铃声响过
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文作文一：铃声响过之后铃声响起，一如往常，脑海中瞬间涌现出一连串的画面，逐一展现。
那熟悉的声音，陪伴着我们度过了这么久。
我依稀记得，在我还是个小学生时，那铃声总是让我想起一件事：第二节课要去上体育课，拖时间的方法就是去厕所，呆上大概十分钟，直到铃声再次响起。
现在，我升上初中，那个拖时间的小技巧已经用不上了。
铃声带着我们去上各种课程，不管是讨人喜欢的语文课，还是让人疲惫的数学课，都有铃声的陪伴。
有时候，我会在楼道里稍稍停留，聆听铃声的尾声。
我会想，这么长时间的学习，许多人的印象里都会有这样一种声音，于是时间点和这一声钟声变得紧密相连，无论是前方还是后方，都有它的存在。
铃声又一次响起，我收拾好书包，准备向下一堂数学课进发。
我知道，这铃声响过之后，等待我的将是全新的挑战。
铃声响过，刚刚短暂的时光，仿佛一夕之间已经过去，这又表示着什么呢？我转身看着自己的同学，他们纷纷收拾着书包，准备去上下一节听上去毫无意义的课程。
此时，我任由自己的思绪飞散。
“别着急，我的未来。
昨天已经过去，明天还没有到来。
今天，则是你的一个抉择和决断的日子。
在你的选择和决断中，请记得，在你面前有无限的可能。
”这是我老师曾经对我说过的一句话。
而现在，我觉得，这句话同样适用于每个人。
铃声响起之后，我们要在时间的流逝之中，去面对这些不知所谓的选择。
我们会经历许多在学校或家庭中的挣扎，逐渐适应一个新的生活状态。
一旦有机会，义务教育进入中学阶段之后，我们便开始接触更多的学科，也邂逅了更多的挑战。
这是，铃声响起，我们不敢停下，必须赶快走向下一节课。
时间会不会愈发的紧迫呢？但是我们不想就这么放弃自己的机会，不想将车轮上推，逐渐适应复杂的状态。
在听完“铃声响过之后”的句子之后，我便知道只需努力才可以实现全新的自己。
铃声响起，又轻轻落地。
我站在楼道里，心里有一丝微妙的感觉。
回忆起自己的败北，自己的努力似乎也显得毫无用处。
高二叙事作文《铃声响过》1200字
高二叙事作文《铃声响过》
马艳丽忐忑不安地走进老师
的办公室，站在刘老师的办
公桌边。刘老师一声不吭地用
目光 他那锐利的
定定的注视着她，
简直就像一位审判员盯犯人
一样。 马艳丽的心里更加发抖： “我确实没犯什么错啊？
关键词：老师,办公室,办公桌,地用,
目光,审判员,犯人,走进,定定,注视,发 抖,没犯,锐利。 词语：老师 拼音：lǎoshī 解释：年老辈尊的传授学术的人。 《史记·孟子荀卿列传》：“田駢之属 皆已死，齐襄王时而荀卿最为老师。” 唐韩愈《施先生墓铭》：“自贤士大 夫、老师宿儒、新进小生，闻先生之 死，哭泣相弔。”宋欧阳修《问进士 策》：“自秦之焚书，六经尽矣，至 汉...
高二叙事作文《铃声响过》
“不是你写的？那怎么跑到你的
本子里去了？而且还是你的笔
迹？啊！”
不容 刘老师
她辩白，又大吼
起来。 面对刘老师莫辩的吼叫，马艳丽
感到自己受到了莫大的委屈，两行
泪珠哗哗地向下滚着，放大了声
音：
关键词：本子,笔迹,不容,泪珠,声音,
辩白,吼起来,面对,吼叫,感到,受到,委 屈,哗哗,向下,放大。 词语：本子 拼音：běn zi 解释：书本。《朱子语类》卷十四： “初看须用这本子，认得要害处，本 子自无可用。”指用成沓的纸装订而 成的簿子。《儒林外史》第三四回： “‘小弟为泰伯祠的事，奔走了许多 日子，今已略见规模，把所订要行的 礼乐送来请教。’袖里拿出一个...
