“翻来覆去”巧记英文单词讲解
背英语单词的循环记忆方法
背英语单词的循环记忆方法循环记忆法是一种根据德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus) 所发现的遗忘规律曲线而设计的记忆英语单词的简捷方法。
艾宾浩斯的研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。
下面店铺就为大家介绍一下关于背英语单词的循环记忆方法，欢迎大家参考和学习。
最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
循环记忆法正是根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线来设计的：在记忆完成的开始时间内安排较密集的复习，而越往后，复习时间间隔就越长。
以下是用循环记忆法背英语单词的具体方法：1) 将你的桌面收拾干净，将80或160个单词卡片每5个一组，整齐排放在桌子上。
开始时可以只记忆80个单词，以后觉得有能力时，再增加到100个、120个、140个、160个。
一般人用循环记忆法，80个英语单词用不到一小时便可记完，160个英语单词则要一个多小时。
2) 先记第一小组5个单词。
每个单词先看英语拼法，然后看背面中文意思、词性和音标，如果环境允许，可以大声读出来。
此时可以结合词根、前后缀、关联想象等方法协助记忆。
只要能到达“再认”的程度即可，也就是看了英语单词，能知道其中文意思、词性和读法。
以后对于要求较高的同学，可以再反过来，看到中文后，写出其英文拼法来。
但在开始时不必这样。
记住了一个后再记下一个。
记完5个单词后停止，然后回头将这5个单词复习一遍。
直至全部记住。
3) 然后用同样的方法记第二小组5个单词并复习。
每两小组单词(10个单词)记忆完毕后，立即循环回去复习这两个小组单词。
每两个小组为一个中组。
这是第二次复习。
“逢二循环”是这种方法的规则。
4) 重复 2)3)两步，记忆第三、四两个小组的10个单词并复习之。
然后将这两个中组的20个单词复习一遍。
这是第三次复习。
5) 重复2)3)4)步，记忆第二个中组的20个单词。
每两个中组为一个大组。
然后将这个大组的40个单词复习一遍。
2024年初中英语中考必记词汇详解巧记(高频第四组)
2024年初中英语中考必记词汇详解巧记第四组01 hard adv.努力地adj.困难的变比较／最高级harder/hardest反easy adj.容易的配work hard 努力工作be hard on sb./sth.严厉对待某人／某事例It is hard to believe that she's only nine.很难相信她只有九岁.02 than prep.& conj.(用以引出比较的第二部分)比似then adv.那么;然后;当时.那时配other than除了例I read much less now than I used to.我现在看的书比过去少得多.03 may modal v.也许;可能;可以延maybe adv.大概.或许配may well很可能注may是情态动词.没有人称和数的变化.不能独立作谓语;表示请求许可时.相当于can,其否定回答常用cannot或must not;表示可能性时.其否定回答常用may not.例That may or may not be true.这可能是真的.也可能不是.04 before prep.& conj.在···以前adv.以前记be-(强调)＋fore(前面的)辩ago指从现在起往前推算一段时间.始终置于所修饰的词之后.与一般过去时连用.before指从过去某一时间起向前推算若干时间.通常与过去完成时连用.或泛指以前.可使用现在完成时或过去时.还可指从将来某一时间起的若干时间以前.配before long不久以后long before很久以前例He arrived before me.他比我先到.05 different adj.不同的记differ(不同)＋－ent(具有······性质的)→不同的延difference n.差异;不同be different from/to 和······不同例It's very different to what I'm used to.这与我所习惯的大不相同.06 around prep.在······周围adv.在周围;大约记a(在······)+round(围绕.在周围)→在······周围近round prep.在·······周围adv.在周围配look around 环顾四周turn around 转身例The earth goes around the sun.