铃声响了……
手机铃声响了扩写句子二年级
手机铃声响了扩写句子二年级
电话铃声响了，同行的考察队员说，沐浴已备好，要我快快洗浴。
大使馆的晚间接线员正在阅读旧版的《时代》杂志，忽然电话铃声响了起来。
过些时候，我家里的电话铃声响了一爱默士和他妻子，住在罗斯福总统牡蛎湾住宅内一所小房子里一，我妻子接了电话；
在SMSC的对面，安全室内，电话铃声响了起来，正在沉溺于红肌肤人游戏中的门卫，不情愿地拔出塞在耳眼多时的耳塞。
在我已经开始专心致志地解第一道数学题时，这时手机铃声响起来了，原来是有一个同学在问我语文题的答案。
手机铃声响着，我拿起电话说你好您拨叫电话的主人正在看电视请稍后在拨。
铃声响着，XX看了看太阳，阳光晃的有点眩晕的感觉，抬起手遮了下眼睛，慢慢往教室走...。
以铃声响了写一篇作文
以铃声响了写一篇作文
《铃声响了》
“叮铃铃……叮铃铃……”那熟悉的铃声又响起来啦。
哎呀，说起这铃声啊，我就想到了每天早上被闹钟铃声支配的恐惧呀！我那个闹钟的铃声，特别刺耳，就好像有个小人在我耳边拿着大喇叭拼命地喊。
每天早上它一响，我就感觉脑袋里“嗡”的一下，整个人都不好了。
就说今天早上吧，我正做着美梦呢，梦到自己在吃好多好多的冰淇淋，那叫一个甜呀，正吃得开心呢，突然，这要命的铃声就响起来了。
我眼睛都不想睁，手就在床上胡乱摸着，想把那个可恶的闹钟关掉。
可偏不凑巧，我一下子没摸到，那铃声就一直响一直响，烦死个人了。
我只好不情愿地睁开眼睛，迷迷糊糊地坐起来，脑子还沉浸在刚刚的冰淇淋梦里呢。
我伸手揉了揉眼睛，嘴里嘟囔着：“哎呀，这破闹钟，就不能晚响一会儿嘛，我的冰淇淋还没吃完呢……”然后我晃晃悠悠地穿好衣服，慢吞吞地去洗漱。
等我收拾好了，再回想刚才那铃声，还觉得耳朵边嗡嗡的呢。
嘿嘿，这个铃声啊，虽然有时候真让人讨厌，不过它也是为了叫醒我，让我开始新的一天呀。
等晚上再回到家，听到那同样的铃声响起来，又感觉
特别亲切，毕竟它也陪伴了我一整天呢。
“叮铃铃……叮铃铃……”，它还在继续响着，仿佛在讲述着我生活中的点点滴滴呢。
沸腾的大课间作文
沸腾的大课间作文“叮铃铃……”下课铃声响了，仿佛是吹响了冲锋的号角，原本安静的校园瞬间沸腾起来，尤其是那热闹非凡的大课间，简直让整个校园都燃烧起来了！要说这大课间，那可真是一场欢乐的盛宴。
大家一股脑地从教室里冲出来，那场面，就像打开了装满小鸟的笼子，叽叽喳喳，欢蹦乱跳。
操场上，最引人注目的要数那群打篮球的男生了。
瞧，那个高个子的小李，他可是我们班的篮球高手。
只见他双手抱着篮球，眼睛紧紧地盯着篮筐，像是在瞄准一个重要的目标。
他的双腿微微弯曲，身体微微前倾，做好了随时起跳投篮的准备。
就在这时，他突然一个箭步冲了出去，如同一只敏捷的猎豹。
对手们试图阻拦他，可他左躲右闪，巧妙地避开了对方的防守。
来到篮筐下，他猛地一跃而起，双手用力将球一抛，篮球在空中划过一道优美的弧线，准确无误地落入了篮筐。
“进啦！进啦！”围观的同学们欢呼起来，那声音简直要把操场给掀翻了。
而在操场的另一边，女生们正在跳皮筋。
那皮筋被拉得直直的，仿佛是一条充满魔力的线。
小红和小芳轻盈地在皮筋间跳跃着，嘴里还念念有词：“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”她们的头发随着跳动的节奏一甩一甩的，脸上洋溢着灿烂的笑容，那笑容比春天的花朵还要灿烂。
我在旁边看着，心里直痒痒，也忍不住加入了她们的队伍。
再把目光投向跑道上，那是一群正在跑步的同学。
他们一个个气喘吁吁，但却没有一个人停下脚步。
特别是小胖，他跑起步来那叫一个费劲，脸上的肉一抖一抖的，汗水像断了线的珠子一样不停地往下掉。
可他依然咬着牙坚持着，嘴里还嘟囔着：“我要减肥！我要减肥！”看着他那可爱又倔强的样子，大家都忍不住笑了起来。
我呢，则和几个好友选择了打羽毛球。
我紧紧地握着球拍，眼睛死死地盯着对方打来的球，心里紧张得要命。
“嗖”的一声，球飞了过来，我连忙举起球拍用力一挥，结果没打着，球落在了地上。
