成语和词语
词语与成语
成语和词语有什么区别
词语的定义：文辞;词和短语的合称,包括单词、词组及整个词汇。
所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。
区别在于词语适用范围更广，成语只有特定句子才能用。
1、成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。
其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习用语。
有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。
如“汗牛充栋”“虎踞龙蟠”“东山再起”“草木皆兵”之类，在汉语成语里占有一定的比例。
中国历史悠久,成语特别多,这也是汉语的一个特点。
2、成语是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的，成语大都出自书面，属于文语性质的。
其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。
例如“快刀斩乱麻”“九牛二虎之力”“驴唇不对马嘴”“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；“百闻不如一见”“真金不怕火炼”“有志者事竟成”“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。
成语跟习用语、谚语是不一样的。
3、《现代汉语词典》第5版对成语的定义如下：“人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。
汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。
”
显然这个定义是非常宽泛的，以致于很多情况下，我们很难界定一个短句究竟是不是成语。
1～6年级所有成语和四字词语
1～6年级所有成语和四字词语1～6年级所有成语和四字词语写出相关参考内容1. 一年级成语：1) 口红心赤：形容真心实意，抱着真诚的心。
2) 小题大做：对小事过分注重，做得太过头。
3) 半途而废：做事中途放弃，没有完成。
4) 画蛇添足：做多余的事，弄巧成拙。
5) 无中生有：用空想、杜撰的事情作为根据，编造事实。
四字词语：1) 一视同仁：对待人均等，不分贵贱。
2) 心灵手巧：形容人聪明，手工巧妙。
3) 根深蒂固：比喻事物形成深厚的根基。
4) 井井有条：形容秩序井然，井然有序。
5) 随心所欲：随自己的意思，任意做所想的事。
2. 二年级成语：1) 优柔寡断：形容人犹豫不决，没有坚定的意志。
2) 爱莫能助：想帮助，但无能为力。
3) 良药苦口：好的药挑剔起来难喝，好听的话不易听。
4) 心有余悸：心里还惦记着前事，感到后怕。
5) 众所周知：大家都知道，普遍公认。
四字词语：1) 忍辱负重：忍受屈辱，承受重负。
2) 七嘴八舌：形容人多嘴杂，说话不停。
3) 力不从心：指本来有决心和毅力，但由于身体、能力等原因做不到。
4) 疑神疑鬼：形容猜疑，怀疑心极强。
5) 自由自在：形容人自主自由，毫不拘束。
3. 三年级成语：1) 名声远扬：形容声誉传遍很远。
2) 欢天喜地：形容非常高兴，兴奋得像天空和大地都在欢笑。
3) 心平气和：形容心情平静，没有任何烦恼，对人态度和蔼自然。
4) 指鹿为马：故意混淆黑白、颠倒是非。
5) 功败垂成：形容快要取得成功时遭到挫折，失败了。
四字词语：1) 众口一词：指众多的人蓄意一致地说同样一句话（也可以指众口的力量）。
2) 相见恨晚：形容见面后很是投合，非常愉快。
3) 一分为二：把整体分为两部分，形容对事情分析得很细。
4) 举世闻名：比喻声誉传遍四海，全世界都知道。
5) 举足轻重：比喻在事情上起着重要的作用。
4. 四年级成语：1) 返老还童：形容离开旧的环境、重新处于年轻的状态。
2) 自鸣得意：自己想得到的，得到了就很自豪，得意洋洋。
四字词语和四字成语
四字词语和四字成语2.横槊赋诗：槊：长矛;赋：吟。
横着长矛而赋诗。
指能文能武的英雄豪迈气概。
3.居安思危：居：处于;思：想。
虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。
指随时有应付意外事件的思想准备。
4.呱呱坠地：形容婴儿出生或事物问世。
5.唇枪舌战：舌如剑,唇象枪。
形容辩论激烈,言词锋利,象枪剑交锋一样。
6.发人深省：发：启发;省：醒悟。
启发人深刻思考，有所醒悟。
7.宽宏大量：形容度量大，能容人。
8.恬不知耻：做了坏事满不再乎，一点儿也不感到羞耻。
9.各有千秋：千秋：千年，引伸为久远。
各有各的存在的价值。
比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
10.奇谈怪论：奇怪的不合情理的言论。
11.弥天大谎：弥天：满天。
形容天大的谎话。
12.孤掌难鸣：一个巴掌拍不响。
比喻力量孤单，难以成事。
13.水泄不通：泄：排泄。
像是连水也流不出去。
形容拥挤或包围的非常严密。
14.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
15.得天独厚：天：天然，自然;厚：优厚。
具备的条件特别优越，所处环境特别好。
16.萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。
比喻向来不认识的人偶然相遇。
17.入不敷出：敷：够，足。
收入不够支出。
18.投笔从戎：从戎：从军，参军。
扔掉笔去参军。
指文人从军。
19.惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
