优化方案高中同步生物 第一章 生物界是一个相对稳定的生命系统知能演练轻巧夺冠 北师大版必修3
第一章生物界是一个相对稳定的生命系统[随堂检测]1．下列对稳态调节的描述不正确的是( )A．抗SARS病毒的抗体消灭SARS病毒是个体稳态的表现B．哺乳动物体温保持相对恒定是个体水平的稳态C．捕食者与被捕食者之间通过吃与被吃调节各自种群数量是个体稳态的表现D．生物圈具有多层次的自我调节能力是生物圈稳态的表现解析：选C。
抗SARS病毒的抗体消灭SARS病毒是个体通过免疫系统抵抗抗原的入侵，清除病毒的过程，是个体水平的稳态。
哺乳动物具有完善的体温调节能力，使个体体温保持相对恒定，是个体水平的稳态。
捕食者与被捕食者之间通过吃与被吃调节各自种群数量，是群体稳态的表现。
生物圈具有多层次的自我调节能力，使生物圈的结构和功能长期维持在相对稳定的状态，是生物圈稳态的表现。
2．下列能较好地体现适应性的是( )A．人的体温总是在一定范围内波动B．原已被破坏的峨眉山森林，今又呈现出原貌C．被大火烧坏的大兴安岭林区，今又长出幼林D．变色龙的体色不断随环境而变化解析：选D。
适应性是指在内、外环境中的干扰因素长期存在时，系统内部结构和功能状态能发生与环境协调一致的变化，故D符合题意。
3．下列对稳态的描述错误的是( )A．有酸性物质产生时，人体血浆pH维持恒定不变，这只体现了人体内环境的稳态B．生物的适应性也是一种稳态C．稳态在生物界中具有普遍性，表现在个体、群体和生物圈三个层次上D．系统在受到干扰因素的作用下偏离稳态后可以返回原来状态解析：选A。
稳态是一种相对稳定状态，需要各种调节机制的作用。
生命系统的稳态包括：相对不变性、可恢复性和适应性。
4．若内蒙古科尔沁草原上仅有牧草、黄羊和狼，下面叙述错误的是( )A．牧草增多后，黄羊和狼会依次增多B．将狼杀光后，黄羊会无限增多C．牧草对羊的增多具有限制作用D．黄羊增多后，牧草会大量减少解析：选B。
因为黄羊的增多既受狼的限制，又受牧草及其他因素的限制，故当狼被杀光后，黄羊的数量变化是先上升，后下降，由此可知B是错误的。
5．生物圈一般是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所。
生物圈稳态的保持是由于( )A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈具有多层次的自我调节能力C．生物种类多D．人们自觉维护生物圈稳态解析：选B。
生物圈的稳态是由于生物圈具有多层次的自我调节能力，使生物圈的结构和功能长期维持在相对稳定的状态。
6．个体的稳态为体内的各种细胞提供了适宜的________，群体或生物圈的稳态，为每一个生物个体或生物群体提供了适宜的________环境。
稳态必须依靠机体的________活动和________来维持。
答案：内环境生存代谢行为[课时作业]1．一片草地发生火灾后，第二年又会长出茂密的草来，同时动物的种类和数量也逐渐恢复。
这体现了( )A．生命系统的稳态具有修复功能B．生命系统的稳态具有相对不变性C．生命系统的稳态具有可恢复性D．生命系统的稳态具有适应性解析：选C。
生命系统的稳态具有三层含义：相对不变性、可恢复性和适应性。
火灾过后的草原恢复原状的现象，体现了生命系统的稳态具有可恢复性。
2．居住在高原地区的人，红细胞数量和血红蛋白含量高于居住在平原地区的人。
生活在炎热地带的狐，耳廓大于生活在寒冷地带的狐。
这说明( )A．生命系统的稳态具有不变性B．生命系统的稳态具有可恢复性C．生命系统的稳态具有适应性D．生命系统的稳态具有缓冲作用解析：选C。
生物的适应性特征体现了稳态的适应性。
3．如图分别表示4种植物叶片上、下表皮的气孔数，其中叶片浮于水面生长的植物是( )解析：选C。
从植物体的结构与功能相适应考虑，叶片浮于水面上，说明其只能用上表皮的气孔进行气体交换，所以上表皮气孔多，下表皮气孔少或没有。
4．许多人不患癌症的原因是通过突变产生的癌细胞被________及时“监测”和清除掉了( )A．神经系统B．内分泌系统C．免疫系统D．排泄系统解析：选C。
免疫系统具有防御保护作用，对经突变产生的癌细胞能够进行及时的“监测”和清除。
5．中亚的吉尔吉斯原始草原被开垦成麦地以后，昆虫由原来的330种下降为142种。
