西师大版小学三年级下册语文第34课《责任PPT课件》(1)
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三年级下册语文阅读课件-34.责 任 l 西师大版 (共9张PPT)
导读： 作者在这篇文章中主要运用了语言和神态来刻 画人物形象特征，比如：“冯玉祥坐在他那古色古香 已经陈旧的办公椅子上，屁股动也不动，侧着身子， 把洪国从头到脚打量了一下……”“他真的脱下了西 装。皮鞋，换上了大青年便衣，穿上了粗布 鞋。”“那天，冯洪国身着西装，脚登皮鞋，浑身散 发着一股浓厚的外国香水味。他满面春风地走到父亲 冯玉祥跟前，笑着说：“爸爸，我毕业回国了。”这 样把一对父子的革命情怀表达得淋漓尽致。
阅读实训： 1、给划线字选择正确读音。 传记（zhuàn chuán） 茶几 （jī jǐ） 麦囤 （dùn tún）节奏（zò u zhò u） 倾听 （qīn qīng） 一册 （cè chè） 2、在文中括号里加上合适的关联词。 3、把下面句子改写成陈述句子。 冯洪国没有察觉父亲的表情，笑着回答：“学好了！”
责
任
冯玉祥教子 冯玉祥将军的二儿子冯洪国，先在苏联留学，后又到日本士官学 校学习。在日本学习毕业回国后，立即跑到汾阳看望多日不见的父亲。 (开头介绍了故事发生的主要人物之一。) 那天，冯洪国身着西装，脚登皮鞋，浑身散发着一股浓厚的外国 香水味。他满面春风地走到父亲冯玉祥跟前，笑着说：“爸爸，我毕 业回国了。” 冯玉祥坐在他那古色古香已经陈旧的办公椅子上，屁股动也不动， 侧着身子，把洪国从头到脚打量了一下，说：“你学好了吗？” 冯洪国没有察觉父亲的表情，笑着回答：“学好了！” 这时，冯玉祥一下子站起来，指着洪国说：“早呢！不要癞蛤蟆 坐秤盘——自称自贵！” 冯洪国涨红了脸说：“爸爸，我有啥不是，请您指点指点！” （人物对话描写得很是精彩。）
4、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句 子意思更具体。 例：我们建设家乡。 我们建设（可爱的）家乡。 （1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。 ______________ （2）我们完成了老师交给的任务。 _____________ （3）全班同学参加义务劳动。_____________ （4）宋妈妈牵挂着孩子们。____________
2018三年级语文下册第34课《责任》课件西师大版
（4）后来小男孩为什么委屈而为难呢？
（5）小男孩为什么感到自豪？
（6）想一想：父亲为什么感到欣慰？ 父亲的用意达到了吗？读父亲的话， 你从哪些词句中能体会到？体会到 什么？
总结
同学们，通过这节课的学习，大 家对责任有了自己的认识。大家 再读课题。让我们牢牢记住“责 任”这两个字，希望你们从小做 有责任感的人，长大做有出息的 人。
学习目标
1.运用有效的识字方法，学会本课生字。 2.通过有感情地朗读课文，理解课文内容， 懂得犯了错要有勇气承担责任。
读一读
táng shù liáng péi
膛
cān
Байду номын сангаас
恕 餐
谅
chéng
赔
承
学一学
恕 谅 赔 餐 承
想一想
课主要讲了一件什么事？ 用自己的话说说什么叫做责 任。
（1）为什么小男孩的情感会发生 这样几次变化呢？在小组内交流阅 读体会，看看哪些同学最会合作学 习。
（2）小男孩儿为什么感到委屈？
（抓住小男孩无意闯祸、认了错、 以为应该得到原谅，而老太太不 肯原谅、索赔等词语体会小男孩 的委屈。）
（3）真是认了错就该得到原谅吗？小 男孩已经向老太太认了错，老太太 为什么还不原谅他呢？
有的错误并不是认了错就可以了结 的，还必须付出相应的代价，承担 相应的责任，比如钱物的赔偿，心 灵的不安。
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《责任》课件2-优质公开课-西南师大三下精品23页文档
《责任》课件2-优质公开课-西南师大 三下精品
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
三年级语文下册责任课件-A3演示文稿设计与制作
“不要打孩子！”毛老师
连忙劝阻，“饭烧煳了，可以将 就吃。这孩子读书专心，我就喜 欢这样的孩子。”说着，毛老师 又亲切地对陈毅说：“以后做事 要多多留心！”陈毅点点头。
毛老师从陈毅手里 拿过书一看，原来是一 篇还没教的课文，他已 经用笔在上面画了许多 圈圈点点。
这些圈圈点点是 什么意思呢？
陈毅回答说：“打圈圈的， 是懂得的。打半圈圈的，不太明 白，等老师讲明白了，再打圈圈。 打黑点的是生字。”原来陈毅每 次听课前，总要把新课先预习一 下，把生字和不懂的词语画出来。 听课时，他格外留心，再有不懂 的地方，便直接向老师提出问题。
三年级语文上册“神童”的秘诀课件-A3演示文稿设计与制作
语文S版 三年级 语文 上册 第六单元
“神童”的秘诀
成绩
词语花篮
格外 火冒三丈
勤奋
学问
煳味儿
陈毅（1901年8月26日 －1972年1月6日）， 名世俊，字仲弘，久经 考验的无产阶级革命家、 军事家、外交家、诗人； 中国人民解放军的创建 者和领导者之一，中华 人民共和国元帅，党和 国家的卓越领导人。
陈毅学习成绩好的 “秘诀”是什么呢？
毛老师十分高兴地称赞道： “真是一个很好的学习方法。今 天我总算发现了你学习成绩好的 ‘秘诀’。人们称赞你是‘神 童’，说你聪明，其实更重要的 是你勤奋。你真正懂得了‘学问 学问，多学多问’的道理!”
