我的自画像
“我的‘自画像’”为题四年级作文10篇
“我的‘自画像’”为题四年级作文10篇“我的‘自画像’”为题四年级作文篇1大家好，我叫__，今年10岁了。
我的个子偏高，胖胖的，脸圆圆的，眼睛小小的，随我爸。
我那高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜。
我的脾气有点丑，像我妈。
我是一个很爱看书的女孩子，一下课就跑到学校的阅读区津津有味地看着书，一下子就进入了故事里。
一直到上课铃响起，我才回到现实中，放下书上课去了。
我还喜欢看《跑男》、《王牌对王牌》等电视节目。
虽然它们都是大人看的，但是我依然喜欢，因为节目中有很多搞笑的语言，让我放松，也带给我很大的欢乐。
我还有个特别的技能，非常会养小动物。
无论是我捉回来的小鱼，或是被我捞回来的小蝌蚪，都在我的精心照料下长大了。
特别是小蝌蚪，它们已经变成青蛙在那里呱呱叫了。
我养过很多动物：小兔子、小仓鼠、小蝌蚪、小鱼、小虾、小鸟，还有小狗等。
我还恨不得养一只六角“恐龙”或者一条暴风雪玉米蛇，或是一只守宫，可是都被我妈制止了。
她说：“那些动物太恐怖了，况且咱家已经变成‘动物园’了，还要养吗?”我笑呵呵地说：“18岁以后我自己养!”我妈松了一口气。
我还是一个已经有7年画龄的小学生。
我很享受上画画课的时光，老师都说我画画很有天赋，我很开心。
我也想将来走美术专业路线。
这就是我，一个四年级的小学生。
“我的‘自画像’”为题四年级作文篇2我叫__，是一名10岁的学生，今年读四年级。
我的眼睛有点小，但是黑溜溜的。
我有一个很挺的鼻子。
我的嘴巴小小的，一笑就露出一口洁白的牙齿。
体型微胖的我总是被妈妈吐槽说是个“小肥仔”，妈妈让我减肥，我每天都会坚持跑步、打球，但不知为啥就是瘦不下来。
我妈说我是吃得太多了，得控制食量。
可是我一点也不想，人总得吃饱啊!我是一个比较随性的孩子。
我对自己的要求不高，不是个完美主义者，在我看来没有什么事是大事。
正是因为如此，经常被妈妈和老师说我不够努力，不够认真。
就拿我参加学校诗词校队的表现来说吧，我每次都想在飞花令挑战中能更出色一些，可是平时背飞花令的时候呢，又有点偷懒，背着背着，就睡着了。
我的自画像作文（通用84篇）
我的自画像作文（通用84篇）我的自画像作文（通用84篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的自画像作文，希望能够帮助到大家。
我的自画像作文篇1有一个人，在我心目中的印象许许多多，一时半会儿连我也猜不出来她到底是个什么样的人?她姓胡，名小希，小名苗苗，寓意是能像小苗一样茁壮成长。
我的脸属于大娃娃脸，见过我的人总喜欢摸一下我那肉嘟嘟的脸蛋儿。
娃娃脸中间，有一个头儿圆圆的小鼻子，妈妈说，小时候那鼻子是尖尖的，爸爸总喜欢捏我的鼻子，日久天长的捏，所以现在的鼻子变成了一台“小拖拉机”!在我那“小拖拉机”下面，有一张能说会道、说话一针见血的小嘴巴!在脸上五官中最骄傲的是我那双眼睛，从脸面左侧看是单眼皮，从右侧看是双眼皮，可谓“横看成岭侧成峰”，独特呀!在家中我的知音是妈妈，我喜欢把心里话和感受告诉妈妈。
有一次我不开心，伤心和压力一起压着我，妈妈开导完我之后问我：“现在的感受怎么样?”我泪流满面地说：“我想让所有爱我的人和我喜爱的人的身体是钢铁做的，永远不要死去，只有心是肉长的。
”妈妈疑惑地问：“为什么?”“因为如果心是钢铁的，那么就不再有爱心了，也就感觉不到疼爱了!我不要离开妈妈!”……妈妈已经满含热泪。
我最大的特点是搞笑。
有次妈妈殷切地问我：“苗，长大了喜欢做什么职业呀?”我瞪大眼睛脱口而出：“我想天天在家里呆着陪妈妈，一起等天上掉馅饼呗!”妈妈立刻笑着狠狠地拧了我一下……其实我现在最深的心里话就是不要长大，也不要爸爸妈妈变老，让我身边所有爱我的人都不要变老。
