《发展汉语(第二版)初级口语(Ⅰ)》第18课课件
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《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》 ppt课件
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28
模仿课文二说一说
• 我要（ ）,再来（ ），别的不要了。 • 我不在这儿吃，我要（ ）。 • 请您等我（ ）。
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29
晚 成 迷 那么 练习
课文三 生词
• wǎn • chéng • mí • nàme • liànxí
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30
比赛 节目 收音机 主意
课文三 生词
• bǐsài • jiémù • shōuyīnjī • zhǔyì
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3
课文一 生词
经常 一些 快餐店 快餐 店 卖 外卖 有名
jīngcháng
yìxiē
kuàicāndiàn
kuàicān
diàn
mài
wàimài
yǒumíng
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4
外国 坐 热 舒服
课文一 生词
• wàiguó • zuò • rè • shūfu
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5
常 • 经常 • 常常 • 不常
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35
机 • 手机 • 收音机 • 洗衣机
词汇扩展3－5
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36
• 晚——早
词汇扩展3－6
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37
词语用法3－1
成 A成了B 1. 我现在成了一位老师。 2. 我成AC米兰的球迷。 3. 我们成了好朋友。 4. 我以前不喜欢汉语，现在我成了一个喜欢
词汇扩展1－1
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6
词汇扩展1－2
店 • 商店 • 书店 • 花店 • 饭店 • 面包店 • 快餐店
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7
外 • 外国 • 外国人 • 外语 • 外卖
词汇扩展1－3
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发展汉语初级口语(Ⅰ)第18课PPT
自己 zìjĭ pron. oneself n./pron.+自己+v. 费塞尔自己住还是和同屋一起住？ 你自己做饭还是去食堂（dining hall）吃饭？ 你自己写作业还是抄（copy）别人的作业？ 自学 v. self-learning ,short for 自己学
自己的+n. something of one’s own
自己的看法
自己的未来
为了自己的未来努力学习。
第十八课 我们每天打一个多小时乒乓球
生词一：
看法 kànfă n. point of view 看 think In oral Chinese 1.很多人觉得，30岁之前一定要结婚。你怎么 看？/你的看法是什么？ 2.很多人觉得，学生不可以谈恋爱。你怎么看？ /你的看法是什么？ 3.韩老师觉得，要是努力，就能学会汉语。你 怎么看？/你的看法是什么？
V（了）+ time duration +（的）+ N
吉米看了 一会儿
电影。
我 上了 一会儿
课。
马丁学了 一会儿
汉语。
我们打了 一会儿
篮球。
第十八课 我们每天打一个多小时乒乓球 生词二： 新闻 xīnwén n. news 你喜欢看电视新闻吗？ 最近有什么新闻？
听 tīng v. listen,hear 听音乐/歌 听说
zuòyè
Zhōngwén
自己 你和别人一起住还是一个人/自己住？这样 这样的作业
zìjĭ
zhèyàng
看法 想法 说说你的看法 你有什么想法？ 这样的成绩 kànfă xiăngfă
第十八课 我们每天打一个多小时乒乓球
生词一：
头 tóu n.head 脸 liǎn n.face 胳膊 gēbo n.arm 手 shǒu n.hand 腿 tuĭ n.leg 脚 jiǎo n.foot 背 bèi n.back
自己的+n. something of one’s own
自己的看法
自己的未来
为了自己的未来努力学习。
第十八课 我们每天打一个多小时乒乓球
生词一：