20.甘之如饴：甘：甜;饴：麦芽糖浆。
感到像糖那样甜。
指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。
21.随机应变：机：时机，形势。
随着情况的变化灵活机动地应付。
22.日薄西山：薄：迫近。
太阳快落山了。
比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
23.励精图治：励：奋勉;图：设法;治：治理好国家。
振奋精神，想办法治理好国家。
24.群贤毕至：指贤能者齐集，济济一堂，都会聚在这里。
毕：全。
25.刚愎自用：愎：任性;刚愎：强硬回执;自用：自以为是。
十分固执自信，不考虑别人的意见。
四字词语和成语
四字词语和成语四字词语和成语成语形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。
提供了四字词语及成语，欢迎阅读!1. 精明强干：机灵聪明，办事能力强。
2. 含辛茹苦：辛：辣;茹：吃。
形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
3. 好高骛远：好：喜欢;骛：追求。
比喻不切实际地追求过高过远的目标。
4. 嘉言懿行：嘉、懿：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
5. 开门揖盗：揖：拱手作礼。
开门请强盗进来。
比喻引进坏人，招来祸患。
6. 泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。
比喻界限清楚或是非分明。
7. 励精图治：励：奋勉;图：设法;治：治理好国家。
振奋精神，想办法治理好国家。
8. 既往不咎：咎：责怪。
原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。
现指对以往的过错不再责备。
9. 苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
10. 汗流浃背：浃：湿透。
汗流得满背都是。
形容非常恐惧或非常害怕。
现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。
11. 溘然长逝：指死去。
12. 理屈词穷：屈：短，亏;穷：尽。
由于理亏而无话可说。
13. 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品;簇：丛聚。
形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。
也形容文章辞藻华丽。
14. 滥竽充数：滥：失实的，假的。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
15. 劳师动众：劳：疲劳，辛苦;师、众：军队;动：出动，动员。
原指出动大批军队。
现指动用很多人力。
16. 尽善尽美：极其完善，极其美好。
指完美到没有一点缺点。
17. 老气横秋：老气：老年人的气派;横：充满。
形容老练而自负的神态。
现形容自高自大，摆老资格。
也形容缺乏朝气。
18. 惊涛骇浪：涛：大波浪;骇：使惊怕。
汹涌吓人的浪涛。
比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
19. 华而不实：华：开花。
花开得好看，但不结果实。
比喻外表好看，内容空虚。
20. 苦思冥想：尽心地思索和想象。
五个成语10个词语的解释
五个成语10个词语的解释
以下是五个成语和十个词语的解释：
一、成语：
1、亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
2、画蛇添足：比喻多此一举，弄巧成拙。
3、掩耳盗铃：比喻自欺欺人，只看到自己，不顾及他人。
4、守株待兔：比喻墨守成规，不思进取，或者比喻抱着侥幸心理等待机会，不劳而获。
5、拔苗助长：比喻不顾事物发展的规律，急于求成，结果反而把事情弄糟。
二、词语：
1、骄傲：自高自大，看不起别人。
2、谦虚：不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。
3、懦弱：胆小怕事。
4、勇敢：不怕困难、危险和牺牲。
5、善良：纯真温厚，没有恶意。
6、丑陋：难看；不优美。
7、愚蠢：头脑迟钝糊涂。
8、聪明：智力发达，理解能力强。
9、耐心：有耐性；不厌烦。
10、细心：用心细密。
词语大全 成语
词语大全成语成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，学习成语要注重积累，提供成语大全，快来看看吧!一、耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。
二、耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。
形容长辈教导热心恳切。
三、平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。
四、绵里藏针：绵：丝棉。
棉絮里面藏着针。
形容柔中有刚。
也比喻外貌和善，内心刻毒。
五、吹毛求疵：求：找寻;疵：毛病。
吹开皮上的毛寻疤痕。
比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
六、不寒而栗：栗：畏惧，发抖。
不冷而发抖。
形容非常恐惧。
七、摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。
形容人多拥挤。
