八年级语文上册第四单元背影同步训练新人教版
八年级语文上册第4单元14背影背记手册新人教版
14背 影文学常识作者档案作 者,朱自清,生卒年,1898—1948,原 籍 ,浙江绍兴评 价,著名散文家、诗人、学者。
作品风格,其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽，极富真情实感。
代表作品,诗文集《踪迹》，散文《春》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》。
重点字词生难字颓．()唐 簌．()簌 踌躇．．() 颇．() 赋．()闲 迂．() 蹒跚．．() 箸．() 琐．()屑．() 狼藉．() 交卸．() 妥tiē() 多音字藉⎩⎪⎨⎪⎧jí()jiè()丧⎩⎪⎨⎪⎧sāng ()sàng () 形近字⎩⎪⎨⎪⎧踌()踌躇畴()田畴筹()筹备⎩⎪⎨⎪⎧簌()簌簌籁()万籁俱寂 重点词【狼藉】【簌簌】【典质】【赋闲】【勾留】【颓唐】【琐屑】【触目伤怀】【不能自已】【情郁于中】第四单元14背 影重点字词生难字颓．(tuí)唐 簌．(sù)簌 踌躇．．(chóu chú) 颇．(pō) 赋．(fù)闲 迂．(yū) 蹒跚．．(pán shān) 箸．(zhù) 琐．(suǒ)屑．(xiè) 狼藉．(jí) 交卸．(xiè) 妥tiē(帖) 多音字藉⎩⎪⎨⎪⎧jí（狼藉）jiè（慰藉）丧⎩⎪⎨⎪⎧sāng（丧服）sàng（沮丧） 形近字⎩⎪⎨⎪⎧踌（chóu）踌躇畴（chóu）田畴筹（chóu）筹备⎩⎪⎨⎪⎧簌（sù）簌簌籁（lài）万籁俱寂 重点词【狼藉】乱七八糟的样子。
【簌簌】纷纷落下的样子。
【典质】把财物等典当、抵押出去。
【赋闲】文中指失业在家。
【勾留】短时间停留。
【颓唐】衰颓败落。
【琐屑】细小而琐碎的事。
【触目伤怀】文中指看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
【不能自已】不能控制自己的感情。
人教部编版八年级上册第四单元第14课《背影》同步练习
人教部编版八年级上册第四单元第14课《背影》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音全部正确的一项是（）A．差．使（chāi）狼藉．（jì）簌．簌（sù）浦．口（pǔ）B．迂．腐（yū）蹒跚．（shān）擦拭．（shì）橘．子（jú）C．颓．唐（tuí）举箸．（zhù）丧．事（sāng）交卸．（yù）D．游逛．（guàng）搀．扶（chān）赋．闲（fù）嘱．托（shǔ）2．下列各项中错别字最多的一项是（）A．他在三嘱付茶房，甚是仔细。
B．叫旅馆里一个熟识的茶房赔我同去。
C．我最不能妄记的是他的背影。
D．父亲是一个胖子，走过去自然要废事些。
3．下列各句中加点字解释有误的一项是（）A．回家变卖典．质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
（典当）B．我心里暗笑他的迂．;他们只认得钱，托他们只是白托!（言行守旧，不合时宜）C．我赶紧拭．干了泪。
（擦）D．他触目伤怀，自然情不能自已．。
（停止）二、语言表达4．指出下列句子运用的人物描写方法。
（1）我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托! （________）（2）他往车外看了看说:“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
” （________）（3）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。
（________）（4）他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
（________）5．填空。
《背影》选自《______________》，作者______________，字______________，散文家、诗人、学者。
6．判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）本文写父子相爱相怜的感情，真挚动人。
但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。
2024八年级语文上册第四单元14背影习题课件新人教版
“我”流泪的原因
第一次流泪 家境颓败，祖母去世
② 看到父亲为自己买
第二次流泪 橘子时的背影
“我”的情感 ① 悲伤
③ 感动
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情节
“我”流泪的原因
“我”的 情感
第三次 流泪
第四次 流泪
看到父亲的背影混入来来往往的人 不舍
中
④
读父亲的信，又想起父亲的背
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望着父亲的背影，我想起了幼年时，他为我穿衣洗袜；想起 了小学时，他对我的思想启蒙；想起了中学时，他对我的谆 谆教诲；想到了此刻，他为我遮风挡雨。不经意间，我的眼 泪夺眶而出，视线蒙眬，可脑海里，依旧是父亲清晰的背 影。(结尾抒情)
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楷书的一项是( D ) A.
