光合习题附答案经典
生物光合作用考试题及答案

生物光合作用考试题及答案一、选择题1. 光合作用主要发生在植物体的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C2. 光合作用中,光能被转化为什么形式的能量?A. 热能B. 化学能C. 电能D. 机械能答案:B3. 光合作用的产物是什么?A. 水和氧气B. 葡萄糖和氧气C. 葡萄糖和二氧化碳D. 二氧化碳和水答案:B二、填空题4. 光合作用可以分为两个阶段,分别是________和________。
答案:光反应;暗反应5. 光合作用中,二氧化碳被固定成有机物质的过程称为________。
答案:卡尔文循环三、简答题6. 描述光合作用的基本过程。
答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程。
它主要分为两个阶段:光反应和暗反应。
在光反应中,叶绿体中的叶绿素吸收光能,将水分解为氧气和氢离子,同时产生ATP和NADPH。
在暗反应中,ATP和NADPH提供能量和还原力,将二氧化碳还原成葡萄糖等有机物质。
7. 光合作用对生态系统的重要性是什么?答案:光合作用是生态系统中能量流动和物质循环的基础。
它不仅为植物自身提供能量和有机物质,还为其他生物提供食物来源。
此外,光合作用通过吸收二氧化碳释放氧气,对维持大气中氧气和二氧化碳的平衡具有重要作用。
四、论述题8. 讨论光合作用中光能的利用效率及其影响因素。
答案:光合作用中光能的利用效率受到多种因素的影响,包括光照强度、光照波长、温度、水分供应以及植物自身的生理状态等。
在理想条件下,光能的转换效率可以达到10%左右。
然而,在自然环境中,由于各种环境因素的限制,实际的光能利用效率通常低于此值。
例如,光照强度的增加可以提高光合作用的速率,但超过一定阈值后,光合作用速率不再增加,甚至可能因光抑制而降低。
温度对光合作用酶的活性有显著影响,适宜的温度可以提高光能的利用效率,而过高或过低的温度都会降低效率。
此外,水分供应不足也会限制光合作用的进行。
五、实验题9. 设计一个简单的实验来验证光合作用需要光。
生物光合作用大题 10 题

生物光合作用大题9题一、题目 1在光照充足的环境中,绿色植物能进行光合作用。
请回答以下问题:(1)光合作用的场所是什么?(2)光合作用的原料有哪些?(3)光合作用的产物是什么?答案:(1)光合作用的场所是叶绿体。
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水。
(3)光合作用的产物是有机物(主要是淀粉)和氧气。
二、题目 2如图是光合作用过程的示意图,请据图回答问题:(1)图中A 表示什么物质?它在光合作用中的作用是什么?(2)图中B 表示什么物质?它是如何产生的?(3)图中C 表示什么物质?它在光合作用中的去向是怎样的?答案:(1)图中A 表示光能。
它为光合作用提供能量。
(2)图中B 表示氧气。
它是由水在光下分解产生的。
(3)图中 C 表示有机物。
它可以被植物自身利用,也可以被动物等其他生物摄取利用。
三、题目 3光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理过程。
请回答以下问题:(1)光合作用和呼吸作用的区别是什么?(2)光合作用和呼吸作用在物质转化方面有什么联系?答案:(1)光合作用和呼吸作用的区别:场所:光合作用在叶绿体中进行,呼吸作用在线粒体中进行。
条件:光合作用需要光,呼吸作用有光无光都能进行。
原料:光合作用的原料是二氧化碳和水,呼吸作用的原料是有机物和氧气。
产物:光合作用的产物是有机物和氧气,呼吸作用的产物是二氧化碳和水。
(2)光合作用和呼吸作用在物质转化方面的联系:光合作用产生的有机物可以被呼吸作用利用,呼吸作用产生的二氧化碳可以被光合作用利用。
四、题目 4为了探究光照强度对光合作用的影响,某生物兴趣小组进行了如下实验:取生长状况相同的植物叶片若干,分为三组,分别放在不同光照强度的环境中,一段时间后,测量叶片中光合作用产物的含量。
请回答以下问题:(1)该实验的变量是什么?(2)实验中需要控制哪些无关变量?(3)根据实验结果,可以得出什么结论?答案:(1)该实验的变量是光照强度。
(2)实验中需要控制的无关变量有:植物叶片的种类、大小、数量;温度、湿度等环境条件;实验时间等。
高三生物光合作用练习题及答案

高三生物光合作用练习题及答案光合作用是生物界中最为重要的能量转换过程之一,通过吸收太阳能,并结合二氧化碳和水,产生氧气和食物分子。
高三生物光合作用练习题能够帮助学生深入理解光合作用的过程、相关概念和反应方程式等知识点,下面将为大家提供一些高三生物光合作用练习题及答案,以供参考。
练习题1:选择题1. 光合作用属于下列哪一类代谢?A. 合成代谢B. 分解代谢C. 呼吸代谢D. 缺氧代谢2. 在植物光合作用中,下列哪种物质是终端电子受体?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. ATP3. 下列哪种颜色的光对光合作用的光合速率影响最大?A. 绿光B. 红光C. 蓝光D. 黄光4. 下列哪种情况下,光合作用速率最高?A. 高温B. 弱光C. 适宜温度和光照D. 原生地光条件练习题2:填空题1. 光合作用的总反应方程式为:光能+ __________ +水→光合有机物+氧气。