八、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
九、开宗明义：开宗：阐发宗旨;明义：说明意思。
指说话、写文章一开始就讲明主要意思。
十、和风细雨：和风：指春天的风。
温和的风，细小的雨。
比喻方式和缓，不粗暴。
十一、兼容并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
十二、安民告示：安定人心的布告。
现多用来比喻政府或机关团体等在做某事之前，把有关内容、要求等先让人知道的通知。
十三、老态龙钟：龙钟：行动不灵便的样子。
形容年老体衰，行动不灵便。
十四、点石成金：比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。
十五、风驰电掣：驰：奔跑;掣：闪过。
形容非常迅速，像风吹电闪一样。
十六、竭诚待下：尽心尽意地对待臣民部属。
竭诚：竭尽忠诚;全心全意十七、各有千秋：千秋：千年，引伸为久远。
各有各的存在的价值。
比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
十八、比比皆是：比比：一个挨一个。
到处都是，形容极其常见。
十九、难言之隐：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。
二十、含辛茹苦：辛：辣;茹：吃。
形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
二十一、夸大其词：把事情说得超过原有的程度。
二十二、白璧微瑕：洁白的玉上有些小斑点。
比喻很好的人或物有些小缺点，美中不足。
二十三、淋漓尽致：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅;尽致：达到极点。
常见的成语或词语分类大全
常见的成语或词语分类大全成语/词语分类可以更好的关心我们学习，并且知道它们适用于什么状况。
下面是我收集整理的一些常见的成语/词语分类大全_成语/词语分类大全，欢迎大家前来阅读。
常见的词语分类：1、描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威严凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文质彬彬、老态龙钟、身材魁梧、亭亭玉立、西装革履、婀娜多姿、2、描写人物神态：无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕、悠闲得意、眉飞色舞、喜笑颜开、呆若木鸡、无动于衷、慌张失措、漫不经心、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶3、描写人物心理：忐忑担心、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、慌张失措、闷闷不乐、感动人心、着急万分4、表示喜悦：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不行支5、表示生气：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿6、表示憎恶：可憎可恶、非常可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨7、表示悲伤：难过落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下8、表示忧愁：无精打采、顾虑重重、忧愁担心、愁眉苦脸、闷闷不乐9、表示感动：感动不已、感动人心、百感交集、感动万分、感慨万分10、表示舒服：舒舒适服、高枕无忧、无忧无虑、悠闲得意、心旷神怡11、表示焦急：迫不及待、急赶忙忙、急不行待、操之过急、着急万分12、表示愧疚：追悔莫及、懊悔交加、于心担心、深感内疚、惭愧难言13、表示绝望：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无盼望、黯然神伤14、表示可怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶担心15、描写人的才智：料事如神、足智多谋、融会贯穿、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三16、歌颂人物品质：宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈17、描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔跑相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、仰头阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼18、描写人物语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓悦耳、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、模糊其辞、高谈阔论19、描写心情兴奋：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈20、描写虚心的词：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、虚怀若谷21、描写傲慢的词：班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目空一切、目中无人、自鸣得意、自命不凡、恃才傲物、妄自尊大、忘乎所