聪明在于勤奋 天才在于积累
这些圈圈点点是 什么意思呢？
陈毅回答说：“打圈圈的， 是懂得的。打半圈圈的，不太明 白，等老师讲明白了，再打圈圈。 打黑点的是生字。”原来陈毅每 次听课前，总要把新课先预习一 下，把生字和不懂的词语画出来。 听课时，他格外留心，再有不懂 的地方，便直接向老师提出问题。
西南师大版三年级语文下册《七单元 34 责任》课件_10
34、责 任
里根
他是美国第49届总统，他的一 生充满了传奇色彩，他出生在 一个美国小镇，曾经是一名出 色的体育播音员，后来 成为明 星,29年间拍摄了51部电影，在 69岁时他登上了象征着权力与 荣誉的美国总统宝座，成为美 国历史上年龄最大的总统，并 连任两届。
因疏忽而犯 的错误
“通过自己的劳动来承担过失，使
当小男孩把钱 还给父亲的时候， 小男孩的心情是 怎样的？父亲的 心情又是怎样的？
自 豪
欣慰
中你曾有过过失 吗？当时你是怎样对待的？学了 本文之后，你觉得应该怎样对待？
我懂得了什么叫责任。”
小男孩的过失是什 么？心情怎么样？
“小男孩老老实实认了错……可 是，老太太怎么也不肯原谅他， 并向小男孩索赔12.5美元，小男 孩 委屈地哭了。”
面对小男孩的过失，父亲是怎么做的？父 亲为什么这么做？这时小男孩的心情是怎 样的？
小男孩为还父亲的钱做了什么？你从中 体会到什么？
当小男孩把钱还给父亲的时候，小男孩的 心情是怎样的？父亲的心情又是怎样的？
这12.5美元我
借给你赔人家，
不过一年以后
你必须还我。
爸爸，我知道自己
错了，可是我没有
钱赔人家，怎么办呢?
小男孩为还父亲 的钱做了什么事？ 你从中体会到什
么？
辛苦
“从此，小男孩边刻苦读书，边抽 空到餐馆洗盘刷碗，辛勤打工挣钱。 不知洗了多少盘子和碗，不知流了 多少汗水，他终于挣足了12.5美元…”
里根
他是美国第49届总统，他的一 生充满了传奇色彩，他出生在 一个美国小镇，曾经是一名出 色的体育播音员，后来 成为明 星,29年间拍摄了51部电影，在 69岁时他登上了象征着权力与 荣誉的美国总统宝座，成为美 国历史上年龄最大的总统，并 连任两届。
因疏忽而犯 的错误
“通过自己的劳动来承担过失，使
当小男孩把钱 还给父亲的时候， 小男孩的心情是 怎样的？父亲的 心情又是怎样的？
自 豪
欣慰
中你曾有过过失 吗？当时你是怎样对待的？学了 本文之后，你觉得应该怎样对待？
我懂得了什么叫责任。”
小男孩的过失是什 么？心情怎么样？
“小男孩老老实实认了错……可 是，老太太怎么也不肯原谅他， 并向小男孩索赔12.5美元，小男 孩 委屈地哭了。”
面对小男孩的过失，父亲是怎么做的？父 亲为什么这么做？这时小男孩的心情是怎 样的？
小男孩为还父亲的钱做了什么？你从中 体会到什么？
当小男孩把钱还给父亲的时候，小男孩的 心情是怎样的？父亲的心情又是怎样的？
这12.5美元我
借给你赔人家，
不过一年以后
你必须还我。
爸爸，我知道自己
错了，可是我没有
钱赔人家，怎么办呢?
