部编小学语文一年级下册2017年人教版小学语文一年级下册《7课件 .怎么都快乐-》(4)
(精品)2017年人教版小学语文一年级下册《7.怎么都快乐-》

通过读这个故事我明白了——————————————---------------。
作业布置:
想想你有什么新玩法, 续写文章,配上画面。
一个富翁拥有许多的金银财宝,却总是感到自己不快乐。 他想快乐也许在别处,于是决定去寻找快乐。临行之前,他每 忘记背上许多金银财宝。可是走了很多地方,他依然没有寻到 快乐,就沮丧的坐在山道边。这时一个农夫唱着歌从山上走下 来了。 富翁问农夫:“我有很多的钱,别人都羡慕我,可我为什 么不快乐呢?” 农夫放下柴草,一边擦汗,一边笑眯眯的说:“快乐很简 单,放下就是快乐!” 富翁一刻间恍然大悟,自己背着那么多的金银财富,老怕 别人枪去,还担心遭人暗算,所以整天忧心忡忡,快乐从何而 来呢?顿悟后的富翁从此以后,学会了慷慨解囊,以慈悲为怀 做了很多的善事,从此他成了一个快乐的人...... 我们有时不也如那个富翁一样,背着沉重的负担,尝试不 到快乐的滋味,失去了很多、很多......
3.三个人玩,很好! 讲故事多个人听更有劲, 你讲我们听,我讲你们听。 两个人甩绳子, 你跳,我跳,轮流跳 。
4.四个人玩,很好! 五个人玩,很好! 许多人玩,更好! 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡, 打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也可以。
课件PPT
wán
结构:左右
玩
组词: 玩火 玩伴 玩笑
三个人玩,很好!
3.三个人玩,很好! 多个人听更有劲, 你讲我们听,我讲你们听。 两个人 , 你跳,我跳,轮流跳 。
许多人玩,更好!
4.四个人玩,很好! 五个人玩,很好! 许多人玩,更好! 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡, 打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也可以。
老鹰捉小鸡
我是火眼金睛
部编版一年级语文下册《7 怎么都快乐》优秀课件

7 怎么都快乐
liǎnɡ ɡè rén wán hěn hǎo
两个人玩,很好!
jiǎnɡ ɡù shi děi yǒu rén tīnɡ cái xínɡ
讲故事得有人 听 才行,
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
你讲我听,我讲你听。
hái yǒu xià xiànɡ qí dǎ yǔ máo qiú
7 怎么都快乐
识字游戏
怎
独
球
绳 跳
得 羽
排篮
小鸟飞飞
戏连
运ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7 怎么都快乐
整体感知
读了课文后,你知道了什么?
课文一共有 4 个小节。
7 怎么都快乐
看一看课文插图,图中分别是几个人在玩呢?
两个人一起玩
许多人一起玩
一个人独自玩
三个人一起玩
7 怎么都快乐
再次朗读课文,找出课文中表示游戏的词语。
第一小节 折船 折马 踢毽子 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐
还有下象棋,打羽毛球,
zuò qiāo qiāo bǎn
坐跷 跷 板……
读出两个人玩耍 时的快乐、有趣。
(课后第1题)
7 怎么都快乐
sān ɡè rén wán hěn hǎo
三个人玩,很好!
jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
讲 故事多个人 听更 有劲,
人多,什 么 游 戏都 能 玩,
báhé lǎo yīnɡ zhuō xiǎo jī
拔河,老鹰 捉 小 鸡,
dǎpái qiú dǎlán qiú tī zú qiú
打排球,打篮球,踢足球……
人教部编版小学一年级语文下册《怎么都快乐》名师教学课件