因为在我心目中长大了是恐怖的，是可怕的。
我喜欢当个自由自在的百灵鸟!梦想着不论以后做什么职业，妈妈陪在我身边，天天开开心心。
这就是我，一个外貌、特长、梦想都很个性的女孩儿……我的自画像作文篇2我叫郭果，我今年十二岁了。
在六年级了呢。
《我的自画像》满分作文10篇
《我的自画像》满分作文10篇写作和阅读不可分割。
读写结合，从范文中借鉴，极有助于提高写作能力，正所谓：“读书破万卷，下笔如有神”。
下面是小编给大家整理的一些《我的自画像》满分作文，希望对大家有所帮助。
《我的自画像》满分作文1我叫蒋昊烨，我的名字是我奶奶取的，名字的含义就是希望我今后做人要光明磊落。
中国有五十六个民族，而我是属于其中的最大的民族——汉族。
我就读于七星小学，我的理想很远大，长大了当个宇航员，像杨利伟叔叔一样可以在月球上探索.我的偶像是小本解说，因为他能把游戏的含义说的很清楚，他玩恐怖游戏的时候总能闹出一些笑话让我们发笑，然后恐怖游戏就变成了娱乐大家开心的小游戏。
我的家庭情况还不错，我的爸爸为了给我创造更好的学习条件以及积极向上的榜样，平常在工作中很努力，生活中乐观开朗。
我的妈妈也非常爱我，平常给我辅导学习以及照顾我妹妹的生活起居。
还有我的奶奶，我最爱我的奶奶了，因为我的奶奶很慈祥，每天还做很多可口的饭菜给我们吃，她是我们家的大功臣。
我的缺点是不善于表达我内心的真实想法，但是我的爸爸妈妈总是说，我是个善良朴实的好孩子，总是把好玩的、好吃的都拿出来给大家一起分享。
我也是个自理能力较强的孩子，自己总能把自己的东西收拾的井井有条，要是我改掉偶尔偷点小懒的习惯就更好了。
我的特长是掷垒球，我参加过多次运动会掷球，我很喜欢这项运动。
这就是我，一个简单又朴实的我!《我的自画像》满分作文2我叫金铄，是一个活泼开朗的男孩，我有着一米五的大高个儿，圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛，扁平的鼻子上架着一个黑边框的眼镜。
扁平的鼻子下就是一张贪吃的嘴巴，睡梦中他都不得安分，想要尝尽世间美味。
我的性格有点急，和别人发生争执时，一开始我会很生气，但过了一会儿我的火气就会被他可爱的表情和认错的态度没收了。
和同学之间常有磕磕绊绊，隔天的一声问候就会使矛盾烟消云散，我们又会肩并肩一起在操场上奔跑嬉戏。
我爱好广泛，喜欢拼乐高积木，打羽毛球，骑自行车等等。
我的自画像作文8篇
我的自画像作文8篇【范文1】我的自画像我是一名学生，今天要向大家介绍我的自画像。
在我眼中，我是一个阳光、开朗、向上的人，这也是我自画像的基本特征。
首先，我的自画像的最醒目之处是我的头发。
我有一头浓密的黑发，一般都是不用梳理就能随意挥洒。
这是我自豪的一点，因为在我身边有很多同学都是光头或者稀薄的头发。
我的黑发常常帮我赢得同学们的羡慕和称赞。
其次，我的自画像的表情也是非常关键的一点。
我的嘴角总是微微上扬，露出一副自信、自豪、开心的神情。
即使我遇到困难或者挫折，也会尽可能保持微笑，向前看，这也是我自画像中生动、鲜明的一笔。
最后，我自画像的周围有很多亮丽、明快的色彩，这代表着我非常喜欢快乐、充满活力的感觉。
在这个背景下，我的形象看起来非常生动、充满活力。
这也预示着我的人生也充满着这些美好的元素。
总的来说，我的自画像展现了我自信、自豪、充满活力、乐观的个性。
希望我能一直保持这样的心态，迎接未来的挑战！【点评1】1.写作重点：自画像的特征；2.用词分析：自信、自豪、充满活力、乐观等用词，都是展现个性的词汇，让文章看起来更加亲切、鲜明。
【范文2】我的自画像我是一个普通的学生，今天要和大家分享一下我的自画像。
