二年级上册知识点梳理

合集下载

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)

部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己2、多音字: 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛(眼睛) 晴(晴天) 请(请客) 清(清凉) 情(友情) 哪(哪儿) 那(那里)孩(孩子) 该(应该)4、近义词:快活——快乐 已经——曾经反义词: 快活——痛苦5、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去 第二课: 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级(年级) 旁(旁边) 做(做作业)极(北极)傍(傍晚)作(作业)昨(昨天)3、反义词:好——坏温和——暴躁4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来(发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。

第三课:植物妈妈有办法一、会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写(背诵课文)1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃(娃娃)法(办法)如(如果)洼(水洼)去(来去)她(她们)3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降)4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心反义词:降——升轻——重粗心——细心语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语(只认读,不抄写)沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园(花园)孔(小孔)杨(杨树)壮(壮大)桂(桂花)桐(梧桐)圆(圆形)孙(孙子)扬(表扬)状(形状)洼(山洼))铜(铜号)从(从来)处(到处)季(季节)熊(熊猫)歌(歌声)棉(棉花)丛(丛林)外(外面)李(姓李)能(能力)哥(哥哥)绵(绵羊)四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句:1、星星像眼睛。

二年级数学上册知识点大全,分单元全册梳理!!

二年级数学上册知识点大全,分单元全册梳理!!

二年级数学上册知识点大全,分单元全册梳理!!二年级数学上册知识点汇总第一单元加与减1、100以内数的连加运算:口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。

笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几。

2、100以内数的连减计算方法:按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差,再用所得的结果减去第三个数。

3、100以内数的加减混合运算计算方法:按照从左到右的顺序依次进行计算,计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

第二单元购物一、认识人民币1、人民币的单位:元、角、分以元为单位的人民币:1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元;以角为单位的人民币:1角、2角、5角;以分为单位的人民币:1分、2分、5分。

2、元、角、分之间的关系:1元=10角 1角=10分二、元、角、分的加减计算:元和元相加减,角和角相加减,分和分相加减,满10分进为1角,满10角进为1元,单位不同时,要先统一单位再计算。

第三单元数一数与乘法一、乘法的意义:乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

二、乘法算式中各部分的名称及读法。

a×b=c 读作a乘b等于c。

三、运用乘法解决实际问题求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少,用乘法计算。

第四单元图形的变化一、轴对称图形:一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。

二、平移:物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

三、旋转:物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

第五单元 2~5的乘法口诀一、2的乘法口诀一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八2的乘法口诀中,每相邻两句的积相差2。

二、3的乘法口诀一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七3的乘法口诀中,每相邻两句的积相差3。

二年级上册知识点梳理

二年级上册知识点梳理

第一、二单元知识点梳理考点一:基础计算1.运算顺序36-27+38先算(),再算()。

小结:从左往右依次计算。

2.连续进位和连续退位的算理25+75-19 100-36+27注意:连续进位:个位满十向十位进一,十位满十向百位进一连续退位:个位不够向十位借,十位不够向百位借。

进位小1和退位点的位置。

3.把两个算式合并成一个算式。

(1)45-12=33 33+28=61(2)26+15=41 54+41=95考点二:在应用题中理解算理1.几部分合起来求总数,用加法二年级一班有32人,二班29人,三班34人。

每人发一瓶水,共需多少瓶水?(体会水和人的一一对应关系,总人数就是所求的总瓶数)2.求其中的一部分,用减法每人发一个面包,已经买了35个豆沙面包,26个麦香面包,再买多少个原味面包就够了?3.不用计算,只比较,感知数量的变化阳光商场原有46台电视机,卖出38台,又运来35台。

(1)现在的电视机比原来多还是少?(2)现在有多少台?4.还原思想:公园里的游客走了14人,又来了28人,现在有36人。

公园里原来有游客多少人?考点三:根据算式编数学故事32+15+28 65-36-12 36-8+19考点四:换钱1.人民币换算:2元=()角 80角=()元 4元=()分600分=()元 7角=()分 50分=()角7元5角=()角 89角=()元()角35分=()角()分 9角9分=()分2.3张5元和5张1角一共是()元()角。