看法 kànfă n. point of view 看 think In oral Chinese 1.很多人觉得，30岁之前一定要结婚。你怎么 看？/你的看法是什么？ 2.很多人觉得，学生不可以谈恋爱。你怎么看？ /你的看法是什么？ 3.韩老师觉得，要是努力，就能学会汉语。你 怎么看？/你的看法是什么？
V（了）+ time duration +（的）+ N
吉米看了 一会儿
电影。
我 上了 一会儿
课。
马丁学了 一会儿
汉语。
我们打了 一会儿
篮球。
第十八课 我们每天打一个多小时乒乓球 生词二： 新闻 xīnwén n. news 你喜欢看电视新闻吗？ 最近有什么新闻？
听 tīng v. listen,hear 听音乐/歌 听说
zuòyè
Zhōngwén
自己 你和别人一起住还是一个人/自己住？这样 这样的作业
zìjĭ
zhèyàng
看法 想法 说说你的看法 你有什么想法？ 这样的成绩 kànfă xiăngfă
第十八课 我们每天打一个多小时乒乓球
生词一：
头 tóu n.head 脸 liǎn n.face 胳膊 gēbo n.arm 手 shǒu n.hand 腿 tuĭ n.leg 脚 jiǎo n.foot 背 bèi n.back
发展汉语初级口语I-L18
初级口语 I 教学课件
我们每天打一个多小时乒乓球
复习
➢ 讨论节日 ➢ 如何讨论打算和计划 ➢ 转述
课堂活动与练习 CD98 P174
一 语音练习
上
shàng
春节
chūn jiē
端午节 duān wǔ jiē 重要
zhòng yào
寒假 hán jiǎ
办法
bàn fǎ
上个月shàng gèyuè 上个星期 shàng gèxīng qī 上个礼拜shàng gèlǐ bài 春节快到了 chūn jiē kuài dào le 端午节放假吗 duān wǔ jiē fàng jiàma 几号放寒假 jǐ hào fàng hán jià 春节是重要的节日 chūn jiē shìzhòng yào de jiē rì 这个办法好 zhègèbàn fǎ hǎo
填空
吉米：大中，你_______？ 朴大忠：我_____。 吉米：你____了吗？ 朴大忠：没有。今天工作了_____，太__了。 吉米：那你_________吧。 朴大忠：没关系。你今天_________？ 吉米：我在_____看了_______的_____。 朴大忠：______？ 吉米：对，这是我们的____，看_________，说说自 己的_____。 朴大忠：_______，我喜欢这样的_____。
二 大声读一读 P174
下 下个星期 下一站 下个月 上 上个星期 上一站 上个月 快……了 快八点了 快下课了 快放假了 快考试了 春节快到了 咱们快到飞机场了吧？ 就要……了 就要下雨了 就要回国了 就要放寒假了 就要来北京了 我父母就要来北京了
二 大声读一读 P174
过 过圣诞节
过新年
过生日
我们每天打一个多小时乒乓球
复习
➢ 讨论节日 ➢ 如何讨论打算和计划 ➢ 转述
课堂活动与练习 CD98 P174
一 语音练习
上
shàng
春节
chūn jiē
端午节 duān wǔ jiē 重要
zhòng yào
寒假 hán jiǎ
办法
bàn fǎ
上个月shàng gèyuè 上个星期 shàng gèxīng qī 上个礼拜shàng gèlǐ bài 春节快到了 chūn jiē kuài dào le 端午节放假吗 duān wǔ jiē fàng jiàma 几号放寒假 jǐ hào fàng hán jià 春节是重要的节日 chūn jiē shìzhòng yào de jiē rì 这个办法好 zhègèbàn fǎ hǎo
填空
吉米：大中，你_______？ 朴大忠：我_____。 吉米：你____了吗？ 朴大忠：没有。今天工作了_____，太__了。 吉米：那你_________吧。 朴大忠：没关系。你今天_________？ 吉米：我在_____看了_______的_____。 朴大忠：______？ 吉米：对，这是我们的____，看_________，说说自 己的_____。 朴大忠：_______，我喜欢这样的_____。
二 大声读一读 P174
下 下个星期 下一站 下个月 上 上个星期 上一站 上个月 快……了 快八点了 快下课了 快放假了 快考试了 春节快到了 咱们快到飞机场了吧？ 就要……了 就要下雨了 就要回国了 就要放寒假了 就要来北京了 我父母就要来北京了
二 大声读一读 P174
过 过圣诞节
过新年
过生日
发展汉语初级综合1第18课ppt课件
一个月了。
一个小时。 一年。 两个星期。
语法1－1：时量补语 （2）动词后面带名词宾语时，常用格式1：
S
我 每天 我 他
V 上
学了 看了
P Duration （的） O 四个小时 （的） 网。
一年 半小时
（的） 汉语。 （的） 电视。
语法1－1：时量补语
（2）动词后面带名词宾语时，常用格式2：
S 我 每天
7. 林娜想要回国 一个星期
课堂活动 • 第200页课堂活动