“哎呀，真可惜！”我懊恼地叫了起来。
好友笑着说：“别急别急，再来！”就这样，我们你来我往，打得不亦乐乎。
【三年级作文】下课铃响了
【三年级作文】下课铃响了
叮铃铃，下课铃声响起，它好像在和我们说：“下课啦，你们先做好课前准备，然后就像小鸟一样飞出去吧！操场在等着你们呢！”我真想冲出教室走一走呀，因为已经在教室里坐了45分钟了，终于可以下课了。
虽然下课铃响了，但是老师还没有宣布下课，我们很着急，同学们有的托着下巴打着哈欠，有的都已经准备冲出教室了，他把脚放在了过道外面，还有的看起来好似在认真听课，但腿却一直在抖，满脸写着“着急”两个大字。
而我们班的班长却纹丝不动，还在认真听着课。
我呢，就跷着个二郎腿，也有点不耐烦了。
“啪”，老师用力一拍桌子，我们吓得跳了起来，老师火冒三丈地说：“你们课还没上完，就想着下课，先把课上完再说，我就给你们拖堂五分钟。
”可老师拖了五分钟，又拖了一个五分钟，下课遥遥无期……
现在同学们都无精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下来，还有的靠在椅子上，我可没这样，就是在心里有点抱怨，老师在黑板上写板书，同学们趁老师不注意的时候，有的假装认认真真的在看书，但是书里却夹着一本漫画书，还有的手伸进抽屉里面吃零食。
老师终于让我们下课了，可我们刚走出教室就上课了，哎！我再也不想拖堂啦。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
下课铃声响了作文
下课铃声响了作文当课铃声响了。
当课铃声响了，我知道又到了上课的时间了。
我迅速整理好自己的书包，站起身来，准备走进教室。
这时，我看到了许多同学也都在赶紧走向教室的方向。
他们有的笑嘻嘻的，有的认真地看着书本，有的还在和朋友聊着天。
我也跟着大家一起，踏着整齐的步伐，慢慢地向教室走去。
当我走进教室，老师已经在讲台上等着我们了。
我赶紧找到自己的座位坐下，拿出课本和笔记本，准备好听老师的讲课。
这时，我听到了同学们在教室里嘈杂的声音，有的在交谈，有的在整理书桌，有的在翻看课本。
我也感到了一种熟悉的气息，这就是上课的氛围。
课铃声响了，意味着我们要开始认真听讲了。
老师开始了今天的课程，我们也都静静地坐在座位上，专心地听着。
老师讲得很生动，我们也都很认真地听着，不时地做些笔记，以便回去复习。
课堂上，同学们的思绪也都被吸引了过去，大家都在专心地学习着。
课铃声响了，意味着我们要开始认真思考了。
老师提出了一个问题，让我们思考一下，然后再给出自己的答案。
同学们都在认真地思考着，有的皱着眉头，有的摆着手势，有的还在互相讨论着。
我也在认真地思考着，尽量想出一个合理的答案。
这时，教室里充满了思考的气息，大家都在认真地思考着。
课铃声响了，意味着我们要开始认真讨论了。
老师让我们分组讨论一个问题，然后再把自己组的答案说出来。
我们都很认真地讨论着，有的同学在发表自己的看法，有的同学在听取别人的意见，有的还在争论着。
我也在认真地讨论着，尽量说出自己的看法。
这时，教室里充满了讨论的声音，大家都在认真地讨论着。
课铃声响了，意味着我们要开始认真总结了。
老师让我们总结一下今天的学习内容，然后再做一个小测验。
我们都很认真地总结着，有的同学在翻看笔记，有的同学在思考答案，有的还在互相讨论着。
我也在认真地总结着，尽量回忆今天的学习内容。
这时，教室里充满了总结的声音，大家都在认真地总结着。
课铃声响了，意味着我们要开始收拾书包了。
我迅速整理好自己的书包，站起身来，准备走出教室。
上课铃声响了写一段话
《上课铃声响了》小朋友们，上课铃声响啦，那声音就像一个小喇叭在喊：“同学们，快回教室啦！”教室里一下子热闹起来。
有的同学还在外面的走廊上玩耍，听到铃声，赶紧往教室里跑，跑得气喘吁吁的。
有的同学正在整理自己的书桌，把书本和铅笔摆放得整整齐齐。
我也赶紧坐回自己的座位上，心里想着这节课会学什么有趣的知识呢？同桌小明还在和后面的同学说话，我赶紧提醒他：“上课铃响啦，别说话啦！”老师走进教室，脸上带着微笑。