5元4角可以由()个1元和()个2角组成。

(竖式法)9元6角+4角=()元 10元-6元2角=()元()角3.一张50元能换()张10元,也可以换()张20元和()张10元。

考点五:付钱方式1.20元、10元、5元、1元的人民币各一些,请你正好拿出50元,可以怎么拿?2.一个小熊玩具18元8角,如何付钱?小结:可以付的刚好,也可以付整钱,找零钱。

在多种付钱方式中体会付一张20元,找回1元2角这种方式的简便性。

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)

精心整理部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈一、会认读第二课:我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级(年级)旁(旁边)做(做作业)极(北极)傍(傍晚)作(作业)昨(昨天)3、反义词:好——坏温和——暴躁4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来(发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心反义词:降——升轻——重粗心——细心语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语(只认读,不抄写)沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句:1、星星像眼睛。

2、月亮像小船。

3、梧桐树叶像手掌。

拟人句1、蝴蝶在跳舞。

2、小鸟在唱歌。

3、蜜蜂采蜜真辛苦。

六、多音字一把.(bǎ)处.理(chǔ)上场.(cháng)好了.(le)一只.(zhī)伞把.(bà)深处.(chù)场.地(chǎng)了.解(liǎo)只.有(zhǐ)第三单元知识点归纳一、会认的词语称称令(命令)狗(小狗)圆(圆形)近(远近)带(带领)今(今天)够(足够)园(花园)进(进出)戴(穿戴)四、近义词果然——果真端详——打量温柔——柔和开心——快乐美丽——漂亮五、反义词沉——轻外——内高兴——难过满意——失望冷清——热闹红润——苍白六、词语搭配味道一动不动中外闻名隐隐约约朦朦胧胧奇形怪状秀丽神奇葡萄沟葡萄干二、会写的字高楼依依不舍尽头云层日照火炉烟花挂包山川南部一些巨大一位每年升起金光闪闪名字名胜古迹中央风景秀丽华丽展现披着月份山坡枝条客人老乡丰收城市胜利三、形近字挂(挂包)披(披着)入(进入)巨(巨石)升(升起)洼(山洼)波(波浪)人(人家)臣(大臣)开(开门)闻名——着名着名——有名秀丽——秀美尤其——特别好像——似乎环绕——围绕展现——出现茂密——茂盛清晰——清楚中央——中间热情——热心喜欢——喜爱隐隐约约——朦胧朦胧五光十色——五颜六色六、反义词升起——降落陡峭——平缓着名——无名清晰——模糊隐约——清楚茂密——稀疏热情——冷漠七、词语搭配陡峭的山峰翻滚的波浪二、听写的词语井沿井口朋友回答口渴喝水说话面包一阵晴朗清早枯草忘却现在将来纷纷夜色一棵感谢答谢盯着邻居治病奇怪南瓜可爱坐井观天无边无际大雪纷飞自言自语想办法三、 多音字(回答d á)(喝h ē水)(将ji āng 来)(寒号h áo 鸟)(答d ā应)(喝h è彩)(大将ji àng )(铜号h ào )(种zh ǒng 子)(石缝f èng )(和h é气)(暖和huo )六、 反义词对——错朋友—敌人抬头—低头晴朗—阴沉暖和—寒冷紧张—平静懒惰—勤劳雪白—漆黑奇怪—平常从前—未来七、词语搭配一口井一道缝一条河一阵寒风一堵石崖一棵葫芦雪白的小花(细长)的葫芦藤(可爱)的小葫芦(温暖)的窝里(勤劳)喜鹊(懒惰)的寒号鸟(目光短浅)的青蛙(呼呼)地刮着(咚咚)地流着(慢慢)地变黄累得(直不起腰)洪水灾难难民民族道路河道认真认识认为棉被农业生产到处扁担同志带领队伍老师红军经常战士难忘年度龙船花炮穿过方向下令泼水节安居乐业千千万万口口声声明明白白家家户户火红火红很红很红三、多音字(灾难n àn)(认为w éi )(扁bi ǎn 担dan )(重担d àn )(盛ch éng 饭) (困难n án )(因为.w èi )(扁pi ān 舟)(负担d ān )(盛sh èng 开) (重zh òng 点)(干g ān 净)(口号h ào )(种zh òng 地)(铺p ū路)(铺p ū床)痛苦——高兴伤害——保护继续——停止困难——容易敌人——朋友白天——晚上幸福——痛苦开始——结束常常——偶尔清晨——傍晚轻——重七、 词语搭配疏通河道驱赶猛兽恢复生产吸取教训治理洪水冲毁房屋采用办法驶过江面带领队伍穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食储备粮食撒满花瓣敲起象脚鼓一根扁担一支队伍一担粮食一双草鞋一条头巾一串花炮一条龙船一只象脚鼓一艘油轮一盏台灯一片花瓣一口井危楼不敢惊恐星辰阴天苍茫田野似乎散步于是岸上不久一切房屋无论旁边唱歌浑身赶来水汽谁的轻重赶快二、词语盘点于是无论海水船只远方连同岸边海岸同时房屋行人一切不久出现散步出门起来空地唱歌回家屋子赶快旁边火星浑身水汽三、形近字刻(刻苦)浑(浑身)谁(谁的)惊(惊奇)孩(孩子)挥(指挥)推(推车)谅(原谅)论(议论)旺(兴旺)轻(轻松)唱(唱歌)七、句子1、无论……还…无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

