实验八实验报告电工学
电工实训实验报告
电工实训实验报告引言：在电工实训中，我参与了一系列有关电路和电器设备的实验，通过实践掌握了一些基本的电工技能和安全知识。
本报告旨在总结和归纳这些实验的经验和结果，并提供一些改进的建议。
一、实验目的本次实验的目的是让学生熟悉并掌握直流电路的搭建和测量方法，了解电路中的基本元件和仪器设备的使用。
二、实验内容1. 实验一：串联和并联电路的搭建与测量在这个实验中，我们使用了电池、电阻和导线来搭建串联和并联电路。
通过测量电阻和电流，我们验证了串联和并联电路中电压和电流的规律，并记录了实验数据。
2. 实验二：电压、电流和电阻的测量在这个实验中，我们使用了万用表和电阻箱来测量电路中的电压、电流和电阻。
我们学会了如何正确连接电路并使用仪器进行测量，同时也熟悉了测量误差的处理方法。
3. 实验三：直流电动机的特性测量在这个实验中，我们研究了直流电动机的转速与电压、负载之间的关系。
通过改变电压和负载，我们记录了电动机的转速，并绘制了相应的特性曲线。
4. 实验四：三相感应电动机的运行与控制在这个实验中，我们学习了三相感应电动机的工作原理，并实际操作了电动机的运行和控制。
我们探讨了电动机的起动方法和调速方法，了解了电动机的调速原理。
三、实验结果与分析根据实验数据和观察结果，我们得出了以下结论：1. 串联电路中，总电压等于各电阻之和；并联电路中，总电流等于各支路电流之和。
2. 通过合理的测量方法，我们能够准确地测量电路中的电压、电流和电阻，并处理测量误差。
3. 直流电动机的转速随电压的增加而增加，随负载的增加而减小。
负载越大，电动机的效率越低。
4. 三相感应电动机的起动方法有直接起动和间接起动；调速方法有电压调速和转子电阻调速。
四、实验总结通过这次实验，我掌握了一些基本的电工实验技能，并加深了对电路和电动机的理解。
我们在实验中还遇到了一些问题，例如电阻测量的误差较大，电动机起动时的电流冲击等。
在以后的学习中，我们需要更加注重实验操作的细节和安全措施。
电工学实验报告
电工学实验报告
实验目的：
本实验旨在通过实际操作，加深学生对电工学理论知识的理解，掌握电工学实验操作技能，提高学生的动手能力和实际应用能力。
实验仪器和设备：
1. 电源，直流电源、交流电源。
2. 电阻，可变电阻、定值电阻。
3. 电流表、电压表、万用表。
4. 电线、导线、开关等。
实验内容：
1. 电阻的测量。
首先，将可变电阻接入电路中，通过调节可变电阻的阻值，观察电路中电流和电压的变化情况，记录下相关数据。
然后，将定值电阻接入电路中，测量其阻值，并与理论数值进行比较，分析误差的原因。
2. 串联电路和并联电路的实验。
接下来，搭建串联电路和并联电路，通过测量电路中的电流和电压，比较串联电路和并联电路的特点，探讨其电压和电流的分布规律。
3. 电功率的测量。
通过改变电路中的电阻和电压，测量电路中的电流和电压，计算电路中的电功率，并分析电功率与电流、电压的关系。
实验结果分析：
通过本次实验，我们深刻理解了电阻的测量方法，掌握了串联电路和并联电路的特点，以及电功率的计算方法。
通过实际操作，我们加深了对电工学理论知识的理解，提高了动手能力和实际应用能力。
实验中也遇到了一些问题，比如测量误差较大、电路接线不牢固等，这些问题需要我们在今后的实验中加以注意和改进。
总结：
本次实验使我们对电工学理论知识有了更深入的理解，同时也提高了我们的实验操作能力。
通过实验，我们不仅学到了知识，更重要的是培养了动手能力和实际应用能力。
希望在今后的学习中，能够继续努力，不断提高自己的实验技能和理论水平。
电工学实验报告
电工学实验报告一、引言电工学是电子工程的基础学科之一，通过实验可以深入了解电工学的原理和应用。
本实验报告旨在总结实验过程及结果，提供详细的数据和分析，以便更好地理解电工学的相关概念和实际应用。
二、实验目的1. 熟悉实验室中常用的电工学实验仪器和设备。
2. 学习电阻、电容和电感的基本特性及其在电路中的应用。
3. 掌握电流、电压和功率的测量方法。