高二叙事作文《铃声响过》
吃饭的时候，我规规矩矩排队，
不乱扔一粒米；睡觉的时候，我安安
公 静静的不多说一句话；所有的
益活动我都积极参加，栽树、
拔草、扫地、除垃圾，我从没
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文铃声响过之后记叙文1：误解的解开那天，我正在教室里做作业，突然听到一声铃声响起，我猛然站了起来，一溜烟跑出了教室。
我急匆匆的赶到操场上，只见同学们都已经开始活动了。
我心里不由得一阵失落，原来铃声响过之后，大家都会迅速的行动起来。
于是，我也加入到了大家的行列中。
可是，一个星期下来，我发现身边的同学们似乎对我产生了误解。
他们认为我是一个特别勤奋的学生，总是第一个来上学，最后一个走，不论是学习还是活动都非常认真。
而事实上，我并没有特别勤奋。
只是我误解了铃声，以为铃声响过之后，大家都会开始活动，所以我才早早的冲出了教室。
为了解开这个误解，我决定找到适当的时机，向同学们解释清楚。
那一天，我们在上体育课，我趁着活动的空隙，走到了我最好的朋友小明身边，悄悄地告诉他真相。
小明愣了一下，然后哈哈大笑起来。
他说：“你这个小笨蛋，原来是误会了。
下次你就别再乱跑了。
”我轻轻叹了一口气，感到一阵轻松。
终于，误解解开了。
每天，当铃声响起的时候，我都会陷入一片混乱之中。
有一天，我正忙着写作业，突然铃声响了起来。
我连忙放下手中的笔，冲出了教室。
可是当我来到操场上的时候，却发现没有人在动。
我愣住了，不知道发生了什么事情。
正当我疑惑的时候，一个同学走了过来，对我微笑着说：“铃声响过之后，我们要听老师的指示，不能随便乱动。
”我恍然大悟，原来铃声背后还有这样的寓意呀。
我感到有点尴尬，但同时也明白了一件事情，即我不能仅仅按照铃声行动。
在学校，我要保持冷静、理智，不能被外界的干扰影响自己的判断力。
铃声的寓意，让我暗暗下定决心，要做一个理智、自律的学生。
有一天，铃声响起之后，我看到同学们都匆匆忙忙的走进了教室。
我心里想，难道今天是个特殊的日子吗？于是我也急急忙忙地跟着大家进了教室。
刚坐下没一会儿，班主任走了进来，她宣布了一个好消息：这个月的优秀卫生员是我！我一下子愣住了，心里想：“怎么会是我呢？我除了按铃声行动之外，也没有做任何额外的事情啊。
铃声响过之后初二作文600字
铃声响过之后初二作文600字“叮铃铃……”一连串的电话铃像爬堤加足马力的拖拉机的声响强烈的震撼着强的耳膜。
强抬头看看自己那张小桌上台灯旁边站着的小白兔式样的电子钟，时针已指向晚上10点30分。
冬天的这个时间应该是很晚的了，然而现在对于某些人来说这个时间正是新闻联播到天气预报之间的分把钟黄金时间。
如果再接住这电话，他已经是接第十三次了。
可强知道这并不是最后一次，还会有第十四次、第十五次、第十六次……强不接也知道这打电话的人会说些什么话，“你是王强同志吗？噢……新来的同志，哎……你看我这当领导的多么应该去看看新同志的生活是不是安排的妥当些，这工作真是做得不到家，改天我再去看看吧。
王强同志呀！新的生活要有新的思想，新的工作要有新的活力，以后就要看你们年轻人啦！”一连串和蔼可亲、谆谆教导和精神鼓舞之后，接着又开始了另一个顺其自然的话题，“明天咱局要开个全体选举会，为下届领导班子选出优秀人选。
强弟，到时候你可千万别糊涂啊！其实谁当局长无所谓，关键是只要能使全局的利益提高。
我的干劲也挺大，带领全局走向先进，是我义不容辞的责任。
强弟，你就看着办吧！那我就不打扰你休息了明天见！”强几乎能一字不落地背下来前十几位打电话的内容。