它代表了我独特的人生故事，也体现了我自己的各种个性特点。
首先，我的自画像比较简洁，只有嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵和头发五个部位，这意味着我比较朴实、不喜欢张扬自己。
此外，我的头发比较乱，似乎无论怎样修剪也难以改变，这代表着我比较任性，不容易受到别人的影响。
其次，我的自画像的眼睛是非常重要的一个部分，因为它们看上去非常亮丽。
这代表着我充满了好奇心，喜欢探索未知的领域。
同时，我的姿态显得比较放松，我似乎很会享受生活，不轻易被事情困扰。
然后，我的自画像的嘴角微微上扬，配上一串牙齿，看上去非常可爱。
这也展现了我善良、真诚、有爱心的一面。
我相信，只有用这些美好的品质才能获得别人的尊重和信任。
最后，我的自画像的背景是大片鲜花，这代表着我对自然和生命的热爱。
小学二年级作文我的自画像（8篇）
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
以下是整理的《⼩学⼆年级作⽂我的⾃画像（8篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级作⽂我的⾃画像 ⼤家好，我叫杨彤，我的个⼦不是很⾼，但是长得很可爱，我的眼睛像两颗⿊⿊的宝⽯。
我下课喜欢和同学⼀起⼤声地唱歌。
我平时⾮常喜欢练⽑笔字，妈妈就给我报了书法班，第⼀次去上课的时候，⽼师先教我⼀个笔画⼀个笔画地写，⼀开始我很不习惯，但是练了⼏次之后，慢慢就习惯了。
有⼀天，⽼师教我写捺，⽼师说：“开始轻轻运笔然后加重笔⼒运笔，最后轻轻提起、收笔”。
刚开始时，⽆论我怎么写就是写不好，我回家以后，让妈妈去超市买了纸和笔，继续让妈妈教我写，可是，我仍然写的不好。
过了⼀天，我⼜去练⽑笔字了，我问⽼师：“这两天为什么捺我总是写不好？”⽼师说：“这对你来说，的确很难，不要着急，慢慢就会写了”，于是，没事的时候我就按照⽼师教我的⽅法，⼀遍遍地练习，在书法课堂上练，课间休息时我也练，回到家完成当天的作业以后，我接着练，果然，真的不多长时间我就会写了，那⼀刻，我⾼兴极了！但在⼼⾥我对⾃⼰说：“⼀定不要骄傲呀，要更加努⼒才⾏”。
你喜欢这样的我吗？ 【篇⼆】⼩学⼆年级作⽂我的⾃画像 我长得瘦瘦的，⽔灵灵的眼睛不⼤也不⼩，眉⽑⼜浓⼜⿊，短短的头发，头发⽐较硬，⽪肤⽐较⽩哦！喜欢穿蓝⾊和黄⾊的⾐服。
我今年10岁，体重30千克，⾝⾼1.4⽶。
⽐较活泼、乐于交朋友。
我的爱好有很多，如画画、打⽻⽑球、玩游戏、踢⾜球、看书等等。
我的书架上已经有100多本课外书了呢！ 我的性格还算好吧，不过⽣⽓起来看谁都不顺眼，开⼼起来好像⼤家都是⼀家⼈似的。
对了，我是男⽣，名字叫严⼄棋。
【篇三】⼩学⼆年级作⽂我的⾃画像 ⼤家好，我叫李浩铭，在世纪⾦源⼩学上学，我今年8岁了，现在已经是⼀名⼆年级的⼩学⽣了。
我的自画像作文六篇
我的自画像作文我的自画像作文六篇正确认识自己有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
下面就是小编整理的我的自画像作文六篇，一起来看一下吧。
我的自画像作文一我是个爱玩儿的女孩儿；我也是一个喜欢独立的女孩儿，我就是“张雨柔”。
先说爱玩儿吧：星期天，别人都在床上养足“精沛”，而我却约了几名伙伴儿，在田野蹦来跳去，追逐打闹，在辽阔的田野上玩老鹰抓小鸡，我们通过游戏“石头剪刀布”的方式很快选出了一只凶狠的老鹰，就是我，和一只“笨拙”的母鸡，其余的就是可爱、活泼的小鸡了。
瞧，只见我一脸坏笑地对母鸡说：“老母鸡，快保护好你的孩子吧！”看，老母鸡眼珠子骨碌碌一转，一拍脑门，低下头，似乎在和她的“孩子”商量“战策”。
