
笔顺 造句 制衣厂的工人们正在用布料做衣服。
xiāo 结构 左右结构
组词 消息 消失 消灭
3尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕 任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事 情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是 学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫态度坚决，乐观自信、积极向上，知 道眼前最紧要的事是什么。
➢ 小毛虫在茧屋里学到 了什么呢？
从画线处你看出了什 么？
4 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工 作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚 裹进了温暖的茧屋里。
突出小毛虫不怕困难，为了实现目标不懈努力。
以后会怎样呢？
万事万物都有 自己的规律！
你要耐心等待， 以后会明白的。
小毛虫听到的声音就是自己的心 声，这里属于心理描写。表明小 毛虫按规律耐心等待，就像黎明 前的黑暗。
讨论交流
“万事万物都有自己的规律！”请结合课文内 容，说一说这句话的意思。
昆虫 可怜 挪动 仿照 仿佛 尽管 任意 为何
fǎng jié guī lǜ dài zhèng yú róng
纺竭规律待挣愉绒
纺织 竭力 规定 定律 等待 挣钱 愉快 绒毛
多音字：
jǐn 尽管 尽快 尽早
尽
jìn 尽力 尽情 尽头
方
纺
纟+
只 扁
织 编
_工__
红___
我会写
zhěng
biān
结构 左右结构 组词 编写 编扎
主编
笔顺 造句 她帮我编扎好了辫子。
zěn 结构 上下结构
组词 怎么 怎样 怎的
笔顺 造句 他正在思考这道题目怎么做。
bù 结构 半包围结构
组词 红布 布料 布包
笔顺 造句 制衣厂的工人们正在用布料做衣服。
xiāo 结构 左右结构
组词 消息 消失 消灭
3尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕 任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事 情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是 学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫态度坚决，乐观自信、积极向上，知 道眼前最紧要的事是什么。
➢ 小毛虫在茧屋里学到 了什么呢？
从画线处你看出了什 么？
4 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工 作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚 裹进了温暖的茧屋里。
突出小毛虫不怕困难，为了实现目标不懈努力。
以后会怎样呢？
万事万物都有 自己的规律！
你要耐心等待， 以后会明白的。
小毛虫听到的声音就是自己的心 声，这里属于心理描写。表明小 毛虫按规律耐心等待，就像黎明 前的黑暗。
讨论交流
“万事万物都有自己的规律！”请结合课文内 容，说一说这句话的意思。
部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》精品课件(共60张PPT)
biān
结构 左右结构 组词 编写 编扎
主编
笔顺 造句 她帮我编扎好了辫子。
zěn 结构 上下结构
组词 怎么 怎样 怎的
笔顺 造句 他正在思考这道题目怎么做。
bù 结构 半包围结构
组词 红布 布料 布包
笔顺 造句 制衣厂的工人们正在用布料做衣服。
xiāo 结构 左右结构
组词 消息 消失 消灭
3尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕 任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事 情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是 学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫态度坚决，乐观自信、积极向上，知 道眼前最紧要的事是什么。
➢ 小毛虫在茧屋里学到 了什么呢？
从画线处你看出了什 么？
4 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工 作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚 裹进了温暖的茧屋里。
结构 上下结构 组词 整理 整齐
完整
笔顺 造句 我把书柜整理好了。
chōu
结构 左右结构 组词 抽奖 抽风
抽水
笔顺 造句 阿姨正在用抽水泵（bèng）抽水洗脸。
fǎng
结构 左右结构 组词 纺织 纺车
纺布
笔顺 造句 古代的人用纺车织出漂亮的布。
zhī 结构 左右结构
组词 织网 织布 编织
笔顺 造句 渔夫一边织网，一边哼着歌。
导入新课
春天来了，同学们，你们看谁来了？
字形学习
美丽的蝴蝶有一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
字音学习
jǐn
jìn
尽管 尽心竭力
笨拙 茧zh房uō
挣脱 轻盈
zhèg
jiǎn yíng
初读指导
只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。 小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一 片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。
部编人教版二年级语文下册第22课《小毛虫》课件
huì（开会）今天下午开会谁都不能迟到。
会
kuà（i 会计）小明的妈妈是咱们学校的会计。
小毛虫经历了哪些变化?画出相关的词语。
可怜 九牛二虎之力 不悲观失望 不羡慕 抽丝纺织 尽心竭力 与世隔绝 耐心等待 不笨手笨脚 灵巧 挣脱 色彩斑斓 飘然而起
课文中讲的是一只什么样的小毛虫？
课文写了一条可怜而又笨拙的 小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力 的工作，最终脱胎换骨，挣脱茧子， 飘然而起，化为美丽的蝴蝶。
搜集有关 蝴蝶的知 识。
第一题
熟记课文中新出现的词语。 背诵你喜欢的语句。
第二题
把这个故事讲给身边的人听。
不会唱 起初 笨拙 不会跑 可怜
不会飞
小 毛 虫
成长
不悲观
不失望
织茧
不羡慕
尽心竭力
与世隔绝
遵循规律 耐心等待 自信
按照自身规律发 展，不悲观、不 失望，尽心竭力， 一定成功。
蜕 变 挣脱茧子 蜕变成蝶 飘然而起