复习课文一
回答问题 1. 昨天晚上你学习汉语了吗？学了多长时间？ 2. 昨天晚上你睡（shuì）了多长时间觉(jiào)？ 3. 你吃早饭了没有？你吃了多长时间？ 4. 你昨天跟朋友聊天了吗？你们聊了多长时间？ 5. 你常常上网吗？ 6. 你一般在网上做什么？（看新闻、聊天儿、买
V+O 上网
P V 上
Duration 四个小时。
我
学汉语 学了 一年。
我
看电视 看了 半个小时。
语法1－1：时量补语
（3）“来”、“去”“回”等后面带宾语时， 时量补语放在宾语后面：
S
P
来/去/回
0 Duration
他
已经 来
北京 三个月了。
他
去
上海 一个星期了。
马丁
回
美国 半年了。
语法1－1：提问和回答（Ask and Answer）
东西、查邮件、看电影、听音乐、学习）
都 一直 忘 多长时间 多 邮箱 发
课文二 生词
• dōu • yìzhí • wàng • duōcháng shíjiān • duō • yóuxiāng • fā
网站 一会儿 给
一个小时。 一年。 两个星期。
语法1－1：时量补语 （2）动词后面带名词宾语时，常用格式1：
S
我 每天 我 他
V 上
学了 看了
P Duration （的） O 四个小时 （的） 网。
一年 半小时
（的） 汉语。 （的） 电视。
语法1－1：时量补语
（2）动词后面带名词宾语时，常用格式2：
S 我 每天
7. 林娜想要回国 一个星期
课堂活动 • 第200页课堂活动
复习课文一
回答问题 1. 昨天晚上你学习汉语了吗？学了多长时间？ 2. 昨天晚上你睡（shuì）了多长时间觉(jiào)？ 3. 你吃早饭了没有？你吃了多长时间？ 4. 你昨天跟朋友聊天了吗？你们聊了多长时间？ 5. 你常常上网吗？ 6. 你一般在网上做什么？（看新闻、聊天儿、买
V+O 上网
P V 上
Duration 四个小时。
我
学汉语 学了 一年。
我
看电视 看了 半个小时。
语法1－1：时量补语
（3）“来”、“去”“回”等后面带宾语时， 时量补语放在宾语后面：
S
P
来/去/回
0 Duration
他
已经 来
北京 三个月了。
他
去
上海 一个星期了。
马丁
回
美国 半年了。
语法1－1：提问和回答（Ask and Answer）
东西、查邮件、看电影、听音乐、学习）
都 一直 忘 多长时间 多 邮箱 发
课文二 生词
• dōu • yìzhí • wàng • duōcháng shíjiān • duō • yóuxiāng • fā
网站 一会儿 给
发展汉语初级综合教学课件
THANKS
观察学生在课堂上的表现，是否积极参与讨论， 是否能理解并回答问题。
语言表达能力
评估学生的口语和写作能力，是否能够清晰地表 达自己的观点和思想。
语法和词汇掌握
检查学生对所学语法的理解和运用，以及词汇量 的掌握情况。
教学反馈与改进
教学方法
01
根据学生的反馈和表现，调整教学方法，如采用更生动有趣的
教学方式或增加互动环节。
声调练习
通过模仿、朗读、对比等方式，帮助 学生掌握汉语的声调特点，提高语音 的准确性。
词汇与语法练习
词汇选择与搭配练习
通过选择填空、造句等方式，帮助学生掌握常用词汇的用法和搭配。
词汇分类与归纳练习
通过归纳整理、分类对比等方式，帮助学生加深对词汇的理解和记 忆。
语法结构练习
通过分析句子结构、填空补缺等方式，帮助学生掌握汉语的基本语 法规则。
韵母教学
总结词
分类教学、强化记忆
总结描述
韵母教学可以采用分类教学的方法，将不同的韵母按照发 音特点和分类进行归纳整理。通过分类教学，帮助学生更 好地掌握韵母的发音特点，强化记忆效果。
总结词
注重实际运用
总结描述
韵母教学的目的是让学生在实际语言运用中能够正确使用 韵母。因此，在教学中应注重实际运用，通过大量的口语 练习和听力训练，让学生熟悉韵母的发音规则，提高口语 表达的准确性和流畅性。
发展汉语初级综合教 学课件
xx年xx月xx日
• 课程介绍 • 语音教学 • 词汇与语法教学 • 课文教学
目录
01
课程介绍
课程目标
掌握基础汉语语音、 语法和词汇知识。
培养跨文化交际能力， 增强对中国文化的了 解。
《发展汉语(第二版)综合初级Ⅱ》教案第18课《听电影》
综合处理课文第二部分 1 ．老师领读课文第二部分（从“电影开始了”到“男孩好像听懂了似 的，点了点头”） 。 2．请同学们分句朗读第二部分，老师注意纠正学生的语音问题。 3．随文讲解语言点及生词。
学习语言点 2：数+来+量 把书翻到 P198，学习语言点 2。 （1） 学生读例句。 （2） 老师启发学生分析例句总结要点：1.可以用在“十、百、千、 万、亿”之后，一般指比数词所表示的数字稍小，但也可表示“左右”的意 思； 2.也可以用在“十、百、千”和“万、亿”之间，因为“万、亿”不 仅是数词，也是汉语称数的两个主要量词；3.用于口语。 （3） 领学生做 P198 的“汉语（第二版）·综合初级 Ⅱ》 编著 徐桂梅
********************************************************** *
第一次课（90 分钟）