跳· 绳 踢足·球 讲故事·
听· 音乐 打排· 球 玩游·戏
折纸船 听广播 跳皮筋
丢手绢 踢毽子 看电视
……
老师指导:
这些都是文中出现的“动词+名词” 的词组,同学们可以采用多种形式读,记 住它们。
同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家
来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!
dānɡ
我们的生活才快乐多 多!你喜欢游戏吗? 让我们去感受一下游 戏的快乐吧!
7 怎么都快乐
你怎么记住这些字?
děi
得
你得当心。 你得快一点。
双人旁
de 得 急得直哭
dé 得 得到
zěn
怎
怎么
dú
独
独自
tiào shénɡ
跳绳
lián
yùn
连运
连接
运动
pái qiú lán qiú
排球 篮球
pái qiú lán qiú
排球 篮球
点击下面的视频开始笔顺学习吧!
当 音
玩
很
行讲
许
xínɡ 飞行
行
hánɡ 排行
dānɡ 当时
当
dànɡ 上当
认真朗读课文,想一想: 课文共几节? 每小节讲的是几个人在玩?
第一节: 一个人独自玩 第二节: 两个人一起玩 第三节: 三个人一起玩 第四节: 许多人一起玩
举例子:
诗歌第一句先写“三个人玩,很好”,接 下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让 读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种 写法。
读第四小节
xǔ duō rén wán ɡènɡ hǎo 许 多 人 玩, 更 好!
“更”表示快乐的程度加深了,它把文 章推向了高潮,强调了集体的快乐,渗透了 团队意识、合作精神。
新编部编本新版人教版一年级语文下册第二学期2017部编一年级语文下册7-怎么都快乐PPT课件

xínɡ 行 xínɡ 行
zǒu 走 rãn 人
xǔ
许
笔顺: 造句:书店里有许多有趣的故事书。
xǔ duō 许 多 xǔ jiǔ 许 久
让我们一起写一下!
当
玩 许
音
行 讲
很
zěn
dú
怎
怎么
独
独自
tiào
shãnɡ
跳
跳绳
绳
绳子
děi
yǔ毛
qiú
xì
球
足球
戏
戏剧
pái
lán
排
排球
课后作业
1.熟读课文,练习本课生字词。
2.你一个人的时候会玩什么呢?跟朋友在 一起的时候又会玩什么呢?跟大家分享一 下你是怎么玩的吧。
课后习题参考答案 1.朗读课文。
朗读指导: 本文是一首儿童诗,内容充满情趣,因此 整首诗的语调应欢快活泼,语调上扬,读出内 心的喜悦。
2.读一读,说一说。 tī 跳绳 踢足球
7
怎么都快乐
部编本人教版·一年级下册语文
新课导入
游戏是孩子童年生活的主旋律!因为 游戏,我们的童年才丰富多彩;因为游戏, 我们的生活才快乐多 多!你喜欢游戏吗? 让我们去感受一下游 戏的快乐吧!
一起来听听《怎么都快乐-我爱运动》的儿歌吧!
作者简介
任溶溶,祖籍广东鹤山,1923年出生于上
海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后, 从事文学翻译工作,1949年后曾在少年儿童出版 社主管外国文学编辑工作,后任上海译文出版社 编审,编辑《外国文艺》杂志。
举例子: 诗歌第一句先写“三个人玩,很好”,接 下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让 读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种 写法。
一年级下册语文PPT课件:7怎么都快乐人教部编版

一年级下册语文PPT课件:7怎么都快 乐人教 部编版
四、观察发现,写好生字 练读短文,巩固识字
我们的课间生活真丰富。操场上,有的小 朋友在玩捉迷藏的游戏,有的小朋友在练习跳 绳,还有的小朋友在球场上打篮球、打排球、 打羽毛球呢!
一年级下册语文PPT课件:7怎么都快 乐人教 部编版
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说说两组字的共同点
很行
一年级下册语文PPT课件:7怎么都快 乐人教 部编版
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讲
许
一年级下册语文PPT课件:7怎么都快 乐人教 部编版
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玩
王字旁,上紧下松,下横作提,还要提醒学 生“元”的撇要穿插到王字旁怎么都快 乐人教 部编版
二、朗读诗歌,感受“快乐” 小朋友你一个人的时候,做过哪些有趣的事呢?
星期天,爸爸妈妈出门办事了,我一个 人在家,一边听音乐,一边搭积木……
一年级下册语文PPT课件:7怎么都快 乐人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:7怎么都快 乐人教 部编版
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开运动会
一年级下册语文PPT课件:7怎么都快 乐人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:7怎么都快 乐人教 部编版
jiǎng
讲
pái
排
lán
篮
“篮”为什么是竹字头?
qiú
球
因为最开始发明篮球的时候是球扔进挂在墙上的
篮子里,所以叫篮球。
一年级下册语文PPT课件:7怎么都快 乐人教 部编版
人教版小学一年级下册语文课文第7课《怎么都快乐》原文、教案及教学反思