二年级上册必背知识点总结归纳

二年级上册必背知识点总结归纳

二年级上册必背知识点总结归纳二年级上册是学生们学习的重要阶段,其中包含了很多必背的知识点。

本文将对二年级上册的必背知识点进行总结归纳,帮助孩子们更好地复习和掌握这些知识。

1. 语文知识点1.1 汉字学习:认识基本汉字及其拼音,学习书写规范。

1.2 词语学习:学习常用词语的意思和用法,积累词汇量。

1.3 句子学习:了解句子的组成和基本句型,学习简单句的写作。

1.4 文章学习:学习认读课文,理解课文内容,提高阅读理解能力。

2. 数学知识点2.1 数字认知:认识0-100以内的数字,进行大小比较和排序。

2.2 加减运算:学习加法和减法的基本概念和算式,进行简单的加减计算。

2.3 简单乘法:认识乘法符号,学习1-10的乘法口诀表。

2.4 分数概念:初步了解分数的概念和表示方法,学习简单的分数运算。

3. 英语知识点3.1 字母学习:认识26个英文字母及其大小写形式,学习字母的发音。

3.2 基础词汇:学习常用的英语词汇,积累基本词汇量。

3.3 基本句型:学习简单的英语句子构造,进行日常英语交流。

3.4 日常用语:学习问候语、表达感谢、道歉和询问的常用表达方式。

4. 科学知识点4.1 植物学:认识不同植物的特点和生长环境,了解植物的生长过程。

4.2 动物学:了解不同动物的特征和习性,学习保护动物的意义。

4.3 天文学:初步了解太阳、月亮和星星的基本知识,观察天空的变化。

4.4 健康知识:学习个人卫生和健康饮食的重要性,培养良好的生活习惯。

5. 社会知识点5.1 中华优秀传统文化:了解中国传统节日、传统习俗和民间故事。

5.2 国家地理知识:认识中国的大致地理位置和重要地理特点。

5.3 环保意识:学习环境保护的重要性,培养爱护环境的责任感。

5.4 交通安全:学习基本的交通规则,培养安全意识和策略。

总结:二年级上册的必背知识点涵盖了语文、数学、英语、科学和社会等多个学科,全面提高学生的认知能力和综合素养。

通过对这些知识点的深入学习和掌握,学生们能够在知识的海洋中畅游,为未来的学习打下坚实的基础。

小学二年级数学上册知识点梳理

小学二年级数学上册知识点梳理

摘要:1.加数+加数=和和—加数=加数2、因数×因数=积积÷因数=因数3、被减数—减数=差被减数—差=减数减数+差=被减数4、被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数5.除数>余数除数×商+余数=被除数除数×商=被除数-余数6.从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。

