[推荐]人教版高中生物必修三课件：1.1+细胞生活的环境(共34张PPT)
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人教版生物必修三高中1-1细胞生活的环境(共34张PPT)
2020/6/12
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思考:
不同条件下，组织液浓度升高或血 浆、细胞内液浓度下降，引起水分 移动，使血浆、细胞内液中的水渗 透到组织液引起水肿现象。
你能分析一下哪些原因会引起 水肿吗？
2020/6/12
12
2020/6/12
13
你能尝试构建人体细胞与外界环 境的物质交换模型吗？
外 界
食物
环
境 O2
2020/6/12
8
思考:
1.血红蛋白和血浆蛋白都是内环 境中的成分吗？
2.生理盐水的浓度是多少？为什么 医院里给病人输液时必须使用生 理盐水？
2020/6/12
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思考与讨论2
1．Na+和Cl-等直接来自于食物，不需要经过消化可以 直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物质主要来自于食物中的 糖类和蛋白质。糖类和蛋白质是两类大分子物质，必须经 过消化系统的消化，分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。 上述物质在小肠内经主动运输进入小肠绒毛内的毛细血管 中，经血液循环运输到全身各处的毛细血管中，再通过物 质交换过程进入组织液和淋巴。
织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多
数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在
淋巴液中。由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的
环境。
2.相同点：它们都属于细胞外液，共同构成人体内环
境，基本化学组成相同。
不同点：（1）在人体内存在的部位不同：血浆位于
血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴
2．细胞代谢产生的CO2与H2O结合，在碳酸酐酶作用 下，发生下列反应：
CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3-。
HCO3-通过与细胞外的阴离子交换到达细胞外液，即组 织液、血浆或淋巴中。主要与呼吸系统有关。
人教版高中生物必修三课件：1.1细胞生活的环境 (共34页)
三、细胞外液的理化性质 之间; HPO42-和HCO3-的作用：维持血浆的酸碱平衡 3、温度
37℃左右
练一练
1、血浆中的水来自 A 组织液 C 淋巴、组织液 （ D ） B 血浆、消化道 D 消化道、组织液、淋巴
2、下列有关人体细胞外液的叙述中，不正确的是（ C ） A 人体内的细胞外液构成人体的内环境 B 人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴 C 人体内的所有液体统称细胞外液 D 人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质 3、内环境中不含 A 胰岛素、氨基酸、尿素 C 麦芽糖、淀粉、乳糖 （ ） B 酶、甘油、维生素 D 无机盐、葡萄糖、性激素
• （3）淋巴又称淋巴，是指在淋巴管内流动 的液体。淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞等直 接生活的环境
15
各类细胞生存的具体环境
细胞名称
组织细胞
血细胞
生活的环境
组织液 血浆
毛细血管壁细胞
毛细淋巴管壁细胞
16
淋巴
17
组织液、血浆和淋巴三者的关系图
内环境
血浆
双向渗透
组织液
单 向 渗 透
O2和营养物质
CO2和代谢废物
板书设计
建议总结
Proposals
三、细胞外液的理化性质 1、渗透压概念：溶液中溶质微粒对水的吸引 力。 （1）渗透压的大小：溶质微粒越多，溶液渗 透压越高 （2）血浆渗透压 :大小主要与无机盐和蛋白 质的含量有关 （4）细胞外液渗透压 ： 90%来自Na+和Cl2、酸碱度平衡：血浆pH维持在7.35－7.45之 间; HPO42-和HCO3-的作用：维持血浆的酸碱平衡 3、温度：维持在37℃左右。
28
C
