庙湾中学勤工俭学先进集体事迹材料
庙湾中学勤工俭学先进集体事迹材料
庙湾中学勤工俭学先进集体事迹材料第一篇：庙湾中学勤工俭学先进集体事迹材料xxx中学申报耀州区勤工俭学示范基地材料xxx中学地处耀州区北部山区，距耀州城区60公里。
现有教职工61人，在校学生202名，设6个教学班。
2011年9月与原陈家山煤矿子弟校中学部合并，是布局调整后xx地区保留的唯一一所初级中学。
由于学校底子薄，办学基础条件较差，大多数学生来自山大沟深生活水平较低的农民家庭，在这样的条件下如何办好山区教育呢？新一届校领导班子开拓进取，团结合作，想方设法，努力为提高我校师生生活水平和办学基础条件谋出了一条发展之路。
勤工俭学是留住山区孩子和提高山区师生生活水平的重要出路之一。
我们确定了这一目标就要按这一方针办事，因为我们学校处在贫瘠山区,经济条件非常差，在这样的地方办教育，如果只靠国家、地方的人民群众是办不好教育的，因为他们的经济收入就相当低，有许多家庭的基本生活都不能维持。
单靠国家补助也不行，这只能解决学生的一部分困难，那么，怎么办呢？我们的思路是：我们必须利用学校的优势，利用学校驻地依山傍水，适合搞渔业养殖得天独厚的优势，承包15亩鱼塘，投放鱼苗3万尾，前期加大资金投入，搞好前期准备工作，预计两年后收益达5万元，可以取得较好的经济效益。
在这基础-1-上，广开思路利用其它渠道搞好学校创收工作。
具体管理办法有以下几点：一、加强领导管理力度。
学校成立了勤工俭学领导小组，由校长负总责，总务处直接领导，xxx老师具体负责勤工俭学基地日常工作，并和负责同志签订了养殖目标责任书，对职责责任进行了明确的界定。
二、健全制度，严格管理。
建立健全各项规章制度，系统科学规范的管理，是确保不出任何事故的安全保障，学校勤工俭学基地制定了各项规章制度，要求工作人员认真学习，严格要求按制度执行，做到有章必行，有违必究。
三、提高思想认识。
我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和师生福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。
高中优秀先进集体事迹范文
高中优秀先进集体事迹范文
我们是一支高中优秀的先进集体，由一群热爱学习、团结合作的同学组成。
在日常学习和活动中，我们始终秉承着“团结、
进取、勇于拼搏”的精神，取得了许多可喜的成绩。
首先，在学习上，我们努力追求知识，刻苦学习，不断提升自己。
在班级和学校的各种考试中，我们常常取得较高的成绩，展现了出色的学习能力和积极的学习态度。
在老师的眼中，我们是“认真又努力”的学生，总是能够以优异的表现为班级争得荣誉。
其次，在团队合作方面，我们也是一支无往不胜的团队。
在各种集体活动和任务中，我们总是能够密切合作，互相支持，共同努力，取得出色的成绩。
无论是班级活动、学校比赛还是社会实践，我们都能够团结一致，克服困难，最终取得成功。
最后，在社会实践和公益活动中，我们也积极参与，热心帮助他人，传递正能量。
我们会定期组织志愿活动，关爱贫困儿童，参与环保行动，促进社会和谐。
我们相信，只有付出爱心和关怀，才能让社会更加美好。
作为一支高中优秀的先进集体，我们将继续团结合作，努力学习，不断提升自我，让自己成为更加优秀的人才，为建设美好的祖国贡献自己的力量。
我们坚信，只要团结奋进，我们就能够创造出更加美好的明天。
愿我们的队伍永远强大，我们的梦想永远闪耀！。
评选勤工俭学
评选勤工俭学、校办产业先进集体事迹材料遵化市刘备寨乡城子联办小学勤工俭学是培养师生勤俭节约意识，解决学校办学经费不足，保障教育教学工作顺利开展，促进学校发展的一项重要工作。