2. 光合作用分为两个阶段,分别为光反应和 __________ 反应。
3. 光反应发生在植物的 __________ 中。
4. 最终在植物体内产生的光合有机物为 __________ 。
练习题3:综合题阅读下面一段描述,然后根据所学的光合作用知识回答问题。
植物的光合作用是一种核酸代谢过程,主要分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的内膜系统中,需要光合色素、光合酶等参与。
暗反应发生在叶绿体的基质中,主要是利用光反应产生的ATP和NADPH及CO2,进行光合醣的合成。
1. 光合作用的两个阶段分别是什么?简要描述它们的发生位置和所需物质。
2. 光反应阶段的主要产物有哪些?这些产物在接下来的暗反应中起到了什么作用?3. 植物光合作用的最终产物是什么?请简要描述暗反应中光合醣的合成过程。
答案:练习题1:选择题1. A2. C3. B4. C练习题2:填空题1. 二氧化碳2. 暗反应3. 叶绿体4. 光合有机物(光合醣)练习题3:综合题1. 光合作用的两个阶段分别是光反应和暗反应。
高考生物专题复习-专题六光合作用-高考真题练习题(附答案)

专题六光合作用高考真题篇A组1.(2022全国乙,2,6分)某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中,在适宜且恒定的温度和光照条件下培养,发现容器内CO2含量初期逐渐降低,之后保持相对稳定。
关于这一实验现象,下列解释合理的是()A.初期光合速率逐渐升高,之后光合速率等于呼吸速率B.初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持稳定C.初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率D.初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率答案D2.(2022湖北,12,2分)某植物的2种黄叶突变体表现型相似,测定各类植株叶片的光合色素含量(单位:μg·g-1),结果如表。
下列有关叙述正确的是()植株类型叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素叶绿素/类胡萝卜素野生型1235519419 4.19突变体151275370 1.59突变体2115203790.35A.两种突变体的出现增加了物种多样性B.突变体2比突变体1吸收红光的能力更强C.两种突变体的光合色素含量差异,是由不同基因的突变所致D.叶绿素与类胡萝卜素的比值大幅下降可导致突变体的叶片呈黄色答案D3.(2022海南,3,3分)某小组为了探究适宜温度下CO2对光合作用的影响,将四组等量菠菜叶圆片排气后,分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中,从烧杯底部给予适宜光照,记录叶圆片上浮所需时长,结果如图。
下列有关叙述正确的是()A.本实验中,温度、NaHCO3浓度和光照都属于自变量B.叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率C.四组实验中,0.5%NaHCO3溶液中叶圆片光合速率最高D.若在4℃条件下进行本实验,则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短答案B4.(2022北京,2,2分)光合作用强度受环境因素的影响。
车前草的光合速率与叶片温度、CO2浓度的关系如图。
据图分析不能..得出()A.低于最适温度时,光合速率随温度升高而升高B.在一定的范围内,CO2浓度升高可使光合作用最适温度升高C.CO2浓度为200μL·L-1时,温度对光合速率影响小D.10℃条件下,光合速率随CO2浓度的升高会持续提高答案D5.(2022全国甲,29,9分)根据光合作用中CO2的固定方式不同,可将植物分为C3植物和C4植物等类型。
光合作用练习汇总(含答案)