角有一个顶点,两条直边。

一把三角尺有三个角,其中一个是直角。

7.正方体和长方体的特征共同点:正方体和长方体都有6个面,12条棱和8个顶点。

不同点:(面)正方体的6个面都是正方形。

长方体有6个面都是长方形,也可能相对的两个面是正方形。

正方体的12条棱都相等。

长方体的12条棱不都相等,长方体的12条棱可以分成3组,每组4条棱长度相等,也可以分成2组,一组4条棱长度相等,另一组8条棱长度相等。

关系:正方体是特殊的长方体。

8.至少用8个小正方体才可以拼成一个大正方体。

9.正方形和长方形的特征共同点:正方形和长方形都有4条边,4个直角,对边相等。

不同点:(边)正方形的4条边相等,也可以说邻边相等。

长方形的对边相等。

关系:正方形是特殊的长方形。

10.至少用4个小正方形才可以拼成一个大正方形。

11.一个平方数的4倍还是一个平方数。

从1开始的连续的奇数的和是一个平方数。

12.一个因数乘几,另一个因数除以几,积不变。

13.任何数与10相乘,只要在这个数的末尾添1个0。

14.任何数与0相乘,积都得0。

0除以任何数不等于0的数,商都是0,所以0不能作除数。

小学二年级上册数学知识点一、第一单元:知识点:1、用竖式计算两位数加法时:①相同数位对齐。

②从个位加起。

③如果个位相加满10,向十位进1。

2、用竖式计算两位数减法时:①相同数位对齐。

②从个位减起。

③如果个位不够减,从十位退1,个位作10再减,计算时十位要记得减去退掉的1。

2、估算:把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。

二年级上册语文知识点要点梳理

二年级上册语文知识点要点梳理

二年级上册语文知识点要点梳理一、字词的认读和认写在二年级上册语文学习中,学生需要掌握一定量的常见字词的认读和认写。

这些字词包括:1. 基本的汉字,如人、口、日、月等。

2. 常见的词语,如好吃、高兴、小狗等。

3. 一些常见的动词、形容词和副词,如跑、笑、高、快等。

二、古诗文的学习二年级上册的语文教材中,也会涉及一些简单的古诗文。

学生需要通过老师的指导,学习古诗文的诵读和理解。

同时,还可以根据教材中的古诗文进行相关练习,提高对古诗文的感悟和理解能力。

三、词语的拼音练习在语文学习中,学生还需要进行一定量的拼音学习和练习。

通过对拼音的学习,可以帮助学生更准确地进行字词的认读和认写。

在二年级上册,学生需要掌握一些基本的拼音规则,如声母、韵母的组合规律等。

四、阅读理解阅读理解是语文学习的重要部分。

在二年级上册,学生需要通过阅读课文来培养自己的阅读理解能力。

通过对课文的深入理解,能够帮助学生提高自己的语文素养,培养对文字的感悟力和批判性思维。

五、作文训练作文是培养学生语文表达能力的有效途径。

在二年级上册,学生需要进行一定量的作文训练。

通过写作练习,能够帮助学生提高自己的思维能力和表达能力。

同时,还能够培养学生的想象力和创造力。

六、语文常识的学习在二年级上册,学生还需要学习一些语文常识。

这些常识包括一些基本的语言规则和表达技巧,如正确使用词语、正确使用标点符号等。

通过学习这些语文常识,能够帮助学生提高自己的语言表达能力。

以上是二年级上册语文知识点的要点梳理。

通过对这些知识点的学习和掌握,学生能够提高自己的语文素养,增强对语文学科的兴趣和掌握能力。

同时,也能够为学生今后更深入的语文学习打下坚实的基础。

二年级语文上册重点知识1至8单元

二年级语文上册重点知识1至8单元

二年级语文上册重点知识1至8单元第一单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《秋天的图画》、《黄山奇石》、《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第二单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《北京》、《我们成功了》、《一面五星红旗》、《卖木雕的少年》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第三单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第四单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《古诗两首》、《要是你在野外迷了路》、《太空生活趣事多》