试推测每平方米麦地的有害昆虫个体数量变化和后果( )A．数量增加会造成虫灾B．数量减少会造成虫灾C．数量变化不大不会造成虫灾D．数量减少不会造成虫灾解析：选A。
草原被开垦成麦地以后物种数量下降，种间关系被破坏，有害昆虫数量增加，会造成虫灾。
6．在我们进行1 500米长跑时，体内不会发生的变化是( )A．心跳加快B．血压平稳C．呼吸增强D．代谢率提高解析：选B。
进行1 500米长跑时，机体的运动系统需要大量的血液，以供给足量的氧气和营养，而血压是维持血液流动的动力，故B符合题意。
7．正常人体血浆中的pH始终为7.35～7.45，这是由于( )A．血浆中有缓冲物质B．过酸或过碱物质随尿排出C．过酸或过碱食物被消化D．胃液和小肠液能够中和过酸或过碱物质解析：选A。
由于血浆内含有多种酸碱缓冲对，故使pH维持在7.35～7.45之间。
8.马拉松运动员剧烈运动时，机体为维持体温恒定，血管扩张，汗液分泌增多；在运动停止后，又逐渐恢复到运动前的水平，这说明生物个体( )A．是一个能够维持自我稳定的系统B．能够维持体温恒定C．能够维持水盐代谢的平衡D．能够维持呼吸正常进行解析：选A。
人体通过各种调节机制，保持机体的稳定，体现了生物个体是一个能够维持自我稳定的系统。
9．下列有关稳态意义的叙述，不正确的是( )A．个体稳态为细胞提供适宜的内环境B．生物的活动对周围环境没有影响C．渔业上制定休渔期可提高生态系统稳定性D．人类可以通过调节使生态系统向对人类有益的方向发展解析：选B。
生物的活动对周围环境会产生影响。
10．稳态含义中的可恢复性为下列哪种做法提供了理论依据( )A．每年一次的无偿献血B．竭泽而渔C．运动员到青藏高原训练D．对大熊猫实施迁地保护解析：选A。
由于无偿献血的血液数量有限，损失的血浆和血细胞可在较短的时期内得到恢复，进而使循环系统保持相对稳定状态，故A项符合题意。
11．机体的病理状态归根到底是由于( )A．病原体的侵入B．营养不良C．稳态失调D．过度劳累解析：选C。
机体的病理状态归根到底是正常稳态被破坏的结果。
12．稳态对于维持正常的生命活动非常重要，如图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度。
这些鱼分别分布在北极海域、热带湖泊和全球的是( )A．1、2、3B．5、3、4C．3、4、2D．2、1、5解析：选D。
从题图可知，物种1的鱼类只能生活在高温、低盐环境中，物种2的鱼类只能生活在低温、高盐的环境中，物种3的鱼类只能生活在高盐的环境中，但不适应低温环境，物种4的鱼类只适应在低温环境中生活，但不耐高盐，物种5是广温性鱼类，耐受的盐度和水温范围最广。
北极海域温度低、盐度高，热带湖泊温度高、盐度低。
13．生物圈具有多层次的自我调节能力，但是这种能力是有限度的，人类的活动对生物圈的影响在许多方面已经超过了这种限度，使生物圈的稳态受到破坏，造成了许多全球性环境问题，如________、________、________、________、臭氧层损耗等。
答案：土地沙漠化森林植被遭到破坏生物多样性锐减全球气温上升14．如图若为华北某一较为封闭的自然小山区中鹰、田鼠和植物三者的常态数量金字塔。
请回答下列问题：(1)上面所说的常态即在长期自然条件下形成的______状态。
(2)金字塔中A、B、C分别为题干所述的自然小山区中的______、________和________。
(3)若一大批田鼠在极短的时间内从其他地方迁入该山区中，待一定时间后，图中的塔尖部分将会________，塔基部分将会________。
(4)此后再经过较长时期，又可发现塔尖部分逐渐变________，塔基部分逐渐变________，而且还可看出A、B、C三者的数量均向________水平变化。
这是生物圈维持________能力的体现。
(5)若人们为了灭鼠在该山区施用了大量农药，则会出现鼠灾暂时减轻，而在一定时期后，鼠灾急剧加重，直至难以控制的现象。
该现象说明人类活动对生物圈的影响已超过了生物圈维持________的能力，使生物圈的________受到了破坏。
答案：(1)相对稳定(2)鹰田鼠植物(3)增大减小(4)小大相对稳定自我稳态(5)自我稳态稳态15．稳态是机体进行正常代谢等生命活动的必要条件，稳态的维持需要调节。