生机勃勃：形容生命力旺盛。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不 会跑，更不会飞。 昆虫们的快乐与小毛虫的可怜形成强烈的对比。
小毛虫费了九九牛牛二二虎虎之之力力，才挪动了一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它 觉得自己仿佛周游了整个世界。
九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很
费力才做成一件事的场合。
绒毛
表现出蝴蝶的翅膀轻盈。
飘然而起 表现出蝴蝶的舞姿之美。
阅读第7自然段 它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
讲一讲小毛虫是怎样变成蝴蝶的？
可怜、笨拙 不悲观失望
没有迟疑 尽心竭力
与世隔绝 耐心等待
灵巧挣脱 飘然而起
小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力，最终破 茧成蝶。
会
kuà（i 会计）小明的妈妈是咱们学校的会计。
小毛虫经历了哪些变化?画出相关的词语。
可怜 九牛二虎之力 不悲观失望 不羡慕 抽丝纺织 尽心竭力 与世隔绝 耐心等待 不笨手笨脚 灵巧 挣脱 色彩斑斓 飘然而起
课文中讲的是一只什么样的小毛虫？
课文写了一条可怜而又笨拙的 小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力 的工作，最终脱胎换骨，挣脱茧子， 飘然而起，化为美丽的蝴蝶。
搜集有关 蝴蝶的知 识。
第一题
熟记课文中新出现的词语。 背诵你喜欢的语句。
第二题
把这个故事讲给身边的人听。
不会唱 起初 笨拙 不会跑 可怜
不会飞
小 毛 虫
成长
不悲观
不失望
织茧
不羡慕
尽心竭力
与世隔绝
遵循规律 耐心等待 自信
按照自身规律发 展，不悲观、不 失望，尽心竭力， 一定成功。
蜕 变 挣脱茧子 蜕变成蝶 飘然而起
生机勃勃：形容生命力旺盛。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不 会跑，更不会飞。 昆虫们的快乐与小毛虫的可怜形成强烈的对比。
小毛虫费了九九牛牛二二虎虎之之力力，才挪动了一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它 觉得自己仿佛周游了整个世界。
九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很
费力才做成一件事的场合。
绒毛
表现出蝴蝶的翅膀轻盈。
飘然而起 表现出蝴蝶的舞姿之美。
阅读第7自然段 它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
讲一讲小毛虫是怎样变成蝴蝶的？
可怜、笨拙 不悲观失望
没有迟疑 尽心竭力
与世隔绝 耐心等待
灵巧挣脱 飘然而起
小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力，最终破 茧成蝶。
部编版语文二年级下册 第22课 小毛虫 优秀课件
一条小毛虫趴在一片叶子上，用 新奇的目光打量着周围的一切：大 大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑 的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只 有它，这个可怜的小毛虫，既不会 唱，也不会跳，更不会飞。
你为什么觉得小毛虫可怜呢？
只有它，这个可怜的小毛虫，既 不会唱，也不会跑，更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑， 飞的飞……到处生机勃勃。慕 任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事 情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是 学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽 心竭力地工作着。它织啊，织啊， 最后把自己从头到脚裹进了温暖 的茧屋里。
以后会怎样呢？
万事万物都有自己的规 律！你要耐心等待，以 后会明白的。
一条小毛虫趴在一片叶子 上，用新奇的目光打量着周围 的一切：大大小小的昆虫又是 唱，又是跳，跑的跑，飞的 飞……到处生机勃勃。只有它， 这个可怜的小毛虫，既不会唱， 也不会跑，更不会飞。
第二自然段，小毛虫给 你留下什么印象？从文中找一个词 回答。
笨拙
小毛虫费了九牛二虎之力， 才挪动了一点点。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了 一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一 片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个 世界。
时辰到了，它清醒了过来，再
也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇 地发现自己身上生出了一对轻盈的 翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛 一般，从叶子上飘然而起。它飞啊 飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇 地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀， 上面布满色彩斑斓的花纹。
自尽由朗管读如3-此6自，然段小，毛想虫想小并毛不虫悲的 观 失望态，度是也怎不样羡的，慕它它又们是怎。么做的呢？
人教部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》PPT
它懂得：每个人都有自己该做的事情。 它，一条毛毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝 纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
因为每个人都有自己该做的事情。
➢ 你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗？
蚂蚁忙着搬运食物。 蜜蜂忙着采蜜。 蜘蛛忙着结网。
知了忙着 唱歌。
你觉得这是一只怎样的小毛虫呢？ 这是一只坚定、勇敢、不放弃的小毛虫。
每个人都有自己该做的事情。
万事万物都有自己的规律。
示例
小毛虫行动笨拙，既不会唱，也不会跑，更不 会飞，但它懂得：每个人都有自己该做的事情。所 以它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它尽心竭力 地编织茧屋，把自己裹了进去。它知道：万事万物 都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它 从茧子里挣脱出来，变成了有着一对轻盈的翅膀的 美丽的蝴蝶。