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第五单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第六单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《清澈的湖水》、《浅水洼里的小鱼》、《父亲和鸟》、《保护树木》等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二年级上册数学知识点归纳总结第一单元《长度单位》1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量;常用的长度单位有:米和厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位,用字母(cm)表示;测量较长物体通常用米作单位,用字母(m)表示。

3、测量时:一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着几,对着几就是几厘米。

例:画一条4厘米长的线段,一般应从尺的( 0)刻度画起,画到(4 )厘米的地方;还可以从尺的( 4 )刻度画起,画到( 8 )厘米的地方。

45、拉紧的一段线,可以看成一条线段(1)线段的特征:①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。

(2)画线段的方法:从尺子的“0”刻度开始画起,需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。

(没有直接给出画几厘米,要先算再画最后标记)比如:画比5厘米短2厘米的线段。

6、图钉的长大约1厘米;食指的宽大约1厘米;田字格宽大约1厘米;7、常考:课桌宽60厘米黑板长4米教室长8米操场长200米铅笔长20厘米跳绳长2米数学书长26厘米灯管长50厘米房间高3米字典厚4厘米大树高8米旗杆高15米升国旗的旗台高60厘米;小朋友的肩宽大约30厘米爸爸的身高(1米75厘米)或(175厘米)小朋友的身高(120厘米)或(1米20厘米) 在比较物体的长度时,要看长度单位是否统一,如果不统一,要先统一单位后再比较。

如1米>98厘米(1米=100厘米)8、(尺子)是测量(长度)的工具。

要知道物体的长度,可以用(尺子)来量。

三角形由(3)条线段组成,正方形由(4)条线段组成。

第二单元 100以内的加减法一、100以内的笔算加法和减法知识点:1、用竖式计算两位数加法时:①要把(相同数位)对齐。

②计算时从(个位)加起。

③如果个位满10,向十位进1。

2、用竖式计算两位数减法时:①要把相同数位对齐。

②从个位减起。

③如果个位不够减,从十位退1和个位组成两位数再减,计算十位时要记得减去退掉的1。

3、加减混合运算,按从左往右的顺序计算,有小括号的,先算小括号里的,用分步式计算。

4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算,如70比25多多少?19比46少多少?5、多几的问题。

未知数比谁多几,就用谁加上几。

如:比29多17的数是多少?(29+17=46)典型题:一、填空1、笔算两位数加、减两位数时,应注意()对齐,从()位算起。

2、在做加法时,个位满()向十位进1。

在做减法时,个位不够减时,要从()位退1当()来减。

3、加法混合运算按()的顺序进行计算,遇到带括号的,要先算()4、一个数加15得47,这个数是(),一个数减19得37,这个数是()。

5、比48多24的数是();比80少9的数是();36比54少():42比()少18。

6、在()里填上合适的数。

60-()=27 ()+18=54 ()-28 =287、在里填上“>”“<”或“=”。

65-1945 35+1245 76+1976+2063+1884 56-1840 75-26498、按规律填数。

(1)35,40,45,()55,(),()(2)87,80,73,(),59,(),()二、下面的题计算对吗?对的打“√”,错的打“×”并把错的改正过来。

三、口算。

3+25= 30+25= 6+25= 24+38= 52+23= 20+30=50-8= 50-18= 35-5= 35-15= 35-10= 75-59=46-23= 23+18+34= 56-13-25= 23+45-17= 78-(34+12)=68+(84-65)=四、用竖式计算。