B.
C.
D. 点拨：A. 篆书；B. 草书；C. 行书；D. 楷书。
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【活动三：分享家风故事·亲情礼赞】 (3)成果汇报小组组织同学们进行主题发言，请你以“我家的
家风体现在家庭日常生活的点点滴滴中”为开头写一段发 言，分享你的家风故事。
看法，调研小组准备开展一次相关的调研活动，请你帮忙 把调查问卷的问题补充完整。
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关于家风家训的调查
①你了解家风家训吗？
○了解
○知道，但没深入了解
○完全不了解
②如果希望进一步了解家风家训，你更愿意通过哪种方
式？
○报纸杂志
○电视电影
○学校教育
人教版八年级语文上册《背影》同步练习
人教版八年级语文上册《背影》同步练习人教版八年级语文上册《背影》同步练习内容预览：7 《背影》习题精选一、积累与运用1.给下列加点字注音。
妥帖（）踌躇（）（）颓唐（）蹒跚（）（）琐屑（）狼藉（）2.为下列多音字注音并组词3.填字组词不单行触目伤情于中不能自变卖质4.《背影》的语言平淡、质朴，却极为感人，是因为。
5.填空。
①《背影》选自《》，作者，是散文家、、、民主战士。
②文中共次写到背影，实写的是，虚写的是，这样写的作用是：。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，坐下，我的眼泪又来了。
作用：④我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
作用：（二）路上走着父子二人，他们在散步。
儿子约二三岁，蹒跚地走在前面，手里抱着一只红彤彤的大苹果，以至把他的小脸都映红了，两个深深的酒窝嵌在脸上。
父亲走在后面，距儿子二三步远，双手反背在身后，慈爱的目光从镜片后面透过来，落在儿子身上，儿子便沐浴在温馨的父爱之中了。
忽然，儿子停住了，转过身来，“爸爸，削苹果。
”双手举起苹果，伸向父亲，父亲的嘴角微微向上翘着，右手摸向腰间--没带水果刀。
“我真粗心。
”父亲心里在自责。
他弯下腰，双手捧住儿子的小手，“来，爸爸给你啃掉苹果皮，好吗？”儿子点点头，忽闪了一下眼睛。
于是父亲蹲下身来，开始了那个漫长而感人的动作。
他的头微向左倾，左脚着地，右脚跟踮起，显出用力的样子。
我注视着眼前这对父子，两行感动的泪水顺着脸颊滑进我嘴里，“很甜。
”我自言自语。
但见父亲只啃了一半，让儿子拿住留有苹果皮的另一半，然后缓缓地站起来，掏出手帕，擦擦嘴和手，长长地舒了一口气。
看着儿子大口大口地吃着苹果，那笑意在他脸上荡漾开去，……融融父爱注入了啃苹果皮的这一动作。
啊，父母之爱，无时不在！13.对“开始了那漫长而感人的动作”中的“漫长”理解正确的是A.说明父亲啃苹果皮的时间长。
部编版八年级上册语文第四单元《背影》同步试卷
《背影》同步试卷一、单选题（共9题；共18分）1.下列划线字注音全部正确的一项是（）A. 妥帖（tiē）簌簌（sù）行（xínɡ）李颇（pō）B. 丧（sān）事赋（fù）闲拣（jiǎn）定迂（yū）C. 琐屑（xiè）典质（zhí）栅（shān）栏攀（bān）D. 狼藉（jiè）颓（tū）唐游逛（ɡuànɡ）搀（chān）2.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着产品是无污染的、充满健康和活力的产品。
②我国绿色食品行业民展也很快,日前已有203家企业开发了389种绿色食品。
③最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。
④现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。
A. ①②④③B. ②④①③C. ③①④②D. ④②③①3.选择出下列说法正确的一项（）。
A. 朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。
著名的散文家、诗人、学者、革命家。
代表作品有《背影》《春》等。
B. 《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。
C. 《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。
但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。
所以第二、三自然段可以删去。
D. 《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。
4.对下列句子理解不恰当的一项是（）A. 那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）B. 我本来要去的，他不肯，只好让他去。