4、下列物质中，不属于人体内环境成分的是（ B ） A 钙离子 B 呼吸酶 C 葡萄糖 D 血浆蛋白
人教版高中生物必修三第一章第一节细胞生活的环境课件共34张PPT
活
的
环
境
立足课本、夯实基础、努力提高
省丹中
三、教学目标达成 百花奖评课
第
血浆
一 节 细 胞
多细胞生物体 内细胞生活在
组织液
内 环 境
淋巴
细 胞 外 液
生
体
活 的 环 境
液 细 胞 内 液
立足课本、夯实基础、努力提高
省丹中
三、教学目标达成 百花奖评课
小试牛刀：
第
一 节
1、体液包括_细__胞__内__液和___细__胞外___液； 其中的___细_ 胞外___液就是内环境。
结论：
第
一
节
多细胞生物组织中的组织细胞
细
如肌肉细胞等生活在细胞间隙液中
胞
生
活 的
补充：细胞间隙液又名组织液
环
境
立足课本、夯实基础、努力提高
省丹中
百花奖评课
第 一 节 细 胞 生 活 的 环 境
立足课本、夯实基础、努力提高
省丹中
第 一 节 细 胞 生 活 的 环 境
一、体内细胞生活 百花奖评课 在细胞外液中
省丹中
第 一 节 细 胞 生 活 的 环 境
一、体内细胞生活 百花奖评课 在细胞外液中
立足课本、夯实基础、努力提高
省丹中
第 一 节 细 胞 生 活 的 环 境
一、体内细胞生活 百花奖评课 在细胞外液中
细胞间隙液
肌肉细胞
立足课本、夯实基础、努力提高
省丹中
一、体内细胞生活 百花奖评课 在细胞外液中
第
一
节
经淋巴循环注入左右锁骨下静脉
细
胞 生
血 透过毛细血管壁 组 渗入毛细 淋
新人教版生物必修三-《细胞生活的环境》ppt课件-ppt精品课件
内环境与外界环境关系 1．组织细胞通过内环境才能与外界环境进行物质交换。 2．各器官、系统参与内环境与外界环境的物质交换，过程 如图 1-1-3 所示：
图 1-1-3
(1)物质交换： ①营养的进入：食物→消化系统的消化和吸收→循环系统 的运输→组织液(或血浆和淋巴)→细胞。 ②代谢废物的排出：代谢废物→内环境及循环系统的运输 →泌尿系统和皮肤→尿液或汗液的形式排出。 (2)气体交换： ①O2 的吸入：空气中的 O2→呼吸系统→循环系统的运输→ 组织液(或血浆和淋巴)→细胞。 ②CO2 的排出：与 O2 的吸入途径正好相反。 注：细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维 持。
新人教版生物必修三：1.1《细胞生活 的环境 》ppt 课件（3 7张）
新人教版生物必修三：1.1《细胞生活 的环境 》ppt 课件（3 7张）
3．长期营养不良的病人会出现组织水肿。下列对此的分析， 不正确的是( )
A．血浆蛋白含量降低导致的 B．血浆的水分子大量进入组织液 C．血浆渗透压升高 D．多吃蛋白质含量丰富的食物能改善该情况 [答案]C
激素等。
2．组织液、淋巴、血浆成分和含量的异同点： (1)相同点：三者的____成__分____、含量相近。 (2)最主要差别：血浆中的___蛋__白__质___含量较多，组织液和 淋巴的则很少。
3．细胞外液的本质：一种____盐__溶__液____，类似于海水。这 在一定程度上反映了生命起源于海洋。
A.血浆的酸碱度近中性，pH 为 7.35～7.45 B.血浆的渗透压高于细胞内液的渗透压 C.男性平均体温比女性高 D.细胞外液的温度一般低于 37 ℃ 名师点拨：血浆的渗透压等于细胞内液的渗透压；男性平 均体温比女性低；细胞外液的温度一般维持在 37 ℃左右。 答案：A
1.1 细胞生活的环境(共34张PPT)
HCO3- 通过与细胞外阴离子交换到达细胞外液，即组织液、血浆或淋巴液中。主要与呼吸系统有关。
阅读课本第5页右下角图1-3，结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学一起讨论第6页思考讨论的内容“内环境如何完成与外界环境的物质交换”，回答下面的问题。
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
（阅读课本第2页图1-1，思考问题）
细胞质基质
细胞内液
细胞外液
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、体液的组成
组织液
体液
存在于细胞内，约占2/3。
细胞内液
淋巴液等
血浆
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、体液的组成
体液的组成示意图
细胞外液的组成（阅读课本第3页上面三段内容思考下面问题）
①红细胞、组织细胞、淋巴细胞所处的细胞外液有哪些？