光合作用练习题一、捕获光能的色素及结构1、有关叶绿体中的色素和酶的分布( D )A.色素分布在基质中,酶分布在囊状结构薄膜上B.色素分布在囊状结构薄膜上,酶分布在基质中C.色素分布在囊状结构薄膜上和基质中,酶只分布在囊状结构薄膜上D.色素只分布在囊状结构薄膜上,酶分布在囊状结构薄膜上和基质中2、叶绿体是植物进行光合作用的场所.下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是()A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物﹣﹣淀粉是在叶绿体基质中合成的试题15713832答案:D试题15713832解析:A、叶绿体的色素分布在类囊体薄膜上,不是分布在类囊体腔,A错误;B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生类囊体薄膜上,B错误;C、CO2的固定过程属于暗反应发生在叶绿体基质,C错误;D、光合作用的产物属于暗反应过程的产物,淀粉是在叶绿体基质中形成的,D正确.故选:D.下列有关叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是()A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散得越快D.扩散后条带的宽度越高,对应色素的溶解度越高试题15927859答案:C试题15927859解析:A、加入少许二氧化硅使研磨充分,A错误;B、无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素,B错误;C、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢,C正确;D、扩散后条带的宽度越高的,含量越大,D错误.故选:C.下列有关光合作用的说法不正确的是()A.实验室中用绿色灯照明时,绿色植物不能进行有机物的合成B.有温室大棚种植蔬菜时,补充蓝紫光有利于提高产量C.用无色透明的薄膜建成的温室大棚,植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚D.一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光试题15781564答案:A试题15781564解析:试题分析:在绿光下,植物不能通过光合作用合成有机物,但可在细胞呼吸的过程中也有有机物的合成,A错误;光合色素主要吸收红光和蓝紫光,所以补充蓝紫光有利于提高产量,B正确;用无色透明的薄膜,透过的是白光,白光含有七色光,用蓝色薄膜建成的大棚,透过的只有蓝光,效率低,C正确;光合作用主要吸收红光和蓝紫光,是可见光,D正确。
生物光合作用试题及答案

生物光合作用试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 光合作用中,光能被转化为化学能的主要场所是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:B2. 光合作用中,CO2和H2O结合生成葡萄糖和O2的场所分别是:A. 叶绿体和细胞质B. 叶绿体和线粒体C. 叶绿体和叶绿体D. 细胞质和线粒体答案:C3. 下列哪种物质不是光合作用的产物?A. 葡萄糖B. 氧气C. 二氧化碳D. 淀粉答案:C4. 光合作用中,光反应和暗反应的主要区别在于:A. 光反应需要光,暗反应不需要光B. 光反应产生ATP,暗反应消耗ATPC. 光反应在叶绿体的类囊体膜上进行,暗反应在叶绿体的基质中进行D. 所有以上选项答案:D5. 光合作用中,叶绿素吸收的光主要是:A. 红光和蓝光B. 绿光和黄光C. 紫外光和红外光D. 可见光以外的光答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 光合作用是植物、藻类和某些细菌通过______将光能转化为化学能的过程。
答案:光合作用2. 光合作用中,光能被叶绿素吸收后,激发电子从______能级跃迁到更高的能级。
答案:基态3. 在光合作用的光反应阶段,水分子被分解,产生______和______。
答案:氧气;电子4. 暗反应中,CO2被固定形成______,这是光合作用中碳固定的主要途径。
答案:C3化合物5. 光合作用的产物除了葡萄糖外,还包括______和______。
答案:淀粉;脂肪三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述光合作用中光反应和暗反应的主要过程。
答案:光反应主要发生在叶绿体的类囊体膜上,涉及水的光解产生氧气和电子,电子通过电子传递链产生ATP和NADPH。
暗反应主要发生在叶绿体的基质中,利用ATP和NADPH将CO2还原成有机物质,如葡萄糖。
2. 描述光合作用对地球生态系统的重要性。
答案:光合作用是地球上主要的能量来源之一,它将太阳能转化为化学能,为植物自身和其他生物提供能量和有机物质。
初一光合作用试题及答案