（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）C. “进去吧，里面没人。
”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）D. 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）5.下列划线词运用正确的一项是（）A. 湖水明净如镜，毫不狼藉。
B. 他腿有点毛病，走路很踌躇。
2021-2022学年八年级语文上册《背影》同步练习 部编人教版八年级上册
2021-2022学年八年级语文上册《背影》同步练习部编人教版八年级上册第14课《背影》基础锤炼1.给下列加点字注音。
交卸（）奔丧（）狼藉（）簌簌（）赋闲（）踌躇（）（）妥帖（）蹒跚（）（）颓唐（）情郁于中（）琐屑（）举箸（）2.下列加点词运用不恰当的一项是（）A.不及十年，他的家资田地荡尽矣。
然后一身狼藉，朝不谋夕。
B.对于要报考哪所大学，他踌躇了好久，还是决定不下来。
C.他蹒跚地走在泥泞的路上，想着遥远的未来，不知道何去何从。
D.历尽千辛万苦，他终于回到了家乡，可是物是人非，他忍不住触目伤怀。
3.下列病句修改不正确的一项是（）A.为了让学生吃得安心，成立了家长伙食委员会，监督、管理营养配餐事宜。
（将“家长”移至“成立了”前面）B.雅诗兰黛集团业绩下滑主要因门店的暂时关闭以及疫情抑制了消费者对美妆产品的供求。
（将“抑制”改为“限制”）C.因为民俗文化被逐渐弱化，花灯的市场需求因此逐渐减少。
（删去“因为”）D.历史经验证明，只有“手中有粮”，就能“心里不慌”，这是任何时候都恒定不变的真理。
（将“就”改为“才”）4.请用简洁的语言为本条新闻拟写一个标题，不超过20个字，并说明理由。
8月19日晚，海拔2400米的贵州韭菜坪山腰上云雾缭绕，被誉为“云上学校”的乡村小学——六盘水市钟山区大湾镇海嘎小学里灯光绚烂、歌声绕梁。
由海嘎小学的同学组成的“遇”乐队、“未知少年”乐队和颇受年轻人喜欢的摇滚乐队新裤子乐队一起举办了一场名为“海嘎少年的夏天”线上音乐会。
在这场音乐会中，三支乐队一起表演了《海嘎之歌》《你要跳舞吗》等十多首曲目，精彩的表演吸引了大量网友在线观看。
根据直播平台统计，当日共有142万网友观看了这场演出。
__________________________________课内精读阅读《背影》，回答问题。
5.“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
”这与“背影”有什么关系？__________________________________6.全文几次写背影？请简要概括。
八年级上学期语文第14课《背影》同步练习(含答案)
八年级上学期语文第14课《背影》同步练习一、基础知识1．下列字形和划线字的注音完全正确的一项是（）A．交卸（xiè）典质蹒（pán）跚举著提笔B．簌（sù）簌赋闲颓（tuí）唐触目伤怀C．踌（chòu）躇狼籍奔（bēn）丧敬而远之D．栅（shān）栏琐屑惦（diàn）记情郁于中2．下列词语运用无误的一项是（）A．她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行啊。
B．他专注于手机，没看台阶，结果不能自已地滚下去。
C．大学生放假后赋闲在家，如果能做点事情就好了。
D．我回到老家看着杂草丛生，触目伤怀，默默流了泪。
3．你能发现下面句子中标点符号的使用有误的一项吗？（）A．他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”B．我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”C．“不行！”小李不服气地说，“刚才漏了一着，不补回来睡不着。
”D．“这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
4．下列各句中划线词语运用恰当的一项是（）A．她大学放暑假回家了，赋闲的时候，给邻居家孩子辅导作业。
B．真是祸不单行，他才刚失业，妻子竟然也在这一波的裁员名单中，家庭经济顿时陷入困境。
C．爸爸喜欢旅游，只要有时间，他就背起包，东奔西走。
D．春晚相声《妙言趣语》中，岳云鹏精彩绝伦的表演让大家触目伤怀、激动不已。
5．给下列句子排序，正确的一项是（）①做大人的，不要把孩子的路都铺好，生怕孩子在路上被小石子硌了脚。
②为了让孩子的人生不留遗憾，做父母的应当让孩子保持个体的独立。
③子女是父母的心头肉，疼着宠着自是无话可说。
④但是，孩子不是父母精神的全部寄托，他们是鲜活的个体，有自己的思想，也会有自己的人生，有自己的路要走。
⑤不经历风雨，怎能见彩虹?没有历练的人生，也是有缺憾的。