2009年，我校在勤工俭学工作中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会和十七大精神，以服务、管理、规范、育人为中心，坚持发展与提高并重，质量与效益同步，服务与育人相结合的原则，以教育局勤工俭学会议精神为指针，坚持勤工俭学、服务育人的正确方向，坚持为教育教学服务，为学校创收，为教职工增加福利这一宗旨。
学校领导一如既往，高度重视勤工俭学工作，重大项目靠上抓，关键时刻想办法，为勤工俭学工作创造了良好的发展环境，使我校勤工俭学工作思路更加清晰，也更加符合我校的实际。
按照局勤俭办年工作要点，我校全面认真抓好落实，通过勤俭办全体人员的共同努力，圆满完成了全年的任务目标。
在教育局的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，学校的勤工俭学工作取得了一定成绩，现总结如下：一、加强领导，提高认识。
学校成立了勤工俭学领导小组。
校长任组长，后勤副校长任副组长，成员由后勤主任及后勤人员组成。
领导小组成员重视勤工俭学工作，充分认识勤工俭学工作的重要性。
所以，大家认真总结了08年学校勤工俭学工作，在学校08年获得勤工俭学先进单位的激励下，我们分析了学校现状，认真布置了09年勤工俭学的工作，并按计划组织实施。
二、进一步完善各项工作制度，规范管理建立健全各项规章制度，规范管理，是搞好教育用品统管工作的重要保证。
我们根据实际情况，更新思路，转变观念，依据局勤俭办年工作要点，按时制定年勤工俭学工作计划，认真学习上级关于统管工作的相关文件，以此规范教育用品统管工作。
凡统管范围内的教育用品，坚决按照局勤俭办指定的地方集中采购。
认真执行相关的法规和政策，坚持勤工俭学、服务育人的原则，以“服务、管理、规范、育人”为中心，使统管工作更合法、规范。
学校先进集体事迹材料
学校先进集体事迹材料
学校先进集体事迹材料。
为了更好地宣传学校先进集体的事迹，激励全校师生向他们学习，特撰写
此文档，希望能够展现出他们的风采和成就。
我校的先进集体是在学校领导的正确领导下，全体教职工齐心协力，积极
探索教育教学改革，努力提高教学质量，取得了一系列显著成绩。
在教学方面，他们积极探索课程改革，创新教学模式，采用多种手段激发学生学习兴趣，提高学习效果。
在科研方面，他们积极参与各类科研项目，不断提升自身的科研水平，为学校的发展做出了突出贡献。
在学科竞赛方面，他们引导学生参加各类学科竞赛，取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
在文体活动方面，他们组织了各种形式的文体活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质。
在学校管理方面，他们积极响应学校的管理要求，认真履行教学任务，积
极参与学校各项管理工作，为学校的和谐发展做出了积极贡献。
在师德师风建设方面，他们始终以身作则，模范遵守教师职业道德规范，为学生成长成才树立了良好榜样。
在社会服务方面，他们积极开展各类社会实践活动，深入社区开展志愿服务，为社会贡献了自己的一份力量，树立了良好的社会形象。
总之，他们以自己的实际行动践行了“教书育人、德育为先”的教育宗旨，充分展现了我校教师队伍的整体素质和精神风貌，是学校的一面旗帜，是全校师生学习的榜样。
希望全校师生能够向他们学习，争做学校的先进集体，为学校的发展贡献自己的力量。
勤工助学先进单位申报材料
“勤工助学先进单位”申报材 料 报学校： 院系：勤工助学先进单位申报材料一、工作指导为规范经济学系勤工助学工作,促进勤工助学活动健康、有序的开展，经济系制定了《经济学系学生勤工助学管理办法》。
1、部门设置成立“经济学系勤工助学领导小组”，组长由党总支副书记刘磊担任,副组长由团总支书记徐闻担任，指导经济学系的勤工组学工作。
经济学系设置勤工部，隶属学生会，负责经济学系勤工助学的具体工作.2、工作性质勤工部是在思想、学习、工作与生活等各方面为家庭经济困难的学生服务的一个职能部门。