4. 实验中培养出准确记录数据、分析结果和解决问题的能力。
三、实验仪器和设备1. 直流电源2. 电位器3. 电压表4. 电流表5. 电阻箱6. 电容箱7. 电感箱8. 万用表9. 连线电缆四、实验内容及步骤1. 电阻实验a. 使用电阻箱组装一系列不同电阻值的电路。
b. 通过电流表和电压表测量电路中电流和电压的值。
c. 记录测量值，并计算得到每个电阻的电阻值。
d. 分析电流、电压和电阻之间的关系。
2. 电容实验a. 使用电容箱组装一个RC电路。
b. 使用直流电源提供电源电压。
c. 使用万用表以不同的时间间隔测量电路中电压值。
d. 记录测量值，绘制电压随时间变化的曲线。
e. 分析电压变化曲线并计算得到电容器的容值。
3. 电感实验a. 使用电感箱组装一个RL电路。
b. 使用直流电源提供电源电压。
c. 使用万用表测量电路中电流随时间的变化。
d. 记录测量值，绘制电流随时间变化的曲线。
e. 分析电流变化曲线，计算得到电感器的电感值。
五、实验结果与数据分析1. 电阻实验结果和数据分析根据测量的电流和电压值，计算出了不同电阻的电阻值。
根据Ohm定律，我们发现电流与电压之间呈线性关系，电阻值等于电压除以电流。
通过对比理论值和实际测量值之间的差异，可以评估测量可靠性。
2. 电容实验结果和数据分析根据测量的电压随时间变化的曲线，我们可以得出电容器的容值大小。
同时，观察曲线的斜率可以评估电路中的RC时间常数，从而了解电容器和电阻器对电路响应的影响。
3. 电感实验结果和数据分析根据测量的电流随时间变化的曲线，我们可以计算电感器的电感值。
电工学实验报告
电工学实验报告
一、实验目的
本次电工学实验主要是通过测量电路中电流、电压、电阻等手段，加深对电路中基本元器件的认知，以及学会使用万用表、示
波器等仪器进行电路测试。
二、实验仪器和材料
1.电源
2.万用表
3.电阻箱
4.示波器
5.导线、电池等材料
三、实验步骤
1. 实验一：电路分析
将电源、电阻（可变电阻）、导线等器材连接成一个简单的电路，用万用表测量电路中电流、电压等指标，并进行记录和分析，以加深对电路基本元件的理解。
2. 实验二：电压和电流的测量
用万用表分别测量单个电池电压和串联电路的电压，并用示波器测量电路中的电流，并进行分析和研究。
3. 实验三：电阻计算
通过电阻箱替换不同大小的电阻器，测量电路中电阻的变化，学会如何进行电阻计算。
四、实验结果分析
通过以上实验操作，我们可以得到电路的实际电压、电流、电阻等基本指标，分析电路中各元件的作用和规律，达到了对电路基本原理的加深认识，同时还学会了使用万用表、示波器等仪器进行电路测试的技巧和方法。
五、实验结论
通过本次电工学实验，我们充分了解了电路中各种元件的作用及使用方法，并且掌握了一系列电路实验的基本技能，不仅提高了我们对电学知识的理论掌握程度，同时也增加了对电学知识的实际应用能力。
总之，本次电工学实验不仅是对课堂知识的实际应用，同时也是对学习的巩固和加深，从中学到的技能和经验将会有益于我们今后的学习和工作，为我们未来的发展奠定更加坚实的基业。
电工学实训实验报告
一、实验目的本次电工学实训实验旨在通过实际操作，使学生掌握电工学的基本知识和技能，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
通过本次实验，使学生能够：1. 熟悉电工工具和仪器的使用方法；2. 掌握电路元件的识别和连接方法；3. 学会电路的测量和调试技巧；4. 了解电路的基本工作原理；5. 培养团队协作和沟通能力。
二、实验内容1. 电路元件的识别和连接（1）识别电路元件：本实验中，我们学习了电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电路元件的识别方法。
（2）连接电路：根据电路图，我们将电路元件正确连接，确保电路的连通性和安全性。
2. 电路的测量和调试（1）测量电压和电流：使用万用表测量电路中的电压和电流，了解电路的工作状态。