请利用新鲜鸡血完成下列与稳态调节有关的问题：(1)为了验证血浆中的无机盐含量对红细胞形态的影响，现提供加入柠檬酸钠溶液的新鲜鸡血、生理盐水、10%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、滴管、显微操作器材等，请设计实验，并预期结果。
A．方法步骤：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③分别取3支试管内的混合液各1滴置于3张洁净的载玻片上，做成临时装片。
④________________________________________________________________________。
B．预期结果： ______________________________________________________________。
(2)为了研究血浆能否维持pH稳定，某同学将血浆等量分装到2支洁净的试管甲、乙中，分别测定pH并记录，再向甲试管中滴1滴5%的盐酸溶液，乙试管中滴1滴1%的氢氧化钠溶液，振荡1 min，再分别测定pH并记录。
①试评价并完善此方案：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
②有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持pH的相对稳定。
他需要的实验证据是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
优化方案生物必修一第1章第1节
核 心 要 点 突 破
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知 能 过 关 演 练
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第1章
走近细胞
基 础 自 主 梳 理
对生命系统的各结构层次的阐释 1．系统与生命系统的比较 (1)系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组 分有规律地结合而形成的整体。 (2)生命系统是指能进行各项生命活动，在结 构上相互联系，在功能上相互配合而形成 的整体。 二者的关系：
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第1章
走近细胞
基 础 自 主 梳 理
【思路点拨】 本题主要考查细胞与生命活 动的关系，解答本题应注意以下几点： ①病毒不具备细胞结构，必须寄生在活细胞 中才能完成生命活动。 ②单细胞生物的一个细胞可以完成各项生命 活动。 ③多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作 ，才能完成一系列复杂的生命活动。
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第1章
走近细胞
基 础 自 主 梳 理
(3)群落：所有的_______组成一个群落。 种群 无机环境 (4)生态系统：生物群落和它的_____________ 相互作用形成生态系统。 组织 2．结构层次：细胞→______→器官→系统→ 种群 生态系统 个 体 →________→ 群 落 →____________→ 生物圈。 3．细胞是地球上最基本的生命系统 思考感悟 2．任何生物的生命系统都有系统这一层次吗 ？ 【提示】 不是，植物没有。
2021高中同步创新课堂生物优化方案人教版必修3习题：第一章第1节知能演练轻巧夺冠 Word版含答案
[同学用书P4])[随堂检测]1．(2022·哈尔滨高二检测)下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的是()A．细胞内液B．体内细胞赖以生存的液体环境C．细胞外液D．主要组成为血浆、组织液和淋巴解析：选A。
体液由细胞外液和细胞内液构成，细胞外液是体内细胞赖以生存的液体环境，包括组织液、血浆和淋巴等，所以B、C、D选项含义相同，A不同。
2．(2022·云南德宏州芒市一中高二期末)如图是人体局部内环境示意图，以下各项中正确的是()A．某人长期养分不良，则会引起C液削减B．3处细胞的内环境为淋巴C．新陈代谢主要发生在1中D．A液中的O2进入组织细胞中被利用至少要通过3层生物膜解析：选C。