1、不进位加:3+25= 30+25= 52+23= 32+68=2、进位加:24+38= 6+25=3、不退位减:35-5= 35-15= 35-10= 46-23=4、退位减:75-59= 50-8= 50-18= 100-28=5、连加:23+18+34=6、连减:56-13-25=7、加减混合:69+10-36=8、带小括号:78-(34+12)= 68+(84-65)=五、列式计算3、4、28加上16,再加上3,和是多少?5、4、比45少7的数是几?6、从75里连续减去两个35,差是几?7、6、比49多8的数是几?六、连线七、解决问题。

1、黄花有15朵,红花比黄花多7朵,红花有多少朵?2、动物园里有黑兔24只,白兔比黑兔少8只,(1)白兔有多少只?(2)黑兔和白兔一共有多少只?3、停车场有卡车35辆,有轿车24辆,有自行车25辆。

(1)汽车一共有多少辆?(2)开走多少辆汽车就和自行车一样多了?4、男生有22人,女生有21人。

有16人参加接力赛,有多少人没有参加接力赛?5、汽车:25元小熊:28元小飞机:45元布娃娃:19元(1)买一辆汽车和一个布娃娃,一共需要多少钱?(2)小丽带70元钱,她想买一架小飞机和一个小熊,钱够吗?(3)你还能提出其他的数学问题并解答吗?第三单元角的认识一、角的认识1、角有一个顶点,两条边。

练习:标出角的各部分名称()()()2、判断角。

判断依据:角是由一个顶点和两条边组成。

练习:判断下面这些图形,是角的打“√”。

()()()()3、角的画法:先画顶点后画边。

从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。

练习:根据所给的信息画角(1)(2)●●4、角的大小与边的关系:角的大小与角的开口大小有关,与边的长短无关。

练习:下面哪种说法对,对的打“√”①左面角大。

()②右面的角大。

()③两个角一样大。

()二、认识直角1、判断直角:判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。

①用三角板直角的顶点对准要判断角的顶点②一条直角边压住要判断角的一条边③另外一条边如果和直角边重合,则是直角,没有重合则不是直角。

(口诀:点对点,边对边,边重合,是直角)练习:判断下面各角,是直角的打“√”,并标上直角符号。

()()()()2、数直角:①先准确判断所数的是不是直角,用直角三角板测量。

②记住常用平面图形直角的个数:长方形有4个直角,正方形有4个直角,直角梯形有2个直角。

练习:数一数,下面图形内各有几个直角:( )个 ( )个 ( )个3、画直角①确定顶点。

②从顶点引出一条边。

③用三角板的直角顶点对准所画顶点,一条直角边压住所画一条边。

④沿三角板另一直角边画出另一条边。

⑤画上直角标志。

注意:如果是在方格纸中画,必须沿着方格纸的横纵线画两条直角边。

练习:在方格纸上画直角(从给出的点画起)4、综合运用:有关直角知识的灵活应用。

练习:在图形内增加一条线段,使它增加3个直角三、认识锐角和钝角1、判断一个角是锐角还是钝角:依据:锐角比直角小,钝角比直角大。

锐角<直角<钝角①能一眼看出的,可以直接通过观察判断。

②非常接近直角的,要借助直角三角板的直角,通过比的方式判定。

直角:钝角:锐角:练习:2、三角形中的各种角:①直角三角形有1个直角,2个锐角②锐角三角形有3个锐角③钝角三角形有1个钝角,2个锐角小结:任何一个三角形都最少有2个锐角练习:四、解决问题:拼角用一副或两副三角板拼角:①一直(角)一锐(角)拼钝角;②两个锐角拼在一起可能是锐角,可能是直角,也可能是钝角。