（2）调试电路：根据电路要求，对电路进行调试，确保电路的正常工作。
3. 电路的基本工作原理（1）电阻、电容、电感的串并联电路：通过实验，了解电阻、电容、电感的串并联电路特点。
（2）放大电路：学习放大电路的基本原理，掌握放大电路的调试方法。
（3）整流电路：了解整流电路的工作原理，掌握整流电路的调试方法。
三、实验步骤1. 准备实验器材：电工工具、仪器、电路元件、电路板等。
2. 按照电路图连接电路元件，确保电路的连通性和安全性。
3. 使用万用表测量电路中的电压和电流，了解电路的工作状态。
4. 对电路进行调试，确保电路的正常工作。
5. 分析实验数据，总结实验结果。
四、实验数据记录1. 电阻、电容、电感的串并联电路：（1）串联电路：R1=10Ω，R2=20Ω，R串=30Ω；C1=10μF，C2=20μF，C串=30μF；L1=10H，L2=20H，L串=30H。
（2）并联电路：R1=10Ω，R2=20Ω，R并=6.67Ω；C1=10μF，C2=20μF，C并=33μF；L1=10H，L2=20H，L并=3.33H。
2. 放大电路：（1）放大倍数：A=100倍。
（2）输入信号电压：Vin=1V。
电工实习实验报告
电工实习实验报告实验目的：通过电工实习实验的学习和实践，掌握基本的电工知识和实际操作技能，并总结实验过程中的经验和教训。
一、实验仪器与设备本次电工实习实验所使用的仪器和设备主要包括：1. 交流电源：用于提供实验电路所需的交流电源。
2. 直流电源：用于提供实验电路所需的直流电源。
3. 电流表和电压表：用于测量电路中的电流和电压值。
4. 万用表：用于测量电路中的电阻、电容等数值。
5. 电线、电插头等配套设备：用于连接各个电路元件。
二、实验内容1. 电阻测量实验：通过测量不同电阻值的电阻器，熟悉电阻的概念和测量方法。
2. 电流测量实验：通过改变电路中的电阻值和电压源电压，测量电路中的电流，并探究电流与电阻、电压的关系。
3. 电压测量实验：通过改变电路中的电阻值和电流大小，测量电路中的电压，并探究电压与电阻、电流的关系。
4. 串联电路实验：通过连接不同大小的电阻器和电源，测量串联电路中的电流和电压，并分析串联电路的特点。
5. 并联电路实验：通过连接不同大小的电阻器和电源，测量并联电路中的电流和电压，并分析并联电路的特点。
三、实验步骤1. 电阻测量实验步骤：a. 将电阻器连接到交流电源和电流表上。
b. 调节电阻器的阻值，并记录相应的电流值。
2. 电流测量实验步骤：a. 将电阻值固定，调节电压源的电压。
b. 测量电路中的电流值，并记录。
3. 电压测量实验步骤：a. 将电阻值固定，调节电压源的电压。
b. 测量电路中的电压值，并记录。
4. 串联电路实验步骤：a. 将不同阻值的电阻器依次连接到电源和电流表上。
b. 测量电路中的电流和电压，并记录。
5. 并联电路实验步骤：a. 将不同阻值的电阻器同时连接到电源和电流表上。
b. 测量电路中的电流和电压，并记录。
四、实验结果与分析1. 电阻测量实验结果：根据实验数据，绘制出电阻值与电流值的关系曲线图，并进行分析和总结。
2. 电流测量实验结果：根据实验数据，绘制出电流值与电压值的关系曲线图，并进行分析和总结。
电工实验报告
电工实验报告概述电工实验是电工专业学习过程中不可或缺的一部分。
通过这些实验，学生可以深入了解和掌握电学基础知识，培养实践操作能力，并提升对电工原理的理解。
本报告将重点介绍我所参与的一项电工实验，并对实验过程和结果进行详细分析和总结。
实验目的实验的目的是通过基础电路的搭建和电流、电压的测量，了解电阻、电流和电压之间的关系，并掌握欧姆定律的实验验证方法。
同时，通过实验获得电气仪器的使用经验，并且加深对电路中连接的各个部分的理解。
实验步骤首先，我们需要准备好所需的实验设备和材料，包括导线、电池、电阻、开关以及电流电压表等。
接下来，按照实验要求搭建电路，保证电路连接可靠、没有短路和断路现象。
然后，打开电路，记录下每个电阻上的电压、电流大小，并计算电阻值。