初一光合作用试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 光合作用的主要场所是()A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案:C2. 下列哪项是光合作用的产物?()A. 二氧化碳B. 水C. 氧气D. 葡萄糖答案:D3. 光合作用中,光能被转化为()A. 电能B. 热能C. 化学能D. 机械能答案:C4. 下列哪项不是光合作用的条件?()A. 光B. 叶绿体C. 二氧化碳D. 氧气答案:D5. 光合作用的过程可以分为()A. 光反应和暗反应B. 呼吸作用和光合作用C. 光反应和呼吸作用D. 暗反应和呼吸作用答案:A6. 光合作用中,水的分解发生在()A. 光反应B. 暗反应C. 光反应和暗反应D. 细胞核答案:A7. 光合作用中,二氧化碳的固定发生在()A. 光反应B. 暗反应C. 光反应和暗反应D. 细胞核答案:B8. 下列哪项是光合作用中叶绿素的功能?()A. 吸收光能B. 释放氧气C. 合成葡萄糖D. 分解水分子答案:A9. 光合作用的最终产物是()A. 氧气和葡萄糖B. 二氧化碳和水C. 氧气和水D. 二氧化碳和葡萄糖答案:A10. 下列哪项是光合作用中暗反应的场所?()A. 叶绿体基质B. 叶绿体膜C. 线粒体D. 细胞核答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 光合作用是植物通过______将______转化为______的过程。
答案:叶绿体;光能;化学能2. 光合作用中,光能首先被______吸收。
答案:叶绿素3. 在光合作用中,______是光反应的产物,用于暗反应。
答案:ATP和NADPH4. 光合作用中,______是暗反应的产物。
答案:葡萄糖5. 光合作用中,______是光反应的原料。
答案:水和二氧化碳6. 光合作用中,______是暗反应的原料。
答案:二氧化碳7. 光合作用中,______是光反应的场所。
答案:叶绿体的类囊体膜8. 光合作用中,______是暗反应的场所。
光合作用练习题(有答案)

光合作用专题1.图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。
图2表示该植物叶片CO2吸收相对值随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:(1)若①是[H],③是________。
(2)在图2甲状态时,可以发生图1 abcdefgh中的b、e、g和________。
图2中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是____________。
(3)如果在图2的乙状态下突然升高CO2浓度,叶绿体内C3的含量________。
(4)写出该植物体细胞中可能存在的产生CO2的生理作用名称:______________。
(5)⑤、⑥代表的物质依次是________________。
(6)在B生理作用过程的Ⅰ~Ⅲ反应阶段中,发生在线粒体中的是________阶段,释放能量最多的是________阶段。
2.(14分)(2011·惠州一模)根据下图回答有关问题:(1)若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料,则还应该再增加一个装置,做法是________________________________________________________________________。
(2)若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是________________。
(3)乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化。
当氧浓度为________时,无氧呼吸最弱;当氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。
3. 如图示,某一植物当光照和二氧化碳浓度改变后,与光合作用有关的三碳化合物和五碳化合物在细胞内的变化情况,请据图回答问题:(1)曲线a表示的化合物是曲线b表示的化合物是(2)将植物突然由光处移到暗处时,细胞内曲线b迅速上升的原因是①:②;曲线a很快下降的原因是①;②。
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光合作用练习1.(10分)图15中a图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,b图表相对含量在一天24小时内的变化过程。
请据图回答:示一株小麦叶片细胞内C3图15⑴a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是、和。
⑵甲过程中B是,其在中被消耗(答具体结构);乙过程中A是,其消耗于该过程的阶段。
⑶b图中从点开始合成有机物,至点有机物合成终止(用图中字母回答)。
含量较高,其主要原因是。
⑷AB段C3⑸G点与F点相比,叶绿体中[H]的含量较(填“高”或“低”)。
2..(12分)在昼夜恒温、种有作物的密闭玻璃温室中,一昼夜内CO浓度变化如图2甲所2示,图2乙为某时刻作物叶肉细胞代谢简图。
请据图回答问题:图2(1)图乙中与CO浓度变化有关的A、B细胞器膜面积都非常广阔,与二者增加膜面积有2关的结构分别是、。
(2)在叶肉细胞中,A、B两种细胞器都是重要的“能量转换器”,其中在B细胞器中完成的能量转换过程是。
(3)据甲图分析,作物从时(填时刻)开始进行光合作用,在时(填时刻)积累有机物最多,24h内(能/不能)积累有机物。