人教版小学一年级下册语文课文第7课《怎么都快乐》原文、教案及教学反思【篇一】人教版小学一年级下册语文课文第7课《怎么都快乐》原文一个人玩,很好!单独一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画,听音乐……两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……三个人玩,很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。
四个人玩,很好!五个人玩,很好!许多人玩,更好!人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。
【篇二】人教版小学一年级下册语文课文第7课《怎么都快乐》教案教学目标:1、知识目标:正确认读本课“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运〞等十三个生字,会写田字格里的“玩、很、当、音、讲、行、许〞等七个生字。
2、能力目标:有感情的朗读课文,正确理解课文内容。
3、情感目标:让学生在朗读中感悟到快乐的含义:独处一人是一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人付出更是一种快乐;游戏快乐,学习也快乐。
教学重点:识字,写字,有感情地朗读课文。
教学难点:让学生在朗读中感悟到快乐的含义。
教学课时:两课时。
第一课时教学目标1、能认识“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运〞13个生字,学会“玩、很、当、音、讲、行、许〞7个生字。
2、初读课文,整体感知课文内容。
教具准备:生词卡片、课件。
教学过程:一、谈话激趣,引入新课。
师:上课前,同学们玩了什么?几个人玩的?你觉得这个课间过得怎么样?〔学生自由发言〕师:今天我们就来学习《怎么都快乐》一篇新文章。
〔板书课题:怎么都快乐〕二、初读课文,整体感知。
1、师配乐范读课文,同学们边听边想,怎样才快乐?怎么能都快乐?2、自读课文,学习生字。
〔1〕用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。
〔2〕同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。
部编版小学一年级语文下册 第7课《怎么都快乐》(课件)

wán dāng jiăng
玩
当
讲
xŭ hĕn yīn xíng 许很音 行
新教课学讲目解
我来找偏旁
“怎”的偏旁是
心
“讲”的偏旁是
讠
解
一字多音我会读
dĕi( 得当心 )
得
dé( 得到 )
de(好得很 )
新教课学讲目解
行走
音乐
不行 当然
声音 好玩
当时
我
玩笑
来
很好
讲话
组
很多
许多 讲故事
词
或许
新课教讲学解目
跳. 绳 讲. 故事
听. 音乐
我会读 我会说
踢. 足球 打. 排球
玩. 游戏
新课教讲学解目
我会说
打羽毛球
搭积木
踢毽子
下象棋
开运动会
新课教讲学解目
读课文,思考:全文一共几小 节?每小节讲的是几个人在玩?
1.一个人 独自玩。
2.两个人 一起玩。
全文一共 4小节。
怎么都快乐
语文人教版 一年级下
导教入学新目课
01
导教入学新目课
01
zĕn
7. 怎 么 都 快 乐
新教课学讲目解
我 会 认 ,我 会 连。
dú shéng qiú yŭ
tiào
跳
绳
独
羽
球
新教课学讲目解
我 会 认 ,我 会 连。
lán
pái
yùn lián
xì
戏
篮
运
排
连
新教课学讲目解
我来认生字
巩教固学提目升
Q
4.我会把句子填写完整。
最新部编人教版一年级语文下册课文 第7课 《怎么都快乐》课件