长期养分不良引起血浆蛋白削减，渗透压下降，组织液回流减弱，导致组织液(C液)增多，A错误；3处是毛细淋巴管壁细胞，其生活的内环境为淋巴和组织液，B错误；新陈代谢主要发生在1组织细胞中，C正确；A液中的O2进入组织细胞中被利用至少要通过5层生物膜(单层毛细血管壁细胞膜＋单层毛细血管壁细胞膜＋单层组织细胞膜＋双层线粒体膜)，D错误。
3．(2022·哈尔滨六中高二期末)如图表示人体不同体液之间的物质交换，以下说法正确的是()A．血红蛋白位于图中的cB．c中的水可来自组织液、淋巴和消化道等C．图中a处的CO2浓度最高D．组织细胞的代谢废物大部分经b进入c解析：选B。
血红蛋白位于红细胞中，不属于内环境的成分，A错误；血浆中的水可来自组织液、淋巴和消化道等，B正确；CO2在组织细胞中产生，所以图中d处的CO2浓度最高，C错误；组织细胞的代谢废物大部分经组织液进入血浆，D错误。
4．(2022·高考新课标全国卷Ⅱ)关于在正常状况下组织液生成与回流的叙述，错误的是()A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液解析：选A。
2021高中同步创新课堂生物优化方案人教版必修1习题：第一章第2节知能演练轻巧夺冠 Word版含答案
[随堂检测] 1．(2022·广东茂名十七中高一期中)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙，首先需要调整()A．装片的位置B．粗准焦螺旋C．转换器D．细准焦螺旋解析：选A。
由低倍镜换用高倍镜进行观看的步骤是：移动玻片标本使要观看的某一物像到达视野中心→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调整光圈，换用较大光圈使视野较为光明→转动细准焦螺旋使物像更加清楚。
图甲为低倍镜下的物像，观看的目标位于视野的左下方，要换用高倍镜之前，首先应移动玻片标本使要观看的某一物像到达视野中心。
2．若用显微镜观看同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。
下列视野最暗的是()解析：选C。
依据显微镜的成像特点，放大倍数越大，视野中细胞数目就越少，物镜也越长，视野就会越暗。
由图像可知，C项放大倍数最大，视野最暗。
3．斯坦福高校与布朗高校争辩团队正打造可适用于火星环境的“地狱细菌”，该细菌具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征。
下列有关该细菌的描述，错误的是()A．无细胞器B．无染色体C．无核膜D．无线粒体答案：A4．(2022·福建省仙游第一中学高一期中)下列有关“细胞学说”的建立过程的叙述中，错误的是() A．1543年比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构B．1665年英国科学家虎克首次观看到活细胞C．19世纪30年月德国科学家施莱登和施旺提出一切动植物都由细胞发育而来D．1858年德国科学家魏尔肖首次提出细胞通过分裂产生新细胞解析：选B。
1543年比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构，A正确；1665年英国科学家虎克首次观看到死细胞，B错误；19世纪30年月德国科学家施莱登和施旺提出一切动植物都由细胞发育而来，C 正确；1858年德国科学家魏尔肖首次提出细胞通过分裂产生新细胞，D正确。
5．(2022·福建南安三中高一期中)据图回答下列问题：(1)图乙是一个单细胞生物的结构示意图，通过观看我们可以推断该生物()A．肯定是自养型生物B．有细胞核，可能是真核生物C．肯定是原核细胞D．有细胞壁是植物(2)图甲、乙中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。
【优化方案】高中生物 第一章生物界是一个相对稳定的生命系统名师课件 北师大版必修3
要点突破讲练互动
要点突破
生命系统的稳态
细胞、个体、种群、群落、生态系统以及生 物圈都是不同层次的生命系统。由于生命系 统属于开放系统，它们与外界环境之间不断 进行着物质交流、能量转换和信息传递，动态变化都是在一定范 围内进行的，否则就会解体，进而导致系统 的崩溃。