地球绕着太阳转.07 often adv.时常;常常例He often wore a baseball cap.他常常戴着一顶棒球帽.08 give v.提供;给变时态变化giving/gave/given配give sb. sth.给某人某物give sth. to sb.把某物给某人例They couldn't give me any more information.他们不可能给我提供更多的信息.09 well interj.嗯;好吧例Well, I just wanted to tell you I was all right.嗯.我只是想告诉你我一切都好.10 put v.放变时态变化putting/put/put配put down 放下;写下put off 推迟put on 穿上put up 搭建;张贴;挂起例Put the cases down there, please.请把箱子放在那边.11 better adj.& adv.(good和well的比较级)较好的(地);更好的(地) 配had better(not)do sth.最好(不要)做某事例You need to present yourself better.你需要更善于展示自己.12 man n.男人;人变复数men反woman n.女人;女子例All men must die.所有的人都会死的.13 look v.看;看上去辩look侧重“看”的动作.watch指用目光跟随某物.以便对每一个变化、运动等进行观察.配look after 照顾look for 寻找look at看;注意;留心例She looked at me and smiled.她看了看我.笑了.14 these pron.这些例These are my children.这些都是我的孩子.15 mother n.母亲;妈妈近mum n.妈妈例She didn't even say goodbye to her mother.她甚至没有向母亲道个别.16 too adv.也;又;太配too...to...太·····而不能······例He's too young to understand the ways of the world.他还太年轻.不懂得处世之道.17 next adj.& n.下一个(的);接下来(的) 例Who's next?下一位是谁?18 always adv.总是例We're not always this busy!我们并不总是这么忙！19 love v.& n.爱;喜爱近like v.喜欢配love of life 对生活的热爱例I love this type of book.我喜欢这类书籍.20 away adv.离开;远离配be away 离开far away from 远离例She was away from work for a week.她有一个星期没来上班了.21 even adv.甚至;连;愈加配even if/though 即使;虽然even now 即使到现在;即使是这样even then 即使到那时;即使是那样even so 即使如此例It was hot there even in winter.那里甚至在冬天也很热.22 important adj.重要的记im-(人.向内)＋port(运输.携带)＋－ant(形容词后缀)我一定要把这个箱子带(port)进去(im-).因为里面是很重要的(important)文件.延importance n.重要性辩significant 和important 均含“重要的.重大的”之意.significant 指某事物由于特别优秀或特别有意义而显得重要与突出.important指有权威、有影响的人或值得注意的、有价值的事物.配play an important role 起到重要作用It's important(for sb.) to do sth.做某事(对某人来说)很重要.例Listening is an important part of the job.倾听是这项工作的一个重要部分.23 down adv(坐、躺、倒)下prep.向下;沿石adj.悲哀;沮丧近blue adj.悲伤的;忧郁的反up adv.向上;在上面prep.向上;沿着配go down 下降;下沉fall down跌倒;失败例We watched as the sun went down.我们看着夕阳西沉.24 lot pron.大量;许多配a lot of大量;许多例She still has an awful lot to learn.她要学的还多着呢.25 keep v.保持;保留变时态变化keeping/kept/kept配keep away from 远离keep sb. from doing sth.