以、唯我独尊、自高自大22、描写颜色：五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红、桃红柳绿、绿意盎然、绿树成阴、绚丽多彩、颜色斑斓23、形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿势万千、形态多样、形态不一24、描写波浪的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、惊涛骇浪、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、碧波荡漾25、描写自然景物：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照26、描写“山岳”的词语：山河壮美、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、凹凸起伏27、描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂28、描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道29、描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明30、描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、华灯初上、月明星稀、万家灯火31、描写“雨”的词语：倾盆大雨、暴风骤雨、绵绵细雨、细雨如烟、凄风苦雨32、描写“晴天”的词：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照33、描写“雪”的词语：粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融、冰天雪地34、描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉快、北风咆哮、轻风缓缓35、描写月夜：月光似水、皓月当空、明月如镜、月大如盘36、描写建筑物：古色古香、金碧辉煌、富丽堂皇、雕梁画栋、古朴高雅37、描写水面波浪：江流浪涌、水流湍急、江水汹涌、汹涌澎湃、水平如镜、波光粼粼、风平浪静、明丽如镜38、描写湖光山色：重峦叠嶂、湖光山色、别有洞天、不同凡响39、描写美妙春光：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春色满园、桃红柳绿、春意盎然、春华秋实、春风化雨40、描写秋天美景：秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆41、描写冬天美景：冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅、三九寒冷、千里冰封、滴水成冰常见的成语/词语分类大全。
四字成语大全及解释 (1)
一、描写春天的四字词语：春光明媚、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满圆、春意盎然、鸟语花香、春暖花开、百花齐放、和风细雨、春光明媚、春回大地、春意正浓、风和日丽、春花烂漫、百鸟鸣春、莺歌燕舞。
二、描写夏天的四字词语：烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、郁郁葱葱、枝繁叶茂、莲叶满池。
三、描写秋天的四字词语：秋高气爽、秋雨绵绵、秋霜红叶、秋风习习、天高云淡、黄叶纷飞。
秋色宜人、秋草枯黄、枫林如火、秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨。
秋色迷人、秋色宜人、金桂飘香、果实累累、北雁南飞、满山红叶。
五谷丰登、芦花飘扬、稻谷飘香。
桂子飘香、秋虫唧唧、孤雁哀鸣。
雁过留声、春花秋月、层林尽染、枫叶似水、寒蝉凄切、玉露生寒、金风玉露、盈盈秋水。
描写秋的古诗：四描写冬天的四字词语：天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、（冬天）冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地、冰天雪地、（冬天的景色）五、描写人物神态的词语：惊慌失措、漫不经心、从容不迫、泰然自如、神采奕奕、喜笑颜开、喜形于色、喜上眉梢、呲牙咧嘴、面红耳赤、大惑不解、眉飞色舞、目瞪口呆、呆如木鸡、心不在焉、大惊失色。
1、惊慌失措——失措：举止失去常态。
惊慌得不知如何是好。
也形容因害怕慌张而没有了办法。
2、漫不经心——漫：随便，不受约束；经心：在意、留心。
说话办事随随便便，不放在心上。
3、从容不迫——从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。
不慌不忙，沉着镇定。
4、泰然自如——从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。
不慌不忙，沉着镇定。
5、神采奕奕——奕奕：精神焕发的样子。
形容精神饱满，容光焕发。
6、喜笑颜开——颜：脸色；开：舒展；开朗。
形容心里高兴；满面笑容。
7、喜形于色——形：表现；色：脸色。
内心的喜悦表现在脸上。
形容抑制不住内心的喜悦。
8、喜上眉梢——喜悦的心情从眉眼上表现出来。
9、呲牙咧嘴——龇:露齿。
张着嘴巴，露出牙齿。
形容凶狠或疼痛难忍的样子。
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成语和词语测验1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定．．．．的保守思想。