我心想：哼，想打败我，门儿都没有。
只见我一个箭步冲上去，原以为他们被我的举动吓傻了，可是就当我即将碰到他们的时候，他们居然往左一闪，害我摔了个嘴啃泥。
我引起了一阵“咯咯咯”和“哈哈哈”的笑声。
唉，我看他们笑得那么开心，自己也挠了挠头，憨憨地笑了。
我想，那样子一定很狼狈吧……再说独立吧：瞧，每天放学我都匆匆地上公交车，然后再匆匆的下车。
说实话，这个念头我一年级就有过，可是，不管我怎样说，妈妈都不答应。
现在，我三年级了，我的这种想法终于得到了妈妈的认同，我开心极了，就每天坚持了下来，这算不算是独立呢！不过，我有的方面确实做得不够好，我相信，只要我每天都能够坚持下来，任何困难都难不倒我，都阻止不了我前进……读了以上我的介绍，你真的了解到了我是一个既爱玩儿又喜欢独立的人了吧？嘿嘿，我相信你已经知道了。
我的自画像作文二本人今年11岁，名叫姚睿。
有着一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的眼睛散发出光芒，高挺的鼻子，一双能说会道的嘴巴，一个聪慧的头脑，还是大队部的主持人呢！某年某月某日，本人正在优哉乐哉的写作业。
不知是那个，在那里胡言乱语。
我望了望，原来是班级上臭名昭着的姚浪。
还不停的说着我与班上女生的坏话。
四年级《我的自画像》作文10篇
四年级《我的自画像》作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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统编版四年级语文下册第七单元习作《我的自画像》范文和名师点评(14篇)
统编版四年级下册第七单元《我的自画像》名师点评和范文11篇范文一：我的“自画像”我叫陈舒博，今年九岁。
我有一双乌黑的大眼睛，高而挺的鼻子，一头乌黑发亮的短发。
我最有特色的地方是我的后脑勺——它是突起的，有人说这样的后脑勺代表着有福气。
我是一个有着强烈好奇心的孩子。
记得六岁时，我和妈妈去表哥家听表哥弹钢琴。
当表哥弹完一曲后，妈妈回头一看，发现我已经无影无踪了。
原来我已从琴凳下面爬到钢琴后面，正试图打开钢琴，好研究研究这个庞然大物从哪里发出声音呢。
我爱哭又爱笑。
如果受了委屈，我可以在三秒内眼眶蓄满泪水，五秒内眼睫毛上挂满泪珠，七秒后泪流成河。
不过我通常都是比较开心的，整天乐呵呵的，甚至连睡着了都在笑。
我上幼儿园的时候，大家都叫我“阳光男孩”。
生活中我很有主见。
妈妈让我学萨克斯，我不愿意，坚持要学钢琴。
妈妈被我磨了一个月，最后只好同意了。
自己做主的感觉真好。
可这也留下了“后遗症”，那就是只要我不好好练琴，妈妈就威胁我说要把钢琴卖了。
唉，看来自己做主是要付出代价的啊，不过，我一定会对自己的选择负责。
好了，这就是我。
我想您一定会喜欢这样的我吧！哈哈，我是不是有点自恋？①开门见山，写出了“我”的外貌特征。
②用具体事例体现“我”好奇心强的特点。
③“三秒内”“五秒内”“七秒后”体现了“我”爱哭的特点，描写很形象。
④结尾语言活泼，让人感觉愉快。
范文二：名师点评：我的“自画像”我是一个十岁的小女孩。
爸爸妈妈希望我能成为一个有文化、有智慧的人,所以给我取名为“文慧”。
我个子不高，留着一头乌黑光亮的长发，喜欢把头发扎起来,走起路来像马尾巴一样甩来甩去。
我圆圆的脸上有一对柳叶眉。
我喜欢唱歌。
无论走路,还是洗澡，总之一有空我就会哼着美妙的歌曲。
读三年级的时候，我参加了学校的“红五月”唱歌比赛,我唱了一首《学习歌》。
记得上台表演那天，我非常紧张，喉咙干干的。
刚刚走上舞台，一阵热烈的掌声就响了起来，我那紧张的心一下子就平静了。