阻止某人做某事keep up with 跟上例She kept the children amused for hours.她陪孩子们玩了好几个小时.26 back adv.回来;回原处配come back 回来give back 归还back and forth 来回地例He turned and looked back.他转身向后望.27 come v.来;来到变时态变化coming/came/come配come from出生于;来自come from sth.产自.出自.始于例Come here!到这儿来！28 merry adj.愉快的;高兴的例From the house come bursts of merry laughter.从房子里传出阵阵欢快的笑声.29 here adv.(用以介绍某人或某物)这就是;在这里反there adv.在那里.到那里配here and there 到处;处处例Here is your opportunity.你的机会来了.30 last adj.最后的;末尾的例It's the last house on the left.是左边尽头那栋房子.31 English n.英语adj.英格兰的;英语的例She speaks good English.她英语说得很好.32 never adv.从不;绝不注never位于句首表示强调时.句子要倒装.例I would never do anything to hurt him.我决不会做任何伤害他的事情.33 tea n.茶;茶叶配a cup of tea一杯茶black tea 红茶green tea 绿茶dark tea 黑茶例Would you like tea or coffee?你喝茶还是喝咖啡?34 space n.太空;空间近room n.空间配in space 在太空中space travel 太空旅行例We must make good use of the available space.我们必须充分利用现有空间.35 Word n.单词;词配in a word 总之;简言之word by word逐字地have a word with sb.和某人说几句话have words with sb.和某人吵架例Don't write more than 180 words.写的东西不要超过180词.36 let v.允许;让变时态变化letting/let/let配let sb.(not)do sth.让某人(不)做某事let sth. go不再照管.撒手不管(房屋、花园等)let sb. go放.释放(某人);解雇.开除例Let me take your coat.我来帮您拿外套.37 each adj.& pron.每个;各自配each other互相;彼此例Each book is beautifully illustrated.每本书都配有精美的插图.38 art n.艺术;美术配get sth. down to a fine art(非正式)学得非常在行例You can't do much in the art line without training.没经过训练.你在艺术行业是不会有多大作为的.39 tell v.讲述;告诉变时态变化telling/told/told配tell sb.to do sth.告诉某人做某事tell sb.sth.告诉某人某事例Why wasn't I told about the accident?为什么没人把这次事故告诉我?40 little adj.小的pron.不多的;少量的变比较／最高级less/least近few adj.不多.很少配a little一点;少量little by little 逐渐地例I had little money and little free time.我没什么钱.也很少有空闲时间.。
背英语单词的循环记忆方法
背英语单词的循环记忆方法篇一:英语单词循环记忆法单词循环记忆法人脑有一个特点,对某个信息要反复刺激才能记住.循环记忆法,就是基于这点.它的诀窍,就是二二循环,在不断的快速循环记忆中记牢单词.我国在五十年代广泛推广俄语时,就是采用这个方法来达到俄语速成的.一般的人,在叫熟练掌握它后,能每小时记住1_个单词.有的人还可以记住_0个单词.而我的平均速度,达到_5个（曾表演过）.其具体步骤如下: 先根据自己的记忆力,将需背的单词分成若干组（为方便叙述,这里设为a,b,c,d,..组）,平均每组4-6个单词.当然,这也要依单词难易而定.若单词较长,或词义教多,则每组单词少一点;反之,多一些.然后:（1）学习A组,学完后,复习A组一次.