易错警示
对稳态的概念理解不透彻 例 下面属于稳态现象的是(多选)( ) A．个别幼儿体内的生长激素持续性增多 B．呼伦贝尔草原上的仓鼠持续性增多 C．泰山林区内的松鼠数量长期在一定范围内 波动 D．禁牧后的退化性草原慢慢长出牧草和出现 小动物
【解析】 稳态是指在各种调节机制下，生 物体、生物群落、生物圈保持相对稳定的状 态。A、B都持续增多，不是稳态。 【答案】 CD
特别提醒 (1)稳态是各层次生命系统共有的特征。 (2)稳态是通过反馈调节实现的。 (3)稳态是有一定限度的，外界干扰超过了生 命系统的调节能力，稳态将被破坏。
例 下列对稳态的描述不正确的是( ) A．抗SARS病毒的抗体消灭SARS病毒是个体 稳态的表现 B．哺乳动物体温保持恒定是个体水平的稳态 C．捕食者与被捕食者之间通过吃与被吃调节 各自种群数量是个体稳态的表现 D．生物圈具有多层次的自我调节能力是生物 圈稳态的表现
(3)结果预测
实验组 1号
A组 2号 3号 1号
B组 2号 3号
试管中的实验现象 pH变化明显 pH变化不明显 pH变化不明显 pH变化明显 pH变化不明显 pH变化不明显
(4)血浆pH相对稳定是由于存在缓冲物质
【实验链接】 条件对照 (1)概念：指虽给对象施以某种实验处理，但 这种处理不是实验目的中所指向的实验变量, 而是相反作用的处理，或具有相同结果的处 理，从而突出实验变量的作用结果或从中推 导其作用原理，这种处理是作为对照意义的.
【优化方案】高中生物 第一章生物界是一个相对稳定的生命系统课件 北师大版必修3
换言之，稳态是生命系统能够独立存在的必 要条件。稳态的实现离不开系统内各组分间 的相互作用，即系统的自我调节，这种自我 调节机制主要依靠反馈调节。稳态是生物界 普遍存在的生命现象，它表现在生物个体、
群体以及整个生物圈各个层次上。稳态为生
物体正常生命活动的进行提供了适宜的环境, 生物的活动也对周围环境产生影响。根据稳
稳态是指在各种调节机制下，生
物体、生物群落、生物圈保持相对稳定的状 态。A、B都持续增多，不是稳态。
【答案】
CD
【纠错总结】 作用下实现的。
(1) 稳态是在各种调节机制的
(2)稳态是一个相对稳定的状态。
(3) 稳态具有相对不变性、可恢复性和适应性
第一章
生物界是一个相对稳定的生命系统
第一章
生物界是一个相对稳定的生命系统
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1.理解并讲述稳态的基本含义和意义。(重点)
2.了解并简述生命个体、群体和生物圈三个 层次的稳态的基本内容和形式。(难点)
新知初探思维启动
一、稳态的概念 调节机制 的作用下，生 1 ．概念：在各种 ____________ 物体的生命活动水平和状态，生物群落的结构 乃至整个生物圈的组成，都处于一个 相对稳定 的状态，称为稳态。 ____________
2．群体的稳态 自然界中的每一种生物，都不是以单一个体 存在的，而是与其他个体生活在一起，构成 依赖 、相互______ 制约 的群体。 一个相互_______
3．生物圈的稳态 (1) 生物圈：地球上的各种生物和它们的生活 环境所组成的环绕地球表面的圈层，称为生 物圈。 (2) 生 物 圈 的 稳 态 ： 生 物 圈 具 有 多 层 次 的 自我调节 能力，使生物圈的 ___________ 结构和功能 ____________ 长期维持在相对稳定的状态。
【优化方案】2013高中生物 第一章生物界是一个相对稳定的生命系统知能演练轻巧夺冠 北师大版必修3
[来源:学*科*网][来源:Z&xx&]1. (原创)2012年4月15日，苏州金鸡湖半程国际马拉松赛在苏州市举行，马拉松运动员剧烈运动时，通过各种调节机制，引起呼吸增强、心跳加快、产热增加，机体为维持体温恒定，血管扩张，汗液分泌增多；在运动停止后，心跳、呼吸、汗液分泌等又逐渐恢复到运动前的水平，这说明生物个体()[来源:]A．是一个能够维持自我稳定的系统B．能够维持体温恒定C．能够维持水盐代谢的平衡D．能够维持呼吸正常进行解析：选A。
人体通过各种调节机制，保持机体的稳定，体现了生物个体是一个能够维持自我稳定的系统。