小男孩为还父亲 的钱做了什么事？ 你从中体会到什
么？
辛苦
“从此，小男孩边刻苦读书，边抽 空到餐馆洗盘刷碗，辛勤打工挣钱。 不知洗了多少盘子和碗，不知流了 多少汗水，他终于挣足了12.5美元…”
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（3）真是认了错就该得到原谅吗？小男孩 已经向老太太认了错，老太太为什么还不 原谅他呢？
有的错误并不是认了错就可以了结的， 还必须付出相应的代价，承担相应的责任， 比如钱物的赔偿，心灵的不安。
（4）后来小男孩为什么委屈而为难呢？ （5）小男孩为什么感到自豪？ （6）想一想：父亲为什么感到欣慰？父亲的 用意达到了吗？读父亲的话，你从哪些词句 中能体会到？体会到什么？
测试达标：
1、找出文中描写小男孩心情变化的词语—— （ 委屈 ） （ 委屈而为难 ） （ 自豪 ）
2、按课文内容填空，读一读，体会体会。 （1）一个能为（ ）负责的人，将 自己过失 来是会有（ 出息 ）的。 （2）通过（ 自己的劳动）来承担 （ 过失 ），使我懂得了什么叫（责任 ）。
爸爸，我知道自己 错了，可是我没有钱 赔人家，怎么办呢?
合作探究二：
自由读第四自然段，用——画出小男 孩子为自己过失负责的具体句子并想 象小男孩在挣12.5美元的过程中可能 会遇到什么样的事情？
从此，小男孩边刻苦读书， 边抽空到餐饮洗盘刷碗，辛勤 打工挣钱，不知道洗了多少盘 子和碗，不知道流了多少汗水， 他终于挣足了12.5美元，自豪 地把钱交到了父亲手里。
一个能为自己 过失负责的人， 将来会有出息 的。
爸爸，谢谢您！ 这是我用劳动挣足 的12.5美元，还给 您！
读一读：
“通过自己的劳动 来承担过失，使我 懂得了什么叫责 任。”
同学们，通过这节课的学习，大家对责 任有了自己的认识。大家再读课题。让我们 牢牢记住“责任”这两个字，希望 你们从小做有责任感的人，长大做 有出息的人。
合作探究一：
自由读二、三自然段，边读边思考：
面对老太太的不原谅、甚至索赔，小男孩尽 管委屈，可他还是向父亲一五一十地汇报了实情。 可父亲只答应把钱借给儿子，这是不是太不近人 情了？同学们，你们能根据自己的生活实际想象 这对父子的对话内容吗？小组内互相练习。
这12.5美元我 借给你赔人家， 不过一年以后 你必须还我。
学习目标
1.运用有效的识字方法，学会本课生字。 2.通过有感情地朗读课文，理解课文内容， 懂得犯了错要有勇气承担责任。
读一读
táng
shù
liáng
péi
膛
恕
谅
chéng
赔
餐
cān
承
想一想
课主要讲了一件什么事？ 用自己的话说说什么叫做 责任。
课文主要讲了小男孩无意打碎了 一位老奶奶的窗玻璃。虽然他勇 敢的承认了自己的错误，可老奶 奶坚持要他赔偿他求助于父亲， 父亲要他为自己的过失负责，小 里根只好便刻苦读书，便抽空辛 勤打工挣钱，通过自己的劳动来 承担过失的故事。
语文S版 三年级 语文 下册 第七单元
34.责 任
穰东镇一初中 授课人：陈帅
罗纳德· 威尔逊· 里根 （Ronald Wilson Reagan， 1911年2月6日－2004年6月5 日）美国政治家，第33任加 利福尼亚州州长（1967年－ 1975年），第40任总统 （1981年－1989年）。在踏 入政坛前，里根也曾担任过 运动广播员、救生员、报社 专栏作家、电影演员、和励 志讲师，他的演说风格高明 而极具说服力，被媒体誉为 “伟大的沟通者”。
自主学习：
（1）请自读课文，想想在这件事发生的 过程中，小男孩的情感有些什么变化呢? 请勾画出小男孩情感什么小男孩的情感会发生这样几次 变化呢？在小组内交流阅读体会，看看哪 些同学最会合作学习。
（2）小男孩儿为什么感到委屈？
（抓住小男孩无意闯祸、认了错、以 为应该得到原谅，而老太太不肯原谅、 索赔等词语体会小男孩的委屈。）