A
2．人体细胞与外界环境进行各种物质交换必须通过（ ）A．消化系统 B．呼吸系统C．循环系统 D．泌尿系统
C
3．血浆中的水来自（ ）A．组织液 B．血浆、消化道 C．淋巴液、组织液 D．消化道、组织液、淋巴液
1． Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进入内环境的？
Na+直接来自食物，不需要经过消化吸收；葡萄糖、氨基酸通过消化系统的消化吸收进入内环境；O2通过呼吸系统进入内环境。
阅读课本第5页右下角图1-3，结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学一起讨论第6页思考讨论的内容“内环境如何完成与外界环境的物质交换”，回答下面的问题。
无机物
有机物
水无机盐（钠、钾、钙、镁、血清铁、氯、碳酸氢盐）CO2
丙氨酸氨基转移酶、碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶总蛋白、总胆红素、葡萄糖、甘油三酯、总胆固醇、尿素、肌酐、尿酸
阅读课本第5页右下角图1-3，结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学一起讨论第6页思考讨论的内容“内环境如何完成与外界环境的物质交换”，回答下面的问题。
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
（阅读课本第2页图1-1，思考问题）
细胞质基质
细胞内液
细胞外液
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、体液的组成
组织液
体液
存在于细胞内，约占2/3。
细胞内液
淋巴液等
血浆
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、体液的组成
体液的组成示意图
细胞外液的组成（阅读课本第3页上面三段内容思考下面问题）
①红细胞、组织细胞、淋巴细胞所处的细胞外液有哪些？
A
2．人体细胞与外界环境进行各种物质交换必须通过（ ）A．消化系统 B．呼吸系统C．循环系统 D．泌尿系统
C
3．血浆中的水来自（ ）A．组织液 B．血浆、消化道 C．淋巴液、组织液 D．消化道、组织液、淋巴液
1． Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进入内环境的？
Na+直接来自食物，不需要经过消化吸收；葡萄糖、氨基酸通过消化系统的消化吸收进入内环境；O2通过呼吸系统进入内环境。
阅读课本第5页右下角图1-3，结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学一起讨论第6页思考讨论的内容“内环境如何完成与外界环境的物质交换”，回答下面的问题。
无机物
有机物
水无机盐（钠、钾、钙、镁、血清铁、氯、碳酸氢盐）CO2
丙氨酸氨基转移酶、碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶总蛋白、总胆红素、葡萄糖、甘油三酯、总胆固醇、尿素、肌酐、尿酸
人教版生物必修三1.1《细胞生活的环境》讲授课件(共31张PPT)
0。36 0。01 0。001 0。17
人体血浆化学组成平均值
成分 水 血清白蛋白 血清球蛋白 纤维蛋白原 氨基酸氮 尿素氮 其他非蛋白氮 葡萄糖 乳酸 各种脂肪酸 脂肪
含量 90。7 4。4 2。1 0。4 0。005 0。012 0。025
糖0.08
0.025 0。38 0。14
成分 卵磷脂 胆固醇
（3）血浆运输来的葡萄
糖进入到组织细胞，共穿
过___3____层生物膜。
课后延伸：查阅资料
内环境是如何与外界环境进行 物质交换的呢？机体有哪些器官和 系统参与？
课后作业： 练习册P1-P2
人体血浆化学组成平均值
成分 水 血清白蛋白 血清球蛋白 纤维蛋白原 氨基酸氮 尿素氮 其他非蛋白氮 葡萄糖 乳酸 各种脂肪酸 脂肪
细胞名称
① 组织细胞
血 浆 ② 红细胞
③ 毛细血管壁细胞 组
织
④ 毛细淋巴管壁细胞
液
⑤ 淋巴细胞
淋 巴
营养物质 代谢废物
小组合作探究一：构建模型
请用箭头连线的方式，将组织细胞内液和血浆、 组织液、淋巴中物质流动的方向表示出来。
细胞 细内胞环外境液
外界 环境
资料分析：P4
1.如何将表中物质按照化学性质进行分类？
课堂练习：
B 4.列关于人体内环境的叙述中，正确的是( )