课堂小结
一人独处是一种快乐,与他人相处也是 一种快乐,你想天天快乐,可以每天做自己 喜欢的事。只要有了好心情,怎么都快乐。
当堂检测
1.读一读,连一连
怎
绳
得
戏
排
篮
运
pái
xì zěn lán yùn shéng
děi
2.写出带有下列偏旁的字。
彳(
)(
)(
)
讠( 扌(
)( )(
)(
)
)(
)
请同学们认真读课文,边读课文边思考 下列问题。5分钟后比谁能正确回答。
1.同学们,当你们一个人的时候,你们会 做些什么呢?你感到快乐吗?
2.当你们两个人的时候,你们又 是怎么玩儿的呢?
1.同学们,当你们一个人的时候,你们 会做些什么呢?你感受到快乐了吗?
踢毽子、搭积木、玩拼图......
2.当你们两个人的时候,你们又是怎 么玩儿的呢?
7. 怎么都快乐
学习目标
1.会认13个生字,会写7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过学习课文,让学生感受一个人是快乐
的,在集体中更快乐。
第一次“先学后教”:比正确朗读课文
要求:
自学指导
自由读课文,4分钟后比读准字音,读通 课文。
第二次“先学后教”:比正确理解课文
要求:
自学指导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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考 考 你
静 乒 故
悄 乓 众
独 掰 学
折 拔 许
踢 以 更
播 广
学习目标
1.巩固学习17个生字,并能正确˴流利,有感情的朗读 课文。 2.理解课文内容,懂得独自一人是一种快乐,与他人 相处也是一种快乐。 3.初步培养与他人团结合作的精神。
1一个人玩,挺快乐, 静悄悄地,独自一个, 正好折纸船、纸马, 还可以踢毽子、听广播……
诗中写了玩可以几个人玩?玩什么? 感受是什么?
一个人玩,挺快乐 ▲ 两个人玩,真快乐 ▲ 三个人玩,很快乐 ▲ 许多人玩,更快乐 ▲
一个人玩,挺快乐, 静悄悄地,独自一个, 正好_______、_______, 还可以_______、______……
两个人玩,真快乐, 有些事儿,要两个人做, ______、______、______, 悄悄话儿一起说。
一个人玩,挺快乐, 静悄悄地,独自一个, 正好折纸船、纸马, 还可以踢毽子、听广播……
两个人玩,真快乐, 有些事儿,要两个人做, 下象棋、打乒乓、讲故事, 悄悄话儿一起说。
三个人玩,很快乐, 三人成众玩法多, 跳皮筋,掰手腕, 过家家,学唱歌。
许多人玩,更快乐, 丢手绢,赛拔河, 人人想出新玩法, 大家都快乐。
许多人玩,更快乐, 打篮球 ,______ 踢足球 , ______ 人人想出新玩法,
大家都快乐。
唱一唱 做一做
3三个人玩,很快乐, 三人成众玩法多, 跳皮筋,掰手腕, 过家家,学唱歌。
2两个人玩,真快乐, 4许多人玩,更快乐, 有些事儿,要两个人做, 丢手绢,赛拔河, 下象棋、打乒乓、讲故事, 人人想出新玩法, 悄学唱歌 踢毽子 打乒乓 掰手腕 丢手绢 听广播 讲故事 过家家 赛拔河
三个人玩,很快乐, 三人成众玩法多, ______,______, ______,______。
许多人玩,更快乐, ______,______, 人人想出新玩法, 大家都快乐。
大家都快乐
一个人玩,挺快乐, 静悄悄地,独自一个, 堆积木 、_______ 练书法 , 正好_______ 画画 、______…… 听音乐 还可以_______ 两个人玩,真快乐, 有些事儿,要两个人做, 下围棋 、______ 翻花绳 、______ 说笑话 , ______ 悄悄话儿一起说。 三个人玩,很快乐, 三人成众玩法多, 捉迷藏 ,______ 摸瞎子 , ______ 玩沙包 ,______ 学跳舞 。 ______
1一个人玩,挺快乐, 静悄悄地,独自一个, 正好折纸船、纸马, 还可以踢毽子、听广播……
3三个人玩,很快乐, 三人成众玩法多, 跳皮筋,掰手腕, 过家家,学唱歌。
2两个人玩,真快乐, 4许多人玩,更快乐, 有些事儿,要两个人做, 丢手绢,赛拔河, 下象棋、打乒乓、讲故事, 人人想出新玩法, 悄悄话儿一起说。 大家都快乐。