（关于如何记,见后注意事项）（2）学习B组,再复习B组一次.（3）把A.B组和起来复习一次.（4）学习C组,复习C组.（5）学习D组,复习D组.（6）把C,D组和起来复习一次.（7）复习A.B.C.D组一次.（8）仿照前面七个步骤,学习,复习E.F.G.H组.（9）把A.B.C.D.E.F.G.H组和起来再复习一次.（_）再仿照前九个步骤,学习,复习I,J,K,L,M,N,O,P组.（_）把A,B,C,....M,N,O,P组再和起来复习.（_）按这种方法,学习,复习接下去的第_组---第32组.（_）然后把这32组单词和起来复习一次.（最好把以上记忆程序在纸上画下来,促进理解)这样,若以每组6个单词记,则学了32组_2个单词.整个过程中,每个单词对大脑都刺激了7次.从而记得比较牢.注意事项: 1）精力必须集中,否者效率很低2）对于每个单词的字母组合及中文义,不必非得一次就记住（你也不可能办到）,但要熟悉它们.在这个循环记忆法中,所有的单词是〝看〞的,而不是〝记〞的---不用记,很轻松的浏览单词就行.每次〝看〞单词,时间在2-5秒左右.3）整个记忆过程一般在一个小时内,否则,效率会下降.4）关于复习:有关科学实验表明,当人脑第一次接触某个信息时,该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间;第二次接触该信息,记忆维持1秒左右;第三次接触,维持一分钟左右;第四次接触,维持半个小时;第五次维持一.二个小时;第六次,维持七八个小时;第七次可维持十几个小时.若在第二天复习一次,则记忆可持续更久.若以每〝看〞一次单词花时5秒记,则用以上方法在1个半小时内可把_2个单词熟悉7次.且记忆效果良好.记忆单词中,记忆占三分,方法占一分,而复习占六分.光学习,记忆而不复习,则劳而无功,甚至功亏一篑.建议白天复习后,晚上睡觉前再复习一次;第二天早上又复习一次,三天后再复习一次（或一个星期后复习一次）.这样才能记牢单词.再罗嗦一次,记忆单词本身是个艰辛的过程,无捷径可走,需要反反复复不厌其烦的复习-----这是记忆单词最重要的环节!附一:人一天中的记忆力情况:最佳短期记忆:上午_时最佳长期记忆:下午3时最差记忆时间:下午5时附二:关于前摄影响,后摄影响人脑记忆信息过程中,很容易受前面所记忆的信息的影响,这叫前摄影响;同时,也很容易受后来所记忆的信息的影响,这叫后摄影响.每个人都有这样的体会,对一篇文章,很容易记住开头,结尾的部分,而对中间的部分则教难记住.因而复习单词宜在睡前,成为睡前的最后一件事,这样可避免后摄影响;或在早上,成为早上起来做的第一件事,这样避免前摄影响.（本人总结:这方法非常好,我用这方法每天可以记1_单词左右,头两遍按这个方法,以后再看到单词就会想到它的意思了,建议至少看7遍以上我在日本学日语的时候,发现日本人教日语非常有一套.他们把同一汉字的音读和训读总结出来非常适合汉字圈的人记忆（例如〝开〞这个汉字,训读有开ける.开く.音读有开会.再开）,把这些总结出来一个汉字的音读和训读记住了就可以一口气记住好几个单词.一开始还惋惜我没有把在那里老师发的教材拿回来,后来发现书店里边卖的日语常用汉字词典里归纳的就很好,可以用来参考.但是不常用的词和生僻词也一一囊括,所以记得时候不要挨个记,还是要挑常用的先记.篇二:【英语学习】:如何利用循环记忆法在一个小时内背1_个英语单词?【英语学习】:如何利用循环记忆法在一个小时内背1_个英语单词?以下是用循环记忆法背英语单词的具体方法:1）将你的桌面收拾干净,将80或_0个单词卡片每5个一组,整齐排放在桌子上.开始时可以只记忆80个单词,以后觉得有能力时,再增加到1_个._0个._0个._0个.一般人用循环记忆法,80个英语单词用不到一小时便可记完,_0个英语单词则要一个多小时.2）先记第一小组5个单词.每个单词先看英语拼法,然后看背面中文意思.词性和音标,如果环境允许,可以大声读出来.此时可以结合词根.前后缀.关联想象等方法协助记忆.只要能到达〝再认〞的程度即可,也就是看了英语单词,能知道其中文意思.词性和读法.以后对于要求较高的同学,可以再反过来,看到中文后,写出其英文拼法来.但在开始时不必这样.记住了一个后再记下一个.记完5个单词后停止,然后回头将这5个单词复习一遍.直至全部记住.3）然后用同样的方法记第二小组5个单词并复习.每两小组单词（_个单词）记忆完毕后,立即循环回去复习这两个小组单词.每两个小组为一个中组.这是第二次复习.〝逢二循环〞是这种方法的规则. 4）重复 2）3）两步,记忆第三.四两个小组的_个单词并复习之.然后将这两个中组的_个单词复习一遍.这是第三次复习.5）重复2）3）4）步,记忆第二个中组的_个单词.每两个中组为一个大组.然后将这个大组的40个单词复习一遍.