A．②①④③⑤B．③④①⑤②C．④②①③⑤D．⑤②③④①6．课文《背影》中的“我”面对父亲穿过铁道时的“背影”，“泪很快地流下来”，“我”流泪的原因是什么？下列分析正确的一项是（）A．对父亲的感激和思念。
八年级语文上册第四单元第13课《背影》同步训练新人教版
《背影》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。
交卸．（）奔丧．（）狼藉．（）簌簌．（）赋．闲（）踌躇．．（）（）妥帖．（）蹒跚．．（）（）颓．唐（）情郁．于中（）琐．屑（）举箸．（）2.解释下列词语。
（1）祸不单行：____________________________（2）触目伤怀：____________________________（3）不能自已：____________________________（4）情郁于中：____________________________（5）琐屑：____________________________3.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.这份杂志老是报道一些八卦消息，无怪乎声名狼藉．．。
B.她到现在还在踌躇．．，是否应该尊重自己的理想，勇敢地迈上音乐之路。
C.童年的我，在外公结实的手臂下蹒跚．．学步，在奶奶关怀的叮咛中成长。
D.路旁的树枝切割着夕阳，把光的琐屑．．不断地洒向染金的地面。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.高考考生众多，而大学录取名额有限，能否在千军万马中“杀出一条血路”，关键要靠考生平时努力。
（将“名额”改为“人数”）B.通过互联网多向化的传播模式，让资讯已变为公共资源。
（删去“通过”或“让”）C.中国互联网的发展，正在引领世界潮流，为各国民众带去便利的生活。
（在“生活”后面加上“方式”）D.40家主要网络文学网站提供1400余万种作品，并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。
（删去“以上”）5.请以“自立”为比喻的本体，仿照示例写两个句子。
示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。
_________ _______________________________6.文学常识填空。
《背影》的作者是朱自清，字__________，著名散文家、__________、__________、民主战士。
散文代表作品有__________、__________《踪迹》等。
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13 背影
1.给下列加点的字注音。
（1）簌簌．（）（2）赋．闲（）（3）举箸．（）
（4）惦．记（）（5）迂．腐（）（6）橘．子（）
2.根据意思写词语。
（1）细小而繁多的事。
（）
（2）感情积聚在心里。
（）
（3）因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
（）
3.把下列的四字短语填写完整。
（1）____不单行（2）满院狼____ （3）变卖____质
（4）____目伤怀（5）不能自____ （6）____多不便
4.下列加线成语的运用不当的一项是（）
A.五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
B.日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。
C.有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。
D.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
5.仔细阅读全文，看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情？
6.把题目改为“车站送别”“买橘子”，好不好?为什么?
训练答案
1.（1）sù（2）fù（3）zhù（4）diàn （5）yū（6） jú
2.（1）琐屑（2）情郁于中（3）蹒跚
3.（1）祸（2）藉（3）典（4）触（5）已（6）诸
4. D （D项中，“滔滔不绝”一般指人的语言表达能力强，说话接连不断。
此处用来指来往的车辆多，显然不对。
）
5.（1）开头“最不能忘记”背影深沉、浓厚的感情笼罩全文。
（2）车站送别买橘子时的背影父亲爱儿至深。
（3）父子告别“混在人群中”的背影依恋、伤感,催人泪下。
（4）结尾读父亲来信泪光中浮现背影思念不能自已,呼应开头。
6.观点一：可以改为“车站送别”,因为文章主要写这一场景,通过送别表现父子深情。
几个橘子算不了什么,但父亲费那么大的力才买到,买橘子凝聚着父亲的爱子深情。
观点二：不能改,因为背影集中体现了父亲对儿子的深情。