始终本着以服务他人完善自我为我们部门的宗旨,始终把服务同学放在第一位,继承认真负责,脚踏实地的优良传统，发扬吃苦耐劳。
通过接受并分配社会捐助、分配勤工助学岗位及加强家庭经济困难学生的思想调研工作，为家庭经济困难的学生排除经济生活的干扰，使他们能够全身心的投入到大学的各项学生生活中去。
3、工作职责* 在主观老师的指导下,负责经济学系家庭经济困难学生资料的收集、审核、评定以及处理所接受的举报和档案整理、数据经济等工作。
* 加强对家庭经济困难学生的思想、学习、生活与工作的调研，及时了解他们所面临的困难.* 积极主动的配合校学工部的勤工助学工作,公正、公平、公开的把学校提供的勤工助学岗位分派给最需要的同学.* 负责监督在我校勤工助学岗位上工作的同学的工作状态，定期收缴勤工助学同学的工作总结，及时发现问题并解决问题。
* 严格按照《学生勤工助学管理办法》，积极为家庭经济困难的学生需找或联系勤工助学岗位，做好勤工助学学生的建党工作和安全教育与防范工作。
经济学系勤工助学领导小组成员：组长：党总支副书记副组长：团总支书记组员：学生会主席团总支副书记勤工部部长生活部部长二、经济学系勤工助学1、经济学系勤工助学情况简介经济学系2011—2012学年贫困生共有八十二人，其中，08级15人,09级14人，10级28人,11级26人.有勤工助学岗位的同学共有11人，包括学校分配的岗位和自己寻找的岗位。
学校先进集体事迹范文
学校先进集体事迹范文我们学校有一个先进的集体，他们用实际行动诠释了团结协作、勇往直前的精神，为全校师生树立了一个学习的标杆。
这个先进集体是我们学校的一支篮球队。
在过去的一年里，他们参加了各种篮球比赛，并且获得了多项荣誉。
在比赛中，他们展现出了团结协作的精神，每个队员都不顾个人荣誉，全力以赴地为团队争取胜利。
无论是在训练场上还是在比赛场上，他们都互相鼓励、互相帮助，共同进步。
除了在比赛中表现出色外，这个篮球队在课业上也表现优异。
他们充分利用课余时间进行训练，并且能够保持良好的学习成绩。
他们用自己的实际行动向全校师生证明了运动与学业可以兼顾，优秀的运动员也可以是优秀的学生。
在学校的各项活动中，这个篮球队也积极参与，他们组织篮球比赛、开展篮球技能培训等，为校园增添了不少活力。
在校园文化活动中，他们也表现出色，无论是在春晚上还是在校园运动会上，他们都能为全校师生带来精彩的表演。
这个篮球队的先进事迹激励了全校师生，他们的团结协作、敢于拼搏的精神感染了周围的每个人。
我们学校有幸拥有这样一支先进集体，他们是我们学习的楷模，更是我们永远的骄傲。
希望他们能继续发扬团结协作的精神，勇往直前，创造更加辉煌的成绩。
这支篮球队的成功离不开每位队员的共同努力和团队合作精神。
无论是在比赛中还是在平时的训练中，队员们都严格要求自己，互相鼓励，互相帮助，共同进步。
在比赛中，他们展现出了顽强拼搏的精神，无论遇到多大的困难和挑战，他们都能够团结一心，全力以赴地为球队争取胜利。
这种团队合作的精神也深深地影响着全校的师生，激励着他们在学习和生活中也要积极向上，团结合作，共同进步。
除了在比赛中的成功外，这个篮球队还积极参与各项公益活动。
他们组织篮球公益训练营，教授孩子们篮球技巧，帮助更多的人了解篮球运动，促进了学校篮球运动的普及和发展。
同时，他们还参与学校的环保、慈善等公益活动，用实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的校训精神。
在校园文化生活中，这支篮球队也发挥着重要的作用。
学校先进集体主要事迹材料模板(8篇)
学校先进集体主要事迹材料模板（8篇）学校先进集体主要事迹材料模板篇1在深入开展创先争优和基层党组织建设年活动中，学校支部全面加强基层党组织建设，提高党建的科学化水平，为学校的科学发展提供了坚强保证,为学校的发展和教学质量的提升起到了核心作用，取得了优异的成绩。