每一次强也都是满口爽快地答应着，唯恐让领导从听筒中感觉出热情不足，尽管强十分反感这类事情的电话，其实强连给他打电话的到底姓谁名谁，分管什么的.都一无所知。
作为一个刚参加工作的学生，强对于这样的知识还是初次学习。
强知道这样的学习机会以后还有很多，可强又不知道这样的学习究竟能起什么用。
电话还在继续不厌其烦地履行着它的应尽的职责。
那刺耳的铃声让强几乎想把电话机子砸碎。
他知道如果这接这个电话，今晚看来不一定能睡着觉了。
强忍着内心一股强烈的气愤，步履缓慢的走向电话……。
铃声响过之后作文400字4篇
铃声响过此后作文400 字 4 篇铃声响过此后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道。
请你就铃声响过此后写一篇作文吧。
下面给大家带来铃声响过此后优秀作文400 字，供你参阅。
铃声响过此后作文 400 字篇一“铃，铃，铃”上课铃声响了，男生收起了弹珠和卡片，女生收起了橡皮筋和跳绳，大家成群作队地走进了教室。
坐在座位上，拿出课本。
文艺委员发了一首歌，同学们一边唱歌一边等老师来。
可是，过了许久老师还没来，同学们有的在看书，有的在写作业，有的明目张胆的吃零食，还有的甚至把手机拿出来玩游戏。
班上的“调皮大王”李文溜到教室门口探头探脑观看了起来。
他假装慌乱地大叫一声“老师” 。
班上立刻宁静了下来。
谁知他嘻皮笑脸地说：“哈哈，你们被骗了，还没来呢 ! ”同学们都开始骂他：“你这个猪头，你这个贱人，害得我们心惊胆寒。
”李文却绝不在乎地说：“你们才是猪头，不然你们怎么会听我的话呢 ?”这时，值日生实在痛心疾首了，他健步如飞地走上了讲台，拿起教鞭敲了起来，叫道：“宁静，宁静，不然我记名字了” “记就记呗，谁怕谁呀 ?你又不是班长，又不是老师，凭什么管我们呀?”“就是，就是，凭什么管我们呀，你记也是白记的……”教室里乱成了一锅粥，班长准备去办公室找老师，班上忽然宁静了下来。
她回过头来一看，原来老师已经像幽灵相同站在了讲台上。
“铃，铃，铃”上课铃声响了，男生收起了弹珠和卡片，女生收起了橡皮筋和跳绳，大家成群作队地走进了教室。
坐在座位上，拿出课本。
文艺委员发了一首歌，同学们一边唱歌一边等老师来。
可是，过了许久老师还没来，同学们有的在看书，有的在写作业，有的明目张胆的吃零食，还有的甚至把手机拿出来玩游戏。
班上的“调皮大王”李文溜到教室门口探头探脑观看了起来。
他假装慌乱地大叫一声“老师” 。
班上立刻宁静了下来。
谁知他嘻皮笑脸地说：“哈哈，你们被骗了，还没来呢 ! ”同学们都开始骂他：“你这个猪头，你这个贱人，害得我们心惊胆寒。
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文第一篇：铃声响过之后那一天，我正坐在教室里专心致志地听老师讲课，突然，一阵嘈杂的响声打破了课堂的宁静，原来是铃声响了。
学生们迫不及待地起身整理书包，有的笑逐颜开，有的懒懒散散地走出教室，而我也顺着人流慢慢地步出教室。
一走出教室，我便感到清新的空气扑面而来，我深吸了一口气，感到整个身心都放松下来，仿佛一切都变得轻松起来。
我抬头看了看天空，蓝蓝的天空里飘着几朵白云，太阳高高地挂在天空中心，温暖的阳光洒在我的脸上，让我感到舒适无比。
学校里瞬间充满了活力，到处可见着欢声笑语，同学们在操场上奔跑嬉戏，骑车玩耍，真让人觉得十分快乐。
这时，我突然想到了课外的补习班，于是我匆匆忙忙地赶往了那里。