A．毛细血管壁细胞所处的内环境是血浆和淋巴 B．甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中 C．血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织
液中 D．细胞外液约占体液的2/3
5.下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图:
（1）毛细血管壁细胞具体的内环境是_②___和___③____ 。填标号 （2）以上② ﹑ ③ ﹑ ④合称_细__胞__外__液，它构成了体内 细胞生活的液体环境，故称内___环__境__ 。
人体血浆化学组成平均值
成分 水 血清白蛋白 血清球蛋白 纤维蛋白原 氨基酸氮 尿素氮 其他非蛋白氮 葡萄糖 乳酸 各种脂肪酸 脂肪
含量 90。7 4。4 2。1 0。4 0。005 0。012 0。025
糖0.08
0.025 0。38 0。14
成分 卵磷脂 胆固醇
（3）血浆运输来的葡萄
糖进入到组织细胞，共穿
过___3____层生物膜。
课后延伸：查阅资料
内环境是如何与外界环境进行 物质交换的呢？机体有哪些器官和 系统参与？
课后作业： 练习册P1-P2
人体血浆化学组成平均值
成分 水 血清白蛋白 血清球蛋白 纤维蛋白原 氨基酸氮 尿素氮 其他非蛋白氮 葡萄糖 乳酸 各种脂肪酸 脂肪
细胞名称
① 组织细胞
血 浆 ② 红细胞
③ 毛细血管壁细胞 组
织
④ 毛细淋巴管壁细胞
液
⑤ 淋巴细胞
淋 巴
营养物质 代谢废物
小组合作探究一：构建模型
请用箭头连线的方式，将组织细胞内液和血浆、 组织液、淋巴中物质流动的方向表示出来。
细胞 细内胞环外境液
外界 环境
资料分析：P4
1.如何将表中物质按照化学性质进行分类？
课堂练习：
B 4.列关于人体内环境的叙述中，正确的是( )
A．毛细血管壁细胞所处的内环境是血浆和淋巴 B．甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中 C．血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织
液中 D．细胞外液约占体液的2/3
5.下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图:
（1）毛细血管壁细胞具体的内环境是_②___和___③____ 。填标号 （2）以上② ﹑ ③ ﹑ ④合称_细__胞__外__液，它构成了体内 细胞生活的液体环境，故称内___环__境__ 。
人教版高中生物必修3-1-1 细胞生活的环境(共34张PPT)
一、体内细胞连生连活看在细胞外液中
细胞名称
生活的环境
组织细胞
组织液
血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞
血浆 淋巴
一、体内细胞生活在细胞外液中
为了区别于个体生活的外界环境，人们把 这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴等
细胞 内环境 人体
外界 环境
C 导学案 典例3
成分 卵磷脂 胆固醇
Na＋ K＋ Ca2＋ Mg2＋ Fe 2＋ Cl－ HPO42－ SO42－ HCO3－
含量（%） 0.2 0.22 0.38 0.02 0.01 0.0035 0.0001 0.36 0.01 0.001 0.17
水
细胞 外液 的成 分
（以血
浆为例）
无机物
无机盐离子
气体分子（主要是O2和CO2）
③的增多
5层
C.④中的CO2从产生的场所扩散到②，至少要穿越10层磷脂双
分子层 线粒体 细胞膜 毛细血管壁细胞
D.④属于细胞内液，因为它含有较多的蛋白质和K+
人体内的体液各部分之间的关系： （1）C和D 液体分别为 细胞内液、淋巴 。 （2）A和B 液体的交换通过组织中的 毛细血管 完成。 （3）B和C之间的水分交换方式是 自由扩散（渗透） 。 （4）A液体中的水分排放到外界去主要通过 肾、皮肤、肺 和 消化道四种结构完成。
下图是胰腺组织
局部结构模式图，请据图回答。 （1）A液为_组_织__液__,B液为_血_浆___， C液为_淋_巴__液，一般来说A液和B液
成分中的主要差异是 B中含较多的蛋白质
人体细胞生活的 内环境 。
，三者共同构成了
高级中学人教版必修3生物课件：1.1细胞生活的环境 (共34张PPT)
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午12时57 分17秒下午12时57分12:57:1721.11.19
多细胞生物内的细胞生活的环境是什么呢？