在实验过程中，我们还需要注意安全操作，避免触电和电路短路等事故。
实验结果通过实验测量和计算，我们得到了一系列电流、电压和电阻的数据。
从这些数据中，我们发现电流与电压成正比，符合欧姆定律的理论预期。
同时，我们还发现在串联电路中，总电流等于各个电阻上的电流之和；在并联电路中，总电流等于各个电阻上的电压之和。
这些结果都与电学基本定律相一致。
实验分析在实验过程中，我们注意到在某些情况下，电阻和电流的关系并不完全符合欧姆定律。
这可能是由于电阻材料本身的特性导致的。
例如，当电流通过一些半导体材料时，电阻值会变动较大，不再保持恒定，这就是非线性电阻。
我们还观察到在某些电路中，因为电压过大或电阻过小，导致电路发生了短路现象，电流异常增大，对电路和设备造成了损坏。
实验总结通过这次电工实验，我深入学习和理解了电学基础知识，并通过实践掌握了基本电路的搭建和测量技巧。
在实验过程中，我体会到了实验操作的重要性和规范性，特别是在电工领域，安全操作是至关重要的。
通过实验，我还加深了对欧姆定律和电路连接的认识，体验到了科学实验的乐趣和挑战。
结语通过这次电工实验，我不仅掌握了电学实践操作技能，而且提高了分析和解决电路问题的能力。
实验八实验报告电工学
实验八实验报告电工学中山大学电工原理及其应用实验报告SUN YAT-SEN UNIVERSITY院（系）：移动信息工程学号：审批专业：软件工程实验人：实验题目：实验九：BJT单管共射电压放大电路一、实验目的1. 掌握放大电路静态工作点的测试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。
2. 掌握放大电路动态性能（电压增益、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压以及幅频特性等）的测试方法。
3. 进一步熟练常用电子仪器的使用二、预习思考题1. 阅读教材中有关单管放大电路的内容并估算实验电路的性能指标。
假设：3DG6 的β＝100，Rb2＝20KΩ，Rb1＝60KΩ，RC＝2KΩ，RL＝2KΩ。
估算放大电路的静态工作点，电压增益AV，输入电阻Ri和输出电阻RO2、阅读实验附录中有关示波器的使用、晶体管特性图示仪简介以及放大电路干扰和自激振荡消除的内容。
3、能否用直流电压表直接测量晶体管的VBE？为什么实验中要采用测VB、VE，再间接算出VBE的方法？答：一般的电压表直接测不准，会引起电路参数变化，因为电表直接接在输入端，形成额外的输入信号。
而测UB、UE时，电压表的一端是接地的，不容易形成额外输入。
4、怎样测量Rb1阻值？答：用万用表电阻档测量。
5、当调节偏置电阻Rb1，使放大电路输出波形出现饱和或截止失真时，晶体管的管压降VCE怎样变化？答：饱和失真时Uce减小Ic 增大，截止失真时Uce增大Ic减小。
6、改变静态工作点对放大电路的输入电阻Ri有否影响？改变外接电阻RL对输出电阻RO有否影响？答：因为Ri≈Rbe‖Rb1‖Rb2；Ro≈Rc，所以对输入电阻有影响对输出电阻吴影响。
7、在测试AV，Ri和RO时怎样选择输入信号的大小和频率？为什么信号频率一般选1KHz，而不选100KHz或更高？答：应该选Ui=10mv作用f=1KHZ左右，因为，试验电路为阻容耦合单管共射放大电路，阻容耦合单管放大电路的下限频率fL越小电路的低频响应越好，所以采用1KHZ而不用更高的8.单管共射级放大电路测试中,如果将函数信号发生器,交流毫伏表,示波器中任一仪器的二个测试端子接线换位，将会出现什么问题？答：对于函数信号发生器:如果有波形输出，例如正弦波，则在示波器端的显示是反相。
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中山大学电工原理及其应用实验报告SUN YAT-SEN UNIVERSITY
院（系）：移动信息工程学号：审批
专业：软件工程实验人：
实验题目：实验九：BJT单管共射电压放大电路
一、实验目的