这是第四次复习.6）重复2）3）4）5）步,记忆第二个大组的40个单词.然后将已经记完的两个大组的80个单词复习一遍.这是第五次复习.7）初学者可以先以一个小时内记忆80个单词为目标.熟悉后可以扩至一次记_0个单词.记忆_0个单词时,可以运用上述步骤去记忆另外两个大组的80个单词,然后再复习一遍.在最后一次记忆时,将尚未记住的单词单独拿出,再进行若干次强化复习,直至记住为止.这样你就在一个小时左右的时间内对每一个单词都复习了5到6遍,有效地强化了记忆,防止了在遗忘率最高的时候的遗忘.8）将这些卡片摞好,然后将我们印好的复习时间的卡片放在最上面,并写上次日的复习时间,并用塑料封皮包起来,用夹子夹好.9）第二天复习一遍.复习时将忘记了的单词抽出来,放到最上面,以便有空时多复习几次.复习的时间可以利用排队,等车,电视广告,甚至走路等零碎时间,不必占用整块时间.复习完后,在封面的复习时间安排表的第二行写下三天后的复习时间._）三天后再如法复习一遍.复习完后在封面的复习时间表上写上一个星期后的复习时间._）一个星期后复习一遍.复习完后在封面的复习时间表上写上两个星期后的复习时间._）两个星期后复习一遍.复习完后在封面的复习时间表上写上一个月后的复习时间._）一个月后复习一遍,复习完后在封面的复习时间表上写上三个月后的复习时间.至此每个单词都已经复习过_次以上,基本上已经记住了.这批单词就可以收藏起来.每个人可以根据自己的情况,每一天记忆一批新的单词,也可以每两天.每三天记忆一次.复习的时间间隔,也可以根据各人的情况,适当的缩短或延长.比如发现下一次复习的时候遗忘的增多,就适当的缩短复习时间,在遗忘开始发生之前复习.同时,通过大量的课外阅读,如中英文对照书籍.杂志.网站.小说.报纸等.以这种手段来不断重复.加深记忆英语单词的效果,学以致用,使得学习摆脱枯燥性,增加趣味性和实用性.篇三:如何利用循环记忆法在一个小时内背1_个英语单词如何利用循环记忆法在一个小时内背1_个英语单词?28如何利用循环记忆法在一个小时内背1_个英语单词?一个小时背1_个英语单词,可能对很多人来说是天方夜谭,似乎那只有天才才能办到的事情.但实际上只要运用科学而简单的方法来记忆,其实大多数的普通人都可以办到.循环记忆法就是这么一种根据德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus) 所发现的遗忘规律曲线而设计的记忆英语单词的简捷方法. 我们是一群留学归来的海归,我们当年就是使用这套循环记忆法,用比较少的时间,轻松积累了足够多的单词量,考大学,考研究生,考托福,考GRE,最终出国留学,在国外学习.生活和工作了十几年.遗憾的是我们当年还没有这样一套现成的英语单词卡片的产品,只能靠自己一个个单词去抄写和制作成卡片,很花时间.今天我们愿意将自己成功的经验跟大家分享,并制作成英语单词卡片以方便大家学习.艾宾浩斯的研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的.最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢.根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线.由上图可见,遗忘在头两天内迅速增加,但在两天后趋于平缓.所以,循环记忆法正是根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线来设计的:在记忆完成的开始时间内安排较密集的复习,而越往后,复习时间间隔就越长.以下是用循环记忆法背英语单词的具体方法（见图1）:1）将你的桌面收拾干净,将80或_0个单词卡片每5个一组,整齐排放在桌子上如下图.开始时可以只记忆80个单词,以后觉得有能力时,再增加到1_个._0个._0个._0个.一般人用循环记忆法,80个英语单词用不到一小时便可记完,_0个英语单词则要一个多小时.2）先记第一小组5个单词.每个单词先看英语拼法,然后看背面中文意思.词性和音标,如果环境允许,可以大声读出来.此时可以结合词根.前后缀.关联想象等方法协助记忆. 只要能到达〝再认〞的程度即可,也就是看了英语单词,能知道其中文意思.词性和读法.以后对于要求较高的同学,可以再反过来,看到中文后,写出其英文拼法来.但在开始时不必这样.记住了一个后再记下一个.记完5个单词后停止,然后回头将这5个单词复习一遍.直至全部记住.3）然后用同样的方法记第二小组5个单词并复习.每两小组单词（_个单词）记忆完毕后,立即循环回去复习这两个小组单词.每两个小组为一个中组.这是第二次复习.〝逢二循环〞是这种方法的规则.4）重复 2）3）两步,记忆第三.四两个小组的_个单词并复习之.