细胞外液=内环境
血细胞
血浆
淋巴循 环
大多数细胞
双向渗透 组织液 O2和营养物质 细 CO2和代谢废物 胞
吞噬细胞 淋巴 淋巴细胞
构建模型
请将人体、细胞、内环境、外环境、细胞外液填 入相应位置
细胞外液
细胞
人体
内环境
外环境
思考讨论
人体内的液体都属于内环境吗？
1.细胞内液不属于内环境 2.人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于与外界相通的环境， 因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组 成成分
观察血液的组成
红细胞
血 浆
白细胞
白细胞 血小板
血小板
血 细
红细胞
胞
血浆：血浆是血液中的液体成分，90%以上是水，其中含有数千种物质，
包括蛋白质、脂质、糖类、各种盐类、氨基酸、维生素、激素、抗体和
血 各种细胞代谢产物等。
液
血细 胞
红细胞：数量最多，具有运输氧的功 能，还能运输一部分的二氧 化碳 白细胞：数量较少，具有防御和保护作用 血小板：数量最少，体积小，形状不规则，具有止血和加速凝血的 作用
A、B、C、以及数字各代表什么？
HCO3-、HPO42-等； 剧烈运动时血浆pH的调节：
乳酸＋NaHCO3 乳酸钠＋H2CO3
由肺将CO2排出 H2O＋CO2
多细胞生物内的细胞生活的环境是什么呢？
细胞外液=内环境
血细胞
血浆
淋巴循 环
大多数细胞
双向渗透 组织液 O2和营养物质 细 CO2和代谢废物 胞
吞噬细胞 淋巴 淋巴细胞
构建模型
请将人体、细胞、内环境、外环境、细胞外液填 入相应位置
细胞外液
细胞
人体
内环境
外环境
思考讨论
人体内的液体都属于内环境吗？
1.细胞内液不属于内环境 2.人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于与外界相通的环境， 因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组 成成分
观察血液的组成
红细胞
血 浆
白细胞
白细胞 血小板
血小板
血 细
红细胞
胞
血浆：血浆是血液中的液体成分，90%以上是水，其中含有数千种物质，
包括蛋白质、脂质、糖类、各种盐类、氨基酸、维生素、激素、抗体和
血 各种细胞代谢产物等。
液
血细 胞
红细胞：数量最多，具有运输氧的功 能，还能运输一部分的二氧 化碳 白细胞：数量较少，具有防御和保护作用 血小板：数量最少，体积小，形状不规则，具有止血和加速凝血的 作用
A、B、C、以及数字各代表什么？
HCO3-、HPO42-等； 剧烈运动时血浆pH的调节：
乳酸＋NaHCO3 乳酸钠＋H2CO3
由肺将CO2排出 H2O＋CO2
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四、血浆、组织液、淋巴液之间有什么关系？
不同点 细胞 外液
存在部位
细胞种类
化学成分
相同点
血浆
血管中 组织间隙
红细胞 白细胞 血小板
蛋白质 较多 化学成分相同， 构成人体内环境
组织液
淋巴
淋巴管
组织细胞 水 无机盐 蛋白质 淋巴细胞 吞噬细胞
四、血浆、组织液、淋巴液之间有什么关系？
心脏由心肌构成，左心房、左心室、右心房、右心室四个 腔组成。
血浆 组织液
组织细胞
二、什么是内环境？
3、淋巴液 淋巴管内细胞直接生活的环境
淋巴细胞
淋巴液
二、什么是内环境？ 血 体细胞生活的环境 浆 血细胞的生活环境
体 液
细胞内液（2/3） 体细胞
内 细胞外液 （1/3） 组织液 组织细胞的生活环境 环 淋 巴 淋巴细胞的生活环境 境
三、如何理解：内环境=细胞外液？ 参照物不同： 人的 细胞的
四、血浆、组织液、淋巴液之间有什么关系？
四、血浆、组织液、淋巴液之间有什么关系？
体 外
血浆
淋 巴 循 环
双向
透过毛细血管
组织液
单 向
透过 毛细 淋巴 管
胞 CO2、代谢废物 内 液
O2、营养物质 细
淋巴
内环境
第1节
细胞生活的环境
一、人体细胞如何与外界进行物质交换？ 内环境是交换的媒介 二、什么是内环境？ 体细胞生活的环境 三、如何理解：内环境=细胞外液？ 描述时参照物不同 四、血浆、组织液、淋巴液之间有什么关系？ 血浆 淋巴 五、细胞外液有哪些理化性质？ 组织液
化学分析
渗透压
PH值
温度
理化特性
细胞外液
也就是
外环境
O2、营养物质 CO2等代谢废物
细胞
淋巴
组织液
血浆
活学活用
活学活用
判断下列物质中哪些不属于内环境的成分？并说明原因。
①纤维蛋白原 ②尿素 ③呼吸酶 ④消化酶
⑤血红蛋白 ⑥胰岛素