在今年的创先争优、基层党组织建设年活动中，我校支部为了把此项工作深入扎实地开展下去，针对学校实际，强化了组织功能，夯实了工作基础。
充分发挥基层党组织的政治核心作用，在学校管理和教育教学工作中，让全体党员发挥支持、服务、保障、监督的作用，积极参与学校管理、校园文化建设、基础设施建设、校务公开等重大问题的决策。
进一步完善规范了组织建设，提升了基层组织党建工作水平。
一、统一思想，提高认识，增强活力。
学校支部紧紧围绕努力推进学习型党组织建设，提高党组织服务学校发展的能力和水平。
全体党员把建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动的全过程，切实加强思想政治学习，结合学校的学月工作安排，坚持一月一次的政治学习，每次学习做到有人牵头负责，有学习记录。
根据学习和活动的需要，我们及时组织党员学习党章，学校党的精神，学习教育法律法规，学习先进党员的典型事迹，通过集中和个体学习活动、争当学习标兵，通过动员会、座谈会，努力把我校支部建设成为学习型党组织，把学习成果转化为推动学校教育教学工作、解决实际问题的能力。
学校支部结合学校教育教学工作的特点和学生的实际，努力提高基层党建工作的针对性和实效性。
依据支部的工作情况，拓宽党建思路，党员教师在活动中找准了教学工作的切入点，在有效课堂和高效课堂上下功夫，不断提高课堂教学效益。
我们的党员班主任立足班级学生特点，强化班级管理，争创党员示范班。
党员领导紧密结合各自的管理工作，大胆管理，善于管理，在过程管理中出成效。
全体党员积极引领和参与学校建设，关注学校发展，切实做好未成年人思想道德建设工作，加强师德师风建设，稳定教师队伍，维护学校正常的教育教学秩序，努力创设安全稳定的和谐校园。
学校优秀先进集体事迹范文
学校优秀先进集体事迹范文
今年，我们学校某某年级某某班经过全体师生的共同努力，取得了一系列优秀的成绩和荣誉，成为了学校的先进集体。
他们在学术、体育、文化等方面都有亮眼的表现，展现出了团结、进取、务实的精神风貌。
在学术方面，他们取得了优异的成绩，多次在各类学科竞赛中取得好成绩。
在老师的引导下，同学们每天都刻苦学习，相互鼓励，互相促进，共同进步。
他们互相竞争，互相切磋，在一起成长，一起进步。
在体育方面，他们团结一致，努力拼搏。
他们在各种体育比赛中，一举夺得冠军，展现出了团结协作的精神。
无论是篮球比赛、足球比赛，还是田径比赛，他们总是全力以赴，以最好的状态投入比赛。
在文化方面，他们灵感迸发，才华横溢。
他们在校文艺节上表演精彩节目，引发全场观众的热烈掌声。
他们用自己的独特才华，展现出了无限的创造力和艺术天赋。
这个优秀先进集体，是我们学校的骄傲。
他们的成绩和荣誉不仅是他们个人的荣誉，也是整个学校的荣誉。
我们相信，在他们的带领下，我们学校一定能走向更加辉煌的明天。
我们向他们致以最诚挚的祝贺，期待着他们在未来能够创造更加辉煌的业绩。
校园先进集体事迹范文大全
校园先进集体事迹范文大全作为一所先进的学校，我们有很多优秀的集体，他们为校园的进步和发展做出了杰出的贡献。
以下是一些先进集体的事迹范文：第一篇：我们学校的篮球队是一个充满活力和团结的集体。
在最近一次校园篮球联赛中，他们表现出色，连续击败了对手，在比赛中展现出了顽强的斗志和团队合作精神。
他们不仅在场上拼尽全力，而且在日常训练中也严格要求自己。
在比赛中，他们相互鼓励，相互帮助，最终获得了冠军。
篮球队的成功离不开队员们的努力和教练的精心指导，他们用实际行动诠释了团队精神和拼搏精神，为我们校园增添了一道靓丽的风景线。
第二篇：我们学校的演讲团体是一个备受瞩目的团体。
他们在各种比赛和活动中频频斩获佳绩，他们用雄辩的口才和深刻的思想感染着每一个听众。
在校园里，他们组织了一系列有意义的演讲活动，引领着同学们探讨时事和关注社会热点。
在各种演讲比赛中，他们所获得的奖项更是不计其数。