(4)bc段CO2浓度升高的原因是;cd段实际光合作用的平均速率为ppm/h(保留一位小数即可)。
(5)乙图中x、y为O2转移途径,请在图中画出此状态下CO2的转移途径。
如果作物产生的CO2量与消耗的CO2量相等,则此刻的生理状态对应甲图中的点(填字母)。
(6)若突然对温室采取完全遮光处理,A、B中的[H]浓度的变化分别为、。
3.(10分)图12表示某植物光合作用速率与光照强度和CO2浓度的关系,请据图回答问题:⑴当光照强度≤P时,CO2浓度不同,光合作用速率(答:“相同”或“不同”)。
假如实际情况不是如此,你认为影响光合作用速率的因素还有(答出一种即可)⑵M点时,该植物合成ATP的细胞结构有,请写出发生在氧气充足条件下的该生理作用的化学反应式:。
N点时,该植物光合作用速率(填:“大于”、“小于”、“等于)零。
⑶假如该植物是阴生植物,则阳生植物的N点、R点将怎样移动:N点,R点。
⑷图中能代表总光合作用速率的线段是(用字母表示)。
⑸若要通过人工照明来维持该植物的生长,最好使光照强度保持在图中的点。
⑹若在该植物的叶片上涂上一薄层凡士林油,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的______反应阶段。
4.(10分)图3为植物新陈代谢示意图,请据图分析回答:(1)①过程中水分进出细胞的主要方式为运输。
(2)图中两处[H]所对应的物质(填“相同”、“不相同”)。
细胞呼吸中消耗[H]的具体部位是。
(3)①~⑩中,马铃薯块茎细胞内可以产生ATP的生理过程是(填序号)。
已知人体肌细胞不能进行⑥~⑨中的某过程,原因是。
(4)为了提高大田农作物的产量,常考虑合理密植问题,其中所包含的影响光合作用的外界因素主要是5II.(6分)某科研小组利用沉水植物伊乐藻进行了光合作用影响因素的研究,图15-甲、乙所示是实验中(实验水温15℃,水采自无污染自然水体。
)所测得的不同伊乐藻生物量(g/L)下光照强度与伊乐藻产氧量、pH与伊乐藻净产氧量的关系。
图15(1)光合作用所产生的氧气来自,此反应是在上进行的。
(2)图甲中光照强度增加到6×10000lx时,继续增加光照强度产氧量不再增加,这时如果适当提高有可能提高产氧量。
(3)pH值为3时,三组伊乐藻的净产氧量均呈现负值,说明此时。
减少,(4)当水体的pH大于10时,光合作用产氧量急剧下降的主要原因是水中游离CO2导致。
6.(11分)下图表示某植物细胞局部结构中光合作用及合成蔗糖的部分过程,据图回答下列问题。
(1)图中a代表的物质是,由a生成磷酸丙糖的场所是。
(2) NADPH中的H来源于(物质)。
图中蔗糖按单体的数目划分属于糖。
(3)在图示结构与反应所在的细胞中,无机磷的供应状况对磷酸丙糖生成速率(有、无)影响。
(4)卡尔文等科学家以小球藻(一种单细胞的绿藻)为实验材料,主要运用法,最终探明了CO中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径。
2请简要写出该项实验研究的设计思路:。
7.(11分)研究不同浓度CO对红掌幼苗各项生理指标的影响,实验结果如下图。
请2回答以下问题:浓度的升高,红掌幼苗叶肉细胞中还原糖的含量(1)从图中可以看出,随着CO2(填:“升高”或“降低”),其主要原因是。
实验中可用试剂检测还原糖。
(2)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。
气孔的张开主要是因保卫细胞中细胞液的渗透压升高,使细胞水造成的。
保卫细胞不能用作观察有丝浓度分裂材料的原因是。
据图分析,CO2增高有利于红掌幼苗度过干旱环境的原因是。
(3)图中的Rubisco(核酮糖二磷酸羧化酶)能够催化光合作用中CO的固定过程,该过2程是否需要光反应产生的ATP?(填“是”或“否”)。
提取该酶,在体外一般通过测定____________________来表示其活性。
浓度与Rubisco酶活性的关系曲线。
(4)在右侧请画出适宜温度下,CO28.(10分)图10中A图表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,B图为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。
请据图回答:(1)A图甲过程中Ⅰ是,其在上产生(答具体结构);该物质用于乙过程的阶段,该阶段所发生的场所是(答具体结构)。
(2)B图中细胞器a是,①进入a的方式是,物质④是。
光照充足条件下理论上可以完成的过程有(用字母表示)。
吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸(3)以测定CO2的影响,结果如表1所示:表1①温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐(填“增加”或“减少”)。
②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照14 h,则一昼夜净吸收的量为 mg。