然后将这两个中组的_个单词复习一遍.这是第三次复习.5）重复2）3）4）步,记忆第二个中组的_个单词.每两个中组为一个大组.然后将这个大组的40个单词复习一遍.这是第四次复习.6）重复2）3）4）5）步,记忆第二个大组的40个单词.然后将已经记完的两个大组的80个单词复习一遍.这是第五次复习.7）初学者可以先以一个小时内记忆80个单词为目标.熟悉后可以扩至一次记_0个单词.记忆_0个单词时,可以运用上述步骤去记忆另外两个大组的80个单词,然后再复习一遍.在最后一次记忆时,将尚未记住的单词单独拿出,再进行若干次强化复习,直至记住为止.这样你就在一个小时左右的时间内对每一个单词都复习了5到6遍,有效地强化了记忆,防止了在遗忘率最高的时候的遗忘.8）将这些卡片摞好,然后将我们印好的复习时间的卡片（见图二）放在最上面,并写上次日的复习时间,并用塑料封皮包起来,用夹子夹好.（见图三）9）第二天复习一遍.复习时将忘记了的单词抽出来,放到最上面,以便有空时多复习几次.复习的时间可以利用排队,等车,电视广告,甚至走路等零碎时间,不必占用整块时间.复习完后,在封面的复习时间安排表的第二行写下三天后的复习时间._）三天后再如法复习一遍.复习完后在封面的复习时间表上写上一个星期后的复习时间._）一个星期后复习一遍.复习完后在封面的复习时间表上写上两个星期后的复习时间._）两个星期后复习一遍.复习完后在封面的复习时间表上写上一个月后的复习时间._）一个月后复习一遍,复习完后在封面的复习时间表上写上三个月后的复习时间.至此每个单词都已经复习过_次以上,基本上已经记住了.这批单词就可以收藏起来.每个人可以根据自己的情况,每一天记忆一批新的单词,也可以每两天.每三天记忆一次.复习的时间间隔,也可以根据各人的情况,适当的缩短或延长.比如发现下一次复习的时候遗忘的增多,就适当的缩短复习时间,在遗忘开始发生之前复习.同时,通过大量的课外阅读,如中英文对照书籍.杂志.网站.小说.报纸等.我们推荐在网上寻找自己有强烈兴趣的英文网站,比如体育.娱乐.时尚网站等,同时在自己电脑上安装〝金山词霸〞一类的即时翻译软件,遇到不认识的单词,将鼠标往上一放就可以显示中文意思.以这种手段来不断重复.加深记忆英语单词的效果,学以致用,使得学习摆脱枯燥性,增加趣味性和实用性. 增加对英语单词的重复接触和对英语的兴趣.老师或者班上的学习委员,也可以用循环记忆法,组织背英语单词的竞赛,看谁记的快,记的多,以此激起同学们的竞争心理和学习兴趣.我们另外准备了一些空白的卡片.如果你需要增添一些新的单词.词组.短语等,可以自己将中英文写上去.我们所制作的英语单词卡片包括以下系列〝小学英语（新人教版,3_词）: 45元初中英语单词卡片（共2528词）:280元高中英语单词卡片（共3_7词）:3_元大学四级英语单词卡片（共4927词）: 350元大学六级英语单词卡片（共_87词）: 250元_年考研英语大纲（共5494词）:390元_年MBA联考大纲（共6_2词）:430元医学英语（共2731词）:280元TOFEL英语单词卡片（共3480词）: 3_元GRE 英语单词卡片（共67_词）: 480元GMAT8_分常考词汇（共__词）:_0元_>（共3497词）:3_元_>（共7979词）:550元职称英语考试大纲A级（共980词）: 95元职称英语考试大纲B级（共4628词）: 350元职称英语考试大纲C级（共2938词）: 3_元我们还将陆续制作其他系列的英语或其他语种的单词卡片,有需要的请跟我们联系.附:图一:。
高考英语高频动词短语速记：turn over
turn over
7. 周转；销货和进货（ to sell goods and replace them ） A supermarket will turn over its stock very rapidly
turnover : 周转率
a fast turnover of stock
turn over
turn : 转 (引申：转变） over : 越过，过去（过来）
over
turn over
1. 翻身；翻转(to change position so that the other side is facing towards the
outside or the top )
The smell made my stomach turn over (= made me feel sick). If you turn over you might find it easier to get to sleep. You need to turn over those burgers so that they cook evenly on both sides.