演讲团体的成功得益于他们的努力和团队的默契配合，他们以自己的实际行动诠释了团队精神和奋斗精神，为我们校园带来了一场场精彩的演讲盛宴。
第三篇：我们学校的志愿者团队是一个充满爱心和正能量的集体。
他们经常参加各种社会公益活动，帮助有需要的人，传播着正能量。
在校园里，他们组织了一系列有意义的志愿活动，吸引了众多同学的积极参与。
他们在活动中表现出极大的热情和责任感，用自己的实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
志愿者团队的成功得益于他们的坚持和努力，他们用实际行动诠释了团队精神和奉献精神，为我们校园注入了一股强大的正能量。
这些先进集体都在自己的领域内做出了不懈的努力，他们用实际行动诠释了团队精神和拼搏精神，为我们校园增添了一道道靓丽的风景线，值得我们所有人学习和尊敬。
希望更多的同学能够向他们学习，争做校园的先进集体，为学校的发展贡献自己的力量。
作为先进的集体，篮球队、演讲团体和志愿者团队都以团队合作、奉献精神和积极向上的态度示范了校园中的榜样力量。
中学先进集体事迹材料
中学先进集体事迹材料一、大自爱班级的先进事迹自爱班级是我们中学的一支先进集体，他们以团结协作、奉献社会为核心价值观，展现了中学生的优秀风貌。
1. 援助贫困山区自爱班级积极参与校园活动，但同时也不忘关注社会贫困地区的群体。
他们组织了一次为贫困山区学校捐书的活动，积极动员同学捐赠图书，还亲自走访了山区学校，与孩子们进行交流。
这次活动不仅展示了自爱班级的爱心与责任感，也让全校师生了解到了山区教育的困境。
2. 关爱留守儿童自爱班级深知留守儿童的心理需求，他们积极与学校合作，组织了一次暑假支教活动。
在这次活动中，他们亲自走访了留守儿童的家庭，了解他们的生活状况，同时也为他们带去了快乐和关爱。
通过与留守儿童的互动，自爱班级不仅让留守儿童感受到了家庭的温暖，也增加了自身的责任感和关爱他人的能力。
3. 积极参与社会公益活动自爱班级积极响应社会公益活动的号召，积极参与社区的志愿服务工作，为老人提供关怀，为社区清洁提供帮助。
他们用实际行动展现出了中学生的社会责任感和对公益事业的热爱。
二、勤学班级的先进事迹勤学班级是我们中学的另一个先进集体，他们以学习为重，不断追求知识的完善和提高。
1. 备战高考勤学班级把高考决定命运的重要性深深铭记于心，他们制定了详细的备战计划，切实提高自己的学习效果。
他们互相鼓励、互相帮助，建立了良好的学习氛围。
通过他们的努力，班级取得了优异的高考成绩，为全校树立了典范。
2. 组织学科学习小组勤学班级注重学习方法论的培养，在课余时间组织学科学习小组，让同学们相互交流，互相学习。
大家共同探讨学习中遇到的问题，找到合适的解决方法。
这样的学习氛围使得学习效果得到了很大的提高。
3. 参加学科竞赛勤学班级不仅在课堂上努力学习，还积极参加学科竞赛，提高自己对知识的掌握和应用能力。
他们取得了多项学科竞赛的优异成绩，为全校争得了荣誉，也激励了其他同学积极参与学科竞赛。
三、友爱班级的先进事迹友爱班级是我们中学的另一支先进集体，他们以友爱互助为核心价值观，积极传递正能量，形成了温暖和睦的班级氛围。
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xxx中学
申报耀州区勤工俭学示范基地材料
xxx中学地处耀州区北部山区，距耀州城区60公里。
现有教职工61人，在校学生202名，设6个教学班。
2011年9月与原陈家山煤矿子弟校中学部合并，是布局调整后xx地区保留的唯一一所初级中学。
由于学校底子薄，办学基础条件较差，大多数学生来自山大沟深生活水平较低的农民家庭，在这样的条件下如何办好山区教育呢？新一届校领导班子开拓进取，团结合作，想方设法，努力为提高我校师生生活水平和办学基础条件谋出了一条发展之路。
勤工俭学是留住山区孩子和提高山区师生生活水平的重要出路之一。