2．能较好地体现适应性的是()A．人的体温总是在一定范围内波动B．原已被破坏的峨眉山森林，今又呈现出原貌C．被大火烧坏的大兴安岭林区，今又长出幼林D．变色龙的体色不断随环境而变化解析：选D。
变色龙体色变化的结果是使变色龙在不断变化的环境中生存下来，故D 符合题意。
3．对人体稳态具有重要调节作用的是()A．心血管系统B．内分泌系统C．消化系统D．呼吸系统答案：B4．(2012·贵阳一中高二检测)若内蒙古科尔沁草原上仅有牧草、黄羊和狼，下面叙述错误的是()[来源:Z&xx&]A．牧草增多后，黄羊和狼会依次增多B．将狼杀光后，黄羊会无限增多C．牧草对羊的增多具有限制作用D．黄羊增多后，牧草会大量减少解析：选B。
因为黄羊的增多既受狼的限制，又受牧草的限制，故当狼被杀光后，黄羊的数量变化是先上升，后下降，由此可知B是错误的。
5．稳态对于维持正常的生命活动非常重要，下图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度。
这些鱼分别分布在北极海域、热带湖泊和全球分布的是()A．1、2、3B．5、3、4C．3、4、2 D．2、1、5解析：选D。
从题图可知，物种1只能生活在高温、低盐环境中，物种2只能生活在低温、高盐的环境中，物种3只能生活在高盐的环境中，但不适应低温环境，物种4只适应在低温环境中生活，但不耐高盐，物种5是广温性鱼类，耐受的盐度范围最广。
2017高中同步创新课堂生物优化方案人教版必修1习题：第一章第1节知能演练轻巧夺冠 含答案
[随堂检测］1．(2016·洛阳高一检测）据报道,全国多个省、市、地区的玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。
下列有关叙述错误的是( ）A．“粗缩病”病毒无细胞结构B．培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基C．“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖D．“粗缩病”病毒可独立完成生命活动解析:选D.“粗缩病"病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，必须靠宿主细胞（玉米)才能繁殖，因此用普通培养基不能培养“粗缩病"病毒.2．下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是（）A．草履虫的生命活动离不开细胞B．病毒的生命活动可以离开细胞C．细胞内的生物大分子没有生命D．单细胞生物的一个细胞就能完成各项生命活动解析:选B。
细胞与生命活动的关系是生物体的生命活动离不开细胞。
单细胞生物的一个细胞就能完成各项生命活动；病毒没有细胞结构，它的生命活动离不开宿主细胞。
细胞是生命活动的基本单位。
3．（2016·陕西西安一中高一期末）下列哪项属于最基本的生命系统（)A．核酸B．HIV病毒C．蓝藻D．小麦解析:选C。
最基本的生命系统是细胞，蓝藻既是个体水平，也是细胞水平,C正确.4．下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马解析:选D。
根、茎都是器官；牛的骨骼不是由骨骼肌构成的；水螅是低等生物，没有脑,所以A、B、C三项均不符合题意。
5．2015年11月23日“安徽省城市居民幸福指数分析评价报告”出炉，省会合肥毫无意外以“最幸福”的姿态跃入公众的视野之中,在生命系统的结构层次中“合肥市"属于( ）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈解析:选C。
这里合肥市包括该地的所有生物及其生存环境,所以该市是一个大的生态系统。
2017高中同步创新课堂生物优化方案人教版必修1习题：第二章第4节知能演练轻巧夺冠 含答案
［随堂检测] 1．（2016·苏州市高一检测）“十点加餐”是指即使早餐吃得不错，到上午十点半左右有些学生也会感觉有些饥饿，为了“克服”这个困难,有的同学准备了巧克力作为补充，主要补充的是哪种物质（）A．脂肪B．蛋白质C．糖类D．核酸解析：选C。
巧克力是含糖量很高的食品,糖类是主要的能源物质，给人体补充所需的能量。