她看了看我们，说：“同学们，准备好上课啦！”教室里立刻安静下来，只能听到老师的声音。
我坐得直直的，眼睛盯着老师，心里充满了期待。
这就是上课铃声响了的时候，是不是很有趣呀？《上课铃声响了》小朋友们，上课铃声又响啦！这铃声就像一阵风，一下子把大家都吹进了教室。
有的同学跑得太快，差点摔倒；有的同学一边跑一边还在和小伙伴说：“下课再玩！”我看到小红正着急地找自己的铅笔，她的脸都红了。
我小声对她说：“别着急，慢慢找。
”我自己也赶紧把课本拿出来，准备好上课。
这时候，老师已经站在讲台上了，她的眼神很温柔，看着我们说：“孩子们，安静下来。
”教室里马上变得鸦雀无声，大家都等着老师开始讲课。
我心里想着，这节课老师会给我们讲什么样的故事呢？会不会让我们做有趣的游戏呢？上课铃声响了，新的知识又要来了！《上课铃声响了》小朋友们，上课的铃声响起来喽！那铃声“叮铃铃”的，好像在说：“小朋友们，快回来上课啦！”有的同学还在操场上跳绳，听到铃声，赶紧把跳绳收起来，往教室跑。
有的同学在教室里打闹，铃声一响，马上停下来，坐回座位。
我呢，正和好朋友在讨论昨天看的动画片，铃声一响，我赶紧回到座位上，心还在想着动画片里的情节。
老师走进教室，手里拿着课本。
她看了看我们，笑着说：“同学们，上课啦！”我赶紧坐好，眼睛看着老师，心里想：这节课一定要认真听讲。
上课铃声响了，我们又要开始学习新的东西啦！。
上课铃响了作文范文
上课铃响了作文范文上课铃响了作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是帮大家的上课铃响了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，喧闹的操场变得一片宁静，教室里不时传来一阵阵朗朗的读书声，上课了。
这时五（6）班的教室，却是另外一番景像。
几位同学玩划拳正在兴头上，只见他们一边跺着脚，一边喊着“一把、一把”，有的同学正在学着球迷的风格唱着“go、go、go”？还有的同学围在桌子旁边聊天，整个教室里显得乱哄哄的。
一位同学听到铃响便拿起铅笔盒一边敲一边喊“上课了，上课了”可是同学们玩的过于兴奋竟然都没有听见。
这时，老师走进教室，一部份同学看见老师进来了立即回到座位上准备上课，还有一部份同学仍在玩着，仿复一点也没有察觉到上课了，直到老师大声宣布上课了，教室才慢慢地静下来。
老师面对这样的情况显的非常恼火，她用了近一堂课的时间进行了课堂纪律的教育，并对部份同学进行了批评。
原来准备好的上课内容却一点没有讲。
下课了，同学们叽叽喳喳地议论开了。
有的同学说：“今天我真没有听见铃声，这不能怪我。
”还有的同学说：“我真的没有看见老师进来”。
似乎老师错怪了他们。
这时一位同学站起来说：“我看你们都别说了，为什么别的班能听到铃声？为什么我们有些同学早就坐在座位上等待老师上课？我们都是高年级学生了，难到还要老师像教一年级学生那样教我们上课前应做哪些准备吗？教室里一片寂静，大家都沉默了。
上课的铃声又响了，同学们很快走进教室把书放在桌上，准备迎接老师上课。
一天早上，刚打过上课铃，可过了5分钟，还没有看到老师的身影。
顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，有的在询问同桌老师为什么没有来，有的在和同桌玩“胶带大战”，有的在和别人谈论昨天玩过的电脑游戏，更有甚者开始了“口水大战”，花样真是数不胜数。
这时，班委开始说话了：“上课铃已经打了，赶快别说话了。
作文范文之下课铃声响了作文
下课铃声响了作文【篇一：下课铃响了】下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。
同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。