我们确定了这一目标就要按这一方针办事，因为我们学校处在贫瘠山区,经济条件非常差，在这样的地方办教育，如果只靠国家、地方的人民群众是办不好教育的，因为他们的经济收入就相当低，有许多家庭的基本生活都不能维持。
单靠国家补助也不行，这只能解决学生的一部分困难，那么，怎么办呢？我们的思路是：我们必须利用学校的优势，利用学校驻地依山傍水，适合搞渔业养殖得天独厚的优势，承包15亩鱼塘，投放鱼苗3万尾，前期加大资金投入，搞好前期准备工作，预计两年后收益达5万元，可以取得较好的经济效益。
在这基础
上，广开思路利用其它渠道搞好学校创收工作。
具体管理办法有以下几点：
一、加强领导管理力度。
学校成立了勤工俭学领导小组，由校长负总责，总务处直接领导，xxx老师具体负责勤工俭学基地日常工作，并和负责同志签订了养殖目标责任书，对职责责任进行了明确的界定。
二、健全制度，严格管理。
建立健全各项规章制度，系统科学规范的管理，是确保不出任何事故的安全保障，学校勤工俭学基地制定了各项规章制度，要求工作人员认真学习，严格要求按制度执行，做到有章必行，有违必究。
三、提高思想认识。
我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和师生福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。
为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为；同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作
的顺利进行。
四、扎实做好勤工俭学基地建设，使教育与生产劳动相结合。
庙湾中学勤工俭学基地位于著名风景区大香山景区，由占地15亩的连片鱼塘组成，已成为景区一道靓丽的风景线。
学校领导高度重视勤工俭学基地建设，定期不定期到勤工俭学基地检查工作进展，督促负责同志认真履职，协调解决勤工俭学基地建设中遇到的各种问题。
党的教育方针指出：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳动全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
学校就是在教书育人、传道解惑的同时，必须教给学生劳动的技能。
“授人以渔，而不是授人以鱼”。
在勤工俭学过程中，学校师生同甘共苦，互帮互助，发扬了集体主义精神，在今年的投放鱼苗活动过程中，学校组织部分学生参加勤工俭学，进行清理杂草，搬运饲料等劳动，同学们互相鼓励，互相帮助，同时又互相竞争。
在勤工俭学中教师时时把学生的冷暖放在心上，强化劳动安全意识。
在勤工俭学活动中从没出现过任何事故。
在勤工俭学过程中，学校把劳动技能的培养和德育工作结合起来，使学生受到劳动技能的培养、劳动意识的养成的同时，受到集体主义、团结协作的教育。
一天的劳动下来，同学们不怕
苦，不怕累的精神让带班教师感动的热泪滚滚而下。
学生从鱼塘勤工俭学基地里回来后写的作文、心得，出的板报中可以看出学生经过劳动煅炼后都成熟了，回来后也更加珍惜父母的劳动成果。
家长们都说：是勤工俭学使我们的孩子懂事了，能干了，体贴父母了。
五、开展勤工俭学工作的几点体会。
1、因地制宜。
根据学校自身情况和当地经济发展情况，充分调动各种社会资源和教师的积极性；
2、服务学生、教师。
必须让学生和教师得到实惠，做到校园经济创收服务学生，服务教师。
真正做到让广大师生切实得到实惠，否则将流于形式。
3、有效分配和管理。
始终坚持投入少，见效快的产值模式，方便管理、效益高，保障学校教育教学的正常运转。
当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为山区教育事业的健康发展做出应有的贡献。
xxx 中学
二〇一一年十二月八日。