一到了补习班门口，我便在人群中找了一个角落坐了下来，周围的环境和平时并没有什么不同，只是心里那份学霸的自豪感却让我充满了动力，安静地坐在那里，思绪也渐渐地回到了课堂上来。
就这样，一个铃声的响起，使得我仿佛获得了新的力量，重新回到了学习的轨道上。
在那一刻，我才明白，铃声并不只是结束生活的信号，也可以是新生活的开始。
有时候，一个小小的铃声，便能使我们换一个心情，换一个状态，让我们对生活充满期待和憧憬。
这就好像每个人的生命中，都会有许多转折点，而铃声便是其中一个，而它也在某个时刻改变了你的生活。
那一天，在学校，我被数学题搞得焦头烂额，正当我努力思索的时候，突然，一阵刺耳的铃声响了起来。
我可以看到很多同学终于放下手中的笔书，长舒一口气，走出了教室，他们的表情显得特别轻松自在。
整个人类都是期盼的动物，当顿起一份等待的心情时，就会唤起无穷的热望和期望，这时候，铃声便是一个很好的契机。
而当铃声响过之后，我们总会对自己有所期许，或许是为了实现自己的梦想，或许是为了改善自己的生活，总是会给我们一种奋斗的动力。
我也不例外，当铃声响过之后，我更加珍惜学习的时间，更加努力地去学习和提高自己的成绩。
我明白了一个道理，即便学习再辛苦，但只要有信心，就一定能有所收获。
以铃声响过之后为题写一篇300字作文
以铃声响过之后为题写一篇300字作文全文共5篇示例，供读者参考篇1【以铃声响过之后】哇哈哈,终于放学了!铃声在我耳边响起,就像是天使在我耳边唱着优美的歌曲,这可是我期待已久的信号啊。
我迅速收拾好书包,一溜小跑着冲出教室。
校园里到处都是嬉笑打闹的孩子,象征着我们获得了新的自由。
"喂,你等等我啊!"我对着远处的小明大声叫喊,然后加快了脚步跟了上去。
我们三五个好朋友就这样肩并肩一路边闲聊边往家走。
"你们晚上有什么安排吗?要不要来我家打游戏?"小红提议道。
"好啊好啊,我马上就过去!"我们都异口同声地应和着。
对于我们这些小学生来说,放学后无忧无虑地玩乐,才是最幸福的事情。
一路上,我们七嘴八舌地讨论着各种各样有趣的话题。
有时是抱怨着老师布置的作业太多,有时则是对某个同学的怪异行为直呼小声。
我们就这样你一言我一语,全然忘记了刚才还在教室里精神百倍地复习功课。
转眼间,我们已经到了小红家的单元楼下。
这个阳光明媚的下午,就让我们尽情地玩个痛快吧!我心里美滋滋地想着,迈步走了进去。
就这样,伴随着铃声的响起,我们又开启了新的一天的游乐时光。
希望快乐的日子永远单纯美好,永不停止。
(共2087字)篇2【铃声响过之后】叮铃铃,叮铃铃,那熟悉的铃声在教室里响起。
啊,是上课铃声啦!我赶紧把课本和笔记本拿出来,坐好等老师进教室。
老师进来说:"同学们好,今天我们要学习新的知识了。
"接着就开始讲课了。
我专心听讲,有不懂的时候就立刻举手请教老师。
老师总是很耐心地为我们讲解,让我们都听懂了。
上完这节课,我们就要去上体育课了。
铃声再次响起,老师说:"同学们,下课了,现在到操场上体育课。
"我们都兴高采烦地跑到操场。
今天是踢足球,我最喜欢踢足球了!我们分成两队,你来我往地踢着球,好不热闹。
不知不觉,体育课的时间就过去了,铃声又响了。
下课后我们回到教室,迎接下一节课的到来。
铃声响过之后300字作文
铃声响过之后300字作文
“叮——”铃声一响，这校园立马就活跃起来了。
学生们哗啦
哗啦地合上书本，脸上那笑容，一看就知道下课有多开心。
阳光也
从窗户钻进来，好像给每个要冲出去玩的孩子加油鼓劲。
操场上一下子就热闹了，孩子们你追我赶，玩得不亦乐乎。
那
笑声，真的太好听了，感觉整个校园都充满了活力和快乐。