turn over
2.发动（引擎，发动机）（ To start working, usually of an engine） I always have a hard time getting my engine to turn over on cold
mornings like this.
turn over
turnover : 营业额
an annual turnover of $75 million a fall in turnover
英语单词词根词缀记忆法
英语单词词根词缀记忆法一、前缀。
1. re - [riː] （表示“回；再；重新”，动词前缀）- return [rɪˈtɜːn]：v. 回来；归还。
“re -”（回）+“turn”（转动），转回来即回来、归还。
- rewrite [ˌriːˈraɪt]：v. 重写。
“re -”（重新）+“write”（写）。
2. un - [ʌn] （表示“不；非；相反”，形容词或动词前缀）- unhappy [ʌnˈhæpi]：adj. 不快乐的。
“un -”（不）+“happy”（快乐的）。
- undo [ʌnˈduː]：v. 解开；取消。
“un -”（相反的动作）+“do”（做），做相反的动作即解开、取消。
3. in - [ɪn]（表示“不；非”，形容词前缀，在某些字母前变为“im -，il -，ir -”）- inactive [ɪnˈæktɪv]：adj. 不活跃的。
“in -”（不）+“active”（活跃的）。
- impossible [ɪmˈpɒsəbl]：adj. 不可能的。
“im -”（in - 在p前的变体）+“possible”（可能的）。
- illegal [ɪˈliːɡl]：adj. 非法的。
“il -”（in - 在l前的变体）+“legal”（合法的）。
- irregular [ɪˈreɡjələ(r)]：adj. 不规则的。
“ir -”（in - 在r前的变体）+“regular”（规则的）。
4. dis - [dɪs]（表示“不；相反；分开”，动词或形容词前缀）- dislike [dɪsˈlaɪk]：v. 不喜欢。
“dis -”（不）+“like”（喜欢）。
- disappear [ˌdɪsəˈpɪə(r)]：v. 消失。
“dis -”（相反的动作，与appear相对）+“appear”（出现）。
二、后缀。
1. -er [ə(r)]（表示“人或物”，名词后缀）- teacher [ˈtiːtʃə(r)]：n. 教师。
英语单词八大记忆原则
英语单词八大记忆原则
1. 反复（Repetition）：将目标单词反复地读、写和听，并在不同的上下文中使用它们。
3. 归纳（Generalization）：将目标单词与其他具有相似意思或用法的单词进行比较和类比，从而加深记忆和理解。
4. 分解（Breakdown）：将目标单词分解为更小的部分，如词根、前缀和后缀，并理解它们的含义和用法。
5. 故事（Storytelling）：用一个有趣的故事或情景来描述和解释目标单词，以帮助记忆。
6. 视觉化（Visualization）：将目标单词形象化，用图像或图表来表示它们，以便更容易记忆。
7. 近义词和反义词（Synonyms and Antonyms）：寻找与目标单词意思相近或相反的单词，加深记忆。
8. 理解与应用（Understanding and Application）：理解目标单词的含义、用法和相关的语法规则，并在实际应用中积极使用它们。
初中英语词汇趣味记忆方法
初中英语词汇趣味记忆方法初中英语词汇趣味记忆方法初中的英语词汇是有一定的难度的，那么我们有什么趣味记忆方法来帮助我们呢?为下面是店铺为大家整理的初中英语词汇趣味记忆方法作文，欢迎阅读与收藏。
初中英语词汇趣味记忆方法11. look v. 看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。
2. family n. 家;家庭将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!3. bed n. 床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。
4. need v. 需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!5. banana n. 香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。
6. chicken n. 鸡;鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
7. lunch n. 午餐可谐音记忆：“浪吃”。
8. star n. 星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。