CO29.(12分)为探究人参叶片(掌状复叶中间小叶片)展叶期间光合作用特性(其中,净光合速率=总光合速率—呼吸速率)和呼吸作用的变化,某科研小组在特定实验条件下进行实验,并将实验数据处理后得到图1所示的曲线,请据图回答:(1)该实验的自变量是。
为保证采集的实验数据科学有效,应保持、等无关变量相同且适宜。
(2)据图1判断,第2天至第3天总光合速率的变化趋势是。
(3)图2中光补偿点(总光合速率与呼吸速率相等时的光照强度)总体变化趋势下降,其产生的原因是。
(4)撤掉光源一段时间后,叶肉细胞中[H]的移动方向是。
10.(10分)下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器)。
请据图回答下列问题:(1)图中④是,其产生所需要的必要条件是,该过程(填“能”或“不能”)发生在水稻植株的所有细胞中。
(2)图中③产生于阶段,在(填场所)中被利用;ATP合成酶存在于(填“a”或“b”)的内膜上。
(3)图中①、②进入a的方式是;如果用18O标记进入a中的①,则一段时间后可能检测到含有18O的物质有(用图中的分子式和序号回答)。
(4)在水稻种植过程中,“正其行、通其风”的主要目的是通过来提高光合作用强度以增加产量。
(5)该细胞(填“能”或“不能”)作为同时观察a和b在细胞中分布的实验材料。
11. (10分)有人用低温处理不同品种的水稻秧苗,实验中水稻光合速率和叶绿素含量的变化如下图所示。
请据图回答问题:(1)从叶绿素含量曲线的走势分析,品种更加耐寒。
(2)据图可知低温处理能影响光合速率,究其原因,除了低温能影响叶绿素含量外,低温还能,从而导致光合速率下降。
产生和固定的场所分别是细胞质基质、线粒体基质(3)在叶肉细胞中,CO2和。
(4)如果图示曲线为净光合速率且实验在较低光照下进行,适当升高温度后,图中曲线将(填“上”或“下”)移。
(5)有人推测,低温还使叶片光合作用产物向其他部位的运输速率下降。
为了证实该推测,某学生将光下正常生长、长势相同的植物均分为两组,一组进行低温处理,另一组在条件下培养,两组均在处培养以排除光合作用对实验的影响,一段时间后检测两组植物实验处理前后单位面积叶片的干重。
他认为,若检测结果是低温下的叶片干重变化量较小,则可证明该推测。
你认为这一做法能否达到目的?。
为什么?。
12(10分)烟草花叶病毒(TMV)对烟草叶片光合特性的影响的相关实验数据如下图,所有数据都是在适宜条件下测得的。
请回答下列问题:(1)用纸层析法分离烟草叶绿体中的色素后,距离滤液细线最近的色素是,呈色。
(2)由上表数据可知,TMV侵染烟草后,随着病毒的大量繁殖,细胞中的(细胞器)受到破坏,的合成减少,叶片将出现畸形、退绿等现象。
(3)由上图的实验数据可知:当光强小于1500 klx时,感病株的大于健康株,说明此时不是影响净光合速率的主要因素。
当光强等于1500 klx时,感病株的实际光合速率为μmol﹒m-2﹒s-1。
TMV在条件下对感病株光合作用的抑制更显着。
(4)用TMV的RNA与车前草病毒的蛋白质外壳重组在一起,用重组的病毒侵染烟叶,烟叶表现的是病毒侵染的症状,这说明TMV的遗传物质是。
13.夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。
图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。
请回答下列问题:(1)图1中所测气体为________;该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物?________。
原因是_____________________________________________________。
含量的变化趋势分别是(2)与它们各自的前一阶段相比,EC段和DB段叶肉细胞内的C3________、________,图1中CD段变化的原因可能是____________________。
(3)处于图1中的B点时,图2中应该进行的气体转移途径有________;而处于图1中的DB段,图2中应该进行的气体转移途径有________。
14.(11分)为研究遮光处理对草莓叶片光合作用的影响,研究人员以丰香草莓为材料进行了遮光实验,并绘制出夏季时丰香草莓在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,如下图所示,请分析回答问题(净光合速率为实际光合速率与呼吸速率之差):(1)与不遮光组相比,30%遮光组叶片绿色更深,推测草莓能通过增加叶绿素的含量来提高其对(色)光的利用能力。
为验证上述推测,可用法分离30%遮光组的色素,并与不遮光组进行比较。
(2)80%遮光组在实验时间段内净光合速率显着 30%遮光组,推测遮光比例的增加可能直接影响到光合作用的反应。
在13:30 ~15:30的时间段内不遮光组的净光合速率低于80%遮光组,可能与光合作用的反应速率下降直接有关。
(3)I、Ⅱ两条曲线在10:30~17:30的时间段内表现出明显差别,据此分析得出的结论是。