“四看法”判断内环境的成分 (1)一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分 如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素 和代谢废物等。 (2)二看是否属于细胞内液及细胞膜的成分 若是在细胞内起作用的物质 ( 如血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、 DNA 聚合酶、 RNA聚合酶等 )，以及细胞膜上的载体蛋白，则一定不属 于内环境的成分。
五、细胞外液有哪些理化性质？ 1、渗透压（770KPa) （1）渗透压的概念： 对水的吸引力（与溶液中微粒 数目有关） （2）渗透压的大小： 溶液浓度越高，渗透压越高 （3）影响渗透压的因素 无机盐、蛋白质含量 ： 2、酸碱度（ 7.35－7.45 ） 与含有的HPO42-和HCO3-等离子有关 3、温度（ 37 ℃左右）
第1节
细胞生活的环境
一、人体细胞如何与外界进行物质交换？ 内环境是交换的媒介 二、什么是内环境？ 体细胞生活的环境 三、如何理解：内环境=细胞外液？ 描述时参照物不同 四、血浆、组织液、淋巴液之间有什么关系？
五、细胞外液有哪些理化性质？
思考：各类细胞生存的具体环境？
将下列细胞与其生活的内环境连接起来。 ①组织细胞 ②毛细血管管壁细胞 淋巴 ③毛细淋巴管管壁细胞 ④血细胞 d.组织液 ⑤淋巴细胞和吞噬细胞 e.血浆 c.淋巴、血浆 a.组织液、血浆 b. 组 织 液 、
人体的内环境与稳态
细胞生活的环境
一、人体细胞如何与外界进行物质交换？
二、什么是内环境？ 三、如何理解：内环境=细胞外液？
四、血浆、组织液、淋巴液之间有什么关系？
五、细胞外液有哪些理化性质？
一、人体细胞如何与外界进行物质交换？
看图，完成下表：
草履虫（单细胞）
直 所 与外界交换 接 需 物质的方式 交 养 换 料 生存环境 水 代 谢 废 物
左右心房之间和左右心室之间均由间隔隔开，故互不相通，心房与心 室之间有瓣膜，这些瓣膜使血液只能由心房流入心室，而不能倒流。 心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应 氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物(如二氧化碳、无机盐、尿素和 尿酸等)，使细胞维持正常的代谢和功能。
血液循环由体循环和肺循环两条途径构成的双循环。
血液由左心室射出经主动脉及其各级分支流到全身的毛细血管，在 此与组织液进行物质交换，供给组织细胞氧和营养物质，运走二氧 化碳和代谢产物，动脉血变为静脉血;再经各小静脉中静脉最后经过 上、下腔静脉及冠状窦流回右心房，这一循环为体循环。 血液由右心室射出经肺动脉干的各级分支到肺毛细血管，在此与 肺泡进行气体交换，吸收氧并排出二氧化碳，静脉血变为动脉血; 然后经肺静脉流回左心房，这一循环为肺循环。
四、血浆、组织液、淋巴液之间有什么关系？
五、细胞外液有哪些理化性质？
二、什么是内环境？ 血 浆
细胞外液 （1/3） 组织液
体液
细胞内液（2/3） 体细胞
淋
巴
二、什么是内环境？
1、血浆
血细胞直接生活的环境
血浆
血细胞
血液
血浆 血细胞
红细胞
白细胞 血小板
二、什么是内环境？
2、组织液:细胞间隙液 组织细胞直接生活的环境
生物必修三
---稳态与环境
必修1:分子与细胞:细胞水平 必修2:遗传与进化:基因水平 必修3:稳态与环境:个体和群体水平
第1章人体的内环境与稳态
本 模 块 主 要 章 节
第2章动物和人体生命活动的调节
第3章植物的激素调节 第4章种群和群落 第5章生态系统及其稳定性
第6章生态环境的保护
第 1章
第 1节
人的血细胞
所 需 养 料 代 谢 废 物 间 接 交 换 外界
血浆
一、人体细胞如何与外界进行物质交换？
一、人体细胞如何与外界进行物质交换？
内环境是交换的媒介
体内细胞与外界环境之间的物质交换过程：
内环境 消化 系统
组织液 呼吸 系统 泌尿 系统
第1节
细胞生活的环境
一、人体细胞如何与外界进行物质交换？ 内环境是交换的媒介 二、什么是内环境？ 三、如何理解：内环境=细胞外液？
第1节
细胞生活的环境
一、人体细胞如何与外界进行物质交换？ 内环境是交换的媒介 二、什么是内环境？ 体细胞生活的环境 三、如何理解：内环境=细胞外液？ 描述时参照物不同 四、血浆、组织液、淋巴液之间有什么关系？ 血浆 淋巴 五、细胞外液有哪些理化性质？ 渗透压、酸碱度、温度 组织液
六、小结：构建概念图 水、无机盐、 蛋白质