9. list n. 清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。
10. see v. 看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。
11. history n. 历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。
只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。
12. sing v. 唱;唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。
13. show n. 演出;表演可谐音记忆：“秀”。
14. listen v. 听可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。
15. Miss n. 小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼)这个单词小写的时候还可以指“错过”、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐”。
初中生怎样背英语单词又快又熟又准
初中生怎样背英语单词又快又熟又准巧记单词的方法1.拼读记忆法这是一种最基本的记忆方法。
拼，就是拼出某一个单词的字母组成。
例如book(书)应当拼为b.o.o.k读，就是根据国际音标的标注读出某一个单词。
2.读写记忆法这是一种嘴、手、脑并用的记忆方法，即，边读边写边记，以强化记忆。
3.循环记忆法这种方法的提出者，主张把要记的单词分成组，即不是一个词一个词地记，而是一组词一组词地记，同时要不断循环往复，以防止遗忘。
4.常用词记忆法英语词汇有几十万，我们不可能也没有必要把它们都一一记住，但是我们必须把3 000～5000个常用词一一熟记，越熟越好。
集中时间和精力，反复背诵和记忆常用词，这就是常用词记忆法。
缀合法背单词在学习缀合法之前，我们先需了解什么是词素。
词素就是用来构成一个词的有意义的音节，是不能再分的语言单位。
英语单词都由一个或若干个词素构成。
英语构词词素分为两大类：一类词素含有明确的语义，在词中表达主要的意义，叫词根;另一类词素没有语义，叫词缀。
词缀又分为前缀、后缀。
前缀主要是附加在词头起加强语气、引申语义等作用;后缀主要是添加在词尾起转化词义的作用。
单词或词根通过增加前缀或后缀构成新词的方法就叫缀合法。
例如：struct(词根：建筑，建造)construct /kn'strkt/ vt.组成，构成，建筑con(前缀：共同;加强语气)+struct(词根：建筑，建造)→construct(vt.组成，构成，建筑)共同(con)建造(struct)在一起就组成、构成(construct)……construction /kn'strkn/ n.建筑(物)，构造，解释construct(/kn'strkt/ vt.组成，构成，建筑)+ion(抽象名词词尾)→construction(n.建筑〈物〉，构造，解释音节记忆法英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。
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在英语中，很多单词可以"翻来覆去”，意思却完全不一同。
再配合一定的口诀，能让你达到“回眸一笑百媚生”的效果，不信可以试一试！
tool 工具——loot 抢劫；赃物
口诀：抢劫是需要工具的。
dog 狗——god 上帝
口诀：上帝有条狗。
evil 邪恶的——live 居住
口诀：邪恶的人应该住在地狱
ten 十——net 网
口诀：十张网。
doom 厄运——mood 心情
口诀：即使厄运降临，也要保持好心情。
part 部分——trap 陷阱
口诀：部分人掉进了陷阱。
deer 鹿——reed 芦苇
口诀：芦苇中有只鹿。
step 步——pets 宠物(复数)
口诀：宠物们一步步跟着主人。
nap 打盹——pan 平底锅
口诀：打盹时请不要使用平底锅。
time 时间——emit 散发，排放
口诀：政府应该规定汽车排放尾气的时间。
not 不，没有——ton 吨
口诀：我没有一吨重。
meet 相遇——teem 充满
口诀：老乡见老乡，两眼泪汪汪。
mug 缸子——gum 口香糖
口诀：请把口香糖吐到缸子里。
moor 停泊——room 房间
口诀：别把船停泊在房间。
tops 顶(复数)——spot 地点
口诀：见面的地点是山顶。
wolf 狼——flow 流动，涌出
口诀：大灰狼嘴里涌出很多口水。
pool 水池——loop 环状物
口诀：水池是环状物。
raw 生的，不完美的——war 战争口诀：这是一场不完美的战争。
rats 鼠(复数)——star 星星
口诀：老鼠多得像星星。
are 是——era 时代
口诀：现在是什么时代？
pot 锅，壶——top 顶部
口诀：锅顶。