(注意:如果是一副三角尺两个锐角拼角,可以拼成钝角和锐角;如果是用一副三角尺两个锐角画角,可以拼成钝角、直角和锐角。

)五、补充1、所有的直角都一样大。

2、每一个三角尺上都有1个直角,2个锐角。

红领巾上有3个角,其中一个是钝角,另外2个是锐角。

3、数角的个数时,可以先数单个的角,再数由两个单个的角组成的角,再数由三个单个的角组成的角,依次这样数下去,加在一起就是一共有多少个角。

第四单元表内乘法(一)一、填空。

加法算式:乘法算式:或2.一个乘数是3,另一个乘数是6,积是()。

3.4×3,读作 . ()与5相加得30。

4.把加法算式改写成乘法算式。

3+3+3+3+3=里填上“>”、“<”、“=”。

3+36 5×6×3×6、写口诀。

二三()()得九三()十五四()二十四()四十二五六()里填上“+”、“—”、“×”。

1828.计算。

5×4-7= 3×6+20= 5×5-5= 4×3-9=二、判断题。

1.3×5=5+5+5+5+5 ()2.4×6=24,读作4乘6等于24。

()3.2×6=6+6。

()4.5×2=10应用的乘法口诀是“五二一十”。

5.4个6相加,积是24. ()6.4和6相乘,积是24. ()三、列式计算。

1.6与6的积是多少? 2、 6个4相加是多少?四、看图列式计算。

1.☆☆☆☆☆☆☆☆?个 =2五、用数学。

1.一条6元2.一件衣服有6个扣子,两件衣服共有多少个扣子?3.一共植树多少棵?4、妈妈买水果,共花多少元?花了5元花了3元花了5元六、解决问题:超市里的7号电池有一板装4节的,也有一板装6节的.1、两组电池各买一板,一共多少节电池?2、如果买4板6节的, 一共多少节电池?3.每辆车限坐乘客6人。

(1)2辆车最多可以坐多少人?(2)33人去旅游,5辆车可以坐下吗?4.看图回答问题。

第五单元观察物体这一单元难度不高,可能少部分孩子是迷糊的,出现最多的问题就是左右上下分不清楚,造成如此结果的原因不是孩子的视力问题,而是孩子对于图形的理解和空间想象能力不足。

知识点一:描述同一物体不同方向所看到的样子。

这一考点通常以连线题为主,题目给出一个物体图片,让孩子用线连接不同方向看到的样子。

如上图:戴帽男孩在车头前方,不戴帽男孩在车尾,他们看到的分别是车头和车尾,这个小朋友都会。

重点是两个小女孩看到的是什么,孩子们很容易选错,此时我们需要借助自己的手来判断。

背对我们的女孩,她看到的是车的侧面,此时车头在她的左手这边,因此她看到的车的车头是在左边。

另一个面对我们的女孩,车头是在她的右手边,因此她看到的车车头在右边。

总结:做这类题目,老师要教会孩子以自己的左右手为参考来做选择,这样既简单也不容易出错。

知识点二:通过立体图形的一个面去推测这个图形是什么。

这个知识点通常是考查对于立体几何图形的观察能力。

首先我们需要让孩子知道常见的几何图形从不同的面去看,看到的是什么图形。

正方体:从不同的面去看都是正方形,长方体:可能看到长方形或正方形,圆柱体:可能看到圆形或者长方形,球体:从不同的面看都是圆形。

那如果小明从一个面看到的一个物体是圆形,那么这个物体就可能是球体也可能是圆柱体,千万不要以为看到圆形就一定是球体喔,这也告诉我们一个道理“眼睛看到的不一定是真实的。

”上图,蓝色衣服男孩他看到的是三个正方体,女孩是从顶上往下看,因此她只能看到两个横着的正方体,棕色衣服男孩他看到的是竖着的两个正方体。

相关文档
最新文档