你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙，瞪着眼真有意思呀！打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。
每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。
我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。
我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。
我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。
突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。
只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
我们虽然输了，可我们还是很开心！我希望家长能给我们多一点玩的时间。
【篇二：清脆的下课铃声响了】清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
铃声响了…………
时间一分一秒的过去了‘现在已经是离第三节课放学的时间只有五分钟了;我的肚子早已空空如也。
还不停地向我发出”咕咕/的抗议声’肚子里的蛔虫可能也是饿极了，一个劲儿在我肚子里翻跟头折腾。
老师却还在讲台上废话连篇’我却是左耳进，右耳出了?作文自然是写不下去了：我也不知道是不是该写完了;于是我不管三七二一就匆匆地在作文后面画上了句号。
我写好作文了。
我不时的看着自己心爱的小手表,心里在进行倒记时"十秒”九秒…………'快下了课了：快下课了'
正在我迫不及待有等待着下课时’一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来”这是一组交响乐、多么悦耳，多么动听”多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！！铃声还没有完全停止”我的屁股就像是擦了油似的“就象离弦的箭一样”冲了出去"铃声刚打住：现在我的位置已在教室门口了?三分之二的同学们也已排好队：这是神速‘我们马上要进行到食堂的冲击了：也在这关键的时刻/一个声音响了起来"，怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！！回来！！哪个坐好了、哪个先去吃饭，，晕！！我好不容易第一个冲出去;排在了第一名的位置“在我听来?这个声音是那么的可恶！那么的讨厌！老师就象是故意刁难我们一样的/我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来,垂头丧气的'刚才的冲锋劲头全没有了“
老师啊！！教师啊！！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗？我们早点去吃"你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话‘但是你的话我们是一个子也听不进的;我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥“通通把它吃个精光，可是就因为老师你的一个急删车“搞得我们晕倒！！虽然我现在坐在凳子上、但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面：身体的其它各个部位?都已充分做好了再次冲锋的准备“只等老师的”可以走了"四个字！
终于,老师开了金口,可是这已离铃声结束已有三分钟了,这三分钟就象是三小时;就象是三天/看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿’我的气就不打一处来！于是我的第二次百米冲刺又开始了;。