B．恐怖分子滥杀无辜,罪不容诛．．．．,全世界一切正义的力量是决不会向他们妥协的。
C．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险．．．．的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。
D．赵本山的小品《送水工》逗得观众捧腹大笑，在这笑声中人们心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流．．．．。
2．下列各句中，加点的词使用恰当的一句是（）A．卢旺达总统批评两方对非洲的报道往往是歪曲的、片面的，把非洲说成是一个疾病流行、冲突频仍．．和管理混乱的地区，导致全世界对非洲的印象不佳。
B．田家英来看书的消息不翼而飞．．．．，找他办事的人也会及时跟到书店来。
C．我倒希望你用你的才华写些对网络文化有益的文章，能陶治心灵的那种，以你的才华，你大可以在这方面独行其事．．．．，因为你有资本。
D．剖去人生的繁杂，剩下的只是简单的追求，友情也一样，不要太计较付出，要的只是扬．扬止沸．．．的温暖，猩猩相惜的灵动。
3．下列各句中，加点的词语使用全都恰当的一句是（）A．少年时代就告别亲友，作客他乡的好友回到故土，他做的第一件事就是走亲访友，而他访问的第一位朋友就是我，对于他的做客．．我家，我们一家都表示了极大的热情。
B．他就是这么样的一个人：有事情要他帮忙，他总是找借口推脱；有责任要他负责，他总是找理由推托．．。
C．近年来，一些幼儿园举办的“兴趣班”可谓林林总总，有的幼儿园为获取经济利益甚至还办了“园中班”，影响了幼儿园的正常教育教学活动。
幼儿园“兴趣班”粉墨登场．．．．，是市场经济催生出来的“怪胎”。
D．“身教重于言教”，是为人父母者应当时刻牢记的原则。
如果我们平时注意礼仪，举止文明，不沾染赌博等恶习，那么，上行下效．．．．，孩子们就一定会走出一条人生的正道的。
4．下列各句中加点词语使用不恰当的一项（）Ａ．他是今年才开始学习电脑的，因此操作起来不免．．太．．不熟练，我们如果就这样责备他未免不讲道理啦。
B．阿富汗在历史上备．受外族的侵略，又处于十分复杂的地缘政治格局之中。
因此阿富汗人民多年来承受了多方面压力。
C．澳门市中心的邮政大楼，一身简朴的灰色，屹立在市中心70多个春秋，华人建筑师陈煜培先生匠心独运．．．．的设计与周围精巧而鲜艳的葡式建筑搭配和和谐，凯既美观大方，又有诗意。
D．看着那一双双渴求知识的眼睛，他下决心做一个悬壶济世．．．．的企业家，援助那些失学儿童重返学校。
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险．．．．的行为，公安交通部门还应该加大处罚力度。
B．泰山的岱庙、曲阜的孔庙，都是我国著名的古代建筑，它们古朴典雅，庄严肃穆，气宇．．轩昂．．，吸引着无数海内外游客。
C．滥杀藏羚羊的行为日益猖獗，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘．．．．。
D．随着人们生活水平的逐渐提高，国人购买私家车的热情蔚然成风．．．．，国产汽车生产厂家竞相降价销售，竞争已趋白热化。
6. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．这家伙办事毫发不爽．．．．，小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。
B．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张．．．．了。
C．美国政府在伊拉克的问题上的危言危行．．．．，只能搬起石头砸自己的脚。
D．昆剧被联合国科教文组织列入首批“代表作”，是实至名归．．．．，当之无愧。
7. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．洪战辉崇高的人生追求展现了当代中国青年的风采。
对那些逆境厄运加身，总是觉得低人一等，自嗟自伤、怨声载道．．．．的人来说，洪战辉是—个很好的学习榜样。
B．被誉为“华夏民居第一宅’’和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群．．．．、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。
C．以分发给每人一百元钱然后遣散的方式来应对民工集中追索欠款，德龙建筑公司的这种做法也只能是扬汤止沸．．．．，对问题的解决是毫无帮助的。
D，著名导演李安凭借《断臂山》获得78届奥斯卡最佳导演、最佳配乐、最佳编剧三项大奖。
—个华人导演能在世界最具影响力的电影节上获此殊荣，真是匪夷所思．．．．。
8.下列各句中，加点的词语使用全部恰当的一项是（）A．为充分调动广大教职员工的积极性、创造性，努力提高教育质量和办学效益，近几年来，我们不断引入竞争机制．．改革工作，取得了一定的成效。
．．，认真做好学校内部体制B．昨天，在他乡做客．．多年的叔叔，终于回到了自己的故乡，并准备今天到我们家作客．．，我们一家都非常兴奋，早早地做好了迎接的工作。
C．农村义务教育筚路蓝缕．．．．，出现了经费严重不足，甚至债务问题，这与长期以来对农村教育的发展重视不够有一定的关系。
D．当今社会高度重视人们之间的合作与交流，他虽然颇有才华，但性情孤僻，卓尔不．．．群．，因此不能得到公司的重用。
★9. 下列句子中加点的成语使用正确的一句是（）A．长江三角洲的各个城市在近几年有了飞速的发展，市镇领导们在城市规划、文化建设等方面处心积虑．．．．，集思广益，收到了显著的效果。