一、复习第十七课： 《约会》 （20 分钟） 1.找同学读介绍情人节的小作文。 2.做 P189 之习题三，复习第十七课词语。 二、导入新课（5 分钟） 1.看到《听电影》这个题目，你能联想到什么？请把联想到的说出来。 2.找同学读题解。 教师：今天我们学习第十八课《听电影》 ，这是一篇令人感动的文章。 板书：第十八课 听电影 三、学习第十八课生词（20 分钟） 1．检查预习本课生词情况：请学生读生词表，纠正发音问题。 2．就第十八课重点词语做联想训练 PPT（3）左右——上下——前后 教学实施 观众——听众 画面——场面——情景 蔬菜——菜——水果 点头——同意——摇头——反对 亲眼（看）——亲耳（听）——亲手（做）——亲口（说、吃、尝一 尝） 、 亲笔（写、画） 3．搭配扩展训练 PPT（4）
2．请同学们分句朗读第一部分，老师注意纠正学生的语音问题。 3．随文讲解语言点及生词。
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第20课(课堂PPT)
• 又大又好
苹果又大又好，买点儿吧。
• 又好看又不贵 你看，这件衣服又好看又不贵。
• 又吃又喝
他和朋友一起又吃又喝。
• 又学习又工作 她每天又学习又工作，太累了。
16
课文一问题 • “我”经常在哪儿吃饭？ • 快餐店可以送外卖吗？ • 中国快餐店也可以送外卖吗？ • 我为什么喜欢叫外卖？
17
回答下列问题
1. 你知道这些快餐店吗？请读一读。 2. 你还知道哪些快餐店？ 3. 你经常去快餐店吃饭吗？为什么？ 4. 你喜欢叫外卖吗？为什么？ 5. 你喜欢哪家快餐店？
18
复习课文一 2.用所给的汉字组成词语
常店外 3.用所给的词语说一句话
有名 坐在 住在 送到 学到
19
课文二 生词
服务员 欢迎 光临 外边 满 比萨饼 别的
初级综合Ⅰ：第20课
编写：荣继华
1
复习第19课
2. 完成句子
• 第20课我
。（准备 好）
•我
你的手机。（看见）
• 我的电脑坏了，现在
。（修 好）
• 那本书我
。（看 完）
• 这个电影我已经
了。（看 两遍）
• 我的信用卡昨天就
。（办 好）
• 外边冷，出门要
。（戴 上）
2
第二十课
《快餐可以送到家里》
3
课？ 4. 昨天（ ）热，你为什么还要去爬山？
39
语法3－1
v + 到+（什么时候）
•
看到 我看电视看到十一二点。
•
学到 我昨天学习学到很晚。
以前我知道一些有名的外国快餐店 （ ），现在我知道很多中国快餐店也 （ ）。这样我（ ）就能吃到（ ） 了，真是又（ ）又（ ）。
《发展汉语(第二版)综合初级Ⅱ》教案第18课《听电影》
********************************************************** *
样，但不一定是真的。 （3） 领学生做 P199 的“试一试”。
4．就课文第二部分内容提问，请学生回答： （1）一个男孩提出了了什么问题？
教案编制：徐桂梅
7
《发展汉语（第二版）·综合初级 Ⅱ》 编著 徐桂梅
教案编制：徐桂梅
2
《发展汉语（第二版）·综合初级 Ⅱ》 编著 徐桂梅
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第一次课（90 分钟）
一、复习第十七课： 《约会》 （20 分钟） 1.找同学读介绍情人节的小作文。 2.做 P189 之习题三，复习第十七课词语。 二、导入新课（5 分钟） 1.看到《听电影》这个题目，你能联想到什么？请把联想到的说出来。 2.找同学读题解。 教师：今天我们学习第十八课《听电影》 ，这是一篇令人感动的文章。 板书：第十八课 听电影 三、学习第十八课生词（20 分钟） 1．检查预习本课生词情况：请学生读生词表，纠正发音问题。 2．就第十八课重点词语做联想训练 PPT（3）左右——上下——前后 教学实施 观众——听众 画面——场面——情景 蔬菜——菜——水果 点头——同意——摇头——反对 亲眼（看）——亲耳（听）——亲手（做）——亲口（说、吃、尝一 尝） 、 亲笔（写、画） 3．搭配扩展训练 PPT（4）
左右：二十岁左右、三点半左右、五十个左右 闻：闻到香味、闻不到气味、闻花 讲解：讲解语法、讲解展览、讲解一遍、耐心讲解
四、处理课文（40 分钟）综合处理课文第一部分
1．老师领读课文第一部分（从开头到“他们闻到了花香”） 。
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（1）这三类动词在使用上有什么特点？
（2）以下动词可以怎么用？
参观
打算
认识
知道
游泳
睡觉
学习
聊天儿
唱歌
作业
读 生词一 、课文一、边学边练 生词二 、课文二、边学边练 功能句 练习P1第18课 我们每天打一 个多小时乒乓球
任务一：互相问一问、说一说图中人物一天的情况， 如他什么时候做什么、做多长时间，等等。
任务二：互相说一说，你们自己每天的时间安排。
补充练习
了解
要好好儿了解了解情况
打
早上，在公园里打打太极拳，多好呀。
走路
别吃完饭就坐那儿看电视，出去走走路，对身体好。