2．如图是两种二糖的组成示意图，相关叙述正确的是（)A．图中M、N指代的物质分别是葡萄糖、果糖B．图中M代表的物质也是纤维素和糖原的基本组成单位C．因葡萄糖和果糖都是还原糖，故麦芽糖和蔗糖也是还原糖D．细胞内的二糖以及单糖的作用只能是细胞呼吸供能的底物解析：选B。
麦芽糖由两分子葡萄糖脱水缩合而成，蔗糖由果糖和葡萄糖脱水缩合形成。
图中M、N指代的物质都是葡萄糖；葡萄糖也是纤维素和糖原的基本组成单位；蔗糖是非还原糖；细胞内的二糖以及单糖除了作细胞呼吸供能的底物之外，还可以参与构成细胞膜等.3．(2016·黑龙江实验中学高一期末)下列关于脂肪分子的说法，错误的是（)A．脂肪含有大量的能量是由于其分子中氢的含量多，氧的含量少B．脂肪分子不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂C．脂肪有缓冲和减压的作用D．脂肪分子释放的能量可以直接用于生命活动解析:选D。
脂肪结构中C、H比例高于糖类，所以脂肪所含能量多，A正确;脂肪为非极性分子,不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂，B正确；分布在内脏器官周围的脂肪起到缓冲和减压的作用，C正确;直接用于生命活动的能量来自于ATP水解释放，D错误。
4．（2016·福州八中高一期中)雄性孔雀开屏时形成一道亮丽的风景，高等动物之所以表现出第二性征，是因为性激素起作用，就其化学本质而言,是下列哪种物质作用的结果（)A．蛋白质B．核酸C．糖类D．脂质解析：选D.维持高等动物第二性征的物质是性激素，性激素的化学本质是固醇，属于脂质。
5．如图表示细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成过程，据图回答下列问题：（1）若A是指单糖，则组成核酸的种类有________和________。
2017高中同步创新课堂生物优化方案人教版必修1习题：第二章第3节知能演练轻巧夺冠 含答案
[随堂检测］1．生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是（）A．核酸、糖类B．核酸、蛋白质C．核糖核酸、蛋白质D．脱氧核糖核酸、有机物解析：选B。
生物的遗传物质是核酸，包括DNA和RNA；生命活动的主要承担者(体现者）是蛋白质.2．“观察DNA和RNA在细胞中的分布"的实验中，下列分析正确的是（）A．实验的操作步骤是：制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察B．染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液C．将涂片用质量分数为8％的盐酸处理后，接着用染色剂染色D．与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中解析:选D。
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤中,染色后直接观察，A项错误。
染色所用的试剂是吡罗红和甲基绿的混合染液，而且要现用现配，B项错误.将涂片用质量分数为8％的盐酸处理后,要用蒸馏水的缓水流冲洗10 s，然后再染色,C项错误。
甲基绿与DNA结合呈现绿色,主要分布在细胞核中,也有少量分布在线粒体、叶绿体中,D项正确。
3．制作脱氧核苷酸模型时，各“部件”之间需要连接，图中连接正确的是（）解析:选C。
每个脱氧核苷酸分子中的磷酸与含氮碱基均连接在同一个脱氧核糖上，碱基与脱氧核糖第一位碳原子上的羟基连接,磷酸与脱氧核糖第五位碳原子上的羟基连接。
4．（2016·东北师大附中高一检测）将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到（)A．C、H、O、N、P等元素B．5种含氮碱基C．4种核苷酸D．8种核苷酸解析：选B。
硝化细菌体内的核酸包括DNA和RNA，彻底水解后得到1种磷酸、5种含氮碱基（A、T、C、G、U）、2种五碳糖(脱氧核糖和核糖）.5.如图为酵母菌DNA分子的一条脱氧核苷酸长链。
请据图回答下面的问题：(1）图中的①表示______________，②表示__________，①②③结合在一起的结构叫__________________________________________________________ _______。