词语积累（课后第三题）
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
蝴蝶的成长史
点 击 图 片 播 放
一只笨拙的小毛虫变成灵巧、 轻盈的蝴 蝶，这个成长过程并不是一帆风顺的，相信 你们学到了很多，也感受了很多，你想对小 毛虫说些什么？
我们也要像你那样，尽心尽力 地做好自己的事情，对自己有信心， 坚持下去，一定会成功的。
懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指 重获新生，走出困境。
在昆虫王国里，长得最漂亮 的当然要数美丽的蝴蝶了，但是 你们知道它小时候是什么样子的 吗？今天就让我们一起学习一篇 和它有关的故事吧。
22 小毛虫
第一课时
学习目标
1. 认识“昆、怜”等15个生字,认准多音字“尽”, 会写“抽、纺、织、编、消”5个字,会写“毛 虫、叶子”等5个词语,积累“生机勃勃、尽心 竭力”等词语。
读一读这些生字吧！
学认字
因为每个人都有自己该做的事情。
➢ 你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗？
蚂蚁忙着搬运食物。 蜜蜂忙着采蜜。 蜘蛛忙着结网。
知了忙着 唱歌。
你觉得这是一只怎样的小毛虫呢？ 这是一只坚定、勇敢、不放弃的小毛虫。
每个人都有自己该做的事情。
万事万物都有自己的规律。
示例
小毛虫行动笨拙，既不会唱，也不会跑，更不 会飞，但它懂得：每个人都有自己该做的事情。所 以它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它尽心竭力 地编织茧屋，把自己裹了进去。它知道：万事万物 都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它 从茧子里挣脱出来，变成了有着一对轻盈的翅膀的 美丽的蝴蝶。
词语积累（课后第三题）
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
蝴蝶的成长史
点 击 图 片 播 放
一只笨拙的小毛虫变成灵巧、 轻盈的蝴 蝶，这个成长过程并不是一帆风顺的，相信 你们学到了很多，也感受了很多，你想对小 毛虫说些什么？
我们也要像你那样，尽心尽力 地做好自己的事情，对自己有信心， 坚持下去，一定会成功的。
懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指 重获新生，走出困境。
在昆虫王国里，长得最漂亮 的当然要数美丽的蝴蝶了，但是 你们知道它小时候是什么样子的 吗？今天就让我们一起学习一篇 和它有关的故事吧。
22 小毛虫
第一课时
学习目标
1. 认识“昆、怜”等15个生字,认准多音字“尽”, 会写“抽、纺、织、编、消”5个字,会写“毛 虫、叶子”等5个词语,积累“生机勃勃、尽心 竭力”等词语。
读一读这些生字吧！
学认字
部编版二年级语文下册 22 小毛虫 优质课件
小
毛
抽丝织茧
虫
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
乐观向上 收获成功
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也 不会跑，更不会飞。
练习用“既……ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ……更……”说话。
小毛虫费了九牛二九虎牛之二力虎，之才力挪动了一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另笨一拙片叶子上时，它 觉得自己仿佛周游了整个世界。
说一说
1. 用“九牛二虎之力”说一句话。 2. 用自己的话说一说：
小毛虫真可怜，________________。 小毛虫真笨拙，________________。
小毛虫 茧 蝴蝶
小毛虫在成长过程中经历了哪 些变化？再读课文，圈画出关键词句。
可怜、笨拙
尽心竭力
轻盈、色彩斑斓
结合插图，对照小毛虫的成长过程再读课 文，用自己的话说说小毛虫成长的三个阶段。
朗读指导，聚焦“成长”
自由朗读课文第1—2自然段，说一说： 这是一只怎样的小毛虫？画出相关句子。
1. 只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不 会跑，更不会飞。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手 笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发 现自己自身由上朗生读出第了7一自对然轻段盈，的画翅出膀小，毛上虫面变布成满蝴色蝶彩后斑的斓 的样花子纹。。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶 子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之 中。
第1课时
第2课时
小毛虫
蝴蝶
小毛虫是怎么变成蝴蝶的呢？
22 小毛虫
初读课文，走进故事 自由读课文，读通读顺，初步认识生字新词。
kūn
lián nuó
昆虫 可怜 挪动
jǐn 尽管rèn 任hé何 抽丝
统编教材小学语文二年级下册第22课《小毛虫》课件
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
liɑnɡ大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
生机勃勃大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
读书要求：自由朗读课文的第二自然段，借助拼音读通句子。
想想：这还是一只怎样的小毛虫小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
zhuō小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
zhuō当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
fǎnɡ fú这真是一只（ ）的小毛虫，还是一只（ ）的小毛虫。
这真是一只既（ ）又（ ）的小毛虫。
可怜笨拙可怜笨拙每个人都有自己该做的事情。
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
fǎnɡjiǎn小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。
它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。