B．做人要正派，你这样到处刺探他人隐私是不道德的，古人不是也说过要目不窥园．．．．吗？C．中国的经济改革形势目前正方兴未艾．．．．，相信我们可以抓住这个难得的机遇，提高综合国力，改善人民的生活状况。
D．由NBA球星组成的美国梦之队，在球场上往往所向无敌，他们的高超球技和完美配合令其他球队望尘莫及．．．．。
10.下列句中加点的词语，使用恰当的一项是（）A．慕容鲜卑音乐除少量流入南方政权的被译为汉语而得以保存至今，在北方政权留传．．的大多没有译成汉语仍用鲜卑语演唱而无法流传．．后世。
B．被拆迁人选择货币补偿．．形式或原址产权调换的，拆迁人应当按原自住建筑面积每月20元/平方米向被拆迁人、房屋承租人支付3个月的临时安置补助．．费。
C．在此之前，朝鲜始终坚持朝美双边会谈，拒绝日、韩参加，而美国始终拒绝同朝鲜进行单独会谈，双方僵持不下，一时箭．在弦上．．．。
D．班干部严于律己，班上同学才会自觉自律；班干部勤学上进，班上同学自会不甘落后，如此上行下效．．．．，班风才会逐渐好转。
11.下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．日本把中国的和平发展视作“心腹之患”，这也是日本国内“中国威胁论”甚嚣尘上．．．．的原因。
B．“改革”就是改变经济的体制，“开放”就是和世界接轨。
这两个方面，可以说都可．圈可点．．．，都取得了令人喝采的成果。
C．三个人用美声、民族、原声态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染．．．．的老歌——《草原上升起不落的太阳》，会是什么效果？震撼！D．央视在少投入多产出上做得简直登峰造极．．．．。
不但保证了节目质量，明星阵容，而且带给演员“一夜出名”的真实回报。
12. 下列各句中画线成语的使用，恰当的一组是（）A．人生道路的选择很多时候都只是一念之间的事，但结果却可能大相径庭．．．．。
所以要想将来不后悔，不怨恨，就只有在那一念间慎重考虑，仔细思量。
B．按照三个代表的要求，这是县的领导干部们屈尊下顾．．．．，至基层蹲点包村，带领人民群众发家致富。
C．他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁．．．．，半天拿不定主意。
D．登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．当前很多电视媒体举办了所谓的“造星”活动，例如湖南卫视的“超级女声”。
这个节目选拔出的“超女”们为广大观众所熟悉，堪称炙手可热．．．．。
B．施耐庵以昼思夜梦的创作状态，驰骋自己的艺术想象，塑造了林冲、武松等众多出神入．．．化．的人物形象。
C．我国历史上众多的知识分子尽管一生之中在宦海几经沉浮，但大多都能虚怀若谷．．．．，安之若素。
D．这篇杂文，不仅牢骚太盛，而且把早已成了笑料的“格言”奉为经典，实为不刊之论．．．．。
14．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）A．近日，苏北十家法院的院长齐聚连云港市，交流践行社会主义法治．．理念的体会，这对于促进法制．．建设和法政队伍建设有着积极的意义。
B．为了夯实和谐社会的基础，在目前公共教育资源紧缺的情势下，公共教育资源的分配取向，不是．．锦上添花的精英教育，而是．．雪中送炭的普及教育。
C．最令我们敬佩的是巴金老人的人品，他胸无城府．．．．朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个功利的年代里，这种说真话、做真人的人品实在难能可贵。
D．建设社会主义新农村，是我国现代化进程中的重大历史任务。
在这个推波助澜．．．．的伟大征程中，教育事业承担着为新农村建设培养千千万万有文化、懂技术、会经营的新型农民的重任。
15．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一句是（）A．今年圣诞节又爆出一个小学生把孔子当作圣诞老人的笑话。
国人的汉语水平江河日下．．．．，民族文化岌岌可危。
B．“超女”是中国电视史上—次高明的策划，芙蓉姐姐或许仅仅是一次飞蛾扑火的个人表演，两者之间又是一脉相承的，策划者(或者当事人)与观众心照不宣．．．．地合谋了一次眼球运动。
C．由于女教师的生理和心理原因，导致所教育的孩子尤其是处在启蒙时期的幼儿，受老师的熏染．．形成一种女性化的特征。
D．一些公共场所的设施在安装、设计上存在不安全因素，又不设任何警示标志，致使一些消费者，甚至．．是老年人和儿童摔伤或被砸伤。
16. 下列各句中，加点的词语使用都正确的一句是（）A、这首写尽生离死别的伉俪之情的词作，从诗人创作动机到内容，都是梦和诗的胶着．．（诗人原是醒着做梦的人）。
由此可见，对往事的追忆，在人性中是多么根深蒂固．．．．！B、这家银行人员富余．．．．，很难及时妥善处理。
．．，下属支行太多，问题一发生，当然就尾大不掉C、范志毅早已不是上海足坛“大佬”，可是从他的行迹．．来看，他与上海足坛仍是藕断丝连．．．．。
D、老作家没有陶醉于著作等身．．．．他的所感、所悟、所想、所．．．．的辉煌业绩，而是与我侃侃而谈盼……依然是那样深沉睿智。
17. 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．这种治哮喘的新药疗效显著，但是副作用较大，人吃了后，手就会情不自禁．．．．地发抖。
B．奥运会期间，为了方便人们按图索骥．．．．，不遗漏每一场比赛的观看，报纸特别登出了转播时间表。
C．此次投资体制改革，既是加快转变政府职能的有效途径，也是国家加强对整体经济宏观调控的需要，其实投资体制改革与宏观调控并行不悖．．．．。
D．有媒体分析，此项计划所面临的最大困难，莫过于何处去找这每年230亿台币的巨款，目前台湾当局预算捉襟见肘．．．．，即使只拿出23亿都恐不易。