哎，你
看那边篮球场，几个小伙子打得火热，每次进球都让大家欢呼雀跃。
图书馆的门“吱吱”地慢慢关上，里面灯光暖暖的，书香味儿
扑鼻。
有些学生还坐在那里，头也不抬地看书，一脸享受的样子。
这里静悄悄的，只有翻书的声音，偶尔听到有人轻轻地咳嗽。
说起这铃声，它就像是告诉我们“时间到”的那个闹钟。
每次
听到，都让人心跳加速，期待着接下来的事情。
在这铃声里，我们
经历了好多好玩的事儿，真的是学生时代最美好的回忆了。
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铃声响过
叮叮……
上晚自习的铃声刚刚响过，教高三(1)班数学的刘老师就快步走到教室门口，一只脚跨在门里向教室里探头吼道：
“马艳丽，你跟我到办公室来！”
马艳丽正在集精会神的做作业，听见这突如其来的一吼不由自主地浑身一震，心里患怵起来：
“这几天我没犯什么错啊？上星期老师说中学生不能戴首饰，我将耳环、手链全下下来放在家里了；说我的作业不认真，自这星期起我学着小芳的样子，一笔一划认认真真的写，昨天余老师还表扬我的作业做的好呢！至于和同学们闹矛盾，更是没有，前天刘秀秀身体不舒服，我帮她擦了一天的黑板，班主任表扬我，说我改掉了大老板的女儿--小千金的娇气，知道关心帮助同学了……我没做什么错是啊！”
马艳丽忐忑不安地走进老师的办公室，站在刘老师的办公桌边。
刘老师一声不吭地用他那锐利的目光定定的注视着她，简直就像一位审判员盯犯人一样。
马艳丽的心里更加发抖：
“我确实没犯什么错啊？吃饭的时候，我规规矩矩排队，不乱扔1
————来源网络整理，仅供供参考
一粒米；睡觉的时候，我安安静静的不多说一句话；所有的公益活动我都积极参加，栽树、拔草、扫地、除垃圾，我从没偷过懒，昨天值周老师还在全校朝会上表扬我呢！”
她像放电影一样把近期所有学习和生活的镜头来来去去，去去来来的放了一遍又一遍，就是发现不了自己错在什么地方，惹得老师发这么大的火。
于是，她小心翼翼地说：
“刘老师，我有什么错，请你直接批评，我一定改正。
”
“有什么错？有什么错，难道你自己不知道吗？啊？装什么？装！啪！”刘老师一拍桌子大声吼道。
“我确实不知道，知道了我一定认错。
”
“一个十五六岁的女孩子，知道个啥，不好好读书，成天乱七八糟的想个啥，写个啥？啊？”
听刘老师这么一说，马艳丽更是丈二和尚――摸不着头脑心里更加发慌更加害怕：
“我，我，我没想什么呀……没，没写什么呀……”
她的声音小得几乎只有她自己听得见。
“没写什么，那你看看你的作业本里面是什么？”
刘老师一边发火一边呼啦啦的翻开了马艳丽的作业本。
————来源网络整理，仅供供参考 2
“天啦！这是那个该死的家伙，竟然仿照我的笔迹写纸条：马老师，我爱你，我爱你――夹在了数学本里。
”马艳丽的心里咚咚乱跳，脸一下字红到了耳根：
“这……这，这不是我写的……我没……写……”
马艳丽的声音在发抖。
“不是你写的？那怎么跑到你的本子里去了？而且还是你的笔迹？啊！”
刘老师不容她辩白，又大吼起来。
面对刘老师莫辩的吼叫，马艳丽感到自己受到了莫大的委屈，两行泪珠哗哗地向下滚着，放大了声音：
“不是我写的，就不是我写的！再说了，就是我写的又咋啦？一个学生敬爱老师有什么错？值得你这样大呼小叫的吗……呜呜……是谁在乱七八糟的想，谁在乱七八糟的想！……呜……”
马艳丽哭着跑出了办公室。
“你……你……”
刘老师看着马小艳跑向室外的背影，心里一片空白。
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