1. 掌握放大电路静态工作点的测试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。
2. 掌握放大电路动态性能（电压增益、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压
以及幅频特性等）的测试方法。
3. 进一步熟练常用电子仪器的使用
二、预习思考题
1.阅读教材中有关单管放大电路的内容并估算实验电路的性能指标。
假设：3DG6 的β＝100，Rb2＝20KΩ，Rb1＝60KΩ，RC＝2KΩ，RL＝2KΩ。
估算放大电路的静态工作点，电压增益AV，输入电阻Ri和输出电阻RO
2、阅读实验附录中有关示波器的使用、晶体管特性图示仪简介以及放大电路干扰和自激振荡
消除的内容。
3、能否用直流电压表直接测量晶体管的VBE？为什么实验中要采用测VB、VE，再间接算出VBE的方法？
答：一般的电压表直接测不准，会引起电路参数变化，因为电表直接接在输入端，形成额外的输入信号。
而测UB、UE时，电压表的一端是接地的，不容易形成额外输入。
4、怎样测量Rb1阻值？
答：用万用表电阻档测量。
5、当调节偏置电阻Rb1，使放大电路输出波形出现饱和或截止失真时，晶体管的管压降VCE怎样变化？
答：饱和失真时Uce减小Ic增大，截止失真时Uce增大Ic减小。
6、改变静态工作点对放大电路的输入电阻Ri有否影响？改变外接电阻RL对输出电阻RO有否影响？答：因为Ri≈Rbe‖Rb1‖Rb2；Ro≈Rc，所以对输入电阻有影响对输出电阻吴影响。
7、在测试AV，Ri和RO时怎样选择输入信号的大小和频率？为什么信号频率一般选1KHz，而不选100KHz或更高？
答：应该选Ui=10mv作用f=1KHZ左右，因为，试验电路为阻容耦合单管共射放大电路，阻容耦合单管放大电路的下限频率fL越小电路的低频响应越好，所以采用1KHZ而不用更高的
8.单管共射级放大电路测试中,如果将函数信号发生器,交流毫伏表,示波器中任一仪器的二个测试端子接线换位，将会出现什么问题？
答：对于函数信号发生器:如果有波形输出，例如正弦波，则在示波器端的显示是反相。
交流毫伏表：正电流显示为负电流，负电流显示为正电流，容易造成仪器损坏。
示波器：只是显示的通道不同了而已，没影响。
三、原理说明
图9－1为射极偏置单管放大电路。
它由Rb1和Rb2组成分压电路，并在发射极中接有电
阻Re，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大电路的输入端加入输入信号vi后，在放大电
路的输出端便可得到一个与vi相位相反，幅值被放大了的输出信号vo，从而实现电压放
大。
图9-1
放大电路的测量与调试
1．通电观察
2．静态测试
（1）静态工作点的测量
（2）静态工作点的调试
3、动态指标测试
1）电压增益AV的测量
2）输入电阻Ri的测量
3) 输出电阻R0的测量
4) 最大不失真输出电压VO（P-P）的测量（最大动态范围）
5)放大电路幅频特性的测量
四、实验设备
1、＋12V直流稳压电源
2、函数信号发生器
3、双踪示波器
4、交流毫伏表
5、万用电表
6、频率计
7、晶体三极管3DG6×1(β＝50～100)或9011×1 ，电阻器、电容器若干
8、实验电路板
五．实验内容
实验电路如图9－1所示。
为防止干扰，各电子仪器的公共端必须连在一起，同时信号
源、交流毫伏表和示波器的引线应采用专用电缆线或屏蔽线，如使用屏蔽线，则屏蔽线的
外包金属网应接在公共接地端上。
1、调试静态工作点
接通直流电源前，先将RW调至最大，函数信号发生器输出旋钮旋至零。
接通＋12V电
源、调节RW，使IC＝2.0mA（即VE＝2.0V），测量VB、VE、VC及RB1值。
记入表9－1。
测量值理论计算值
VB（V）VE（V）VC（V）RB1（KΩ）VBE（V）VCE（V）VE（V）
2.6 2.0 7.4 20 2
六、实验结论
七、实验心得及其他
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