关于提升高校思想政治工作者素质的途径研究

关于提升高校思想政治工作者素质的途径研究
作者：孙琪
来源：《魅力中国》2018年第19期
党的十九大对教育工作进行了全面系统部署。

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设教育强国，办好中国特色社会主义教育。

党的十九大为我国教育发展指明方向，在新时代中国特色社会主义背景下，高校思想政治工作者要在习近平教育思想指引下开展高校思想政治教育工作。

积极适应新形势、解决新问题、实现新发展，完成好各项工作任务，发挥好自身作用，聚焦根本任务，系统推进立德树人。

把德育摆在更加重要的位置，坚定青年大学生理想信念，是高校思想政治教育工作者必须完成的一道必答题。

完成高校思想政治教育发展新的要求，改进和提升高校思想政治工作者素质的途径研究显得尤为重要。

一、坚定政治信念，永葆政治忠诚
党的十八大以来，时代在发展，形势也发生了深刻变化，随着思想政治教育工作的不断推进与高校发展改革的逐步深化，必然带来高校思想政治工作内容的丰富、拓展和载体的多渠道、多样化，传统的思想政治工作面临严峻的挑战。

在党的发展历程中，忠诚这一价值理念有深厚的根基和久远的传承。

“石可破也，而不可夺其坚。

”就是说，石头可以因为外力毁灭，但是它永远坚硬。

习近平总书记一贯强调对党忠诚，指出：“重点突出坚定的理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。

”高校思想政治工作者要具有坚定的政治信念，坚持正确的政治方向和政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑。

这种对党的忠诚、对信仰的忠诚正，对做新好思想的传播者、新时代的推动者、新征程的奋进者具有重要的意义。

高校思想政治工作者坚持正确的政治信念，就要不断加强党性锻炼和党性修养，深刻理解、自觉执行党的路线方针政策，从内心增强对党的奋斗目标的认同感、归属感和使命感。

首先，要坚定马克思主义信仰。

党的十九大报告指出“中国先进分子从马克思主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。

”
二、提升综合素质，加强工作能力
高校思想政治工作者的专业素质是其履行职能、发挥作用的基础。

当今社会，教育、学习已扩展到人的一生，只有终身接受教育、终身学习，才能培养成完善的人才。

谁掌握了学习的先机和主动权，谁就抢占了生存和发展的制高点。

高校思想政治工作者必须走在时代前列，自觉提高自身的综合素质，用科学的世界观和方法论指导开展工作才能不断应对新的形势、新的挑战。

第一，要勤于进行知识更新，让思想跟上时代的发展，不断提高工作的质量和效果。

思想政治工作者要有知识的危机感和学习的紧迫感，把学习当作渴望、任务、责任，作为精神追求和政治责任来对待。

应认真学习党的十九大的路线、方针、政策，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用中国特色的马克思主义理论成果武装头脑、指导工作；第二，要深入实际，开展调查研究。

调查研究是我党在长期革命建设和改革开放实践中形成的一种工作方法和工作作风，是制定和开展思想政治教育工作的重要依据，是坚持和落实科学发展观的重要保证。

实践证明，没有调查研究就没有发言权，更没有开展思想政治教育的领导权。

不断提升高校思想政治工作者的调研能力，做到理性思考、合理规划、务实做事，使调研成果转化为高校思想政治教育工作发展的动力；第三，要修身立德，增强为人师表的使命感。

三、丰富教育载体，发挥政治作用
随着互联网思维的进一步实践“互联网+”快速发展，推动经济形态不断地发生演变，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。

多媒体手机、社交APP的广泛应用，迅捷的沟通渠道带来了极其丰富的信息量，也冲击着传统的思想观念，衍生出新的意识形态。

青年大学生思想活跃、学习能力强、接受新鲜事物的能力强，但也同样容易受到各种讯息的干扰，其中一些社交媒体网站、微信、直播等渠道信息庞大、内容混杂，弱化了党的教育权威性，这对高校思想政治工作提出了更新更高的要求。

在新形势下，高校思想政治工作者要顺应时代要求，發挥加强“两微一端”等新媒体重要作用构建网络思想政治教育阵地，在网络中凸显党的引领核心作用优势。

一方面，创建党建网络平台，建立新的红色堡垒。

由于网络平台时间灵活、空间自由、时效性强、表现形式多样，能够很好的调动青年大学生的参与热情。

促进学生学习理论和知识的积极性，有利于更好地扩大党的思想教育影响力和覆盖面；另一方面，根据新媒体的传播特点，开展形式多样，内容丰富的校园文化活动，开展“红色”主题教育活动，例如微视频秀、摄影比赛等一系列融思想性、知识性、趣味性于一体的新媒体校园活动，通过微信群、朋友圈、直播视频等媒体社交软件，使党的思想政治教育工作更加信息化、透明化、新颖化。

利用网络新媒体使高校网络宣传主旋律高昂、正能量充沛，不断提升网上宣传报道的政治性和时代性。

四、理论联系实际，创新举措实效
近些年来，高校思想政治工作在一定程度上呈现出弱化趋势，思想政治工作地位被边缘化。

内容不新颖、手段不灵活，都严重束缚了高校思想政治工作作用的发挥。

高校校园整体知识水平高、思想层次高、想法多样、活动领域范围面广，使思想政治工作具有必要性、开放性、权威性。

由于高校学生来自不同地域，家庭背景不同、学习专业不同、年龄也有一定跨度，要协调好思想政治教育与学生日常生活、科研学习、社会实践的关系是一项长期、复杂而艰巨的任务。

结合当前的高校思想政治工作新的特点，传统的教学形式和方法显然是不能满足需求，也容易使学生产生抵触心理。

理论联系实际，创新举措实效，也是思想政治工作者提高自身素质、履行工作职责的内在要求。

首先，创新观念和思路。

以人为本是我们党的科学发展观的核心，是思想政治工作创新的根本观念。

坚持以人为本，就是要坚持从群众的实际出发，相信和依靠群众，维护实现和发展群众的根本利益。

要适时、正确地重视青年大学生在高校思想政治教育中的主体地位。

促进学生个性发展，对激发学生的学习兴趣，营造轻松和谐气氛，全面提高思想政治教育的效果，提高学生政治素养起到积极的促进作用；其次，创新内容和方式。

思想政治工作要围绕和适应党对高校中心工作的要求，跟随改革发展的步伐，注入时代的内容，拓宽服务领域，增加工作职能，把思想政治工作与高校的发展、机制转变等各方面管理工作整体融合，形成综合效应。

针对青年大学生关心的热点、难点问题，拓展教育内容，使内容更加科学、新颖、丰富，更能入耳、入脑、入心，帮助学生解决理想信念、道德规范等问题。